幼兒園申請報告通用15篇

　　在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的幼兒園申請報告，希望對大家有所幫助。

幼兒園申請報告1

尊敬的幼兒園：

　　您好！我是孩子的'父親，我的愛(ài)人是xx公司，孩子，女孩，X年XX月XX日生于，今年9月份已5歲。

　　貴園離我們家很近，孩子接送方便；規范，我們放心；寬敞舒適配設備齊全，師資力量雄厚，我們信賴(lài)。

　　為了讓孩子盡早接受正規，特向園提出入學(xué)xx幼兒園的申請，望園予以考慮為盼。

　　申請人：

　　時(shí)間：

幼兒園申請報告2

尊敬的xx實(shí)驗幼兒園領(lǐng)導：

　　您好！我是孩子的陳建文，我的愛(ài)人是黃素蘭，目前我們夫妻雙方均在圣農集團上班，我們的孩子xxx，女孩，xxx年xx月xx日生于xx，今年9月份已滿(mǎn)3歲，為了讓孩子盡早接受正規幼兒教育，特向貴園提出入學(xué)申請�，F將具體理由闡述如下：

　　一、教育理念的引領(lǐng)

　　我和妻子都是農村出身，沒(méi)有接受良好的教育。在社會(huì )上打拼多年，深感良好的基礎教育對人一生的重要性。而貴園是xx最好的幼兒園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習、生活和運動(dòng)。我也跟老師交流了一些問(wèn)題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會(huì )在貴園度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

　　二、家庭的實(shí)際困難

　　我的'妻子均在圣農集團工作，一個(gè)月只能放假二天，而節假日有時(shí)也得不到休息。一方面孩子的爺爺奶奶均年過(guò)七旬，住在李坊鄉增排村，爺爺患有嚴重的關(guān)節炎，特別是奶奶近來(lái)頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴重，老兩口無(wú)論從體力和精力來(lái)講照顧孩子都比較吃力，同時(shí)，我村因為外出打工人員眾多，孩子都跟著(zhù)家長(cháng)外出就讀，幼兒教育基本癱瘓。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動(dòng)靜交替的各項活動(dòng)更利于孩子的成長(cháng)，同時(shí)我們還希望培養孩子的社會(huì )交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習的重要性。

　　三、我們的努力與承諾

　　為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開(kāi)始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章，綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè )的童年，還望貴園予以考慮為盼。

　　特此申請。

　　聯(lián)系電話(huà)：

申請人：

　　20xx年4月15日

幼兒園申請報告3

　　幼兒園辦園申請報告

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　為了實(shí)施科教興國戰略，切實(shí)提高公民素質(zhì)，響應國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會(huì )主義

　　教育事業(yè)貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進(jìn)行了充分的準備，特申請開(kāi)辦幼兒園。我開(kāi)辦幼兒園的基本情況如下：幼兒園名稱(chēng)：藍天幼兒園

　　幼兒園性質(zhì)：自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

　　辦園規模：總面積565平方米。

　　招生對象：學(xué)齡前3-6歲幼兒。

　　班數：4班，計劃招生人數105人。

　　指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂(lè )學(xué)，親近自然，愛(ài)護環(huán)境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

　　辦園理念：未來(lái)要靠我們去創(chuàng )造，而創(chuàng )造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽(yáng)，國家的棟梁，未來(lái)的希望。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來(lái)培養幼兒。讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中玩。反對

　　傳統教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規律的活動(dòng)教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設計合乎時(shí)代要求的課程，努力開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，根據幼兒的心理、生理特點(diǎn)和現代社會(huì )人才的發(fā)展需求，來(lái)探索成功幼兒教育的新路。藍天幼兒園本著(zhù)“讓孩子健康快樂(lè )每一天”的原則，運用當今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進(jìn)行教育。

　　辦學(xué)目標：培養“健康+快樂(lè )+求知+發(fā)展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì )道德風(fēng)尚。 以素質(zhì)教育為基礎，智能培養為目的'，家長(cháng)滿(mǎn)意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。

　　人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒尋常時(shí)刻。

　　環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。

　　隊伍建設：建立一支有個(gè)性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。 校園文化：構建團結協(xié)作、自主發(fā)展、敢于創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍。

　　管理水平：根據3—6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)愉快輕松的學(xué)習，培養 孩子的學(xué)習能力，為孩子奠定終

　　身教育的基礎，使孩子在未來(lái)世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置。二是規范幼兒園管理提高教育教學(xué)水平。三是落實(shí)教師待遇實(shí)施人心工程。

　　辦學(xué)條件：

　�。ㄒ唬┗I建幼兒園的啟動(dòng)資金金額80萬(wàn)，分為教學(xué)樓、校園綠化、基本配套設施等；

　�。ǘ�）本園設置在安全區域遠離污染和危險區，采光好，具有獨立出入口與配套的安全防護措施；①利用現有的教育優(yōu)勢和資源，辦一所環(huán)境溫馨、設施齊備、師資力量雄厚，科學(xué)管理的現代化幼兒園；②幼兒園開(kāi)設舞蹈、音樂(lè )、美術(shù)、手工、英語(yǔ)等興趣班。③園內將設置室外大型玩具活動(dòng)中心、活動(dòng)室、寢室、廁所、廚房、消毒室、洗滌室、教職工辦公室以及游戲區角。每個(gè)教室配有多媒體、飲水機、空調等基礎設備以及各種室內玩具等，保證幼兒舒適的生活和快樂(lè )的學(xué)習。園內將按標準要求，配備種類(lèi)齊全，數量充足、適合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)設備，環(huán)境消毒設備和兒童用品消毒設備。讓幼兒在一個(gè)溫馨環(huán)境辦量快樂(lè )的成長(cháng)，藍天幼兒園努力做到成為讓家長(cháng)放心的幼兒園!

　�。ㄈ�）園內開(kāi)設的幼兒食堂，由專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的營(yíng)養員科學(xué)調配，為幼兒提供營(yíng)養豐富、干凈衛生、色鮮味佳的食堂。

　　辦園地點(diǎn)：綏陽(yáng)縣洋川鎮和平路。

　　今后三年辦學(xué)的目標：立足原有的教育優(yōu)勢，努力在今后的三年內，把藍天幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優(yōu)秀幼兒園。

　　請給予批準開(kāi)辦為謝!

　　申請人：吳世艷

　　申請日期：20xx.x.x

幼兒園申請報告4

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　首先，我要衷心感謝衷心的感謝，感謝您的辭職申請如何簡(jiǎn)單明了幾天對我的幫助和辭職報告如何寫(xiě)最好的照顧，讓我感受到社會(huì )的溫暖。其次，我想向你道歉，我想了一遍又一遍，或者決定寫(xiě)這封辭職信。我很抱歉達到了你的期望。

　　想想這是我在這所幼兒園的第三年。我一直記得那天申請的場(chǎng)景，你作為考官坐在辭職報告申請中心，與其他考官?lài)烂C的表情相比，你總是保持微笑，讓我緊張的心有點(diǎn)放松，下一次面試你沒(méi)有太尷尬我，最后我自然成為幼兒園老師之一。那時(shí)候我真的很開(kāi)心，因為這是我畢業(yè)以來(lái)的第五次面試。前幾次在最后一個(gè)環(huán)節被刷了申請。你的辭職申請模式50字讓我重拾信心。帶著(zhù)對未來(lái)的期待，我開(kāi)始了幼兒園老師的工作。孩子們純潔的笑臉讓我仿佛回到了童年。在這里，你還有學(xué)校領(lǐng)導和其他同事照顧我，這讓我很感動(dòng)，就像回家一樣。辭職報告模板，所以辭職不是申請模式的簡(jiǎn)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，我也征求了親戚朋友的意見(jiàn)，最后提出給你。

　　你知道，我一個(gè)人出來(lái)工作�？粗�(zhù)孩子們每天由父母接送，我感覺(jué)很多。我想我這兩年只有春節才回家。每次我媽媽總是含淚送我上車(chē)，她總是談?wù)撌裁磿r(shí)候回家。雖然他們的辭職申請很短，什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道他們仍然希望我能留在離家近的范本在一個(gè)簡(jiǎn)短的地方，每年50句辭職申請不會(huì )見(jiàn)面一兩次。畢竟，我的`父母已經(jīng)老了，我真的不忍心看到他們擔心我在外面工作，這也是我辭職的原因之一。如何寫(xiě)辭職報告申請，想回家找一份合適的工作。

　　第二個(gè)原因是如何寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的個(gè)人辭職報告。發(fā)現隨著(zhù)年度辭職報告申請的增長(cháng)，越來(lái)越不耐煩的申請模式。有時(shí)孩子們太吵了，我不能管理他們，不能打也不能責罵，辭職報告模板有時(shí)和他們合理，可以聽(tīng)幾歲的孩子。

　　所以我只能一個(gè)人生悶氣。這讓我很沮喪。所以我一直在想，也許這份工作已經(jīng)做了很長(cháng)時(shí)間了，我心里有一種排斥感。雖然我非常喜歡孩子們，但如何寫(xiě)每一份辭職申請都很簡(jiǎn)單。明天，如何寫(xiě)辭職申請。他們呆在一起很簡(jiǎn)單。他們必須關(guān)心一切。說(shuō)實(shí)話(huà)，他們很累。因此，我想暫時(shí)寫(xiě)一份關(guān)于幼兒園教師職業(yè)辭職報告的申請，并嘗試其他我喜歡的工作。

　　最后，我再次向您道歉，感謝學(xué)校長(cháng)期以來(lái)對我的信任和培養。也很遺憾，我不能從辭職申請模板上做出微薄的努力，以使學(xué)校建設更加輝煌。請理解我的辭職申請模板的決定。我祝你和學(xué)校的同事身體健康，申請模型寫(xiě)作工作順利。我也祝愿學(xué)校辭職簡(jiǎn)單的職業(yè)報告模板明天會(huì )更美好！

此致

敬禮

辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園申請報告5

　　一、背景介紹

　　幼兒教育是我國教育發(fā)展中的基礎和重要組成部分，也是構建和諧社會(huì )的基石。近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷加快，幼兒教育需求量呈現出快速增長(cháng)的態(tài)勢。因此，政府將普惠幼兒園納入國家戰略，以滿(mǎn)足廣大家庭對幼兒教育的需求，實(shí)現教育均衡發(fā)展。

　　我所在的幼兒園，座落于我鎮中心，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設施齊全，教學(xué)設備先進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量有口皆碑。對于提高幼兒教育服務(wù)水平，加快普惠幼兒園建設和發(fā)展，我公司決定申請普惠幼兒園資格，以更好地服務(wù)社會(huì )。

　　二、申請原因

　　1、增加普惠服務(wù)的涵蓋面

　　普惠幼兒園是針對困難家庭、低收入家庭、外來(lái)務(wù)工人員家庭、農村留守兒童等特定人群，向社會(huì )提供低收費、高質(zhì)量、多元化的兒童教育服務(wù)。作為一家優(yōu)秀的幼兒園，我公司擁有多年的辦園經(jīng)驗，優(yōu)秀的'教師團隊和完善的管理體系，可以提供符合普惠條件的優(yōu)質(zhì)幼兒教育服務(wù)。

　　2、滿(mǎn)足市場(chǎng)需求和社會(huì )責任

　　隨著(zhù)人們對幼兒教育質(zhì)量的要求日益提高，幼兒園規模越來(lái)越大，需求量日益增長(cháng)。同時(shí)，社會(huì )責任感在不斷強化。通過(guò)申請普惠幼兒園資格，可以有效滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，取得更大的社會(huì )認可，肩負起更重要的社會(huì )責任。

　　三、申請條件

　　1、年度批次：本次申請年度批次應是普惠幼兒園調整擴建的年度批次。

　　2、幼兒園必須具備普惠幼兒園申請條件：擁有獨立法人資格，能夠承擔民事責任；設施設備符合幼兒園辦園標準；已通過(guò)幼兒園標準化評估，達到優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求；幼兒教育教學(xué)質(zhì)量符合行業(yè)標準，堅持科學(xué)的幼兒教育觀(guān)念和教學(xué)方法；管理規范，擁有專(zhuān)業(yè)的師資隊伍，能夠預防兒童意外事故，做好衛生保健工作。

　　3、預算計劃：申請普惠幼兒園需有相應的預算計劃，包括園舍、活動(dòng)設施、師資工資、材料費等。

　　四、申請目標

　　通過(guò)本次申請，我們希望從以下方面獲得收益：

　　1、擴大普惠服務(wù)覆蓋面，為困難家庭、低收入家庭、外來(lái)務(wù)工人員家庭、農村留守兒童等特定人群提供高品質(zhì)、低收費、多元化的幼兒教育服務(wù)；

　　2、鞏固本幼兒園的品牌優(yōu)勢，提高幼兒教育服務(wù)水平，推廣優(yōu)秀的幼兒教育管理經(jīng)驗；

　　3、提高幼兒教育服務(wù)質(zhì)量，助力農村教育現代化進(jìn)程，加快城市化進(jìn)程；

　　4、增加收入來(lái)源，為幼兒園的發(fā)展提供更好的經(jīng)濟支持。

　　五、可行性分析

　　1、資金支持

　　申請普惠幼兒園需有充足的財務(wù)預算，包括資金來(lái)源和支出計劃。本幼兒園有良好的教育品質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，能夠獲得政府和社會(huì )的資金支持，確保申請的順利實(shí)現。

　　2、幼兒教育領(lǐng)域發(fā)展前景

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速，幼兒教育領(lǐng)域也將得到進(jìn)一步發(fā)展。申請普惠幼兒園資格，可以擴大服務(wù)規模，深化服務(wù)內容，覆蓋更廣泛的受眾群體，有利于提高幼兒教育市場(chǎng)競爭力。

　　3、本幼兒園管理模式良好

　　本幼兒園擁有完善的管理制度和優(yōu)秀的教師團隊，經(jīng)營(yíng)狀況良好，能滿(mǎn)足普惠幼兒園申請條件。同時(shí)，本幼兒園擁有先進(jìn)的幼兒教育理念和創(chuàng )新的教學(xué)方式，能夠有效提高幼兒教育服務(wù)質(zhì)量和水平，提高競爭力。

　　六、總結

　　隨著(zhù)人們對幼兒教育質(zhì)量要求的不斷提高，個(gè)性化需求的日益增加，普惠幼兒園的發(fā)展前景非常廣闊。通過(guò)申請普惠幼兒園資格，可以幫助幼兒園擴大服務(wù)范圍，深化服務(wù)內容，為受眾群體提供更好的服務(wù)質(zhì)量和水平。同時(shí)，申請普惠幼兒園也是一項重要的社會(huì )責任，有助于拉近社會(huì )各階層人士的距離，營(yíng)造和諧社會(huì )氛圍，為幼兒教育和社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。

幼兒園申請報告6

各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：

　　我園在上級部門(mén)的指導下，按照《幼兒園教育綱要》的實(shí)施要求，本著(zhù)“一切為了孩子、為了孩子的一切”的辦園宗旨，充分有效整合一切可用的教育資源，投入經(jīng)費，改造設施、內涵做強，積極組織xx省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng )建工作。創(chuàng )建后的中心園面貌煥然一新，基本達到xx省優(yōu)質(zhì)園的建設標準。希望借專(zhuān)家的評估與指導意見(jiàn)，進(jìn)一步確定辦園定位，拓展辦園思路，強化辦園特色，提高辦園質(zhì)量�，F將我園創(chuàng )建xx省優(yōu)質(zhì)園工作情況匯報如下：

　　一、基本情況：

　　我園始創(chuàng )于1978年，XX年遷入現址，占地面積3900㎡，建筑面積1480㎡，綠化面積1000㎡，生均占地、建筑和綠化面積均達標準.現有5個(gè)班，117名幼兒,18名教職工，其中：園長(cháng)1人，專(zhuān)任教師10人，教師專(zhuān)業(yè)合格率達100%，大專(zhuān)占60%以上。保健教師1人，保育員5人，后勤1人，均參加專(zhuān)業(yè)培訓，取得了上崗證。幼兒園先后通過(guò)了“市優(yōu)質(zhì)園”、“市合格家長(cháng)學(xué)�！�、“市衛生保健合格單位”、“市巾幗示范崗”、“市綠化合格單位”等的驗收。

　　二、創(chuàng )建認識

　　我園地處偏僻的農村，過(guò)去限于辦園資源條件和辦園思維瓶頸制約，思想卻一直沿于舊觀(guān)念，特色辦學(xué)難以體現，師資的專(zhuān)業(yè)化程度不高，幼兒教育內涵建設陷入心有余力不足的窘境。為規范辦學(xué)行為，我園以創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園為載體和抓手，以創(chuàng )建促改善，以創(chuàng )建促提升，把創(chuàng )建工作當作一次機遇和挑戰，用心做教育，全力推創(chuàng )建，把創(chuàng )建作為幼兒園越過(guò)從落后走向先進(jìn)的門(mén)檻。

　　首先成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，制定了創(chuàng )建規劃，責任到人，明確了實(shí)施步驟，為創(chuàng )建工作提供了組織和思想保證。

　　其次，認真做好常規管理、環(huán)境布置、園本教研、保育等工作。一次次對照評估標準，逐項落實(shí)，排找差距，細化每一個(gè)環(huán)節。在準備的過(guò)程中，辦園理念不斷更新，教師間的合作能力顯著(zhù)增強，每個(gè)教職工都明白，創(chuàng )建是全園性的長(cháng)期工作，創(chuàng )建的過(guò)程就是不斷規范、不斷提高的過(guò)程。

　　三、創(chuàng )建過(guò)程

　　創(chuàng )建是機遇，創(chuàng )建是平臺，創(chuàng )建也是一種挑戰，我園圍繞“讓孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，讓教師積極投入工作，讓幼兒園持續有效發(fā)展”的創(chuàng )建目標，把創(chuàng )建過(guò)程作為幼兒園管理工作走向成熟的過(guò)程，作為教師展示自我、實(shí)現自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程。使幼兒園更

　　好地獲得全面發(fā)展的過(guò)程，有利于幼兒園長(cháng)遠發(fā)展。因此，創(chuàng )建過(guò)程也大大地促進(jìn)了我園各方面的工作。

　�。ㄒ唬�、加強隊伍建設，提高保教質(zhì)量

　　1、重視率先垂范。由正副園長(cháng)、后勤組長(cháng)、教研組長(cháng)帶頭做起，推助教師自主學(xué)習，成就教師個(gè)性發(fā)展，激勵教師揚長(cháng)避短，自我完善。正副園長(cháng)均具有學(xué)前大專(zhuān)學(xué)歷，園長(cháng)經(jīng)常向有經(jīng)驗的姊妹園請教，參加了園長(cháng)崗位培訓的學(xué)習，取得了園長(cháng)培訓班的合格證書(shū)。工作中，我們團結協(xié)作，合理分工，職責明確，相互理解，理想信任，相互支持，緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展目標，優(yōu)勢互補，帶動(dòng)全體教職工，形成積極向上的凝聚力。

　　2、重視師德建設。辦好幼兒園，關(guān)鍵在教師，我園本著(zhù)“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的.工作思路，不斷抓好師德教育，強化服務(wù)意識，力求做到“家長(cháng)滿(mǎn)意，自己滿(mǎn)意，領(lǐng)導贊賞，同事佩服”。樹(shù)立正確的教師觀(guān)、兒童觀(guān)，將“一切為了幼兒”的觀(guān)念根植于每個(gè)教職工的心中，落實(shí)到每日的保教工作中。并根據每個(gè)孩子不同特點(diǎn)施以不同的教育，促其全面發(fā)展。特別留心關(guān)愛(ài)留守兒童，深受家長(cháng)好評。

　　3、重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我園以教科研的推進(jìn)來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的提高，建立教科研研究網(wǎng)絡(luò )，做到人人有課題，人人參加教科研活動(dòng)。在研究過(guò)程中，大家積極主動(dòng)閱讀相關(guān)理論書(shū)籍，搜

　　集信息，認真分析，撰寫(xiě)研究筆記，注重理論與實(shí)踐的結合；在幼兒教育教學(xué)工作中，認真積極，勤于鉆研，善于反思；在教學(xué)實(shí)踐中養成了帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習、去教學(xué)、去總結、去提高。注重寫(xiě)好觀(guān)察記錄和個(gè)案分析，進(jìn)行反思和實(shí)踐，形成研究成果，提升幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。

　　4、重視優(yōu)化教師培訓。以園本培訓為抓手，利用每周的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。規范備課要求、教學(xué)活動(dòng)的常規；開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設評比、案例評比、推行互聽(tīng)互評，并建立相應的考核機制。鼓勵教師進(jìn)行自我“充電”，積極參加各種形式的進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高自己的文化專(zhuān)業(yè)層次。并創(chuàng )造外出參觀(guān)學(xué)習、參觀(guān)的機遇，將新的教育理念，轉化為教師的教育行為，推動(dòng)幼兒園保教工作的發(fā)展。

　�。ǘ�）、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、更新改造辦園設施。為了使孩子擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活環(huán)境，滿(mǎn)足孩子的需要，我們不斷優(yōu)化辦園條件。我園地處農村，收費低，辦園經(jīng)費緊張，除了發(fā)放教師工資和正常的辦公經(jīng)費外，已基本剩余不多，在這種情況下，仍多方面籌措資金用于完善配套設施。利用假期對原有建筑進(jìn)行了內部改造和裝修，使幼兒園的面貌煥然一新，設立了專(zhuān)用活動(dòng)室（科學(xué)發(fā)現室、美術(shù)活動(dòng)室、建構室、閱覽室）、多功能室、保健室；改造了廚房，購進(jìn)了灶具、消毒柜及配套伙房用品。購進(jìn)了電視

　　機、vcd、電子鋼琴、打印機、數碼相機等現代化教學(xué)設備，還添置了一些教玩具、幼兒和幼師使用圖書(shū)資料，常用衛生保健用品，鋪設了橡膠跑道，滿(mǎn)足了教育教學(xué)、游戲活動(dòng)和幼兒保健需求。

　　2、優(yōu)化育人環(huán)境。創(chuàng )建工作給予我們動(dòng)力的同時(shí)，也讓全園教職工有了些許壓力，我們放棄了無(wú)數的節假日，爭分奪秒。根據農村和各班幼兒的特點(diǎn)，想方設法利用廢舊物品與幼兒布置了創(chuàng )造性的活動(dòng)環(huán)境，既美化了環(huán)境，又滿(mǎn)足了幼兒的好奇心；調動(dòng)了幼兒學(xué)習的積極性，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓孩子成為學(xué)習的主人，進(jìn)一步提高了幼兒的綜合素質(zhì)。教師還努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師做到和藹可親，理解尊重幼兒，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，以?xún)?yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量取信于家長(cháng)。

　�。ㄈ�）、確保在園幼兒安全，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)

　　1、抓好安全防范措施。從保護幼兒的生命出發(fā)，把幼兒在園的安全工作作為幼兒園的頭等大事常抓不懈，認真做好各項安全工作，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決，消除安全隱患。嚴格晨檢和全日觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知幼兒家長(cháng)遇緊急情況由幼兒園先處理后告知，防患于未然；定期對幼兒進(jìn)行體檢，重視衛生消毒，責任到人。

　　2、抓好膳食安全。為使幼兒科學(xué)合理安排幼兒膳食，為幼兒提供營(yíng)養搭配合理食譜。制定各種制度，如食品安全制度、衛生保健制度、消毒制度、炊事員操作要求等。園長(cháng)、保健教師、經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況，食堂工作人員做到按規范操作，嚴格把好原料采購關(guān)、食物加工關(guān)和飯菜分發(fā)關(guān)，確保安全，做到萬(wàn)無(wú)一失。注意營(yíng)養搭配，每周制定食譜，并公布于眾，接受監督。由于責任明確，工作仔細，近三年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)集體食物中毒事故。做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，并加強監督管理。做好傳染病預防工作。

　　3、抓好師生安全教育。結合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，注重培養幼兒良好的行為習慣，教給幼兒自我保護的意識和簡(jiǎn)單的生活技能。在幼兒一日生活管理中體現健康教育，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，確保幼兒在園的安全。

　　(四)、提升保教水平，規范管理行為

　　1、精心安排幼兒日�；顒�(dòng)。我園牢固樹(shù)立“質(zhì)量立園”意識，將保教質(zhì)量視為幼兒園的生存線(xiàn)和生命線(xiàn)，端正辦園指導思想。堅持面向全體幼兒，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。針對幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲活動(dòng)作為幼兒的基本活動(dòng)形式，做到主題突出，保教并重，引導幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè )，區域角活動(dòng)是我園游戲活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，受到幼兒家長(cháng)好評。

　　2、科學(xué)安排兒童作息時(shí)間。針對不同年齡段兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)和不同季節特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排好一日常規活動(dòng)，寓教育于各種活動(dòng)之中。在平時(shí)的教育、教學(xué)及體育、游戲活動(dòng)中，我們十分重視幼兒各方面能力的協(xié)調發(fā)展。

　　3、重視兒童的習慣培養。對進(jìn)餐、睡眠、如廁、盥洗以及坐、行、讀、畫(huà)姿勢都有規范的要求。絕大多數幼兒，具有良好的學(xué)習和生活習慣，待人接物有禮貌。同時(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的心理環(huán)境，讓幼兒受到潛移默化的熏陶，從而樂(lè )于與同伴合作，與老師交往，樂(lè )于參加群體活動(dòng)，形成輕松、自信的穩定情緒和活潑、開(kāi)朗的性格。

　�。ㄎ澹�、增強管理績(jì)效，提升辦園品位

　　1、開(kāi)展特色教育活動(dòng)。按照《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園指導綱要》，堅持“一切為了幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”的辦園宗旨。充分挖掘農村自然資源，豐富幼兒園的體育活動(dòng)內容；以教育科研豐富辦園內涵。我園地處集鎮和農村的交界處，經(jīng)常帶幼兒游廣場(chǎng)，進(jìn)田頭到工廠(chǎng)，讓幼兒融入社會(huì )，走向自然，拓展課程內容，形成園本特色。以市級課題《利用農村資源

　　拓展體育活動(dòng)內容的研究》為抓手，立足鄉土資源，優(yōu)化幼兒活動(dòng)環(huán)境，發(fā)展幼兒的興趣，發(fā)揮體育游戲的功能，讓游戲成為幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)。注重過(guò)程性的管理，經(jīng)常開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，評選優(yōu)秀的體育活動(dòng)方案；指導教師做好個(gè)案觀(guān)察、記錄。不斷反思；對課題進(jìn)行評析、討論、總結，讓教師在科研活動(dòng)中提升綜合素質(zhì)。

　　2、注重與家長(cháng)的溝通聯(lián)系。我鎮是農業(yè)大鎮，家長(cháng)外出打工較多，農村留守幼兒的比例較高，由爺爺奶奶的帶培養的隔代教育給幼兒的身心帶來(lái)了很多問(wèn)題，加之農村家庭和幼兒園的合作難度很大，缺乏有效合作，多數家長(cháng)認為：“幼兒進(jìn)園，什么事都由幼兒園管”，沒(méi)有一定家庭育兒知識，對于以上的現象，我園充分運用家長(cháng)問(wèn)卷，家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日，家訪(fǎng)等渠道加強家園聯(lián)系，系統地向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒知識。如早期教育的重要性，幼兒的生理和心理特點(diǎn)，正確的家教觀(guān)念、原則和方法等轉變家長(cháng)觀(guān)念。

　　3、整合社會(huì )資源。我們將在社區、家庭和幼兒園的合作形式和深度上求突破。一是通過(guò)各班的家園聯(lián)系欄；開(kāi)通與幼兒父母聯(lián)系的親情電話(huà)，組織家訪(fǎng)活動(dòng)，了解幼兒的家庭教育情況；通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日和親子活動(dòng)，讓家長(cháng)參與活動(dòng)中和幼兒一起學(xué)習，共同成長(cháng)，使家長(cháng)和幼兒園達成共識。二是廣泛征求家長(cháng)對幼兒園管理、教學(xué)、伙食等工作的合理化的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)調整，改進(jìn)措施，更好的為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。三是加強與社區的聯(lián)系，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)社區的場(chǎng)所，充分挖掘各種教育因素，開(kāi)闊幼兒的視野，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

　　4、“科研興園，科研興師”

　　這是我園牢記的信條，并已逐漸被我們每一個(gè)人所領(lǐng)悟，大家都充分意識到教科研的重要性。為此，我們成立了專(zhuān)門(mén)的教科研領(lǐng)導小組，由一位副園長(cháng)負責，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，根據我園所處的農村地理優(yōu)勢和教師心靈手巧的特點(diǎn)，從身邊所特有的自然物、廢舊物品入手，開(kāi)展了《利用農村資源

　　拓展體育活動(dòng)內容的研究》課題研究。在研究過(guò)程中，注重寫(xiě)好觀(guān)察記錄和個(gè)案分析，進(jìn)行反思和總結經(jīng)過(guò)實(shí)踐，形成研究成果，以教科研的推進(jìn)來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的提高，形成了我園的特色，提升了辦園質(zhì)量。

　　三、存在問(wèn)題及整改對策

　　雖然我園在硬件投入，管理水平，社會(huì )認同方面取得了一定的成績(jì)。但我們也清醒地認識到：我園要在如下方面亟待加強：一是教師的素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，要在提升學(xué)歷的同時(shí)，提升專(zhuān)業(yè)化水平；二是我園的課題研究建設剛剛起步，還未形成體系，加之我園地處農村“走出去少，請進(jìn)來(lái)少”，獲專(zhuān)家指導機會(huì )少，教師的學(xué)習提高、教育教學(xué)實(shí)踐多為自己摸索，理論水平提高緩慢，系統性不強。

　　一路走來(lái)，雖然步履蹣跚，但收獲頗多，盡管跟上級領(lǐng)導的要求還有距離，我們一定要正視不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導和專(zhuān)家意見(jiàn)。為了使幼兒園得到更好的發(fā)展，下一步將圍繞評估專(zhuān)家的意見(jiàn)，對照省優(yōu)質(zhì)園辦園要求，進(jìn)一步加大園本教研的力度，以問(wèn)題研究帶動(dòng)課題的研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)特色創(chuàng )建，提升辦園品位。加強鄉鎮園的發(fā)展特點(diǎn)研究，找準定位，構建有農村特點(diǎn)、水鄉特色的鄉鎮園的辦園模式。

幼兒園申請報告7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導長(cháng)期以來(lái)對我工作的關(guān)心，支持與肯定，工作20__年來(lái)，我始終以一個(gè)教師的身份生活與工作著(zhù)，始終堅持為教育事業(yè)服務(wù)終身的信念，在學(xué)校我就像生活在一個(gè)和諧的大家庭里，有各位領(lǐng)導的'關(guān)愛(ài)，有眾多同事的關(guān)心，每天看到同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，我真的愛(ài)我的學(xué)校。

　　今天，我沉思良久，向您說(shuō)出我辭職的理由：__年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)發(fā)展的平臺建在了__，同年在__買(mǎi)了房子安了家，女兒也來(lái)了__的學(xué)校就讀，這幾年中，我是__、__兩地跑，漸漸的我感覺(jué)累了，女兒也一天天長(cháng)大，作為家長(cháng)同時(shí)承擔著(zhù)較大的小孩學(xué)習的壓力，家庭是一個(gè)人工作生活的原動(dòng)力，在__我已經(jīng)沒(méi)有了工作的動(dòng)力，我不想學(xué)校為我承擔無(wú)形的壓力，我更不能占著(zhù)職位不認真工作，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間考慮，還是決定向您提出辭職申請。希望你能理解、接受我的申請。

　　同時(shí)祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。

辭職人：__

　　20__年xx月xx日

幼兒園申請報告8

尊敬的`xxx幼兒園的老師們：

　　您們好！

　　由于各種因素，今年九月份，我家想給熙熙轉到離家近些幼兒園去，其中一個(gè)原因是因為本人工作的調動(dòng)需要讓熙熙換個(gè)位置更佳的幼兒園以方便上下學(xué)的接送，希望貴幼兒園能批準！

　　祝愿xxx幼兒園越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園申請報告9

　　為了促進(jìn)附小幼兒園更好地發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，附小幼兒園遵守法律法規，嚴格按國家政策辦園，嚴格履行所有證件的登記手續，已取得XX市教育局核發(fā)編號為0709051007的山東省學(xué)前教育辦園許可證。幼兒園現有20個(gè)教學(xué)班，招收3—6歲幼兒，教職員工共78人，財務(wù)人員嚴格按照市物價(jià)局收費標準進(jìn)行收費，做到合法、真實(shí)，全體員工嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　一、設施配備

　　附小幼兒園擁有現代化的教學(xué)設施，建有高標準的多功能活動(dòng)室(180平方米)、多媒體教室(180平方米)、圖書(shū)資料室(30平方米)、閱覽室(130平方米)、科學(xué)發(fā)現室(130平方米)、微機室(130平方米)、保健室(30平方米)、圍棋室(36平方米)、美術(shù)室(130平方米)、器械室(50平方米)教學(xué)資料室(130平方米)等多個(gè)活動(dòng)室。各功能室材料配備齊全，均達到了省級標準。同時(shí)，各室都有嚴格的規章制度，并配有詳細的使用記錄。

　　幼兒園中的每個(gè)教室都是集活動(dòng)室、寢室、辦公室、盥洗室于一體的綜合結構，每個(gè)班中玩具充足、采光優(yōu)良，并鋪設了木地板，配有鋼琴、彩電、VCD、空調、計算機、消毒柜等。為適應現代化教學(xué)的需要，幼兒園還配有打印機、復印機、傳真機、攝像機、實(shí)物投影等現代化辦公設備，并開(kāi)通了因特網(wǎng)，建立了幼兒園網(wǎng)站�，F在幼兒園的每位教師都能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取信息、制作課件、進(jìn)行對外交流和組織教育活動(dòng)。幼兒園領(lǐng)導能運用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行制度管理、人事管理、教學(xué)管理及幼兒管理等。如今，幼兒園固定資產(chǎn)已達1200萬(wàn)元。

　　二、行政管理

　　自建園以來(lái)，附小幼兒園始終堅持貫徹國家和省有關(guān)學(xué)前教育的法律、法規和規定，做到了依法辦園。幼兒園建立了相應的管理網(wǎng)絡(luò )，制定了科學(xué)的長(cháng)期、中期和短期發(fā)展規劃，各項規劃有時(shí)間、有內容、有措施。

　　附小幼兒園現有三位園長(cháng)，其中兩位獲得了本科學(xué)歷，一位獲得了專(zhuān)科學(xué)歷。三位園長(cháng)雖然都比較年輕，但是工作經(jīng)驗豐富，是教育戰線(xiàn)的佼佼者。

　　為促進(jìn)教職工的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，幼兒園制定了切實(shí)可行的培養培訓計劃，采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的策略，努力使教師獲得前沿教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗�，F在，教師學(xué)歷達標率為100%，其中獲得大專(zhuān)以上學(xué)歷的占82%。幼兒園中的其他工作人員也接受了相應的培訓，并獲得了相應的證書(shū)。為保障教職工合法權益，尊重家長(cháng)的基本權利，幼兒園成立了教職工代表大會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議并及時(shí)采納教職工和家長(cháng)的合理建議，園內關(guān)系和諧融洽。

　　三、安全衛生

　　附小幼兒園始終高度重視安全衛生工作，并把安全衛生工作看作是一項政治任務(wù)來(lái)抓。針對這項工作，幼兒園成立了專(zhuān)門(mén)的組織機構，完善了安全衛生工作的各項規章制度，強化安全工作領(lǐng)導小組的職責，與家長(cháng)、職工層層簽訂安全工作責任書(shū)，貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，做到職責明確，責任到人。為增強幼兒的安全意識和自我防護能力，營(yíng)造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對職工進(jìn)行安全知識培訓，要求班級每周開(kāi)展一次安全教育主題活動(dòng)，聘請家長(cháng)擔任安全監督員，對幼兒園實(shí)施安全監督。并利用VCD光盤(pán)、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

　　為進(jìn)一步確保幼兒及教職工的身體健康，幼兒園還積極做好疾病預防與膳食營(yíng)養工作。首先，建立了科學(xué)可行的衛生常規管理制度，環(huán)境衛生清潔，各類(lèi)物品能按要求及時(shí)消毒，對幼兒堅持每日晨檢和午檢，注意培養幼兒良好的衛生習慣，并定期組織幼兒及教師進(jìn)行健康查體，發(fā)現疾病及時(shí)處理。幼兒入園體檢率、預防接種建檔率以及教職工查體率均達100%。其次，做到幼兒與教職工伙食帳目分開(kāi)，清楚合理，每月公布，食品采購票證制度健全，月盤(pán)點(diǎn)記錄、食品出入庫管理科學(xué)規范。食堂工作人員規范操作，嚴格執行帶量食譜，按人按量配餐，幼兒膳食科學(xué)、合理，葷素搭配，每周更換，定期進(jìn)行膳食營(yíng)養評價(jià)，并根據評價(jià)結果及時(shí)調整食譜。

　　四、教育教學(xué)

　　時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì )變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，附小幼兒園在改革與競爭中探尋，在學(xué)習與反思中實(shí)踐，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作。

　　1、創(chuàng )設和諧環(huán)境，促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

　　環(huán)境是重要的教育資源，附小幼兒園充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，以“融入自然、科學(xué)探索、和諧發(fā)展”為辦園特色，為孩子們創(chuàng )造了良好的人文環(huán)境。整個(gè)園所的區域布局分為：教學(xué)活動(dòng)區、休閑娛樂(lè )區和種植養殖區。教學(xué)活動(dòng)區20000平方米，是孩子們參與教育活動(dòng)的主陣地;占地20畝的休閑娛樂(lè )區內有大型玩具、攀巖壁、沙坑、假山、戲水池、草坪……占地6畝的種植養殖區內有動(dòng)物樂(lè )園、果樹(shù)林、草本植物，又有農家菜園以及各班的自留地，農作物品種達20余類(lèi)。整個(gè)幼兒園綠樹(shù)成蔭，百花爭艷、小鳥(niǎo)嬉戲、空氣清新，是孩子們發(fā)現、探索、創(chuàng )造的樂(lè )園。附小幼兒園本著(zhù)“時(shí)時(shí)是育人之時(shí)，處處是育人之地”的原則建設文化環(huán)境：墻面上有三字經(jīng)，柱子上有詩(shī)配畫(huà)，地面上有各種游戲圖案，樓梯內有成語(yǔ)故事、音樂(lè )知識、地理知識、安全符號、氣象符號等，就連洗手間內也有培養孩子生活習慣的畫(huà)面和句子。徜徉在附小幼兒園，你能隨處感受到春風(fēng)楊柳般的溫情�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，在附小幼兒園，一花一草皆教育，一人一物皆有情。在環(huán)境創(chuàng )設中，幼兒園根據主題教育的需要，統籌教育資源，充分利用廢舊物品設立幼兒操作材料資源庫。在這樣的環(huán)境里，每一位老師都是十足的創(chuàng )造家。在她們手里，一個(gè)不起眼的酸奶盒，一轉眼，就能變成一座漂亮的小房子;一個(gè)舊紙箱、一塊小花布，糊一糊、畫(huà)一畫(huà)，一個(gè)古香古色的小花瓶和獨具特色的小畫(huà)框就展現在你的眼前了。再看這風(fēng)味小吃、魔術(shù)手套、精美手工……你是否為附小幼兒園老師們的創(chuàng )造力而嘖嘖贊嘆呢!附小幼兒園為孩子們提供了豐富的操作材料和廣闊的探索空間，滿(mǎn)足了不同水平幼兒的活動(dòng)需要。教學(xué)中，我們要求每一位教職工把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到了態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。

　　2、加大教科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　附小幼兒園歷來(lái)重視教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促發(fā)展”作為興園之路。

　　幼兒園立足于“常規教研+特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規律，創(chuàng )造性地組織教育活動(dòng)，在培養幼兒知識技能的同時(shí)也關(guān)注他們在活動(dòng)過(guò)程中過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的體驗，充分體現了“以人為本”的教育管理理念。

　　在常規教研方面，幼兒園嚴把備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習的關(guān)口，組織教師進(jìn)行集體備課，潛心研究教材，活用教材，積極組織“說(shuō)課、聽(tīng)課、評課”三位一體的活動(dòng)，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同時(shí)，幼兒園也把幼兒在園的一日活動(dòng)納入常規教研，在幼兒入園、活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐、休息及離園方面都制定了嚴格的要求，從而保障了孩子們活動(dòng)的有序開(kāi)展和在園安全。

　　在園本教研方面，附小幼兒園立足于自身優(yōu)勢，以戶(hù)外區域活動(dòng)為課題，投入6000余件活動(dòng)器械，讓幼兒在戶(hù)外區域活動(dòng)中參與角色游戲、操作游戲、運動(dòng)游戲等，并在游戲中接近自然、融入自然、培養情操、提升素質(zhì)。同時(shí)，幼兒園也為有特長(cháng)的孩子搭建了發(fā)展的平臺，以“藝術(shù)健體、藝術(shù)益智、藝術(shù)輔德、藝術(shù)創(chuàng )美”為目標，專(zhuān)門(mén)成立了“電子琴”“美術(shù)”“跆拳道”“圍棋”“體操”“拉丁舞”“民族舞”等興趣小組，各種活動(dòng)的開(kāi)展得到了廣大家長(cháng)的'認可，贏(yíng)得了社會(huì )的一致贊譽(yù)……

　　3、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮輻射作用。

　　家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個(gè)必不可少的關(guān)鍵環(huán)節。幾年來(lái)，幼兒園堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)工作情況、班級具體的培養目標和教學(xué)計劃，知道如何配合老師實(shí)施教育等問(wèn)題。幼兒園積極開(kāi)發(fā)和挖掘各種教育資源，充分利用社區活動(dòng)、家長(cháng)助教、家庭才藝展示、親子運動(dòng)會(huì )、節日游園會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、科學(xué)育兒咨詢(xún)等多種形式，讓家長(cháng)和社區居民廣泛深入地參與到教育過(guò)程中，為社區、家庭提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，逐步實(shí)現家、園、社區三維互動(dòng)，形成家、園、社區教育的一體化，有效地促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。此外，附小幼兒園還專(zhuān)門(mén)成立了廣播站，廣播站的廣播員既有老師，又有孩子，一些以及幼兒園動(dòng)態(tài)都通過(guò)廣播的形式及時(shí)傳遞給家長(cháng)，并且定期向家長(cháng)約稿，對家長(cháng)反映集中的問(wèn)題都通過(guò)廣播站這一平臺做了較好的解決。至今，幼兒園已收到了家長(cháng)的投稿120余篇，家長(cháng)的參與熱情越來(lái)越高，廣播站已經(jīng)成為幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　4、注重多元評價(jià)，完善管理體系。

　　幼兒園教育評價(jià)是對幼兒園教育有關(guān)的各方面進(jìn)行科學(xué)價(jià)值判斷的過(guò)程。它既是幼兒園全面工作的組成部分，也是進(jìn)一步提高幼兒園教育質(zhì)量的重要途徑。附小幼兒園在教育評價(jià)方面本著(zhù)評價(jià)主體多元化、評價(jià)方法多元化、評價(jià)內容標準多元化、評價(jià)功能多元化的原則對幼兒和教師進(jìn)行多元化評價(jià)。從管理人員、教師到幼兒、家長(cháng)，均是幼兒園評價(jià)工作的參與者，評價(jià)過(guò)程是各方共同參與、互相支持與合作的過(guò)程。評價(jià)自然地伴隨整個(gè)教育過(guò)程，綜合采用觀(guān)察、談話(huà)、作品等多種方法。如對幼兒的評價(jià)我們常采用日常觀(guān)察、談話(huà)、測試、作品、成長(cháng)記錄袋等形式，評價(jià)指標涵蓋幼兒身體、認知、語(yǔ)言、情感、社會(huì )等發(fā)展的主要方面，評價(jià)過(guò)程中不只是檢查幼兒學(xué)習知識、掌握技能的情況，更為關(guān)注幼兒參與學(xué)習的過(guò)程與方法，關(guān)注幼兒的情感、興趣、愛(ài)好、意志、學(xué)習態(tài)度等方面。

　　五、主要成績(jì)

　　“精誠所至，金石為開(kāi)”。在全體教職員工的共同努力下，附小幼兒園獲得累累碩果，先后被評為“山東省規范化幼兒園”、“全國棋文化研究基地”、“山東省帕洛特英語(yǔ)實(shí)驗基地”、“泰安市校園文化AAA級單位”、“XX市安全教育工作先進(jìn)單位”、“XX市學(xué)前教育先進(jìn)單位”等。

　　今后我們將更好的利用教育局所提供的交流平臺，最大限度地發(fā)揮交流的作用，使自己的幼兒園更高更快的發(fā)展。

幼兒園申請報告10

　　申請人：xxx民辦幼兒園

　　一、申請人基本情況

　　申請人名稱(chēng)：xxx民辦幼兒園

　　注冊地址：xxx

　　法定代表人：xxx

　　聯(lián)系人及聯(lián)系方式：xxx

　　二、決策機構基本情況

　�。ㄒ唬�機構名稱(chēng)：xxx

　�。ǘ�）機構成員

　　1.xxx：職務(wù)：xxx

　　2.xxx：職務(wù)：xxx

　　3.xxx：職務(wù)：xxx

　�。ㄈ�）決策機構的職責和作用

　　三、決策機構的運作方式、決策機構的會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì )人員、議題及會(huì )議決策程序。

　　四、決策機構的法律合規性

　　決策機構的設立、運作是否符合相關(guān)法律法規的規定。

　　五、申請人對決策機構的管理

　　申請人對決策機構的`任免、考核、監督管理等情況。

　　六、其他

　　對申請備案有必要說(shuō)明的其他事項。

　　以上是一份民辦幼兒園決策機構備案申請報告的樣文，希望對您有所幫助。需要注意的是，在實(shí)際撰寫(xiě)過(guò)程中，應根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行具體細節的完善，保證報告的全面性和準確性。同時(shí)，需要認真遵守相關(guān)法律法規的規定，確保申請備案的合法性和合規性。

幼兒園申請報告11

唐河縣教育局：

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質(zhì)的提高，幼兒教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進(jìn)幼兒教育，對于促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展，提高整體國民素質(zhì)，實(shí)現全面建設小康社會(huì )的奮斗目標具有重要意義。我們在深入調查反復論證的基礎上，進(jìn)行了充分的準備，特申請開(kāi)辦唐河縣馬振撫鄉雙河村雙星幼兒園。

　　一、幼兒園名稱(chēng)

　　雙星幼兒園

　　二、申請人簡(jiǎn)介

　　幼兒園主辦人劉秋芝，女，漢族，1976年出生，1995年畢業(yè)于唐河縣一職高幼師專(zhuān)業(yè)，1995年至1999年在雙河村大隊部任教，20xx年至20xx年在唐河縣馬振撫鄉雙河村雙星幼兒園任園長(cháng)，至今從事幼教事業(yè)20年，經(jīng)常利用假期時(shí)間去鄭州、南陽(yáng)、唐河等地進(jìn)修學(xué)習。

　　三、幼兒園基本情況

　　1、建立時(shí)間：我園建于20xx年。

　　2、建立地點(diǎn)：雙河村八組。

　　3、幼兒園性質(zhì)：民辦性質(zhì)幼兒園。

　　4、辦園規模：建筑面積800方米，占地面積2900方米。

　　5、招生對象：學(xué)齡前3歲至6歲幼兒，班數5個(gè)班。

　　四、辦園形式

　　走讀制。

　　五、教育內容

　　以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，另設置特長(cháng)教育內容的名稱(chēng)，滿(mǎn)足幼兒需求，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　六、師資來(lái)源

　　以公開(kāi)選聘的形式選聘具有教師資格教育特長(cháng)的`專(zhuān)業(yè)人員任教�，F有優(yōu)秀教師5名，生活教師2名。

　　七、資金用途

　　幼兒園的啟動(dòng)資金80萬(wàn)元，總投資180多萬(wàn)元。

　　八、辦學(xué)目標

　　l、利用現有的教育優(yōu)勢和資源辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設施齊備、師資力量雄厚、管理科學(xué)的現代化幼兒園。

　　2、幼兒園開(kāi)設雙語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)開(kāi)設舞蹈、音樂(lè )、美術(shù)等興趣班。

　　3、園內配有專(zhuān)職保安，樓內外有監控，各種幼教設施齊全，努力實(shí)現“讓幼兒成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的服務(wù)承諾。

　　鑒于以上情況，特申請開(kāi)辦唐河縣馬振撫鄉雙河村雙星幼兒園，懇清領(lǐng)導批準！

　　雙河村雙星幼兒園

　　申請人：劉秋芝

20xx年4月

幼兒園申請報告12

xx縣xx幼兒園創(chuàng )辦于20xx年，位于桑植縣空殼樹(shù)鄉空軍村，現有大、中、小班、學(xué)前班共7個(gè)，在園幼兒202人，教職工14人�，F有教室、午睡室、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)、食堂等共650平方米；我園教學(xué)設施設備齊全，每班都配有空調，有大小玩具18套；收費標準為1400元/每生每期。

　　本園的辦園宗旨是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”，傾力培養幼兒良好的`學(xué)習、生活和衛生習慣，讓幼兒健康發(fā)展。

　　對照桑植縣普惠性民辦幼兒園認定標準，我園結合本園實(shí)際情況認真進(jìn)行了自查，認為已經(jīng)符合相關(guān)標準，現特向縣教育局申請“普惠性民辦幼兒園認定”，望批準為盼，謝謝！

　　xx縣xx幼兒園園長(cháng)：xxx

　　20xx年8月20日

幼兒園申請報告13

　　縣教科局：

　　隨著(zhù)全縣經(jīng)濟快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質(zhì)整體提高，幼兒教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進(jìn)幼兒教育，對于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高整體國民素質(zhì)，實(shí)現全面建設小康社會(huì )的奮斗目標具有重要意義。根據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》規定和上級有關(guān)文件精神，經(jīng)過(guò)在全縣范圍內進(jìn)行調查研究：特申請興建一所“適應新形勢發(fā)展需要，硬件設施完備，保護幼兒健康成長(cháng)的現代化幼兒園”。以解決孩子家長(cháng)的困擾�，F將申辦幼兒園的基本情況報告如下：

　　一、幼兒園基本情況：

　　1、幼兒園名稱(chēng)：xx縣庫莊鎮成功幼兒園

　　2、幼兒園地址：xx縣庫莊鎮田莊村

　　3、幼兒園性質(zhì)：民辦性質(zhì)幼兒園

　　4、辦園規模：建筑面積550 平方米;占地面積1500平方米

　　5.、招生對象及班數：學(xué)齡前3—6歲幼兒;班數：5班 ，計劃招生總人數200人。

　　二、辦園形式：全日制

　　三、辦園宗旨：保一流幼教，育一代英才

　　四、教育內容：以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導。另設置(特長(cháng)教育內容的名稱(chēng))。以滿(mǎn)足幼兒需求，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　五、師資來(lái)源：選聘具有教師資格、教育特長(cháng)的專(zhuān)業(yè)人員任教。

　　六、籌建幼兒園的'啟動(dòng)資金金額：50萬(wàn)元。建設工程分為：教學(xué)樓，校園綠化，基本配套設施等。計劃總投資100萬(wàn)元.

　　七、辦學(xué)目標：(1)利用現有的教育優(yōu)勢和資源，辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設施齊備，師資力量雄厚，管理科學(xué)的現代化幼兒園。(2)幼兒園開(kāi)設雙語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)開(kāi)設舞蹈班、音樂(lè )班、美術(shù)班、手工班、樂(lè )器班等興趣班。 (3)園內配有專(zhuān)職門(mén)衛，各種幼教設施，設有幼兒午休室，教室配有彩電、飲水機、空調、電子琴等。努力實(shí)現“讓幼兒成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的服務(wù)承諾。

　　請xx縣教科局審核批準

　　法人代表：

　　申請日期：

幼兒園申請報告14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您們好！

　　到目前為止，已經(jīng)過(guò)去了X月。在這段時(shí)間里，我從與許多優(yōu)秀的人成為同事中受益匪淺，我相信它會(huì )對我產(chǎn)生深遠的影響。我衷心感謝這所幼兒園的每一個(gè)人，因為你讓我成長(cháng)！非常感謝您在過(guò)去的兩年里對我的關(guān)心和照顧，讓我學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多。由于我的能力有限，你可以容忍我，時(shí)刻教我工作中的許多疏忽和缺陷，這讓我由忠感激。

　　考慮到他們的基礎薄弱，能力差，利用他們仍然有學(xué)習的.場(chǎng)景，特別申請辭職學(xué)習。我很抱歉給幼兒園帶來(lái)的不便。但與此同時(shí)，我也希望幼兒園能同情我的個(gè)人現實(shí)，考慮和批準我的申請。

　　此致

敬禮！

　　辭職申請人：xxx

　　xxxx年9月9日

幼兒園申請報告15

幼兒園xx領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx公司的職工，，我愛(ài)人是xx公司的職工。我們的孩子，，性別女，200x年xx月xx日出生，今年x月滿(mǎn)x歲，達到入園年齡標準。

　　經(jīng)過(guò)孩子在貴園一年的親子班學(xué)習，我們對貴園有了一定的了解。我們全家經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定向貴園申請讓于xxx年x月份入園（選擇幼兒園的原因）我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開(kāi)始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的`教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度。

　　綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)她快樂(lè )的童年，懇請貴園批準接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。

　　特此申請。

　　申請人：（父親）：

　�。�母親）：

　　申請日期：xxx年xx月xx日

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