留守兒童事跡范文
篇一：優(yōu)秀留守兒童先進(jìn)事跡材料
在她身上，看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯，更多的是樂(lè )觀(guān)、勤奮、堅強，她多才多藝，樂(lè )于助人，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她年年被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”，還獲縣首屆十佳少先隊員、市優(yōu)秀少先隊員等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、“我學(xué)習，我快樂(lè )”
馬甜甜每次考試，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)都在95分以上，在全校同年級中一直名列前茅，是個(gè)人人羨慕的“特優(yōu)生”。從上學(xué)的第一天開(kāi)始，她就沒(méi)有讓老師和家長(cháng)擔過(guò)心。在學(xué)習上，她踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，“我學(xué)習，我快樂(lè )!”是馬甜甜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。
與同齡孩子相比，馬甜甜顯得格外懂事和乖巧。她從小就養成了良好的學(xué)習和生活習慣。每天，她主動(dòng)做好各科的預習;課堂上，總是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)非常認真，字跡端正清楚，從不輕易放過(guò)一個(gè)錯字。碰到難題，及時(shí)請教老師和同學(xué)，直到弄懂為止。她愛(ài)好看書(shū)，閱讀了大量的報刊，每期的《小學(xué)生周報》、《中國少年報》一到，她都搶著(zhù)看，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她愛(ài)看的讀物。
二、家庭變故讓她更堅強
馬甜甜很小的時(shí)候，父母就到上海打工，后因種種原因分開(kāi)。母親繼續留在上海打工，一直把她留在湯溝鎮支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故，不僅沒(méi)有擊垮甜甜，反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔，她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開(kāi)始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心，她經(jīng)常主動(dòng)打電話(huà)匯報學(xué)習情況，有時(shí)還會(huì )講講身邊的趣事，讓媽媽開(kāi)心。
“每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，大家應該互相幫助和學(xué)習�！瘪R甜甜真誠地和每位同學(xué)交朋友。金壯壯是班里有名的搗蛋鬼，不僅考試從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，還揪女同學(xué)辮子，跟男同學(xué)打架。馬甜甜決心幫助金壯壯改掉壞毛病，主動(dòng)提出將他調到自己座位前面。起初，金壯壯豪不領(lǐng)情。馬甜甜默默地以實(shí)際行動(dòng)感化金壯壯�？吹浇饓褖褯](méi)有學(xué)習用具，馬甜甜主動(dòng)將自己的借給他用;看到壯壯上課做小動(dòng)作，就小聲提醒他注意聽(tīng)課;課外時(shí)間，還主動(dòng)給他講解聽(tīng)不懂的地方。在和老師的配合下，金壯壯不僅學(xué)習取得很大進(jìn)步，還很少違反紀律。
三、做自己生活的小主人
在學(xué)校少先隊大隊輔導員鄧堅的眼里，馬甜甜是自己的好幫手。由于學(xué)校92%以上為留
守兒童，學(xué)校就利用下午的大課間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè )、健康地成長(cháng)。作為學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，勤奮好學(xué)的精神使她在少先隊各項活動(dòng)組織中發(fā)揮著(zhù)積極的作用。在班里，馬甜甜還是班主任的得力助手，幫助老師管好班級，并在學(xué)生中起到帶動(dòng)作用。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從確定主題到版面設計，都要查閱大量資料，經(jīng)常是最后一個(gè)離開(kāi)教室。
學(xué)校從一年級開(kāi)設了英語(yǔ)課和日語(yǔ)課，除了每周正常的外語(yǔ)課外，馬甜甜每天晚上都堅持收聽(tīng)學(xué)校的“英語(yǔ)時(shí)空”和“日語(yǔ)時(shí)空”節目，努力提高口語(yǔ)水平。對于未來(lái)，馬甜甜自信地說(shuō)：“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人，做自己生活的小主人�！�
篇二：留守兒童主要事跡材料
我叫周鴿，男，現在是宿州市埇橋區祁縣初級中學(xué)八（5）班的學(xué)生。我家住在祁縣鎮忠陳村，我是一名留守兒童。父母常年在外打工，我跟隨七十多歲的爺爺生活，我是一名寄宿生，上學(xué)期間在學(xué)校吃住。雖然父母長(cháng)期不在身邊，但我在爺爺及其他親人的呵護和老師的關(guān)心教育下康成長(cháng)著(zhù)。
我孝敬長(cháng)輩、尊敬老師。為了我能更好的學(xué)習和生活，父母長(cháng)年在外打工，我跟隨七十多歲的爺爺生活，很小，便成了留守兒童中的一員。應該說(shuō)，我非常懂事，爺爺視我為掌上明珠，我更知道疼愛(ài)自己的爺爺。 爺爺歲數大了，我就幫爺爺做一些力所能及的家務(wù)活，給爺爺端茶送水， 給爺爺按摩，給爺爺捶背。自己的衣服鞋襪自己洗，減輕爺爺的辛苦。爸爸有時(shí)帶回來(lái)好吃的東西， 總是先拿給爺爺嘗嘗， 不挑吃穿，知道節儉。我不但尊敬長(cháng)輩，而且更尊敬老師。無(wú)論何時(shí)何地， 只要見(jiàn)到老師都會(huì )向老師問(wèn)好。
我團結同學(xué)，樂(lè )于助人。我們班四十多個(gè)學(xué)生，不管是誰(shuí)遇到困難，我都會(huì )盡力幫助。 學(xué)習上自己努力學(xué)習，也會(huì )盡力幫助其他學(xué)習有困難的同學(xué)。同學(xué)思想有了包袱，或心情不好的時(shí)候，我都會(huì )盡力安慰與幫助。只要有好吃的都會(huì )與同學(xué)分享，毫不吝嗇，每次開(kāi)展的“獻愛(ài)心、伸援手”活動(dòng)，我都積極主動(dòng)捐出自己平時(shí)積攢的或省下的錢(qián)和學(xué)習用品。 我熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀 。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遇到學(xué)習中的困難，會(huì )動(dòng)腦筋去想，想不通的問(wèn)題，會(huì )請同學(xué)幫助，去請教老師，不解決問(wèn)題決不放手。我喜歡讀書(shū)，喜歡思考，喜歡問(wèn)為什么。每次作業(yè)，我都會(huì )認真完成，并認真檢查同學(xué)的作業(yè)。在同年級學(xué)科測試中，我的成績(jì)名列前茅，個(gè)別科目的分數名列全年級第一。 我愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗。學(xué)校舉行的各種文體活動(dòng)我都積極地參加，力爭使自己全面發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。我參加了學(xué)�；@球興趣小組，在課外時(shí)間里和同學(xué)打打籃球，既鍛煉了身體，又愉悅了心情，可謂一舉兩得。在我校第一屆秋季運動(dòng)會(huì )上，我獲得了男子1500米年級冠軍和男子四人100米接力賽年級冠軍，其他單項也取得了前幾名的好成績(jì)。我活潑開(kāi)朗，和同學(xué)們能友好相處，大家也都愿意和我在一起。
由于我的努力，取得了一些成績(jì)，但我絕不會(huì )驕傲，也絕不會(huì )滿(mǎn)足。我會(huì )加倍的努力，使自己各方面取得更大的成績(jì)，來(lái)回報家長(cháng)，回報老師，將來(lái)回報社會(huì )。
篇三：優(yōu)秀留守兒童主要事跡
吳長(cháng)星，男，現年12歲，新晃縣二完小學(xué)生，六一班班長(cháng)，是個(gè)勤勞儉樸、自立自強、充滿(mǎn)愛(ài)心、全面發(fā)展的女孩。她學(xué)習勤奮，刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣；關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，成為同學(xué)們學(xué)習的典范；熱愛(ài)勞動(dòng)、生活儉樸、愛(ài)護家人，成為父母夸贊的好孩子；積極參加社會(huì )實(shí)踐，成為人人稱(chēng)贊的小天使。
在家中，是一個(gè)孝順、懂事的好孩子來(lái)自礬山鎮中的湯雪晴,住在大山腳下,家里有六口人,爺爺奶奶七十多歲了,爸爸媽媽常年在外打工,哥哥在讀大學(xué),爺爺是她最尊敬的人,他做豆腐已二十多年了,家中的一塊磚一片瓦都是爺爺做豆腐一分一分攢起來(lái)的,奶奶身體不好,也是爺爺照顧.她,經(jīng)常清掃家中衛生,洗碗,洗衣服,給奶奶倒痰盂,洗澡,幫爺爺做豆腐.奶奶疼愛(ài)她，怕影響她讀書(shū),她耐心地安慰奶奶:奶奶我現在長(cháng)大了,不會(huì )影響學(xué)習的,,這些事都讓爺爺一個(gè)人做,我在課堂上讀書(shū)也不安心呀,再說(shuō),爸媽在外打工也不塌實(shí).”在農忙時(shí)節，家務(wù)勞動(dòng)就自然落在了這個(gè)少年的身上，如煮飯、掃地、喂豬，還要到田間地頭幫爺爺干一些農活，盡量減輕爺爺的負擔，黝黑的皮膚，以及與一位14歲少年不相稱(chēng)的粗糙的雙手就是最好的見(jiàn)證。叔叔家的孩子出生不到一歲，叔叔夫婦也外出務(wù)工，湯雪晴又多了一件工作，那就是照看這位小弟弟。有人問(wèn)他累不累，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“我是一個(gè)大孩子，我應該盡自己的能力幫助爺爺照看好這個(gè)家�！彼褪沁@樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個(gè)孝順、懂事的孩子的形象，向自立自強之路邁進(jìn)。 在學(xué)校，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生湯雪晴同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習，在學(xué)習上苦下功夫，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。尤其是她的數學(xué)成績(jì)更加突出。課本上的數學(xué)知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足他好學(xué)的頭腦，一有時(shí)間就會(huì )徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的奧數的天地中！因為，有著(zhù)虛心好學(xué)的求學(xué)精神，把戰勝學(xué)習上的困難看作是最大的快樂(lè )！進(jìn)入初中后，學(xué)習更加勤奮，學(xué)習成績(jì)一直名列全校前茅，三次考試，數學(xué)均取得了滿(mǎn)分的良好成績(jì)。她鐘愛(ài)數學(xué)，卻從不偏科，在學(xué)習上一直追求全面發(fā)展，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、繪畫(huà)、書(shū)法等方面的'成績(jì)同樣優(yōu)秀。他組織排練演出的英語(yǔ)情景劇更是風(fēng)靡校園；作文課上，老師總要把他的習作推薦給全班，甚至作為全年級的范文，他的習作多次發(fā)表于�？�。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，興趣越來(lái)越廣泛，愛(ài)好也越來(lái)越多。他是學(xué)校美術(shù)小組、科技小組、寫(xiě)作小組等多個(gè)課外興趣小組的成員之一。 在學(xué)校，湯雪晴同學(xué)是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。從“校園之聲廣播站”播音員，到屢次在校演講比賽中獲獎，他成了同學(xué)最佩服、最感動(dòng)的榜樣。湯雪晴同學(xué)還是學(xué)�！啊拔拿鞅O督哨”等小組成員。她把每一個(gè)課間都充分利用起來(lái)，用自己的言行來(lái)凈化美化校園，使校園里沒(méi)有了痰跡、灰塵和紙屑，只有歌聲、笑聲和讀書(shū)聲。在她的帶動(dòng)下，校園里掀起了“講文明禮貌、做環(huán)保新人”的活動(dòng)高潮。作為一名班長(cháng)，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，得到了全校的老師和同學(xué)的贊賞，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。在本學(xué)期，她組織“留守生小分隊”，在老師的幫助下，開(kāi)展了多項有益的活動(dòng)，如關(guān)心特困生、幫助社會(huì )上的老人等并取得了良好的效果。通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團結進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。她衣著(zhù)樸素，生活節儉，從不亂花一分錢(qián)。利用平時(shí)撿廢品得來(lái)的錢(qián)和父母給的壓歲錢(qián)為班級置辦圖書(shū)，在班級辦起了一個(gè)小圖書(shū)館，豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情趣。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都紛紛拿出自己的零花錢(qián)，購買(mǎi)圖書(shū)�，F在七（１）班的圖書(shū)已達兩百多本，成了名符其實(shí)的小小圖書(shū)館。
在社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、人人贊譽(yù)的小天使湯雪晴同學(xué)熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)愛(ài)心。剛上初中，同學(xué)們想家嚴重，尤其一名女同學(xué)，在生活、學(xué)習和心理上面臨許多困難。作為班長(cháng)的她主動(dòng)幫助她，了解她的思想和生活情況，經(jīng)常和她進(jìn)行溝通交流，并為她輔導功課。使這名同學(xué)克服了障礙，找回了往日的自信，很快適應了新的環(huán)境，并在學(xué)習上取得了很大進(jìn)步，還光榮地加入了共青團。在做好班級內的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，她還積極參加全校性的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和其他班級的班干部一起組建愛(ài)心小隊，每逢周五，一起到孤寡老人家里，幫助打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂(lè )。寒假期間，她組織和帶領(lǐng)普法小組，宣傳法律知識，開(kāi)展收集易拉罐，回收廢電池活動(dòng)，受到周?chē)鷱V大家長(cháng)的歡迎和一致好評。湯雪晴關(guān)注他人，心系災區，情牽貧困，奉獻愛(ài)心。在她幼小的心里埋下的是一顆顆愛(ài)的種子，它不斷地發(fā)芽、開(kāi)花、結果。去年下半年，在本校借讀的一位同學(xué)不幸失去了父親，家中還有70多歲的奶奶臥病在床，湯雪晴了解情況后，自己拿出了所有的零花錢(qián)，并積極組織全校學(xué)生捐款、捐物。同時(shí)還組織同學(xué)到其家中慰問(wèn)、勞動(dòng)。在湯雪晴的感召下，礬山鎮涌現出了一批批“手拉手好伙伴”。湯雪晴同學(xué)就是這樣用自己的言行表現出了一個(gè)當代優(yōu)秀少年應有的品質(zhì)和風(fēng)范，被人們譽(yù)為可愛(ài)的小天使。
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