轉正教師申請書(shū)
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍,交易頻繁,申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切,申請書(shū)不同于其他書(shū)信,是一種專(zhuān)用書(shū)信。你還在為寫(xiě)申請書(shū)而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的轉正教師申請書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
轉正教師申請書(shū)1
尊敬的園領(lǐng)導:
自參加工作以來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇得到了學(xué)校及學(xué)生和家長(cháng)的一致好評,并榮獲哈市優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號。黨賦予的榮譽(yù)更增加了自己的事業(yè)心和責任感,使我在幼兒教育事業(yè)的行業(yè)中,更加努力,奮發(fā)進(jìn)取,堅定了為黨的幼教事業(yè)奉獻終生。
幼兒教育的發(fā)展和成效關(guān)鍵在于基本功是否扎實(shí),為了達到立竿見(jiàn)影,卓有成效的工作,自己不斷加強基本訓練,并在實(shí)踐的基礎上不斷加固,使自己的工作成果不斷顯現!稉苋霌苋5》、《身體的聲音》、《分房子》、《找星星》等課題分別在市公開(kāi)課上榮獲一、二等獎!斗址孔印、《大豆寶寶變魔術(shù)》等課題分別在x市公開(kāi)課上榮獲一等獎。
學(xué)無(wú)止境,教無(wú)終點(diǎn),這是鞭策自己不斷進(jìn)取的名言,自己在基本理論,,專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探索和研究,《改革美術(shù)教學(xué)模式,注重幼兒素質(zhì)提高》等五篇論文分獲x市教育學(xué)會(huì )二等獎,《幼兒右腦開(kāi)發(fā)社會(huì )適應能力開(kāi)發(fā)的.實(shí)驗研究》等五篇論文分獲省教育學(xué)會(huì )二、三等獎,為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻。
為了全面適應國際幼兒教育水平,自己利用教學(xué)和課余時(shí)間,系統的研究和探索現代化教學(xué)技能,并通過(guò)了教師計算機中級考試,在課堂中充分利用計算機輔助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高,幼兒珠腦算教學(xué),幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試,得到了方方面面的
重視,收到了可喜的成效。
總之,按照方案要求,符合條件,特提出申請。
轉正教師申請書(shū)2
xx教育局:
我叫xx,男,19xx年xx月xx日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)(xx學(xué)歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,通過(guò)筆試、面試、體檢,x月x日被分配到xx小學(xué)參加教育工作。
自x年x月參加工作以來(lái),認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅持“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認真完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面:
自覺(jué)加強理論學(xué)習,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),并用心實(shí)踐;認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動(dòng),在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面:
定期給自己充電,自覺(jué)學(xué)習新的教育教學(xué)理念,及時(shí)更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習培訓、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級組織的各項活動(dòng);虛心向同行請教,博采眾長(cháng),為成為一名新形勢下的好教師不斷開(kāi)拓進(jìn)取。
在上級領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到校領(lǐng)導和同事、學(xué)生、家長(cháng)的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實(shí)現了從學(xué)生到教師的快速轉變。同時(shí),我在工作中也存在一些不足之處,在今后的.教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習,總結得失,積極進(jìn)取,在努力工作的同時(shí)更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實(shí)現自己的價(jià)值,為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉正定級,望給予批準為謝。
申請人:xx
20xx年xx月xx日
轉正教師申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導:
本人任現職以來(lái),以積極的態(tài)度,飽滿(mǎn)的熱情,求是的作風(fēng),創(chuàng )新的精神履行職責,工作中不計得失,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,取得了較好的成績(jì)。
一、團結協(xié)作,勇于擔當,當好團隊的配合者和執行者
本人能夠認真參加中心組織的各類(lèi)學(xué)習,認真閱讀管理類(lèi)書(shū)籍,深刻領(lǐng)會(huì )其的精神實(shí)質(zhì),并在工作中用文件精神規范自己的行為,用讀書(shū)知識充實(shí)自己,牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心,教師為主導,學(xué)生為主體的教學(xué)思想,工作中服從大局,服從領(lǐng)導,樂(lè )于奉獻,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡(jiǎn)單的事、平凡的事,敢于堅持原則,勇于開(kāi)展批評與自我批評,善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),努力做到用心把握,用心落實(shí),講求實(shí)效。
二、認真履行職責,做好常規教學(xué)管理,當好教學(xué)的調度員和服務(wù)員
學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng )新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統來(lái)整體控制,即按照專(zhuān)業(yè)和培養目標優(yōu)化教學(xué)計劃,按照計劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,要求教師嚴格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。
做到學(xué)歷教育每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,每門(mén)課程上課前有經(jīng)過(guò)審批的授課進(jìn)度計劃,上課有教案,課后有輔導,有考核,有評價(jià)。管理部門(mén)按照標準流程來(lái)管理教學(xué),質(zhì)量監控標準流程來(lái)監督和約束教學(xué)過(guò)程,保證教學(xué)了實(shí)施走向規范化、標準化,為高效課堂提供了保證。重點(diǎn)培訓項目管理中,教務(wù)部堅持“天天落實(shí)教學(xué)”、“周周教研說(shuō)課”、“月月聽(tīng)課評價(jià)”、“定期會(huì )議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,形成一定的管理程序和習慣,及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的'安排,確保教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。
“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學(xué)樓,落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況,設備狀態(tài),做到誰(shuí)在上課,上什么課清楚,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
“周周教研說(shuō)課”,指的是教務(wù)部每周利用教研活動(dòng)組織一位教師說(shuō)課,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動(dòng),總結和交流教學(xué)經(jīng)驗,不斷研究解決教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題。
“月月聽(tīng)課評價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽(tīng)課,實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況,加強對課堂教學(xué)的管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
“定期會(huì )議分享”指的是教務(wù)部定期召開(kāi)全體人員會(huì )議,實(shí)時(shí)傳達中心的精神,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗。
“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,對教師的備、教、批、輔、考評情況進(jìn)行詳細的檢查,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。
三、自覺(jué)學(xué)習,充實(shí)自我,當好專(zhuān)業(yè)學(xué)科的指導者和引領(lǐng)者
在實(shí)訓基地已經(jīng)投入使用的新形勢下,如何把理論教學(xué)和實(shí)訓教學(xué)有機的結合起來(lái),是我們一直思索的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)反復醞釀,我撰寫(xiě)的《xxx》論文在《xx教育》上發(fā)表,以此為思路,我負責成立了一體化教學(xué)模式課題組,對采油、采氣、地質(zhì)、井下作業(yè)等主體專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行了模塊化、一體化設計,該課題已經(jīng)完成,有望在以后教學(xué)中實(shí)踐和推廣。
在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,我不斷跟進(jìn)采油采氣現場(chǎng)新工藝新技術(shù),承擔主編的集團公司《xx》經(jīng)過(guò)今年的反復修改、反復整合,從去年的40萬(wàn)字精簡(jiǎn)到20萬(wàn)字,成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),又通俗易懂的高技能人才培訓教材,該教材已經(jīng)通過(guò)集團公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫(xiě)的集團公司《xxx》也已通過(guò)人事部和出版社的審定。
有了編寫(xiě)高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經(jīng)驗,最近我又寫(xiě)了論文《xxx》希望能對高技能人才的培訓提供借鑒。
在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
轉正教師申請書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導:
我于xx年11月9日進(jìn)入學(xué)校,轉眼已經(jīng)在學(xué)校3個(gè)月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,初來(lái)學(xué)校,我曾經(jīng)有過(guò)不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂(yōu)。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中,我很就快進(jìn)入工作角色,融入其中。
這3個(gè)月期間,我熱愛(ài)自己的崗位,遵守學(xué)校的制度,有效利用時(shí)間,保證工作按時(shí)完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,也有遇到挫折的困惑。但是在部門(mén)領(lǐng)導和同事的幫助與支持下,我逐漸熟悉了系統的操作,熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門(mén)的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成,我積極向同事請教,努力清晰工作的思路,對待本職工作認真細心,盡力完成。因為我知道做好每一項工作,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)月,我現在已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專(zhuān)員的`事務(wù),整理部門(mén)內部各種資料。當然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強,需要不斷繼續學(xué)習,提高自己的各項能力。在接下來(lái)的工作中,我會(huì )進(jìn)一步加強自身的鍛煉,繼續完備專(zhuān)業(yè)知識,努力提高工作能力。與同事們團結友愛(ài)互助,力爭明確、準確、準時(shí)地完成工作,做到當日事當日畢,為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導和同事這段時(shí)間來(lái)對我的幫助和支持,在以后的工作中我一定會(huì )更加努力地去發(fā)現和彌補不足之處,在教務(wù)崗位上做到更完善,做一個(gè)優(yōu)秀的員工。在此我提出轉正申請,希望自己能成為學(xué)校的正式員工,望批準。
轉正教師申請書(shū)5
敬重的學(xué)院領(lǐng)導:
您好!
我自xx年7月進(jìn)xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭以來(lái),受到了學(xué)院各部門(mén)領(lǐng)導、前輩們的細致關(guān)懷和熱忱教育,使我能夠順當地完成這一年的各項工作。
我在學(xué)生工作部的這段時(shí)間,主要是擔當了政治輔導員辦公室工作及學(xué)生國防教化及軍訓工作這兩項任務(wù),并有幸擔當了創(chuàng )建學(xué)習型組織的培訓師,同時(shí)還擔當了信息工程系高計02班的班主任。在各方面的大力支持和指導下,都比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)院交給的任務(wù),取得了一些成果,現匯報如下:
一、學(xué)生國防教化及軍訓工作。
通過(guò)組織學(xué)生軍訓,提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟,激發(fā)愛(ài)國熱忱,增加國防觀(guān)念和國家平安意識;進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義教化,增加學(xué)生的組織紀律觀(guān)念,培育艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素養:使學(xué)生駕馭基本軍事學(xué)問(wèn)和技能,為中國人民解放軍培育后備兵員,為國家培育社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
在軍訓期間,我全程堅持和學(xué)生一起在xxx部隊同吃同住,解決了一些突發(fā)事務(wù)。在條件艱苦,訓練強度大的狀況下剛好了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在他們第一次離開(kāi)父母時(shí)給他們送去學(xué)院的關(guān)懷,穩定波動(dòng)的心情。并協(xié)調各部門(mén)和部隊的合作,保證了軍訓工作的順當完成。得到了部門(mén)領(lǐng)導和部隊領(lǐng)導的一樣好評。
二、政治輔導員工作。
我不僅當任乙型學(xué)生宿舍的政治輔導員,而且承蒙領(lǐng)導信任,支配我負責學(xué)院5棟宿舍樓10名輔導員的統一管理協(xié)調工作。這是我一年來(lái)工作的重點(diǎn),由于該項工作目前沒(méi)有現成的閱歷及模式可以套用,始終以來(lái)都是在摸索中前進(jìn),不斷總結不足和失敗之處,不停進(jìn)步。
一、所做的工作和取得的成果。
學(xué)生宿舍(社區)是學(xué)生日常生活與學(xué)習的重要場(chǎng)所,也是課堂之外對學(xué)生進(jìn)行思想教化的重要陣地。學(xué)生每天有三分之二的時(shí)間在宿舍內。學(xué)生宿舍作為學(xué)生學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所,也是學(xué)生真實(shí)內心想法集中表現的地方,同時(shí)也是各中思潮匯合之地,其氛圍如何,對學(xué)生的成長(cháng)、人格和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立都將產(chǎn)生重要的影響。
1,重點(diǎn)工作
a)以學(xué)生宿舍為家,艱苦奮斗,仔細負責,把全面駕馭宿舍學(xué)生生活基本狀況作為開(kāi)展思想教化工作的基礎和重點(diǎn)。
自xx年9月進(jìn)駐宿舍以來(lái),我真正做到了與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習。每天工作時(shí)間在16小時(shí)以上,往往要到深夜1點(diǎn)以后等宿舍寧靜下來(lái),晚歸學(xué)生清查完畢,平安隱患檢查完畢后才可休息。這期間在各系領(lǐng)導的協(xié)作幫助下,對宿舍所住學(xué)生進(jìn)行了全面的統計匯總并編制成冊,進(jìn)一步深化宿舍,了解和駕馭了學(xué)生基本的生活狀況及思想狀況。 b)依據實(shí)際,分層次、有側重點(diǎn)地開(kāi)展思想教化工作。每棟宿舍都存在著(zhù)不同的學(xué)生,在工作上,我們分層次、有側重點(diǎn)地對學(xué)習上有壓力、思想上有負擔、心理上缺乏信念的學(xué)生進(jìn)行剛好的幫助和引導,進(jìn)一步深化實(shí)際,主動(dòng)開(kāi)展對學(xué)生的思想幫教和引導工作,主動(dòng)為全面開(kāi)展高校生思想政治教化、開(kāi)創(chuàng )學(xué)生思想政治教化工作新局面奠定基礎。 c)全面走訪(fǎng)各個(gè)學(xué)生宿舍,重點(diǎn)關(guān)注特別對象。沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權。為更好地開(kāi)展學(xué)生宿舍思想教化工作,我們全面走訪(fǎng)了各個(gè)學(xué)生宿舍,看學(xué)生做什么、聽(tīng)學(xué)生想什么,剛好了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),為就如何開(kāi)展思想教化工作供應依據。向這樣的走訪(fǎng)自工作開(kāi)展至今沒(méi)有間斷過(guò)。通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生宿舍,我們把了解到的狀況匯總,從中整理出一部分須要特殊關(guān)注的學(xué)生,如:學(xué)習、生活遭到挫折,家庭遇到困難,與同學(xué)不能友好相處等這樣一些學(xué)生,在工作中把這樣的特別對象列為又一個(gè)重點(diǎn),剛好找他們談話(huà),進(jìn)行有效的溝通和溝通,剛好進(jìn)行幫教,使他們提高思想上的相識,增加學(xué)習和生活的信念,以順當完成學(xué)業(yè)。通過(guò)這樣的與學(xué)生溝通,政治輔導員的工作已慢慢深化人心,學(xué)生也在心中漸漸認可、接納輔導員。從整棟樓的學(xué)生集體隱私籌備為我們的輔導員慶祝生日這件事中,就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
d)做好違紀學(xué)生的思想安撫工作。
在開(kāi)展工作過(guò)程中,有部分學(xué)生出現違紀行為,其心理上產(chǎn)生了困惑和障礙,對于學(xué)生的違紀行為,我們重在以教化為主,賜予他們幫助、引導,解除思想上的壓力,改正錯誤,將心思用在學(xué)習上。
e)以宣揚進(jìn)步思想、文明意識作為走訪(fǎng)學(xué)生宿舍開(kāi)展思想工作的主線(xiàn)。在日常走訪(fǎng)宿舍和學(xué)生來(lái)訪(fǎng)工作中,主動(dòng)宣揚進(jìn)步的學(xué)習思想、文明的意識,引導學(xué)生樹(shù)立良好的習慣、文明的行為。充分利用宿舍內的黑板張貼和書(shū)寫(xiě)各種通知,保證學(xué)院和中心下達的各項精神剛好傳達到學(xué)生。在學(xué)院迎接國家教化部專(zhuān)家組對我院進(jìn)行的人才培育工作水平評估期間,主動(dòng)傳達學(xué)院有關(guān)評估工作的要求和精神,從思想上進(jìn)行評估動(dòng)員,讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)參加、支持迎評,為學(xué)院的迎評工作奠定學(xué)生群眾基礎。
f)一心一意為學(xué)生,為輔導員工作爭取最廣泛的支持。在日常工作中,學(xué)生已經(jīng)習慣有任何困難就找政治輔導員解決,有沖突的雙方也非常情愿聽(tīng)從輔導員的調解。這與平常工作中本著(zhù)一心一意為學(xué)生服務(wù)的原則是分不開(kāi)的,剛好有效地為學(xué)生解決各種困難,在生活上微小的關(guān)切,都讓學(xué)生覺(jué)得政治輔導員是可以信任和依靠的。特殊是當我們的輔導員用自己的手為學(xué)生攔住兇惡的一刀后,政治輔導員的形象已經(jīng)在學(xué)生心目中樹(shù)立起來(lái)。
2、宿舍日常管理工作
做好宿舍的日常管理工作是開(kāi)展學(xué)生思想政治教化的前提和保證。開(kāi)展好學(xué)生宿舍的思想政治教化和日常管理工作則是保證學(xué)校教學(xué)工作、學(xué)生學(xué)習生活和校內生活良好秩序的又一個(gè)重要方面。為此,我們堅持抓緊抓好宿舍的日常管理,建立學(xué)生宿舍自我管理機構,以學(xué)生宿舍管理方法為依據,主動(dòng)開(kāi)展宿舍管理的各項工作。
1、通過(guò)深化宿舍了解狀況,各系學(xué)生會(huì )舉薦,確定了幢長(cháng)、各層層長(cháng),熟識了各宿舍的舍長(cháng)及成員,建立了宿舍的學(xué)生自我管理機構,并督促其正常運作。剛好與幢長(cháng)、層長(cháng)溝通,了解學(xué)生思想及生活動(dòng)態(tài)。對幢長(cháng)、層長(cháng)所反映的學(xué)生在學(xué)習、生活中的各種看法、要求和建議,主動(dòng)向有關(guān)部門(mén)反映并進(jìn)行解決,剛好將狀況向政治輔導員辦公室匯報,為學(xué)院作正確的決策供應依據。
2、仔細實(shí)行學(xué)院、學(xué)生社區教化服務(wù)管理中心以及系(部)的各項決議、確定,主動(dòng)完成中心支配布置的.各項工作任務(wù)。
3、協(xié)作各系開(kāi)展文明宿舍的評比工作,督促學(xué)生宿舍的衛生打掃、內務(wù)整理,參加文明宿舍流淌紅旗的評比監督。
4、與學(xué)生工作部和系(部)緊密聯(lián)系,剛好反映學(xué)生的日常思想、生活動(dòng)態(tài)。
5、在學(xué)院迎評期間,做好動(dòng)員和各項檢查督促工作。堅持一日三查,對學(xué)生宿舍的內務(wù)衛生、紀律和平安狀況進(jìn)行全面、細致的檢查,存在問(wèn)題剛好進(jìn)行督促整改,堅持將狀況向政治輔導員辦公室每日一報。
6、堅持早巡察、晚檢查。對早上不上課的學(xué)生進(jìn)行登記并了解緣由;對晚上點(diǎn)蠟燭和喝酒的學(xué)生進(jìn)行勸告和制止,解除隱患,杜絕惡性事務(wù)發(fā)生。
7、組織召開(kāi)幢長(cháng)、層長(cháng)會(huì )議,落實(shí)工作責任,指導幢長(cháng)、層長(cháng)開(kāi)展工作,聽(tīng)取幢長(cháng)、層長(cháng)反饋看法。同時(shí)分別召開(kāi)各系各班班長(cháng)會(huì )議,充分發(fā)揮學(xué)生干部、班干部的模范作用,讓他們參加學(xué)生宿舍的管理,建立宿舍管理的良性機制,促使學(xué)生宿舍的學(xué)生自我管理機構正常運行。
8、在日常的宿舍管理工作中,與宿舍平安管理員建立了良好的協(xié)作關(guān)系,在學(xué)生宿舍管理方面相互進(jìn)行溝通與探討,不斷探究宿舍管理的新方法。
總之,針對我院學(xué)生宿舍的實(shí)際狀況,我們正逐步摸索一條適合我院學(xué)生的人性化管理方法,用我們的愛(ài)心、關(guān)切、耐性、恒心、責任心去換取學(xué)生的真心對待,在工作中本著(zhù)關(guān)切人、幫助人、愛(ài)惜人,教化人,引導人的宗旨,來(lái)取得學(xué)生的信任和支持。
二、班主任工作。
高計xx班曾經(jīng)是一個(gè)問(wèn)題嚴峻,積重難返的班級。我自接手這個(gè)已經(jīng)在校3年的5年制班級以來(lái),堅持細心了解到每一個(gè)同學(xué),談話(huà)到每一個(gè)同學(xué),幫助到每一個(gè)同學(xué),同等對待每一個(gè)同學(xué)。得到了學(xué)生的好評,并且本班獲得了學(xué)院xx4-xx學(xué)年度優(yōu)秀團支部榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)院各項活動(dòng)中也能取得肯定的成果。
三、其他工作。
平常我還在學(xué)生工作部獎、勤、助、貸、罰各項工作中盡自己的一份力,幫助這些工作的順當開(kāi)展。主動(dòng)參與學(xué)院各項活動(dòng),仔細完成上級下達的各項任務(wù)。
同時(shí),由部門(mén)領(lǐng)導舉薦,我參與了學(xué)院組織的創(chuàng )建學(xué)習型組織培訓師的培訓活動(dòng),經(jīng)過(guò)半年多來(lái)的學(xué)習探討,已基本具備培訓師資格。
以上就是我工作一年來(lái)所取得的一些成果,有人說(shuō):以愛(ài)好為工作是最華蜜的。一年來(lái),我發(fā)覺(jué)自己深深地酷愛(ài)著(zhù)老師這份工作,也深深地酷愛(ài)著(zhù)學(xué)生。這份熱忱自中學(xué)以來(lái)就保持至今。
在此我向學(xué)院申請轉正。請領(lǐng)導檢驗,考察。并給我這個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
轉正教師申請書(shū)6
xxx教育局:
我是xxx臨聘教師xxx,女,大專(zhuān)學(xué)歷。從事以來(lái)一直在xx小學(xué)任教,已有十多年。本人在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,思想認識和工作能力有了極大的提高,教育教學(xué)的效果得到了學(xué)校和家長(cháng)的認可和好評,多年榮獲xxx“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的`稱(chēng)號。
一、教學(xué)方面:
本人對每學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)能迅速熟悉其教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促?lài)啦。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面:
教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習,提高個(gè)人的文化知識素養。
三、生活方面:
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,重視“為人師表”的職業(yè)形象,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)十多年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)能夠做好教育教學(xué)及班主任的相關(guān)工作,今后為更好地為教育教學(xué)作出更大的貢獻,本人特向xxx教育局提出轉正申請,懇請上級領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
轉正教師申請書(shū)7
尊敬的教育局指導:
我于20xx年8月通過(guò)特崗老師招考分配到市龍塘鎮井邊聯(lián)校工作。近三年時(shí)間以來(lái),在學(xué)校指導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的角色轉換,工作才能得到了鍛煉,思想認識有了極大的進(jìn)步,F將本人任職三年來(lái)的主要工作情況報告如下:
一、班級管理方面:近三年的班級管理工作理論中,我時(shí)刻牢記責任意識,因為我相信沒(méi)有責任就辦不好教育,沒(méi)有責任就不會(huì )熱愛(ài)學(xué)生,沒(méi)有責任就教不好學(xué)生,沒(méi)有對學(xué)生負責,對社會(huì )負責,對國家負責的責任之心來(lái)從事教育,是有愧于人民老師這一“無(wú)比榮耀而又神圣”的稱(chēng)號的,是達不到“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)之最高境界的。在這種意識的.指引下,我所帶班級日常工作的開(kāi)展井井有條,學(xué)生也安康成長(cháng)。
二、教育教學(xué)方面:我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氣氛里,盡力熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)展了認真的理論并注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題時(shí)積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透,課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的理論才能。課后積極和同事們討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)才能得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。
三、個(gè)人素養方面:教書(shū)之余,利用閑暇時(shí)間,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,進(jìn)步個(gè)人的文化知識素養。
四、生活方面:在生活上,我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓,注意自己的一言一行,并時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添費事,努力保持正派的工作作風(fēng),與校指導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和理論,無(wú)論是班級管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)可以擔當“老師”這一稱(chēng)號,三年特崗期滿(mǎn),我希望能繼續在這個(gè)崗位上為每個(gè)學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此,我鄭重地向各位指導提出我的轉正申請,請指導給予批準!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
轉正教師申請書(shū)8
敬愛(ài)的領(lǐng)導:
在我的預備期屆滿(mǎn)之際,我鄭重向領(lǐng)導提出轉正申請。并將我考察期的工作做如下匯報:
一、對待孩子
幼兒園是個(gè)兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛(ài)心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時(shí),我善于觀(guān)察,了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎,智力發(fā)展,興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)等,善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子,對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
我們班的小舟舟是一個(gè)虎頭虎腦,非?蓯(ài)的孩子,一天,孩子一句無(wú)心的話(huà)引起我注意xx“媽媽不理爸爸了,他們每天都不說(shuō)話(huà)!痹趺戳,我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽(tīng),原來(lái),舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,不管大人怎么樣,離婚最苦的還是孩子,我看著(zhù)似懂非懂的舟舟,心里難過(guò)極了!孩子的生日就要到了,舟舟興奮地告訴這個(gè)小秘密,可是,舟舟的眼睛剎時(shí)又黯淡了:“爸爸媽媽都沒(méi)空!薄拔倚χ(zhù)告訴他:“沒(méi)關(guān)系,我知道你媽媽爸爸最近很忙,他們告訴過(guò)我,我差點(diǎn)忘了,幸好你提醒我,要不,老師帶你去玩吧,小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基,不對,去麥當勞,或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你,我們還是抓周吧!蔽艺嬲\愛(ài)護學(xué)生,關(guān)心孩子,孩子也更加熱愛(ài)我,敬重我,這種互愛(ài)給我帶來(lái)無(wú)窮的'樂(lè )趣。
二、對待幼兒園工作
幼兒園工作可以說(shuō)很簡(jiǎn)單,管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個(gè)很難說(shuō)的問(wèn)題,如何抓住不同孩子的特點(diǎn)、如何發(fā)現孩子的最近發(fā)展區巧妙地引導他們似乎是一個(gè)任何專(zhuān)家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,和孩子走地很近,以孩子的眼睛來(lái)看待每一件事,發(fā)現其中的教育價(jià)值。
在我的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)展了很多或有趣、或難忘的主題活動(dòng)。大班的孩子馬上就要離開(kāi)幼兒園了,我通過(guò)“依戀,不舍,感謝,珍藏”四大內容激發(fā)孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀。俗話(huà)說(shuō)“性格決定命運”“有愛(ài)才有希望”,我們班的孩子敢愛(ài),敢做,不怕困難,向著(zhù)心中的目標勇往直前,我相信我們這群富有感情的孩子將來(lái)一定能成大事!
六月上旬,我們幼兒園有一個(gè)市級課題的展示活動(dòng),我把幼兒園的事當作自己的事,每天加班加點(diǎn),時(shí)而布置環(huán)境,時(shí)而撰寫(xiě)案例,時(shí)而制作課件,時(shí)而指導孩子。連結婚都顧不上,結婚前一天還在借禮服,購買(mǎi)嫁妝,但奇怪地是:我反而覺(jué)得很充實(shí),很快樂(lè )!特別是:當我們的課題得到專(zhuān)家的一致肯定時(shí),我才真正發(fā)現:我的追求,我的幸福已經(jīng)和南門(mén)幼兒園息息相關(guān),不可分離了!
三、對待
同事是我幼兒園工作中很重要的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創(chuàng )意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們也有閃光的想法,如小朱老師可以翻動(dòng)的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩,關(guān)鍵要有一雙天使的眼睛,發(fā)現美好的事物”;我也喜歡和年長(cháng)的老師在一起,以前的我是那么固執,主觀(guān)意識太強烈,不太能接受別人的建議,現在當我全方位,細細體驗老教師的經(jīng)驗體會(huì )時(shí)猛然發(fā)現“我錯過(guò)了那么好的資源,我辜負了老師的一片好心意!眡x“紅蘋(píng)果沙龍”中,戴老師巧妙地設計,讓老師們暢所欲言,挖掘出各種類(lèi)型的家庭,如學(xué)習型家庭、浪漫型家庭、與時(shí)俱進(jìn)型、衛生型、瀟灑型、忙碌型家庭等,集體的智慧的確不同尋常。開(kāi)完會(huì )后,瞿老師請我留一下,原來(lái)是為我準備些“入黨轉正申請書(shū)書(shū)寫(xiě)”的資料。她們都無(wú)私、毫無(wú)保留地關(guān)心、愛(ài)護我,我既要不負所望,更要有一顆感恩的心接受她們的愛(ài)!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
轉正教師申請書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導:
一學(xué)期來(lái),在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好了體育教學(xué)工作,趣味運動(dòng)會(huì )的訓練比賽工作,課間操的正常工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把x—x年度第二學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結匯報。
一、師德表現
熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職崗位;平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及教研組會(huì )議,認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,服從安排。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。
二、教育教學(xué)情況
1、指導思想
根據課標,結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定了學(xué)年學(xué)期與單元計劃,認真備寫(xiě)教案,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內容充實(shí),運動(dòng)量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革,充分體現了素質(zhì)教育,健康第一的指導思想。
2、教學(xué)內容
高一年完成了兩個(gè)模塊的教學(xué)工作,采用兩個(gè)單元合并教學(xué),期末模塊考核(運投)合格率達100%。
高二年本學(xué)期完成了女子籃球半場(chǎng)三對三的教學(xué)任務(wù),效果良好,大部分同學(xué)學(xué)期初不懂規則,經(jīng)常走步、兩次運球違例,到了學(xué)期末所有同學(xué)都了解了規則的`違例部分,并能運用到實(shí)際比賽中去。
3、課外訓練
認真指導學(xué)生利用下午第三節課課后練習趣味運動(dòng)會(huì )的相關(guān)項目,并組織年段內的比賽,效果很好;配合校工會(huì )組織開(kāi)展教師的趣味運動(dòng),得到了全校教師的好評。
三、其他情況
平時(shí)勤鍛煉,保持并提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、水平,堅持動(dòng)作示范的高要求;多閱讀體育理論,提高自己,多參加體育教研活動(dòng),增進(jìn)交流。
在協(xié)同合作方面,積極參與并擔任相關(guān)工作。配合工會(huì ),組織并參加了和遠華中學(xué)的籃球友誼賽,氣氛融洽,效果良好。
以上是我一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人:XXX
xx年xx月xx日
轉正教師申請書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我于20xx年xx月通過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍,被分配到xx小學(xué)工作,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,我成功地實(shí)現了角色的轉變。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì )到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力,還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際,特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我一年來(lái)的情況匯報如下:
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后,我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課,要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí),我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng),并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(cháng)
二、個(gè)人素養方面
課外時(shí)間,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,博覽群書(shū)以拓寬自己的`知識面,提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,團結同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習,自覺(jué)修養,腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強,樹(shù)立遠大理想,努力實(shí)現奮斗目標。
三、生活方面
在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
轉正教師申請書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導:
我是一名中學(xué)語(yǔ)文教師,主要負責語(yǔ)文科目,試用期已到,我在此提出新教師轉正申請,下面就把我在以往工作中的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、積極學(xué)習,努力提高政治思想覺(jué)悟
作為一名中學(xué)教師,肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),實(shí)事求是,努力弘揚“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭先”的實(shí)效精神。平時(shí),我積極參加全校教職工大會(huì )以及學(xué)校組織的'政治理論學(xué)習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,團結同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教育教學(xué)情況
在語(yǔ)文教學(xué)中,結合學(xué)生實(shí)際和語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)總結出了獨特的“探索——啟發(fā)——發(fā)現——總結”教學(xué)法,將知識傳授與能力培養
相結合,將應試教育與素質(zhì)教育相結合,將智力與非智力因素相結合,將傳授知識與教會(huì )方法相結合,使學(xué)生真正感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。
三、未來(lái)的教學(xué)計劃
現在的教育越來(lái)越人性化了,所以不能只是把教學(xué)當成一門(mén)技術(shù),還要把它當成一門(mén)藝術(shù),這主要是心理學(xué)知識的應用。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)生的進(jìn)步就是我最大的快樂(lè )。
因此我就需要不斷提高自己執教水平,如為了讓課堂教學(xué)更加生動(dòng),我將在備課的時(shí)候通常會(huì )查閱大量的相關(guān)資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過(guò)渡,用通俗易懂的話(huà)去解釋抽象的概念,實(shí)現更好的教書(shū)育人。
我期望領(lǐng)導批準我的教師轉正申請書(shū),我將更加努力的從事中學(xué)教師這個(gè)職業(yè),讓自己早日成為一個(gè)好教師,把知識傳授給一代又一代人。
轉正教師申請書(shū)12
尊敬的教育局領(lǐng)導:
懷著(zhù)對教育事業(yè)的夢(mèng)想,我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺;厥壮跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,我想的最多的是感謝。作為一名新教師,領(lǐng)導對我的栽培我要表示感謝,學(xué)校為我提供的展示平臺我要表示感謝,同事對我的幫助我要表示感謝,同時(shí)我還要感謝我的學(xué)生給我帶來(lái)的的快樂(lè )!
在這一年里,我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè),傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,忙碌著(zhù)、辛苦
著(zhù)、奔波著(zhù),同時(shí)也收獲著(zhù)。一年即將結束,在展望未來(lái)的.同時(shí),我需要回顧其中的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己。下面我對這一年的工作做一下總結,以便為以后的工作確立新的目標,以期收獲更大的提高。
一、積極學(xué)習,努力提高政治思想覺(jué)悟。
我深切地認識到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。因此,我注重政治理論的學(xué)習,關(guān)心教育資訊。在這一年里,我努力提高自身的思想政治素質(zhì),認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規,時(shí)刻嚴格要求自己,在教育教學(xué)中約束自己、規范自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。
此外,我堅持每周的政治學(xué)習,做好學(xué)習筆記,并積極撰寫(xiě)心得體會(huì )。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,堅持學(xué)思結合、學(xué)以致用,力求做一個(gè)學(xué)習型的教師。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)年,我擔任的是高一(13)、(14)兩班的數學(xué)學(xué)科教學(xué)。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。作為一名新教師,我深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。這一年,我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習。
欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,一方面,我堅持參加學(xué)校里的公開(kāi)課、兩校合作等活動(dòng),并認真做好聽(tīng)課筆記,及時(shí)反思、認真實(shí)踐;另一方面,我還利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習新課程的教育理念,并將所學(xué)結合學(xué)生具體情況,嘗試創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作;此外,我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,廣泛涉獵各類(lèi)教育書(shū)籍,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著(zhù)優(yōu)秀教師去發(fā)展。
2、做好教學(xué)常規工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)備好課再上講臺。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節,對新教師來(lái)說(shuō)更是這樣。于是,每天我都花費大量的時(shí)間在備課上,遵照學(xué)校的六種課型標準,認真鉆研教材和教法,精心設計導學(xué)自主課堂教學(xué)。在備課的過(guò)程中,我還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽(tīng)課興趣。
(2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中,我盡量做到內容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,我尤其注重給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主合作、探究學(xué)習,讓學(xué)生自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造潛能,提高學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性,營(yíng)造導學(xué)自主高效課堂,提高課堂教學(xué)效率。
三、貼近學(xué)生,努力提高班主任工作效率。
得益于學(xué)校領(lǐng)導對我的信任,我擔任高一(13)班班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習,我認識到單方面的嚴和愛(ài)都是不行的,班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。我主要在以下幾方面努力:
1.制定切實(shí)有效的班規,培養班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、
能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話(huà)和班會(huì )課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題;蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事,這是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設的有效方法。
3.強化和細化班級管理,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,形成優(yōu)良班風(fēng)班紀。幫助學(xué)生完善學(xué)習習慣,制定適宜學(xué)習目標,明確學(xué)習計劃,端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習效率。
現在我班已經(jīng)逐步向著(zhù)一個(gè)既有著(zhù)嚴格的制度,又充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學(xué)習、刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì )在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿(mǎn),使班集體更加蓬勃向上!
以上就是我一年來(lái)的總結。概括之:在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我的教學(xué)工作已逐漸步入正軌,教學(xué)能力、學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)水平都得到了明顯地提升,特此申請轉正,請上級批準。我深知:“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,我將堅持學(xué)習,努力奮斗,不斷充實(shí)自己、完善自己,爭取早日成為一名合格的人民教師,為學(xué)校的輝煌明天貢獻力量!
轉正教師申請書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導:
時(shí)間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結:
一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,作為黨員教師,系統地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓活動(dòng),政治理論進(jìn)一步加強,黨性修養有了進(jìn)一步的提高;遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的`建設,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,班級工作無(wú)小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規的要求做,認真參加備課組的集體備課活動(dòng),以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認真執行“青藍工程”,認真參加學(xué)校的學(xué)習培訓和校內校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個(gè)班級的第二班主任,執教個(gè)班級的思想品德,一星期節課,工作認真負責,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會(huì )議、活動(dòng),沒(méi)有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。
在過(guò)去的一年中,自己撰寫(xiě)的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進(jìn)入學(xué)校的德育叢書(shū);《你快樂(lè )所以我快樂(lè )》在“名師之路”大型教育科研活動(dòng)征文評選中獲三等獎;x年X月X日在“新課程研討”活動(dòng)中向市教研員開(kāi)設了一堂匯報課;在南通市20x——20xx年度“走進(jìn)新課程”教學(xué)研究活動(dòng)中執教公開(kāi)課《x》一節。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺,學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當然,自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。
在今后的工作中,我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習工作,爭取工作水平的更大提高。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領(lǐng)導給我一個(gè)實(shí)現理想的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
轉正教師申請書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導:
我于20xx年6月通過(guò)農村教師特崗選拔 ,分配到貴州省x縣x小學(xué)開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)越的大家庭中慢慢成長(cháng)。三年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提
一,思想政治方面
擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》《教師職業(yè)道德規范》等。思想端正,作風(fēng)正派,積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作關(guān)心集體,以校為家,響應上級號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),我 多次編排節目參加縣,鎮比賽,獲得學(xué)校領(lǐng)導老師的一致好評,平時(shí)注重政治理論學(xué)習,積極參加教育活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二,工作,生活方面
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持。正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公平對待學(xué)生,保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生的權益,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,始終嚴格要求自己,以身作責,為人師表,做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的.教師形象,
三,教育教學(xué)方面
作為語(yǔ)文教師,首先是教師,然后才是育人,語(yǔ)文教育是通過(guò)用語(yǔ)言的的手段去塑造,培養人,造就人的教育,所以教書(shū)是手段,育人才是目的。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。20xx年--20xx年我一直擔任畢業(yè)班語(yǔ)文等教學(xué)工作,三年來(lái)我一心撲在語(yǔ)文教學(xué)上,上課時(shí),注重"知識與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三個(gè)維度的充分整合,綜合運用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位,注重對學(xué)生能力的培養;善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性;努力培養學(xué)生正確的世界觀(guān),人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。課后,積極下班輔導學(xué)生,認真批改作文。在著(zhù)三年里我教的畢業(yè)班在鎮性統考中學(xué)習成績(jì)名列前茅,20xx年--20xx年六年級被評為先進(jìn)班級集體。20xx年12月在鎮級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。
轉正教師申請書(shū)15
尊敬的園長(cháng):
本人20xx年通過(guò)事業(yè)單位公開(kāi)招考進(jìn)入中心幼兒園工作。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習和生活中,本人取得了長(cháng)足的進(jìn)步,但也還有很多需要改進(jìn)的地方。
一年來(lái),本人一直遵守各項法律法規,切實(shí)貫徹黨的教育方針政策,尊敬領(lǐng)導,團結同事,熱心助人,在生活中嚴格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。
“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),在學(xué)校雖然已經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的理論基礎和教學(xué)技能的培養,但本人仍未自滿(mǎn)。工作以來(lái),本人依然不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓,本人還被學(xué)校選送到長(cháng)沙參加了三個(gè)月的“國培—”脫產(chǎn)學(xué)習。另針本人還繼續自學(xué)舞蹈、音樂(lè )、繪畫(huà)等才藝,以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習興趣。
一有空閑時(shí)間,本人便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合,不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據幼兒學(xué)習的情況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓幼兒快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。本人還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。
一年來(lái),本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現象,全年出滿(mǎn)勤。
經(jīng)過(guò)一年的`努力,本人所任教的班級幼兒學(xué)習都很積極,各方面的能力都得到很大的成長(cháng)。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮文藝匯演中取得二等獎,本人還受鎮中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節目。在上期期末綜合考評中,本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。
雖然取得了一定的成績(jì),但本人清楚地認識到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今后的工作學(xué)習中,本人要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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