[優(yōu)選]入學(xué)申請書(shū)

　　在當今社會(huì )高速發(fā)展的今天申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。相信大家又在為寫(xiě)申請書(shū)犯愁了吧！下面是小編精心整理的入學(xué)申請書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

入學(xué)申請書(shū)1

尊敬的xx：

　　您們好！我們懇請趙局長(cháng)及基教科同志，依據法律政策，給孩子理解義務(wù)教育帶給一個(gè)便利條件。安排孩子到就近的XXX小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(cháng)省心，孩子安心。

　　特提出本申請，望批準為盼！

此致

敬禮！

　　申請人：xx

入學(xué)申請書(shū)2

尊敬的XX小校園長(cháng)、老師：

　　您好！我們是XX的家長(cháng)，首先請允許我們就XX小朋友的基本狀況介紹如下。

　　XX，男，出生于200X年X月X日，籍貫X省X縣，現家庭住址為XX市XX區XX路XX小區X號樓X單元XXX室。自?xún)蓺q半以來(lái)，他一向就讀于XX市XX幼兒園，于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習。在幼兒園里近X年的生活和學(xué)習中，透過(guò)幼兒園和家長(cháng)之間良好的.教育互動(dòng)，XX的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀(guān)、道德感和美感。不僅僅如此，在學(xué)習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛(ài)好，比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè )意把自己的歡樂(lè )與別人分享。

　　作為家長(cháng)，我們致力于長(cháng)期在XX市工作和發(fā)展。思考到XX已成長(cháng)為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務(wù)教育的權利。同時(shí)，貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)XX市，能夠讓XX到貴校學(xué)習也一向是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)閄X申請入貴校就讀，請您審核。

　　申請人：XXX

　　20XX.X.XX

入學(xué)申請書(shū)3

尊敬的濱江初級中學(xué)校領(lǐng)導：

　　我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。

　　下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的'學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。

　　機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　xxxx年xx月xx日

入學(xué)申請書(shū)4

尊敬的xxx校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我叫許新寧，原戶(hù)口：xxx道洋垱小區十二巷7號，我外孫女名叫xx，女，出生xx年xxx月，幼兒園期間就讀于xx幼兒園，現已xx周歲即將步入小學(xué)就讀，按市里要求被劃分在xxx生范圍。但由于此刻住家距離桐南小學(xué)較遠，每一天往返校園來(lái)回途中要耗費了超多的.時(shí)間，個(gè)性是小孩年齡偏小，又不便于家長(cháng)監管，將給她在未來(lái)的學(xué)習和生活都帶來(lái)了諸多困難。本著(zhù)義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓孩子在貴校就讀，謝謝！

此致

敬禮

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

入學(xué)申請書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好!

　　又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結束自己為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對未來(lái)高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在這里，請允許我簡(jiǎn)單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習和生活體驗。

　　一、自身成長(cháng)經(jīng)歷及體會(huì )

　　我是一名有目標、重行動(dòng)、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習中，能堅持為自己制定階段學(xué)習計劃，在一階段的認真、刻苦學(xué)習之后，適時(shí)回頭總結這一時(shí)期學(xué)習上取得的成績(jì)和存在的不足，并向老師和班主任尋求一些建議和意見(jiàn)。努力做到不被單次的成績(jì)影響學(xué)習步調，始終相信，穩定的心態(tài)是學(xué)習效率的內在保證。在與同學(xué)的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情況，先理清思路找到解決問(wèn)題的方法再提出自己的個(gè)人意見(jiàn)，在同學(xué)間有著(zhù)很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自己的生活和情緒，不讓父母為我擔心。

　　二、個(gè)性特長(cháng)及取得的成果

　　一方面由于我對各類(lèi)挑戰都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長(cháng)組織及協(xié)調工作，在校期間，代表學(xué)校參加縣里組織的各類(lèi)比賽。獲得過(guò)市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團員等稱(chēng)號。除此之外，我還積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習樂(lè )趣，也增進(jìn)了我的服務(wù)意識。

　　三、進(jìn)入高校的努力方向及設想

　　我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信、喜歡挑戰的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久，所以我十分向往到貴校繼續完成我的`高中學(xué)習任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導，感受良好的學(xué)習、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的氛圍和環(huán)境。請老師考慮我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌，給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　申請時(shí)間：

入學(xué)申請書(shū)6

尊敬的校領(lǐng)導：
　　你們好。

　　我是我�！良墪�(huì )計二班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，現特提出申請，請求復學(xué)。去年住院以后，由于不能上課，就向校園提出了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續都是他給辦的，因此有些具體復學(xué)的.手續我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話(huà)，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于校園進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在校園放假前將所有的入學(xué)手續辦妥，我就向校園教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從校園拿了回來(lái)，每一天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每一天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。

　　這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我期望領(lǐng)導思考能否讓我重新跟原班學(xué)習。我明白這種提法有些過(guò)分，但我請校園找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。

　　此致衷心的謝意

　　學(xué)生xxx

　　×年×月×日

入學(xué)申請書(shū)7

尊敬的某某學(xué)校領(lǐng)導：

　　我是小孩XX的父親，XX幼兒園在XX學(xué)校就讀。XX今年7歲已經(jīng)符合上小學(xué)的年齡，因為XX很喜歡貴校的學(xué)習氛圍，我們作為家長(cháng)也很相信XX學(xué)校的師資力量，特申請就讀貴校一年級。我與XX的'母親都在某某學(xué)校附近上班、居住，XX也一直帶在身邊。為了方便接送XX上學(xué)并更好的管理與教育他，望學(xué)校領(lǐng)導理解并批準！萬(wàn)分感謝！

此致

敬禮

　　申請人：XX

　　20xx年6月19日

入學(xué)申請書(shū)8

　　申請人：XXX，男或女，暫住XXXXXXXXX，子或女現年XX歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)時(shí)期，秉著(zhù)就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習的宗旨，根據國家相關(guān)政策，申請人小孩貼合進(jìn)入該校學(xué)習條件，故特申請前來(lái)，祁望校領(lǐng)導批準。

　　謝謝！

　　申請人：

　　年月日

入學(xué)申請書(shū)9

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我叫徐xx，性別男，是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來(lái)之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習暗自心焦。我聽(tīng)聞貴校教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jì)優(yōu)異，蔚為傳統，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛(ài)學(xué)生的今天和明天。

　　我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛(ài)。我家雖然住城郊的開(kāi)發(fā)區，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區學(xué)校就學(xué)，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )。從小學(xué)一年級開(kāi)始，我學(xué)習踏實(shí)而勤奮，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動(dòng)，積極發(fā)展興趣愛(ài)好，獲得了不少榮譽(yù)，曾被評為三好生、陽(yáng)光文明少年、英語(yǔ)之星、爭先進(jìn)積極分子、運動(dòng)小健將、文明少年……還獲得讀書(shū)手編報二等獎，賽車(chē)設計制作二等獎。我被選入�；@球隊，�；@球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛(ài)的課程是科學(xué)，每次動(dòng)手實(shí)驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實(shí)踐出真知，每次我總把實(shí)驗的過(guò)程和結論記得特別牢。

　　敬愛(ài)的老師，尊敬的.領(lǐng)導，我一定會(huì )在初中階段更加努力學(xué)習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國而學(xué)，裝備自己，奉獻社會(huì )，做一個(gè)對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學(xué)申請，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年月日

入學(xué)申請書(shū)10

尊敬的于都二中校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感激您們多年來(lái)為于都教育的悉心奉獻，同時(shí)感激領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！

　　我叫黃海長(cháng)，原是于都縣寬田鄉人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時(shí)20xx年我小孩戶(hù)口隨之遷到貢江鎮長(cháng)征東路2號（原于都二中團體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于1998年6月，小學(xué)期間就讀在天潤實(shí)驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年第五中學(xué)招生范圍。但校來(lái)回途中要耗費了很多的時(shí)間，異常是小孩年齡偏小，又不便于家長(cháng)監管，將給他在未來(lái)的學(xué)習和生活都帶來(lái)了諸多困難。良好的教育決定著(zhù)人的一生，好學(xué)校能成就孩子的完美未來(lái)，我們一向對二中的'教育充滿(mǎn)憧憬與期望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導予以研究我們的實(shí)際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情景下，本著(zhù)義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習上。多謝！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　申請日期：

入學(xué)申請書(shū)11

尊敬的xx各位領(lǐng)導：

　　您們好!

　　我叫x，是x中學(xué)20xxx級應屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jì)502.9分，已達到貴校錄取分數線(xiàn)。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現自己的人生理想。在此我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求xx中各位領(lǐng)導批準。

　　我的目標是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導的竭誠管理;我有信心實(shí)現自己的愿望。在初中三年的學(xué)習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學(xué)習任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養成了良好的學(xué)習生活習慣;學(xué)習中，我勤學(xué)好問(wèn);在生活中，我積極向上;在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中找到快樂(lè )，是我的學(xué)習生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習中我會(huì )堅持奮發(fā)圖強，多問(wèn)多思;生活中我會(huì )堅持獨立自強，多學(xué)多想。在將來(lái)的`鹽津三中學(xué)習生活中，我一定會(huì )繼承初中時(shí)期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣;認真努力完成學(xué)習任務(wù)，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導批準。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xxx年xx月xx日

入學(xué)申請書(shū)12

　　申請人:xxx,男或女，暫時(shí)住在xxx xx xx，兒子還是女xx歲，因為我的工作原因，孩子們進(jìn)入學(xué)齡兒童的最好時(shí)期，堅持的目的接近學(xué)校為他們的健康和良好的.學(xué)習，根據國家有關(guān)政策，申請人孩子適應學(xué)校的學(xué)習條件，所以我特此申請。來(lái)到這里，祁旺學(xué)校的領(lǐng)導批準了。

　　謝謝你！

xxx

　　20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書(shū)13

尊敬的xx街道辦各位領(lǐng)導：

　　您好！

　　我們是xx的.家長(cháng)，首先請允許我們就xx小朋友的基本情況介紹如下。

　　xx，女，出生于　　作為家長(cháng)，我們致力于長(cháng)期在西安市工作和發(fā)展，在西安購房長(cháng)期定居�？紤]到xx已成長(cháng)為適齡兒童，我們有責任為他提供接受義務(wù)教育的權利。同時(shí)希望孩子能在現居住地點(diǎn)就近入學(xué)。意向小學(xué)xx小學(xué)。請您審核。

　　申請人：xx

　　20xx/xx/xx

入學(xué)申請書(shū)14

尊敬的XX小校園長(cháng)、老師：

　　您好！

　　我們是XX的家長(cháng)，首先請允許我們就XX小朋友的基本狀況介紹如下。

　　XX，男，出生于200X年X月X日，籍貫X省X縣，現家庭住址為XX市XX區XX路XX小區X號樓X單元XXX室。自?xún)蓺q半以來(lái)，他一向就讀于XX市XX幼兒園，于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習。在幼兒園里近X年的生活和學(xué)習中，透過(guò)幼兒園和家長(cháng)之間良好的教育互動(dòng)，XX的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀(guān)、道德感和美感。不僅僅如此，在學(xué)習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛(ài)好，比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養成了溫和的'性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè )意把自己的歡樂(lè )與別人分享。

　　作為家長(cháng)，我們致力于長(cháng)期在XX市工作和發(fā)展。思考到XX已成長(cháng)為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務(wù)教育的權利。同時(shí)，貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)XX市，能夠讓XX到貴校學(xué)習也一向是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)閄X申請入貴校就讀，請您審核。

　　申請人：

　　時(shí)間：

入學(xué)申請書(shū)15

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我女兒叫xx，xx年xx月xx日出生，家住xx�，F讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒xx就要讀小學(xué)了，現在，我誠摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子xx能如愿走進(jìn)市府小學(xué)，能在諸位老師們的.悉心教導下，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　在未來(lái)的成長(cháng)、成才過(guò)程中奠定堅實(shí)的基礎。懇請學(xué)校領(lǐng)導、老師準予接納，謝謝您們！

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

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