學(xué)生休學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書(shū)應用范圍廣泛，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。寫(xiě)起申請書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)生休學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生休學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好!本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持了學(xué)習;本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移,病情會(huì )好轉.可是到了高三后,情況愈加嚴重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴重癥狀,不能堅持正常的學(xué)習.
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準!
(后附醫院診療證明材料)
此致
敬禮
學(xué)生休學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)2
由于前兩年就嚴重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴重不適,但我堅持了學(xué)習;本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移,病情會(huì )好轉.可是到了高三后,情況愈加嚴重.經(jīng)市人民醫院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學(xué)習.
根據醫生的'建議，鑒于病情的嚴重性,我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準!
某某學(xué)校：
本人系高X年級X班學(xué)生X家長(cháng)。茲因X身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習。為今后的學(xué)習、工作、生活所慮，醫生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。
申請人：
申請日期：
附：某某醫院證明
學(xué)生休學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)3
尊敬的老師：
你好!我叫，是本校系班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學(xué)習。在自己的學(xué)習中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結果，我則問(wèn)心無(wú)愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養!
申請人：X
時(shí)間：年月日
學(xué)生休學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)4
學(xué)校領(lǐng)導，老師：
本人系高X年級X班學(xué)生X家長(cháng)。茲因X身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習。為今后的學(xué)習、工作、生活所慮。醫生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。
申請人：X
時(shí)間：年月日
學(xué)生休學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好!本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持了學(xué)習;本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移,病情會(huì )好轉.可是到了高三后,情況愈加嚴重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學(xué)習.
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準!
(后附醫院診療證明材料)
此致
敬禮
申請人：高三八班趙龍
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