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思想政治理論課社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-12-08 12:23:26 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

2016年思想政治理論課社會(huì )實(shí)踐報告

  社會(huì )實(shí)踐從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,下面是思想政治理論課社會(huì )實(shí)踐報告全文,歡迎閱讀!

2016年思想政治理論課社會(huì )實(shí)踐報告

  第一篇:思想政治理論課社會(huì )實(shí)踐報告

  今年暑假,根據思想政治理論課的要求我跟著(zhù)我院金東區社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到澧浦鎮進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷給我帶來(lái)了特別深刻的影響。

  一、 實(shí)踐目的

  實(shí)踐讓我走向科技應用,走出課堂。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實(shí)際相結合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題,對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。

  二、實(shí)踐方式

  采用“小分隊式”社會(huì )實(shí)踐,組員有xx人

  三、實(shí)踐內容

  (一)采取了以黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò )等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳

  我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結了宣傳標語(yǔ):平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮村民寫(xiě)了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳,受到當地村民的好評。

  (二)我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講

  在實(shí)踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當地的幼兒園,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認交通標識、知識問(wèn)答,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識,我們也體會(huì )到了當老師的感覺(jué),專(zhuān)業(yè)理論知識更好的結合了實(shí)際,這也是不可多得的經(jīng)歷。

  (三)配合區政法委等部門(mén)進(jìn)行問(wèn)卷調查

  因為今年我們浙江省正在進(jìn)行“平安浙江”創(chuàng )建活動(dòng),金東區也進(jìn)行了具體的實(shí)施,F在活動(dòng)開(kāi)展差不多了,要進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度調查以發(fā)現還存在的問(wèn)題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗,于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮上進(jìn)行了問(wèn)卷調查。

  (四)舉行法律知識燈謎活動(dòng)

  法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識,我們特地準備了法律知識燈謎活動(dòng)。我們從專(zhuān)業(yè)書(shū)上找了一些題目,寫(xiě)在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情,競相回答問(wèn)題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵。

  (五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演

  我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮長(cháng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,現在是法制社會(huì ),村民們更應該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。

  (六)進(jìn)行宣傳模式的調研

  因為前幾天我們進(jìn)行了群眾滿(mǎn)意度的調查,發(fā)現這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農村宣傳模式的調查,以發(fā)現存在的問(wèn)題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

  四、 實(shí)踐體會(huì )

  “千里之行,始于足下”,這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

  向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自學(xué)長(cháng)和領(lǐng)導的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們學(xué)習很多知識和道理。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。在經(jīng)歷實(shí)踐后,我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫(xiě)作能力等的培養非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!

  10天的實(shí)踐,我感覺(jué)自己長(cháng)大不少,終于認識到校園其實(shí)還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會(huì )的一小部分,僅僅是一個(gè)引導人的機構。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,而走出校門(mén),步入社會(huì ),我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì )競爭,求的.都是出類(lèi)拔萃。所以從現在開(kāi)始我就應該不斷充實(shí)自己的思想文化,提高自身的素質(zhì)修養,更應該不斷增強各方面的實(shí)踐能力,以適應競爭激烈的社會(huì )。

  第二篇:思想政治理論課社會(huì )實(shí)踐報告

  20xx年暑假,我步入了淮陰工學(xué)院。來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職,所以我的社會(huì )經(jīng)驗肯定是不如其他同學(xué)的。而20xx年大二暑假,“思政課”社會(huì )實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課,所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現狀調查研究。做這項調查,不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作,還增加了對當前農村人民生活的了解,更加豐富了自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。這個(gè)暑假是充實(shí)的。

  我們生活在農村,對農村情況本來(lái)就比較了解,這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因為上了大學(xué)以來(lái)很少回家的原因,這次回去發(fā)現我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了,我們這個(gè)鎮子都是一樣的。因為我們這個(gè)鎮子的特點(diǎn):干炒之鄉。根據圍著(zhù)全村看過(guò)之后發(fā)現的變化我們下定了所要調查的幾個(gè)問(wèn)題,這些問(wèn)題足以體現農村生活到底怎么樣了。

  (一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。20xx年8月1日,我們去村里支部調查修路金額來(lái)源,原來(lái)是每戶(hù)300元底線(xiàn),在此基礎上任意捐助,其余政府補貼。于是我們隨機到幾戶(hù)鄰居家調查捐助金額,高的xx00元,低的50,xx0。這就體現了農村貧富還是有差距的。俗話(huà)說(shuō),要想富先修路,路修好了,村中的轎車(chē),貨車(chē)果然多了不少。

  (二)每戶(hù)人家都統一了廁所。原來(lái)的農村雖然也是綠數環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著(zhù)這樣或那樣的廁所。這是農村一個(gè)不太好的現象,因為時(shí)不時(shí)的會(huì )飄過(guò)一陣臭味,F在,政府補貼,各家出資,為各家造了比較合適的廁所。20xx年8月2日,我們調查了村民對政府這一政策的滿(mǎn)意度如何,除了幾個(gè)常年在外的村民,其他人全部表示肯定!

  (三)村子邊緣空地開(kāi)始建廠(chǎng)。由于我們鎮子是干炒之鄉,有句話(huà)說(shuō):一把鏟子一口鍋,瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波,村中大多為老的少的了,所以留守兒童也是一大問(wèn)題,這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調查了。20xx年8月4號,我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠(chǎng)長(cháng),調查了建廠(chǎng)安排。這是在外奔波回鄉的成功人士,看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉自理。建好場(chǎng)子后,決定繼續干炒,而這次就在村里炒,本村農民就是工人。廠(chǎng)長(cháng)還要我們繼續調查下村中愿意不出去在村中干炒的人數和滿(mǎn)意工資,并提供問(wèn)卷,我們就一同到下發(fā)給村民調查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢(qián)還是有自己的攤位,僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農村的樸實(shí),從來(lái)不講什么基本工資+加成吧。我相信,這廠(chǎng)子辦的起來(lái)!

  (四)政府補貼農民種地落實(shí)了。20xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料,去網(wǎng)上看了看政府對農村政策,決定調查下對農民種地補助情況。8日,我們對我們村第六,七組農戶(hù)進(jìn)行詢(xún)問(wèn),政府的補貼按畝下發(fā),沒(méi)有拖欠,我們家也有收獲。雖然種上了樹(shù),但畢竟也細心培育了嘛!還有村民說(shuō),不要錢(qián)已經(jīng)很感激了,還送錢(qián),明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬(wàn),比外出打工還強!

  (五)最后,我們還想了解農村的一個(gè)問(wèn)題,計劃生育問(wèn)題。由于這個(gè)問(wèn)題村民一般是不會(huì )告訴我們的,只有問(wèn)至親之人了。農村的婦人還是很會(huì )閑聊的。我們了解到,雖然國家強制實(shí)行計劃生育策略,提倡晚婚晚育,少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略,但是我們發(fā)現真正做到的不能說(shuō)沒(méi)有還是很少的。我們發(fā)現農村還是存在著(zhù)重男輕女的陳舊思想,還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且,農村家庭還是想要一男一女為最美。

  20xx年8月12日,為期12天的暑期實(shí)踐結束了。短暫的社會(huì )實(shí)踐,一轉眼就過(guò)去了,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。雖然我們的調查普普通通,卻能夠體現農村現在的生活現狀。政策是國家下發(fā)的,是要下邊切實(shí)努力執行的,所以農村的搞好與否與農村領(lǐng)導干部有很大干系,領(lǐng)導干部一定要選好。有的城鎮搞建房,全村農民組成泥水匠,司機等等到別的村子去建房屋,有的村子搞木材,他們的木材全國銷(xiāo)售,我們的村子就該搞起干炒特色了。每行每業(yè),形成自己的專(zhuān)業(yè)后就能賺錢(qián),各個(gè)城鎮有各個(gè)城鎮的特色,把特色搞好就對了,散了,整個(gè)村子是達不到共同富裕的。雖然農村的整體文化水平不高,但是農村的家長(cháng)比城市的家長(cháng)更希望子女得到更高的教育,否則他們也不會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的在外打拼。所以,農村的文化水平會(huì )不斷的提高。每次回到家,爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)我進(jìn)行的怎么樣,都會(huì )說(shuō)天太熱早去早回,都會(huì )問(wèn)我還要多久結束。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用,會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了,掙錢(qián)真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后再也不會(huì )浪費了。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

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