美德少年事跡材料1500字(通用33篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎?以下是小編幫大家整理的美德少年事跡材料1500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年事跡材料 1
小霞,12歲,常州市湖塘鎮星辰實(shí)驗小學(xué)四年級(8)班學(xué)生。
她心地善良,獨立自強,尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。
打小起,小霞就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。三歲時(shí),她就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯;自己洗臉,自己上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,她會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水。
上小學(xué)后,她更懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài),化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙。懂事的小霞每周放學(xué)回家就主動(dòng)認真地做作業(yè),從不讓大人操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,掃地,拖地,收拾房間,帶表弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,說(shuō)故事,講笑話(huà)讓媽媽的勞累因為有了她這個(gè)開(kāi)心果而減輕了許多。有一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,躺下就睡,她發(fā)現后心急如焚,立即煮了碗面,臥了兩個(gè)雞蛋,送到媽媽床前,然后為媽媽端上開(kāi)水,送上藥。又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了才安心去睡覺(jué)。
小霞不僅是對媽媽這樣,對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時(shí)身體不適時(shí),小霞就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥床休息,小霞又總是和姐姐輪流前去送飯送水送藥。陪著(zhù)爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。小霞的外公外婆住在另一個(gè)村,離小霞家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響小霞每個(gè)星期都去看望外公外婆。對于外公外婆,小霞也如同對爺爺奶奶一般,所以每當小霞一出現在外公外婆的眼前,外公外婆臉上總是樂(lè )呵呵。當家里人過(guò)生日時(shí),小霞都事先自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng )意的模型,讓家人沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。
離小霞家不遠的地方有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的`老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,小霞也常跟著(zhù)爺爺一起去。但小霞卻與眾不同,其它小朋友往往會(huì )在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而小霞總是去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛生,整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來(lái)玩時(shí),他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū),認認真真的看。
在生活中,她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。穿上姐姐的舊衣服她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽朋友家小姐姐穿小了的衣服送給她穿,她從來(lái)都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸媽說(shuō)要獎勵她,她從不開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)些她喜歡的書(shū)作為獎勵。
在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,她刻苦勤奮,總能用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和家長(cháng)。
多年來(lái)也為她自己贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。09年在武進(jìn)區雪堰中心幼兒園“捐廢紙、獻愛(ài)心”活動(dòng)中被評為“環(huán)保之星”,在常州市湖塘實(shí)驗小學(xué)的就讀的四年間,被評為三好生全面發(fā)展五次,被評為品學(xué)兼優(yōu)二次。在一年級百詞競賽中獲一等獎,在書(shū)法培訓中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,在星辰少兒藝術(shù)團被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,在宿舍里一直被評為“文明住宿生”,在學(xué)校第八屆體育節小學(xué)部一年級至三年級女子60米項目中被榮獲第二名,班級里被評為“體育積極分子”。
美德少年事跡材料 2
小文同學(xué)是存柱小學(xué)六年級學(xué)生。他愛(ài)學(xué)習,愛(ài)思考,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,刻苦鉆研,成績(jì)良好;他做事求完美,做人求真誠,勤于實(shí)踐,堅持努力學(xué)好各門(mén)功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);他善于觀(guān)察,勤學(xué)好問(wèn),實(shí)踐讓他吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿(mǎn)了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學(xué)生。
一、學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)秀。
小文同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養成了良好的學(xué)習習慣,學(xué)習專(zhuān)心,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在學(xué)習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導,熱心幫助班上學(xué)習有困難的同學(xué)。課堂上他與同學(xué)們一起認真聽(tīng)講,課后,他就充當起了小老師,主動(dòng)幫助在學(xué)習上有困難的'同學(xué),利用課余時(shí)間為他們挑選練習題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。也正因為他的真誠和耐心,他結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。
二、待人熱情,尊敬師長(cháng)。
小文同學(xué)從小就立志讀好書(shū),做好人,回報社會(huì ),回報父母,他也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評。他發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師,他懂得是老師給予了他知識,幫助他成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有他的健康成長(cháng)和進(jìn)步。是一個(gè)知道感恩的好孩子。
三、勤儉自立,讓父母為自己而驕傲
作為現在的子女,他并不是像大多數孩子那樣“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,他從小就要求自己做到勤儉自強,成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒(méi)有太多時(shí)間照顧他,他也因此從小養成自強自立的好習慣。尤其是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,更是體現出了很強的獨立性,而且還能關(guān)心、愛(ài)護、幫助其他的同學(xué)。
四、能力突出,工作出色。
小文同學(xué)對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù),總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,他參加了多次中隊活動(dòng),如交通安全教育、法律知識競賽等有意義的活動(dòng),不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。
作為一名新時(shí)代的少年,閆學(xué)文同學(xué)一刻也不敢松懈。他深信只要保持一顆執著(zhù)的追求,奮發(fā)向上的心,總會(huì )在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的篇章!
美德少年事跡材料 3
他從上小學(xué)就加入少先隊并在少先隊中任中隊長(cháng)之職。到初中一如既往的加入共青團,成為一名團員。在上學(xué)期間有空暇之時(shí)就服務(wù)于同學(xué)、美化校園,例如:給樹(shù)木澆水、隨手撿垃圾等。依然堅持為校園和同學(xué)出力,跟小學(xué)時(shí)的工作態(tài)度一樣,常以服務(wù)同學(xué)建設校園出力而感到高興與自豪。在從小學(xué)到現在的校園生活中,讓我在學(xué)習之余的工作中感到人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到了提升。在工作中,以多自我反省,彌補不足;遇事多思考;講究方法方式;管好別人先管好自己的標準來(lái)要求自己。經(jīng)常與學(xué)生和老師交流、溝通,完善自己的思想、工作方法方式,面對事情不能過(guò)急,多冷靜思考,F在我依然嚴格要求自己,爭取更加努力,更加完美!
他是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。課堂上,他聚精會(huì )神,愛(ài)動(dòng)腦筋,思維活躍,常常因為精彩的發(fā)言,贏(yíng)得老師的贊許和同學(xué)們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認真完成;他勤奮好學(xué),勇于探索,對問(wèn)題,總有自己獨到的見(jiàn)解,有了這種敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng )新的精神,他創(chuàng )造了一項項優(yōu)異的成績(jì),為學(xué)校的師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在學(xué)習中,張澤浩從不輕易滿(mǎn)足。他不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識,課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力,在學(xué)校的各級考試中,他的成績(jì)始終名列前茅,連續被評為!叭脤W(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。他是老師的好幫手。作為班長(cháng),他不忘自己的責任。在學(xué)校里、班級中處處起到模范帶頭作用。無(wú)論自身學(xué)習、班級工作、學(xué)校的各種活動(dòng)事事都做在前面。經(jīng)常和老師、同學(xué)們溝通的他,能敏銳地發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向老師反映,協(xié)助教師解決。他絲毫沒(méi)有現代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對于班內的'學(xué)困生,遇到不會(huì )的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請教,他也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在社會(huì )上,他總能遵守公德,樂(lè )于助人,愛(ài)護公物,特別是熱心參與社會(huì )公益活動(dòng),如義務(wù)植樹(shù),義務(wù)獻血,關(guān)心弱勢群體,去敬老院打掃衛生,曾經(jīng)在汶川大地震中,他拿出他所有積攢的零花錢(qián)208.8元,給災區獻去一份愛(ài)心。
這就是他,渴求知識、充滿(mǎn)希望、從不言失敗、敢于挑戰自我的張澤浩,憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著(zhù)一張絢麗的人生畫(huà)圖。
美德少年事跡材料 4
大家好!我叫張x,是xx小學(xué)四年級班長(cháng)。我心地善良,獨立自強,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),我本著(zhù)孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也成為老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。
打小起,我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),我就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。
我在3歲時(shí),就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì )洗臉,學(xué)會(huì )上廁所。
上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,我卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,我會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,我也越來(lái)越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶;還要輔導我的功課,很是辛苦。懂事的我每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著(zhù)說(shuō)故事,講笑話(huà),唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因為有了我的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,我立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,我做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
我不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高,生活起居很不便,我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,我都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。我的外公外婆住在另一個(gè)村,離我家騎車(chē)也要半個(gè)小時(shí)。但這不影響我每個(gè)星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆,我也如同對爺爺奶奶一般,所以每當我一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。
當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),我都要親手制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng )意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。
我們學(xué)校的后面有個(gè)敬老院,我家離學(xué)校很近。平日里,爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起聊天,下下棋,摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛(ài)隨大人去玩的,我也常跟著(zhù)爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣,其它小朋友往往會(huì )在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而我總是一到那就去找來(lái)掃帚跑進(jìn)老人的房間幫忙打掃衛生、整理衣物等。收拾完了這些,我又開(kāi)始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū),認認真真的'看。
不僅如此,在生活中,我還是個(gè)勤儉節約的好孩子。我從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我,我也都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵我,我從不像別的孩子一樣,開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本我喜歡的書(shū)作為獎勵。
在學(xué)校里,我總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,我刻苦勤奮,我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報爸爸媽媽為我的付出,回報老師的辛苦培育。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我要用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);我要用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
美德少年事跡材料 5
小茜,是一個(gè)雖平凡樸實(shí)卻擁有夢(mèng)想的女孩;雖然她是一個(gè)生活在單親家庭的孩子,但卻待人熱情開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)大方。她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習;尊敬老師,孝敬父母,友善同學(xué);她工作盡責,是老師的好助手;她愛(ài)好文學(xué),擅長(cháng)寫(xiě)作,經(jīng)常作文被當作范文,參賽作文也時(shí)有得獎;她還喜歡繪畫(huà),是班上的美術(shù)科代表,經(jīng)常班上的黑板報、班會(huì )、晚會(huì )布置離不開(kāi)她的參與,并且繪畫(huà)作品在市里得獎;她還酷愛(ài)剪紙,班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛(ài)勞動(dòng),作為小組長(cháng),她能身先士卒帶領(lǐng)同學(xué)們搞好室內外衛生。
她熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級,有強烈的班級責任感;作為班干部,她身兼數職,既是學(xué)習委員、美術(shù)課代表,又是小組學(xué)習的組長(cháng)。應當說(shuō)這幾個(gè)職務(wù)她都干得很優(yōu)秀,得到了老師們的認可和同學(xué)們的好評。在校內外的各種活動(dòng)她都能積極參加,每次作為班干部和活動(dòng)小組長(cháng)都能盡職盡責完成老師教給她的任務(wù),起好模范帶頭作用。
在學(xué)校,她是孝老敬親的模范。她視老師為父母,對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓課上,她遵守教官的指令,在丁教官將要離開(kāi)她們之際,她滿(mǎn)懷著(zhù)依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡,雖然禮輕,但是情義重;在實(shí)習老師馬老師離別她們的最后一刻,她馬上請家長(cháng)將她連夜制作的禮物送到學(xué)校,因為她怕這是她們最后一次的相聚,她不要做她后悔的事,雖然禮品不夠精益求精,但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來(lái)的實(shí)習老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時(shí)在校內她對老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學(xué),不懂就問(wèn),能為班級發(fā)展獻計獻策,她是老師們的“貼心襖”。在家里,她孝敬外公外婆和母親,經(jīng)常主動(dòng)為操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會(huì )精心制作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。
在學(xué)校,她也是友善互助的'典型。她當同學(xué)是兄弟姐妹,對同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂(lè )于助人,又有組織能力和合作精神:在課間幫助同學(xué)排憂(yōu)解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動(dòng)上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù),如:為班級辦黑板報,為年級辦展板,組織班會(huì ),籌劃文藝晚會(huì ),代表班級升旗,參加語(yǔ)文社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)……或許她現在做的事情,還不能做到盡善盡美,但在老師的指導下、同學(xué)們的幫助下她會(huì )逐步地改進(jìn)她的不足。隨著(zhù)班級的成長(cháng),她也會(huì )隨著(zhù)它共同成長(cháng),共同進(jìn)步的!
在學(xué)校,她還是自立自強的楷模。雖然她是一個(gè)“折翼天使”,在生活中缺少了父愛(ài),但是她沒(méi)有因此沮喪,她選擇了樂(lè )觀(guān)地面對生活,不逃避。她欣賞“獨樂(lè )樂(lè ),孰與人樂(lè )樂(lè )”這句話(huà),所以她愿意用自己的努力把快樂(lè )帶給自己身邊每個(gè)人,當一個(gè)善良天使,快樂(lè )天使。
她雖不是很聰明,但她堅信勤能補拙,能做到勤學(xué)肯鉆。她平時(shí)學(xué)習勤奮,別人記十個(gè)單詞的時(shí)間,她用來(lái)記二十個(gè)單詞;別人寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)量,她便翻倍地做;別人記一頁(yè)的筆記,而她則三頁(yè)的記,結果書(shū)上的筆記被她寫(xiě)得如滿(mǎn)天星斗,被老師作為班上優(yōu)秀筆記表?yè)P。課堂上,她積極發(fā)言,準確率高;并能帶領(lǐng)小組合作探究學(xué)習;平時(shí)也能踴躍參與校內外各種大賽,如在市科技節中,她獲得了科幻畫(huà)市三等獎;在全國作文大賽中,她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎,在市伍家區“寫(xiě)作達人”競賽中榮獲特等獎;在全!皩W(xué)雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀(guān)屈原祠”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,作文、攝影、讀書(shū)卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語(yǔ)英雙科全年級第一名的好成績(jì),總分躍進(jìn)年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績(jì),不過(guò)在以后的學(xué)習中,她會(huì )向第一名看齊。
她熱愛(ài)班級,以主人翁的姿態(tài)融入班集體,用“班興我興,班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個(gè)集體中,讓她明白個(gè)人的榮譽(yù)并不重要,重要的是班級的榮譽(yù);使她知道益友,是可以把快樂(lè )加倍,把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕,可怕的是自己不能勇敢地戰勝它。
這就是她,一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩;一個(gè)熱情進(jìn)取的女孩;一個(gè)善良孝心的女孩;一個(gè)勇敢追夢(mèng)的女孩,正行走在奮斗的路上。
美德少年事跡材料 6
XX是五年級(5)班的學(xué)習委員,是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他樂(lè )于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng),他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動(dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不守紀律,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái),幫助他們改正錯誤。
XX博愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的`問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流。
XX還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(cháng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸,平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物。
他有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái),XX同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
美德少年事跡材料 7
自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué),這就是她,一個(gè)留著(zhù)學(xué)生發(fā),圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅的小鄭同學(xué)。
提起小鄭同學(xué),認識她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō),她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō),她是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說(shuō),她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō),她是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;她自己卻說(shuō),我只是個(gè)普通的孩子。
小鄭同學(xué)出生在仙游縣大濟鎮溪車(chē)村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時(shí)她發(fā)現自己的左腳少了一半,運動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái),在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走,這對任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō),是一件很自然的事,可是她卻經(jīng)歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候,就讀于大濟中心小學(xué),距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著(zhù)大濟鄉村路車(chē)去上學(xué),風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地,她學(xué)會(huì )了洗衣、拖地做家務(wù),還幫助忙碌的父母帶弟弟,養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后,她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習用品;第二天晨起床,總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體,但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅”,這句話(huà)放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子,小鄭同學(xué)清楚地知道,知識改變命運。她學(xué)習刻苦勤奮,善思好問(wèn),身上總有一股不服輸的韌勁,學(xué)習成績(jì)在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽(tīng)講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是她;課堂外對于老師布置的任務(wù),她總是及時(shí)完成,因為,老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問(wèn)是她養成的良好學(xué)習習慣,學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方,她還時(shí)常幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。她的`理想是要做一名殘聯(lián)老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。
小鄭同學(xué)在小學(xué)階段一直擔任班級的班長(cháng)、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話(huà)”成員,剛踏入中學(xué),在競選中又當上了班長(cháng)。工作中,她講求方法,團結同學(xué),不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。小鄭同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣,洋溢著(zhù)自信、自立、自強。小鄭能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
美德少年事跡材料 8
xx第二小學(xué)四年級(3)班小姜,小姜,女,2004年11月8日出生,是我校四年級(3)班的學(xué)生。她勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異,助人為樂(lè )、關(guān)心集體是一名自尊自強和富有理想的少年。在同學(xué)中她樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn),待人謙和真誠;在父母眼里,她是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子;在鄰居口中,她是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。在父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶下,正使她一天天成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
一、勤奮好學(xué)積極進(jìn)取
她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn);與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
二、善良真誠勤儉節約
小姜同學(xué)有一顆善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對待親人和長(cháng)輩極為尊敬孝敬,她的祖母因病臥床多年了,每逢周六都是她先提議回老家看望老祖母,每次她都會(huì )到市場(chǎng)上挑一些平時(shí)祖母最?lèi)?ài)吃的水果、飲料之類(lèi)的東西帶回去給祖母吃。除了給祖母端藥遞水還陪祖母聊天,有時(shí)祖母說(shuō)想解手她會(huì )很快找來(lái)便盆......總之,她用力所能及的力量給長(cháng)輩和親人帶去開(kāi)心和快樂(lè )。在家里,也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子,每一張用過(guò)的廢紙空白處都被她密密麻麻的打滿(mǎn)草稿。她還是一個(gè)非常有條理的孩子,自己的房間總是自己打掃,試卷和書(shū)本整理得有條不紊。對待鄰里,她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居,主動(dòng)問(wèn)候,她與人為善,善待身邊的.小朋友。
三、熱心公益低碳環(huán)保
不管是在校園里、回家的道路上還是小區里,她從不隨意扔掉手中的垃圾也不在墻壁上涂鴉。若遇見(jiàn)募捐活動(dòng)她總會(huì )將自己身上的零花錢(qián)全部捐了,舉手投足見(jiàn)文明。在家里她是低碳宣傳員,洗衣服、洗手的水她總要找個(gè)盆子收集起來(lái)沖廁所,洗菜的水用來(lái)澆花。
小姜同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),體現了一名小學(xué)生的良好素養。雖然她沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,以自己的一言一行,真實(shí)的展現了一名小學(xué)生應該具有的美德,我們相信,小姜同學(xué)秉承感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )更加精彩!
美德少年事跡材料 9
不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和她一起探討、向她請教。生活中,她一直很簡(jiǎn)樸,但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí),她都慷慨解囊、捐得最多。
如今,她正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)畫(huà)著(zhù)一張多彩的人生畫(huà)圖。
小莉同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn),積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì),成績(jì)和能力突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生學(xué)習方法好,成績(jì)佳,因此學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅。她不但學(xué)習成績(jì)好,而且學(xué)校的各項活動(dòng)她都積極參加,比如詩(shī)歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,小莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時(shí)刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現將她的事跡概括如下:
一、勤奮好學(xué),成績(jì)突出
她專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩,深受愛(ài)戴
小莉不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。
她尊敬師長(cháng),她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),校園內總能聽(tīng)到她親切的`“老師,您好!”她說(shuō)是老師給予了她知識,幫助她成長(cháng);是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng),沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì),因此回報老師和家長(cháng)是她奮動(dòng)力。
她關(guān)心同學(xué),從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人,學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極,富有熱情
剛進(jìn)初中,小莉同學(xué)就擔任了學(xué)習委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良
小莉同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。
在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì),為她今后的學(xué)習,構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之,小莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,小莉沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
美德少年事跡材料 10
小涵,女,XX年9月出生,三莊鎮豎旗小學(xué)三年級學(xué)生,她樂(lè )于助人、關(guān)心集體,誠實(shí)守信,勤奮學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀。因此,年年都被評為“三好學(xué)生”,“百佳少年”。
在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。在成長(cháng)的道路上,她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),但她清楚知道,是父母的辛苦養育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長(cháng)的路還很長(cháng),需要她努力學(xué)習的東西還很多。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。養成了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。她的愛(ài)好興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌和舞蹈。并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓?zhuān)層H情其樂(lè )融融。她尊敬長(cháng)輩,孝順父母,是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長(cháng)心中的'乖乖女。媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。
在社會(huì ),她是一位富有愛(ài)心、樂(lè )于助人的小公民。公交車(chē)上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。
誠實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌,誠實(shí)和守信為曲,彈奏著(zhù)一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔。
美德少年事跡材料 11
xxx,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒,今年11歲,現在xx學(xué)校六年級學(xué)習,擔任六(1)班班長(cháng),是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽(tīng)話(huà),總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù),是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì ),她樂(lè )于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。xxx由衷地希望,因為有她,家庭充滿(mǎn)歡笑,班級更加團結,社會(huì )更加和諧!
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)。
xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái),她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,多次被評為區里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項……這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手。
xxx同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),還具有強烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的.得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設計到抄寫(xiě),她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì),她把同學(xué)們結成對子,采用“以?xún)?yōu)帶差,中游互促”的方式,效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué),以前對學(xué)習無(wú)所謂,成績(jì)差就自暴自棄,通過(guò)她的幫帶活動(dòng),一學(xué)期下來(lái),他變得特別好學(xué),不懂就問(wèn),成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人。
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng),她更是積極參加、認真準備,鍛煉自己的動(dòng)手能力,增強社會(huì )責任感。在家里,她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子,主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活:煮飯、整理房間、拖地板等。xxx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng),她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),她說(shuō)是老師給予了她知識,幫助她成長(cháng);是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng),沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì),因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
美德少年事跡材料 12
小佳,女,20xx年2月出生,黃山路小學(xué)四(3)班學(xué)生、少先隊小隊長(cháng)。她是個(gè)勤儉節約、活潑開(kāi)朗、全面發(fā)展的女孩,多次獲得“三好學(xué)生”、“四好少年”稱(chēng)號,是老師經(jīng)常表?yè)P的榜樣,是同學(xué)充分認可的偶像。她覺(jué)得勤儉節約是中華民族的傳統美德,勤儉是一種品質(zhì),節約是一種美德,成為勤儉節約式的好孩子已經(jīng)逐漸轉化為學(xué)習、生活各方面的自覺(jué)行為,已經(jīng)悄然固化她的內在意識。
在學(xué)習上,切實(shí)做到勤奮努力。她興趣廣泛,什么都愿意去接觸,什么都喜歡去學(xué)習,什么都勇敢去嘗試,每件事情爭取每次盡量做到最好。在老師的指導下,她養成了較好的學(xué)習習慣和方法,不偏科,有計劃,有條理。每天放學(xué)回家,能自覺(jué)完成當天的家庭作業(yè),同時(shí),開(kāi)展廣泛的課外閱讀。作文水平有明顯進(jìn)步,經(jīng)常作為范文被老師在班級交流,并收錄在班級博客里。在完成正常的學(xué)校教育教學(xué)各項要求外,她主動(dòng)參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳等訓練或活動(dòng),開(kāi)拓思維。尤其是堅持長(cháng)期的古箏培訓,每天練習1小時(shí)以上,有時(shí)指甲都磨損了,家長(cháng)看了也心疼,但她能堅持不懈,獲得了較好的成績(jì),已順利取得六級證書(shū),多次參加文藝演出,今年暑假將向九級考級沖刺。
在生活上,力爭保持節儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果,主動(dòng)幫助承擔力所能及的家務(wù),自己的房間、學(xué)習桌整理得整整齊齊。常常把自己用過(guò)的紙或者用完的作業(yè)本、喝過(guò)的奶盒、飲料瓶等收集起來(lái),隔一段時(shí)間就拿去賣(mài)一次。從來(lái)不隨便向家長(cháng)要零花錢(qián),不私自帶食品到學(xué)校,不自行買(mǎi)零售吃,并以自己的行為感染身邊的同學(xué)。衣著(zhù)樸素整潔,只求保暖、干凈就行,不追求時(shí)尚學(xué)習用品,只求能用、適合就行,從不與同學(xué)攀比。家長(cháng)叫她把用的很短的鉛筆扔掉,她總是舍不得,總是說(shuō):還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢(qián)一支,在學(xué)校組織的淘寶活動(dòng)上,她用一元錢(qián)淘了好幾支墨囊,她覺(jué)得很實(shí)惠,感覺(jué)又節約了開(kāi)支。她還支持低碳生活,已經(jīng)習慣和家人一樣用洗過(guò)衣服剩的'水來(lái)沖馬桶,習慣于默認出門(mén)方式是乘公交車(chē)或者騎自行車(chē),除非下雨、下雪,才想到開(kāi)車(chē)出行。
在新的時(shí)期,在她這個(gè)年齡段,她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節約”之路,學(xué)習上能興趣廣泛、勤奮努力,生活上保持節儉本色、不盲目攀比,用實(shí)際行動(dòng)努力做一個(gè)勤儉節約的人。雖然是些小事,但是通過(guò)這一系列有形小事的積累,強化了她的思想意識,為人生發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎。她覺(jué)得不管在任何時(shí)候都要節約利用資源,在任何方面都秉著(zhù)認真、負責的態(tài)度。她將用勤勞的雙手創(chuàng )造財富,用節儉的精神使用財富。
美德少年事跡材料 13
小琪,女,9歲,家住平陰縣財源街,現為龍山小學(xué)三年級(3)班學(xué)生。她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,卻一如既往地努力,力爭上游;她在班內身居要職,卻總能做到謙虛、團結同學(xué);她身體柔弱,卻在勞動(dòng)中勇挑重任。
(一)在家里勤快懂事,為家分憂(yōu)。
俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當家”,她從小知道:長(cháng)輩體弱多病,家境困難,便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中,她主動(dòng)地幫助承擔力所能及的家務(wù),自己的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。
(二)在學(xué)校勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu)
她深知家境困難,讀書(shū)不易。于是她帶著(zhù)一顆感恩的心,努力學(xué)習,奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”作為自己的座右銘,她雖天資不占太多優(yōu)勢,但她卻用比別人更多的努力,以勤補拙。
(三)勤儉節約,樸實(shí)無(wú)華
在學(xué)習方面,她勤儉節約地使用學(xué)習用具,不浪費紙張,不追求時(shí)尚學(xué)習用品,將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙,并感染著(zhù)身邊的同學(xué),時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。另外,有時(shí)她會(huì )看到廁所的水龍頭沒(méi)關(guān)上,就馬上走過(guò)去關(guān)上它,以防水資源的浪費。每次下課時(shí),她都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失走。而且,同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí),通常會(huì )有水漏出來(lái),她總會(huì )及時(shí)提醒他們,要節約用;生活中,當她走過(guò)洗手池的時(shí)候,她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當她看到飯桌上的剩飯,她就想到農民伯伯背朝天的艱辛汗水;當她丟垃圾,看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的`垃圾。就個(gè)人而言,她覺(jué)得節約是一種品質(zhì),會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中,一塊橡皮,她要用到不能再用為止;一枝鉛筆,她要用到握不住為止;一張紙,她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來(lái)之不易。教室里,她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián),捐給比自己更需要的人。她要以自己的實(shí)際行動(dòng),感染和影響了周?chē)S多同齡孩子,做一個(gè)勤儉節約的人,做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng )造財富,用節儉的精神使用財富。勤儉是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)校,她是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,她是勤快懂事,孝順長(cháng)輩的好孩子。多次被學(xué)校評為三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號。一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)女孩子,她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節儉”之路,她秉承了中華民族的傳統美德,也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
美德少年事跡材料 14
我叫小浩,現在七(6)班學(xué)習。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)習是我的天職;開(kāi)拓創(chuàng )新是我生活的主旋律;老師的鼓勵和表?yè)P是我的開(kāi)心果;樂(lè )于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時(shí)遇到生活難題時(shí),我也會(huì )想著(zhù)放棄,但我時(shí)刻以我是一名團員提醒自己:我要向上,我要進(jìn)取,于是心中積蓄了無(wú)限的能量,讓我克服困難、接受挑戰,處處以?xún)?yōu)秀團員的標準,嚴格要求自己。努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。
我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。我總把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。從我做起,是我的格言,嚴格要求自己,全心全意為同學(xué)是我的信念。我樂(lè )于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。我在班里成立了“幫困小組”,與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以我為學(xué)習榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
在班級里學(xué)習,我勤奮刻苦,精益求精,上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后認真細心地完成作業(yè)。在遇到學(xué)習難題時(shí),我也會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋,把困難克服。在平時(shí)的測驗中,我不會(huì )緊張,因為測驗的目的'就是讓我們知道自己在學(xué)習上還有哪些不足,不管測驗的結果如何,我都能從中查缺補漏,做到越來(lái)越好!
在生活中,做錯了事,我會(huì )勇敢地承認,即使是被父母指責,我也不會(huì )說(shuō)謊騙人。在家中,我是個(gè)懂事、孝順的孩子,是爸爸媽媽的小幫手。我總會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,比如:掃地、洗碗、整理房間等。因為爸爸媽媽從小就教育我無(wú)論什么樣的人,如果小事都做不好,那么大事業(yè)不會(huì )做成。所以,我一直堅持自己的事情自己做。從上學(xué)至今每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”,德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的我,也參加了學(xué)校的讀書(shū)節的各項活動(dòng),如:讀書(shū)筆記,讀書(shū)小報的評比活動(dòng),我付出了努力,取得了不錯的成績(jì)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”?炭嗯,永遠是我生命里永唱不息的歌;熱愛(ài)生活永遠是我成功的不竭源泉,它使生活變成了跳動(dòng)的喜悅和輕松的詩(shī)。人生中誰(shuí)也不可能十全十美,總有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但我們需要追求完美!“有志者事竟成”就是我的座右銘。我的優(yōu)點(diǎn)不少,缺點(diǎn)也不少,我還需要去不斷的努力,為更加美好的明天創(chuàng )造奇跡!
美德少年事跡材料 15
陳XX,XX五年級34班學(xué)生,是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于奉獻、多才多藝、熱愛(ài)生活的好少年。
一、我是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生。
我待人友善禮貌、樂(lè )于關(guān)心幫助他人,希望和同學(xué)在快樂(lè )生活中一起成長(cháng)、共同進(jìn)步。在平時(shí)的學(xué)習生活中,我經(jīng)常能夠勤勤懇懇地為班組、為同學(xué)們服務(wù),成了老師的小助手,每到值日的時(shí)候,總是和同學(xué)們一起把教室打掃的干干凈凈,家長(cháng)給的零用錢(qián),我從不亂花,但該花的時(shí)候我從不吝嗇。有一次,班上一位同學(xué)得了重病,因為該同學(xué)家庭經(jīng)濟并不富裕,昂貴的治療費用難以承擔,我知道這一情況后,很是著(zhù)急,把自己攢的零用錢(qián)全部捐給那位同學(xué),同時(shí)和媽媽又發(fā)動(dòng)當地教會(huì )組織給該同學(xué)籌積善款3000余元,當地電視臺進(jìn)行了報道,號召同學(xué)們要樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻。
二、我是一個(gè)學(xué)習刻苦的學(xué)生。
我的學(xué)習成績(jì)在全班不是最優(yōu)秀的,但我沒(méi)有放棄,一直在向其他同學(xué)學(xué)習。小小年紀,對自己就有比較深入的了解,我記憶力比較好,但有粗心大意的毛病,為了克服這一毛病,我自己想了很多辦法:因為粗心做錯題時(shí),我會(huì )自己手抄十遍、甚至二十遍;在做數學(xué)題時(shí),心里默默念題,在有條件情況下我要念出聲,克服粗心的毛病,在每次做完題時(shí)都要驗算。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的學(xué)習成績(jì)一步步提高,終于得到家長(cháng)和老師的認可。
三、我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的學(xué)生。
因為我生活的班集體團結上進(jìn),和我的家人能夠和睦相處,使我成為一個(gè)懂得禮貌、尊老愛(ài)幼的好孩子。這里我要感謝家里,班級對我的照顧,因為有了爸爸媽媽?zhuān)蠋熗瑢W(xué),我才會(huì )有今天的成績(jì)。班里如果有哪位同學(xué)受了欺負,我總能挺身而出,在家里對小弟弟也是呵護有加,有好幾次淘氣的弟弟弄傷了我,我從不和弟弟計較,弟弟還是小孩子,我應該讓著(zhù)他。而是經(jīng)常教他讀書(shū)認字。家里來(lái)了客人,我經(jīng)常替大人做“接待工作”,是爸爸媽媽的得力助手。
四、我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
班主任老師經(jīng)常教導我,作為學(xué)生,不能僅僅注重學(xué)習成績(jì),一定要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。對于班級的每一項活動(dòng),我都能夠積極參與。在學(xué)校組織的.演講比賽中,我每次都積極參與,憑著(zhù)我的刻苦努力,在老師的認真指導下,在每次比賽中都聲情并茂、脫穎而出,多次為班級爭得榮譽(yù)。還有一次,班級組織跳高比賽,因為我天生膽小,好多次都沒(méi)能完成,但我沒(méi)有放棄,放學(xué)回到家,在樓道的臺階上一個(gè)人苦練,摔傷腿,流了血,我沒(méi)有抱怨,最終我成功了,在各方面我不想落于人后,始終以德智體美勞全面發(fā)展要求自己。
這是盡職奉獻的好少年陳彤,我相信,我在以后的學(xué)習過(guò)程中,也一定會(huì )為學(xué)校、為班級、為家庭爭得更多的榮譽(yù),通過(guò)自己的不懈努力,學(xué)習生活會(huì )更加精彩!
美德少年事跡材料 16
小梁,女,現年14歲,蒼溪縣雍河鄉桃園村人,現于我校八年級八班就讀,擔任學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng),八年級八班語(yǔ)文科代表,女生416號寢室室長(cháng),共青團員。該同學(xué)沉穩大方,堅強樂(lè )觀(guān),嚴于律已,寬以待人,尊敬老師,孝敬長(cháng)輩,勤勞節儉,勤奮學(xué)習,富有責任感,工作踏實(shí)認真,獨立自強。
小梁同學(xué)家境貧寒,祖父祖母均年逾七十,體弱多病,父母都是殘疾人,父親尚能堅持勞動(dòng),母親僅勉強能自理生活。出生于這樣一個(gè)家庭,小梁同學(xué)并沒(méi)有怨天尤人,而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個(gè)家而不懈努力。
小梁同學(xué)從小就很節約,當別的孩子都隨意地花錢(qián)買(mǎi)零食的時(shí)候,她卻把父親偶爾給她的零花錢(qián)偷偷地存在起來(lái)。當她遠離家鄉來(lái)到白水鎮讀書(shū)的時(shí)候,在學(xué)校食堂吃飯吃的最簡(jiǎn)單、花錢(qián)最少,決不浪費,從不吃零食,更不與他人攀比,學(xué)習用具和一些生活用品都是她從生活費中節約出來(lái)錢(qián)買(mǎi)的。她怕家人責怪她對自己太苛刻,從不說(shuō)起自己悄悄存錢(qián)的事,直到祖母一次生病無(wú)錢(qián)治療時(shí),她才把已存下的200多元錢(qián)拿出來(lái)給祖母治病。此后,她更注意自己每一分錢(qián)是否花得得當。她常常把親戚給的壓歲錢(qián)和自己從牙縫里擠出來(lái)的錢(qián)交給了父親,用于家庭開(kāi)支。正因為她從小養成了節約的好習慣,在學(xué)校她也分注重節約用水用電,當很多學(xué)生把礦泉水瓶亂扔亂放時(shí),她卻組織一些同學(xué)把這些瓶子收集起來(lái),并整整齊齊地擺放在教室后的角落里,積多了就賣(mài)了買(mǎi)清潔掃除的工具。在她的帶動(dòng)下,該班大多數學(xué)生都養成了節約的好習慣。
她不但節儉,而且很勤勞。節假日回家,做飯、給祖父祖母洗衣服、割豬草等家務(wù)活,只要她能做的`,她都搶著(zhù)去做,農忙時(shí)節,她還要和父親一起生產(chǎn)勞動(dòng)。盡管很苦很累,她卻從不埋怨,因為她知道,單憑父親一人之力維持家庭開(kāi)支是很困難的。在假日空閑時(shí)她常常拾破爛、挖藥材賣(mài)錢(qián),補貼家用,節余的就存起來(lái)。如今,她自己已有3000多元的存款。她說(shuō),今后求學(xué)的路還長(cháng),不能把家庭的擔子全壓在身有殘疾的父親肩上。
她作為一名學(xué)生干部,能堅持原則,以身作則,有較強的組織管理能力,是老師的好助手。她熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,富有愛(ài)心,盡管她的生活很艱辛,但她十分熱心公益活動(dòng),曾多次向災區及需要幫助的人捐款。
總之,小梁在家是一個(gè)勤勞節儉、孝敬長(cháng)輩的好孩子,在校是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在生活中,她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信、自強不息的人。正如她自己在演講中說(shuō):“為了以后充滿(mǎn)未知的路,為了感恩、為了回報,我一定做一個(gè)勤勞節儉的人、一個(gè)有良知的人!痹谖倚P<墶懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)中,她勤勞節儉、自強不息的事跡感動(dòng)了全校師生。因此,特推薦她為勤勞節儉“美德少年”候選人。
美德少年事跡材料 17
我是濟川中學(xué)初一(25)班的小馨,在襟江小學(xué)曾任大隊部學(xué)習委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu),多次受到學(xué)校的表彰。
我是個(gè)自信、開(kāi)朗,活潑大方的女孩。受媽媽的影響,我熱衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常和媽媽參加這一類(lèi)的活動(dòng),我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,但我們省吃?xún)用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián),而是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次,得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病,學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,我急忙拿出自己寫(xiě)作文得來(lái)的稿費;得知媽媽的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了他,有時(shí)間就去探望關(guān)心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后,我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”,擔任了“愛(ài)心大使”,將愛(ài)的力量傳遞;
班上有同學(xué)生病掉課了,我上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘那兩份,只要有不懂的就去問(wèn)老師,生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚,把他(她)教錯了,平時(shí)我都沒(méi)怎么復習自己的功課,只要一有空就去幫他(她)補習,雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解,在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,但我從沒(méi)把它放在心上,依然幫助他人。因為,我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助,所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人
對于社會(huì )上的人,我總是盡力去幫助,對于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂(lè )此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì )積極幫助一些成績(jì)比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀(guān)念。無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)老師,她們都對我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強,任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。
在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯??做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí),我總愛(ài)在一旁觀(guān)看,并試著(zhù)做那么一兩下,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我還挺節約的昵!襪子破了都不舍得扔,縫幾下繼續穿,制衣留下的'碎布頭,我都要收集起來(lái),以備以后使用。因為國家提倡節能減排,能不扔的就繼續用吧。
我平時(shí)喜歡看書(shū),而且愛(ài)觀(guān)察思考,并在有空時(shí)就用筆把它們記錄下來(lái),就這樣日積月累寫(xiě)了厚厚的幾個(gè)日記本,我的寫(xiě)作能力也在無(wú)形中得到了鍛煉,作文成績(jì)也大大提高。所寫(xiě)作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習方法報》等報刊、雜志上發(fā)表,并且有很多作文榮獲全國、省、市各類(lèi)獎項:《蝸牛的發(fā)現》在泰興市、全國獲得一等獎,《全民健身與奧運》在征文評比活動(dòng)中榮獲三等獎,全國書(shū)信大賽《小伙伴,我想對你說(shuō)》和親情書(shū)信大賽《爸爸,我想對你說(shuō)》獲得一等獎。
除了寫(xiě)作我還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,對任何事物都有股熱情。一次在醫院里打點(diǎn)滴,病人特別多,護士阿姨一會(huì )兒幫這個(gè)插針頭,一會(huì )兒幫那個(gè)拔針,特別忙,我想:若發(fā)明一個(gè)調節皮條裝置,病人就可以自己換水,護士阿姨就用不著(zhù)這么累了。于是我回去畫(huà)了一張又一張圖紙,一改再改,憑著(zhù)勇氣和毅力,我終于搞成了“三通皮條”這項發(fā)明;冬天我看到患糖尿病的爺爺腳特別容易凍傷,于是我又動(dòng)起腦筋,發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng )新大賽榮獲二、三等獎。
在小學(xué)里我參加了養蠶科技小組,我準備了一本日記本,每天記錄和研究蠶寶寶的生長(cháng)過(guò)程——吃食,排泄、蠕動(dòng)、蛻皮等,連星期天也跑到學(xué)校里仔細觀(guān)察,用近一個(gè)多月的時(shí)間做了詳盡的記錄。寫(xiě)下近一萬(wàn)字的科技論文——《蠶寶寶日記》,楊校長(cháng)閱讀之后給予了充分的肯定,并由學(xué)校制作成畫(huà)板在全校展示,這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng )新大賽二等獎。
在20XX年度我榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”稱(chēng)號,同年被江蘇省少工委評為優(yōu)秀少先隊員,20XX年12月24日《少年日報》“好少年風(fēng)采”上刊登了我的故事。
美德少年事跡材料 18
小明,男,2019年3月出生,現在小明第五小學(xué)三年級二班學(xué)習,是一名孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯地成長(cháng)起來(lái)。到現在,他已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀:“成績(jì)優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現獎”、“繪畫(huà)創(chuàng )作表現獎”、“文明小使者”等。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
文明誠信的好少年
小明待人熱情大方,講文明懂禮貌。在日常生活中,他時(shí)刻注意自己的言行舉止,他談吐文明,舉止沉穩,深受老師、同學(xué)以及周?chē)说南矏?ài)。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假,而是扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎,用優(yōu)異的成績(jì)履行自己對老師、對家長(cháng)的承諾。有一次,小明數學(xué)考試得了一百分,當老師對過(guò)答案后,他發(fā)現有一道題判錯了。誠實(shí)自律的小明主動(dòng)站起來(lái),說(shuō):“老師,我這道題做錯了,不應該拿一百分!”老師高興的夸獎了他,并把他的分數
改成了95分,小明的數學(xué)成績(jì)由第一名變成了第二名。下課后,有的同學(xué)問(wèn)他:“小明,你這樣做多傻呀!”小明回答說(shuō):“我們應該做一個(gè)誠實(shí)守信的人,誠信比成績(jì),要珍貴好幾萬(wàn)倍,好成績(jì)要考努力學(xué)習去取得!甭(tīng)了他的話(huà),同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次,小明拿著(zhù)一個(gè)新買(mǎi)的玩具,和同學(xué)小凱一起玩,那個(gè)同學(xué)沒(méi)有這種玩具,非常羨慕,小明主動(dòng)答應下次見(jiàn)面時(shí)給他帶一個(gè)。幾天后,小明回家后拿出一個(gè)同樣的玩具,媽媽問(wèn)他怎么又買(mǎi)了一個(gè)相同的玩具,他才告訴媽媽?zhuān)饝P送給他一個(gè)玩具,現在買(mǎi)好,下次見(jiàn)面時(shí)好送給他。幾天后的傍晚,媽媽去接小明放學(xué),并告訴他晚上要和小凱一家吃飯,這時(shí)小明告訴媽媽需要先開(kāi)車(chē)回趟家,媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的問(wèn)他為什么,那樣走就會(huì )繞很遠的路。小明這才告訴媽媽?zhuān)饝徒o任子楷的禮物還在家放著(zhù)呢,他已經(jīng)答應再見(jiàn)面時(shí)送給他,他不能不守信用?粗(zhù)態(tài)度堅定的兒子,媽媽微笑著(zhù)把車(chē)開(kāi)向了回家的方向。
真誠友愛(ài)的小使者
小明學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時(shí)間,主動(dòng)幫助一些在學(xué)習上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會(huì )多準備一些,如果有的同學(xué)忘記帶材料,或者住校的同學(xué)來(lái)不及準備,他都會(huì )伸出援助的手;并以此為樂(lè )。
對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。在社會(huì ),他遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。無(wú)論是在街邊還是在公園,每看到那些行動(dòng)困難的老人或肢體有殘疾的.人時(shí),他都會(huì )伸出他稚嫩的手,盡一份自己微薄的力量,給他人以一絲溫暖。2019年,汶川地震,全國人民都沉浸在悲痛中,人們紛紛慷慨解囊,向災區貢獻自己的力量。當時(shí),小明正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的小明從老師的講解中,從父母的言談中,從電視屏目上目睹了災區的慘境,小明不止一次流下同情的眼淚,并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢(qián),還號召周?chē)挠H戚朋友向災區捐款。在那段時(shí)間里,無(wú)論走到哪里遇到有捐款的地方他都會(huì )讓媽媽捐一些,看著(zhù)兒子那稚嫩卻充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光,媽媽都會(huì )積極的支持兒子的做法。
小明有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái),小明同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的一株小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
美德少年事跡材料 19
小樊,一個(gè)沉穩,內斂,清雅,聰慧的男孩,是寧晉六中八年級十五班的班長(cháng)兼團支書(shū),天生至真至純,追求唯善唯美,一言一行溫潤知禮,堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣,盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢,品學(xué)皆?xún)?yōu),德才兼備,全面發(fā)展,是15班的杰出代表,是六中的卓越少年。
在家長(cháng)的心目中,他懂事孝順,尊老愛(ài)幼,乖巧可愛(ài)。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài),卻從無(wú)半分驕矜之氣,謙遜內斂;在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋,給他們泡上一杯茶,給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱,為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細膩和溫情,把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中,他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)善良和美德,在當今社會(huì ),他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解,所以他的'成績(jì)在高手如云的15班乃至整個(gè)寧晉六中依然出類(lèi)拔萃,老師們斷言如若假以時(shí)日,其潛力得以發(fā)掘,該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間,他熱衷于課外書(shū),多方涉獵,興趣廣泛,他素喜清靜安寧,總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅,臉上帶著(zhù)從容恬淡的微笑思考著(zhù),沉醉在知識的海洋里。(事跡材料 )所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華,小小年紀卻有著(zhù)空谷幽蘭般的情操和胸襟,眉宇間的浩然之氣,渾身散發(fā)的獨特的個(gè)人魅力,在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮,知冷知熱;蛟S老師們叫不上他的名字,卻都認識這個(gè)每每見(jiàn)面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩,認識這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩,他就像一曲無(wú)聲的歌,一涓清清溪流,引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數孩子跟學(xué)效仿,讓寧晉六中尊師敬師成為一種特有的文化,成為一道亮麗的景色。他既是班長(cháng)又兼任團支書(shū),對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著(zhù),有著(zhù)出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,具有很強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。
在同學(xué)們心目中,他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(cháng),一個(gè)各方面出類(lèi)拔萃的同學(xué),也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友,一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的他,從不驕傲自滿(mǎn),充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情,耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課,他總是耐心地給他們講解、補習,直到完全弄懂學(xué)會(huì )為止,從沒(méi)有一絲一毫的厭煩?吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調皮生交往,他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手,和他們誠心交流,從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚,增強了他們的信心和希望,培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團結和睦,15班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著(zhù),奉獻著(zhù),也帶領(lǐng)著(zhù)自己的班級笑傲六中,所向披靡。
他多才多藝,愛(ài)好廣泛,利用業(yè)余時(shí)間參加了鋼琴,圍棋,繪畫(huà),乒乓球等特長(cháng)學(xué)習,并在各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。榮獲了無(wú)數榮譽(yù)和獎勵。全國素質(zhì)杯數學(xué)邀請賽二等獎,寧晉縣第二屆藝術(shù)大賽器樂(lè )類(lèi)三等獎,中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴三級證書(shū),英語(yǔ)閱讀能力大賽一等獎,經(jīng)典誦讀二等獎,書(shū)法漢字比賽二等獎并多次在各類(lèi)報刊上發(fā)表,物理知識競賽二等獎等各種大獎;縣禮儀標兵,優(yōu)秀少先隊員,環(huán)保小衛士,三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部等各種榮譽(yù)稱(chēng)號。
集各種榮譽(yù)為一身的他卻從不張揚,從不喧鬧,猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水,行走于歲月中。他堅守著(zhù)自己的道德準則,從容待人,坦蕩處事。他寬以待人,誠以待人,生命的天空因此而廣闊無(wú)邊。先哲云:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你與眾不同;即使你很偉大,高尚的道德同樣像陽(yáng)光雨露般必不可少。他因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脫穎而出,光彩奪目!
美德少年事跡材料 20
她心地善良,在同學(xué)需要的時(shí)候,主動(dòng)伸出援助之手;在他人需要的時(shí)候,她無(wú)怨無(wú)悔地付出。愛(ài)心似乎已經(jīng)融入了她的生活,成為她的一部分。在愛(ài)與被愛(ài),給與和接受的互動(dòng)中,她感受到了個(gè)體的價(jià)值,體驗到了奉獻的快樂(lè ),她用自己的善良與愛(ài)心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。她就是翠巒區第三中學(xué)初一四班的班長(cháng)——小馮。她多才多藝,品學(xué)兼優(yōu),曾被授予中國圍棋業(yè)余2段稱(chēng)號,獲得中國硬筆書(shū)法大賽兒童組“三等獎”,XX市硬筆書(shū)法“一等獎”,XX市“三好學(xué)生”,翠巒區“雷鋒式好少年”,多次被評為!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團員”。
至純無(wú)私,傳遞愛(ài)心
爸爸在外打工,媽媽因有靜脈曲張不能勞動(dòng)的小馮,雖然自己生活不富裕,學(xué)習緊張,但卻很喜歡幫助別人。
有一天,小馮發(fā)現同學(xué)小娜的神情很抑郁,就跑去詢(xún)問(wèn),但小娜并沒(méi)有說(shuō)出原因,于是小馮就去問(wèn)小娜的好朋友。原來(lái),天冷了,可是家境困難的小娜卻沒(méi)有過(guò)冬的衣服,聽(tīng)到這個(gè)消息,熱心的小馮回家后同媽媽商量把自己的衣服裝進(jìn)書(shū)包帶給了小娜,小娜接過(guò)包裹,眼睛濕潤了。平時(shí),小馮在作業(yè)不多的時(shí)候,還會(huì )主動(dòng)幫助家樓下的一名小朋友檢查功課,因為那位小朋友父母在外打工,跟著(zhù)識不了多少字的奶奶生活。這樣的事還有很多,如:班級的小萌同學(xué),從小患有心肌炎,不能拿重物,小馮主動(dòng)的把同學(xué)的書(shū)包移到了自己的肩上。上下學(xué)時(shí),住戶(hù)門(mén)口的垃圾袋,總會(huì )被小馮悄無(wú)聲息的拎下樓。了解小馮的人都夸小馮是個(gè)好孩子。
勤奮刻苦,樂(lè )于付出
小馮是老師的得力助手、同學(xué)們的好服務(wù)員。打掃衛生時(shí),她一馬當先,帶頭干臟活、累活,打掃完自己的區域還會(huì )幫別的同學(xué)完成勞動(dòng)任務(wù)。每天從早晨進(jìn)校到下午離校,組織早讀自習、檢查收發(fā)作業(yè)、開(kāi)展班級活動(dòng)等等,她都組織得井井有條,有聲有色。班里的同學(xué)有了矛盾,她都會(huì )耐心地勸導,都是同年齡的孩子,她卻能以身作則、凡事謙讓?zhuān)瑸橥瑢W(xué)們樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
小馮在自己勤奮學(xué)習的同時(shí),總是不忘幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。小鈺是小馮所在小組幫扶的同學(xué),前階段,小鈺同學(xué)因為生病,兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課,本來(lái)就內向的小鈺經(jīng)常為上課聽(tīng)不懂或題目不會(huì )做悶悶不樂(lè )。小馮同學(xué)就主動(dòng)幫她輔導,對不會(huì )做的題目更是精心講解,直到搞懂問(wèn)題為止。對此,小馮同學(xué)從不厭煩,一直堅持。最終,在單元測試后,小鈺拿著(zhù)寫(xiě)有鮮紅的“85分”的試卷緊緊地擁抱著(zhù)自己的“小老師”——小馮。雙休日,同學(xué)對作業(yè)有疑問(wèn),總喜歡打電話(huà)問(wèn)她,同學(xué)說(shuō):“小馮特別有耐心,總是詳細地告訴我們解題思路,從不著(zhù)急,直到弄懂為止!
嚴于律己,志存高遠
雖然小馮家境并不富裕,但是對待金錢(qián)卻有自己獨特的看法,前階段社會(huì )愛(ài)心人士到學(xué)校幫扶品學(xué)兼優(yōu)的貧困生,小馮同學(xué)領(lǐng)到20XX補助金后,第一個(gè)想到的是要把這錢(qián)當作班費,以便幫助班級需要幫助的同學(xué),后來(lái)在老師的勸阻下,她卻偷偷地買(mǎi)來(lái)圖書(shū)放到了班級圖書(shū)角。在給愛(ài)心人士寫(xiě)的感謝信中,小馮表示將來(lái)也要做一個(gè)慈善家,幫助成百上千的人。為了實(shí)現這個(gè)目標,每天在學(xué)校,她堅持鍛煉身體,她說(shuō)有了好身體,將來(lái)才能有所成就,也才能擔負家庭的責任。放學(xué)后的她經(jīng)常幫媽媽擇菜做飯,媽媽腿疼時(shí),她就會(huì )把親手做好的.飯菜端給躺在床上的媽媽?zhuān)⑶颐客韴猿侄怂o媽媽洗腳。班級有了集體活動(dòng),她也總是積極參加,主動(dòng)做重活累活,還總是樂(lè )呵呵的。有的同學(xué)問(wèn)她:“你家里這么苦、學(xué)習這么累,你怎么每天還這么快樂(lè )?”小馮充滿(mǎn)信心地說(shuō):“現在苦點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只有我一直努力,將來(lái)一定會(huì )越來(lái)越好,有什么不高興的呢?”
因為家庭的種種困難,小馮更早的懂得了生活的艱辛。她明白:生命不是一種享受,而是一種責任,是自己對家人和社會(huì )的一種責任。清貧不改凌云之志,她會(huì )用自己的雙肩和智慧去承擔這份責任,用她的雙手去完成這份重托,用自己的努力去把握自己的命運,成就自己的人生。
美德少年事跡材料 21
我叫小郭,就讀于馬家鄉科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,我便積極向上,勤奮學(xué)習,友好待人,團結互助,文明有禮,贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的交口稱(chēng)贊。我為人正直、樂(lè )于助人、刻苦認真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得全國少年書(shū)畫(huà)大賽特別金獎、學(xué)!靶●R良”杯書(shū)畫(huà)一等獎,繪畫(huà)作品曾多次在校內展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊干”、“百佳學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀文明督導員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認為“講文明,講禮儀”應體現于生活的每一個(gè)角落,應從身邊做起,從小事做起,從而養成良好的行為習慣。我從小就謹記父母“送人玫瑰,手有余香”的良訓,并以“幫助別人不僅快樂(lè )別人,也快樂(lè )自己”作為自己的座右銘,時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規范》為準繩,嚴格要求自己,不僅做到了勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
一、禮貌待人言語(yǔ)謙和
禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外,我遇到老師都會(huì )面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好。我從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),我會(huì )用柔和的語(yǔ)氣安慰她并帶她去就醫;看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì )耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),我會(huì )熱心的.幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(cháng)輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作忙,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。
二、行為文明舉止得體
行為文明,舉止得體體現一名小學(xué)生的道德。我從不對同學(xué)指手畫(huà)腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作、在老師上課時(shí)對老師做鬼臉,我覺(jué)得這是一種不文明,不得體的行為。在我叫同學(xué)時(shí),我會(huì )先拍拍他的肩膀;向同學(xué)提問(wèn)時(shí),我會(huì )輕聲細語(yǔ),不會(huì )大呼小叫。正因為我的行為與舉止,同學(xué)們送我個(gè)“文明標兵”的稱(chēng)號,我的舉止也帶動(dòng)了許多人,使他們和我一起行動(dòng),共創(chuàng )一個(gè)文明的大家庭。
三、遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和社會(huì )公德
遵守《中小學(xué)日常行為規范》和社會(huì )公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準則。我每天穿戴整潔,不留長(cháng)指甲,我拾金不昧,不受誘惑,不失人格。我謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼,尊重婦女,幫助殘疾人。我待客熱情,能主動(dòng)端茶倒水,招呼應酬。當鄰居有困難時(shí),我會(huì )主動(dòng)幫忙。在學(xué)校,我會(huì )按時(shí)到校,上課前準備好學(xué)習用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請老師先行。我也會(huì )維護社會(huì )公德,在公共場(chǎng)合,我會(huì )輕聲細語(yǔ)?吹皆诠矆(chǎng)所吸煙的人,我會(huì )制止他的行為;看到人受傷,我會(huì )救死扶傷,盡一位小學(xué)生的基本責任。
四、養成公共生活好習慣
養成生活好習慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué),優(yōu)良服務(wù),優(yōu)良秩序,優(yōu)良環(huán)境,學(xué)模范樹(shù)新風(fēng)。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等,不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛(ài)護公共設施,精心愛(ài)護公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅、窨井等公共設施,不人為弄臟、損壞。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座。我友善對待外來(lái)人員,耐心熱情地回答陌生人的問(wèn)詢(xún),志愿為孤、老、殘、弱者提供服務(wù)。
五、自覺(jué)維護城市公共秩序和城市形象
遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,我們小學(xué)生也應該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì )管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。我自覺(jué)維護交通秩序;自覺(jué)維護城市公共秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區、景區做志愿者,清理社區、景區內的垃圾,維持社區、景區的衛生。
文明,是在路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養,更是我們中華民族的傳統美德。傳承中華文明,頌揚中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責任。文明應該從我做起,從現在做起,發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。
美德少年事跡材料 22
他,一個(gè)在家孝順長(cháng)輩,在校尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的孩子,讓我們對生命和愛(ài)有了新的認識。他叫小忠,今年十二歲,是五一中隊的學(xué)習委員,同時(shí)擔任學(xué)校值周隊長(cháng)。他品學(xué)兼優(yōu),善于團結同學(xué),還積極參加班級管理,是老師得力的小助手。幾年來(lái),多次在學(xué)校、區各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。并且多次被評為“校園之星”“文明之星”,去年還被評為了“四好少年”。
一、尊敬老師、理解老師
學(xué)校是成長(cháng)過(guò)程中最重要的園地,在學(xué)校里,小忠同學(xué)深知老師的不容易,明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出,“老師的教育之恩終生莫忘”深深地記在心里。班級里總是有些同學(xué)不讓老師省心,所以,他常常會(huì )幫助老師管理班級,幫同學(xué)們管住自己,盡自己所能去讓老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上,他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級衛生打掃,從輔導同學(xué)學(xué)習到糾正同學(xué)的細小錯誤,盡管這些事讓同學(xué)們不理解,但他依然如舊。因為在他心里,這是自己的職責,是對老師對自己和同學(xué)付出如此之多的回報。在一年年地成長(cháng)、進(jìn)步中,他知道了老師是一生中值得敬重的,老師是一生中不能忘懷的人。平時(shí)的校園生活中,他總是如父母般孝順老師,用心地用愛(ài)去回報老師。在老師疲憊時(shí),默默遞上一杯水;在老師煩惱時(shí),他會(huì )主動(dòng)和老師說(shuō)幾句寬心的話(huà),讓老師開(kāi)心起來(lái)。
記得有一段時(shí)間,小忠的媽媽想給有些貧血的他補補身體,買(mǎi)了大棗和桂圓給他帶到學(xué)校吃。每當當他準備吃這些食品時(shí),總是到老師面前說(shuō):“老師請您和我一起吃”老師笑著(zhù)不吃時(shí),他說(shuō):“老師,您每天為我們操碎了心,你也應該吃!”就是這樣的善解人意的話(huà)語(yǔ)是多么溫暖老師的心呀!此時(shí)老師感到哪怕是再苦再累也是值得的。用這樣的學(xué)生,當老師的還有什么不能為他們做得呢!
二、學(xué)習刻苦,品學(xué)兼優(yōu)
小忠同學(xué)尊敬師長(cháng),團結同學(xué),遵守紀律,模范遵守學(xué)校的各項規章制度,深受老師和同學(xué)的好評。對待老師,我發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài),是他們給予了我知識,幫助我成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有今天我所取得的眾多成績(jì),因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力。
從上學(xué)起就是個(gè)讓老師喜歡的孩子,他學(xué)習目的明確,學(xué)習態(tài)度端正,勤奮、刻苦、努力,聰明好學(xué),喜歡讀書(shū),各科成績(jì)在班上一直名列前茅。五年來(lái),在課堂上,他總是全神貫注地聽(tīng)講,積極思考,主動(dòng)回答問(wèn)題,高質(zhì)量的完成各科作業(yè)。課下,主動(dòng)預習,還經(jīng)常熱心幫助學(xué)習有困難的同學(xué),他對自己總是高標準、嚴要求。在老師的指導和自己的努力下,他養成了良好的'學(xué)習習慣和學(xué)習興趣,也養成了自強、自信的優(yōu)良心理品質(zhì)。
身為班級的學(xué)習委員,他不僅能率先典范、以身作則,而且總能盡職盡責的做好班干部的職責。對待同學(xué),他總能盡心幫助,對調皮搗蛋的同學(xué),總是耐心地說(shuō)服,用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們,使他們養成守紀律、懂禮貌的好習慣;對于學(xué)習成績(jì)差的同學(xué),我主動(dòng)地和他們交朋友,教他們理解課文,使這些成績(jì)差的同學(xué)能及時(shí)趕上。在幫助同學(xué),解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生方面,我以一顆真誠的心,得到了全班同學(xué)的認可。
除了在學(xué)習上他表現得很出色,他興趣廣泛,唱歌、美術(shù)、書(shū)法樣樣在行,在體育方面也是嚴格要求自己的,除了認真上好體育課,業(yè)余時(shí)間還堅持練習跑步和跳繩、踢毽子,還是班里的運動(dòng)健將呢,跳大繩、踢毽子、跑接力一樣都不少。還代表學(xué)校參加市區組織的九連環(huán)、華容道、航模等科技比賽,都獲得了成績(jì)。
正是由于在各方面出色的表現,他便成了同學(xué)心目中的偶像,在班級中深受同學(xué)的喜愛(ài)。播種一種習慣,就會(huì )收獲一種性格,播種一種性格,就會(huì )收獲一種命運。良好的習慣加之頑強的性格,相信小忠同學(xué)會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。
美德少年事跡材料 23
小程,10歲,桃山林業(yè)局第一小學(xué)五(1)班學(xué)生,擔任學(xué)校學(xué)生會(huì )生活部長(cháng)和班級副班長(cháng)職務(wù),多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”。他的座右銘是“只比學(xué)習和品德,不爭吃穿和功利”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的小學(xué)生,從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前,做好預習,把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課,在課堂上,集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時(shí)掌握所學(xué)知識,養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難,在家里問(wèn)父母,在學(xué)校向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。在課余時(shí)間,他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍,堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度,因此學(xué)習成績(jì)一直處于班上的前列,不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱(chēng)號,并且在校舉行的硬筆書(shū)法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫(huà)《馬》榮獲全局書(shū)畫(huà)展“優(yōu)秀作品獎”、2009年,在全國小學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽中榮獲“一等獎”。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的.心,總是盡可能幫助別人。在學(xué)習和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了,班上有一名女同學(xué)生病住院了,他就上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問(wèn)老師,生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚,到醫院把生病的同學(xué)教錯了,平時(shí)他都沒(méi)怎么復習自己的功課,放棄自己的業(yè)余復習時(shí)間,只要一有空就去幫這名生病的女同學(xué)補習,一直堅持到期末考試,這名女同學(xué)的成績(jì)上去了,而自己的成績(jì)雖然沒(méi)有拿到年組第一,但依然保持著(zhù)前幾名,并沒(méi)有因幫助他人而影響自己的學(xué)習。他幫助別人的行為,偶爾被班上一些的同學(xué)誤解,在他背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,但他從沒(méi)把它放在心上,依然幫助他人。他說(shuō),“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助,所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué),盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
班級管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始他就當選為副班長(cháng),自當上副班長(cháng)那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(cháng),為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為他是班長(cháng),勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì )耐心輔導,有時(shí)睡覺(jué)了,同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)他題目怎么做,他都能拋開(kāi)睡意,愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
全面發(fā)展,興趣廣泛
他興趣愛(ài)好也十分廣泛,繪畫(huà)、書(shū)法等是他的最?lèi)?ài),班級里的辦黑板報更是他的拿手活!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影,做過(guò)節目的主持人,參加過(guò)繪畫(huà)、詩(shī)歌比賽等,通過(guò)這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了學(xué)校的課余生活,為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè ),也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。
孝敬父母,尊敬長(cháng)輩
小程還是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí),媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候,就會(huì )主動(dòng)拿去洗,常常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后,感覺(jué)腰酸背疼,他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間,他總會(huì )陪父母聊聊天,給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——小程,一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
美德少年事跡材料 24
我叫曾xx,今年10歲。是天河區羊城花園小學(xué)的一名學(xué)生,也是一名學(xué)習委員!暗、智、體、美、勞”全面發(fā)展是我的為人宗旨。我出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭,從小就接受長(cháng)輩善良純樸厚道,樂(lè )于奉獻的精神,養成了優(yōu)良的品德。我天生至真至純,追求盡善盡美,一言一行真實(shí)展現在學(xué)生應具有的美德,受到老師、同學(xué)以及認識的人好評及喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè )。在學(xué)習上善思勤學(xué)。作為班里的學(xué)習委員,深知肩上的任務(wù)重,一方面是老師交給我的任務(wù)我總是能認真、積極、出色的`完成。我經(jīng)常為檢查紀律衛生學(xué)習而忙的不可開(kāi)交。我卻任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。
我從小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū),每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋,每當其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時(shí)候很晚還在看書(shū),功夫不負有心人,我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。學(xué)習成績(jì)名列茅。
在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找我幫忙,我也盡力幫助。同學(xué)們都很欣賞我,說(shuō)我是學(xué)校里的“百寶箱”,有數不盡的“寶藏”。對同學(xué)、老師,我都十分有禮貌,多次被評為“文明禮貌小天使”。就在近期,我參加了“亞運小記者”,多次被邀進(jìn)行采訪(fǎng)。我還是學(xué)校的值日生,為班級打下了頑固的基礎。
學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的有利條件,我對同學(xué)們真誠,熱情,無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解,沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難,我都會(huì )伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的女孩。在日常行進(jìn)的路上不僅自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行,這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì )隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習慣。
我日漸長(cháng)大,在父母的影響下,我成為了孝敬長(cháng)輩,尊重長(cháng)輩的孩子。有時(shí)天氣冷,我會(huì )洗澡時(shí)留下一盆熱水,為爸爸媽媽洗腳。每到周末,做完功課,我都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些,怕影響我學(xué)習我總是笑笑:“學(xué)習要勞逸結合,不然窩在房間玩電腦,又有什么意思?”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)我還會(huì )將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng),父母也隨之哈哈大笑。
有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開(kāi)水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽笑了:“我的好女兒,辛苦你了!”“媽媽?zhuān)憔琵g,能溫席’你經(jīng)常照顧我,現在該我孝敬您了!媽媽?zhuān)判陌,我做什么你還擔心?沒(méi)事!”我自豪極了。
在父母眼中,我是個(gè)勤勞乖巧的孩子,我從來(lái)無(wú)須讓他們操心,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝。爺爺奶奶想我了,我就去陪陪他們,幫忙做些事,他們都夸我長(cháng)大了!我心里美滋滋的,有時(shí),爸爸媽媽很疲勞,我就幫他們捶捶背,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,他們都笑了,都夸我懂事了!
是花,我就要開(kāi)放,是樹(shù),我就要長(cháng)成頂天棟梁。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸,凡事要付出才有結果。今后我會(huì )更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
美德少年事跡材料 25
xx同學(xué)是西崗區工人村小學(xué)六年三班的一名學(xué)生,學(xué)校大隊部大隊長(cháng)。他是一個(gè)陽(yáng)光男孩,勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。他是校園“節儉之星”、大連市“四好少年”、區“三好學(xué)生”、區“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過(guò)苦日子的,從影視作品書(shū)本中了解了毛主席、周總理等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的簡(jiǎn)樸生活。他知道今天的生活來(lái)之不易。在生活中,他勤儉節約,不挑吃穿,不亂花錢(qián),能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比,從不與同學(xué)們比吃比穿比用,不浪費糧食,節約水電和紙張。多次擔任學(xué)校大型活動(dòng)主持工作,參加區演講比賽等活動(dòng)需要打印主持稿,他都用用過(guò)的紙張反面打印,需要修改就用筆在原稿上修改,不舍得浪費一張紙。在西崗區的端午節的傳說(shuō)演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎。參加21世紀CASIO杯全國中小學(xué)英語(yǔ)演講比賽二等獎。
在家里,他督促全家人自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)存放的習慣。他把自己用過(guò)的紙本單獨放在一個(gè)紙箱子里,喝過(guò)的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個(gè)大口袋里,一段時(shí)間就去賣(mài)一次,雖然每次只賣(mài)一兩元錢(qián),時(shí)間長(cháng)了也攢足了幾十塊錢(qián),他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長(cháng)要錢(qián),能節約的錢(qián)一定要節約。每次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )、春游媽媽給他錢(qián)讓他自己買(mǎi)點(diǎn)吃的,他都拒絕了,說(shuō)自己帶的吃的夠了。有的同學(xué)有手機,媽媽說(shuō)給他買(mǎi)一個(gè),他不要。他自己生活節儉,可是同學(xué)有困難他會(huì )主動(dòng)伸出援手。在2008年,當他聽(tīng)說(shuō)汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢(qián)和自己的壓歲錢(qián)。今年雅安地震之后,看到震后的場(chǎng)景,他心急如焚,再一次把自己積攢的錢(qián)慷慨地獻給了災區。
到農村姥姥家,看到農民種糧食的辛苦場(chǎng)面,真正體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐,從不浪費糧食。就算喝酸奶,也會(huì )掰開(kāi)封皮,將里面凝固的乳酸菌吃完。平時(shí)自己不挑食,發(fā)現同學(xué)浪費糧食也能及時(shí)幫助同學(xué)改掉這個(gè)壞習慣。有一次中午吃完飯,發(fā)現班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉,他趕忙走過(guò)去,勸他吃完。后來(lái)又講了自己在農村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理,從此再也沒(méi)有浪費糧食。在學(xué)校里,節約水、電,隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,愛(ài)惜書(shū)本、桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設備等,成了“校園勤儉節約小標兵”。
他平日注重養成低碳生活的'好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過(guò)的茶葉渣曬干,和媽媽一起做了一個(gè)茶葉枕頭,既舒適,又能幫助爸爸改善睡眠。出門(mén)購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋,這樣可以減少白色污染。春游時(shí)他都自帶喝水杯、筷子,減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂,他收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中,可以接著(zhù)用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們,號召大家“勤儉節約,從我做起;低碳環(huán)保,保護地球!辈⑶医M織同學(xué)開(kāi)了班會(huì )。在他的帶領(lǐng)下,班級很多同學(xué)也開(kāi)始了低碳環(huán)保生活!肮潈之花”在六三班乃至整個(gè)工小盛開(kāi)。
xx每天利用業(yè)余時(shí)間練習書(shū)法,顏體字書(shū)寫(xiě)大氣,需要從大字練起,這樣耗費紙張多,他就把平日看過(guò)的報紙、自己的課堂上用過(guò)的草算紙積攢起來(lái),二次利用在這些紙上書(shū)寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)水寫(xiě)紙干凈環(huán)保,可以循環(huán)使用,他用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了水寫(xiě)紙,水寫(xiě)紙可以書(shū)寫(xiě)上萬(wàn)次,這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下,在書(shū)法方面也取得了許多好成績(jì)。曾獲得了全國書(shū)法大賽金獎、銀獎;大連市規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽一等獎、二等獎;在大連市“蓋茨控煙項目”——創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)?責熥髌吩u選活動(dòng)中,獲得書(shū)法獎……
多才多藝的他還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習小提琴、跆拳道、聲樂(lè )……經(jīng)過(guò)自己的努力,他已獲得中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )頒發(fā)的全國音樂(lè )考級小提琴10級證書(shū)。他還愛(ài)好寫(xiě)作在遼寧省”華育杯”小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )作文競賽二等獎,被授予“遼寧小作家”稱(chēng)號……
“一粥一飯當思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱”,就這樣xx同學(xué)從小事做起,養成了勤儉節約的好習慣,被評為校園“勤儉節約美德少年”。成為大家學(xué)習的榜樣。
美德少年事跡材料 26
我叫阿婷,今年12歲,是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習委員。
我出生在農村家庭,從小接受長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。
一、同學(xué)眼中的我——認真負責,樂(lè )于助人。
每天早晨,我準時(shí)到校督促大家晨讀、溫習功課,每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué),我總會(huì )耐心地盡我所能,認真講解,每逢搞衛生,我總帶頭搶臟活、累活干,平時(shí),見(jiàn)到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng),操場(chǎng)上是塵土飛揚,干枯的樹(shù)枝刮落了,偶爾飛出一個(gè)垃圾袋,連垃圾桶都刮倒了,看到這些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我,樂(lè )于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了,我總是第一個(gè)幫助解決;誰(shuí)在學(xué)習上有了困難,我總是第一個(gè)幫著(zhù)解決;在每一次“獻愛(ài)心”活動(dòng)中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián)。因此,我用我的熱情,我的愛(ài)心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè )呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責,愛(ài)好廣泛。
作為班干部,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的'榜樣。幾年來(lái)我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)穿校服、紀律、衛生等情況,。對工作,我認真負責,盡職盡責,老師交給的任務(wù)都能樂(lè )意接受,做到有始有終。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭脤W(xué)生”的稱(chēng)號。
我愛(ài)好廣泛,如:體育運動(dòng)、演節目、書(shū)法、繪畫(huà)……我尤其熱愛(ài)繪畫(huà),我畫(huà)畫(huà)很有一套,簡(jiǎn)單勾勒幾筆就可以出來(lái)一幅很不錯的兒童畫(huà),在我看來(lái)畫(huà)畫(huà)是那么地輕松簡(jiǎn)單。在每年的“迎六一及新年繪畫(huà)”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出,為老師和同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè )。
三、家長(cháng)眼中的我——熱愛(ài)勞動(dòng),懂得感恩。
在家中,我是一個(gè)好孩子,經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,奶奶上街去買(mǎi)菜,我起床后,見(jiàn)屋里亂七八糟的,我便主動(dòng)開(kāi)始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這干完了還有那,當時(shí),我還真想放棄,可仔細一想,這畢竟是我的家呀,不行,我一定要干完,讓奶奶清閑一些。為了這個(gè)信念,我堅持了下去,當奶奶推開(kāi)門(mén)的一瞬間,被眼前的一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明幾凈的房間,奶奶夸我長(cháng)大了,我高興極了。
我雖然是家中的寶貝,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著(zhù)整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子,有時(shí)我主動(dòng)為奶奶打來(lái)洗腳水,幫奶奶洗腳。
在社會(huì )上,我時(shí)刻遵守社會(huì )公德,從沒(méi)有破壞過(guò)公共設施,時(shí)刻記得自己是一名合格的學(xué)生,時(shí)刻維護著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車(chē),我主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表?yè)P,當時(shí)我心里美滋滋的。還有一次,我們一家到中寧百隆商場(chǎng),爸爸被新穎的手機吸引了,我無(wú)聊的繞來(lái)繞去,無(wú)意間我繞到賣(mài)玩具的地方,我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管?煽粗(zhù)它那樣,讓我覺(jué)得它可愛(ài)又可憐,于是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)了聲謝謝,我隨聲應和著(zhù),心里真快樂(lè )。
成績(jì)代表過(guò)去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會(huì )更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
美德少年事跡材料 27
“勿以善小而不為,無(wú)以惡小而為之”。這是他的座右銘,他一直用行動(dòng)來(lái)證明這句話(huà)。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的美德少年。他的臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,他獲得了許多榮譽(yù):三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀廣播員、愛(ài)護環(huán)境的小衛士,他就是雙牌第一完全小學(xué)四(3)班的xx同學(xué),一顆熠熠閃光的校園之星。
一、勤勞負責好少年
他是把集體榮譽(yù)看得高于一切,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。堅持從自己做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)是他的信念。在班上他經(jīng)常做一些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他經(jīng)常助人為樂(lè ),例如:將自己的文具圖書(shū)借給大家;別人遇到困難時(shí)他總是伸出熱情的雙手盡自己最大的努力去幫助他們。他熱愛(ài)勞動(dòng),從一年級起就主動(dòng)提出擔任班上的勞動(dòng)委員,他不怕臟不怕累。當值日生打掃教室時(shí),他的身影總是會(huì )出現在教室的每個(gè)角落,用勤勞的小手把凌亂的掃把擺放的整整齊齊。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,放學(xué)后天空烏云密布,不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨,一起值日的同學(xué)都快速地把教室打掃完,迫不及待的想要回家去?墒菨M(mǎn)滿(mǎn)兩桶垃圾還放在那里,同學(xué)們你推我,我推你誰(shuí)都不愿意去倒,眼看天色漸漸的暗了下來(lái)!昂芡砹,你們先回家里吧,垃圾就由我來(lái)倒吧!”同學(xué)轉頭一看小樂(lè )向他們走來(lái),他快步向前拎起兩大桶垃圾往垃圾堆跑去,大雨無(wú)情地拍打著(zhù)他瘦小的.身軀,當倒完垃圾再返回教室時(shí),教室已經(jīng)空空如也;氐郊覌寢尶匆(jiàn)這個(gè)濕漉漉的孩子,厲聲說(shuō)道:“你這孩子,帶了傘怎么會(huì )淋成這樣?”說(shuō)完便將他推進(jìn)了衛生間。等他洗完澡換上干凈的衣服,媽媽便將他叫到跟前,嚴厲地問(wèn)道:“你說(shuō)!你今天到底干什么去了,淋成這幅模樣!”小樂(lè )聽(tīng)后低著(zhù)頭小聲地說(shuō):“我去倒了兩桶垃圾了!弊谝慌缘啬棠绦奶鄣卣f(shuō)道:“傻孩子,倒垃圾你要帶傘呀,再說(shuō)了,這么大的雨你不知道叫別的同學(xué)去呀!又不是只有一個(gè)人做值日!薄澳棠,我這不是傻,身為勞動(dòng)委員這是我的職責!”媽媽聽(tīng)后眼眶濕潤了,奶奶也說(shuō)不出話(huà)來(lái),他就是用自己的實(shí)際行動(dòng)和認真負責的態(tài)度給大家創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。他是班級的勤勞小蜜蜂,是校園愛(ài)護環(huán)境的小衛士!
二、感恩懂事好少年
在生活中他是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、懂得感恩的少年。平時(shí)他堅持自己的事情自己做:打掃衛生,整理房間;由于爸爸在鄉下工作,媽媽常常一個(gè)人既要上班又要負責他和爺爺奶奶飲食起居。每天媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,煮飯、擇菜、打雞蛋、打豆漿,這都是他的拿手好活。他還是家里的節約宣傳員,洗菜的水他澆花;洗衣服的水存起來(lái)沖馬桶。爺爺奶奶現在年紀大了,細心的他常常給爺爺讀報,陪奶奶聊天。上個(gè)月奶奶因肝膽結石住進(jìn)了醫院,他得知這個(gè)消息后一直悶悶不樂(lè ),每天都主動(dòng)跟著(zhù)媽媽去送飯。這時(shí)的小男子漢也向大家展示出細致的一面,他一手端著(zhù)碗一手拿著(zhù)湯勺,邊吹邊試生怕?tīng)C著(zhù)奶奶。吃完飯還跟奶奶訴說(shuō)著(zhù)在學(xué)校發(fā)生的趣事,逗奶奶開(kāi)心。對親人如此,對待鄰里也是禮貌有加,樓梯間總能聽(tīng)到他熱情地問(wèn)好,禮貌謙讓。有時(shí)候還主動(dòng)打掃樓梯間,幫樓下的老奶奶倒垃圾提東西。鄰居們都夸他是個(gè)樂(lè )于助人,懂禮貌的好孩子!新時(shí)代的“小賴(lài)寧”!
三、熱愛(ài)公益好少年誠信
在社會(huì ),他誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。如:雙牌縣創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)中,不僅精心制作了以“文明創(chuàng )衛”為主題的手抄報,還積極投入到實(shí)際行動(dòng)當中去。例如:垃圾必須入桶,遵守交通規則,隨手拾起地上的果皮紙屑。公交車(chē)上,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座。其中最有意義,最令人難忘的就是在玉樹(shù)大地震后,他平時(shí)不舍得花錢(qián)的他毫不猶豫的拿出自己攢了一年的零花錢(qián)捐給了受災的人們,還積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,在班上全班發(fā)起倡議,呼吁身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。將愛(ài)心和誠心用行動(dòng)中傳達到社會(huì )的每個(gè)角落。
如今,小樂(lè )同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一個(gè)學(xué)生學(xué)習的榜樣,父母眼中的好兒子,一名當之無(wú)愧的美德少年。
美德少年事跡材料 28
阿許,女,1997年12月出生在河北省鹿泉市大河鎮大河村,現就讀于鹿泉市大河鎮第一中學(xué)。2006年,許以“9歲的當家人”當選“河北省感動(dòng)省城十大人物”之一,20xx年又被評為石家莊市“十佳美德少年”。
吃苦能干,孝敬父母
從許記事起,媽媽就一直癱瘓在床,生活不能自理,吃飯要人喂,大小便要有人照顧,從小她就擔當起了照顧媽媽的重任。父親多病,所以她經(jīng)歷了同齡孩子沒(méi)有經(jīng)受的苦難,每天干著(zhù)與她的年齡極不相稱(chēng)的各種家務(wù)。從4歲就開(kāi)始洗衣服,7歲時(shí)已經(jīng)能包餃子、搟面條,做飯。她還在媽媽的指導下學(xué)干各種家務(wù),一桶水提不起來(lái),就提半桶,一袋面背不動(dòng)就背半袋。她很小就跟著(zhù)父親下地干農活,家里有三塊菜園,一塊一畝多的莊稼地,20xx年父親病重,14歲的她幾乎包攬了地里所有的農活。20xx年8月歡歡的父親因病去世后,家里所有的擔子都壓在了她的身上。上了中學(xué),歡歡的`學(xué)習開(kāi)始緊張起來(lái),除了照顧媽媽?zhuān)要抽時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的做地里的農活。尤其遇到農忙季節,她更是三更半夜就得下地,天不亮還得托著(zhù)疲憊的身子回家給媽媽做早飯,即使再腰酸背疼,她也從來(lái)不喊一聲苦,不叫一聲累,因為她知道自己是家里唯一的支柱!為了讓媽媽不感到寂寞,只要有一點(diǎn)兒時(shí)間,她就用輪椅推著(zhù)媽媽到大街上跟別人聊天散心,還到集市上讓媽媽享受購物的快樂(lè )。16歲時(shí),做飯洗衣做家務(wù)、照顧媽媽、下地干農活,可以說(shuō)許樣樣是好手。如果提到許,村里人沒(méi)有一個(gè)不樹(shù)起大拇指的`,而且村里人也常用許的事跡來(lái)教育自己的孩子。
勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu)
媽媽癱瘓在床需要照顧,家務(wù)要做,還要幫多病的父親干農活,但這些生活的重壓并沒(méi)有減少許對學(xué)習的執著(zhù)追求。平時(shí)在學(xué)校,課堂上她集中注意力聽(tīng)老師講課,課間她抓緊時(shí)間做作業(yè)。每次走在回家的路上,她都要把上課老師所講的內容回顧一遍。在家里,燒水的時(shí)間她都要做幾道題,那怕是去廁所都要背上一段課文。由于她學(xué)習刻苦努力,從上小學(xué)起,她的學(xué)習成績(jì)就一直名列前茅。20xx年8月歡歡的父親因糖尿病去世,家里所有的擔子都壓在了她的身上,也是在那年的9月份,許上了初中,雖然學(xué)習任務(wù)繁重,但是她并沒(méi)有在困難面前退縮。為了學(xué)習和家里兩不誤,她制定了周密的時(shí)間安排。每天早上5:00起床學(xué)習,6:00做早飯和家務(wù),6:30抱媽媽起床上廁所,然后幫媽媽吃完飯,7:30趕到學(xué)校。中午12:00放學(xué),10分鐘小跑著(zhù)回到家先幫媽媽去廁所,然后做飯、喂雞,幫媽媽吃飯,1:40上學(xué)時(shí)還要先把媽媽抱到床上。下午6:00放學(xué)幫媽媽去完廁所后推媽媽外出散心半個(gè)小時(shí),然后做飯、幫媽媽吃飯,做家務(wù),晚8:30抱媽媽上床睡覺(jué),一直到晚上10:30是她學(xué)習的時(shí)間。在她的作息安排里沒(méi)有玩耍娛樂(lè )的時(shí)間,那怕是課間十分鐘她也絲毫不敢放松,盡管家務(wù)繁重,但她從沒(méi)有因此而不完成作業(yè),學(xué)習成績(jì)一直在全年級300多個(gè)學(xué)生中保持前十名。在學(xué)校里,許樂(lè )于助人,積極參加勞動(dòng),經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決難題,與同學(xué)們建立了親密的同學(xué)關(guān)系。她尊重老師,勤學(xué)好問(wèn),并且積極幫助老師做一些班級工作。許以她的勤奮好學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上、積極熱情的精神深深感染著(zhù)每一位師生。
自立自強,懂得感恩
媽媽癱瘓在床,父親還多病,所以許時(shí)常得到親戚和左鄰右舍的幫助,對此她自小就懷有一顆感恩之心。而貧寒多難的家境,同時(shí)也培養了她堅忍不拔和自立自強的性格。許比一般孩子都要懂事很早,她知道平時(shí)只靠父親打零工和地里產(chǎn)的糧食換錢(qián)根本不能維持家里開(kāi)銷(xiāo)。為了貼補家用,上小學(xué)時(shí)她就開(kāi)始撿拾廢品。從2005年開(kāi)始,許爸爸的眼睛看不清東西,到醫院檢查,得了糖尿病、高血壓、氣管炎、心臟病。每天除了照顧媽媽?zhuān)要抽中午或晚上時(shí)間到醫院給爸爸送飯,把爸爸換下的衣服拿回家洗干凈。父親住院每次費用除農村合作醫療報銷(xiāo)的之外,還要自己交一部分,為了給父親籌錢(qián)治病,許更加省吃?xún)用,社會(huì )上好心人捐給她的錢(qián)從不亂花,都攢起來(lái)支付了父親的醫藥費。為了不因拖欠醫院的醫藥費而延誤父親病情的治療,許決定賣(mài)血換錢(qián)。就是在這樣困難的情況下,她仍然樂(lè )觀(guān)向上,沒(méi)有絲毫怨言,堅強地挺了過(guò)來(lái)。自從爸爸去世了,歡歡更知道了媽媽的重要性,有媽媽在,她就有一個(gè)家,她愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)那個(gè)家。為了撐起那個(gè)家,只要一放假許就要在附近打零工掙錢(qián),有時(shí)候她不放心媽媽就把媽媽推到工地,時(shí)不時(shí)她還要給媽媽送水做一個(gè)鬼臉,每每看到媽媽臉上泛起笑意,她才安心工作。許說(shuō)不管以后的生活面臨多少困難,她都會(huì )勇敢地去面對,她相信通過(guò)自己的努力能順利地完成學(xué)業(yè),將來(lái)一定做一個(gè)對社會(huì )和國家有用的人才,并且回報那些曾給過(guò)她太多幫助的好心人。
美德少年事跡材料 29
小然是鋼城區新興路學(xué)校八年級八班的一名學(xué)生;顫、友善是她性格,愛(ài)笑、愛(ài)跳是她的特征,認真、誠實(shí)是她的秉性,學(xué)習優(yōu)秀、樂(lè )于助人、全面發(fā)展是同學(xué)們對她的評價(jià)。近幾年來(lái),她年年被評為“三好學(xué)生”,多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”,在學(xué)校組織的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“節日小報創(chuàng )作大賽”、“書(shū)香校園”征文、書(shū)法比賽中多次獲得好名次。她會(huì )跳舞,會(huì )彈古箏,古箏通過(guò)了八級考試,參加的舞蹈“愛(ài)你”還榮獲山東省第二屆青少年舞蹈比賽幼兒組二等獎呢。
勤奮學(xué)習的好榜樣
小然從入學(xué)第一天起,就表現出一股不達目的不罷休的鉆勁和不服輸的韌勁。學(xué)習刻苦努力、思維敏捷、方法得當是多位老師對她的評價(jià)。她能夠科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間,提高學(xué)習效率。課前,她能認真做好各門(mén)功課的預習,找出不會(huì )的字、詞、難以理解的問(wèn)題,上課帶著(zhù)問(wèn)題認真聽(tīng)講,思維跟著(zhù)老師的講課內容走,積極思考老師提出的問(wèn)題,踴躍發(fā)言。課后,她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時(shí)復習。她在認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,提高了她的寫(xiě)作能力,她寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng)。課外書(shū)也豐富了她的視野,為她在學(xué);顒(dòng)中施展才能起到重要作用。小然不僅能夠自主學(xué)習,還積極鼓勵、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習。當同學(xué)們在學(xué)習中遇到困難,她總是主動(dòng)地幫助解決,對于后進(jìn)的同學(xué),她更是熱心幫助,總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學(xué)習心得。她積極參加班里的“助學(xué)小組”,與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以她為學(xué)習榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)一直保持在全年級前列。
樂(lè )于助人的好少年
小然非常樂(lè )于幫助別人。同學(xué)有困難,她總是積極沖在前面幫助解決。她還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本,幫助同學(xué)補習功課,提醒、查記同學(xué)言行文明表現。學(xué)校組織的捐助活動(dòng),她都積極參加。近幾年經(jīng)常和同學(xué)們到敬老院、大街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。班里組織活動(dòng)缺少一些物品,她總是積極想辦法解決。她還堅持主動(dòng)幫助學(xué)習差的學(xué)生,為他們講解難題,個(gè)別同學(xué)基礎較差,講一遍不能理解,她總是三遍、五遍不厭其煩的`為他們講解,直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。她和同學(xué)們成了知心朋友,不管是男同學(xué)還是女同學(xué),有什么心事都愿意和她交流。同學(xué)們在互相交流中共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。在她的帶領(lǐng)下,班級始終就像一個(gè)和諧溫暖、其樂(lè )融融的大家庭。
多才多藝的小能手
小然從小就喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)。她參加了舞蹈班、美術(shù)班、古箏班的培訓,F在,她通過(guò)了舞蹈六級、古箏八級的全省統考。由于她的'知識面較寬,審美觀(guān)較強,繪畫(huà)、寫(xiě)字較好,因此學(xué)校和班內板報的出版工作就落在了她的肩上。她會(huì )把學(xué)校的黑板報布置得內容豐富、題材新穎、畫(huà)面美觀(guān),并且保證期期都會(huì )給全校同學(xué)們一個(gè)新面孔,讓人看了爽心悅目。班內的黑板報是班上的學(xué)習園地,每周五下午她都會(huì )和同學(xué)們一起認真尋找資料、設計版式、插圖繪畫(huà)。新知識,新的學(xué)習方法都豐富在了這個(gè)小板報上,黑板報成了同學(xué)課堂外的知識源泉。小然還有著(zhù)較強的活動(dòng)能力和組織能力,積極參加并組織學(xué)校的各項文體活動(dòng)。每逢學(xué)校大型文藝活動(dòng)演出前,她利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里,自編舞蹈,每一個(gè)節目、每一個(gè)細節動(dòng)作都要反復排練。在她的指導和組織下,每次演出都得到廣大師生和家長(cháng)們的一致好評。
著(zhù)名的近代思想家梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!毙∪辉诶蠋煹男燎诓赣,認真踐行著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),自覺(jué)地弘揚友善、孝敬、誠信等中華傳統美德!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,看著(zhù)小然的成長(cháng),我們仿佛看到一艘初航的風(fēng)帆,正伴著(zhù)朝陽(yáng)駛向人生美好的未來(lái)!
美德少年事跡材料 30
高二一班的小玉同學(xué)在學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀,樂(lè )于助人,團結同學(xué),尊敬師長(cháng);在家孝敬父母,勤于家務(wù),團結鄰里;生活積極樂(lè )觀(guān),勤奮上進(jìn),受到廣大師生,親人等一致好評。
該同學(xué)懂禮貌,尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,是一名擁有傳統美德的好少年。在其家中共七口人,爺爺奶奶.爸爸媽媽和她姐妹三人。爺爺奶奶常年多病,姐妹三人上學(xué)花費大,為維持生計,她的爸爸媽媽離開(kāi)離家到白溝經(jīng)營(yíng)小本皮革生意。由于當時(shí)大姐在私立學(xué)校住校讀書(shū),她的二姐又是從小不在家生活,這使得當時(shí)年僅十一二歲的她勇于挑起家庭重擔,每天天微亮便起床,幫家中年邁病重的奶奶做好養胃小米粥,并拿出早飯前后爺爺奶奶該吃的藥,囑咐爺爺奶奶按時(shí)吃藥,便又匆匆吃上幾口飯向學(xué)校奔去。當時(shí)她所在的東加錄小學(xué),離家有四里多路,就在那個(gè)大人接送孩子的時(shí)候,她獨自挎起書(shū)包,盯著(zhù)黑暗去上學(xué)。盡管小手凍得年年開(kāi)裂,可是她從未叫過(guò)苦。她總是開(kāi)朗的笑著(zhù)。當爸爸媽媽因心疼拉著(zhù)她的小手抹淚時(shí),她笑著(zhù)抹去他們眼角的淚花說(shuō):“我不苦,你們才辛苦呢!”每當六月,當其他孩子忙著(zhù)旅游、玩耍時(shí),她要陪爺爺奶奶。她的爺爺少一條胳膊,腿腳不便,常常住著(zhù)一個(gè)大大的拐杖,她這休息時(shí)間會(huì )陪爺爺走走路,醫生說(shuō)這對腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者,基本生活不能自理,她不僅要記得各種藥用量,還有清楚對于這種病的患者可以吃什么,而又不能吃什么,吃什么對得這種病的`患者好,吃什么會(huì )加重病情,這些她都是非常清楚的。她總是細心的照顧奶奶,從不馬虎。盡管承受著(zhù)這樣繁重的壓力,但他還是開(kāi)朗的.笑著(zhù),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,家里的獎狀已貼滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻,并曾經(jīng)被譽(yù)為“高碑店優(yōu)秀兒童少年的榮譽(yù)稱(chēng)號。
該同學(xué)在校團結同學(xué),積極進(jìn)取,樂(lè )于助人,曾幫助多批后進(jìn)生提高成績(jì)。當每天十四節課下來(lái),疲憊不堪的同學(xué)們回宿舍時(shí),她會(huì )主動(dòng)留下來(lái),耐心的為部分后進(jìn)生講解題目,一遍又一遍,不厭其煩。當然她的課間十分鐘也是忙得不亦樂(lè )乎。她是同學(xué)們公認的好脾氣,她發(fā)火的次數幾乎為零。所以同學(xué)們都樂(lè )于向她請教不懂的題目。在我班內,組織開(kāi)辦小組競賽,她所在二組幾乎每次評比都是最佳小組,這和身為小組長(cháng)的她的無(wú)私付出是分不開(kāi)的。他嚴格要求組員辦好和學(xué)習相關(guān)的每一件事,并進(jìn)行嚴格監督。她的優(yōu)秀品質(zhì)影響到班內很多學(xué)生,他們也主動(dòng)投入到幫助同學(xué)的行列中,這時(shí)的我班不僅成為學(xué)習的地方,而且是享受友情和溫暖的地方。她是4102的宿舍長(cháng),對于宿舍各項制度他都牢記于心,并嚴格要求宿舍成員。她認真負責,每天會(huì )在鈴響15分鐘叫大家起床,并分配好值日任務(wù)。他還是宿舍的大姐姐,一旦有人生病,她總是第一個(gè)發(fā)現的人,并及時(shí)帶舍友到醫務(wù)室就醫。她所在宿舍曾多次被評為優(yōu)秀宿舍。
學(xué)習中,她不畏困難,勇于拼搏,樂(lè )觀(guān)自信。她熱愛(ài)學(xué)習,每天在其他同學(xué)還在熟睡時(shí)天已早早讀了很長(cháng)時(shí)間的書(shū);在課上時(shí),她會(huì )集中全部注意力認真聽(tīng)講,為一道解不出的數學(xué)題她可也大半夜不睡覺(jué),有時(shí)還會(huì )因看書(shū)著(zhù)迷放棄吃飯時(shí)間。就是這樣一個(gè)學(xué)生,在他的不斷努力下已由初入我校650名到現在文班40名的好成績(jì)。她積極參加各項競賽,曾獲物理競賽三等獎,演講比賽第三名的好成績(jì),
該同學(xué)和睦鄉鄰,思想進(jìn)步,品格優(yōu)秀在“非典時(shí)期”,當眾鄉親慌手亂腳時(shí),她組織小伙伴到村內宣傳預防流感知識,幫助人們克服心理恐懼。這于年紀輕輕的她,多么難能可貴;她是汶川地震,玉樹(shù)地震小英雄,盡管家庭不不富裕,但她將自己的全部零用錢(qián)捐出。錢(qián)雖然少,但這份心意難能可貴,她這顆金子般的心是多么寶貴啊!
小玉,當之無(wú)愧的美德少年,德智體美勞優(yōu)異的她,必將成為祖國的棟梁。
美德少年事跡材料 31
小芳,女,2000年10月出生,云霄縣東廈白塔小學(xué)五年級學(xué)生。
老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
對同學(xué)有一顆真誠善良的心。小芳同學(xué)心地善良。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習不好,還不講衛生,還經(jīng)常遲到,同學(xué)們大多不愿與他同桌。小藝同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌,每當他犯毛病時(shí),她就耐心開(kāi)導,沒(méi)想到,沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少,學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)小藝同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà):“我一直把同桌當作好伙伴,只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去,F在我們是好朋友了,他當然聽(tīng)話(huà)了,自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到,小藝同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美,而且充滿(mǎn)智慧。
對同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園”。于是,她不僅事事?tīng)幭,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生,他們班受到了校領(lǐng)導的`好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”作為一班之長(cháng),她深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是她任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是她的好朋友,她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找她幫忙,她也盡力幫助,在班里她的書(shū)包是最沉的,為什么呢?因為她不僅把所有的課本和練習冊都帶上,
還要多帶些練習本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙她也把家里所有的都帶在身邊,她可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了,可是她想自己離家比較近,把學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
她還是班級事務(wù)的熱心人。教室的笤帚壞了,她會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了,她會(huì )主動(dòng)將自己的`圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏,她毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日她總是搶著(zhù)干,第一個(gè)開(kāi)始,最后一個(gè)離開(kāi)。她拾金不昧,受到同學(xué)們的表?yè)P。在她的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團結友愛(ài);好人好事,層出不窮;助人為樂(lè ),蔚然成風(fēng)。
每逢節假日,在社區的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前,擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí),她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震,她無(wú)私奉獻愛(ài)心,先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。
小藝同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現了一名學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣,一名當之無(wú)愧的美德少年。
美德少年事跡材料 32
小朝,今年10歲,是前油坊小學(xué)四年級的一名學(xué)生。任班級的班長(cháng),是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她愛(ài)好廣泛,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),富有愛(ài)心,多次受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的表?yè)P。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對親人她是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時(shí)很想念她,她也想念他們,所以每個(gè)星期,她都一定要去看望爺爺、奶奶,用她力所能及的力量給他們帶去開(kāi)心和快樂(lè )。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。她還是一個(gè)非常有條理的孩子,試卷和書(shū)本整理得有條不紊,書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對待鄰里,她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居,同學(xué)父母,大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。她與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的'休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長(cháng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。
在學(xué)校,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,積極參與小組活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎勵。她尊重老師,有不會(huì )的問(wèn)題總會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底,從不逞能裝聰明,自以為是。她熱心幫助同學(xué),他們有不懂的問(wèn)題,她總是能詳細地為他們講明白,知道弄懂為止。她熱愛(ài)運動(dòng),學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現她的身影。她特別喜愛(ài)唱歌,曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛(ài)好,并沒(méi)有影響到她的學(xué)習,反之,更豐富了她的學(xué)習生活,提高了她的學(xué)習興趣。她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計較個(gè)人的得失。在學(xué)習上對于博大復雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng),自當上班長(cháng)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到四年級都是她管著(zhù)教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅持。在三年級時(shí),有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),她突然想起了負責關(guān)窗戶(hù)的同學(xué)今天病了沒(méi)有來(lái)上學(xué),窗戶(hù)關(guān)了嗎?她覺(jué)得好像沒(méi)關(guān),所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果然發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)有關(guān);丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò),但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(cháng),為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為她是班長(cháng),勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了,她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她要耐心輔導,連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(cháng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對于這些,她沒(méi)有半句怨言。
在社會(huì )中,她是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。她遵紀守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。她熱愛(ài)科學(xué),愛(ài)做實(shí)驗,對生活中的科學(xué)現象總要弄個(gè)明白。她積極保護環(huán)境,從不隨手扔垃圾。
這就是她,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(cháng)輩,尊重老師,團結同學(xué),樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng )造更美好的明天的美德少年。
美德少年事跡材料 33
小婷,女,出生于2002年3月,現就讀于江門(mén)恩平市石欄小學(xué)六年級。自小被父親遺棄,嬰兒時(shí)跟隨母親來(lái)到了恩平石欄村委會(huì )向榮村,由于當時(shí)生活貧困,她媽媽棄她而去,從那以后她便寄養在她的“姑姑”(當時(shí)村中收養她的一位好心人)家,F如今姑姑已經(jīng)78歲了,沒(méi)有了勞動(dòng)能力,也沒(méi)什么經(jīng)濟來(lái)源,生活非常艱苦,姑姑的兒媳為了賺錢(qián)養家要外出打工,所以在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板,洗衣服,做飯等家務(wù),像大人一樣承擔很多責任。放學(xué)回家,她只能抽空完成作業(yè),大多數時(shí)間都要照顧家庭,特別是姑姑生病時(shí),她更加辛苦,端茶遞水,煎藥、送藥,還要做飯給叔叔一家吃,忙到晚上才能安心復習。小婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難,熱心地為班級服務(wù),積極做好老師的小幫手。當老師不在時(shí),她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。她連續5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細事跡:小婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員,她孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人、積極向上、團結同學(xué)、自強不息、勇于創(chuàng )新,是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中,小婷同學(xué)就是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣;在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的小婷同學(xué),嬰兒時(shí)跟隨母親來(lái)到了恩平石欄村委會(huì )向榮村,由于當時(shí)生活非常貧困,她媽媽又棄她而去,直到現在十多年了,依然沒(méi)有任何一點(diǎn)兒音訊,她現在就寄養在她的姑姑家(其實(shí)她的姑姑也不是她的親姑姑,只是當時(shí)村中收養她的一位好心人,故而稱(chēng)呼這好心人為姑姑。)現在她的姑姑已經(jīng)78歲了,沒(méi)有了勞動(dòng)能力,也沒(méi)什么經(jīng)濟來(lái)源,生活非常艱苦,平時(shí)要像大人一樣承擔很多責任。
小婷有一顆善良真誠的心靈。在家里,她常常搶著(zhù)做家務(wù)事:整理房間、打掃衛生、洗衣服等;對親人噓寒問(wèn)暖,以禮相待,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,常幫助鄰居照顧小孩子,也幫老人干家務(wù),村里的鄰居一說(shuō)起她就會(huì )情不自禁的豎起大拇指,夸她是個(gè)懂事的孩子。有一次,鄰居的6歲孩子甄苑宜,由于她媽媽臨時(shí)要加班,沒(méi)有時(shí)間把孩子送到外婆家,就把孩子放在了小婷的家里,小婷在家里教她畫(huà)畫(huà)、做手工、還一起跳舞,當小孩子說(shuō)肚子餓時(shí),就親手煮了一碗美味的面條給她吃,儼然一個(gè)小家長(cháng)似的,把小孩照顧得無(wú)微不至。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈吧。
小婷有一顆真誠的愛(ài)心。她和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強。平時(shí),小婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)忘了帶學(xué)習用具,她總是熱心的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了,她總是想法設法給同學(xué)們補上拉下的課程,并耐心地為他們講解。在她的班里,有一位同學(xué),因為得了小兒麻痹癥,行動(dòng)不方便,開(kāi)學(xué)初,她的母親每天都會(huì )抽時(shí)間來(lái)學(xué)校扶她“解決問(wèn)題”。小婷看了這一切,心里明白家長(cháng)用心良苦,同學(xué)怕麻煩,就自愿向老師“請命”:以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手,從此以后,小婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地,同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了,也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因為在她的帶動(dòng)下,班里出現了不少“雷鋒”,多次獲得了文明班級稱(chēng)號。
小婷不但能幫助每一個(gè)同學(xué)解決每一個(gè)困難,還熱心地為班級服務(wù),積極做好老師的小幫手。課間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出,有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀,讓班級的.學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當老師不在時(shí),她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。她連續5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小婷同學(xué)對師長(cháng)是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài),她說(shuō),是老師給予了她知識,幫助她成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有她取得的眾多成績(jì),因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。對待同學(xué),她從來(lái)都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)她無(wú)私的幫助,以她為榜樣。
小婷同學(xué)無(wú)論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養她的姑姑年紀很大,姑姑的兒媳為了賺錢(qián)養家要外出打工,所以在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板,洗衣服,做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著(zhù)一個(gè)小弟弟,這個(gè)小弟弟是那個(gè)好心姑姑的孫子,她對小弟弟關(guān)心照顧真是無(wú)微不至。放學(xué)回家,她只能抽空完成作業(yè),大多數時(shí)間都要照顧家庭,特別是好心姑姑生病時(shí),她更加辛苦,給大姑端茶遞水,煎藥、送藥,還要做飯給叔叔一家吃,忙到晚上才能安心復習。在學(xué)校,她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任她;在路上,看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶,她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們,或幫著(zhù)拿東西。
“小荷才露尖尖角”,我們相信,孝敬長(cháng)輩、為長(cháng)輩排憂(yōu)解難、自強不息,陽(yáng)光向上的小婷同學(xué)憑著(zhù)自己對美德的無(wú)限追求,將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自己無(wú)盡的美德。
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