[精品]個(gè)人轉正申請書(shū)12篇
在現在的社會(huì )生活中申請書(shū)應用范圍廣泛,申請書(shū)不同于其他書(shū)信,是一種專(zhuān)用書(shū)信。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼,下面是小編為大家整理的個(gè)人轉正申請書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇1
尊敬的公司領(lǐng)導:
我于xx年xx月xx日進(jìn)入公司,根據公司的需要,目前擔任工程部施工員一職,負責項目部施工現場(chǎng)工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè )于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。兩個(gè)多月來(lái),我在公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,在今后的工作和學(xué)習中,我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。根據公司規章制度,實(shí)習人員在實(shí)習期滿(mǎn)三個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。在實(shí)習期間,嚴格要求自己,在作好本職工作的同時(shí),積極團結同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習與積累,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )做好工作,不辜負領(lǐng)導對我的期望。
因此,我特向公司申請:希望能根據我的工作態(tài)度、熱情及不怕吃苦的精神,能得到認可。來(lái)到這里工作,我最大的'收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善自己。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺,我要好好的珍惜這次機會(huì ),在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),
在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工。懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮
申請人:
申請日期:
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇2
您好!
轉眼間,我在公司已經(jīng)三個(gè)多月了。這期間因為出去培訓學(xué)習,我主動(dòng)把試用期從一個(gè)月延長(cháng)到了三個(gè)月。這使我能夠更全面、多角度地熟悉公司和工廠(chǎng),也使公司對我的個(gè)人能力、態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技能、素養有了全方位的考察和了解,F在我認為我已經(jīng)接受了公司的管理制度和模式,我適合并擅長(cháng)我現在的工作,因此我在此申請成為正式員工。
首先,一個(gè)半月的基層鍛煉使我具備了一定的群眾基礎,也較全面的熟悉了產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,檢測和流通過(guò)程。雖然我的工作崗位僅是調研員,但我依然認為,熟悉產(chǎn)品的加工工藝是做好工作的首要任務(wù)。為了知道生產(chǎn)加工的具體工序,我懇切向各個(gè)環(huán)節的老職工老技術(shù)員請教關(guān)鍵點(diǎn),這些都加速了我對工廠(chǎng)管理運作和產(chǎn)品商品化認識。
其次,公司務(wù)實(shí)、進(jìn)取、充滿(mǎn)競爭力的大環(huán)境,為我們青年人創(chuàng )造了充分發(fā)揮自我價(jià)值的平臺。尤其是董事長(cháng)親自來(lái)工廠(chǎng)整改后,整個(gè)廠(chǎng)里有了清晰的層級關(guān)系和責任歸屬,廠(chǎng)里的制度逐漸走上規范化和標準化的軌道,工作的落實(shí)制度和執行力度也有了長(cháng)足進(jìn)步,這都是大家能夠深切感受、喜聞樂(lè )見(jiàn)并愿意長(cháng)期發(fā)展的主要動(dòng)力。廠(chǎng)長(cháng)和經(jīng)理都是樸素、務(wù)實(shí)、管理經(jīng)驗豐富和專(zhuān)業(yè)技能熟練,能夠知人善任的開(kāi)明領(lǐng)導。在他們身上,我看到了一輩輩人為公司奮斗和奉獻的身影,看到了嚴格管理,過(guò)硬技術(shù),公平?jīng)Q斷的操控體系,而凝結在其中的是整個(gè)公司自上而下形成的無(wú)形的踏實(shí)進(jìn)去,勇于開(kāi)拓的向心力,又有那個(gè)青年人不愿意在這樣的環(huán)境中提升自我的`同時(shí)推動(dòng)公司的發(fā)展呢?
培訓學(xué)習加速了我從理論向專(zhuān)業(yè)的轉型升級,加之我之前的實(shí)踐操作經(jīng)驗,我認為我具備了產(chǎn)品調研方向的較高專(zhuān)業(yè)技能,能夠在自己的工作崗位上充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),并帶領(lǐng)自己的同事不斷發(fā)現解決工作中的難關(guān)取得一定進(jìn)步。而且,我認為圓滿(mǎn)高效的完成一項任務(wù),不是一個(gè)能力強大的人單獨勝任的結果,而應依賴(lài)于整個(gè)團隊的共同努力。
最后,打造高素質(zhì)高業(yè)務(wù)水平的團隊,強化大家的凝聚力和責任心是我們科室已初步形成并逐漸完善的主要管理核心,以后我們科室將本著(zhù)高標準、高要求、互相監督學(xué)習的激勵方式,促使大家逐漸養成良好的工作作風(fēng)和做事習慣。以“每個(gè)士兵都可以成為將軍”的管理心理來(lái)喚醒團隊人員不斷提高自我要求、科室管理和業(yè)務(wù)水平的意識,進(jìn)而推動(dòng)新化驗室高標準、規范化的管理進(jìn)程。
xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導:
你們好!
我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工,下個(gè)月即試用期滿(mǎn)轉正,工作的這一段時(shí)間里,在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,同事的幫助下,自己在工作,學(xué)習等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì),現在將自己幾個(gè)月內的工作、學(xué)習情況做一下。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。
在輪崗實(shí)習期間,我先后在制造部各個(gè)車(chē)間參觀(guān)實(shí)習將近一個(gè)月時(shí)間。車(chē)間各個(gè)崗位以及生產(chǎn)流程都是我以前從未接觸過(guò)的,和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大;但是各部門(mén)領(lǐng)導和同事的'耐心指導,使我在較短的時(shí)間內熟悉了生產(chǎn)部門(mén)的整個(gè)操作流程,對公司產(chǎn)品及生產(chǎn)崗位有了進(jìn)一步了解。
在本部門(mén)的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教,不斷提高充實(shí)自己,在其位,謀其職,盡其力。當然,初入職場(chǎng),難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正,尤其在離職手續辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類(lèi)單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導,更督促我應時(shí)刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。
申請人:xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導:
我于20xx年4月19日來(lái)到xxx有限公司,起先我的實(shí)習工作生活,于七月份起先試用期。時(shí)間一晃而過(guò),轉瞬間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足寶貴經(jīng)驗,也給我留下了精彩而美妙的回憶。
在試用期的這段短暫的日子里,使我收獲良多,也是我對公司的了解和相識更加全面和透徹,看到我們公司不斷成長(cháng),規模不斷擴大,公司制度不斷完善,令我對于公司將來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生無(wú)限期盼。從中我經(jīng)驗了很多事情,讓我感受到了嵩嶼碼頭所蘊含的巨大魅力,對于剛剛畢業(yè)的我,產(chǎn)生了深深的吸引,吸引我將自己與嵩嶼緊緊的融合在一起,用碼頭的豐富填補我的不足,用我的熱忱為嵩嶼碼頭的成長(cháng)稍盡微薄之力。
這一個(gè)月來(lái),我全身心投入工作。工作仔細、踏實(shí)且具有較強的責任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱忱;樂(lè )于與他人溝通,有很強的團隊協(xié)作實(shí)力;責任感強,的確完成領(lǐng)導交付的.工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和諧,協(xié)作各部門(mén)負責人勝利地完成各項工作;
主動(dòng)學(xué)習新學(xué)問(wèn)、技能,注意自身發(fā)展和進(jìn)步,自己不斷的產(chǎn)生更多的求知欲望,努力學(xué)習碼頭的業(yè)務(wù)流程。我知道作為一名技術(shù)員,對于學(xué)問(wèn)要求比較高,比較全,所以學(xué)習對于我是甚為重要!
在公司里,我不斷的學(xué)習和擴充it學(xué)問(wèn),做好本職工作,不懂就問(wèn),努力提高自己的綜合實(shí)力,下班后,不斷的查資料,學(xué)習網(wǎng)絡(luò )學(xué)問(wèn),從而進(jìn)一步提高自己的電腦技術(shù)。因此,我現在已經(jīng)能嫻熟維護公司的系統,包括有線(xiàn)終端和無(wú)線(xiàn)終端,能夠處理電腦軟硬件所引起的相關(guān)故障,基本上擁有了一名系統維護員最基本的才能。今后,我將會(huì )去更深化學(xué)習碼頭特有的系統,尤其海勃系統,并向其他同事學(xué)習處理相關(guān)異樣,進(jìn)一步提高自己的碼頭技能。
在今后的工作和學(xué)習中,我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習,我信任靠著(zhù)自己高度的責任心和自信念,肯定能夠改正這些缺點(diǎn),爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。自己知道英語(yǔ)方面存在很大的欠缺,在中外合資大型企業(yè)里將會(huì )給我帶來(lái)很大障礙,所以今后我也會(huì )在業(yè)余時(shí)間想方法學(xué)習!
我迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現自己的奮斗目標,體現自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請,懇請領(lǐng)導給我接著(zhù)鍛煉自己、實(shí)現志向的機會(huì )。
我會(huì )用虛心的看法和飽滿(mǎn)的熱忱做好我的本職工作,為公司創(chuàng )建價(jià)值,同公司一起展望美妙的將來(lái)!
我是xx集團xx公司xx部的一名實(shí)習員工,F在到公司實(shí)習已有三個(gè)多月,在此期間,我學(xué)到許多實(shí)踐的東西。在學(xué)校我只知道理論,在這里我真正把學(xué)到的理論用到了工作中,也讓我在原來(lái)的學(xué)問(wèn)水平上有很大的提高。這段時(shí)間里我深深的意識到學(xué)問(wèn)是要我們不斷去摸索,才能更深刻地理解。也只有不斷地學(xué)習,不斷提高自己,才能在工作中做的更好。在工作中,由于我的工作閱歷不足,在工作方面還有欠缺。但我會(huì )接著(zhù)努力,力爭把工作做的更好。
同時(shí)公司是以抱著(zhù)做大做強的精神,在公司里為提高員工的設計水平,公司還要求不斷的學(xué)習,這些都是為了適應市場(chǎng)發(fā)展的要求。
因此我也希望自己真正成為公司的一名正式員工,和公司共同發(fā)展!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
這一學(xué)期我擔任x級語(yǔ)文教學(xué),我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向同仁學(xué)習,初中語(yǔ)文教學(xué)之工作總結。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)。
從實(shí)施課程改革以來(lái),我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神,認真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力
有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法、以合作――探究――創(chuàng )造――創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,撰寫(xiě)了不少教學(xué)論文,并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì )上進(jìn)行交流,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力。
應試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開(kāi),儲存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗和體驗,但忽視了學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動(dòng)求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。
并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據不同內容精心設計問(wèn)題,組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛,教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養:或質(zhì)疑問(wèn)難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰。
師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。
教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現、挑戰與沉思同在;钴S的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習效率。
現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉變,學(xué)生思維的開(kāi)啟,更要有引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,掌握豐富的語(yǔ)文知識并獲取叩開(kāi)知識大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現。
應試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識線(xiàn)條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過(guò)程與樂(lè )趣,其接受知識的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò )正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,實(shí)現提高學(xué)生信息素養,開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng )造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺。
教學(xué)中,一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識傳授,內容上過(guò)于注重書(shū)本知識,結構上過(guò)于強調學(xué)科本位,實(shí)施中過(guò)于強調接受學(xué)習,死記硬背,機械訓練等狀況,仔細研究教材內容,精心設計教學(xué)環(huán)節,將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),調動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中,不斷挑戰自我,擴展創(chuàng )造性思維。
四、用扎實(shí)多樣的訓練,培養學(xué)生的.語(yǔ)文實(shí)踐能力。
死教書(shū)、教死書(shū)不能適應社會(huì )對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀(guān)念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉化為學(xué)習的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現代教學(xué)過(guò)程演化為“培養學(xué)習者”的過(guò)程,實(shí)現由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實(shí)多樣的訓練,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,努力培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習的本領(lǐng)。
“授之以魚(yú),僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識也受時(shí)代的局限,他們要在未來(lái)有所作為,要在未來(lái)跟上時(shí)代,就一定要不斷地學(xué)習,終身學(xué)習,去吸收新東西,更新知識結構。
以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇6
尊重的公司領(lǐng)導:
本人于20xx年xx月xx日進(jìn)入公司,根據公司需要現擔負時(shí)期廣場(chǎng)G地塊項目部土建工程師一職,第一感謝公司給我的這個(gè)機會(huì )以及公司在這段時(shí)間對我的培養,讓我能融入這個(gè)團隊中,不斷的學(xué)習,不斷的提高自己。在進(jìn)入公司這段時(shí)間以來(lái),是我人生的重大轉折。非常感謝我的領(lǐng)導和同事們,他們給了我很多無(wú)私的幫助和指導,能夠讓我在工作中迅速入手。本人工作認真,極富工作熱情,善于與他人溝通,重視團隊的合作和諧,責任感強,更關(guān)鍵的一點(diǎn)是,作為本公司的正式員工是我最大的愿望,我愛(ài)好我的工作,所以我自信,并能夠把所有精力都投入到工作中去。積極配合公司相干部門(mén),很好的完成各項工作。今后我會(huì )不斷的學(xué)習新知識,重視自身的'發(fā)展,努力提高自己的綜合素養,努力成為家包頭中冶置業(yè)所需要的合格人才。雖然入司時(shí)間不算長(cháng),但我深深地感到了自豪與自豪,也更加期望能以正式員工的身份在這里工作,和公司一起成長(cháng)。但我已經(jīng)深深被公司的企業(yè)文化氛圍所吸引。公司的領(lǐng)導重視人性化管理,工作環(huán)境優(yōu)質(zhì),在這樣的氛圍中,可以極大地激發(fā)我的自身潛力,使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
在此我提出轉正申請,懇請領(lǐng)導給我連續錘煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng )造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇7
尊敬的公司領(lǐng)導:
首先感謝公司讓我實(shí)現了xx工作的求職目標,也給了我這樣一個(gè)平臺去考驗和鍛煉自我能力,發(fā)揮所長(cháng),實(shí)現價(jià)值。我是20xx年畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,在試用期的三個(gè)多月里,我認為我的總結、思考和認真付出得到了回報。上一個(gè)工作階段已告一段落,我在此向公司領(lǐng)導匯報我的工作,請領(lǐng)導審查并同意我的轉正申請。
20xx年xx月xx日我正式入職成為公司的試用員工。入職第一周,我接受了xxx培訓,初步了解這個(gè)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性,也讓我更加投入地去學(xué)習這個(gè)崗位的知識。由此開(kāi)始,我對公司xxx里進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解,對其xxx里進(jìn)行熟悉,對xxx的知識我也逐漸從了解到熟悉到利用練習鞏固掌握。
在工作的第二個(gè)月開(kāi)始,我從學(xué)校拿到了畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū),我正式從學(xué)校畢業(yè),也意味著(zhù)我能完全投身公司的工作中了。第二個(gè)月的月底開(kāi)始,部門(mén)迎來(lái)了忙碌的時(shí)間。讓我們團隊的每個(gè)人必須團結起來(lái),有計劃、有條理地處理紛亂繁雜的稿件及其問(wèn)題。大家的神經(jīng)都隨著(zhù)時(shí)間的流逝緊繃著(zhù),加班時(shí)數也一天一天增多。一開(kāi)始我面對xx有著(zhù)新手的慌亂,但在主管的親切鼓勵和同事們的體諒和支持下,我在不斷工作中“摸爬滾打”。通過(guò)總結發(fā)現,我學(xué)習技巧的速度很快,但同時(shí)也會(huì )粗心出現錯漏,以后要重點(diǎn)注意。進(jìn)入第三個(gè)月,看著(zhù)進(jìn)度表上每一本書(shū)后面逐漸填滿(mǎn)的空格和筆記本上密密麻麻的總結和工作記錄,我由衷地感到滿(mǎn)足。在此期間,我和同事們的.相處也從磨合到熟悉,互相配合的默契程度也逐漸增加。我知道自己的成長(cháng),不僅專(zhuān)業(yè)素養的增長(cháng),還有人際交往技巧的提高。
只有不斷地學(xué)習和實(shí)踐,才能不斷進(jìn)步。在此,我提出轉正申請,希望領(lǐng)導給我一個(gè)利用所學(xué)回報公司的機會(huì )。我會(huì )用不斷學(xué)習的謙虛態(tài)度和對本職工作的熱情做好我的工作,請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇8
尊敬的公司領(lǐng)導:
我是xx,于20xx年xx月xx日來(lái)到xx設計有限公司工作,現在試用期即將滿(mǎn)2個(gè)月,本人十分期望在公司工作,現申請轉為公司正式員工。
在兩個(gè)月期間,我對工作認真負責,服從領(lǐng)導的工作安排,和工作團隊協(xié)同奮戰達成了一定得默契。當然工作中也有很多不足之處,在工作細節方面考慮不夠周全,交流溝通不能充分,有遲到現象等。但在領(lǐng)導的指引幫助下,得到了一定的.提高。
如果公司予以批準我的申請,我將會(huì )很榮幸,我會(huì )更加努力的工作,不斷充實(shí)完善提高自己,來(lái)回報公司。
最后,我鄭重的向北京xxxx有限公司提出轉正申請,請公司領(lǐng)導批示。
申請人:xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導:
自參加工作以來(lái),在單位領(lǐng)導的精心培育和指導下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上,都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現將工作申請書(shū)如下:
一、在思想上,積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)遵守各項法規。
二、在工作上,本人自工作以來(lái),先后在xx部門(mén)、xx科室、會(huì )計科等科室工作過(guò),不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當行家里手。
就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù),并在熟練每科工作都會(huì )詳細做工作總結,目前已成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
回想剛進(jìn)xx行,為了盡快掌握xx行業(yè)行業(yè)知識,我每天苦學(xué)6個(gè)多小時(shí),但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車(chē),我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班,就是那時(shí)起我養成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個(gè)到行里,先打掃衛生,再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準備準備一天的工作,也是這個(gè)習慣,給了我充足的時(shí)間學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識,為我幾年來(lái)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
我工作過(guò)的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務(wù)客戶(hù),針對不同層次、不同需求的客戶(hù),我給予不同的幫助和服務(wù),記得有一位第一次到我行客戶(hù),當我了解到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí),由于他不知該怎么辦,只是有個(gè)想法,我便詳細地向他介紹了個(gè)貸的所有手續。除了在服務(wù)客戶(hù)上我盡心盡力,在行里組織的各項活動(dòng)中我也積極響應,經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績(jì),受到了單位的嘉獎。
三、在學(xué)習上,自從參加工作以來(lái),我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。
由于我畢業(yè)財校屬于中專(zhuān),剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān),但我沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀,又自修東北大學(xué)金融本科,由于學(xué)習勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)良,學(xué)習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。
學(xué)習理論的同時(shí),更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的.業(yè)務(wù)知識考核當中,每次會(huì )計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。
工作中的申請書(shū)已總結完畢。最后,我想說(shuō)的是,上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì),這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,則會(huì )熊熊燃燒。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周?chē)總(gè)人的激情,用青春的烈火點(diǎn)燃著(zhù)身邊的每一位同事。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導:
我于今年成為公司的試用員工,到現在三個(gè)月試用期已滿(mǎn),根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)精神,讓我很快完成了轉變。領(lǐng)導和同事的耐心指導,使我們在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的基本操作流程。在本部門(mén)的工作中,我嚴格要求自己,認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨立工作,為公司做出更大的貢獻。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)月,我現在已經(jīng)能夠比較獨立處理公司事務(wù),當然我們還有很多不足,處理問(wèn)題的'經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強,需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。這三個(gè)月我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我感到驕傲和自豪,也更加迫切的
希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現自己的奮斗目標,體現自己的人生價(jià)值。
特此申請
請予批準!
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇11
尊敬的領(lǐng)導:
你好!
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入公司,根據公司的需要,目前擔任xx一職,負責總經(jīng)辦內勤管理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè )于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習,來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),目前正自學(xué)日語(yǔ)課程,計劃報考全國研究生碩士,以期將來(lái)能學(xué)以致用,同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個(gè)多月來(lái),我在潘總、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足:
1、思想上個(gè)人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒(méi)做到謙虛謹慎,尊重服從;
2、有時(shí)候辦事不夠干練,言行舉止沒(méi)注重約束自己;
3、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠,離領(lǐng)導的要求還有一定的距離;
4、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規掌握的還不夠扎實(shí)等等。在今后的工作和學(xué)習中,我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習,我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據公司規章制度,試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向潘總申請:希望能根據我的.工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià),使我按期轉為正式員工,并根據公司的薪金福利情況,從 來(lái)到這里工作,我的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級領(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮!
申請人:XXXXX
xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我于xx年xx月xx日成為我公司的試用員工,到xx月xx日三個(gè)月試用期已滿(mǎn),根據公司的規章制度,現申請成為公司正式員工。
三個(gè)多月時(shí)間,我就目睹了公司日新月異的發(fā)展,我深深感到這是我不可多得的機遇,是我學(xué)以致用的大好機會(huì )。在以后的工作時(shí)日里,我將會(huì )更加努力的.工作,虛心向公司領(lǐng)導請教,多與同事溝通,協(xié)作。不斷成長(cháng),與大家一齊共同創(chuàng )造公司完美的未來(lái)!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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