大學(xué)生毛概社會(huì )實(shí)踐報告怎么寫(xiě)
很多大學(xué)生堵在苦惱毛概社會(huì )實(shí)踐報告怎么寫(xiě)，下面是yjbys整理關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì )實(shí)踐報告格式和含義，歡迎閱讀!
一、概念與特點(diǎn)
調查報告是對某項工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導匯報調查情況的一種文書(shū)。
調查報告有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(一)寫(xiě)實(shí)性。調查報告是在占有大量現實(shí)和歷史資料的基礎上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀(guān)事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調查報告的基礎。
(二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專(zhuān)題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以，調查報告反映的問(wèn)題集中而有深度。
(三)邏輯性。調查報告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實(shí)無(wú)誤的數據和事實(shí)進(jìn)行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規律性的東西，得出科學(xué)的結論。
二、分類(lèi)
調查報告的種類(lèi)主要有以下幾種：
(一)情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
(二)典型經(jīng)驗調查報告。是通過(guò)分析典型事例，總結工作中出現的新經(jīng)驗，從而指導和推動(dòng)某方面工作的一種調查報告。
(三)問(wèn)題調查報告。是針對某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)項調查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最后處理提供依據，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調查報告。
三、寫(xiě)法
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調查報告”、“關(guān)于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的'主要結論或提出中心問(wèn)題，副題標明調查的對象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設――××××大學(xué)學(xué)科建設實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結論來(lái);第二種是寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現實(shí)狀況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。
3.結尾。結尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞。
1、調研的時(shí)間、地點(diǎn)、對象
2、調研的目的、方法及方法論證(如果有調查問(wèn)卷，請在此呈示)
3、調研的過(guò)程
4、調研的結果(若是問(wèn)卷調查，在此將數據一一列出并做出說(shuō)明)
5、調研的結果分析(若是問(wèn)卷調查，在此對各數據結果和各數據之間的關(guān)系進(jìn)行分析、討論和說(shuō)明)
6、結論與建議
7、參考文獻目錄(最好有參考文獻，沒(méi)有參考文獻此部分可省略)
8、附件：如收回的調查問(wèn)卷，調查紀錄、收集的第一手材料、參考文獻等
三、選題
凡是與《毛中特》課程相關(guān)的選題均可。要求學(xué)生必須親自調查獲取第一手材料，若被認定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料，實(shí)踐成績(jì)?yōu)榱�。下面一組選題供大家參考：
1、 農村減免農業(yè)稅以后農民種田積極性的調查
2、 農村現行醫療保障的調查與分析
3、 農村生育觀(guān)的調查
4、 農村教師流失現象的調查
5、 農村教育教學(xué)資源現狀的調查與分析
6、 關(guān)于農民工進(jìn)城務(wù)工的調查
7、 農村基層民主選舉過(guò)程中的若干問(wèn)題的調查報告
8、 新農村建設問(wèn)題研究
9、 某社區、村、鎮精神文明建設的情況調查
10、某地(村、鄉、縣、市)全面建設小康社會(huì )的新思路、新舉措的情況調查
11、某地(城鎮、街道、社區)積極推動(dòng)下崗職工再就業(yè)情況的調查
12、下崗職工再就業(yè)心態(tài)調查
13、某企業(yè)文化建設中的問(wèn)題研究
14、某大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調查
15、引起當代青少年“網(wǎng)癮”現象的原因調查
16、當代大學(xué)生就業(yè)首選職業(yè)的調查與分析
17、關(guān)于大學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念的調查與分析
18、關(guān)于大學(xué)生艱苦奮斗意識的調查與分析
19、個(gè)體經(jīng)濟發(fā)展的主要經(jīng)驗和面臨的主要問(wèn)題
20、私營(yíng)、民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展中主要經(jīng)驗和面臨的主要問(wèn)題
21、高校學(xué)生關(guān)注的主要問(wèn)題個(gè)案分析
22、新農村建設中的社會(huì )問(wèn)題研究
23、促進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展研究
24、網(wǎng)絡(luò )發(fā)展及其對農村的青少年影響研究
25、電腦辦公在政府部門(mén)利用情況的調查研究
26、關(guān)于影響農村小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習因素的調查與研究及問(wèn)題解決方案
27、農民工子女教育問(wèn)題調查研究
28、關(guān)于農民收入的調查
29、老年人家庭贍養問(wèn)題及對策
30、大學(xué)生村干部對農村建設的重要性
31、大學(xué)生村官實(shí)踐困境調查研究
32、農村留守兒童現狀調查研究
33、某村新農村建設成果調查研究
34、暑期留校大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐內容調查研究
35、學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生成才的期望調研
36、農村道德觀(guān)現狀調查
37、農村網(wǎng)絡(luò )普及狀況調查
38、當地村民對教育的看法
39、農村人口的就業(yè)方式、就業(yè)觀(guān)念變化調查研究
40、農村孩子受高等教育的概況、問(wèn)題及其對策的調查
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