暑期調研實(shí)踐報告
轉眼間充滿(mǎn)意義的社會(huì )實(shí)踐生活就已結束了，相信收獲不少，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)踐報告了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好實(shí)踐報告而煩惱吧，下面是小編精心整理的暑期調研實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
暑期調研實(shí)踐報告1
調查背景：
根據xx年暑期社會(huì )農村調查我們得知：盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的同學(xué)因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)同學(xué)完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解同學(xué)的學(xué)習和家庭情況。
實(shí)踐目的：
熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內容：
暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項：
一.教學(xué)總結
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現同學(xué)的心靈很純凈就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結合的方法，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓同學(xué)了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓同學(xué)從中總結道理，并讓同學(xué)們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教會(huì )歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)同學(xué)感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教會(huì )歌曲《少年強》，激勵同學(xué)尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島，幫助同學(xué)確定夢(mèng)想，給他們鼓勵。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。
因為有同學(xué)們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。同學(xué)們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習。
二.助學(xué)總結
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養同學(xué)。
我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很棒。
在調查的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應，還好同學(xué)爭氣，成績(jì)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可同學(xué)們學(xué)習非常認真。
本著(zhù)不讓一個(gè)同學(xué)輟學(xué)的理念，我們會(huì )將調查結果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應補助。
三.素質(zhì)總結
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
2.思想統一，目標明確。即俗話(huà)說(shuō)：大家的心要齊。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動(dòng)，只有大家的思想高度統一了，才會(huì )真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3.團隊作戰的精神，不強調個(gè)人英雄主義。
4.強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團隊將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì )努力培養自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調能力，使自己不斷進(jìn)步。
四.心智發(fā)展
兩周的實(shí)習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1. 正確對待挫折
實(shí)習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。經(jīng)過(guò)實(shí)習進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。
2. 更加重視實(shí)踐
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3. 正確處理人際關(guān)系
1)注意領(lǐng)導的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思.要認真仔細的領(lǐng)會(huì )判斷,學(xué)會(huì )察言觀(guān)色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3)對工作認真負責,對領(lǐng)導熱情外,對來(lái)訪(fǎng)人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4) 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導的關(guān)系更加重要。
4. 自學(xué)能力很重要
在實(shí)習中認識到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實(shí)踐經(jīng)驗不足，不會(huì )運用。但漸漸認識到還有一個(gè)重要原因是在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。除了英語(yǔ)和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。
實(shí)踐總結
暑假的實(shí)習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會(huì )忘記。希望那里的同學(xué)能好好上學(xué)，我們會(huì )及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
暑期調研實(shí)踐報告2
在抗戰勝利70周年到來(lái)之際，為引導青年學(xué)子銘記歷史，學(xué)習和傳承革命先烈的'愛(ài)國精神，校團委與針灸推拿學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“追尋紅色足跡，關(guān)愛(ài)抗戰老兵”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在XX年暑假前夕，該項暑期實(shí)踐活動(dòng)小分隊正式成立。
實(shí)踐小分隊成員組成：針灸推拿學(xué)專(zhuān)家、在校大學(xué)生。
指導老師:
調研目的：了解抗戰老兵生活現狀，關(guān)愛(ài)抗戰老兵，為其營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的晚年;重溫歷史，引導學(xué)生正視和銘記歷史，培養學(xué)生的愛(ài)國情懷。
調研地點(diǎn):河北省保定市唐縣光榮院、唐縣抗戰老兵家中，順平縣養老院。
調研方式和內容：對唐縣、順平的老兵進(jìn)行尋訪(fǎng)，探望。通過(guò)老兵講述或詢(xún)問(wèn)等方式了解老兵生活現狀。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即聽(tīng)一段革命故事，唱一首革命歌曲，與老兵合一張影，為老兵做一件力所能及的事，寫(xiě)一篇與老兵在一起的感想。
調研現狀總結：
近年來(lái)，隨著(zhù)國家出臺的一系列對抗戰老兵政策，相當一部分抗戰老兵的生活得到了相應的改善，老兵的晚年生活得到保障。
作為志愿者，目睹老兵生活的現狀，我們?yōu)閲艺叩某雠_而感到高興與欣慰。但由于老兵年事已高，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一群體正加速消逝，真正能享受到這些國家政策的抗戰老兵已為數不多，這是令人痛心的事實(shí)與無(wú)可逃避的現狀。
部分老兵的養老問(wèn)題仍未得到改善。在我們尋訪(fǎng)的幾位未在養老院中的老兵中，大多數仍處于獨居狀態(tài)，家庭生活條件并不樂(lè )觀(guān)�？紤]到老兵的心理狀況，我們并未問(wèn)及其未與子女及家人同居的緣由。
在昔日的戰場(chǎng)上經(jīng)歷了生與死的較量而幸存下來(lái)的老兵，往往對物質(zhì)生活沒(méi)有過(guò)高的要求，他們更看重的是國家和人民對他們的態(tài)度，他們更在意的是他們所付出的一切犧牲能否得到認可。
針對老兵的醫療服務(wù)體系仍存在問(wèn)題，老兵的身體狀況應由相關(guān)部門(mén)做定期的檢查。
針對調研結果提出的幾點(diǎn)建議：
各政府有關(guān)部門(mén)應加緊對抗戰老兵的尋訪(fǎng)工作，莫要讓昔日的英雄在遺憾中離去。
民政部門(mén)應加緊對抗戰老兵的家庭、生活狀況的考察。對生活困難的抗戰老兵進(jìn)行積極地扶助，對于無(wú)人贍養的老兵將其納入供養范圍，安排其入住養老院，以確保其能安享晚年。
第一時(shí)間內讓國家出臺的一系列扶助老兵的政策從紙面上走下來(lái)，抓緊政策的實(shí)施，爭取在有限的時(shí)間內讓更多的老兵受益。
對抗戰老兵予以充分尊重及認可，在重大節點(diǎn)邀請其出席參加，不定期的探望、慰問(wèn)抗戰老兵。
完善抗戰老兵的醫療服務(wù)保障體系，對符合城鄉低保和農村特困人員供養條件的，根據本人意愿由政府全額補助參加城鎮居民基本醫療保險或新型農村合作醫療，切實(shí)保障抗戰老兵醫療問(wèn)題，病有所醫。
調研意義：
通過(guò)此次的“追尋紅色足跡，關(guān)愛(ài)抗戰老兵”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更深層次的了解了抗戰老兵這個(gè)特殊的群體，了解了他們的真正需求。很明顯，對于這些平均年齡將近90歲的抗戰老兵來(lái)說(shuō)，最重要也是最迫切需要的，并不僅僅是簡(jiǎn)單的物質(zhì)生活的滿(mǎn)足，更是從精神情感上對他們曾經(jīng)為國家民族所做的犧牲的充分認可和尊重。
其實(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論他們經(jīng)歷了什么，對于只是聽(tīng)眾的我們來(lái)說(shuō)，都無(wú)法做到感同身受，我們無(wú)法真正了解他們經(jīng)歷了怎樣生與死的考驗。即便單純的將他們看做普通的老人來(lái)看，這樣一群已達耄耋之年的高齡老人，也亟需我們的關(guān)心、照顧和愛(ài)戴。這次活動(dòng)最重要的，不是了解了一些歷史原本問(wèn)題，不是聽(tīng)了某一個(gè)故事了解了某一個(gè)人，活動(dòng)的最重要的意義在于它教會(huì )了我們如何去付出，去感恩，去愛(ài)。
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