最美孝心少年事跡材料推薦
百善孝為先，孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，是我們中華民族的傳統美德，也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的精髓之一，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的最美孝心少年事跡材料，歡迎大家閱讀。
最美孝心少年事跡材料范文(一)
肖晴晴，女，13歲，現為廟山鎮初級中學(xué)初一年級學(xué)生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著(zhù)與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂(lè )觀(guān)、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強的生長(cháng)著(zhù)，并開(kāi)放出朵朵美麗自強自信的花朵。
學(xué)習上的勤奮
作為一名學(xué)生，肖晴晴同學(xué)處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規，起到少先隊員模范帶頭作用。
她在班級中盡職盡責，老師交代的工作她都能樂(lè )意接受，并且認真去完成。在學(xué)習上，肖晴晴嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨到的見(jiàn)解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰術(shù)，每天都在最快的時(shí)間內寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)地請教，彌補不足。在近一年的初中生活中，她逐漸養成了課前預習，課后復習的好習慣。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學(xué)習習慣，她的學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。她的行動(dòng)受到老師們的交口稱(chēng)贊，因此在本學(xué)期被評為優(yōu)秀三好學(xué)生。
肖晴晴不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且愛(ài)好廣泛，在班級和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能閑庭信步。
磨難中的堅強
這個(gè)看似柔弱實(shí)則堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，有著(zhù)極為不幸的身世：在其剛滿(mǎn)四歲時(shí)母親就離家出走，至今也沒(méi)有回來(lái)。母親的離開(kāi)，大大刺激了父親，不久父親就被診斷患有小腦萎縮，隨后，經(jīng)過(guò)醫院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期，隨時(shí)都有生命危險——這個(gè)家的頂梁柱倒了，家里也就失去了依靠，生活的重擔全部落在了她和七十多歲的奶奶身上�？赡棠逃只加邪變日�，眼睛看不清東西，為了三口人的生計，只身一人靠四處要飯拉扯著(zhù)她和生病的父親，三人相依為命，生活的艱辛非常人能想象得到的。
面對這份苦難，她沒(méi)有選擇低頭，反而生活的更加頑強，在成長(cháng)中她懂得了奶奶和爸爸的辛苦，一個(gè)喜歡獲取愛(ài)卻更愿意付出愛(ài)的女孩--自幼失去媽媽疼愛(ài)的她，為營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家庭默默付出著(zhù)自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自?xún)刃牡膰u寒問(wèn)暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事。 細心孝順的她，無(wú)論多餓，總是和爸爸等奶奶回家后，再一起吃飯;吃完飯后搶著(zhù)幫奶奶收拾碗筷，擦桌子;奶奶為她討來(lái)的好吃的東西，她總是一分為三，等奶奶和爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫奶奶做力所能及的家務(wù)事，疊被子，收拾簡(jiǎn)陋的小屋，自己幫奶奶洗衣服，幫奶奶炒菜做飯，把門(mén)口的鞋依次放好……每到周末，她會(huì )在盡快做完功課后到各個(gè)村莊拾破爛、賣(mài)破爛補貼家用……
2015年，爸爸由于病情的加重，行動(dòng)不能自理，奶奶又在東北要飯，不能照顧這個(gè)家。這對于一個(gè)一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸不能起床后，堅強的她不僅學(xué)會(huì )了生活上的自理，而且開(kāi)始學(xué)著(zhù)幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的日子里，每天早上五點(diǎn)準時(shí)起床，給父親做好早飯和午飯擺放在床頭，盡可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…周末獨自一人帶著(zhù)父親四處求醫四處抓藥，一個(gè)十三歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛，她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會(huì )被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了，爸爸總會(huì )好起來(lái)的。你要好好學(xué)習，奶奶和爸爸還希望你考上大學(xué)呢!”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，肖晴晴飽含著(zhù)淚水，繼續回到學(xué)校努力讀書(shū)，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。爸爸也很堅強，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。
爸爸由于小腦的疾病行動(dòng)不方便，每次出門(mén)，她總要陪在身邊，主動(dòng)做爸爸的“小拐杖”，過(guò)門(mén)檻時(shí)，她要爸爸一手扶著(zhù)門(mén)框，一手撐著(zhù)她的肩膀艱難的邁過(guò)老人房的兩道門(mén)檻，艱難的在小樹(shù)林里高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著(zhù)。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會(huì )更嚴重，行動(dòng)更困難，于是每天睡覺(jué)前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩，用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩，自己出來(lái)再讓父親躺進(jìn)去。2016年剛剛過(guò)，對于肖晴晴來(lái)說(shuō)又是一個(gè)艱難的開(kāi)始，爸爸只能躺在床上而不能下地，肖晴晴沒(méi)有埋怨上天的`不公和不眷念，而是每一星期請假在家照顧父親的起居與生活，雖然有時(shí)很累了，她還會(huì )堅持去做，從來(lái)不喊苦和累,她只希望一家人能在一起，即使這樣，她也知足了。
可最后連這個(gè)最小的愿望也無(wú)法滿(mǎn)足了。2016年的5月6號，肖晴晴的爸爸帶著(zhù)永久的遺憾和愧疚永遠離開(kāi)了人世，離開(kāi)了他沒(méi)有盡到孝心且放不下的老母親，離開(kāi)了孝順而又割舍不下的乖女兒。 由于奶奶的眼疾，家里生活的重擔落在了肖晴晴身上，肖晴晴成了家里的頂梁柱。肖晴晴在父親去世后并沒(méi)有讓這個(gè)疲憊不堪的家因此而坍塌，是她用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。和奶奶相依為命的她，每天起床后為奶奶梳頭、洗臉、準備早飯和午飯;每晚給奶奶洗腳、按摩、幫奶奶洗衣服、做晚飯。她用她對奶奶的愛(ài)詮釋著(zhù)感恩，她用她的青春注解著(zhù)孝道、樂(lè )觀(guān)、堅持、自信……
肖晴晴的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續保持著(zhù)艱苦樸素、刻苦學(xué)習的生活作風(fēng)。
與人相處的友善
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)所倡導的愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，在肖晴晴身上體現的淋漓盡致。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，誠實(shí)守信，自立自強，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人。小小年齡卻在危險的時(shí)候，最先想到的是別人。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢(qián)給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。 她遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周?chē)艘黄瓠h(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆地;“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小路散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?
她是學(xué)校文明志愿者，她撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿(mǎn)了厚厚的灰塵，墻壁上粘滿(mǎn)了大大小小的腳印和水漬。她拎著(zhù)小水桶、拿來(lái)了小抹布。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣(mài)力地擦著(zhù)。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。學(xué)校里的老師和同學(xué)們沖她豎起大拇指。 有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無(wú)暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，她有一份孝心，聽(tīng)話(huà)、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學(xué)習，深得鄰里喜愛(ài)和稱(chēng)贊。
走過(guò)了艱辛的成長(cháng)之路，肖晴晴沒(méi)有享受快樂(lè )幸福的少年時(shí)光，現在，她勇敢地接過(guò)父親的接力棒承擔起照顧奶奶的義務(wù)，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來(lái)的路依然漫長(cháng)，但肖晴晴卻毫不畏懼，她曾對我說(shuō)：“我就是奶奶的主心骨，奶奶更是我的依靠，我們猶如一曲進(jìn)行曲，是奶奶穩穩地把握著(zhù)生活主旋律，我才能自如地成為跳動(dòng)的音符，讓苦難的生活彈奏出美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律!我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天!”
如今，她正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
最美孝心少年事跡材料范文(二)
他叫張文龍，是陜西省潼關(guān)縣城關(guān)一中七年級六班的學(xué)生。在他很小的時(shí)候，母親就因無(wú)法忍受家庭的貧困離家出走，他和患有智力障礙的妹妹一直是在父親和爺爺的照料下生活的。如今爺爺年紀已大，父親又身患惡疾，只能干一些簡(jiǎn)單的活，掙來(lái)微薄的收入，勉強維持艱難的生活。年幼的文龍不得不挑起家庭的重擔——一邊上學(xué)，一邊照料自己這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。
記得剛上初中時(shí)，班里的老師和同學(xué)都沒(méi)有把太多的眼光集中在這個(gè)個(gè)子不高、沉默寡言的小男孩身上。一次，學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位觀(guān)看“最美潼關(guān)少年”專(zhuān)題報道，當電視畫(huà)面上出現：年僅12歲的張文龍，在沒(méi)有母親相伴的情況下，每天掃地、做飯，照顧患有晚期塵肺病的爸爸和患智力障礙的妹妹時(shí)。七六班的同學(xué)才猛然間發(fā)現：最美少年就在自己身邊。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，同學(xué)們發(fā)現張文龍同學(xué)面對生活的艱難，從不抱怨，是一個(gè)頂天立地的男子漢。他說(shuō)：他要努力讓自己一家人健康、幸福、快樂(lè )的生活在一起。
一次，爸爸的病情突然加劇，當時(shí)文龍正好放假在家。他趕忙把妹妹托付給鄰居，又向鄰居借了幾百元錢(qián)，就孤身一人陪爸爸去醫院檢查。很快地，檢查結果出來(lái)了：塵肺病晚期!敏感的孩子從醫生嚴肅的面孔上意識到父親病情的嚴重。他摟著(zhù)爸爸的脖子說(shuō)：“爸，放心吧，咱家有我呢。”
回到家，懂事的文龍什么也沒(méi)有再說(shuō)，幫爸爸煎好藥之后，便默默地扛起鋤頭，到自家的地里干活去了。 張文龍的妹妹因幼時(shí)高燒，沒(méi)能及時(shí)醫治導致中度智力障礙，一直在就讀學(xué)校長(cháng)托。上初中后的張文龍同學(xué)主動(dòng)要求在每個(gè)周末把妹妹接回家，由自己照料。他不僅要給自己和妹妹洗衣洗頭，還要忙家里的農活。今年他們家的三畝田地里，已經(jīng)種上了油葵和花生。如今的文龍，雖說(shuō)還只是一個(gè)十三歲的孩子，但家務(wù)農活卻樣樣不差，村里的長(cháng)輩們提起這個(gè)孩子，沒(méi)有不伸出大拇指的。張文龍同學(xué)說(shuō)他最高興的就是小妹妹現在也能在他干農活時(shí)給他送水了。 家庭的重擔壓在他稚嫩的肩上，但在學(xué)習上他絲毫不肯放松。一次他在處理收完玉米的秸稈時(shí)，不慎從拉秸稈的車(chē)上摔下，導致左臂骨折，打著(zhù)石膏，他依然回到學(xué)校，堅持學(xué)習。在學(xué)校他尊師愛(ài)友，勤學(xué)好問(wèn)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人。每次衛生大掃除時(shí)，他總是主動(dòng)清理被大家遺忘的衛生死角，教室的后門(mén)窗，書(shū)柜已經(jīng)成了他的“責任田”。他還經(jīng)常利用課間為教師辦公室和本班教室換水。課余時(shí)間他經(jīng)常閱讀一些和歷史有關(guān)的書(shū)籍，中國近代被侵略被欺凌的歷史，深深的震撼著(zhù)他的心靈，他說(shuō)：“我的理想就是做一名光榮的軍人，因為落后就要挨打，男子漢就要保家衛國。”
他的課余愛(ài)好是打乒乓球，即使打輸了他依然很開(kāi)心，看著(zhù)洋溢在孩子臉上快樂(lè )的笑，我們真的為在困境中生活的他，依然擁有一顆陽(yáng)光的心，感到無(wú)比的欣慰。
我們大家都愿意相信，文龍同學(xué)的未來(lái)，在社會(huì )的共同關(guān)注下，一定會(huì )是一片蔚藍的晴空!
最美孝心少年事跡材料范文(三)
百善孝為先。孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，是我們中華民族的傳統美德，也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的精髓之一。近年來(lái)，隨著(zhù)核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)的層層深入開(kāi)展，學(xué)校內部涌現出了不少向上向善的好少年，他們秉承良好的家風(fēng)家訓，謹遵老師諄諄教導，在校認真學(xué)習，在家敬老事親，在不同的側面做出了看似平凡實(shí)則感人至深的舉動(dòng)。這些舉動(dòng)感動(dòng)了父母、爺爺奶奶，感動(dòng)了街坊鄰居，也感動(dòng)著(zhù)學(xué)校的每一位師生，他們都堪稱(chēng)當代小學(xué)生的楷模，余寶寶同學(xué)就是在孝敬方面最優(yōu)秀的代表之一。
余寶寶，男，14歲，文山小學(xué)六年級三班在校生。他是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩重。
在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德的小公民。
余寶寶的太爺爺與他們全家生活在一起，太爺爺今年已經(jīng)92歲高齡，體弱多病，從2015年冬天開(kāi)始下肢癱瘓，生活完全不能自理。余寶寶從小就是個(gè)懂事的孩子，他還記得，很小的時(shí)候，那時(shí)太爺爺身體還好，能陪他捉迷藏，玩老鷹捉小雞等游戲，逗他高興，還能陪他逛街買(mǎi)好多好吃的……他和太爺爺的感情一直很好、很深�，F在太爺爺老了，不能動(dòng)了，太爺爺的衣食起居全部由爸爸媽媽負責。余寶寶的家庭有個(gè)好傳統，祖祖輩輩孝順，在本村有口皆碑。在這樣的環(huán)境中長(cháng)大，受到爸爸媽媽熏陶，耳濡目染，余寶寶也學(xué)會(huì )了善待老人。盡管自己能做的事情不多，哪怕給太爺爺倒杯水，捶捶背，只要自己能做的，就盡量去做。盡管太爺爺說(shuō)話(huà)已經(jīng)有障礙了，有時(shí)甚至聽(tīng)不清，但是只要自己為他做一丁點(diǎn)小事，太爺爺的臉上馬上就露出難得的笑容，還歐、歐的說(shuō)著(zhù)什么，看得出一定是在夸獎自己什么�？吹教珷敔敻吲d的眼神，余寶寶更加堅定了自己的想法，要繼續照顧太爺爺的生活，讓他高興。
爸爸媽媽平時(shí)都上班，很忙，工作也很累，特別是爸爸，每天到家都很晚，身體像散了架似的。他清楚的知道，爸爸媽媽都是為了這個(gè)家，為了自己，才這么辛勞。生活在這個(gè)大家庭里，自己就應該懂事，就應該力所能及的替他們分憂(yōu)。他知道，爸爸媽媽當前最大的牽掛就是太爺爺，他們經(jīng)常人在外邊，心卻早飛回了家里。因此，自己只要放了學(xué)，放下書(shū)包第一件事情就要到老人的房間去看看，和他說(shuō)幾句話(huà)，說(shuō)說(shuō)上學(xué)的事，說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了什么東西，自己的同學(xué)有什么趣事，也讓老太爺高興高興�？吹胶⒆舆@么小的年齡能這樣懂事，很大程度上解除了他們的后顧之憂(yōu)，爸爸媽媽心里有種說(shuō)不出的高興。
每個(gè)周末，為太爺爺打掃衛生、收拾房間是余寶寶的必修課。別看太爺爺不能動(dòng)，但是他的房間一點(diǎn)也不臟不亂，衣服、被子、毛巾、水杯還有茶幾上的藥盒、瓶瓶罐罐都被他打理的井井有條，電視機上灰塵不染。好多來(lái)看望太爺爺的親戚和鄰居都夸獎爺爺的房間干凈。
因為太爺爺堅持不和他們一個(gè)桌子吃飯，余寶寶每次都是督促媽媽先給太爺爺盛出來(lái)，端過(guò)去，并且叮囑太爺爺先冷一冷再吃。如果太爺爺不舒服時(shí)，他都要喂給他吃。
太爺爺癱瘓在床，洗澡是個(gè)大問(wèn)題。因為他還小，如果需要洗澡，更多的是得依靠爸爸才行。如果爸爸不在家，他只要聞到老人身上有味了，就用熱毛巾給老人擦身體。寶寶的房間離太爺爺的房間近，因為太爺爺大小便失禁，有時(shí)半夜大便了，非常不舒服，不免弄出異響。有幾次余寶寶聽(tīng)到響聲后醒了，馬上過(guò)去幫太爺爺翻身，拽出弄臟的床單，為他擦去身上的污垢，沒(méi)有一絲嫌棄的意思。
太爺爺有時(shí)難免遇到意外。去年冬天，有一個(gè)周末，爸媽給老人買(mǎi)了新鮮的草莓，讓老人嘗嘗鮮。爸爸媽媽上班了，結果老人吃后鬧肚子，把衣服床單全部弄臟了。大人不在家，余寶寶沒(méi)有束手無(wú)策，不等不靠，給老人換下了臟衣服、床單，并把換下來(lái)的衣服床單拿到大盆去洗。家里只生了著(zhù)一個(gè)取暖爐，自來(lái)水冰涼冰涼，凍得余寶寶雙手通紅，不久就麻木了。這時(shí)，恰巧媽媽回來(lái)了，看到了這一幕，心疼的握著(zhù)他的手說(shuō)：“這些東西我回來(lái)洗就行啊，你太小了，凍壞了手怎么寫(xiě)字啊••••••”余寶寶對媽媽說(shuō)：“反正都要洗，你們還要上班，已經(jīng)夠累了，我今天休息，就得替你們干點(diǎn)活，分擔點(diǎn)，不要緊!”
學(xué)校老師到他家家訪(fǎng)時(shí)，談到這些事時(shí)，他媽媽禁不住掉下了熱淚，說(shuō)：“寶寶真是個(gè)好孩子，有他這樣的孫子，是太爺爺的福氣。有他這樣的孩子，是爸爸媽媽的驕傲。有今天的他，離不開(kāi)老師的教育!”聽(tīng)到媽媽這樣的評價(jià)，余寶寶稚嫩的臉上露出了羞澀的笑容，說(shuō)道：“對待自己的太爺爺，這不應該嗎?”
余寶寶照顧太爺爺的故事很快被左鄰右舍傳播開(kāi)來(lái)，傳到社會(huì )上，傳到校園里�，F在他已經(jīng)成為學(xué)校的小名人，成為好多同學(xué)的崇拜對象，好多同學(xué)都用略帶敬仰的眼光看他，紛紛表示要向他學(xué)習。走在街道上，好多老大爺、老大媽都背后豎起大拇指，夸道真是個(gè)好孩子!
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