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暑期實(shí)踐報告

時(shí)間:2023-02-13 15:09:39 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

暑期實(shí)踐報告(集合15篇)

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的暑期實(shí)踐報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑期實(shí)踐報告(集合15篇)

暑期實(shí)踐報告1

  實(shí)踐學(xué)員:趙勇(淮陰師范學(xué)院)

  實(shí)踐單位:儀征電信分公司無(wú)線(xiàn)中心

  指導老師:儀征電信分公司無(wú)線(xiàn)中心 周勇

  實(shí)踐內容:

  1、 了解儀征ipas網(wǎng)絡(luò )、wlan網(wǎng)絡(luò )和c網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )基本架構,熟悉掌握一般基本網(wǎng)絡(luò )知識及應用。

  2、 了解c網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )基礎知識,熟悉基站建造和配置基本架構。

  3、 了解wlan、1x和evdo行業(yè)應用。

  4、了解“胖”ap和“瘦”ap組網(wǎng)架構和區別

  課題項目: 利用“胖”ap完成熱點(diǎn)覆蓋

  實(shí)踐方案

  通過(guò)一周以來(lái)實(shí)踐活動(dòng),我對儀征現有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)架構有了初步的了解和認識,特別是wlan熱點(diǎn)覆蓋有了一定的了解,知道了“胖”ap和“瘦”ap的功能區別,對wlan熱點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò )架構和組網(wǎng)方式有了比較深刻的認識,目前儀征地區的熱點(diǎn)覆蓋都是利用“胖”ap進(jìn)行覆蓋,覆蓋的原理圖如下:

  ap出來(lái)后根據現場(chǎng)環(huán)境實(shí)際需求可采用與室內封閉系統合路或直接外接天線(xiàn)的方式提供無(wú)線(xiàn)寬帶信號的覆蓋。

  實(shí)踐課題:

  利用“胖”ap完成一個(gè)辦公室的無(wú)線(xiàn)寬帶信號覆蓋

  實(shí)踐過(guò)程:

  利用h3c(華三)ap完成一個(gè)辦公室環(huán)境的無(wú)線(xiàn)寬帶信號的覆蓋

  進(jìn)行h3c(華三)ap的配置:然后連接wa1208e后,在ie中登陸 192.168.0.50,用戶(hù)名admin,密碼wa1208,用附件圖片中的的維護管理-軟件管理-配置文件項目將config.cfg的文件上傳到ap,截圖如下:

  最后然后選保存與重啟中的.重啟項目,即可完成ap的相關(guān)配置

  實(shí)踐效果:

  ap開(kāi)通后,能夠完全整個(gè)辦公室的無(wú)線(xiàn)寬帶信號覆蓋,利用筆記本無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )連接,可以探測到chinanet網(wǎng)絡(luò )連接,連接上之后可自動(dòng)轉接到認證頁(yè)面,輸入相應的用戶(hù)名和密碼即可登錄網(wǎng)絡(luò ),實(shí)現網(wǎng)上沖浪功能。

  實(shí)踐心得:

  在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)到了很多在校園內無(wú)法學(xué)到的東西,它讓我知道了實(shí)踐中的問(wèn)題和書(shū)本中問(wèn)題解決方式的差別,它需要結合實(shí)際條件,還需要有吃苦耐勞的精神;讓我知道等到工作時(shí)也會(huì )要象我們的輔導老師那樣,不僅要認真鉆研工作中出現的一切問(wèn)題,還必須要有強烈的責任感;除了這些我們還學(xué)到一些關(guān)于小靈通和c網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)知識,對整個(gè)電信無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的工作原理和網(wǎng)絡(luò )結構有了一些初步的認識;總體而言,這次實(shí)踐活動(dòng)不虛此行。

暑期實(shí)踐報告2

  總結過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,可以用一句話(huà)概括,緊張中略帶松弛,忙碌中略帶閑暇,生活節奏如此之快,也超出了我的預期;蛟S生活就是如此,永遠都會(huì )給你帶來(lái)不一樣的驚喜,也或許是這樣的生活體驗,讓你更快地成長(cháng)與進(jìn)步,“xx”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊給了我這樣的一個(gè)機會(huì ),讓緊張而忙碌的生活得以“研續”。

  本次研究生部組織的志愿活動(dòng),其特色之一體現在教師教育培訓——即促進(jìn)鄉村教師專(zhuān)業(yè)化建設,這既響應了國務(wù)院最近提出有關(guān)農村教師支持計劃的號召,同時(shí)也符合了本次活動(dòng)的主旨——給鄉村教師帶去前沿的教學(xué)理念,讓鄉里的孩子接受全新的教學(xué)內容,在“書(shū)香社會(huì )”的大環(huán)境下,構建一個(gè)符合當地實(shí)際情況的、理想的、可實(shí)現的“書(shū)香校園”文化氣息,讓鄉村教師、學(xué)生都能為之而努力。

  作為本次教師培訓的主講人之一,我緊緊圍繞“教學(xué)、科研、實(shí)踐——問(wèn)題取向下的縣域教師教育”的交流主題,分別和各位老師探討了有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、有效教學(xué)策略以及“學(xué)困生”的問(wèn)題。在交流的過(guò)程中,我從中了解到當地教師的一些基本情況,例如教師們的年齡、教齡以及所帶科目等基本信息,在這次交流討論的教師隊伍中,多以高齡階段的教師為主,年輕教師的比例較少,因此,給交流過(guò)程中帶來(lái)了一些不利影響,原本設計好的一些互動(dòng)環(huán)節,沒(méi)法展開(kāi)進(jìn)行,而對于一些問(wèn)題的設定,也沒(méi)有完全考慮到這邊教師的實(shí)際情況,比如在討論校本培訓以及國培計劃這兩方面對于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的價(jià)值意義時(shí),我原本的教學(xué)設計是希望教師對這兩面的途徑“有話(huà)可說(shuō)”,會(huì )對這方面有著(zhù)自己很深刻的實(shí)際體驗,但是,問(wèn)題在于只有少數幾位在座的教師受過(guò)短期的培訓,而且在參與國培計劃的`項目中,也只是通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的方式,并沒(méi)有真正接受“面授”的學(xué)習機會(huì ),所以,她們很難對這方面做出很深的理解和看法,這也是我事先沒(méi)有考慮到的問(wèn)題,隨之而來(lái),使自己后期的工作難度加大,更是讓原本的預設效果出現了偏差?偠灾,無(wú)論是出于自身能力鍛煉考慮,還是出于檢驗自己在校的實(shí)際學(xué)習效果考慮,通過(guò)本次的實(shí)踐機會(huì ),個(gè)人在這兩面都得到了很好的提升,針對此次的交流主題以及自己行文安排上的考慮,我做出以下總結:

  學(xué)習教育理論,不是為了直接應用于實(shí)際教學(xué),換句話(huà)說(shuō),任何一套理論拿來(lái)就能用的,

  并且行之有效,這本身也就不符合教育的客觀(guān)規律,如果僅僅想通過(guò)幾次培訓就能提高自己的實(shí)際教學(xué)水平,那必須是不可能實(shí)現的。作為一名準研究者,我們的工作重心在于學(xué)術(shù)理論的探討,而作為教師,您們的工作重心在于教學(xué)創(chuàng )新,其實(shí)兩者都存在一種形而上的發(fā)展傾向,即理論與實(shí)踐的脫節,因此,對于我們而言,需要在豐富理論的同時(shí)需加強自身的實(shí)踐鍛煉機會(huì ),深入教育一線(xiàn),了解當下教育的突出問(wèn)題,這對于我們的理論學(xué)習更具有針對性和指向性;而作為一線(xiàn)的教師,她們在教學(xué)過(guò)程中需要對自己所發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行反思與總結,并找尋其中的客觀(guān)規律,學(xué)會(huì )用理論事實(shí)說(shuō)話(huà),不要輕易將某些突發(fā)或者小概率教育事件看成偶然性的、無(wú)章可循的問(wèn)題,要在實(shí)際中善于發(fā)現問(wèn)題,思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,只有這樣才能真正促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  最后,本次培訓中,我之所以將理論與實(shí)踐篇分開(kāi)進(jìn)行闡述,主要有兩點(diǎn)考慮:

  其一是希望教師通過(guò)自己對理論學(xué)習感悟,結合自身的教學(xué)體驗,有針對性思考自己教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,而不應該被培訓者的思維體系和價(jià)值認同限制,這不利于教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi);

  其二在針對“學(xué)困生”問(wèn)題上,在座的教師可能會(huì )有自己的想法,會(huì )站在其它的角度進(jìn)行思考,而本次交流僅僅是從教師的專(zhuān)業(yè)化以及教學(xué)策略方面去思考的,因而具有一種價(jià)值傾向性,過(guò)分強調了二者之間的聯(lián)系,這將限制教師們的思考范圍,得不到對問(wèn)題更加全面的看法。這也不利于后期我們對于這些教師的訪(fǎng)談交流,影響結論的真實(shí)性。

  教育需要改變,而公平問(wèn)題更是改變中的重點(diǎn),農村教育公平問(wèn)題更是中國教育上一個(gè)“老大難”的問(wèn)題,要想尋求改變,必須要立足于加大對農村教育的支持與投入度,農村教育改革已經(jīng)上路,相信在不久的未來(lái),一些看似解決不了的問(wèn)題都將會(huì )在后面各個(gè)擊破,而要想實(shí)現這一天,更需要無(wú)數的一線(xiàn)教師隊伍以及教育研究者們緊密結合起來(lái),從理論與實(shí)踐共建的角度尋求發(fā)展,尋求變革,中國的農村教育問(wèn)題才會(huì )有更好的未來(lái)。

暑期實(shí)踐報告3

  隨著(zhù)國家經(jīng)濟建設的迅猛發(fā)展,國民收入的不斷增加,人們越來(lái)越重視生活的質(zhì)量,當人們已滿(mǎn)足衣食溫飽之后,便對住宅環(huán)境及其所在的社區文化提出了更高的要求。物業(yè)管理在我國雖然是一個(gè)新興的服務(wù)行業(yè),但也有20多年的發(fā)展歷史,應該說(shuō)也積累了一些經(jīng)驗,它由興起到發(fā)展,現已成為現代居民生活不可缺少的服務(wù)行業(yè),物業(yè)管理究竟能否走可持續發(fā)展道路?作為一名物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)者,在即將畢業(yè)之際,我作了一次實(shí)習調研。

  xxxx年xx月至xxxx年x月,為進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,理論聯(lián)系實(shí)際,我在xx市xx物業(yè)管理有限責任公司進(jìn)行了為期半年的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習。在實(shí)習期間,我們受到了xx市xx物業(yè)管理有限責任公司的熱情接待。通過(guò)到公司各物業(yè)管理處的實(shí)習,我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解。在這一過(guò)程中,我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識,豐富了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎。

  一、調研對象的基本情況

  xx市xx物業(yè)管理有限責任公司成立于XX年5月,位于錫城北門(mén)楊木橋小區xx內,東連錫城路,南臨滬寧鐵路,西靠鳳賓路,北依213國道,是獨立核算、自負盈虧、自主經(jīng)營(yíng)的獨立法人企業(yè),資質(zhì)等級為三級,注冊資金為100萬(wàn)元。

  近幾年來(lái),公司始終貫徹“以人為本、誠信服務(wù)”的理念,遵循“優(yōu)質(zhì)高效、一流服務(wù)、信譽(yù)至上”的宗旨,并擁有一批具有大專(zhuān)以上學(xué)歷,取得全國物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書(shū)的高素質(zhì)管理人才,造就了一支思想正、技術(shù)強、作風(fēng)好的物業(yè)管理隊伍,公司先后成功接管了xx、xx二期(民豐西苑)、綠洲花園等小區,取得了良好的社會(huì )效益,環(huán)境效益和經(jīng)濟效益。面對行業(yè)競爭激烈、困難重重的物業(yè)管理市場(chǎng),公司策劃了一條良性循環(huán)的發(fā)展道路。目前,我們正在積極準備iso9001質(zhì)量體系的認證工作,并已取得內部審核員資格證書(shū)。公司承諾:嚴格按照“市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區”的達標標準,制定和完善各項管理制度,充分利用現代化管理手段,確保工作圓滿(mǎn)完成,為業(yè)主創(chuàng )造一個(gè)文明、整潔、安全、有序的生活環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的生活空間。會(huì )一如繼往、不斷創(chuàng )新,力爭為錫城更多的業(yè)主、住戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、安全、舒適的服務(wù),進(jìn)一步提升企業(yè)形象,精心打造“新橋物業(yè)”的企業(yè)品牌,使新橋物業(yè)成為物業(yè)管理行業(yè)中一顆璀璨的明星。

  二、調研的目的和意義

  三、調研的方法和范圍

  本次調研我主要調研分析了新橋物業(yè)各管理處開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運作規律,對管理處的設施管理、事務(wù)管理、保安管理也有了初步了解。在調研期間,我主要采用了現場(chǎng)采訪(fǎng)物業(yè)管理人員、進(jìn)行現場(chǎng)調研等方式,完成了調研工作。新橋物業(yè)管理有限責任公司現在有三個(gè)管理小區,分別為xx、民豐西苑、綠洲花園。

  四、調研的結果及分析

  在實(shí)習期間,我深深體會(huì )到了新橋物業(yè)的優(yōu)勢,以及其在黃巷街道的影響。雖然新橋物業(yè)管理有限責任公司僅經(jīng)過(guò)了短短幾年的發(fā)展,卻取得了如此大的成績(jì),這與新橋人辛勤工作勇于創(chuàng )新,敢于挑戰的精神是分不開(kāi)的。但在看到成績(jì)的同時(shí),我也發(fā)現了這其中存在的一些影響新橋物業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,現總結整理如下:

  第一、內部管理不規范。首先,幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門(mén)分工不明確,制度不健全,少有程序化、規范化的工作流程,大部分進(jìn)行著(zhù)簡(jiǎn)單粗放的管理。其次,由于物業(yè)管理牽扯到的問(wèn)題眾多,各處體制不健全,各種關(guān)系錯綜復雜,需要協(xié)調、處理的關(guān)系眾多,使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上,處理好這些關(guān)系當然有利于公司的發(fā)展,但當因此而忽視了內部管理與對外服務(wù)時(shí),就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理健康的發(fā)展。

  第二、責權利不明。責權利不明是影響公司發(fā)展的主要障礙。例如:一些房屋維修問(wèn)題、設施設備配套問(wèn)題,都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無(wú)法獨立開(kāi)展,許多問(wèn)題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理的健康發(fā)展。還有,各物業(yè)管理處內部、各崗位之間責權不明,崗位職責分工不合理,人員配備不科學(xué),造成了工作效率低下,工作鏈斷檔,工作流程不流暢,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務(wù)水平的提高。

  第三、缺乏專(zhuān)業(yè)的管理人員。由于企業(yè)從業(yè)人員,相對缺少專(zhuān)業(yè)知識,大部分是中途搞物業(yè),盡管經(jīng)驗相對豐富,但缺乏系統的理論知識。并且由于觀(guān)念、資金等問(wèn)題,企業(yè)很少引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的管理人員,這就導致了服務(wù)意識較差,觀(guān)念創(chuàng )新匱乏,使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

  五、調研體會(huì )及建議

  通過(guò)在實(shí)習中理論的研究和實(shí)踐的磨合,我提出自己的幾點(diǎn)建議和方法:

  1、建立規范、高效、專(zhuān)業(yè)化的隊伍,作好基礎管理是關(guān)鍵。優(yōu)秀的基礎管理是作好物業(yè)工作的基點(diǎn)而員工素質(zhì)則是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的決定性因素,也是一個(gè)物業(yè)企業(yè)能否持續發(fā)展的壯大的關(guān)鍵。

  (2)、健全與物業(yè)有關(guān)的規范規章及各種檔案保持制度。完善的規范規章可以規范員工的行為,有利于整個(gè)服務(wù)流程的再造,有利于提升企業(yè)的外部形象,其更是以后創(chuàng )優(yōu)、9000認證的必不可少的環(huán)節。所以,對內要建立員工的崗位責任制、工作內容要求并且要確保能落實(shí)下去,內部制度的設立要無(wú)時(shí)不刻的表現出一個(gè)絕對服務(wù)者的形象——以業(yè)主為中心,輻射每一個(gè)員工的行為。對于外部,我們要建立裝修制度、房屋巡查制度、設備檔案管理制度等齊全的公眾制度。值得注意的是我們的每一個(gè)公眾制度的建立都要依據國家的法律法規,措辭要盡可能的人性化。這樣有利于建立清晰合理的服務(wù)流程,真正做到“事事有人管、人人都管事”,使每一個(gè)責任事故的發(fā)生都能找出相應的責任人,并能配合相應的獎罰激勵措施。

  (3)、充分重視業(yè)主大會(huì )和業(yè)主委員會(huì )的作用,使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。全體業(yè)主是整個(gè)小區物業(yè)的所有權人,而業(yè)主大會(huì )和業(yè)主委員會(huì )則是他們的代表機構和代表,也是小區重大決策的擁有者,所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用,處理好與他們的關(guān)系。業(yè)主委員會(huì )是業(yè)主大會(huì )的執行機構,同時(shí)也是物業(yè)企業(yè)的監督者和協(xié)助者。一些重大的物業(yè)事項(物業(yè)維修基金的使用、年度預算、物業(yè)公用部位的經(jīng)營(yíng)等)必須要業(yè)委會(huì )審批,否則有時(shí)物業(yè)的好的`想法,可能會(huì )變成違法的行為。此外,在日常的管理服務(wù)中,要定期或不定期的召開(kāi)與業(yè)主委員會(huì )或業(yè)主代表的座談會(huì ),以征詢(xún)在平時(shí)管理中的不足和缺陷,來(lái)完善自己,同時(shí)也要把對業(yè)主的合理要求和一些個(gè)別業(yè)主的不配合現象對業(yè)主委員會(huì )給予明示,請求其協(xié)助解決,做到雙方心中有數,必要時(shí)要達成書(shū)面協(xié)議。

  2、服務(wù)管理要以專(zhuān)業(yè)化為方向、寓法制化于其中,走程序化的道路。

  (2)、寓法制化于其中,就是要求公司的每一個(gè)行為都要與法律政策有直接或間接的聯(lián)系,這也是我們在工作中始終都能占據主動(dòng)地位的關(guān)鍵,尤其在處理不可協(xié)調的糾紛中其作用更是可見(jiàn)一般。物業(yè)企業(yè)每時(shí)每刻要有法律自我保護意識,即在每一個(gè)潛在的法律糾紛中我們要有作為。舉例說(shuō)在綠洲花園,我看到小區路面坑坑洼洼,如果在業(yè)主看房或是驗收時(shí),就存在了一個(gè)潛在的跌傷危險,而我們的物業(yè)沒(méi)有給予任何的警告,這就是我們的不作為,一旦發(fā)生事故我們就要承擔責任。如果我們給予醒目的警告,那我們只可能不承擔責任或是承擔連帶責任。所以法律上的自我保護意識應該被我們的每一個(gè)員工牢記在心,以避免不必要的麻煩。

  物業(yè)管理是一個(gè)特殊的服務(wù)行業(yè),它集勞務(wù)、智慧、管理為一體,管理和服務(wù)的對象是“人”,最終目的是“滿(mǎn)足他人的需要”。這里談到的“管理”,絕不是單純的“約束”!肮堋笔羌s束,“理”則是疏導,只有把約束和疏導有機結合、融匯,才能實(shí)現有序、有效的管理過(guò)程。所以其經(jīng)營(yíng)管理的復雜性就不同于一般的生產(chǎn)制造型企業(yè),它的經(jīng)營(yíng)和管理是系統的、科學(xué)的、活性的、充滿(mǎn)人情味的,是一個(gè)既涉及自然科學(xué)又涉及社會(huì )科學(xué)乃至心理學(xué)、行為科學(xué)的廣泛領(lǐng)域。

  未來(lái)我國的物業(yè)管理水平將逐漸與世界水平接軌。因此,發(fā)展的道路是漫長(cháng)的,我們每一個(gè)從業(yè)人員都應抱著(zhù)為之不懈努力的決心。我們有信心物業(yè)管理行業(yè)會(huì )越走越好!

暑期實(shí)踐報告4

  在這之前,我沒(méi)有做過(guò)家教,這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗,但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn),也做了充分的準備,還事比較有自信心的。我幫扶的對象事一個(gè)五年級的小學(xué)生。剛開(kāi)始可能事由于之間不熟悉,小孩還事很聽(tīng)話(huà)的,做什么都很認真,無(wú)論事寫(xiě)作業(yè)還事背單詞,都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),他也就表現出調皮相,不想學(xué)習。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只事勉強完成,更不愿意多聽(tīng)我講;貋(lái)后,總結這幾天家教的經(jīng)驗教訓,覺(jué)得真有些失敗,可能事小孩沒(méi)有和自己好好配合,沒(méi)有做好這幾天的家教,小孩子的調皮、貪玩在這個(gè)年齡階段事不可避免的,大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,沒(méi)有適應孩子心理的發(fā)展,使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來(lái)教他,比如在數學(xué)方面。后來(lái)的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P和鼓勵,找到孩子的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他對學(xué)習的興趣。在后來(lái)的幾次中,我也不斷的總結經(jīng)驗,并向同學(xué)請教一些方法,在家教結束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果。

  雖然那幾天天天都事熾熱的大太陽(yáng),但我們志愿者們每天都堅持準時(shí)到社區進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此,但我們還事無(wú)怨無(wú)悔,因為我們得到的快樂(lè )遠比流的汗水多!

  雖然義務(wù)家教并未給我帶來(lái)一絲物質(zhì)上的利益,但我知道,我把我的愛(ài)心傳遞給別人,當自己身處困境時(shí),也定會(huì )有人向我伸出他們的援助之手。將愛(ài)心不斷傳遞下去,全世界那些處于困境的'人得到幫助,才能更快地脫困。義務(wù)家教給我帶來(lái)的事無(wú)限的精神收獲。

  轉眼間,暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首,發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。短短幾天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦,事慶幸?還事依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生吸收新的思想與知識。雖然短短的十天社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò),但給我的啟示不事那么一點(diǎn)點(diǎn),而事非常的多,而且這些東西事我在書(shū)本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗事我一生中的寶貴財富,我會(huì )好好利用這筆財富的。我學(xué)到的不僅僅事在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識,而事在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只事一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。

  火熱的七月,社會(huì )實(shí)踐帶給我的不僅事能力的提升,還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識沒(méi)有高低,工作不分貴賤。實(shí)現人生價(jià)值,回報社會(huì ),需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知,理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識,提升能力,健康而全面地發(fā)展,這事一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì )前所要做的。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干。實(shí)踐之行,讓我們走出了校園的避風(fēng)港,踏入了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

暑期實(shí)踐報告5

  這次生產(chǎn)實(shí)習,通過(guò)各種不同工序的學(xué)習與操作,對食品企業(yè)的生產(chǎn)與管理有了一個(gè)比較全方位的了解,獲益匪淺。

  一、具有良好的業(yè)務(wù)能力是基礎。我深切體會(huì )到,在工作崗位上,有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎能力,而理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎,因此,對于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識就顯得尤其重要了。還

  有一點(diǎn)就是在進(jìn)行循環(huán)重復的工作中,不僅應保持工作的質(zhì)量及效率,還應具備創(chuàng )新精神。

  二、進(jìn)一步接近社會(huì ),接近企業(yè)。我比較清楚了解公司企業(yè)的運轉情況,更加明白效益是公司、企業(yè)追求的目標;更是公司、企業(yè)立足于社會(huì )、與他人競爭的本錢(qián)。要創(chuàng )造最大的效益,務(wù)必降低人力資源、生產(chǎn)成本努力提高其科技含量。歡樂(lè )家食品公司的新舊殺菌生產(chǎn)設備生產(chǎn)能力的對比,其道理便可略見(jiàn)一斑。

  三、掌握了一定的管理營(yíng)運理念。無(wú)歧視的基礎上,合理地以員工平等條款為基礎進(jìn)行招募、培訓、提升人才等,構建一支強而有力的管理隊伍,才能保障公司的健康正常運轉。歡樂(lè )家食品廠(chǎng)方面在高層次上基本不惜重金,多渠道挖掘人才到其門(mén)下,促進(jìn)了其企業(yè)的蓬勃發(fā)展。若能引進(jìn)更多些中層次人才,那將是虎上添翼。

  四、比較準確了解了當前食品行業(yè)的發(fā)展現狀與食品質(zhì)量安全狀況,F在人們的生活水平不斷提高了,對于吃的'方面不在只是追求吃得飽就行了,而是關(guān)心怎樣才能吃得安心與放心,也就是說(shuō)更多地關(guān)心食品的質(zhì)量與安全。所以如何在食品生產(chǎn)中就能從始至終都能按照嚴格的衛生規范來(lái)加工,和如何在生產(chǎn)中就能控制住這些對人體產(chǎn)生危害的因素,那就可需要我們這班人才的了。

  8月20號,食品廠(chǎng)的實(shí)習順利完成了,但是實(shí)習中所見(jiàn)所聞所學(xué)所感必將更好地指導我今后人生的發(fā)展,非常感謝魯蒙食品有限公司給我提供了這么一個(gè)鍛煉的平臺?偠灾,這次實(shí)習不但增強了我的實(shí)際動(dòng)手操作能力,也讓我學(xué)到了許多實(shí)際的工作經(jīng)驗與知識,使我對未來(lái)更加充滿(mǎn)了信心與勇氣。

暑期實(shí)踐報告6

  時(shí)間過(guò)得真快,兩個(gè)月的暑假就要結束了,隨之我的假期打工生涯也接近尾聲了。做每件有意義的事,我們都會(huì )感觸良多,對于第一次打暑期工的我來(lái)說(shuō),這次的感觸當然也是頗多的,當然了,感觸是有深有淺,有喜有悲的,我就把自己這次暑期社會(huì )實(shí)踐最有感觸的事情在這里道一下吧~~~

  第一感觸:好累

  原本以為在kfc工作有空調,餐廳條件又還不錯,應該工作會(huì )蠻輕松的。結果剛工作一天我就發(fā)現原來(lái)這些想法完全是錯誤的,由于我是學(xué)生,他們把我分配到餐區(顧客就餐的地方)工作,一個(gè)可以容納一百多一些人就餐的碩大的餐區就我一個(gè)人負責!同時(shí)還附贈廁所和餐廳外圍給我負責,做的事情就更讓人吐血,拖地掃地不用說(shuō),每分每秒都不能停,連一粒雞渣都不能有哦;收盤(pán)子,客人一走就要收掉,遲一秒被發(fā)現就會(huì )挨罵(因為這樣顧客才能盡快用餐,餐廳營(yíng)業(yè)額才會(huì )提升):廁所15分鐘打掃一次,很多顧客用完后都不沖水的,我要幫他們沖,還要扔他們用過(guò)的廁紙,都快嘔了,汗;擦玻璃,門(mén)上的玻璃有點(diǎn)手印就要用特殊工具和消毒水去擦玻璃;餐廳外面溫度達到40°,要頂著(zhù)炎熱把外面弄干凈,但是外面又是最臟的;倒垃圾,垃圾袋的就是那種超大的,典型的黑袋子,每次收垃圾都要用手壓,超臟的,然后提著(zhù)這么大,那么重的垃圾袋扔到儲物間~~~~

  再次感悟:職業(yè)無(wú)高低貴賤之分(合法的哦)

  做服務(wù)生大家都知工資低工作又累,地位肯定被大眾認為很低的,我是第一次工作,就做了服務(wù)生這個(gè)職位,而且還是直接面對顧客的崗位,我本來(lái)就是抱著(zhù)鍛煉的目的來(lái)的,所以這個(gè)崗位我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)給了我很大的考驗和鍛煉,雖然是最辛苦的。其實(shí)做服務(wù)生我內心一直覺(jué)得地位一點(diǎn)都不低微,三百六十行行行出狀元嘛,只是工作分工不同,只要你在自己的崗位上矜矜業(yè)業(yè),你也必能成為該行業(yè)的佼佼者。就拿服務(wù)生來(lái)說(shuō)吧,其實(shí)你只要做好你的工作,服務(wù)好顧客就好了,盡量讓顧客得到最大的滿(mǎn)意,這必須要做到很好的決絕顧客的問(wèn)題,比如有顧客要求我換漢堡,我先跟她道歉,然后詢(xún)問(wèn)她需要我怎么為她服務(wù),顧客說(shuō)要給她換一個(gè),于是我請她稍等,然后把要換的漢堡拿給經(jīng)理,經(jīng)理確定的確有問(wèn)題后給她重新做了一個(gè),顧客覺(jué)得挺滿(mǎn)意的,我也決絕了一件事多好啊,還有一些小事,比如顧客要我幫忙打開(kāi)飲料蓋等等,這些事都可以隨手就做的,馬上就決絕了?傊,自身素質(zhì)的提升就是對自己職業(yè)形象的一種提升,我很反感有些保安看不起生活比較拮據的業(yè)主,而對那些開(kāi)車(chē)的,他們眼中的有錢(qián)人卑躬屈膝,這樣他們自己毀了自己職業(yè)的形象;除了自身不要對自己的職業(yè)感到卑微外,外人的想法和做法也是很重要的,不管你是做什么的,你都不應該看不起別人的職業(yè)(合法的)。大家都是為了生存,為了生活嘛,我們的社會(huì )需要清潔工,需要服務(wù)員,需要各行各業(yè)的人為這個(gè)社會(huì )服務(wù)。我們這個(gè)社會(huì )其實(shí)還普遍存在職業(yè)歧視的現象,比如有人亂扔垃圾就說(shuō)如果我不扔清潔工干什么,暈,對這種人自己做錯事不僅不承認還千方百計找借口的'人我們要給予譴責,歧視這就是一種歧視,憑什么清潔工要為你這種不文明行為服務(wù)!

  深刻體會(huì ):哪里都沒(méi)有絕對公平可言

  記得我們以前總是把一句話(huà)掛在嘴邊:這不公平!其實(shí)在生活和工作中我們會(huì )慢慢發(fā)現,這個(gè)世界根本就不可能絕對的公平,或者可以這么說(shuō),這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的。上班的時(shí)候我被分到的崗位比其他和我一樣來(lái)打工的學(xué)生要累得多,值班經(jīng)理也是隨處刁難我,每次有重活累活就叫我去做,并且被批評的時(shí)候就喜歡把責任推給我,我知道我本來(lái)就是個(gè)學(xué)生,不是你們的全職員工,很多事我都不是我工作范圍的,但既然你要求了,畢竟你也算是我的領(lǐng)導,我就去干了,我每次都會(huì )自己去承擔本不屬于自己的責任,但是誰(shuí)要是三番兩次的針對人,肯定是不行的,每個(gè)人都有人格和尊嚴,做事不能太過(guò)分,所以我這個(gè)假期一直在最累的崗位做著(zhù)最累的活。但這些我都覺(jué)得沒(méi)什么了,因為這是被人偏見(jiàn)的行為,只要在自己能接受范圍就盡量忍著(zhù)。

  就寫(xiě)這些吧,快開(kāi)學(xué)了,希望自己在學(xué)習上能有更多的拼搏,成績(jì)就不用說(shuō)啦,那是必須的。我的fan們,大家生活棒棒哦!

暑期實(shí)踐報告7

  今年暑假,我院共三十多支隊伍奔赴寧波的江東區、江北區和海曙區不同的社區進(jìn)行了主題為“走進(jìn)社區、服務(wù)社區”的實(shí)踐活動(dòng)。作為我們學(xué)院其中的一支隊伍,我們小分隊在江東區史家社區落了腳,開(kāi)展了為期兩星期的社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)主要從協(xié)助史家居委會(huì )在社區中針對中小學(xué)生的暑期活動(dòng)展開(kāi)。沒(méi)有豪華的辦公環(huán)境,沒(méi)有復雜的工作,沒(méi)有什么艱巨的任務(wù),有的只是親切的阿姨和細小的服務(wù)工作,有的只是我們的細心和耐心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的服務(wù)工作,說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,但是卻讓我們這群一直生活在校園里的大學(xué)生們認認真真的體驗了一次社會(huì )工作。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次實(shí)踐活動(dòng),原來(lái)也可以如此的不平凡!社會(huì )實(shí)踐是一筆財富,參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。在這次社會(huì )實(shí)踐中,我們受益匪淺!現將我們這隊這次實(shí)踐活動(dòng)的工作總結如下:

  一、前期準備工作:

  1,聯(lián)系實(shí)踐單位:20xx年6月29日,在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下聯(lián)系了江東區史家居委會(huì )并申請作為實(shí)踐單位。在我們的努力下以及居委會(huì )阿姨的熱心幫忙,最終我們將實(shí)踐單位定為江東區史家居委會(huì )。

  2,行程安排:確定實(shí)踐時(shí)間為20xx年7月1日到20xx年7月14日,志愿服務(wù)活動(dòng)為期兩星期,地點(diǎn)是江東區史家居委會(huì )。

  3,團隊分工:隊長(cháng)根據每個(gè)人的特長(cháng)以及在團隊中的威信,并經(jīng)過(guò)大家的討論確定副隊長(cháng)和通訊員、財務(wù)員、攝影員,并根據每個(gè)人的服務(wù)時(shí)間確定每天的稿件負責人。分配好工作后,大家各司其職,并努力配合團隊的工作

  4,建立QQ群討論組:由隊內的通訊員負責建立了QQ群,主要用于隊內的心得和活動(dòng)情況的交流以及具體事件的討論和通知。

  5,出征會(huì )議:隊長(cháng)囑咐大家服務(wù)期間應注意的事項,宣誓“努力服務(wù)”。

  二、實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行:

  按照計劃,我們懷著(zhù)好奇與期盼的心情開(kāi)始了我們的`實(shí)踐活動(dòng):

  1.7月1日-7月3日:7月1日7:00am.準時(shí)集合,從南門(mén)公寓出發(fā)步行至公交站臺乘坐541路車(chē)到老外灘站,下車(chē)后步行一段路程,8:30am.到達目的地“史家社區居委會(huì )”。到達史家居委會(huì )后,居委會(huì )的阿姨熱情的招待了我們,給了我們一塊休息地,我們張望著(zhù)簡(jiǎn)陋的辦公室,感觸頗多。初來(lái)乍到,我們對這里的一切還很不熟悉,難免會(huì )有點(diǎn)手足無(wú)措。阿姨安排了一個(gè)不難的整理通訊錄的工作給我們,這看似不難的工作卻著(zhù)實(shí)折騰了我們一天的時(shí)間,這也讓我們深刻感受到學(xué)到的知識在慢慢忘記,并且還缺少很多技能,服務(wù)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)也很難。初步接觸社區工作,雖然只是簡(jiǎn)單的文案工作,但卻是讓我們難了一把,這使得我們不得不去重視接下去的工作。

  7月2日、3日我們每天準時(shí)集合,準時(shí)到達,但是基本沒(méi)什么工作,社區阿姨偶爾分配個(gè)找資料、填寫(xiě)檔案的簡(jiǎn)單工作給我們。這些工作雖然簡(jiǎn)單,但仍要求細心,沒(méi)有細心,沒(méi)有耐心,也不能干好。

  2.7月10日:這天,我們8:00am.就來(lái)到居委門(mén)前了。因為這天將有兩個(gè)比較大的社區活動(dòng)要舉行,會(huì )有電視臺的記者來(lái)現場(chǎng)采訪(fǎng),需要我們提前去做準備,而這一星期的工作也基本是為這天的活動(dòng)準備的。

  經(jīng)過(guò)前幾天的接觸,大家對社區的情況比較熟悉了,所以這天大家的表現已經(jīng)是輕車(chē)熟路,合作起來(lái)比較默契。大家對自己負責的工作也有了更多的想法,而不是好像剛到時(shí)那樣無(wú)從下手了。由于兩個(gè)活動(dòng)安排的時(shí)間比較緊湊,我們把隊伍分成了兩批,一部分去室外活動(dòng)場(chǎng)地當志愿者,留下的則準備“文明社區”活動(dòng)的工作……

  “文明社區”這個(gè)活動(dòng)是社區專(zhuān)為孩子們準備的暑期活動(dòng),從策劃到宣傳再到真正的舉辦,居委工作人員很信任的把這項工作交給我們負責,由于之前做了充分的準備,活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,效果也很好,孩子們、我們、居委工作人員以及趕來(lái)的電視臺攝制人員都很好的享受了這個(gè)過(guò)程。

  帶著(zhù)充溢的熱情和責任心以及一點(diǎn)點(diǎn)的擔心,我們完成了工作,獲得了居委的好評,通過(guò)這次活動(dòng),我們被肯定也肯定了自己,雖然在社區實(shí)習的過(guò)程作接觸到的都是比較簡(jiǎn)單的工作,但相信只要我們踏踏實(shí)實(shí)地完成交給我們的任務(wù),一切也都會(huì )變得容易起來(lái),而工作將會(huì )給我們更大的回報。

  3.7月13日:很多中小學(xué)生都喜歡看動(dòng)漫、畫(huà)動(dòng)漫,因此社區居委會(huì )特別為這些喜歡動(dòng)漫的學(xué)生們開(kāi)展了一個(gè)主題為“繽紛動(dòng)漫、七彩暑假”的動(dòng)漫活動(dòng),社區的阿姨總是那么細心,不僅提供了一個(gè)平臺,而且專(zhuān)門(mén)請了老師來(lái)教小朋友如何畫(huà)好動(dòng)漫。我們從一早就開(kāi)始忙碌,掛橫幅,整理會(huì )場(chǎng),登記來(lái)參加的小朋友,招待老師,拍照等等活動(dòng)。小朋友很乖的配合老師的教學(xué)畫(huà)畫(huà),有幾位小朋友的畫(huà)技驚人,筆下的動(dòng)漫人物栩栩如生,很是好看,這些畫(huà)也得到了老師和其他小朋友的肯定。下午就開(kāi)始為這次的動(dòng)漫活動(dòng)寫(xiě)報道,正所謂有活動(dòng)就要外宣,這樣才能將社區打出去,證明自己的優(yōu)秀,突然發(fā)現我們也正為這份優(yōu)秀努力著(zhù)。

  4.7月14日:今天,是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的最后一天了。大家的心情都略有興奮,但卻依舊帶點(diǎn)不舍。最后一天,似乎居委會(huì )的阿姨都舍不得分配工作給我們了,就簡(jiǎn)單的讓我們在電腦上找點(diǎn)資料,寫(xiě)點(diǎn)文章,并且還給我們一個(gè)征文的機會(huì ),這讓我們隊的成員都躍躍欲試。下午的時(shí)候,阿姨幫我們評好了實(shí)踐表,并且贈送了紀念品給我們,這讓我們受之有愧,總覺(jué)得自己美干什么事,結果接受了一份很大的禮似的。阿姨安慰我們說(shuō)我們做的很好,這讓我們找回點(diǎn)自信。跟阿姨說(shuō)再見(jiàn),跟史家居委會(huì )說(shuō)再見(jiàn),帶點(diǎn)不舍早早的回了學(xué)校。實(shí)踐就這樣匆匆的開(kāi)始,匆匆的又結束了。

  三、我們的收獲

  1.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我們開(kāi)始了接觸社會(huì )的第一步,學(xué)會(huì )怎樣去服務(wù),怎樣去降低自己的身位去服務(wù),去干好一件事。我們都是生活在社會(huì )中的,不是每個(gè)人出來(lái)都是大官,所有都得從基層做起,學(xué)會(huì )從基層服務(wù)才真正懂得為人民服務(wù),也真正懂得為社區貢獻。

  2.作為現代大學(xué)生的我們,作為社會(huì )的一份子,必須要有強烈的社會(huì )責任感,必須全面了解我國的現狀,了解各階層人們的生活狀況,明確自己能做什么,該做什么。

  3.隊員們工作積極,相互之間團結互助;顒(dòng)中,隊友們積極搜索實(shí)踐資料,認真配合工作,使得我們這次實(shí)踐活最終圓滿(mǎn)完成,并得到了實(shí)踐單位的好評。

  4.實(shí)踐活動(dòng)結束后,我們還要做很多后期工作,其中有寫(xiě)個(gè)人實(shí)踐總結,發(fā)感謝信,寫(xiě)團隊實(shí)踐總結等。隊友們分工合作,在大家的共同努力下一切實(shí)踐工作都做得井井有條。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。這次暑假實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì ),讓我們有機會(huì )接觸社會(huì ),增長(cháng)我們的社會(huì )知識,豐富我們的社會(huì )經(jīng)驗;仡欉@次實(shí)踐活動(dòng),我們隊員之間相處非常融洽,非常團結,我們合作得非常愉快。這次實(shí)踐為我們提供了學(xué)以致用的舞臺,為我們將來(lái)的學(xué)習與工作打下了堅實(shí)的基礎,為我們上了一堂生動(dòng)的人生課,這將是我們人生的一筆寶貴的財富!

暑期實(shí)踐報告8

  這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧。

  現今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體 會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

  現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

  除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì )議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得,這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。

  在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。

  這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是,做一個(gè)合格的'大學(xué)生,將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

  大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告xx年紀小而對我大呼小叫。當然我也不甘示弱。憑什么我小你就有資格欺負我,他對我大呼小叫,我也對他大吼大叫。于是,就在我們幾乎快吵起來(lái)的時(shí)候,一個(gè)叔叔出來(lái)制止了我們,他告訴我“不是每一個(gè)人都是你對他好他就會(huì )對你好的,這個(gè)社會(huì )很復雜。想在社會(huì )上立足,光有文化知識是不夠的,心理素質(zhì)也是很重要的。太沖動(dòng)的脾氣對自己沒(méi)有好處,將來(lái)你會(huì )遇到各種不同的困難。首先你要能忍,然后才會(huì )有毅力再站起來(lái),不要抱怨,每一次的失敗都是在教你如何走向成功”我平靜了心情后,又繼續賣(mài)票了。因為現在我知道了,要有毅力,有堅持才會(huì )成功。

  辛苦了一天,忙了一天。雖然沒(méi)有賣(mài)出很多的票?墒菂s學(xué)會(huì )了不少的知識和道理。這一切都將成為以后我走在人生道路上一個(gè)鋪路的小石子,把我運送到成功的殿堂。

  這就是所謂的社會(huì ),并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單,在那些披著(zhù)光環(huán),閃著(zhù)金光的站在社會(huì )頂尖的人背后,誰(shuí)知道他們又付出了多少的汗水呢。一個(gè)我很喜歡的明星說(shuō)過(guò),“努力只是成功背后的一個(gè)小部分,堅持才最重要!敝R可以創(chuàng )造財富,同樣堅持才可以成功。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我知道了勞動(dòng)的辛苦和社會(huì )的多樣,讓我想更加好好地努力學(xué)習,做一個(gè)“寫(xiě)故事”的人。

  在假期的這次社會(huì )實(shí)踐,雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試,換來(lái)非比尋常的體驗,實(shí)在不虛此行。通過(guò)這天的工作,不僅了解了賣(mài)票人員不易且必不可少的工作,更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉,對體力與心理承受能力的鍛煉,在學(xué)校里書(shū)本上無(wú)法得到的鍛煉。平時(shí)看來(lái)輕而易舉的事,未必一開(kāi)始就可以做得得心應手,但只要經(jīng)過(guò)努力,一定可以迎來(lái)勝利的曙光。耕耘,總會(huì )有收獲。

暑期實(shí)踐報告9

  自8月1日起,在半個(gè)月的工作中我參加了該公司的銷(xiāo)售實(shí)習,暑期銷(xiāo)售實(shí)踐心得!盎侍觳回撚行娜恕蓖ㄟ^(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場(chǎng)調查,,總結前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的銷(xiāo)售實(shí)習使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事,根本不是讀書(shū)時(shí)想象的'那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。

  在為期半個(gè)月的實(shí)習里,我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天點(diǎn)起床,然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,. 一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西,對伊旗萬(wàn)力房地置業(yè)有限公司也有了更深的了解。

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎

  最后衷心感謝伊旗萬(wàn)力房地置業(yè)有限公司給我提供實(shí)習機會(huì )!

暑期實(shí)踐報告10

  在20xx年的這個(gè)暑假,我參加了旅游景點(diǎn)講解員這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)?偟膩(lái)說(shuō),我覺(jué)得收獲很大。讓我學(xué)習到什么叫做專(zhuān)業(yè),什么叫做耐心,還有如何與游客交流,更好的為游客服務(wù)。

  首先,旅游景點(diǎn)講解員一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)跟一般的實(shí)踐活動(dòng)不一樣,它需要具備有專(zhuān)業(yè)知識。要講解,就必須要掌握旅游景點(diǎn)的一切,才能夠準確的為游客講解。所以,我經(jīng)過(guò)了筆試,背誦講解詞,口試等多重的考驗才可以在這個(gè)實(shí)踐點(diǎn)做事,雖然準備的過(guò)程很累,不過(guò),當自己能夠為游客服務(wù)講解時(shí)就覺(jué)得很有成就感,特別是講解完后得到游客的嘉賞就更開(kāi)心了。

  作為旅游景點(diǎn)講解隊的隊長(cháng)。在組織這個(gè)暑期活動(dòng)時(shí),我是花了很多的精力的。首先我很為同學(xué)著(zhù)想,沒(méi)有在他們進(jìn)行期末考試時(shí)進(jìn)行考核,而是等到大家結束考試了,才督促大家趕緊背好講解詞。而且,我也怕耽誤大家的.暑期時(shí)間,都是將就大家的空閑時(shí)間的去考核大家的。為了有一個(gè)讓大家一齊有空的時(shí)間,我犧牲了去探望奶奶的時(shí)間,回到學(xué)校,組織大家去旅游景點(diǎn)聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人員的講解,好為大家通過(guò)面試而準備。沒(méi)想到,,就在去聽(tīng)取講解的這一天,已經(jīng)有兩位答應我去的同學(xué)說(shuō)不去了,理由是,我要打工。第一次,我覺(jué)得情有可原,畢竟旅游景點(diǎn)實(shí)踐點(diǎn)與其他實(shí)踐點(diǎn)不一樣,他不是要求每天去的,而是輪班制的。所以,我答應他們下一次再帶他們去。第二次,去進(jìn)行考核。竟然所有人都說(shuō)不去了,理由是,我要打工,參加了培訓班,我去旅游…。那時(shí),我覺(jué)得心理很難受,因為大家一開(kāi)始都是答應我去的,為什么最后都會(huì )反悔呢?你們有事要做,我就沒(méi)事么?而且,這時(shí)候根本就找不到人去參加這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的,因為它需要進(jìn)行一段時(shí)間的培訓有可能去為游客服務(wù)。最后,我只有自己一個(gè)去考核,自己去參與了這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),加上亞運志愿者的培訓,我整個(gè)八月就沒(méi)有了。家里人每天都期待我回家,而我卻不能回。

  我覺(jué)得,在這次的暑期活動(dòng)中,我認識到,做人一定要言而有信,有始有終,要為人著(zhù)想。無(wú)論做什么事,一定要負起應有的責任。

  換個(gè)角度,其實(shí)我在這個(gè)暑假可以參加這么有意義的實(shí)踐活動(dòng),真的讓我收益匪淺。同時(shí),謝謝月瀅師姐對我工作的幫助。很開(kāi)心可以做到旅游景點(diǎn)講解員,以后我也會(huì )繼續更好的為游客服務(wù)。旅游景點(diǎn)講解隊也會(huì )在今后接納更多真正為大家服務(wù)的志愿者。

暑期實(shí)踐報告11

  暑假社會(huì )實(shí)踐使我們走出校園,走出課堂,走向了社會(huì ),到社會(huì )的大課堂我們去見(jiàn)識世面,施展才華,增長(cháng)才能,磨練意志,在實(shí)踐中認識自己,廣播電視臺暑期實(shí)踐報告。而我,也在這次社會(huì )實(shí)踐中認識到和學(xué)習到了許多。

  這次暑假,我來(lái)到天臺電視臺實(shí)習。在到電視臺之前,我還有點(diǎn)忐忑,害怕電視臺不招實(shí)習生,所以我又去了天臺報社,但是我的目標還是想進(jìn)電視臺實(shí)習。最終在漫長(cháng)的等待中,我等到了電視臺的電話(huà)(其實(shí)只有幾個(gè)小時(shí)),讓我去報到。進(jìn)去電視臺后,我被分配到了電視中心部門(mén),那里的主任嚴肅地跟我說(shuō):"到了電視臺,就要遵守電視臺的規矩,外出采訪(fǎng)時(shí)不能以電視臺的名義強迫他人接受我們的采訪(fǎng),其他的學(xué)習,你的師父會(huì )教的".就這樣,在主任的安排下,我跟了我的師父——王雅麗老師。雖然實(shí)習還只有一個(gè)星期,但是我從中也學(xué)到了不少。

  報到第一天也是禮拜一,那天我師父并沒(méi)有外出拍攝的活,所以當天我也就沒(méi)有事情可以做。下午的時(shí)候,師父帶著(zhù)我去了他們剪輯視頻的地方,師父一邊剪輯視頻,一邊教我電視臺里剪輯視頻的方法和拍會(huì )議時(shí)的要求。在剪輯過(guò)程中,我對比了一下學(xué)校里使用EDIUS剪輯方法,發(fā)現電視臺里剪輯與學(xué)校里的有很多不同,一個(gè)完整的節目是由口播、配音、同期聲不同部分組成,但也有相似之處。所以我師父也說(shuō)"那教會(huì )我應該很容易".這個(gè)視頻剪輯好后,我也就結束了我第一天的工作,回家去了。

  第二天,我就跟著(zhù)師父出去拍攝。剛開(kāi)始我還以為是室內的類(lèi)似會(huì )議的拍攝,因為我們的目的地是天臺縣人民政府,所以我就只帶了一個(gè)帽子。夏日炎炎,師父仍舊背著(zhù)沉重的攝像機,跟隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)展而四處奔波,而且我師父還是個(gè)很瘦小的女記者,這使我深刻的了解到記者的工作的艱辛,不僅需要高度的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)還需要對記者這份工作的滿(mǎn)腔熱情。在外出拍攝過(guò)程中,我一點(diǎn)一點(diǎn)的從我師父的身上學(xué)到更多的拍攝技巧,也看到了拍攝時(shí)的不容易。結束一個(gè)早上的拍攝后,師父叫我下午寫(xiě)一下這個(gè)活動(dòng)的稿子。晚上,師父就將我寫(xiě)好的稿子修稿好發(fā)給我,從改好的稿子來(lái)看,我寫(xiě)的稿子存在著(zhù)很大的問(wèn)題,最明顯的問(wèn)題是稿子的字數遠遠不夠。從內容與格式來(lái)看,我們在學(xué)校寫(xiě)的稿子與電視臺寫(xiě)的稿子有很大的'區別,電視臺的文稿要有兩個(gè)部分:一是開(kāi)始為口播部分,要求是將事件的主要內容表達出來(lái);二是配音部分,將整件事情的流程和它的意義表達出來(lái)。

  第三天,我還是跟著(zhù)師父出去拍攝,只不過(guò)這次是去鄉下拍攝一個(gè)"拆違"活動(dòng)。我所慶幸的是當天我穿著(zhù)長(cháng)褲,帶著(zhù)袖套,所以我并沒(méi)有沒(méi)蚊蟲(chóng)叮咬。但是,我那可憐的師父就沒(méi)那么好運了,可憐的她一邊要拍攝,一邊還要忍受蚊蟲(chóng)叮咬帶來(lái)的痛苦。由于這次是"拆違"活動(dòng),拆除一些違章建筑,會(huì )存在一定的危險,而且還要忍受在拆除過(guò)程中出現的一些灰塵,所以,這次的拍攝更讓我感受到新聞工作者的不容易。

  第四天,我還是跟著(zhù)師父出去拍攝,與以往不同的是,這次的拍攝任務(wù)比較重要,臺州電視臺的人也過(guò)來(lái)進(jìn)行拍攝報道,并且我們還對這次活動(dòng)的相關(guān)人員進(jìn)行了采訪(fǎng)。作為實(shí)習記者的我,一開(kāi)始并沒(méi)有直接參與到采訪(fǎng)工作,但是通過(guò)直接觀(guān)察,我從中也能學(xué)到很多環(huán)宇采訪(fǎng)的技巧,比如建立一個(gè)良好的訪(fǎng)問(wèn)氛圍。在采訪(fǎng)之前,我的師父會(huì )用我們這邊的方言與采訪(fǎng)對象進(jìn)行溝通交流,了解采訪(fǎng)對象的身份與工作,拉近彼此之間的交流。而且在采訪(fǎng)過(guò)程中,如果采訪(fǎng)對象的回復不符合我們的需求,我們就要及時(shí)地打斷采訪(fǎng),再重新提問(wèn)。返回電視臺,我想最讓記者頭疼的就是同期聲了吧!因為要將采訪(fǎng)對象的話(huà)翻譯成普通話(huà),當采訪(fǎng)對象口齒不清或是語(yǔ)速過(guò)快時(shí),都會(huì )給記者的工作造成一定的影響,我也翻譯過(guò)一次同期聲,那個(gè)滋味啊,絕大多數的時(shí)候,我要將采訪(fǎng)對象的一句話(huà)聽(tīng)上好幾遍才能準確翻譯出來(lái)。但我還是非常感謝這次機會(huì ),因為在這個(gè)過(guò)程中也能好好鍛煉自己。

  第五天,這天沒(méi)有任務(wù),師父帶著(zhù)我去了剪輯室,并交給我一篇稿子讓我剪。其實(shí),那時(shí)我想對我師傅說(shuō):"師父,你膽子真大".當然沒(méi)有說(shuō),我想這是一次機會(huì ),可以讓我對電視臺的剪輯操作能更加熟練。

  讓我覺(jué)得可惜的是,不能跟著(zhù)師父一起去報道這次的臺風(fēng)。

  短短幾天,讓我學(xué)到了不少,但是也讓我發(fā)現了身上的許多不足。采訪(fǎng)的方式、拍攝的技巧等等都讓我受益匪淺。同時(shí),新聞工作者的辛苦與無(wú)奈也讓我看到了不少,夏季高溫,也好等著(zhù)烈日前去拍攝與采訪(fǎng)。今后,我覺(jué)得我要變得再自信點(diǎn),變得主動(dòng)點(diǎn)。路還很長(cháng),我們需要做的還很多。

暑期實(shí)踐報告12

  今年暑假我沒(méi)有回家,而是去了姐姐家,目的是選擇在她家所在的小區做一名社區服務(wù)志愿者。

  社區服務(wù)名目繁多,我要填一張志愿表,然后選擇自己的服務(wù)項目。由于我的大伯是電廠(chǎng)的物業(yè)管理經(jīng)理,所以我選擇在他的傍邊幫他做一些事情。他的物業(yè)公司主要司職電廠(chǎng)和家屬區的水電和綠化等一些關(guān)系職工日常生活和工廠(chǎng)正常運作的事情,所以平常工作還是蠻辛苦的。天氣雖然很熱,但是一遇到問(wèn)題,大家就帶上工具去解決。有時(shí)一天要跑好幾個(gè)地方,中飯都是在外面吃。對于一些專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的問(wèn)題,我幾乎一竅不通,只能幫他們提著(zhù)工具,有時(shí)拿著(zhù)一個(gè)小本本,記下來(lái)出現問(wèn)題的地址,以及解決問(wèn)題所用去的開(kāi)支,要詳細的注明時(shí)間和責任人。由于電廠(chǎng)家屬區建成的時(shí)間比較長(cháng)了,老房子總是會(huì )出現些問(wèn)題,尤其是水管和廁所漏水以及下水道被堵問(wèn)題,發(fā)生的頻率特別高,而且這些問(wèn)題有些比較棘手,解決起來(lái)往往要花費很多功夫的。向他們常年從事這項工作的職工,一天下來(lái)也解決不完手頭的活,常常要費一番周折去解決一個(gè)問(wèn)題,但一天有時(shí)常碰到幾個(gè)問(wèn)題。這著(zhù)實(shí)讓人費心,看到他們工作如此辛苦,再想想我在大學(xué)象牙塔里過(guò)著(zhù)精彩舒適的生活,不禁有些慚愧。有時(shí)回到家躺在床上都不想起來(lái),想想明天不去了,好好休息一下。但等到第二天看到大伯出門(mén)上班時(shí)有禁不住挪著(zhù)腳步跟上去。在室內工作還好些,累了渴了主人還可以招待我們一下。但是一旦到了野外工作,白天頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)作業(yè),大家考慮到我是學(xué)生,都讓我去陰涼的地方歇息,開(kāi)始確實(shí)無(wú)法承受烈日的炙烤就去多一會(huì ),但后來(lái)發(fā)現這樣做是否已失去了實(shí)踐的意義。既然決定去鍛煉自己,就應該全身心的投入進(jìn)去,不應該瞻前顧后,如果這點(diǎn)苦都吃不了,以后還怎么去面對社會(huì )的殘酷競爭!于是我也硬撐著(zhù)頂了上去。開(kāi)始差點(diǎn)就被嗮暈了,實(shí)在頂不住了就用冰鎮礦泉水清醒一下自己。大伙看我倔強的樣子不知道是想笑我還是夸獎我。終于挨到吃飯的時(shí)候,大伙因為我的緣故改善了伙食,盡量讓我品嘗老家的特色美食。我也不客氣,就大口的吃了起來(lái),偶爾他們會(huì )喝一點(diǎn)酒來(lái)解解乏,都知道我是學(xué)生就不讓我了,只是象征性的給我倒上一杯,我也不推諉,就喝了下去,烈酒順著(zhù)喉嚨火辣辣的進(jìn)了肚子里。那滋味不比在太陽(yáng)底下好多少啊,看我喝下去了,他們又給我倒上了一杯,這次我就不再逞能了,乖乖的吃我的飯了,這下把大伙逗樂(lè )了。

  這樣干了又半個(gè)月左右,單位里開(kāi)始整改,我也被迫下崗了。終于可以好好休息幾天了。又一次在逛街的時(shí)候突然發(fā)現街道辦為了加強社區文明建設搞了一項宣傳活動(dòng),這個(gè)對于招聘人員沒(méi)什么限制,但主要是初高中生和大學(xué)生比較合適一些。而且可以隨時(shí)報名參加,只需要身份證證明就可以錄用了。但沒(méi)有什么報酬,只是給宣傳人員提供飲水,而且工作量不是很大主要是每天發(fā)夠一百分傳單就行了。我想在家歇幾天就沒(méi)事了,肯定會(huì )感到無(wú)聊,于是就報名參加了。到街道辦領(lǐng)了一個(gè)帽子和一百分宣傳單,我就開(kāi)始工作了。我選擇在離家近的街道發(fā)散傳單,鄰居好多認識我的就主動(dòng)從我手中領(lǐng)取,所以開(kāi)始感覺(jué)到比較容易的。慢慢的發(fā)現這樣沒(méi)有挑戰性了,于是就和另一個(gè)發(fā)傳單的.伙計商量去遠一點(diǎn)的地方發(fā)。他也同意,我們一大草就穿過(guò)幾個(gè)街區,到一個(gè)剛建成的小區發(fā)傳單,剛進(jìn)去沒(méi)多久正準備挨家挨戶(hù)的發(fā),就被一個(gè)多事的女主人發(fā)現,而且叫來(lái)了門(mén)衛,把我們想趕瘟神一樣驅逐出了小區,理由是我們破壞了小區的衛生環(huán)境。我們連解釋的機會(huì )都沒(méi)有就被列入了壞人的黑名單!這次確實(shí)給我們帶來(lái)了不小得打擊,為什么做好事還要被人如此對待,一時(shí)想不透就郁悶的回家了。中午吃了點(diǎn)飯,外面太熱了,就倒下睡午覺(jué)了。一睡就到了下午四點(diǎn)多了,看看外面還是很熱,糾結著(zhù)要不要繼續發(fā)傳單吶,這時(shí)那個(gè)上午和我一起的伙計給我打來(lái)了電話(huà)問(wèn)我去不去干了。我有些猶豫,他也為上午的事有些憤憤的,他突然提議要不去新建的公園去玩玩,我覺(jué)得挺好的,一來(lái)可以散散心,回家這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)好好玩玩,二來(lái)可以消消心中的不快!于是兩個(gè)人就坐公交車(chē)到了公園,公園很大,有山有水,有涼亭,感覺(jué)像進(jìn)入到了另一個(gè)世界。玩了一兩個(gè)小時(shí)就感到有點(diǎn)餓了,于是又去吃了烤肉;丶視r(shí)心情好多了。姐姐問(wèn)起來(lái)實(shí)踐怎么樣,還去不去做了,我說(shuō)明天還去。就這樣我還是在家附近的小區發(fā)傳單。沒(méi)過(guò)幾天領(lǐng)導要進(jìn)行視察,我們的活動(dòng)也不得不停止了。我們這個(gè)團隊解散的時(shí)候大家還合影留念了,雖然大家并不多么熟悉。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì )到大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì ),深入基層,深刻地學(xué)習黨和國家的方針政策,學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實(shí)踐之行,是系科給了我學(xué)習實(shí)踐的機會(huì ),是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì ),更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區,把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會(huì ),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻,這是我們的無(wú)悔選擇。七月,我們撒播希望,同時(shí)擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會(huì )實(shí)踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。

  學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

  這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

  一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

暑期實(shí)踐報告13

  實(shí)踐隊伍:

  xxx大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院非常實(shí)踐隊

  隊伍成員:

  xxx、xxx、xx、xxx

  實(shí)踐單位:

  惠州xxx器件制造中心

  實(shí)踐地點(diǎn):

  廣東省惠州市仲凱高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區平南工業(yè)區50號小區

  實(shí)踐時(shí)間:

  xx.7.4—xx.7.18

  實(shí)踐單位簡(jiǎn)介:

  惠州xxx器件制造中心,是tcl旗下的新興企業(yè),是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)壓接式條形連接器和壓鑄式連接器,數據傳輸線(xiàn)及消磁線(xiàn)圈等系列電子器材的廠(chǎng)家,產(chǎn)品廣泛應用于家電、醫用設備、車(chē)載電器、數碼產(chǎn)品等電子設備領(lǐng)域。企業(yè)擁有一流的專(zhuān)業(yè)技術(shù),研發(fā)人員,先進(jìn)的生產(chǎn)、檢測設備,嚴格、高效的生產(chǎn)管理系統,完善的質(zhì)量、環(huán)境體系,并已經(jīng)取得了iso9001質(zhì)量管理體系和iso14001環(huán)境體系認證,和cqc,ul,vde等產(chǎn)品認證,廠(chǎng)房面積15000平方米,同時(shí)擁有大批穩定,熟練的車(chē)間員工,隨時(shí)能為國內外客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和一流的服務(wù)。

  本次實(shí)踐,我們的目的與任務(wù)是:

  1、鍛煉自己,體驗艱辛的生活;

  2、認真做一次調研。課題:工廠(chǎng)固體廢棄物的收集與運輸方式

  3、做一份員工滿(mǎn)意度調查。形式:?jiǎn)?wèn)卷調查

  實(shí)際工作情況:

  7月4日:赴惠州,安排入住工廠(chǎng),初步認識工廠(chǎng)的環(huán)境情況

  7月6日:開(kāi)始工作,在機內線(xiàn)車(chē)間裝配,工作時(shí)間為早上8:00—11:30

  下午:13:00—17:30、除加班時(shí)間外,每天工作8小時(shí)。裝配的工作簡(jiǎn)單,屬勞動(dòng)密集型,但是要做好并不容易。至7月8日。

  每天的任務(wù)是工作,思考,寫(xiě)實(shí)習報告。由生產(chǎn)部部長(cháng)審核。

  7月9日—14日:經(jīng)部長(cháng)批準,我們爭取到實(shí)現自己計劃的機會(huì )。邊工作邊開(kāi)始我們的課題《工廠(chǎng)固體廢棄物的收集與運輸方式》的調查

  7月15日—18日上午:在機內線(xiàn)車(chē)間品管部,做裝配和機器導通,檢線(xiàn)工序。期間還參與了廠(chǎng)里一年一度的消防演習活動(dòng)。

  18日下午:結束兩個(gè)星期的實(shí)踐,踏上歸家路。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期是實(shí)踐,我們的成果是:

  學(xué)習工廠(chǎng)的生產(chǎn)運作,企業(yè)的管理模式,企業(yè)的環(huán)境管理。

  我們以一名普工的身份在認真工作,生活的艱辛并不是文字可以表達的,看到多少長(cháng)者為了生存而辛苦的工作,看到多少青少年拼命地加班為了賺學(xué)費,我們都明白:美好的生活來(lái)之不易,當珍惜。

  學(xué)會(huì )與人友好交往。學(xué)會(huì )不斷地思考。

  完成了課題調查。

  因為時(shí)間上的問(wèn)題等未能如愿做完員工滿(mǎn)意度調查,這是比較遺憾的事。

  學(xué)習思考:

  眾所周知,電子產(chǎn)業(yè)是存在很?chē)乐氐奈廴镜,主要指重金屬污染,電子垃圾?/p>

  首先,重金屬污染(等)對人的'健康會(huì )造成危害。電子元件電極中含鉛,微芯片中含有鎘,對人的腎臟功能危害極大。汞會(huì )嚴重損害人的精神系統。這是潛在的危險。其次,當電子產(chǎn)品的使用壽命結束后即變成電子垃圾,燃燒電子產(chǎn)品塑料外殼會(huì )產(chǎn)生一種強致癌物質(zhì)——二惡英,也會(huì )對環(huán)境污染對人類(lèi)造成危害。

  令人驚訝的是,它產(chǎn)生的固體廢物很有限,基本已達到“減量化”。這與企業(yè)產(chǎn)品的性質(zhì)是有關(guān)系的。

  升華精密電子器件制造中心主要是連接線(xiàn),數據線(xiàn)。主要固體廢物有:金屬(鋁、銅、錫)、廢紙、橡膠、絕緣材料、塑料等。直接產(chǎn)生的廢金屬不含有鎘、汞、鉛等生物毒性顯著(zhù)的重金屬,而且產(chǎn)品的原料在投入生產(chǎn)之前都會(huì )經(jīng)過(guò)rohs檢測,對原料中的鉻、鎘、鉛、汞、溴等含量進(jìn)行檢驗,對超標產(chǎn)品原料禁用投入生產(chǎn)。生產(chǎn)過(guò)程也采用清潔生產(chǎn)等控制固體廢物污染的措施。華精密電子器件制造中心對其產(chǎn)生的固體廢物分類(lèi)收集,可回收的固體廢物轉賣(mài)給廢物回收公司獲得收益,不可回收的固體廢物經(jīng)轉運站送走。

暑期實(shí)踐報告14

  今年暑假,我和幾位同學(xué)來(lái)到東臺市的敬老院看望住在那里的老人。我們和社區的居委會(huì )一起合作,和老人們一起包粽子,同學(xué)們還和老人們拉起了家常幫助他們打掃衛生,很快就融入其中。

  我們沒(méi)有因為酷熱的天氣埋怨過(guò)一句,取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。。因為這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的人性?xún)r(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體,他們是社會(huì )的弱體,他們更需要社會(huì )的關(guān)注。

  在雨天,由于身體的原因,也許他們正忍受著(zhù)各種疼痛的折磨;在雪天,由于環(huán)境的限制,也許他們正忍受著(zhù)寒冷的侵蝕,也許難得見(jiàn)到的冬日陽(yáng)光,可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽(tīng)雨的歡唱,感嘆白雪美麗,在和煦的陽(yáng)光下嬉戲。相比而言,我們是快樂(lè )的,而老人們是痛苦的。但是,我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂(lè )!我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來(lái)的我們會(huì )像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛(ài)之人就這樣托付給敬老院?jiǎn)?如果是那樣,那么當最?lèi)?ài)你的父母走了之后,一定會(huì )后悔!當今社會(huì ),不知道孝敬老人的人不在少數,他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢(qián)吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

  來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì )的關(guān)心,社會(huì )也應該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應該是社會(huì )主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人,他們是社會(huì )的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì )的創(chuàng )造者,祖國之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現了當代大學(xué)生的.風(fēng)采,一方面培養當代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì ),了解社會(huì ),鍛煉自己,我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻出自己的一份愛(ài)心。老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應該不懈努力的為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報答他們曾經(jīng)為社會(huì )做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來(lái)!

  這個(gè)暑假,這樣一個(gè)充滿(mǎn)意義的活動(dòng)讓我在親近老人的同時(shí),接受了一種接受到了關(guān)于人性的教育,這與我在學(xué)校里所學(xué)到的知識技能是完全不同的,我懂得了怎樣照顧他人、體諒他人、關(guān)心他人等等。我實(shí)踐結束后,對于父母也有了更為端正的態(tài)度,我用心去親近他們,理解他們?yōu)槲宜龅、所付出的。此外,我對各種各樣的人的性格也有了新的認識,每個(gè)人的個(gè)性不僅僅是他的先天因素所決定,同是也與他后天所處在的環(huán)境、所擁有的人生經(jīng)歷無(wú)法分開(kāi)。我們或許厭惡某些人的個(gè)性,但還是應該理解他們,或許這也并非他們所想要,我們至少要學(xué)會(huì )體諒他們。

  一個(gè)暑假,我感覺(jué)自己成熟了不少,經(jīng)歷過(guò)一些事情才能讓自己更明白地理解某些曾經(jīng)無(wú)法理解的問(wèn)題。我想,我的這個(gè)暑假一定不是虛度的。

暑期實(shí)踐報告15

  實(shí)踐主題:

  為了響應全國建設社會(huì )主義新農村的號召,為了使校園里的莘莘學(xué)子能深入農村,了解農村,體驗農村,思考農村,真正的服務(wù)于農村,本次實(shí)踐活動(dòng)以“社會(huì )主義新農村”為主題,并結合當下熱門(mén)話(huà)題“奧運”展開(kāi)

  從上大學(xué)到現在的研究生以來(lái),從家鄉小城鎮的鄉土生活到外面的大城市里生活,一年又一年,看到家鄉在自己在外漂流求學(xué)的日子里所發(fā)生的巨大變化,心中不由的為之一振!變化太大了,這不僅要歸功于領(lǐng)導,還有這些年來(lái)從外上學(xué)會(huì )回到家鄉的我的大學(xué)同輩們。

  我的家鄉東村是武鄉縣城附近,依靠縣城,交通相對要方便點(diǎn),這幾年來(lái)在縣、村領(lǐng)導的領(lǐng)導下,交通得到了很大的改善,寬闊的馬路,晚上街頭的也有了明亮的路燈,自己上學(xué)時(shí)的黑乎乎的還要爸媽出來(lái)接的日子一去不復返了!村里人的生活也得到了很大的改善,夏日的晚上,在公路前面的小公園里村民們學(xué)起了跳舞,家長(cháng)對孩子們學(xué)習受教育的意識也有了很大的提高,暑假期間,有條件的送孩子上培訓班之類(lèi)的,培養孩子的興趣、業(yè)余愛(ài)好。

  在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區相比,以令孩子們滿(mǎn)足。但與那些從小生活在城市中的學(xué)生已有著(zhù)天壤之別。但孩子們那對學(xué)習特有的熱情和認真把我深深的感動(dòng)了。

  20xx年就要舉辦奧運會(huì )了,當然大家也積極做起了準備。就連家里的5歲的小侄女都要我這個(gè)當姑姑的給她回家時(shí)帶福娃禮物!看村里的人都很積極,我也就在村里進(jìn)行了自己的社會(huì )實(shí)踐,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,教村里的小孩大人們學(xué)期了奧運英語(yǔ)以及外國的一些文化禮儀習俗。

  奧運的普及與宣傳離不開(kāi)語(yǔ)言的溝通,英語(yǔ)必將在北京奧運上發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用(Action Olympic,Action English!)。我教孩子們一些日常簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對話(huà),同時(shí)涉及一些簡(jiǎn)單的奧運名詞(包括口號One world,One dream)然后,我會(huì )給他們一些簡(jiǎn)單的句型,讓他們寫(xiě)上一兩句自我介紹,并在末尾附上口號及祝福奧運圓滿(mǎn)成功的標語(yǔ)。

  除此之外,在講一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)的同時(shí),也講與奧運緊密相聯(lián)的還有其文化內涵以及西方的一些禮儀。

  百年奧運,風(fēng)云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人文內涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動(dòng)力凝聚著(zhù)全人類(lèi)向往前進(jìn)的心聲。在“Higher,Faster,Stonger”的口號下,奧林匹克運動(dòng)所真正倡導的.是“團結,友誼,進(jìn)步”。

  要舉辦一屆有特色、高水平的奧運會(huì )并構建社會(huì )主義和諧社會(huì ),高水平的志愿服務(wù)尤其是志愿服務(wù)者發(fā)自?xún)刃牡奈⑿κ且粋(gè)不可或缺的重要因素。村委舉辦的此次活動(dòng)以“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”為重點(diǎn),傳承奧運理念,積淀奧運文化,激發(fā)廣大人民群眾關(guān)注奧運、參與奧運的熱情,使奧林匹克精神得到更大程度的普及,從而進(jìn)一步發(fā)揮大家志愿服務(wù)在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中的積極作用。

  在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。他們的想法和觀(guān)點(diǎn)和過(guò)去相比,都發(fā)生了很大的變化。雖然一樣想“考大學(xué),去大城市”,但不在像原來(lái)一樣,立志以后在外面發(fā)展,不想回家鄉,而是認為在哪都是發(fā)展,只要有利于自己將來(lái)的發(fā)展,如果條件可以,還是很樂(lè )意回家鄉發(fā)展的,一是回到家鄉,人員交際廣,各方面都比較熟悉,利于開(kāi)展;二也能照顧到家,不用在為家人擔心,家鄉的經(jīng)濟發(fā)展了,同樣也很好的改善了生活。

  "人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著(zhù)。家鄉現在發(fā)生了很大的變化,這與很多上了大學(xué)回到家鄉為家鄉的發(fā)展而做出自己應有的貢獻是分不開(kāi)的。家鄉以后的發(fā)展還要靠大家尤其是現在和以后在外上學(xué)的“人才們”。但是還有一大部分人的觀(guān)點(diǎn)還是沒(méi)有得到改變。在他們的眼里,家鄉和外面的世界相比,永遠差一截。

  一位朋友曾對我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習非常用功。他的床頭貼著(zhù)一句激勵自己學(xué)習的話(huà),只有九個(gè)字:別忘了!你是農村戶(hù)口。!

  聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現自己美好生活的夢(mèng)想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉,投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

  這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區和發(fā)達地區之間,以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。

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