2016年最美孝心美德少年事跡材料

　　美德少年是在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的最美孝心美德少年事跡材料范文，歡迎大家閱讀。

　　最美孝心美德少年事跡材料范文(一)

　　魯**，今年10歲，她是昆侖路小學(xué)六五班的一名學(xué)生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著(zhù)的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

　　這個(gè)看似柔弱但堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，有著(zhù)不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒(méi)了父母，現在的養父收養了她。養父身體虛弱，只身一人靠收廢品拉扯著(zhù)她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長(cháng)中她懂得了爸爸的辛苦，一個(gè)喜歡獲取愛(ài)卻更愿意付出愛(ài)的女孩--自幼失去媽媽疼愛(ài)的她，為營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家庭默默付出著(zhù)自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自?xún)刃牡膰u寒問(wèn)暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細心乖巧的她，吃飯時(shí)無(wú)論多餓，總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫爸爸做力所能及的家務(wù)事，像疊被子，收拾書(shū)柜，自己穿衣服，把門(mén)口的鞋挨次放好等等。

　　“天有不測風(fēng)云”.幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動(dòng)不能自理。這對于一個(gè)一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸得病后，堅強的她不僅學(xué)會(huì )了生活上的自理，而且開(kāi)始學(xué)著(zhù)幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服„一個(gè)九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛，她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會(huì )被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了，爸爸總會(huì )好起來(lái)的。你要好好學(xué)習，爸爸還希望你考上大學(xué)呢!”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，魯**飽含著(zhù)淚水，繼續回到學(xué)校努力讀書(shū)，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。爸爸也很堅強，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。

　　爸爸腿不方便，每次出門(mén)，她總要陪在身邊，主動(dòng)做爸爸的“小拐杖”，上樓梯時(shí)，她要爸爸一手扶著(zhù)樓梯護欄，一手撐著(zhù)她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會(huì )更嚴重，行動(dòng)更困難，于是每天睡覺(jué)前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì )堅持去做，從來(lái)不喊苦，不喊累。

　　魯**的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續保持著(zhù)艱苦樸素、刻苦學(xué)習的生活作風(fēng)。

　　作為班干部，魯**同學(xué)處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規，起到少先隊員模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂(lè )意接受，并且認真去完成。她是語(yǔ)文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執勤的時(shí)候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱(chēng)贊，都認為她有管理才能。她因此也多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　魯**同學(xué)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，她性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，和同學(xué)們相處得十分融洽，同學(xué)們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個(gè)同學(xué)，成績(jì)跟不上，他們很著(zhù)急，也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。魯**發(fā)現后，就利用自己的課余時(shí)間幫助這些同學(xué)，耐心的給他們補習功課，同他們探討學(xué)習方法，鼓勵他們努力學(xué)習。在她的帶動(dòng)下，這些同學(xué)學(xué)習上有了勁頭，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快。與此同時(shí)，這些同學(xué)也成為了她的朋友。

　　在學(xué)習上，魯**嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨到的見(jiàn)解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰術(shù)，每天都在最快的時(shí)間內寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)地請教，彌補不足。在六年的小學(xué)生活中，她逐漸養成了課前預習，課后復習的好習慣。她非常喜歡看書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，一有空就會(huì )捧起厚厚一本書(shū)看起來(lái)，看書(shū)到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書(shū)。中國十大名著(zhù)和現當代優(yōu)秀兒童文學(xué)作品她大都看過(guò)。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現代著(zhù)名作家，她一口氣能說(shuō)出十幾個(gè)。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學(xué)習習慣，她的學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前矛。魯**不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且愛(ài)好廣泛，在班級和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能閑庭信步。

　　在社會(huì )上，她是個(gè)遵紀守法的好公民。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，誠實(shí)守信，自立自強，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人。小小年齡，可在危險的時(shí)候，她最先想到的卻是別人。幫助別人，快樂(lè )自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢(qián)給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周?chē)�人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她是學(xué)校文明志愿者，常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿(mǎn)了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著(zhù)小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣(mài)力地擦著(zhù)。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

　　有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯迪有一顆純潔無(wú)暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，他有一份孝心，聽(tīng)話(huà)、懂事，關(guān)注親人的.冷暖，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學(xué)習，深得鄰里喜愛(ài)和稱(chēng)贊。在社會(huì )上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

　　上學(xué)期一個(gè)中午，魯迪在去上學(xué)的路上，看到路旁有一個(gè)小紙卷，撿起來(lái)一看，里面包著(zhù)七十多元錢(qián)。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著(zhù)急。她想了想來(lái)到學(xué)校，把錢(qián)交給了老師。后來(lái)才知道，是一位同學(xué)帶的服裝費用，不小心掏掉了。魯迪同學(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。

　　尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽(tīng);布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動(dòng)，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。

　　走過(guò)了艱辛的成長(cháng)之路，魯迪沒(méi)有享受快樂(lè )幸福的少年時(shí)光，她勇敢地承擔起照顧爸爸的義務(wù)，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來(lái)的路依然漫長(cháng)，但魯迪卻毫不畏懼，她在日記中寫(xiě)到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身„„我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天!”

　　如今，她正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!

　　最美孝心美德少年事跡材料范文(二)

　　我是一名孤兒，在我呱呱墜地不久，父親就去世了，母親不堪生活的壓力和悲痛，遠嫁安順。是我姨媽從小收養了我，給我吃，給我穿，并供養我上學(xué)。自我讀書(shū)以來(lái)，我尊敬老師，熱愛(ài)班級，關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，學(xué)習成績(jì)突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深?lèi)?ài)全校師生的好評。她曾發(fā)誓，要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為此，我作了不懈的努力，在各個(gè)方面取得了突出的成績(jì)。

　　我是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。

　　在思想方面，我樂(lè )于助人，遇到別人有困難時(shí)總會(huì )伸出援助之手。同學(xué)向我請教問(wèn)題，我總會(huì )耐心地教他們，直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動(dòng)中，作為班長(cháng)的我，總是一馬當先，身先士卒，積極參與，我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動(dòng)了大批同學(xué)。在學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我總是帶頭省出零用錢(qián)捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要!

　　在工作上，我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務(wù)，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表?yè)P贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴于律己，主動(dòng)地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務(wù)，遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀律上、衛生上、學(xué)習上都取得了令人可喜的成績(jì)，而且在我的影響下，同學(xué)們認真學(xué)習，形成了一個(gè)你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習氛圍。在南開(kāi)鄉統考中，我班語(yǔ)文，數學(xué)在同年級中位居首位。盡管這樣，我還是不滿(mǎn)足于現狀，精益求精，經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進(jìn)，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學(xué)改掉壞習慣。在工作中，我脫穎而出，功不可沒(méi)，是大家公認的一位責任心特強的班干部，得到全班同學(xué)的擁護。

　　我在學(xué)習上是一絲不茍的，因為我堅信，知識改變命運，知識創(chuàng )造財富。我逐步養成了勤于鉆研的學(xué)習習慣，堅持不懈的學(xué)習精神，不恥下問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學(xué)習標兵”，成績(jì)一直名列班級前茅，每次學(xué)業(yè)檢測成績(jì)都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著(zhù)。我不能滿(mǎn)足現在所擁有的成績(jì)，我會(huì )更加努力的，因為我始終堅信：我的明天一定會(huì )更加輝煌燦爛!我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)回報養育我的姨媽。

　　在學(xué)習工作之余，我還非常喜歡體育活動(dòng)，愛(ài)好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳200多個(gè)呢。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我都是領(lǐng)頭羊，如體操比賽，校園集體舞比賽，《跪羊圖》的手語(yǔ)操比賽，我是領(lǐng)操人，又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下，學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，本班取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　正因為我在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認，所以，此次的“六盤(pán)水美德少年”評選活動(dòng)中，我脫穎而出。成績(jì)代表過(guò)去，今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。

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