畢業(yè)生求職補貼申請書(shū)范文
補貼，是指一成員方政府或任何公共機構向某些企業(yè)提供的財政捐助以及對價(jià)格或收入的支持，以下是YJBYS小編為大家整理的畢業(yè)生求職補貼申請書(shū)范文，歡迎大家閱讀參考。
畢業(yè)生求職補貼申請書(shū)范文
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
本人是xx級it班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生。 我來(lái)自湖南的一個(gè)偏僻農村。本來(lái)父母都憑讀書(shū)跳出農門(mén)，在棉紡行業(yè)兩個(gè)國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時(shí)拖欠不能按時(shí)發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個(gè)眾所稱(chēng)贊的廠(chǎng)內領(lǐng)導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。
去年無(wú)力扭轉企業(yè)由來(lái)已久的不良資產(chǎn)與負債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩定。此時(shí)更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長(cháng)期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時(shí)照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動(dòng)。最終，我連續兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽(yù)稱(chēng)號，所在支部連續兩年被授予“校先進(jìn)團支部”榮譽(yù)稱(chēng)號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì )被貧困擊倒.而且會(huì )更加努力.來(lái)改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì )一直貧困下去.貧困不是我們的`絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力. 我會(huì )更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請把補助留給他們，謝謝!
此致
敬禮
申請人：YJBYS
XXXX年XX月XX日
擴展知識-補貼特征
1) 補貼是一種政府行為：此處的政府行為是廣義概念，不僅包括中央和地方政府的補貼行為，而且還包括政府干預的私人機構的補貼行為。
2) 補貼是一種財政行為：即政府公共帳戶(hù)存在開(kāi)支。
3) 補貼必須授予被補貼方某種利益：一般認為這種利益是受補貼方從某項政府補貼計劃中取得了某些它在市場(chǎng)中不能取得的價(jià)值。
4) 補貼應具有專(zhuān)向性：專(zhuān)向性補貼是指政府有選擇或有差別地向某些企業(yè)提供的補貼。
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