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休學(xué)申請書(shū)

時(shí)間:2023-01-23 06:02:32 常用申請書(shū) 我要投稿

休學(xué)申請書(shū)800字(精選6篇)

  隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步,我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū),在寫(xiě)作上,申請書(shū)也具有一定的格式。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼,下面是小編為大家整理的休學(xué)申請書(shū)800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

休學(xué)申請書(shū)800字(精選6篇)

  休學(xué)申請書(shū) 篇1

尊敬的各位老師、校領(lǐng)導:

  我是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生陸x,學(xué)號x,現申請休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準。

  不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì )忘記我自己做一件事的理由,會(huì )回想不起昨日的我自己,也不知道日復一日的我,在做些什么;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是我自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人我自己。我不希望沒(méi)有目標,并且沒(méi)有認清我自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

  休學(xué)的一年里,我會(huì )找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續學(xué)習日語(yǔ)。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認為出社會(huì )工作會(huì )有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1,實(shí)現自我獨立,并且能為家里盡我自己的力量;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習,或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我我自己驚訝不已。我也明白了,活著(zhù)要不斷的學(xué)習,學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

  我決定休學(xué),并不是不對我自己的人生負責,而正是因為我要對我自己的人生負責?赡苡腥藭(huì )影響你的`人生,但他們無(wú)法對你的生命負責,也沒(méi)有人會(huì )對你的生命負責。休學(xué)是我認認真真,反反復復考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠都不知道我自己所做的決定是對是錯,或許根本就沒(méi)有對或錯。只能在認真且客觀(guān)地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì )后悔了罷。

  上天賦予了我們思考的技能,就讓我們不能僅僅滿(mǎn)足于肉體上的需求活著(zhù),而要在心靈體驗上感受到真正的滿(mǎn)足。我有我自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì )為之努力的。

  申請人:

  時(shí)間:

  休學(xué)申請書(shū) 篇2

尊敬的老師、領(lǐng)導:

  我是四年級六班xxx同學(xué)的家長(cháng),首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近,因感覺(jué)身體不適,我們帶他到醫院體檢發(fā)現,xx患有乙型肝炎,暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習,申請休學(xué)三個(gè)月,請尊敬的老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒,F將我們家長(cháng)關(guān)于xxx的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告:

  一、體檢結果

  x月初,一直感覺(jué)頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。x月xx日,我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現,感染乙肝病毒,谷草轉氨酶指標201,高于正常值上限值2881,谷丙轉氨酶指標287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標244,高于正常值上限104,當即被診斷為乙型肝炎。

  二、申請休學(xué)原因

  1、治療和休養。

  小孩還小,我們家長(cháng)在痛心之余,決定勇敢面對現實(shí),積極治療,配合醫生制定的療養方案,經(jīng)向醫生咨詢(xún),此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng),同時(shí)需要配合靜養。

  2、控制傳染。

  每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶,在考慮為自己小孩治療的同時(shí),也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的.顧慮,醫生認為xxx的各項指標反映出較強的傳染性。

  3、不影響學(xué)業(yè)。

  小孩目前的身體狀況,導致其學(xué)習精力不足,不及時(shí)休學(xué)治療到位,反而會(huì )大大影響學(xué)習效果,現在還在小學(xué)階段,正是打基礎的時(shí)候,我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后,讓其恢復入學(xué),盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。

  三、其他事項

  在小孩休學(xué)的期間,其人身安全由我們家長(cháng)負責,我們會(huì )盡到監護任務(wù),給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境,嚴禁其接觸不健康的東西。

  在此,盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。

  申請人:

  時(shí)間:

  休學(xué)申請書(shū) 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導:

  本人于20xx年xx月01日入學(xué),于20xx年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系,中途我的輔導員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續,當時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續。宋老師本著(zhù)為學(xué)校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續。

  如今我的病已經(jīng)好轉,由于當初自己的行為考慮欠妥,紀律意識薄弱,主觀(guān)方面認識不到位。我在家也待了一年多了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校的任何條件。

  想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對學(xué)校已有很深的'感情,如果我能申請復學(xué)成功,會(huì )已新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。

  無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定。

  我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望各位領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導最后在給我一次機會(huì )、我和我的家人會(huì )感激您們一輩子!

  此致!

敬禮!

  申請人:

  時(shí)間:

  休學(xué)申請書(shū) 篇4

尊敬的xx幼兒園的老師們:

  您們好!

  由于各種因素,今年九月份,我家想給熙熙轉到離家近些幼兒園去,其中一個(gè)主要原因是xx幼兒園離我們有些遠需要坐班車(chē)和硬件條件上有些弱,其實(shí)做這個(gè)決定心里一直糾結到現在,因為熙熙已經(jīng)喜歡上了xx幼兒園、老師和小朋友。一直不知該怎么和老師開(kāi)這個(gè)口,因為孩子和我都很舍不得你們這些優(yōu)秀的老師,和藹可親、慈母般的樊老師;活潑伶俐、討小朋友喜歡的楊老師;樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗于老師、勤勞負責的金老師;經(jīng)驗豐富、與時(shí)俱進(jìn)的園長(cháng);認真細心、心系孩子健康衛生的保健科老師;保衛安全和司機叔叔們,還有很多可親可敬的老師們。

  但是,有得必有失,每一位家長(cháng)都希望孩子能受到盡可能好的教育,熙熙有了快一年來(lái)在xx幼兒園打下的基礎,希望她能更好、更快地適應新幼兒園的生活,也希望xx幼兒園的老師不要因為熙熙的轉園而失望,我相信熙熙也很舍不得您們,舍不得這里的同學(xué)朋友,現在還老要看你們在幼兒園給她過(guò)的第一個(gè)有意義的生日,特喜歡看那個(gè)生日視頻呢。作為家長(cháng),我一定會(huì )慢慢講給熙熙,您們對她的辛勤付出和培養,“一日為師,終身為父”,我會(huì )教育她永遠愛(ài)戴您們,因為您們是他的啟蒙老師,是他邁向學(xué)校的`第一領(lǐng)路人,相信在快樂(lè )童年的記憶里,一定會(huì )珍藏和您們度過(guò)的美好時(shí)光!

  真的,非常感謝你們那種無(wú)私奉獻地精神,每一位老師總是微笑著(zhù)面對每一個(gè)孩子和家長(cháng)。一直在xx家園的論壇上或者群里,有人咨詢(xún)相關(guān)xx幼兒園的時(shí)候我都會(huì )說(shuō)xx幼兒園不錯,老師們很好,孩子也比較喜歡上;硬件情況讓家長(cháng)自己去考察。而寫(xiě)這封轉園申請書(shū)時(shí),我的除了感激,更有深深的不舍。幼兒轉園申請書(shū)范文。我們深?lèi)?ài)我的`孩子,所以我衷心地感謝辛勤培育熙熙的xx幼兒園的老師們!

  我真誠地希望老師能正確對待此事,我也想代表熙熙,向浩泓幼兒園提出一個(gè)請求,在以后的日子里,盡管熙熙離開(kāi)了浩泓幼兒園,但熙熙永遠都是浩泓幼兒園的一員,請允許他隨時(shí)開(kāi)心地來(lái)浩泓幼兒園看望老師!看望他曾經(jīng)生活過(guò)的浩泓幼兒園的一草一木!

  最后,再次真誠地感謝所有辛勤培育熙熙的老師們,真誠地道一聲:“您們辛苦了!”祝愿xx幼兒園越辦越好,桃李滿(mǎn)天下!

XX

  休學(xué)申請書(shū) 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  您好!

  我是高一四班的鄧小君,在3月3日,我因自身的原因,對老師不尊敬和發(fā)脾氣,在沒(méi)有老師的同意下,擅自離開(kāi)校園,F在的我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,并在父母的建議以及自愿的情況下,來(lái)到了一個(gè)陌生且有較強監管及約束的精銳教育基地。特此,申請休學(xué)半學(xué)期,力爭改掉自身存在的.缺點(diǎn),和一切不良習慣。

  身為一個(gè)學(xué)生,我應當自覺(jué)準守校規校紀,不應當做出與當下年紀、及形象不符的行為。

  其一,為人學(xué)子,理應尊師敬長(cháng),對知識保持無(wú)限探索且求知的欲望,應當對老師尊敬,我們的知識大部分來(lái)自老師的教導,給于我們知識,教我們與人為善,在我遇到挫折時(shí),給我疏導,在我步入歧途時(shí),拉我一把,而我卻多次以很自我的角度對待事情、對待老師的建議、不聽(tīng)老師的話(huà)、也不采納老師的建議,一步一步自甘墮落,一錯再錯,錯上加錯。

  其二,我做事毛毛躁躁,做事從不思前想后,只從自己的想法出發(fā),按自己的想法做事,不守校規校紀。做事虎頭蛇尾,稍微遇到一點(diǎn)挫折便想盡方法逃避、退縮。也經(jīng)常遇事沖動(dòng),做出很多過(guò)分的事情。之前曾因和賴(lài)同學(xué)發(fā)生口角便沖動(dòng)上傳了賴(lài)同學(xué)沖涼的照片,侵犯他人隱私,傷害了賴(lài)同學(xué)的自尊。我錯了,我要為自我一時(shí)沖動(dòng)做出的事負責。

  其三,我多次在家承若戒煙,屢次在校園內違反校規抽煙,危害他人健康,不珍惜好自己的身體,在家里和學(xué)校多次提醒和教育下仍不知悔改,屢屢不能遵守學(xué)校的校紀校規,給同學(xué)以及學(xué)校帶來(lái)了許許多多的困擾和不便。多次在學(xué)校宿舍半夜抽煙,影響同宿舍同學(xué)休息,屢教不改,F在我在精銳教育基地中,一個(gè)很山很山的地方,沒(méi)有手機,沒(méi)有電腦,沒(méi)有零用錢(qián),每天鍛煉,增強體質(zhì),強制戒煙,并養成良好的行為習慣。

  我已經(jīng)知道自身犯下得錯誤,并有信心有決心對我所犯的錯誤有深度、有質(zhì)量的改正及彌補。每天在精銳教育基地中積極陽(yáng)光,向上的努力改變,磨煉意志,爭取早日消除自身問(wèn)題,做到揚長(cháng)避短,發(fā)揮自身長(cháng)處,挖掘自己潛力,希望成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  謝謝學(xué)校能給予我這次改正錯誤的機會(huì ),我一定好好把握,做一個(gè)有責任有擔當對社會(huì )能做出貢獻的人,以及報答母校用心培養。

  特此提出休學(xué)申請,還望學(xué)校批準!

  申請人:鄧小君

  20XX年3月16日

  休學(xué)申請書(shū) 篇6

尊敬的老師、領(lǐng)導:

  我是xx年級xx班xx同學(xué)的家長(cháng),首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近,因感覺(jué)身體不適,我們帶他到醫院體檢發(fā)現,張瑞患有乙型肝炎,暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習,申請休學(xué)三個(gè)月,請尊敬的老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒,F將我們家長(cháng)關(guān)于我的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告:

  一、體檢結果

  5月初,我一直感覺(jué)頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。5月16日,我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現,我感染乙肝病毒,谷草轉氨酶指標201,高于正常值上限值161,谷丙轉氨酶指標287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標244,高于正常值上限104,當即被診斷為乙型肝炎。

  二、申請休學(xué)原因

  1、治療和休養。我還小,我們家長(cháng)在痛心之余,決定勇敢面對現實(shí),積極治療,配合醫生制定的療養方案,經(jīng)向醫生咨詢(xún),此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng),同時(shí)需要配合靜養。

  2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶,在考慮為自己小孩治療的.同時(shí),也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的顧慮,醫生認為我的各項指標反映出較強的傳染性。

  3、不影響學(xué)業(yè)。我目前的身體狀況,導致其學(xué)習精力不足,不及時(shí)休學(xué)治療到位,反而會(huì )大大影響學(xué)習效果,現在還在小學(xué)階段,正是打基礎的時(shí)候,我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后,讓其恢復入學(xué),盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。

  三、其他事項

  在我休學(xué)的期間,其人身安全由我們家長(cháng)負責,我們會(huì )盡到監護任務(wù),給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境,嚴禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò )游戲等不健康的東西。

  在此,盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。

  申請人:

  日期

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