申請掛職鍛煉申請書(shū)

　　在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，很多事項都需要使用申請書(shū)，申請書(shū)是我們平時(shí)提出請求的一種書(shū)信。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的申請掛職鍛煉申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

申請掛職鍛煉申請書(shū)1

尊敬的組織部領(lǐng)導:

　　您好!

　　我是xx，現任市發(fā)改委副主任。xx月xx日，在全盟發(fā)展改革工作會(huì )議上，盟長(cháng)助理、發(fā)改委主任尤國均提出:從今年開(kāi)始，盟發(fā)改委計劃從旗縣發(fā)改委輪流抽出干部，進(jìn)行掛職培訓，每年只面向兩個(gè)旗縣，每個(gè)旗縣僅限于推薦一人，掛職時(shí)間一年。透過(guò)三年，全部完成對六個(gè)旗縣發(fā)改委干部的掛職培訓。掛職人員由各旗縣推薦。掛職培訓的`目的是:透過(guò)在盟發(fā)改委工作學(xué)習，提高基層發(fā)改委干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)盟直部門(mén)與旗縣的交流與信息溝通，促進(jìn)工作開(kāi)展，提高工作效率。綜合思考工作需要和自身狀況，我毛遂自薦，申請到盟發(fā)改委掛職學(xué)習一年，理由如下:

　　一、選派干部到盟發(fā)改委掛職，有利于我市開(kāi)展項目工作

　　盟發(fā)改委是我市爭取項目的重要信息源頭。選派干部到盟發(fā)改委掛職，就是在盟發(fā)改委安排了一個(gè)聯(lián)絡(luò )員和信息員，便于我市得到盟內關(guān)于項目的第一手信息。由于阿爾山遠離烏蘭浩特，平時(shí)報送項目材料十分不便，安排掛職人員后，這些工作可由掛職人員進(jìn)行對接，工作效率將會(huì )大大提高。

　　二、選派干部到盟發(fā)改委掛職，有利于我市占領(lǐng)先機

　　盟發(fā)改委選取掛職干部是面向全盟的，三年內我市遲早需要派出一個(gè)，晚派出不如早派出。今年我市不派，就會(huì )被其他旗縣搶先選派，有些項目、信息、人脈就會(huì )被其他旗縣捷足先登。

　　三、選派干部到盟發(fā)改委掛職，有利于提高干部素質(zhì)

　　我做過(guò)xx，承蒙領(lǐng)導關(guān)愛(ài)，到發(fā)改委工作一年以來(lái)，知識和潛力都得到了很大提高。但阿爾山的快速發(fā)展要求干部務(wù)必加強學(xué)習，開(kāi)闊眼界。這是一個(gè)數載難逢的學(xué)習機會(huì )，如果領(lǐng)導同意安排我去掛職學(xué)習，我必須做到:努力學(xué)習，當好阿爾山的聯(lián)絡(luò )員和信息員;不忘本職工作，本單位有工作安排，我保證盡心竭力及時(shí)完成，掛職和本職兩不誤，決不辜負組織對我的信任和培養。

　　懇請領(lǐng)導同意我到盟發(fā)改委掛職學(xué)習一年為盼!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

申請掛職鍛煉申請書(shū)2

中共鎮原縣委組織部：

　　為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部、大學(xué)生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養力度，市委組織部組織實(shí)施此次公開(kāi)選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進(jìn)群眾感情，掌握基層工作方法，經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗，提高素質(zhì)、增長(cháng)才干。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛煉申請，我志愿到基層掛職鍛煉。

　　作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖， 20xx年通過(guò)“大學(xué)生村官”考試，任太平鎮柴莊行政村村主任助理，通過(guò)三年的基層工作，積攢了一定的工作經(jīng)驗，但相對缺乏更多基層工作經(jīng)歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，在處理問(wèn)題或考慮問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì )因為經(jīng)驗不足而捉襟見(jiàn)肘�；鶎渝憻捘軌蛎鎸θ罕�、面對實(shí)際，有助于我加強歷煉、經(jīng)受“摔打”，提高能力、提高素質(zhì)，是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機遇，也是增長(cháng)才干、積累經(jīng)驗的好機會(huì )。作為一名非黨員干部，我已經(jīng)鄭重向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，基層鍛煉能夠進(jìn)一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實(shí)踐中考驗和考察我個(gè)人的重要機會(huì )。所以我懇請組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機會(huì )。

　　如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我會(huì )以鍛煉為主， 掛職為輔，積極做好本職工作。一是擺正位置，虛心學(xué)習，當好學(xué)生。到基層掛職，我會(huì )注意擺正自己的位置，保持平常心和進(jìn)取心。樹(shù)立與基層 干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識；樹(shù)立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)；樹(shù)立聯(lián)系群眾、服務(wù)居民的良好形象。通過(guò)掛職的鍛煉，發(fā)揚好的學(xué)風(fēng)，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，向群眾學(xué)習，爭取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職后，我會(huì )服從組織安排，協(xié)助做好工作，盡快融入新的`集體，適應新的角色，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，干出實(shí)績(jì)。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯(lián)系，把縣委機關(guān)好的傳統和經(jīng)驗帶過(guò)去，也把新崗位新情況帶回來(lái)，促使機關(guān)和基層單位相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，真正在機關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀，樹(shù)立形象，當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個(gè)人， 還代表著(zhù)縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標準、嚴要求，自覺(jué)服從組織的安排；

　　樹(shù)立紀律嚴明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象；注意團結同志，尊重領(lǐng)導，端正態(tài)度，正確處理好各種的關(guān)系；嚴格遵守掛職單位的各項規章制度，服從管理，扎實(shí)工作；自覺(jué)克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。

　　懇請組織批準！

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年12 月24日

申請掛職鍛煉申請書(shū)3

尊敬的'局領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我志愿申請去所站掛職鍛煉。這是一個(gè)很好的鍛煉學(xué)習機會(huì )，如果領(lǐng)導同意安排我去掛職學(xué)習，我一定努力學(xué)習，不忘本職工作，本單位有工作安排，我保證盡心竭力及時(shí)完成，掛職和本職兩不誤，決不辜負組織對我的信任。

　　懇請領(lǐng)導同意我到所站鍛煉一年！

　　申請人 ：XXX

申請掛職鍛煉申請書(shū)4

尊敬的黨委組織部：

　　為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部及“三方面”干部鍛煉培養力度，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進(jìn)群眾感情，掌握基層工作方法，經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗，提高素質(zhì)、增長(cháng)才干。為此我鄭重向組織遞交我的掛職鍛煉申請，我志愿到基層掛職鍛煉，努力提升自我，更好的為黨和人民服務(wù)。

　　我叫xxx，男，漢族，出生，全日制大學(xué)本科學(xué)歷，人力資源管理專(zhuān)業(yè)中共黨員，副主任科員。xxxx年9月通過(guò)錄用考試，被錄用到工作，通過(guò)近六年的機關(guān)工作，積攢了一定的機關(guān)工作經(jīng)驗，但是在處理某些問(wèn)題或思考問(wèn)題時(shí)，時(shí)常會(huì )因為基層經(jīng)驗不足而捉襟見(jiàn)肘，相形見(jiàn)絀，在日常工作中我感覺(jué)自己缺乏更多基層工作經(jīng)歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，結合目前教育實(shí)踐活動(dòng)的“自我凈化、自我完善、自我革新，自我提高”的要求，作為一名年輕的黨員干部，更是要積極向群眾學(xué)習，努力提升自我修養，而基層鍛煉是能夠、最直接的面對廣大群眾、面對實(shí)際，極大的有助于自我加強歷煉、經(jīng)受“摔打”、提高能力和素質(zhì)、豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野、積累經(jīng)驗的'過(guò)程。所以我懇請組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機會(huì )，更好的為人民服務(wù)，俯下身子、放下架子，多接觸群眾，了解基層，熟悉基層，一切從實(shí)際出發(fā)，從群眾中來(lái)到群眾去，更好的為人民服務(wù)。如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我將會(huì )以鍛煉為主、掛職為輔積極做好以下工作。一是擺正位置虛心學(xué)習，當好學(xué)生。

　　到基層掛職鍛煉，我會(huì )注意擺正自己的位置，保持平常心和進(jìn)取心，樹(shù)立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，通過(guò)掛職鍛煉，發(fā)揚好的學(xué)風(fēng)，要向基層學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習、向群眾學(xué)習，爭取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地，大膽工作當好基層工作者。到基層掛職后我會(huì )服從組織安排，協(xié)助做好本職工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，干出實(shí)績(jì)。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用。多溝通、多聯(lián)系把機關(guān)好的傳統和經(jīng)驗帶過(guò)去，同時(shí)也把新崗位、新情況帶回來(lái)，促使機關(guān)和基層單位相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步，真正在機關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁。增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀樹(shù)立形象當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個(gè)人，還代表著(zhù)盟直機關(guān)的形象，我將要用更高標準、更嚴要求自己，自覺(jué)服從組織的安排，樹(shù)立紀律嚴明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象，注意團結同志、尊重領(lǐng)導、端正態(tài)度，正確處理好各種關(guān)系，嚴格遵守掛職單位的各項規章制度，服從管理，扎實(shí)工作，克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。

　　以上是我的掛職鍛煉申請，懇請組織批準 此致敬禮！

　　xxxx年8月11日

申請掛職鍛煉申請書(shū)5

區委組織部：

　　我叫田某某，男，今年40歲，大學(xué)文化，是一名普通的黨員。xxx年10月參加工作，xxxx年7月加入黨組織。系XX鎮SS站工程師，現抽調在區某某項目辦工作。

　　我工作認真踏實(shí)，有基層工作經(jīng)驗，經(jīng)常與群眾接觸，但我總覺(jué)得干的工作、做的事有些漂浮，虛而不實(shí)，取得的成績(jì)看不到、摸不著(zhù)，很不實(shí)在、不具體，離群眾的`需要還有很大差距。我真心想切切實(shí)實(shí)做點(diǎn)事，哪怕是一件件小事，也感到心里踏實(shí)、舒坦，很有成就感。

　　為了很好踐行黨的群眾路線(xiàn)，有利于開(kāi)展群眾工作，發(fā)展農村經(jīng)濟，改善農村面貌。我雖不才，但作為一名黨員干部，我積極響應組織號召，希望自己能夠到最基層去為群眾做點(diǎn)事情。尤其在收看了央視一套播放的影視劇《馬向陽(yáng)下鄉記》后，我深受感動(dòng)和鼓舞。最近聽(tīng)說(shuō)組織要選派一批黨員干部去基層掛職鍛煉，我熱血沸騰，現毛遂自薦，主動(dòng)請纓，愿意參加此次基層鍛煉，望組織予以考察批準（附個(gè)人簡(jiǎn)歷）。

　　申請人：田某某（指模）

　　xxxx年11月6日

申請掛職鍛煉申請書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！

　　xxxx年出生，xx年至xx年一直在農村學(xué)校工作，現在離開(kāi)農村學(xué)校已有4年，對農村學(xué)校的工作和環(huán)境已漸漸生疏，所以我本著(zhù)熟悉基層、服務(wù)農村學(xué)校的思想，志愿至基層農村學(xué)校掛職鍛煉。

　　農村是一片廣闊的天地，回憶中最美好的童年就在那里。農村有著(zhù)淳樸的百姓、無(wú)邪的童真、辛勤的“園丁”……我愿意用我滿(mǎn)腔的熱情投入到農村學(xué)校去鍛煉。到那里，可以讓我豐富更多的人生閱歷，可以讓我了解到農村學(xué)校的快樂(lè )與艱辛，可以讓我經(jīng)歷錘煉的過(guò)程，從而提升素質(zhì)，提高能力。所以本人懇請領(lǐng)導能同意我的申請，給我這個(gè)機會(huì )。

　　領(lǐng)導如果能同意我的申請，我將做好以下幾方面的工作：

　　1、樹(shù)立教育局機關(guān)形象，服從基層領(lǐng)導的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導做好各方面工作。

　　2、做好自己的本職工作，做到本職與掛職互不影響，共贏(yíng)共進(jìn)。

　　3、盡力協(xié)調好基層學(xué)校與教育局機關(guān)的各種關(guān)系，樹(shù)立橋梁與紐帶的形象，讓農村學(xué)校教育現狀因我的存在而有所改變。

　　4、做好先進(jìn)教育理念、方式的傳遞者，讓農村學(xué)校不再受空間和思想的.約束，縮短他們與城區的差距，為促教育均衡發(fā)展盡自己的一份力量。

　　5、做好服務(wù)農村學(xué)校的工作，把自己的長(cháng)處發(fā)揮到極致，努力讓農村學(xué)校在經(jīng)濟情況允許的條件下，信息化教育方面趕上或超越城區學(xué)校。

　　6、克服掛職中遇到的各種困難，不給機關(guān)領(lǐng)導添麻煩，不給基層學(xué)校增負擔。

　　懇請領(lǐng)導批準我的申請！

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：

時(shí)間：

申請掛職鍛煉申請書(shū)7

中共鎮原縣委組織部：

　　為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部、大學(xué)生村官及三方面干部鍛煉培養力度，市委組織部組織實(shí)施此次公開(kāi)選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉狀況，增進(jìn)群眾感情，掌握基層工作方法，經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗，提高素質(zhì)、增長(cháng)才干。這天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的情緒響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛煉年透過(guò)大20xx申請，我志愿到基層掛職鍛煉。作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖，學(xué)生村官考試，任太平鎮柴莊行政村村主任助理，透過(guò)三年的基層工作，積攢了必須的工作經(jīng)驗，但相對缺乏更多基層工作經(jīng)歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，在處理問(wèn)題或思考問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì )因為經(jīng)驗不足而捉襟見(jiàn)肘�；鶎渝憻捘軌驊獙θ罕�、應對實(shí)際，有助于我加強歷煉、經(jīng)受摔打，提高潛力、提高素質(zhì)，是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機遇，也是增長(cháng)才干、積累經(jīng)驗的好機會(huì )。作為一名非黨員干部，我已經(jīng)鄭重向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，基層鍛煉能夠進(jìn)一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實(shí)踐中考驗和考察我個(gè)人的重要機會(huì )。所以我懇請組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機會(huì )。

　　如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我會(huì )以鍛煉為主，掛職為輔，用心做好本職工作。一是擺正位置，虛心學(xué)習，當好學(xué)生。到基層掛職，我會(huì )注意擺正自己的位置，持續平常心和進(jìn)取心。樹(shù)立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識；樹(shù)立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)；樹(shù)立聯(lián)系群眾、服務(wù)居民的良好形象。透過(guò)掛職的鍛煉，發(fā)揚好的學(xué)風(fēng)，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，向群眾學(xué)習，爭取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職后，我會(huì )服從組織安排，協(xié)助做好工作，盡快融入新的群眾，適應新的主角，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，干出實(shí)績(jì)。三是用心發(fā)揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯(lián)系，把縣委機關(guān)好的傳統和經(jīng)驗帶過(guò)去，也把新崗位新?tīng)顩r帶回來(lái)，促使機關(guān)和基層單位相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，真正在機關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進(jìn)彼此之間的`工作交流。四是遵章守紀，樹(shù)立形象，當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅僅代表了個(gè)人，還代表著(zhù)縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標準、嚴要求，自覺(jué)服從組織的安排；

　　樹(shù)立紀律嚴明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象；注意團結同志，尊重領(lǐng)導，端正態(tài)度，正確處理好各種的關(guān)系；嚴格遵守掛職單位的各項規章制度，服從管理，扎實(shí)工作；自覺(jué)克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。

　　懇請組織批準！

此致

敬禮

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【申請掛職鍛煉申請書(shū)】相關(guān)文章：

掛職鍛煉申請書(shū)05-22

掛職鍛煉申請書(shū)（精選5篇）07-19

精選申請書(shū)_申請書(shū)04-04

掛職鍛煉學(xué)習總結02-24

退休申請書(shū)的申請書(shū)03-31

減刑申請書(shū)假釋申請書(shū)04-06

職工申請書(shū)辭職申請書(shū)05-12

員工轉正申請書(shū)申請轉正申請書(shū)03-21

干部交流掛職鍛煉總結03-21

掛職鍛煉工作總結02-17