學(xué)校申請報告
在學(xué)習、工作生活中,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)校申請報告,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校申請報告1
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:
為積極配合學(xué)院的評建工作,展示經(jīng)管學(xué)院五年來(lái)教育成果和校園文化建設、藝術(shù)教育成果;展示師生員工團結、進(jìn)取、向上的精神風(fēng)采;抒發(fā)學(xué)院萬(wàn)眾一心迎評估,為把學(xué)院建設成為一流的`獨立學(xué)院而努力奮斗的壯志與豪情,我院將在xx年11月25日在第一學(xué)術(shù)報告廳舉辦“相約經(jīng)管”文藝晚會(huì )。按照晚會(huì )的要求,我們擬定了晚會(huì )的經(jīng)費預算(附后),懇求得到學(xué)院的支持。
妥否,敬請領(lǐng)導批示!
學(xué)校申請報告2
尊敬的領(lǐng)導和老師:
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為了迎接我校百年校慶,我院各個(gè)社團都十分積極的舉行了一系列的活動(dòng),活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,鍛煉了同學(xué)們各方面的能力,同時(shí)還為我院迎接百年校慶添上了靚麗的顏色。
舉辦好的活動(dòng),需要有好的創(chuàng )意,好的策劃,好的宣傳,也需要有一定經(jīng)費上的支持。但在活動(dòng)過(guò)程中,我們逐漸發(fā)現了一些問(wèn)題。
1、現狀
社團舉辦活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)均來(lái)源于新生入會(huì )時(shí)繳納的會(huì )費(10元/人),每個(gè)協(xié)會(huì )一年能收取的活動(dòng)經(jīng)費大概為二三百元,其中社團部收取30%用于資金調動(dòng),即:將舉辦活動(dòng)較少的社團的部分資金撥給舉辦活動(dòng)較積極的社團,使這些社團能有充裕的資金支持,讓他們的活動(dòng)能達到預期甚至更佳效果。
今年社團部共收取調動(dòng)資金490元,而大部分社團收取的會(huì )費在上學(xué)期的活動(dòng)中已基本告罄,現階段活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)來(lái)源于這部分調動(dòng)資金。開(kāi)學(xué)以來(lái)的手工藝品大賽,古韻文學(xué)知識競賽已花去了335元,即將舉辦的英語(yǔ)演講比賽預計花費一百五十余元。社團部的調動(dòng)資金也將所剩無(wú)幾。
2、以往情況
往年,社團活動(dòng)經(jīng)費部分是由外聯(lián)社拉贊助而獲得,但20xx年外聯(lián)社并入學(xué)生會(huì )成為外聯(lián)部,主要為學(xué)生會(huì )舉辦的各大型活動(dòng)提供資金支持,而為社團這邊所能提供的贊助就打了折扣。
去年組織的活動(dòng)并不是特別多,有些活動(dòng)是同學(xué)生會(huì )部門(mén)合辦的,活動(dòng)經(jīng)費由學(xué)生會(huì )負責,所以在資金這方面沒(méi)有出現什么明顯問(wèn)題。
今年是特殊的一年,是我們母校百歲誕辰的一年,校社聯(lián)的.會(huì )議上多次表達了學(xué)校領(lǐng)導對社團的重視,同時(shí)也希望各社團能夠“給力”,百團獻禮,為百年校慶添彩。所以我相信,如果我院各社團能夠“給力”發(fā)展,那么生命科學(xué)學(xué)院的旗號也會(huì )更加響亮。
我相信,這并不是一個(gè)短期的問(wèn)題,如果社團想要發(fā)展壯大,經(jīng)費問(wèn)題將長(cháng)期存在。
3、如果解決社團活動(dòng)經(jīng)費問(wèn)題
關(guān)于這一問(wèn)題,我與社團部成員及各社團會(huì )長(cháng)集思廣益,最終討論結果按可行性排列如下:
1)社團部根據各社團往年舉辦活動(dòng)的情況,做出預算,并在9月份申請院辦老師下?lián)鼙灸甓然顒?dòng)資金至團委。各社團舉辦活動(dòng)時(shí),再由社團部向團委申請使用這部分資金。
2)與學(xué)生會(huì )外聯(lián)部結合,活動(dòng)前由外聯(lián)部拉取贊助,用于活動(dòng)經(jīng)費。但考慮到外聯(lián)部同時(shí)還要為學(xué)生會(huì )各活動(dòng)拉贊助,以及現在拉贊助的成功幾率,可能會(huì )耽擱活動(dòng)的進(jìn)行,并且在各社團之間資金分配方面也可能出現問(wèn)題。
3)社團自己組建外聯(lián)小組,活動(dòng)前爭取贊助?梢哉埻饴(lián)部做些經(jīng)驗傳授,但這需要長(cháng)期鍛煉,同時(shí)考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題,此方法可以考慮但可行性不大。
經(jīng)過(guò)討論,我們一致認為,第一方案可行度較高。
因此,我們統計了本年度各協(xié)會(huì )的活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)及由于經(jīng)費不足而夭折的活動(dòng)預計開(kāi)銷(xiāo),如下:
4、年度經(jīng)費預算
1)會(huì )費收入:1570元
2)各協(xié)會(huì )支出(元):
陽(yáng)光體育協(xié)會(huì )325達達語(yǔ)言協(xié)會(huì )350
蘭梅齋290蘭意倒影文學(xué)社364
青年志愿者協(xié)會(huì )560pc技術(shù)協(xié)會(huì )120
愛(ài)心家教社100總支出:2109
3)由于經(jīng)費問(wèn)題未能舉辦的活動(dòng)支出:350元
4)收支差:20xx+350—1570=889元
望老師根據本年度的收支情況,酌情給予社團活動(dòng)一定的資金支持,有了您的支持,我們誓將我院社團發(fā)展更好。
學(xué)校申請報告3
縣教科所:
按照教育局今年工作計劃要求和進(jìn)修學(xué)校教科研工作要求,依據《農安縣教育科研先進(jìn)校評選方案》的有關(guān)精神,我校認真對照評選細則,結合近幾年來(lái)科研工作所取得的成績(jì),我們積極開(kāi)展自查自評工作,自評認為符合教育科研先進(jìn)校的評定標準,為突顯辦學(xué)特色,促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高,特此提出申請,現將具體情況報告如下:
一、加強領(lǐng)導,提高認識。
開(kāi)展教育科研,促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。首先,主要領(lǐng)導主抓研究課題。形成“校長(cháng)全面負責——主任指導安排——教研組具體實(shí)施——實(shí)驗教師具體操作”的研究體系。制定切實(shí)可行的課題研究管理辦法,為課題的實(shí)施提供有利的保障。在開(kāi)展教科研過(guò)程中,我校領(lǐng)導十分重視,一把手主抓市級實(shí)驗課題:《培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的研究》。業(yè)務(wù)校長(cháng)負責縣xx教育科研主導性課題的子課題:《小學(xué)生口語(yǔ)交際表達訓練作文實(shí)驗研究》。教育科研領(lǐng)導小組,能不斷建立和完善學(xué)校教科研制度,探索教育科研的新途徑,制定了切實(shí)可行的教科研工作計劃,建立了由分管教科研副校長(cháng)任組長(cháng),教導主任任副組長(cháng),各學(xué)科首席教師和教研組長(cháng)及實(shí)驗教師為組員的科研工作領(lǐng)導小組,并要求全體管理者共同學(xué)習、共同參與、共同提高,創(chuàng )造條件,利用學(xué)校的可利用的一切資源,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課指導,每位教師(包括中層管理人員)都有規定的聽(tīng)課節數:校級領(lǐng)導每學(xué)期不少于40節,中層領(lǐng)導每學(xué)期不少于30節,校首席和年輕教師每學(xué)期不少于25節。聽(tīng)課做好記錄,聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流、形成書(shū)面記錄。為開(kāi)展教育科研營(yíng)造深厚的學(xué)習氛圍。每學(xué)期要做到期初有計劃,期末有總結。并將科研工作與教師考核、學(xué)校自評有機結合,從而更好地調動(dòng)了教師科研工作的積極性。
重視科研工作,重視科研隊伍建設。為了提高教師對教育科研的認識,營(yíng)造教育科研的氛圍,我校重點(diǎn)抓教師科研隊伍建設,舉辦專(zhuān)題講座,組織教師學(xué)習研討,統一思想認識,明確四種關(guān)系,即科研與學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。確立四種意識,即科研興校、科研強師、科研促教、科研提高質(zhì)量的意識。走以點(diǎn)帶面,即教育科研活動(dòng)積極性高的骨干教師首先參與,最后達到全員參與,共同發(fā)展的道路。
二、結合實(shí)際,科學(xué)選題。
在課題的選擇上本著(zhù)“問(wèn)題即課題的原則”,爭取學(xué)校支持,選取具有時(shí)代性,實(shí)用性,創(chuàng )造性,可行性,實(shí)際性的課題。xx期間,是國家開(kāi)展素質(zhì)教育的起始階段,我校緊跟時(shí)代的步伐,率先開(kāi)展了素質(zhì)教育方面的立項工作,首先是每位專(zhuān)任教師都有自己的學(xué)科小課題,同時(shí)在進(jìn)修學(xué)校教科所的指導下,我們又確立了市級課題《培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的研究》這一綜合性指導課題。實(shí)驗教師大膽探索,不斷地積累總結經(jīng)驗,取得可喜成果,為我校教師更新課堂教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)能力奠定了基礎。在此其間,我校涌現出了一大批市級、縣級教學(xué)能手。
良好的開(kāi)端促進(jìn)了我?蒲泄ぷ鞯牧夹园l(fā)展,此后我校在全國教育科研“十五”規劃教育部重點(diǎn)課題《新課程背景下有效教學(xué)策略的研究》這一總課題下,確立了《小學(xué)口語(yǔ)交際表達訓練作文實(shí)驗研究》這一子課題,旨在通過(guò)情境創(chuàng )設,培養學(xué)生的.想象能力,提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力,通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,培養了學(xué)生習作興趣,降低學(xué)生作文的難度。增強學(xué)生的寫(xiě)作能力,從而提高了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
針對學(xué)生讀寫(xiě)能力培養,語(yǔ)言積累習慣養成方面,我校在xx年承擔了《為文而積、為文而累、積累與習作的有效結合》的課題研究,現正在實(shí)施過(guò)程中。
三、完善制度,規范管理。
建立完善的管理體制,具體包括:
1、目標管理制度。在課題實(shí)施的各個(gè)階段提出階段目標,中心校課題組對各校實(shí)驗進(jìn)程進(jìn)行目標動(dòng)態(tài)管理。
2、監督檢查制度。
3、專(zhuān)業(yè)學(xué)習制度。圍繞課題深入開(kāi)展各種專(zhuān)題研究。
4、課題實(shí)驗工作學(xué)年小結制度。各校實(shí)驗人員堅持寫(xiě)實(shí)驗日記。要對課題研究中遇到的疑難問(wèn)題、成功做法和體會(huì )、理論學(xué)習體會(huì )、課題研究情況寫(xiě)成書(shū)面材料,供集體研究交流和存檔。實(shí)驗中及時(shí)反思,每學(xué)期就課題研究情況進(jìn)行總結,為下階段實(shí)驗做準備。
5、經(jīng)費保障制度。學(xué)校根據實(shí)驗情況,力所能及地加大投入力度,確保課題實(shí)驗的正常運行。
6、表彰獎勵制度。對參加課題實(shí)驗的教師視其對課題實(shí)驗情況的貢獻。按照學(xué)校的考核辦法,根據所取得的成績(jì),適量加分。記入教師考核成績(jì)之中。
7、成果管理制度。對在實(shí)驗過(guò)程中所取得的階段成果編集成冊,歸納整理并存檔。
申請學(xué)校:
申請日期:
學(xué)校申請報告4
尊敬的領(lǐng)導:
非常抱歉做出這個(gè)辭職的決定,從畢業(yè)就到這家公司做設計,直到現在做上主管。
我從一個(gè)剛剛畢業(yè)什么都不懂的學(xué)生,到一個(gè)能夠把在學(xué)校學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中去的設計師,能不能稱(chēng)師我不清楚,但我的職位就是設計師。經(jīng)歷這一年多的蛻變,我還是感謝公司對我的培養,公司人和企業(yè)文化有時(shí)都會(huì )讓我感動(dòng),用公司的話(huà)說(shuō)這里比其他地有人情味兒。
但有時(shí)我又想就是因為這里所謂的`人情味兒使很多人都難以啟齒說(shuō)離開(kāi),因為已經(jīng)不能把工作關(guān)系和個(gè)人感情分開(kāi)來(lái)看了。
去年媽媽的生病,是幫我找的醫生,對于只有一個(gè)母親的我,母親的生病無(wú)疑對我是個(gè)重大的打擊,知道媽媽的診斷結果之后,連夜買(mǎi)了機票飛回xx,我感覺(jué)自己的天都塌了,那時(shí)的心情我至今都不能忘記,想起來(lái)是無(wú)盡的傷心和后怕,只想去最好的醫院,找最好的醫生給我媽做手術(shù)。
那時(shí)還在廣州出差的x總聽(tīng)說(shuō)這件事之后,給我打來(lái)電話(huà)告訴我立刻回北京,他已經(jīng)幫我安排好了醫院和醫生,醫生是治我媽媽這種病的科室里的權威。那一刻的感動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的,人在最難的時(shí)候有個(gè)人能幫一把,這種幫助是我能夠記一輩子的,不管這是否只是他的舉手之勞,但對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是救了我全家。
在我請假照顧媽媽的那兩個(gè)月中,公司依然給我發(fā)著(zhù)工資,這是我沒(méi)有想到的,王總給我的不僅是幫助,在我看來(lái)這是一種恩惠,盡管在我媽媽生病之前我就想離開(kāi)另謀高就,但發(fā)生了那件事之后我打消了辭職的念頭,想用自己能做到的事情去回報王總給予我的幫助。
有時(shí)我想我的離開(kāi)是不是沒(méi)有良心,但工作和感情畢竟是兩碼事,不能混為一談,現在我需要更高的薪水,更有發(fā)展的公司去體現我的價(jià)值,王總曾經(jīng)給予我的幫助我一直記在心里,也一直念著(zhù)王總的好,我不想勉強自己繼續留在那個(gè)公司來(lái)作為我對王總的回報。
與其勉強自己留下,還不如離開(kāi)。
學(xué)校中層員工辭職報告申請書(shū)
學(xué)校申請報告5
校領(lǐng)導:
我校學(xué)生自管會(huì )是在校各級領(lǐng)導、老師的關(guān)懷指導下,以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨的學(xué)生自律組織,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自管會(huì )自成立以來(lái),積極宣傳、認真執行學(xué)校的各項規章制度,熱情為廣大同學(xué)服務(wù),加強了學(xué)校與學(xué)生之間的信息溝通,為我校創(chuàng )造良好的.學(xué)風(fēng)、校風(fēng)作出應有的貢獻。學(xué)校也多次為學(xué)生自管會(huì )的發(fā)展提供辦公場(chǎng)所、經(jīng)費等方面的大力支持,及時(shí)保障了學(xué)生自管會(huì )的正常運轉。
為了更好地服務(wù)同學(xué),學(xué)生自管會(huì )在學(xué)期初的全體會(huì )議上,作出了在以后的工作中加強學(xué)生活動(dòng)資料的在社會(huì )實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì )公益以及學(xué)生心理輔導等方面活動(dòng)的以及學(xué)生活動(dòng)資料的歸檔管理等決定。但現有經(jīng)費無(wú)法支持這些新任務(wù)的完成。故再次向校領(lǐng)導申請補充活動(dòng)經(jīng)費5000元。
懇請學(xué)校批準。
申請人:學(xué)生自管會(huì )辦公室
附:所需費用詳單:
1、需添置設備
。1)數碼相機1臺
。2)錄音筆2支
2、其他費用約4000元約3000元約600元約1400元
。1)自愿者、社會(huì )公益活動(dòng)費用(車(chē)費、宣傳費用等)約600元
。2)學(xué)生心理輔導活動(dòng)費用(講座、心理健康宣傳費用等)約800元
3、合計5000元
學(xué)校申請報告6
尊敬××教育工會(huì )的領(lǐng)導:
您好!
我叫××,最近聽(tīng)說(shuō)單位正在給有困難的職工辦理困難補助,結合本人的實(shí)際情況,考慮到單位的難處,經(jīng)過(guò)再三考慮,我決定申請困難補助,主要原因如下:
1、由于家庭困難,全家只能住在××平米的房子里,參加工作到現在已經(jīng)××年了,由于家里負擔較重,一直沒(méi)有余錢(qián)購房,雖然住房狹小,也只能將就著(zhù)過(guò)。
2、由于家庭困難,年邁的父母仍然住在老家,每月還得結余錢(qián)寄回去做他們的生活費,妹妹還在讀書(shū),生活費、學(xué)費都得靠我擔負。
3、上個(gè)月,父親由于××,導致××,現在仍然在××醫院住院治療,無(wú)疑給我的家庭帶來(lái)了沉重的'打擊,也給我帶來(lái)了沉重的經(jīng)濟負擔。目前已經(jīng)用去近×萬(wàn)元。對于我每月的×千元的工資,無(wú)疑是杯水車(chē)薪,生活上更加困難,冬天連一件像樣的衣服都沒(méi)有,還得四處籌錢(qián),讓父親繼續治療。
在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下我想到了你們,相信你們會(huì )考慮我的難處的,因此今天特向你們申請,希望能在經(jīng)濟上可以給點(diǎn)困難補助。
綜上所述,望領(lǐng)導審核批準為謝!
申請人:××
20××年×月×日
學(xué)校申請報告7
尊敬的校長(cháng):
首先祝您身體健康,工作順心!祝愿jq雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校在您的管理下在未來(lái)的日子里如其名般崛起騰飛!
感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷,內心無(wú)比感動(dòng)。在崛起工作的一年,是我踏入深圳的第一年,無(wú)論在教學(xué)上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會(huì )。在這一年的工作中,由于性格和工作經(jīng)驗等原因,給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩,在此,誠致歉意!
回想剛來(lái)深圳的時(shí)候,滿(mǎn)懷憧憬。如今的我,依然如故。在深圳一年的教學(xué)生活中,我切實(shí)感受到了深圳教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖辛苦卻也甜蜜;貞浛偸翘鹈鄣。下屬不才,自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè),雖不得已舍棄,內心依然向往之。朗朗書(shū)聲,高高學(xué)堂,永志不忘。他日如心愿已遂,還是想找一偏靜之所,在學(xué)生的'歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)余生。
現將辭職之由呈上,勞煩過(guò)閱。
我心向往自由,個(gè)性之自由,空間之自由,時(shí)間之自由,財務(wù)之自由,然學(xué)校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權其重,目前的我選擇前者。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。
“富二代”的背景下,很多學(xué)生視來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )如棄之草芥,可有可無(wú);對學(xué)科的輕視,對自己前途的惘然與淡漠,讓我痛心。我曾力勸力導,以身說(shuō)教,不見(jiàn)改變。面對如此學(xué)生,我無(wú)能為力,身為人師,深感自責。
鑒于此,自感對于目前教育之狀態(tài),力不能及,力不從心。不想因為一己之私,而置學(xué)校前景和學(xué)生前途于不顧。學(xué)期將盡,按照合同規定,提前一個(gè)月寫(xiě)出辭職申請,引咎自責,提請辭職。懇請校長(cháng)批準!
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