暑期社會(huì )實(shí)踐報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家整理的暑期社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的調查和分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這篇關(guān)于毛實(shí)踐的報告。我想在這段時(shí)間里，雖然時(shí)間不長(cháng)，但我們確實(shí)學(xué)到了很多。
我們調查報告的主題是大學(xué)生的業(yè)余生活。我們之所以選擇這樣一個(gè)主題，是因為它與我們當下的問(wèn)題息息相關(guān)，很多人都為之困擾。因此，這份調查報告特別有意義。在這次調查中，我們的任務(wù)復雜而瑣碎，包括設計、分發(fā)和收集問(wèn)卷、對結果進(jìn)行統計分析、閱讀數據、總結結論、制作和填寫(xiě)提綱、繪制表格以及以后的改進(jìn)。在這樣做的過(guò)程中，我們遇到了各種問(wèn)題，也想過(guò)偷懶，但在大家的相互鼓勵下，我們堅持了下來(lái)。不管我們的報告合格與否，我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧。我們用心和努力做到了。這個(gè)過(guò)程對我們來(lái)說(shuō)并不容易，但回憶起來(lái)就覺(jué)得很幸福。
在調查過(guò)程中，我們首先發(fā)現的是存在的問(wèn)題。存在的問(wèn)題很多，包括空余時(shí)間充裕，但沒(méi)有有效利用，空余時(shí)間沒(méi)有安排，對空余時(shí)間沒(méi)有正確的認識，空余時(shí)間帶來(lái)的負面影響更多，空余時(shí)間與社會(huì )分離，經(jīng)驗沒(méi)有提升。其次是原因。大學(xué)生業(yè)余生活的安排之所以會(huì )成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，是有不可忽視的因素。包括各種主客觀(guān)條件，我們在調查的同時(shí)，也在自省自己，在結果中我們是否也有壞習慣，當然我們也有很多壞習慣。因此，在研究的同時(shí)，我們也在虛心學(xué)習和修正。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我也沒(méi)怎么關(guān)注這個(gè)實(shí)踐報告。想想也只是發(fā)一些問(wèn)卷，分析總結，寫(xiě)個(gè)報告。但是當我們真正做到的時(shí)候，我們意識到事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。首先，我們選擇了一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調查，然后我們圍繞這個(gè)主題問(wèn)了一些問(wèn)題。雖然問(wèn)卷中只有十四個(gè)問(wèn)題，但這十幾個(gè)問(wèn)題和選項花了我們很多時(shí)間。之后，我們分發(fā)了這份問(wèn)卷。我們選擇了晚上在自習室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷。我們三個(gè)人花了兩周時(shí)間發(fā)送和接收這120份問(wèn)卷。之后我們對問(wèn)卷和統計數據進(jìn)行分析，這些數據要分類(lèi)統計，如何分類(lèi)。在此期間，我們的意見(jiàn)也有分歧，但最終通過(guò)討論得到了解決。
因此，通過(guò)這次報道，我們深有感觸。首先，我們知道實(shí)踐中的一切都不可低估。這不比我們在學(xué)習中遇到的問(wèn)題好多少。對于學(xué)習中遇到的問(wèn)題，我們總能通過(guò)幾個(gè)公式和概念得到準確的答案。然而，實(shí)際上并非如此�？倳�(huì )有這種或那種意想不到的問(wèn)題。也許只是一個(gè)小問(wèn)題，但足以阻止我們完成它。完成它會(huì )有很多種問(wèn)題。
在這期間，我們都意識到了一件事的`重要性，那就是團隊意識。眾所周知，一個(gè)人完全靠自己完成一件事是非常困難的。即使他這樣做了，他也不知道要付出多少汗水，他可能得不到最好的計劃。雖然我們都知道團隊意識的概念，但是做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。每個(gè)人都有自己的想法，不可能每個(gè)人都有相同的想法。但是，每個(gè)人都會(huì )有為自己的想法辯護的心理，所以會(huì )有爭議。在這種情況下，最需要的是一次冷靜、善意的討論。這次練習的組員都是同學(xué)朋友，關(guān)系不錯。善意的討論可以做得很好。但是，在以后的工作中，總會(huì )有和陌生人合作的時(shí)候。所以，你要時(shí)刻虛心求教，客觀(guān)冷靜地看待自己和別人的方法。即使你自己的方法更好，你也應該和平地組織你的語(yǔ)言，以更好地表達你自己的想法。你一定不能不耐煩或看不起別人的想法。作為即將步入社會(huì )的大學(xué)生，我們需要學(xué)習的東西很多，團隊意識尤為重要。團隊中的每個(gè)人都可以成為我的老師。俗話(huà)說(shuō)“三人行必有我師”，我可以從他們身上學(xué)到很多知識和道理。虛心求教、文明交往等一些生活基本原則，在現實(shí)生活中要認真執行，在現實(shí)生活中要培養良好的習慣。
當然，說(shuō)到團隊合作，既然是團隊，自然離不開(kāi)溝通，大家都可以溝通，但是做好就沒(méi)那么容易了。及時(shí)恰當地表達自己的想法并不是一件容易的事情。積累需要時(shí)間和經(jīng)驗。我們要做的就是學(xué)習。在實(shí)際調查過(guò)程中，我們不僅發(fā)出了問(wèn)卷，還收到了別人的問(wèn)卷。老實(shí)說(shuō)，雖然幫助填寫(xiě)問(wèn)卷，但這只是。但是，有時(shí)候被別人打斷，我也不愿意做自己的事。因此，找人幫忙填寫(xiě)問(wèn)卷，與他們交流時(shí)多使用禮貌用語(yǔ)是非常必要的。所以我們也在問(wèn)卷的最后加一個(gè)笑臉，說(shuō)謝謝，這樣別人幫忙的時(shí)候會(huì )覺(jué)得更舒服。
寫(xiě)在紙上太淺了，要經(jīng)常練習�！皩�(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，通過(guò)這樣的實(shí)踐讓我們更好地認識社會(huì )，意義深遠，將有助于我們享受生活。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀合格的人，就必須走出校門(mén)，踏入社會(huì )，積極參與社會(huì )。將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中，不斷從實(shí)踐中分析總結，從而提高自己解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參與實(shí)踐，可以幫助我們定位自己。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
學(xué)校：
xx大學(xué)
系部班級：
法學(xué)與公共管理系人力2班
姓名：
xxx
學(xué)號：xx083
實(shí)踐內容：
招生
實(shí)踐時(shí)間：
-7-15------8-15
實(shí)踐目的：
高考結束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對于高考失利的同學(xué)，也不用太失望，現在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗到大學(xué)的美好生活和學(xué)習的樂(lè )趣，同時(shí)學(xué)到相應的知識和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機會(huì )，像我們學(xué)校的高技能培訓班就能讓學(xué)生們可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習的好機會(huì )，擁有兩年的實(shí)戰經(jīng)驗，這對于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯的選擇。
實(shí)踐過(guò)程：
初期準備：首先，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓班和長(cháng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料(material)，然后，我和小新同學(xué)一起去買(mǎi)了一臺固定電話(huà)，接著(zhù)去各處打聽(tīng)租房信息，最后皇天不負苦心人，讓我們在二中底下找到了一個(gè)小的門(mén)面，價(jià)格也還合理;打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運過(guò)來(lái)一套桌椅，我也從家里帶來(lái)一些生活用品，將這個(gè)小門(mén)面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料(material)貼在墻上進(jìn)行宣傳，又買(mǎi)了顏料畫(huà)筆等進(jìn)行海報宣傳，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅，站在門(mén)外望著(zhù)我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方，我們也都信心十足，整裝待發(fā)，準備進(jìn)入奮戰階段。
中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料(material)后，我們進(jìn)行了人員分配。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負責打電話(huà)，他們回來(lái)后也接我們的班，對于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來(lái)看，并沒(méi)有取得相應結果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷(xiāo)毀了，因為我們城市在搞城市形象，不允許亂貼亂畫(huà)，這著(zhù)實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們電話(huà)聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，消滅了幾張名單;第二階段，我們仍舊進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，因為家長(cháng)和學(xué)生對于接到的電話(huà)態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話(huà)太多，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話(huà)聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間;第三階段，當電話(huà)聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉換策略，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料(material)，在廣場(chǎng)的轉角處擺了個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多，前來(lái)咨詢(xún)的.人也不少，我們耐心和善地與他們交流，心里都很開(kāi)心，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè )，時(shí)間過(guò)的很快，這也給我們增添了不少信心;第四階段，擺點(diǎn)過(guò)后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái)，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪(fǎng)，但結果也不如意，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話(huà)追蹤，達到個(gè)個(gè)突破。
后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗總結和資金結算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料(material)等，留下空空的房間，看著(zhù)它們，我們心里也是百感交集，雖然結果失敗了，但是我們也都努力過(guò)，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們許多快樂(lè )的回憶，現在那奮斗的身影似乎又浮現在我眼前了
暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
今年暑假，我選擇在家鄉一家印刷工廠(chǎng)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，從事印刷課本的工作。
我的工作主要是在裝訂車(chē)間負責課本的順序排列及裝訂。每天工作十個(gè)小時(shí)，而收入相當的少。在工廠(chǎng)工人就像是機器，充分反映了馬克思的剩余價(jià)值理論：生產(chǎn)者盡最大可能的剝削勞動(dòng)者的剩余價(jià)值。車(chē)間的工人每個(gè)人都在為每月不到兩千的`工資努力，時(shí)時(shí)刻刻擔心會(huì )因做錯某件事而被克扣薪水。
在工廠(chǎng)中人們對待工作的態(tài)度大都不同，有的人工作很認真，少數人在濫竽充數。而這少數人也被別人所排斥。多數人都不愿意接受這樣一個(gè)少干活卻與別人平分薪水的人。老板都希望接受老員工，即使在這個(gè)小廠(chǎng)也不例外，老板都希望接收那些在類(lèi)似工廠(chǎng)工作過(guò)的員工，因為他們在相同的時(shí)間內能夠干更多的活。
在工廠(chǎng)一般或者說(shuō)永遠也不會(huì )有提前下班一說(shuō)，最多也就是按時(shí)。國家規定每天工作八小時(shí)，而在工廠(chǎng)一般還是十幾個(gè)小時(shí)，老板規定一個(gè)工作量要求員工在八小時(shí)內做完，做不完就加班，而這些活通常在八小時(shí)內是不可能完成的。因為有微薄的加班費，法律也拿他們沒(méi)辦法。這樣的經(jīng)驗在學(xué)校中是永遠無(wú)法學(xué)到的。
在社會(huì )實(shí)踐中工作一般是搬運，暑期是印刷工作的高峰期。所有的習題、課本等復習資料都必須在開(kāi)學(xué)前印刷完畢。所以工作很繁重，車(chē)間內的空調在眾多機器共同產(chǎn)生熱量的作用下基本沒(méi)什么反應，和外面氣溫大致相同。我自己都忘記是如何堅持工作了這一個(gè)月，在沒(méi)進(jìn)廠(chǎng)前我一直堅信只要有能力是有機會(huì )晉升的，進(jìn)了工廠(chǎng)以后發(fā)現，一個(gè)人即使再有能力，進(jìn)了工廠(chǎng)也不會(huì )有機會(huì )。因為工廠(chǎng)基本有幾個(gè)人負責就夠了，工人只要熟練就可以了。最多也就是個(gè)車(chē)間主任，而想成為工廠(chǎng)的高層難如登天。如果進(jìn)了車(chē)間，人這一輩子可能就這樣了。我無(wú)法想象在將來(lái)當別人在為了月薪不到一萬(wàn)而發(fā)愁時(shí)我卻為了某一個(gè)月發(fā)到了兩千而沾沾自喜時(shí)的情形。
實(shí)踐是最好的老師。無(wú)論理論學(xué)得多好，沒(méi)有實(shí)踐的檢驗始終都是空談。無(wú)論我們腦海中想像的發(fā)財機會(huì )有多好無(wú)非就像周立波所說(shuō)的：香蕉大則香蕉皮也大。理論上人人都是百萬(wàn)富翁，然而在實(shí)踐中能夠真正成功的人少之又少。生活就是一場(chǎng)歷練，在不斷的實(shí)踐中檢驗我們所認為的正確理論，這樣才能真正獲得成功。人的一生是不斷學(xué)習的過(guò)程，也許在某個(gè)點(diǎn)上是高峰，在另一點(diǎn)上是低谷，但無(wú)論處于哪一點(diǎn)上，都不是一成不變的。都是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，經(jīng)驗比學(xué)歷更重要。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告4
這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校為我們組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐地點(diǎn)是廣東省中山市格蘭士。時(shí)間像流水般，很快，三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了。在這三個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西，在許多方面也有了很大的提高。比如：在交際能力上，我比以前更加的開(kāi)朗了，更加的去認識新朋友，跟同學(xué)聊天等等，同時(shí)膽量和獨力性也得到了很大的提高。
一開(kāi)始得知暑假我們要去社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，我們是有一點(diǎn)緊張的，緊張會(huì )很辛苦，環(huán)境不好，工資不高，伙食不好等等，當然，在確定要去的時(shí)候心里還是做了一點(diǎn)點(diǎn)心理準備，那天我們坐了11個(gè)小的的大巴，最終在傍晚的時(shí)候終于抵達了目的地格蘭士。說(shuō)到格蘭士，一開(kāi)始我們對這個(gè)廣一點(diǎn)都不了解，更不知道是生產(chǎn)什么的，在去之前，有些同學(xué)還是去網(wǎng)上淺淺地了解了一下那個(gè)工廠(chǎng)，感覺(jué)也不差，但是在沒(méi)有見(jiàn)到實(shí)物的時(shí)候，誰(shuí)又能放下心里的擔心和顧慮呢？那天我們到了廠(chǎng)里，首先老師有序地為我們分配了宿舍，然后第二天給我們休息了一天，讓我們熟悉環(huán)境，到了第三天，我們才開(kāi)始接觸我們的工作。
在接觸工作的那天，首先我們集體開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，工廠(chǎng)里的領(lǐng)導為我們講解了工廠(chǎng)的歷史，并了解到這個(gè)廠(chǎng)區是專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)微波爐的，他們還講了一些基本常識各注意事項，最后他們把我們分配到了不同的車(chē)間。說(shuō)到車(chē)門(mén)，他這個(gè)工廠(chǎng)分為總裝車(chē)間、塑料車(chē)間等，我們被分配到了總裝車(chē)間，總裝車(chē)間主要是對微波爐的組裝和檢驗。一條流
水線(xiàn)下來(lái)主要分為三大塊，組裝、檢驗和打包。組裝崗位主要就是打螺釘，一般情況下，一天他們要打幾千顆螺釘，檢驗崗位主要是檢驗，機器的里里外外各種都會(huì )進(jìn)行檢驗，不合格的則將要反工，而最后，打包崗位，打包崗位是最辛苦的，一天要打一千多臺機子，把機子抱來(lái)抱去，有時(shí)候一天下來(lái)會(huì )讓你有一種感覺(jué)手不是自己的的感覺(jué)。在剛參加工作的那一個(gè)月里，一天每個(gè)人都筋疲力盡，累得像什么似的，一下班，有時(shí)候飯都沒(méi)吃就睡著(zhù)了，但是最讓我們吃不消的還是上晚班，對于從不熬夜的人來(lái)說(shuō)，那是一種痛苦的折磨，對于我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)勉強還算過(guò)得去。
我當時(shí)被分配到那個(gè)車(chē)間的.時(shí)候，我被分配到了第一個(gè)檢驗崗位 “內檢”，直到最后實(shí)踐結束我做的一直是那個(gè)工作。我的工作主要是檢查機內的線(xiàn)有沒(méi)有插緊，機內有沒(méi)有掉入螺釘（如果不小心掉入螺釘很有可能會(huì )導致漏電，而危害到客戶(hù)的身體，甚至是生命），貼條碼等，如果是外銷(xiāo)機（銷(xiāo)往國外）的話(huà)，我還要扎線(xiàn)（綁線(xiàn)），為了讓機內整潔美觀(guān)。對于這些工作我覺(jué)得一點(diǎn)難度都沒(méi)有，當初我只是看了兩遍就學(xué)會(huì )了，但是，在檢查機內有沒(méi)有螺釘這一項，我覺(jué)得有點(diǎn)累，因為我要搬動(dòng)機器往左搖一下，最后往自己方向搖兩下，一天下來(lái)，我得搖一千多臺機器，一到下班我就會(huì )感到渾身酸痛，有時(shí)候連上樓梯的力氣都沒(méi)有。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一睛意志，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，參加社會(huì )實(shí)踐也是非常重要的。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把時(shí)暑期打工只為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可盡快走上軌道。
這次的實(shí)踐雖然很辛苦，但是我收獲良多，如果讓我再選擇一次，我還是會(huì )選擇去社會(huì )實(shí)踐。人生中的每一件小事都不能小看，就如社會(huì )實(shí)踐，雖然辛苦，但卻能收獲很多，同時(shí)也得到了鍛煉。請抓住每一個(gè)能夠鍛煉自己的機會(huì )，不要讓自己永遠停止不前。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告5
暑假實(shí)習是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段人生過(guò)程，它使我們在實(shí)踐中了解到了社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，這些經(jīng)歷使我增長(cháng)了見(jiàn)識、豐富了視野、受益匪淺，為今后的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習奠定了堅實(shí)的基礎。帶著(zhù)敬畏的使命感，我“闖”進(jìn)了法院的大門(mén)，迎接我的是民一庭的副庭長(cháng)，他將我領(lǐng)進(jìn)辦公室。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然我的工作繁瑣而且大多有些重復，但我依然保持著(zhù)濃厚的興趣處理每項事情�？傮w來(lái)說(shuō)對我影響最大的應該是作為一個(gè)法律工作者，工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對整個(gè)工作的指導與引導作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗、總結。
20xx年7月14日至8月4日我在江西省上饒市中級人民法院民一庭實(shí)習，我在人民法院民庭進(jìn)行了將近一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間，我在工作與學(xué)習中得到了法官和員的悉心指導，在此我對他們表示衷心的感謝。這期間我不僅學(xué)會(huì )了填寫(xiě)諸如立案審批表、受理應訴通知書(shū)之類(lèi)的訴訟文書(shū)，整理證據材料，裝訂卷宗和歸檔，而且通過(guò)幾次旁聽(tīng)也對民事訴訟程序有了進(jìn)一步的了解。
一、實(shí)踐期間的主要內容
實(shí)習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。
（一）學(xué)習民庭日常辦公工作
如制作并送達相關(guān)的刑事訴訟法律文書(shū)，具體包括了民事判決書(shū)及各類(lèi)民事裁定書(shū)、出庭通知、開(kāi)庭傳票、開(kāi)庭公告、宣判筆錄和執行通知等，另外還有寄送掛號信、制作邀請人民陪審員通知、與當事人或其代理人交換證據等。
（二）旁聽(tīng)民事案件審判
通過(guò)旁聽(tīng)法庭審理，學(xué)習法官在法庭上對庭審過(guò)程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對我國現行民事訴訟法律制度的了解和具體的適用情況。法官一向貫徹“調節為主，判決為輔”的原則。因此。
（三）學(xué)習有關(guān)書(shū)記員的跟案工作
移送有關(guān)案卷材料，制作各種筆錄和記錄工作，了結刑事判決生效后的執行工作。在案件終結后，裝訂卷宗、封存案卷，日后備考。全面了解法院的部門(mén)設置，積極學(xué)習民事案件的審判、熟悉各部門(mén)的基本工作，初步知悉法院現行的工作模式與工作流程。
二、理論結合與實(shí)踐總結
在這將近一個(gè)月的學(xué)習與工作中，我圓滿(mǎn)的完成了實(shí)踐計劃中的各項內容。通過(guò)實(shí)踐期間法院各位老師的指導，我學(xué)會(huì )了制作部分法律文書(shū)、整理刑事案件材料，了解了民事案件審判流程、法院各部門(mén)工作模式等實(shí)際性質(zhì)的工作。通過(guò)這些學(xué)習與實(shí)踐，我看到了法律在實(shí)踐中的完美運用，真正體會(huì )到民法的任務(wù)是偉大而現實(shí)的。當今社會(huì )的發(fā)展變化使得出現各種新型民事案件，民法體系不斷地進(jìn)行著(zhù)發(fā)展與完善，因此人民法院民庭的工作也在不停的改革與與時(shí)俱進(jìn)當中。
旁聽(tīng)民事案件審判是我這次社會(huì )實(shí)踐中的最主要部分，我旁聽(tīng)了盜竊、離婚等各種民事權利、義務(wù)性質(zhì)的糾紛案件，屬于人民內部矛盾性質(zhì)，所以采取的多是協(xié)調、和解的方式，民法、婚姻法、經(jīng)濟法運用的是較多的法律依據。其中有的適用普通程序，有的則適用簡(jiǎn)易程序。適用簡(jiǎn)易程序的案件在開(kāi)庭之前由檢察院制作《適用簡(jiǎn)易程序建議書(shū)》，人民法院制作《適用簡(jiǎn)易程序決定書(shū)》，這類(lèi)案件一般是犯罪后果較輕，事實(shí)清楚、證據確鑿，同時(shí)犯罪分子悔罪態(tài)度好，依法判刑不重的案件，或者是告訴才處理的案件，這使我又重新加深了對民事訴訟法的理解與掌握。法官在量刑的過(guò)程中，要考慮多方面的因素，首先是考慮是否有自首或立功表現和協(xié)調、和解的手段化解矛盾，同時(shí)也要看被告人的悔罪態(tài)度和認罪表現，綜合以后，酌定量刑，這也是我國民法以人為本的重要表現。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，使我的所學(xué)與實(shí)踐充分結合在一起，這不僅使我的理論水平又得到了提高，同時(shí)也是我增加了實(shí)踐工作經(jīng)驗，我相信在以后的學(xué)習中會(huì )大有幫助，我也會(huì )更加努力地繼續學(xué)習。
三、焦點(diǎn)問(wèn)題思考與建議
在社會(huì )實(shí)踐期間，我也發(fā)現不少現實(shí)問(wèn)題，例如取證難問(wèn)題、執行難問(wèn)題、有利于公訴方問(wèn)題、法庭秩序問(wèn)題等，但是我最關(guān)注的還是有關(guān)簡(jiǎn)易程序的問(wèn)題。
（一）現行的簡(jiǎn)易程序，其經(jīng)濟性是通過(guò)忽略被告人的權利來(lái)實(shí)現的
法院受理的案件，在事實(shí)清楚、證據充分，法定刑在三年有期徒刑以下的情況下，檢察院和法院就可以達成合意適用簡(jiǎn)易程序，完全不考慮被告人的意見(jiàn)，而且在開(kāi)庭之前被告人根本無(wú)從知曉自己是在何種程序下受審。在簡(jiǎn)易程序下，辯護人對被告人的幫助作用微乎其微，因為簡(jiǎn)易程序的效率是建立在被告人完全認罪的條件下的。簡(jiǎn)易程序的啟動(dòng)完全由法院或法官的操控來(lái)實(shí)現，立法上簡(jiǎn)易程序過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏基本權利保護規則和程序性制裁規則，既沒(méi)有指定律師的程序也沒(méi)有告知適用簡(jiǎn)易程序后果的義務(wù)。
所以，我們應該借鑒國外經(jīng)驗，創(chuàng )設新型簡(jiǎn)易程序。辯訴交易由于其理念基礎與我國司法理念相差很大，不適合我國司法實(shí)踐，但是處刑命令程序值得借鑒。這種程序又叫處罰令程序，適用于事實(shí)清楚、證據充分，立案后不需要過(guò)多偵查，量刑較輕或免于刑事處罰的案件。由檢察院建議法院適用處罰令程序，也可由犯罪嫌疑人或其代理人向檢察院提出申請，若檢察院駁回還可復議一次。法院認為不符合適用該程序的條件時(shí)，則適用簡(jiǎn)易程序或普通程序。這樣更能有效節約司法資源，提高法院工作效率。
（二）精神損害賠償應納入附帶民事訴訟范圍
侵害人格權，侵權人應當承擔精神損害賠償責任，受害人有權得到精神損害賠償的救濟，這個(gè)問(wèn)題在今天已經(jīng)不是疑難問(wèn)題，已經(jīng)成為社會(huì )和法學(xué)界的共識。最高人民法院已經(jīng)做出了肯定的司法解釋?zhuān)?0xx年3月8日公布了《關(guān)于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問(wèn)題的解釋》。這個(gè)司法解釋中規定的可以請求精神損害賠償的，包括侵害人格權、其他人格利益、身份權，甚至是侵害財產(chǎn)權的侵權行為，受害人都可以請求精神損害賠償責任。筆者認為應當將被害人因犯罪行為遭受的精神損失納入附帶民事訴訟的范圍。這里的精神損失，應當是侵犯人身權利而造成的精神損失，而不包括侵犯財產(chǎn)權利而造成的精神損失，并且人身權利應作擴大解釋?zhuān)粌H僅局限于一般的生命、健康、身體權，而是包括《關(guān)于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問(wèn)題的解釋》規定的可請求精神損害賠償的'各項人格權和身份權。
四、實(shí)踐體會(huì )與總結
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，了解社會(huì )現實(shí)，投身社會(huì )實(shí)際的良好形式；同時(shí)也是促進(jìn)我們向社會(huì )群眾學(xué)習，培養鍛煉自身的良好渠道，是提升思想、提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的有效途徑，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀(guān)念，了解社會(huì )對人才的需求面。
而我真正得益于這次實(shí)踐的卻是觀(guān)念的轉變。以前曾經(jīng)認為法學(xué)這門(mén)學(xué)科暗淡無(wú)光，現在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現自己對法學(xué)有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺(jué)到了他們對法律工作的熱愛(ài)，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實(shí)的狀態(tài)為社會(huì )為人民帶來(lái)公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長(cháng)。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會(huì )人文素養。
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，使我更加珍惜自己來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，明白了學(xué)習的可貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì )的距離，也開(kāi)闊了自己的社會(huì )視野。對于學(xué)習法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸到更多的社會(huì )現實(shí)，了解當事人的心態(tài)特征，也可以避免走入理論的極端，促使我能夠將所學(xué)知識靈活運用，達到理論與實(shí)際完美結合，讓我真正成為一個(gè)能夠滿(mǎn)足社會(huì )需要的人。社會(huì )實(shí)踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責任，而我也將會(huì )以此為契機，努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，拓展自己的綜合才能，在以后的學(xué)習中完善自我。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告6
時(shí)光飛逝，眨眼間，我們又迎來(lái)了大學(xué)人生的第三個(gè)暑假，坦白說(shuō)真的感覺(jué)自己還沒(méi)有脫去“新生”的外衣，又得準備著(zhù)披上步入社會(huì )的“鎧甲”，讓人措手不及。
暑假伊始我就要投入到另一種生活當中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心里總是會(huì )感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！
今年暑假也真的放的夠長(cháng)，整整兩個(gè)月的時(shí)間，不光你想要做什么工作時(shí)間也都綽綽有余的。放假回家后，我把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兎浅ＶС治�，希望我盡快找到好工作盡快融入到社會(huì )中去，而且還親自幫我打聽(tīng)，終于，在我們的共同努力下，放假后的第七天就找到了一份令我們都非常滿(mǎn)意的工作，那就是在離我家非常近的大型超市里面的藥店打工，當時(shí)是我媽的同學(xué)在那個(gè)藥店，恰好我也和老板商量了一下，表明了我是為了積累社會(huì )經(jīng)驗才來(lái)找工作的，不在乎工資的問(wèn)題的目的，而且我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)也正是與藥有關(guān)的，而且還是中藥，所以老板很快就答應了。第二天，我就開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐。
藥店的位置還是挺醒目的，雖然面積不是很大，但是相當的正規，每位藥品銷(xiāo)售人員都穿著(zhù)白綠色的工服，頭后面都盤(pán)了一個(gè)發(fā)髻，總是面帶微笑的為每一位顧客服務(wù)，桌子旁邊擺著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“可刷醫�？ā�，可以說(shuō)是“麻雀雖小，五臟俱全”呀。
第一天上班，心中不免會(huì )有些許緊張，站在柜臺前，看著(zhù)王阿姨在那里給顧客取藥，介紹，最后賣(mài)掉是那么的耐心和細心，心想這就是所謂的“冰凍三尺非一日之寒”呀，確實(shí)熟能生巧，任何事情都是從不會(huì )到會(huì )的，需要的只是時(shí)間和毅力，這一天才是一個(gè)開(kāi)始，雖然這一天基本上是從站立中度過(guò)的，但是我看到了，我學(xué)到了，我感受到了，這也算是很大的進(jìn)步吧！
第二天上班，我起得非常早，吃過(guò)早點(diǎn)后就騎車(chē)去了藥店，我以為我是第一位到的，誰(shuí)料想王阿姨更早，看她在整理藥品，我急忙上前跟他打招呼，接著(zhù)換上了我的工作服，開(kāi)始第二天的戰斗。今天不知道怎么的藥店的人特別多，王阿姨說(shuō)因為我的到來(lái)給他心理上減少了許多的壓力，我只是笑著(zhù)說(shuō)“哪有”，阿姨那邊人特別多，一位老太太看那邊人多，就拉著(zhù)我的手讓我幫他拿藥，我頓時(shí)既欣喜又擔心，害怕給人家拿錯藥，因為要一旦拿錯，如果產(chǎn)生什么后果都必須自己負責的，但是老奶奶這么信任我，我不能讓他失望呀！于是我就憑著(zhù)我在學(xué)校里學(xué)的理論知識加上這兩天從王阿姨升上學(xué)到的知識，給老奶奶取了藥，剛好阿姨那邊也不是很忙了，于是他過(guò)來(lái)幫我仔細看了一下，對我說(shuō)你取得非常對，在他說(shuō)這話(huà)之前，我的心里非常的沒(méi)底，說(shuō)完之后，我才安心地放下心中的石頭。那位老奶奶也鼓勵我讓我好好干，一下子，我覺(jué)得幫到了別人心里特別高興，我微笑著(zhù)目送老奶奶出去了，心想在學(xué)校的三年沒(méi)有白上，關(guān)鍵時(shí)候還是很有用的呢！
這一天我，阿姨為了鍛煉我共讓我取了五次藥，只有一次有一點(diǎn)小問(wèn)題，其他的都好著(zhù)呢，他還夸我學(xué)得快呢，被人表?yè)P的滋味真好！
第三天上班，和往常一樣早早的去上班，阿姨說(shuō)有顧客來(lái)的時(shí)候我們只要上前向他推薦介紹一些顧客想要的藥就可以了。但是藥店的藥有那么多，而我們又不能胡亂的推薦藥，所以想要賣(mài)藥就要先了解并且記牢每種要的功用和禁忌，而且絕對不能有絲毫的差錯，萬(wàn)一出錯的話(huà)那將是人命關(guān)天的大事，所以一開(kāi)始,我必須在一邊學(xué)習和了解各種藥的功用以及一些藥店的流程。學(xué)習的工作很辛苦，還要來(lái)回藥店和家里，所以每天都過(guò)的很累，雖然很累，但是過(guò)的`卻很充實(shí)，因為我有一位好師傅，他會(huì )毫無(wú)保留的把他所知道的傾囊相授。
第四天上班，還是在繼續熟悉和了解各種藥品，看著(zhù)超市的形形色色的顧客，對于第一天來(lái)時(shí)的新鮮感和好奇已經(jīng)基本消失了，但是最起碼的熱情還是有的，還有臉上永遠不變的微笑，因為“顧客是上帝”是服務(wù)行業(yè)的宗旨。就這幾天，我從中學(xué)到了好多有關(guān)中藥的知識，因為我本身就是學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，這里的藥材，如麻雀般五臟雖小，應有盡有，即使一些偏僻不常用的藥，也會(huì )準備一點(diǎn)，避免不能按方配齊，讓顧客失望。有的藥如附片之類(lèi)，由于其有劇毒必須用特殊的炮制方法，所以我們一般會(huì )特別地反復交代，最值得一提的是：我們藥店還在藥方上每一味藥下面都注明價(jià)碼，不論是名貴的參茸燕窩，還是幾分錢(qián)的甘草都是如此，真正做到言不二價(jià)，童叟無(wú)欺。我覺(jué)得一個(gè)藥店如果真的一直能這樣做下去，那還擔心會(huì )沒(méi)有上帝的眷顧嗎！真的只有親身經(jīng)歷才能體味出這種堅持的不易。
有時(shí)，休息的時(shí)候，我也會(huì )主動(dòng)找我的阿姨和其他同事姐姐虛心地向他們請教和學(xué)習，他們?yōu)槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，同時(shí)，也贊揚了我許多東西，領(lǐng)導還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。你一定要好好學(xué)習在這段時(shí)間內。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕就要活出樣，年輕人不要怕吃苦，年輕人就要挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？一些員工也很熱情，紛紛和我交流，使我了解到他們學(xué)習生活中的事情，是我從中借鑒，取長(cháng)補短，給了我很大的幫助。
確實(shí)，很多時(shí)候在學(xué)校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純的只要學(xué)習。在這次社會(huì )實(shí)踐中，的確讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
此后的幾天，還是和前幾天一樣照常上班，這樣的幾天過(guò)去后因為家里出了點(diǎn)事于是我就中止了這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)，雖然很不舍很不愿意但是必須這樣做，最后一天的時(shí)候，阿姨和好多我的朋友都一一和我告別，雖然只有短短的幾天但是彼此心中都非常的不舍，我就這樣走了，我告訴他們我還會(huì )來(lái)看他們每個(gè)人的!
短短的實(shí)習期已經(jīng)結束，靜下心來(lái)回想這次實(shí)習的感受是很深的,收獲也是豐碩的。通過(guò)這次的實(shí)習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習，讓我受益匪淺。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告7
摘要：人力資源與勞資關(guān)系是現在很多企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，尤其是對于一些中小型的民營(yíng)企業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國的民營(yíng)經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展，但勞資關(guān)系的矛盾日益突出，對于社會(huì )的穩定和諧也有一定影響。本文從我當地一食品民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展基本現狀出發(fā)，分析了目前民營(yíng)企業(yè)勞資關(guān)系存在的主要問(wèn)題和矛盾，探討民營(yíng)企業(yè)正確處理勞資關(guān)系的對策和方法，真正建立起和諧共贏(yíng)的民營(yíng)企業(yè)勞資關(guān)系。對于引導民營(yíng)企業(yè)健康的發(fā)展,促進(jìn)社會(huì )和諧具有重要的現實(shí)意義。
關(guān)鍵詞：鄉村民營(yíng)企業(yè)，臨時(shí)性用工，勞資關(guān)系，人力資源
這家食品企業(yè)做的是生產(chǎn)米面并且銷(xiāo)售米面的生意，其當前的用工主要是臨時(shí)性用工，勞務(wù)人員與企業(yè)并無(wú)簽訂勞動(dòng)合同，因此他們流動(dòng)性較大，是目前不太規范的用工形式，這樣對于工人來(lái)說(shuō)，工作沒(méi)有一定的保證；而對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，在用工的勞動(dòng)資源上很可能會(huì )產(chǎn)生較大影響，并且工人們的勞動(dòng)積極性很難提高。
一、企業(yè)臨時(shí)性用工現狀分析
1.臨時(shí)性用工數量大，各崗位存在較大的隨意性，并且勞動(dòng)者的個(gè)人能力不強，素質(zhì)不高。如果對大量的臨時(shí)性用工適當進(jìn)行瘦身，對于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、緩解本已十分緊張的工資總額，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，加快企業(yè)的工作效率等諸多方面一定會(huì )十分有益，同時(shí)也可以降低勞動(dòng)糾紛出現的可能�！�
2.臨時(shí)用工沒(méi)有相關(guān)政府部門(mén)管理，他們的合法權益得不到保障。大量的勞動(dòng)人員都面臨著(zhù)隨時(shí)被解雇的風(fēng)險。
3.員工文化素質(zhì)偏低。對于經(jīng)濟相對落后的鄉村，難以對企業(yè)提供有效人才供給。在車(chē)間工作的勞動(dòng)人員年齡上普遍偏高，其不管在個(gè)人的勞動(dòng)能力上還是個(gè)人素質(zhì)方面都偏低，對于文化程度較高的年輕人全都爭相奔走于大城市，所以對于企業(yè)的生產(chǎn)能力上將會(huì )有很大的影響；
4. 生產(chǎn)管理的相對落后。在鄉鎮企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中，由于受資源的制約，其需要盡量控制備貨生產(chǎn)，而是采用訂貨生產(chǎn)這種方式。在訂貨生產(chǎn)這種狀態(tài)下實(shí)施生產(chǎn)管理，首先，要綜合評估、考慮生產(chǎn)管理的五個(gè)要素：1）生產(chǎn)廠(chǎng)房；
2)生產(chǎn)設備；3)生產(chǎn)技術(shù)；4)生產(chǎn)人員；5)生產(chǎn)資金。如果這五項因素有一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題就會(huì )影響全局。這些因素當中最麻煩的就是對于生產(chǎn)人員的管理，由于基本都是當地人，免不了有些人情上關(guān)系，因此很多時(shí)候該從嚴管理時(shí)，對一些人做出了讓步。
5. 員工工資待遇偏低，工作強度大，工作時(shí)間長(cháng)，基本沒(méi)有保險和提成一說(shuō)。普通車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)的員工，每天工作時(shí)長(cháng)12小時(shí)，早出晚歸，常年制，無(wú)節假日，月工資才1500左右 ，這對于員工的工作積極性來(lái)說(shuō)，將會(huì )有很大的影響。
6.沒(méi)有形成自己的品牌特色。該企業(yè)有自己的銷(xiāo)售人員，但是銷(xiāo)售的范圍具有局限性，對于銷(xiāo)售人員的管理上，也有嚴重問(wèn)題，銷(xiāo)售人員沒(méi)有提成，這樣大大降低了銷(xiāo)售人員的積極性，這對于企業(yè)的發(fā)展將會(huì )有很大的副作用。
二、解決方案
企業(yè)使用臨時(shí)性用工由來(lái)已久，是企業(yè)發(fā)展、社會(huì )變更所不可避免的特定現象。臨時(shí)性用工在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，改善企業(yè)人力結構等諸多方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。但同時(shí)我們也看到，臨時(shí)用工本身存在的業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較低、流動(dòng)較為頻繁、對企業(yè)忠誠度較低等問(wèn)題。在管理上，一方面是勞動(dòng)法的約束越來(lái)越緊，而企業(yè)的具體配套措施卻存在一定缺位；另一方面是臨時(shí)工同工同酬的呼聲越來(lái)越高，維權意識越來(lái)越強，而企業(yè)因工資總額和管理機制約束卻力不從心。企業(yè)在管理上，面臨既要考慮合理有效地使用勞動(dòng)力資源，又要減少勞資糾紛、防范法律觸網(wǎng)等多重壓力。
在對臨時(shí)用工管理上，我們不能因噎廢食、消極對待臨時(shí)用工，要理解臨時(shí)工無(wú)合同、無(wú)保險、無(wú)依靠的實(shí)際困難，不對臨時(shí)工進(jìn)行身份歧視；也不能放任目前粗放的管理方式，不對臨時(shí)用工進(jìn)行人數規模、人員素質(zhì)、用工效益的有效控制。
正確地認識臨時(shí)性用工是企業(yè)在當前乃至今后相當長(cháng)的一段時(shí)間必然存在的一種用工形式，積極主動(dòng)地做好臨時(shí)用工的規范與管理，明確勞資雙方的關(guān)系和權益，打造一支人數少、素質(zhì)高的臨時(shí)用工隊伍，合理合法處置臨時(shí)用工的訴求，建立一種互相依存、互相信任、共謀發(fā)展的和諧勞資關(guān)系，是我們臨時(shí)用工管理的主要工作目標。
1.增強法制觀(guān)念，依法管理用工。依法辦事，是一個(gè)成熟企業(yè)的理性行為，勞動(dòng)法作為調整勞動(dòng)關(guān)系的核心法律文件，應該成為企業(yè)處理臨時(shí)性用工問(wèn)題的最高準則，必須在企業(yè)得到全面、徹底的貫徹和執行。對于歷史的原因不能一步到位的問(wèn)題，企業(yè)應該積極地分步加以改善和規范，在操作層面具體細化。只有依法辦事，才能得到法律承認和保護，才能保護企業(yè)的長(cháng)遠利益。公司人力資源部應積極組織各用人單位開(kāi)展勞動(dòng)法規的學(xué)習，促進(jìn)各用人單位法制觀(guān)念的加強，各單位要對照存在的不足，擬定改進(jìn)工作的計劃，積極、分步、有效地解決當前人力資源管理中與勞動(dòng)法有沖突、不到位的情況。當前要積極解決臨時(shí)用工的`勞動(dòng)合同簽訂問(wèn)題、給臨時(shí)工辦理“兩險”的問(wèn)題、勞動(dòng)保護的問(wèn)題等。
2.要嚴格各單位的用工，堅決克服增員上的隨意性和盲目性。近幾年，民營(yíng)企業(yè)增員較為迅猛，除企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中應對市場(chǎng)而增加的營(yíng)銷(xiāo)、維護、服務(wù)人員外，隨意增員和盲目增員也相當嚴重。在下一階段，人力資源部要強化專(zhuān)業(yè)管理，從以下方面采取措施，抑制增員上的隨意性和盲目性。人力資源部要根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，依據上級部門(mén)的崗位定員標準對各用人單位準確核定用工人數，如有必要，也可請專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司對各單位進(jìn)行人員定編。要使人員編制成為控制各單位用人的依據。二是對用工數量實(shí)行總額控制。人力資源部每年核定一次各用人單位的人員編制，經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì )認定后予以公示。對已超編單位進(jìn)行人員進(jìn)行調出調整，對未經(jīng)總經(jīng)理辦公室同意的超編增人，不予審批。三要加強日常用工檢查。人力資源部要定期和不定期地組織對用人單位進(jìn)行檢查和指導，凡查實(shí)有未經(jīng)人力資源部同意的請人行為，除責令用人單位限期清退外，還將扣減違規部門(mén)第一負責人當月績(jì)效工資。
3.對連續工作八年以上的用工人員實(shí)行分步中斷。目前在公司有一批工作時(shí)間較長(cháng)的臨時(shí)用工人員，其中部分人員年齡偏大，難于適應越來(lái)越大的工作壓力。根據勞動(dòng)法規，在同一單位連續工作十年以上的人員可以簽訂無(wú)固定期限合同，由于他們最有可能發(fā)生勞動(dòng)糾紛，因此企業(yè)必須立即著(zhù)手采取相應措施，對連續工作八年以上的用工人員分步實(shí)行合同中斷，以防范勞動(dòng)風(fēng)險。具體操作應注意以下事項：一是要把握重點(diǎn)，重點(diǎn)中止年齡較大、身體不好的臨時(shí)用工人員。二是要方式靈活，對績(jì)效考核評級較差的人員實(shí)行末位淘汰；對不符合公司用工要求的合同到期人員不予續簽合同，對業(yè)務(wù)考核不合格者進(jìn)行淘汰。三是要掌握尺度，采取零星、分散、低調的方式有計劃分步驟地清退，一次清退人員不宜過(guò)多，防范激發(fā)矛盾。四是要依法辦事，注意操作過(guò)程的合法性，清退方案須事先報人力資源部批準，在經(jīng)過(guò)人力資源部同意后開(kāi)始操作，必要時(shí)可以由公司向部分清退人員支付一定的解除合同補償金。
4.明確歸口管理職能。人力資源部是分公司負責人力資源管理的專(zhuān)業(yè)管控部門(mén)，負責全公司的人事、薪酬、績(jì)效的歸口管理。對于績(jì)效高的員工給予適當的加薪，這樣能夠提高員工的工作積極性，加強員工對企業(yè)的忠誠度。
總之，民營(yíng)企業(yè)應該加強用工的規范化，管理的制度化，各部門(mén)職能的明確化，這樣企業(yè)才能做強做大，才能發(fā)展的更好。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告8
一、實(shí)踐背景
暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在暑假期間參與社會(huì )工作、實(shí)踐活動(dòng)的一種重要方式。通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生能夠拓寬視野，增加社會(huì )閱歷，提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，對于促進(jìn)大學(xué)生的發(fā)展和適應社會(huì )的能力具有重要意義。本文將圍繞暑期社會(huì )實(shí)踐的目的、重要性和體會(huì )進(jìn)行介紹和總結。
二、實(shí)踐目的
1.培養實(shí)踐能力暑期社會(huì )實(shí)踐可以幫助大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中，培養實(shí)際操作能力，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.增加社會(huì )閱歷通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生能夠與社會(huì )不同階層的人接觸和交流，了解社會(huì )的多樣性，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
3.提升綜合素質(zhì)參與暑期社會(huì )實(shí)踐能夠鍛煉大學(xué)生的.組織能力、溝通能力、合作能力和領(lǐng)導能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、實(shí)踐內容
本人在暑期社會(huì )實(shí)踐中選擇了參與一家非營(yíng)利組織的志愿者活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我主要參與了社區服務(wù)、義教活動(dòng)和環(huán)保宣傳等方面的工作。
1.社區服務(wù)作為志愿者，我參與了社區舉辦的各類(lèi)服務(wù)活動(dòng)，包括老年人健康體檢、社區義務(wù)清理等。通過(guò)這些活動(dòng)，我有機會(huì )與社區居民交流，并幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。
2.義教活動(dòng)我還參與了一些義教活動(dòng)，去貧困地區的小學(xué)為孩子們進(jìn)行教育支持。我為孩子們準備了有趣的教學(xué)課件，并與他們進(jìn)行互動(dòng)和交流。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我感受到了教育的重要性和對孩子們的影響力。
3.環(huán)保宣傳在環(huán)保宣傳方面，我參與了一些社區組織的宣傳活動(dòng)，包括環(huán)境保護主題演講和垃圾分類(lèi)指導等。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識到環(huán)境保護的重要性，同時(shí)也提高了自己的環(huán)保意識和行動(dòng)。
四、實(shí)踐體會(huì )
1.實(shí)踐的重要性通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐，我深刻地體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性。只有將所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中，才能真正理解和掌握知識，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
2.鍛煉自我能力參與暑期社會(huì )實(shí)踐，讓我不僅提高了解決問(wèn)題的能力，還鍛煉了自己的自信心和應變能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我不斷調整自己的思考方式和行動(dòng)方式，不斷適應不同的困難和挑戰。
3.責任感的培養作為志愿者，我深刻感受到了自己的責任感和社會(huì )責任。參與社會(huì )實(shí)踐，讓我明白自己是一個(gè)社會(huì )的一員，應該為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。
總結：
暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生發(fā)展的重要途徑之一，通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生能夠培養實(shí)踐能力，增加社會(huì )閱歷，提升綜合素質(zhì)。本文主要介紹了暑期社會(huì )實(shí)踐的背景、目的和體會(huì )，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地了解社會(huì )，不斷完善自己，為社會(huì )的進(jìn)步做出貢獻。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告9
社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的.管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
二、自強自立
俗話(huà)說(shuō)：”在家千日好，出門(mén)半”招”難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
三、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
四、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了管理為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
五、小結
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)
曾聽(tīng)過(guò)很多人說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，這一點(diǎn)我是認同的，但我亦覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，甚至完全用不到書(shū)本上的知識。
經(jīng)過(guò)對這次社會(huì )實(shí)踐的總結，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，我想這也是為什么我們大學(xué)生需要社會(huì )實(shí)踐的原因吧。
交際能力在社會(huì )中是一種非常重要的能力。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受；而不能自視甚高，那樣只會(huì )碰壁。自信是每個(gè)人都必備的一種心態(tài)，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，只有這樣才有可能解決面前的一切難題。
當然，知識的積累對于我們來(lái)說(shuō)也同樣重要。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷(xiāo)售業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好將理論應用到實(shí)踐當中去。
雖然不是第一次社會(huì )實(shí)踐，但仍然讓我感觸頗深。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識到更多，為將來(lái)踏入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文2
夏日里長(cháng)長(cháng)的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。其實(shí)，自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，以前總是在爸媽的庇護下長(cháng)大不知外界社會(huì )如何現實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。
臨近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì )，班長(cháng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì )中去，目的是要我們從現在開(kāi)始積累社會(huì )經(jīng)驗。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會(huì )的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì )能更快的了解并認知社會(huì )。有的說(shuō)去當家教，這樣也可以過(guò)一把當老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長(cháng)們能夠利用學(xué)習之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地�，F在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì )實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機會(huì )。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會(huì )參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規定，老板是一家開(kāi)米廠(chǎng)，我一般只要坐在辦公室里稱(chēng)那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因為忙的時(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車(chē)稻谷來(lái)賣(mài)，一車(chē)一車(chē)，我就會(huì )忙不過(guò)來(lái)，還會(huì )出差錯。有時(shí)不記得寫(xiě)賣(mài)稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫(xiě)稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀(guān)念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì )到好晚。剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯還會(huì )挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣(mài)谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱(chēng)，就不大相信我們，就和我們吵，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱(chēng)上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱(chēng)，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠(chǎng)里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱(chēng)是很標準，是電腦樣的東西不會(huì )有問(wèn)題的。還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì )和我們吵，有時(shí)也會(huì )扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會(huì )好的，聽(tīng)完這些我心里就會(huì )寬慰很多當然也在其中學(xué)到了不少的知識。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民，真的要學(xué)會(huì )和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就；當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心；他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷，對我們廠(chǎng)的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠(chǎng)也可以運行就可以更好。
3、要勤勞：有時(shí)候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報的。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中受益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告10
成都醫學(xué)院 專(zhuān)業(yè)： 護理
年級：09級5班 姓名：某某 學(xué)號：0924XX**
實(shí)踐單位：云南省瑞麗華豐服裝城
實(shí)踐時(shí)間：xx年7月25日至xx年8月14日 共20天
出于對“實(shí)踐出真知”，“適應社會(huì )需要”理念的認知，我在云南瑞麗邊貿服裝城做了一個(gè)小小的銷(xiāo)售員。雖是一次短短的暑期社會(huì )實(shí)踐，卻讓我收獲良多!!
由于云南的特殊的地理位置，云南的對外貿易主要以邊貿為主。與云南對外貿易的國家主要是越南、老撾、緬甸，而其中緬甸又是最重要的。目前云南與緬甸商定了九個(gè)邊境口岸，分別是瑞麗——緬甸木姐、畹町——緬甸九谷、章鳳——緬甸雷擊、盈江——緬甸拉咱、孟定——緬甸清水河、滄源——緬甸、猴橋——緬甸甘拜地、打洛——緬甸小孟林拉。
全省綜合出口量最大，邊境貿易最紅火的地方是我工作的瑞麗邊境口岸，其中瑞麗轄區內設立的“境內關(guān)外”接管姐告邊境貿易區占瑞麗邊境貿易額的90%，是瑞麗發(fā)展邊貿的龍頭地區�，F在活躍在瑞麗出口邊貿市場(chǎng)上的主要就是五金機電、農機用具、生活必需消費品。雖然在這里總體邊貿商品結構還比較單一，從事五金機電生意的一般為個(gè)體行業(yè)，并且小而分散，形成規模的企業(yè)或公司較少。但是因越南、緬甸、老撾均屬世界最不發(fā)達的國家之一，不能自己生產(chǎn)一些生活用品，想五金化工、小家電、農機具、建材或日用消費品，紡織品都需要大量從我國進(jìn)口。所以 瑞麗雖然城市不大，連郊區也不足10萬(wàn)人卻有林立的商貿大廈、星級酒店、商貿貨攤琳瑯滿(mǎn)目，日漸熙熙攘攘，晚上夜市燈火輝煌。是中外商賈云集的邊貿城市!
在服裝商城里，一般是下午才開(kāi)始貿易(這是不同于一般的`貿易區的)。上午的工作是清理貨物，在服裝商城內每天都要清理許許多多的貨物。都需要仔細認真的清理，否則就會(huì )有失誤，如果清理失誤是件很麻煩的事。因為貨物很多有時(shí)候看的眼花繚亂的，而數字和價(jià)格確實(shí)非常能夠鍛煉我的能力的。當然耐心、細心是不可或缺的條件。相對來(lái)說(shuō)，上午是比較清閑的(體力上)。但是下午就不同了，下午的繁忙是不能夠想象的!
想要應付下午的忙碌，保持充沛的體力是前提(一直都不能休息)!午后客商都像會(huì )“如約”而至，真有“人滿(mǎn)為患”之感!非吃苦耐勞之人不能勝任。但是累、苦都是小問(wèn)題，與客商交流才是我最大的難題，因為客商雖然都是毗鄰的，但真能說(shuō)普通話(huà)的卻很少。這個(gè)巨大障礙使得我在和外商交流時(shí)特別困難。有時(shí)候甚至只能使用計算器(一般用于討價(jià)還價(jià))和簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流!而我深深的懂得想要成為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售員不僅要懂得他們的語(yǔ)言還要懂得察言觀(guān)色、還要想外商之所想憂(yōu)外商之所憂(yōu)。當然想要與客商保持長(cháng)期合作關(guān)系，需要保證每次貨物的質(zhì)量都是無(wú)可挑剔的。
有時(shí)候也去幫忙進(jìn)貨，一般貨物來(lái)源于昆明。因昆明的貨物發(fā)往全國各地。但是昆明沒(méi)有工廠(chǎng)專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)服裝所以有些也必須從浙江、廣州進(jìn)貨。一旦我們要定的貨昆明沒(méi)有我們就必須聯(lián)系江浙的廠(chǎng)商專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)。問(wèn)題是我們的欣賞眼光和外商的差別很大，有時(shí)我們進(jìn)的貨也會(huì )完全不符合外商的要求，所以就要求和他們交談時(shí)認真觀(guān)察、準確把握他們的心理!還要在長(cháng)期合作時(shí)養成符合他們需要的欣賞眼光。因為做的是批發(fā)，都需要和每個(gè)客戶(hù)形成長(cháng)期合作關(guān)系，所以在過(guò)節時(shí)會(huì )偶爾送些小禮物以表示合作愉快和對他的感謝。這也是穩定客戶(hù)的一種方式。但是在商城里我們做的服裝批發(fā)并不是一手交錢(qián)一手交貨的，對于熟識的客戶(hù)一般會(huì )以賒賬的方式交易，這就存在著(zhù)很大的風(fēng)險，我們要有收不回帳的心理準備。因為客戶(hù)不是中國人，交易上也是有點(diǎn)問(wèn)題存在的。外國客商有些會(huì )呆上一段時(shí)間等貨物收購齊全了再運回本國賣(mài)，但有的也會(huì )大半年不來(lái)，沒(méi)有收回的欠款讓人很著(zhù)急 ，就會(huì )打電話(huà)催他快點(diǎn)把帳打到位。不過(guò)要知道賒賬是很有必要的，因為緬幣不值錢(qián)，好幾百緬幣才換人民幣五角左右。當一次性買(mǎi)貨價(jià)值幾千或上萬(wàn)時(shí)，當次付賬就很不方便，他們也更樂(lè )意把貨物賣(mài)完了后把賣(mài)出的錢(qián)用來(lái)付賬，這也是雙方都認同的方式。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告11
在這之前，我沒(méi)有做過(guò)家教，這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn)，也做了充分的準備，還事比較有自信心的。我幫扶的對象事一個(gè)五年級的小學(xué)生。剛開(kāi)始可能事由于之間不熟悉，小孩還事很聽(tīng)話(huà)的，做什么都很認真，無(wú)論事寫(xiě)作業(yè)還事背單詞，都有耐心。沒(méi)過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現出調皮相，不想學(xué)習。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只事勉強完成，更不愿意多聽(tīng)我講�；貋�(lái)后，總結這幾天家教的經(jīng)驗教訓，覺(jué)得真有些失敗，可能事小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這幾天的家教，小孩子的調皮、貪玩在這個(gè)年齡階段事不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應孩子心理的發(fā)展，使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來(lái)教他，比如在數學(xué)方面。后來(lái)的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對學(xué)習的興趣。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結經(jīng)驗，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果。
雖然那幾天天天都事熾熱的大太陽(yáng)，但我們志愿者們每天都堅持準時(shí)到社區進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此，但我們還事無(wú)怨無(wú)悔，因為我們得到的快樂(lè )遠比流的汗水多!
雖然義務(wù)家教并未給我帶來(lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛(ài)心傳遞給別人，當自己身處困境時(shí)，也定會(huì )有人向我伸出他們的援助之手。將愛(ài)心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我帶來(lái)的事無(wú)限的精神收獲。
轉眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。短短幾天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦，事慶幸?還事依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生吸收新的思想與知識。雖然短短的十天社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，但給我的啟示不事那么一點(diǎn)點(diǎn)，而事非常的多，而且這些東西事我在書(shū)本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的`經(jīng)驗事我一生中的寶貴財富，我會(huì )好好利用這筆財富的。我學(xué)到的不僅僅事在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識，而事在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只事一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。
火熱的七月，社會(huì )實(shí)踐帶給我的不僅事能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識沒(méi)有高低，工作不分貴賤。實(shí)現人生價(jià)值，回報社會(huì )，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這事一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì )前所要做的。艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告12
學(xué)校：某某大學(xué)
系部班級：法學(xué)與公共管理系人力2班
姓名：某某某
學(xué)號：xx083
實(shí)踐內容：招生
實(shí)踐時(shí)間：xx-7-15-----xx-8-15
實(shí)踐目的：
高考結束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對于高考失利的同學(xué)，也不用太失望，現在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗到大學(xué)的美好生活和學(xué)習的樂(lè )趣，同時(shí)學(xué)到相應的知識和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機會(huì )，像我們學(xué)校的高技能培訓班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習的好機會(huì )，擁有兩年的實(shí)戰經(jīng)驗，這對于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯的選擇。
實(shí)踐過(guò)程：
初期準備：首先，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓班和長(cháng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料(material)，然后，我和小新同學(xué)一起去買(mǎi)了一臺固定電話(huà)，接著(zhù)去各處打聽(tīng)租房信息，最后皇天不負苦心人，讓我們在二中底下找到了一個(gè)小的門(mén)面，價(jià)格也還合理;打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運過(guò)來(lái)一套桌椅，我也從家里帶來(lái)一些生活用品，將這個(gè)小門(mén)面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料(material)貼在墻上進(jìn)行宣傳，又買(mǎi)了顏料畫(huà)筆等進(jìn)行海報宣傳，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅，站在門(mén)外望著(zhù)我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的`地方，我們也都信心十足，整裝待發(fā)，準備進(jìn)入奮戰階段。
中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料(material)后，我們進(jìn)行了人員分配。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負責打電話(huà)，他們回來(lái)后也接我們的班，對于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來(lái)看，并沒(méi)有取得相應結果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷(xiāo)毀了，因為我們城市在搞城市形象，不允許亂貼亂畫(huà)，這著(zhù)實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們電話(huà)聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，消滅了幾張名單;第二階段，我們仍舊進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，因為家長(cháng)和學(xué)生對于接到的電話(huà)態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話(huà)太多，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話(huà)聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間;第三階段，當電話(huà)聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉換策略，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料(material)，在廣場(chǎng)的轉角處擺了個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多，前來(lái)咨詢(xún)的人也不少，我們耐心和善地與他們交流，心里都很開(kāi)心，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè )，時(shí)間過(guò)的很快，這也給我們增添了不少信心;第四階段，擺點(diǎn)過(guò)后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái)，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪(fǎng)，但結果也不如意，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話(huà)追蹤，達到個(gè)個(gè)突破。
后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗總結和資金結算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料(material)等，留下空空的房間，看著(zhù)它們，我們心里也是百感交集，雖然結果失敗了，但是我們也都努力過(guò)，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們許多快樂(lè )的回憶，現在那奮斗的身影似乎又浮現在我眼前了~
暑期社會(huì )實(shí)踐報告13
我是七月十號去的，到七月十八號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門(mén)課程。而我是學(xué)公共事業(yè)管理學(xué)的，對這幾門(mén)課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機會(huì )，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財富。
有一首歌是這么唱的“小時(shí)侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去……長(cháng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴……”是的，小時(shí)候我們都以為老師是那么的神圣那么的偉大，他們似乎是無(wú)往而不能的�？墒�，那時(shí)候我們不知道他們的艱辛，也不知道原來(lái)他們付出的汗水真的可以澆灌祖國的花朵。老師之于我們是個(gè)神圣的職業(yè)，于是幼小的我們總是夢(mèng)想著(zhù)有一天能像他們一樣站在高高的講臺上�？墒�，長(cháng)大了我們才發(fā)現老師這個(gè)神圣的職業(yè)所需要付出的也是我們想像不到的。汗水順著(zhù)臉頰一直流到脖子，流到后背，濕透了汗衫。那時(shí)候，我們只會(huì )想對老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
今天，第一次真正站在講臺上，成了小朋友們眼中的”老師”;第一次感受到當老師的快樂(lè )的同時(shí)也感受到了老師的艱辛。腳站得酸了，手寫(xiě)得累了，嗓子喊得啞了，衣衫也濕透了……盡管我們也不時(shí)地犯錯誤;盡管，我們知道即使錯了小孩子們也不會(huì )發(fā)現，可是，我們知道無(wú)論怎么樣我們現在站在講臺上就要對“我們的學(xué)生”負責，因為我們現在是“老師”。才短短的一天時(shí)間，我們就已經(jīng)和學(xué)生們結下了不解的情緣，師系學(xué)生情，上課回去以后我們所想的都是學(xué)生，所做的也都圍繞著(zhù)學(xué)生。
這一天里最開(kāi)心的事就是聽(tīng)到小朋友對我上課的評價(jià)，哪怕是他們說(shuō)”老師，你上課可不可以大聲點(diǎn)，我們聽(tīng)不見(jiàn)”。至少我知道這說(shuō)明他們在聽(tīng)我的課，也希望聽(tīng)到更多我的聲音。這也是我們小時(shí)候最希望的事吧！看到他們，我似乎也看到了當年年幼的自己，對著(zhù)老師撒嬌，對著(zhù)老師調皮。
一天的教學(xué)結束了，真的好像對他們說(shuō)，小朋友們，謝謝你們對我的配合，好像希望能給你們多留下一些我現在擁有的，也是能夠提供的東西！無(wú)論條件多么艱難我會(huì )盡力做到最好！給你們留下最好的影響！
講課期間，我跟許多孩子的家長(cháng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(cháng)望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(cháng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學(xué)生負責，雖然自己現在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì )，現在學(xué)會(huì )對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎。
八月五號下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著(zhù)自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì )心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒(méi)有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長(cháng)，建立了比較真誠的友誼。
最后一節課，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費，因為我得到了別人的認可，沒(méi)有什么比別人對自己的認可最讓人高興的，我堅信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐過(guò)程中，我除了在教室教學(xué)之外，大多數時(shí)間就是呆在辦公室，在辦公室里我也學(xué)到了不少哩：
一、待人要真誠
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
四、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的'好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉校長(cháng)給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現實(shí)又使我們的教育觀(guān)念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在濰坊寒亭徐家小學(xué)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來(lái)幾年內的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應發(fā)展的觀(guān)念和大局觀(guān)。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！在鄉村小學(xué)教學(xué)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多，但我認為最重要的還是教育問(wèn)題�！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”！新時(shí)期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農村的發(fā)展。
“人才、教育”在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區相比，以令孩子們滿(mǎn)足。但與城市中的小學(xué)已有著(zhù)天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)習環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字來(lái)形容。但孩子們那對學(xué)習特有的熱情和認真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué)，去大城市"的話(huà)影響著(zhù)他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉�！叭瞬�、教育”再一次在我的腦海中回蕩著(zhù)。
在學(xué)校辦公室里我還聽(tīng)一位老師對我講了一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮鄉村的學(xué)生，學(xué)習非常用功。他的床頭貼著(zhù)一句激勵自己學(xué)習的話(huà)，只有九個(gè)字：“別忘了！你是農村戶(hù)口�。�！”聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現自己美好生活的夢(mèng)想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
要學(xué)的知識我們教一年也教不完，所以我們想應該把教學(xué)的重點(diǎn)放在如何使孩子擁有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)上，這樣才能正確地引導他們走上一條光明的大道。所以我在接下去的2天里更注重的是孩子們的思想教育而并非知識教育。
對于一個(gè)窮人，面包就是他的天堂，而那樣的人是不完整的，畸形的。當然貧窮還分物質(zhì)貧窮和精神貧窮。通過(guò)別人的救濟在物質(zhì)上能夠暫時(shí)地得到一些補助，這不是貧窮的標志。在我眼中，貧窮的實(shí)質(zhì)是在于精神貧窮，因為當一個(gè)人的思想被貧窮給束縛住之后，物質(zhì)貧窮也就隨之而來(lái)了。因此當我聽(tīng)到有些家長(cháng)因為教育的弊端（可能讀書(shū)也拿不到鐵飯碗）而剝奪了孩子受教育的權力，我感到非常得氣憤，那樣比導致了孩子一輩子的貧窮�？赡芪艺f(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，但是事實(shí)都證明了這一點(diǎn)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐更加深了我與學(xué)生的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在鄉村小學(xué)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告14
�、龠x取與主題有關(guān)的材料，去掉無(wú)關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出。
�、谧⒁獠牧宵c(diǎn)與面的結合，材料不僅要支持報告中某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，而且要相互支持。
在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來(lái)支持自己的意見(jiàn)，使每一材料以一當十。
3、布局和擬定提綱
實(shí)踐報告的提綱有兩種，一種是觀(guān)點(diǎn)式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀(guān)點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來(lái)制作提綱。
4、起草社會(huì )實(shí)踐報告
�、俳Y構合理。(標題、導語(yǔ)、正文、結尾、落款)
�、趫蟾嫖淖忠幏�，具有審美性與可讀性。
�、弁ㄋ滓锥�。注意對數字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現力，準確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。
5、修改社會(huì )實(shí)踐報告
社會(huì )實(shí)踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的`主題、材料、結構、語(yǔ)言文字和標點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調。
社會(huì )實(shí)踐報告，是指參加社會(huì )實(shí)踐，對實(shí)踐中的感受做的客觀(guān)總結。內容要客觀(guān)真實(shí)的反映社會(huì )實(shí)踐中所遇到的各種問(wèn)題。
暑期社會(huì )實(shí)踐報告15
我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的醫生應該具備“五心”：即耐心、愛(ài)心、信心、責任心和進(jìn)取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細致，讓病人多些安心，少些顧慮;對待病人要富有愛(ài)心，能夠站在病人的角度為他們考慮，“健康所系，性命相托”。作為醫學(xué)生，說(shuō)起這句話(huà)來(lái)我滿(mǎn)是慚愧。
在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫學(xué)知識，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著(zhù)浩渺的醫學(xué)知識，認識到了生命的脆弱和醫生職業(yè)的神圣，然而純理論知識讓我感覺(jué)疾病離我還很遙遠，學(xué)習成了一種任務(wù)�！皼Q心竭盡全力除人類(lèi)之疾病，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身”的`莊重誓言變得空洞而又模糊。
今年暑假，我有幸來(lái)到市里一所三甲醫院實(shí)習，在這里，見(jiàn)聞感想不斷地填充著(zhù)我的軀殼。實(shí)習中的點(diǎn)滴，鞭策著(zhù)我不斷地思考，生命的意義和醫學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途。
實(shí)習的第一天早上，我很早就來(lái)到了醫院，帶我的醫生還沒(méi)有去，我就去和護士站的陶護士打了聲招呼，然后就安靜地坐在加床上等他的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)感覺(jué)漫長(cháng)而又充滿(mǎn)期待，似乎想了很多但好像又什么都沒(méi)想。他的忽現竟讓我不自主的笑了起來(lái)。他很和藹地叫上我去查房，問(wèn)診我在一旁記。感覺(jué)真的很神奇，早上收治一病人，問(wèn)了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。
看給一病人換藥時(shí)，我開(kāi)始懂得作為病人是多么多么痛苦而又無(wú)奈的事情。她25床，進(jìn)去時(shí)看到其右下腹側墊了許多紗布，染有膿液，皮膚鼓起一“大包”，病房里充滿(mǎn)了難聞的腥臭味兒，現在想起還有些心有余悸。當時(shí)我沒(méi)敢問(wèn)醫生是怎么回事，因為我看到了病人痛苦的表情：眉關(guān)緊收著(zhù)，看看自己的傷口后又絕望地扭開(kāi)頭去，卻又忍不住又看，換藥時(shí)要把凡士林紗布條往傷口里塞(起引流、促肉芽組織生長(cháng)作用)，她又痛苦的呻吟起來(lái)，走出病房，我問(wèn)劉老師是怎么回事，他說(shuō)留在外面的是小腸……
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