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申報職稱(chēng)申請書(shū)

時(shí)間:2024-06-20 12:57:25 常用申請書(shū) 我要投稿

申報職稱(chēng)申請書(shū)

  在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天,用到申請書(shū)的地方很多,申請書(shū)不同于其他書(shū)信,是一種專(zhuān)用書(shū)信。來(lái)參考自己需要的申請書(shū)吧!下面是小編收集整理的申報職稱(chēng)申請書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

申報職稱(chēng)申請書(shū)

申報職稱(chēng)申請書(shū)1

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:

  鑒于我在山東新華電腦學(xué)院工作教齡與工作表現,在本次職稱(chēng)申報過(guò)程中,特此提出副主授職稱(chēng)的申請。我于20xx年3月來(lái)山東新華電腦學(xué)院工作,主授photoshop(平面設計類(lèi)、網(wǎng)站傳媒類(lèi)),至今已有五年零八個(gè)月的時(shí)間了,在近六年的時(shí)間里,工作勤勤懇懇,認真負責的完成每一次教學(xué)任務(wù),每一個(gè)班級的結業(yè)考試成績(jì)都能夠達到95%以上,考證通過(guò)率達到85%以上,并順利的'通過(guò)indesign、大專(zhuān)班教育學(xué)、成人高考語(yǔ)文、數字藝術(shù)專(zhuān)業(yè)商業(yè)案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過(guò)程。

  平日里,和同事相處融洽,在工作上服從學(xué)院領(lǐng)導的安排,通過(guò)了集團組織的每一次教師資格認證,并相應的取得了多門(mén)科目的認證,積極參與集團的標準化課程研發(fā),在標準化課程課件征集活動(dòng)中,ps課件得到征用,并且在連續兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項,同時(shí)在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況,我的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導和老師的培養和幫助,在此表示感謝。 望學(xué)院領(lǐng)導根據我個(gè)人情況酌情對我的申請予以審批。

  申請人: 日期:

20xx年10月 31日

申報職稱(chēng)申請書(shū)2

尊敬的職稱(chēng)評審委員會(huì ):

  本人xxxxx,現年25歲,男,洞族,團員。于20xx年7月畢業(yè)于xxxxx,同年9月被分配到xxx執教于今。在這段時(shí)間里,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。

  在教學(xué)過(guò)程中,能根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的.個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,語(yǔ)文能力得到明顯提高。在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。通過(guò)任職以來(lái)的努力,我也具備晉升中學(xué)語(yǔ)文初級教師應具備的條件,現根據申報中學(xué)語(yǔ)文初級職稱(chēng)的條件和要求,誠申報中學(xué)語(yǔ)文初級職稱(chēng)資格,敬望各位職稱(chēng)評委領(lǐng)導、專(zhuān)家批準,謝謝!

  特此申請!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

申報職稱(chēng)申請書(shū)3

尊敬的xxx評職工作領(lǐng)導小組:

  本人xxx,xxx年x月畢業(yè)于xxxxx,xxxx年自學(xué)xx科畢業(yè),xxx年xxx月在xxxxxxx參加工作至今。本人于xxxxx年xxxxx職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導

  小組評定為xxx級教師,并有多篇論文發(fā)表及獲各級獎勵,多次年度評為優(yōu)秀,已具備申請中級職稱(chēng)評定資格,特向貴小組申請中級職稱(chēng)評定,望批準為謝!

  特此申請!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

申報職稱(chēng)申請書(shū)4

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:

  大家好!20xx年X月,我畢業(yè)于20xx學(xué)校。8月,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,成為20xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;

  為學(xué)生的.發(fā)展,我傾注了全部的情感。20xx年X月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況:

  一、 教學(xué)方面

  20xx年,XX縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗的首批教師,我認真地學(xué)習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗,根據學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,輕松地獲取知識,在快樂(lè )中成長(cháng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面

  為了提升個(gè)人素養,提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;

  為了能讓班主任工作做得更好,我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,爭取更好地了解孩子們的心理;

  我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng),以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。

  三、 思想政治方面

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。

  經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

  申請人:XXX

  日期:20xx年X月XX日

申報職稱(chēng)申請書(shū)5

  我叫 ,于19xx年參加工作,一直在石阡縣龍塘鎮工作,至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱(chēng),現晉升已滿(mǎn)并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件,特此提出申請。

  回顧過(guò)去的xx年,主要工作總結如下:

  自參加政府工作以來(lái),我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,堅持四項基本原則,自覺(jué)遵守國家的法律、法規;奉行“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng),嚴格遵守政府各項規章制度,認真學(xué)習政治理論。積極參加各項培訓,并做大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線(xiàn),做到服務(wù)人民,常對群眾進(jìn)行法律法規宣傳教育,經(jīng)過(guò)擺事實(shí),講道理,使群眾明白是非,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。真正做到“為人民服務(wù),身正為范”,以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。

  隨著(zhù)我鎮政府的不斷發(fā)展壯大,對職工的技術(shù)也有更高的要求,我個(gè)人的能力雖然不是很強,但正在不斷的提升和進(jìn)步,也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的`知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請,申請晉及為高級技術(shù)工,也許我的工作技能還沒(méi)有達到單位的要求但是我會(huì )用我的勤勞和智慧來(lái)彌補。我堅信:只要付出,就會(huì )有收獲!如果此次申請能得到領(lǐng)導的認同,提供我一個(gè)更高的平臺,我會(huì )不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢,用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,創(chuàng )造更多有利的價(jià)值。

申報職稱(chēng)申請書(shū)6

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:

  鑒于我在山東新華電腦學(xué)院工作教齡與工作表現,在本次職稱(chēng)申報過(guò)程中,特此提出副主授職稱(chēng)的申請。我于20xx年3月來(lái)山東新華電腦學(xué)院工作,主授photoshop(平面設計類(lèi)、網(wǎng)站傳媒類(lèi)),至今已有五年零八個(gè)月的時(shí)間了,在近六年的時(shí)間里,工作勤勤懇懇,認真負責的.完成每一次教學(xué)任務(wù),每一個(gè)班級的結業(yè)考試成績(jì)都能夠達到95%以上,考證通過(guò)率達到85%以上,并順利的通過(guò)indesign、大專(zhuān)班教育學(xué)、成人高考

  語(yǔ)文、數字藝術(shù)專(zhuān)業(yè)商業(yè)案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過(guò)程。平日里,和同事相處融洽,在工作上服從學(xué)院領(lǐng)導的安排,通過(guò)了集團組織的每一次教師資格認證,并相應的取得了多門(mén)科目的認證,積極參與集團的標準化課程研發(fā),在標準化課程課件征集活動(dòng)中,ps課件得到征用,并且在連續兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項,同時(shí)在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況,我的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導和老師的培養和幫助,在此表示感謝。望學(xué)院領(lǐng)導根據我個(gè)人情況酌情對我的申請予以審批。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

申報職稱(chēng)申請書(shū)7

  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:

  鑒于我在山東新華電腦學(xué)院工作教齡與工作表現,在本次職稱(chēng)申報過(guò)程中,特此提出副主授職稱(chēng)的申請。我于20xx年3月來(lái)山東新華電腦學(xué)院工作,主授photoshop(平面設計類(lèi)、網(wǎng)站傳媒類(lèi)),至今已有五年零八個(gè)月的時(shí)間了,在近六年的時(shí)間里,工作勤勤懇懇,認真負責的完成每一次教學(xué)任務(wù),每一個(gè)班級的結業(yè)考試成績(jì)都能夠達到95%以上,考證通過(guò)率達到85%以上,并順利的通過(guò)indesign、大專(zhuān)班教育學(xué)、成人高考語(yǔ)文、數字藝術(shù)專(zhuān)業(yè)商業(yè)案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過(guò)程。平日里,和同事相處融洽,在工作上服從學(xué)院領(lǐng)導的安排,通過(guò)了集團組織的每一次教師資格認證,并相應的取得了多門(mén)科目的認證,積極參與集團的標準化課程研發(fā),在標準化課程課件征集活動(dòng)中,ps課件得到征用,并且在連續兩年的'教師技能大賽中取得集團級的獎項,同時(shí)在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況,我的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導和老師的培養和幫助,在此表示感謝。 望學(xué)院領(lǐng)導根據我個(gè)人情況酌情對我的申請予以審批。

  申請人: 日期:20xx年x月 31日

  

申報職稱(chēng)申請書(shū)8

尊敬的職改工作領(lǐng)導小組:

  本人××,現年××歲,××××年××月畢業(yè)于××××××××××學(xué)!痢翆(zhuān)業(yè),××××年××月在××××××××公司參加工作,××××年××月通過(guò)××××××××資格考試并于××××年××月取得××資格證書(shū),××××年××月在×××××××××××公司任職××××至今!痢痢痢聊辍痢猎伦孕蕖痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢翆(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)!痢痢痢聊辍痢猎卤还臼谟琛啊痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢睒s譽(yù)稱(chēng)號;××××年××月,本人被評為××××年度“××××××××××”。自參加工作以來(lái),本人長(cháng)期從事×××××××××××××工作;在工作中,本人能×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

  綜上所述,本人現已具備申請中級職稱(chēng)評定資格,特向職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導小組申請中級職稱(chēng)評定,望批準為謝!

  申請人:XXX

  日期:20xx年X月XX日

申報職稱(chēng)申請書(shū)9

尊敬的職稱(chēng)評審委員會(huì ):

  本人xxxxx,現年25歲,男,洞族,團員。于20 年7月畢業(yè)于xxxxx,同年9月被分配到xxxxxxx執教于今。在這段時(shí)間里,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的'發(fā)展,我傾注了全部的情感。

  在教學(xué)過(guò)程中,能根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,語(yǔ)文能力得到明顯提高。在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。 通過(guò)任職以來(lái)的努力,我也具備晉升中學(xué)語(yǔ)文初級教師應具備的條件,現根據申報中學(xué)語(yǔ)文初級職稱(chēng)的條件和要求,誠申報中學(xué)語(yǔ)文初級職稱(chēng)資格,敬望各位職稱(chēng)評委領(lǐng)導、專(zhuān)家批準,謝謝!

  特此申請!

  申請人:xxxxxx

  xxxxx年xx月xx日

申報職稱(chēng)申請書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導:

  我于XX年畢業(yè)XX大學(xué)。畢業(yè)后,于XX年XX月到XX參加工作至今。在這一年多的教學(xué)工作中,本人進(jìn)步不少,現將工作匯報總結如下:

  一、教學(xué)方面:

  在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的.進(jìn)步和提高。通過(guò)對老教師的學(xué)習和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jì)。

  二、個(gè)人素養方面:

  教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習,還利用暑假期間看書(shū)學(xué)習,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。這一年中我參加了各種培訓,使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步,并且參加了教師計算機和教育技術(shù)的培訓,使自己逐漸得到提高.

  三、思想政治方面:

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請初級XX的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  申請人:XXX

  XX年XX月XX號

申報職稱(chēng)申請書(shū)11

職稱(chēng)評審領(lǐng)導小組:

  我叫***,女,于1998年7月畢業(yè)于***師范**,同年9月分配到**中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,本人于20xx年1月被評為中學(xué)二級教師職稱(chēng),聘任期已滿(mǎn)五年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,下面將本人任現職以來(lái)的工作小結如下:

  一、傾心教育,為人師表。

  身為教師,我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育可以動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的.威信和較好的教師形象。任現職以來(lái),連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,20xx年被省人事廳、省教育廳評為**省德育工作先進(jìn)個(gè)人,被**市婦聯(lián)評為**市“三八”紅旗手,20xx年,被**縣縣委、縣政府評為“**縣十大杰出青年”。

  二、精心施教,形成特色。

  作為一名普通的教學(xué)工作者,可以嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節,特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中,可以根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績(jì)優(yōu)異。

  三、潛心鉆研,完善自我。

  從教十二年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續教育,樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎,論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì )》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現實(shí) 讓現實(shí)闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì )“中小學(xué)教研研究論文評比”三等獎。

  以上是本人任現職以來(lái)思想、工作方面的總結,自認為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導予以審核批準。

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

申報職稱(chēng)申請書(shū)12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  我現年34歲,本科學(xué)歷,1997年加入中國共產(chǎn)黨,自1998年參加工作以來(lái),曾擔任數學(xué)和英語(yǔ)的教育教學(xué)工作,自20xx年來(lái)一直擔任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,并于20xx年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中,我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),努力學(xué)習政治理論,積極參加學(xué)校組織的.一系列政治活動(dòng),努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習,將學(xué)到的理論知識應用到工作實(shí)踐中,較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),受到了學(xué)生和家長(cháng)的好評。

  在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我在工作中取得了一定的成績(jì):20xx年被選送到地區做英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課示范,并獲一致好評;20xx年參加小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音水平測試,達A2水平,市級第一;20xx年獲翠云區小學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎、在省級英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課堂競賽中獲二等獎,20xx年在省第四屆小學(xué)英語(yǔ)論文評比中獲二等獎,20xx年9月被評為普洱市師德標兵,20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎,20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎,并在第二屆全國少數民族地區中小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課展評中獲一等獎,同時(shí)獲小學(xué)組最佳課堂教學(xué)效果獎。同年獲思茅區優(yōu)秀黨員及20xx-2009全國中小學(xué)優(yōu)秀外語(yǔ)教師稱(chēng)號。

  綜上所述,現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)中級職稱(chēng)崗位的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  申請人:xx

  20xx年12月9日

申報職稱(chēng)申請書(shū)13

尊敬的職改工作領(lǐng)導小組:

  本人xx,現年xx歲,xxxx年xx月畢業(yè)于xxxxxxxxxx學(xué)校xx專(zhuān)業(yè),xxxx年xx月在xxxxxxxx公司參加工作,xxxx年xx月通過(guò)xxxxxxxx資格考試并于xxxx年xx月取得xx資格證書(shū),xxxx年xx月在xxxxxxxxxxx公司任職xxxx至今。xxxx年xx月自修xxxxxxxxxxxxx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)。xxxx年xx月被公司授予“xxxxxxxxxx”榮譽(yù)稱(chēng)號;xxxx年xx月,本人被評為xxxx年度“xxxxxxxxxx”。自參加工作以來(lái),本人長(cháng)期從事xxxxxxxxxxxxx工作;在工作中,本人能xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

  綜上所述,本人現已具備申請中級職稱(chēng)評定資格,特向職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導小組申請中級職稱(chēng)評定,望批準為謝!

  申請人:xxx xxxx年x月x日

申報職稱(chēng)申請書(shū)14

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:

  鑒于我在山東新華電腦學(xué)院工作教齡與工作表現,在本次職稱(chēng)申報過(guò)程中,特此提出副主授職稱(chēng)的申請。我于20xx年3月來(lái)山東新華電腦學(xué)院工作,主授photoshop(平面設計類(lèi)、網(wǎng)站傳媒類(lèi)),至今已有五年零八個(gè)月的時(shí)間了,在近六年的時(shí)間里,工作勤勤懇懇,認真負責的完成每一次教學(xué)任務(wù),每一個(gè)班級的結業(yè)考試成績(jì)都能夠達到95%以上,考證通過(guò)率達到85%以上,并順利的通過(guò)indesign、大專(zhuān)班教育學(xué)、成人高考語(yǔ)文、數字藝術(shù)專(zhuān)業(yè)商業(yè)案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過(guò)程。平日里,和同事相處融洽,在工作上服從學(xué)院領(lǐng)導的安排,通過(guò)了集團組織的每一次教師資格認證,并相應的取得了多門(mén)科目的'認證,積極參與集團的標準化課程研發(fā),在標準化課程課件征集活動(dòng)中,ps課件得到征用,并且在連續兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項,同時(shí)在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況,我的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導和老師的培養和幫助,在此表示感謝。望學(xué)院領(lǐng)導根據我個(gè)人情況酌情對我的申請予以審批。

此致

敬禮

  申請人:

  二0xx年x月x日

申報職稱(chēng)申請書(shū)15

尊敬的xxx評職工作領(lǐng)導小組:

  本人xxx,xxx年x月畢業(yè)于xxx,xxxx年自學(xué)xx科畢業(yè),xxx年xxx月在xxxxx參加工作至今。本人于xxx年xxx職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導。

  小組評定為xxx級教師,并有多篇論文發(fā)表及獲各級獎勵,多次年度評為優(yōu)秀,已具備申請中級職稱(chēng)評定資格,特向貴小組申請中級職稱(chēng)評定,望批準為謝!

  特此申請

此致

敬禮

  申請人:

  二0xx年x月x日

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