義教暑期社會(huì )實(shí)踐調研報告書(shū)
義教是萬(wàn)江大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的社區基層活動(dòng)，目前大部分社區的義教活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。今天，暑期實(shí)踐工作站調研組了解到萬(wàn)江新和社區除了結合本社區的實(shí)際情況，還以課外拓展為主，開(kāi)展具有社區特色的義教活動(dòng)。
一個(gè)星期前，新村、新谷涌、小享、流涌尾和大汾等社區陸陸續續地開(kāi)展義教服務(wù)活動(dòng)，并且大部分社區都是以輔導暑期作業(yè)為主。但是志愿者通過(guò)調查了解新和社區的意識到輔導作業(yè)并非是社區小朋友最需要的幫助。因此，他們結合本社區的實(shí)際情況，以課外拓展為主，以陶冶兒童的性情、培養兒童的環(huán)保意識、豐富兒童的暑期生活為主要目標。與此同時(shí)，志愿者還了解到新和社區還將舉行毛筆書(shū)法和繪畫(huà)比賽，同時(shí)也邀請老年人參加，為宣傳義教活動(dòng)起到更好的效果。
在暑期實(shí)踐工作站調研組對新和社區的義教活動(dòng)進(jìn)行調研了解的時(shí)候，對義教過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)向組織者提出建議，以求將活動(dòng)搞得更好。義教小組上午的活動(dòng)主要是：講故事《螞蟻與大蟒蛇》;學(xué)畫(huà)環(huán)保畫(huà)，猜謎語(yǔ);組織戶(hù)外游戲(丟手帕、老鷹捉小雞、紅綠燈)。下午的活動(dòng)更加有趣：手工藝制作(小魚(yú)風(fēng)鈴、筆筒);玩魔方�；顒�(dòng)內容豐富多彩，小朋友在這種氛圍中獲取各種各樣的樂(lè )趣，快樂(lè )健康地成長(cháng)。
就新和社區開(kāi)展義教的活動(dòng)情況，調研組結合志愿者、受教對象和家長(cháng)的意見(jiàn)，得出這次活動(dòng)的主要障礙是宣傳力度的不足和社區內部分大學(xué)生志愿者的積極性不高，提出新和社區要改進(jìn)不足，把義教活動(dòng)的.特色展現出來(lái)。
新和社區的義教與其他社區相比，結合本社區的特色，在吸取其他社區優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也克服了義教時(shí)間長(cháng)所帶來(lái)的問(wèn)題，充分展現了義教的新亮點(diǎn)，這是本次調研組最大的收獲。與此同時(shí)，調研組也找到了志愿服務(wù)的精神與突破，這將對萬(wàn)江志愿服務(wù)帶來(lái)一個(gè)借鑒與參考。
通過(guò)本次的走訪(fǎng)，調研組更加明確了調研的目的與工作安排，通過(guò)與我校新和社區義教大學(xué)生的交流與互動(dòng)，充分發(fā)揮了調研的積極性，為調研組關(guān)于志愿者的調研活動(dòng)做了一個(gè)好的開(kāi)始。
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