美德少年事跡材料（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編收集整理的美德少年事跡材料，希望對大家有所幫助。
美德少年事跡材料 篇1
她是伊川縣呂店鎮第一初級中學(xué)八(三)班學(xué)生，她雖然出生在偏僻的農村，父母都是沒(méi)什么文化的農民，但在淳樸民風(fēng)的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過(guò)自身的不懈努力，她不僅取得了優(yōu)異的成績(jì)，而且培養了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現了新時(shí)代中學(xué)生應具有的美德。
生活中，她富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。20xx年，玉樹(shù)大地震時(shí)，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢(qián)52.3元，捐給災區，獻上自己的愛(ài)心。她的家離學(xué)校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來(lái)傘和衣服，給住校的同學(xué)們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。
在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂(yōu)。她是個(gè)乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢(qián)的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個(gè)上學(xué)，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務(wù)事。每逢星期天，她總會(huì )到自家開(kāi)的小店里做作業(yè)，因為，這樣，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤，以此來(lái)減輕父母的勞累和負擔。
她熱愛(ài)環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會(huì )的小使者。無(wú)論走在哪里，看到垃圾她都會(huì )毫不猶豫地撿起來(lái)，這是她的習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見(jiàn)一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象很?chē)乐�，雖然上級領(lǐng)導查得很?chē)�，但總有一些人偷偷地焚燒。�?jiàn)此情形，她立即上前制止，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識再三解釋說(shuō)：“伯伯，保護環(huán)境，人人有責。焚燒秸稈不僅會(huì )被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說(shuō)：“小姑娘，你說(shuō)的對，俺不燒啦，俺也保護環(huán)境�！�
這就是她，一朵開(kāi)放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
美德少年事跡材料 篇2
韓夢(mèng)蝶，女，1997年8月出生，現在新垛中心校七（3） 班學(xué)習，任班級的英語(yǔ)課代表，是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的 種子，使她一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。20xx年9月，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入中學(xué)部，在學(xué)習生活中，練就了她不服輸的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng )造了一項項優(yōu)異的成績(jì)，為師生們所稱(chēng)道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎上，她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績(jì)始終名列前茅，被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
作為一名中學(xué)生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她一度偏愛(ài)理科，語(yǔ)文基礎較差，為了提高語(yǔ)文成績(jì)，在語(yǔ)文老 師的指導和幫助下，她養成了堅持寫(xiě)日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，日記內容由最初的見(jiàn)聞雜記到后來(lái)的童話(huà)、故事、詩(shī)歌、連環(huán)小 說(shuō)?在日記中，她還堅持不斷的總結學(xué)習和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養和寫(xiě)作技能都有了較大飛躍，去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等 獎。經(jīng)過(guò)努力，她的語(yǔ)文單科成績(jì)一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用， 對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。
在 努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班級的語(yǔ)文課代表，她絲毫沒(méi)有現代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理， 對于班內的學(xué)困生，遇到不會(huì )的難題，她總能拿出耐心和熱心，
美德少年事跡材料 篇3
她叫田鑫，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌呛苣芨�。
其次，她友愛(ài)助人。當別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車(chē)回家，一上車(chē)，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái)，因為這條路上的人特別多，車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē)，就立即起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛(ài)學(xué)習，老師布置的學(xué)習任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學(xué)習任務(wù)更重，成長(cháng)的路子還更長(cháng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng )新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì )讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
美德少年事跡材料 篇4
我叫李浩瀚，現在七(6)班學(xué)習。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)習是我的天職；開(kāi)拓創(chuàng )新是我生活的主旋律；老師的鼓勵和表?yè)P是我的開(kāi)心果；樂(lè )于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時(shí)遇到生活難題時(shí)，我也會(huì )想著(zhù)放棄，但我時(shí)刻以我是一名團員提醒自己：我要向上，我要進(jìn)取，于是心中積蓄了無(wú)限的能量，讓我克服困難、接受挑戰，處處以?xún)?yōu)秀團員的標準，嚴格要求自己。努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。
我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。我總把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，全心全意為同學(xué)是我的信念。我樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我在班里成立了“幫困小組”，與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以我為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
在班級里學(xué)習，我勤奮刻苦，精益求精，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認真細心地完成作業(yè)。在遇到學(xué)習難題時(shí)，我也會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，把困難克服。在平時(shí)的測驗中，我不會(huì )緊張，因為測驗的目的就是讓我們知道自己在學(xué)習上還有哪些不足，不管測驗的結果如何，我都能從中查缺補漏，做到越來(lái)越好!
在生活中，做錯了事，我會(huì )勇敢地承認，即使是被父母指責，我也不會(huì )說(shuō)謊騙人。在家中，我是個(gè)懂事、孝順的孩子，是爸爸媽媽的小幫手。我總會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：掃地、洗碗、整理房間等。因為爸爸媽媽從小就教育我無(wú)論什么樣的人，如果小事都做不好，那么大事業(yè)不會(huì )做成。所以，我一直堅持自己的事情自己做。從上學(xué)至今每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的我，也參加了學(xué)校的讀書(shū)節的各項活動(dòng)，如：讀書(shū)筆記，讀書(shū)小報的評比活動(dòng)，我付出了努力，取得了不錯的成績(jì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�？炭嗯�，永遠是我生命里永唱不息的歌；熱愛(ài)生活永遠是我成功的不竭源泉，它使生活變成了跳動(dòng)的喜悅和輕松的詩(shī)。人生中誰(shuí)也不可能十全十美，總有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們需要追求完美!“有志者事竟成”就是我的座右銘。我的優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也不少，我還需要去不斷的努力，為更加美好的明天創(chuàng )造奇跡!
美德少年事跡材料 篇5
付鵬宇，是四疃鎮四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。
在家里，他尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
美德少年事跡材料 篇6
我心里一直有個(gè)信念：“做一個(gè)像雷鋒一樣有益于人民的人，讓自己的人生絢麗多彩�！敝钡接幸惶�，我遇到了一個(gè)坐著(zhù)輪椅上學(xué)的同學(xué)，我的這個(gè)信念更堅定了�！畎矊�
李安寧是趙縣謝莊鄉中學(xué)九年級的一名學(xué)生。XX年夏天，剛上四年級的他，看到瘦弱的殘疾同學(xué)鄭子昂搖著(zhù)輪椅上廁所，趕忙上前推起輪椅。這一推就是六年，如今，照顧子昂已成為他生活的一部分。
每天早晨，李安寧都會(huì )從董莊村往北走半公里到大郝莊，接上騎電動(dòng)三輪車(chē)上學(xué)的子昂到三公里外的謝莊鄉中學(xué)上學(xué)；每隔一個(gè)課間，李安寧便推著(zhù)坐輪椅的鄭子昂，穿過(guò)操場(chǎng)到校園的另一端上廁所；每天放學(xué)，李安寧再將鄭子昂抱上電動(dòng)三輪車(chē)，送他回家……
李安寧記得剛剛認識子昂時(shí)，輪椅的把手跟他的肩膀一樣高，站在輪椅后面，要歪著(zhù)頭看路，推起來(lái)也相當費勁。如今，身高已經(jīng)超過(guò)一米七的他，稍用力就能把輪椅的前輪翹起，“做一件好事容易，堅持六年做同一件好事確實(shí)沒(méi)有那么容易�！闭J識安寧的人都這么說(shuō)。
在李安寧的感染下，很多同學(xué)成為了他的“盟友”，一起幫助照顧子昂，老師們都說(shuō)謝莊鄉中學(xué)出現了一種同學(xué)間互相幫助的“安寧效應”。
熱心幫助同學(xué)的故事在該市二十八中同樣“上演”著(zhù)。在學(xué)生張勵煌的家里，經(jīng)常會(huì )出現這樣的場(chǎng)景：晚飯時(shí)間已過(guò)，張勵煌還沒(méi)有回家。他沒(méi)有參加課外班，更不是貪玩，而是去幫助同班同學(xué)小海(化名)補習功課。這件事，他已經(jīng)堅持了幾年的時(shí)間。
由于小海身患疾病，生活和學(xué)習都受到影響。病情嚴重時(shí)，小海幾天都不能上學(xué)，陪他鍛煉身體、給他捎帶作業(yè)就成了張勵煌的任務(wù)。升入初中以后，課程難度越來(lái)越大，他便將老師的授課內容重新講授給小海，由最初的“郵遞員”成長(cháng)為“信息員”、“講解員”。
張勵煌也以實(shí)際行動(dòng)感召著(zhù)身邊的人，如今，他的老師和同學(xué)們組織起了“愛(ài)心小隊”，每個(gè)周末都去小海家陪他、給他輔導功課，他們一起在愛(ài)心光芒的照耀下成長(cháng)著(zhù)。
美德少年事跡材料 篇7
在日照市實(shí)驗中學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：十佳少年、感動(dòng)校園之星、金星少年、文明小標兵、現代少年標兵、優(yōu)秀班干部、學(xué)業(yè)水平測試優(yōu)秀標兵……她臉上總掛著(zhù)自信的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧，她就是日照市實(shí)驗中學(xué)七年級六班班長(cháng)安星璇同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿(mǎn)愛(ài)心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團徽增光添彩。
安星璇是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年12歲，從小學(xué)至今，她一直是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。 安星璇由衷地希望，因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結，社會(huì )更加和諧!
班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，安星璇同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽(tīng)到她獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
“我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)!”安星璇同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè )乎，但她總是充滿(mǎn)自信地面對。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習，一起組織各種活動(dòng)；多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，她留下來(lái)幫助值日生打掃衛生，美化教室，為班級文化創(chuàng )出自己的特色。記得那次代表學(xué)校參加全市“4·23世界讀書(shū)日”作文比賽，由于時(shí)間緊迫，她只能利用晚上休息時(shí)間撰寫(xiě)稿子，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)修改。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻執著(zhù)地堅持了下來(lái)。功夫不負有心人，憑著(zhù)她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在各種比賽中脫穎而出，在日照市4·23世界讀書(shū)日作文比賽、全國第五屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評、第六屆全國少兒美術(shù)杯藝術(shù)展評、“星星河”杯全國少年文學(xué)藝術(shù)大賽、日照市第20個(gè)全國“土地日“征文比賽、日照市 “德升杯”語(yǔ)言·才藝電視大賽、日照市第二節“節水在我心中”繪畫(huà)比賽、日照市“小靈通”杯第六屆少兒美術(shù)、書(shū)法大賽等各項賽事中屢獲佳績(jì)。
安星璇同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。七年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，她所創(chuàng )作的《窗簾的畫(huà)》在《小學(xué)生學(xué)習報》發(fā)表；《一粒種子的訴說(shuō)》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜志發(fā)表；《快樂(lè )的乳牙》、《游青島野生動(dòng)物園》在《青少年日記》刊物發(fā)表；《和四季牽手》《數學(xué)屋》在�？冬F代少年》發(fā)表。同學(xué)們欽佩她，師長(cháng)夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
老師的好幫手
安星璇同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，成為班級領(lǐng)頭雁，而且具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報、墻報、班刊，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促�！钡姆绞�，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
在同學(xué)心中，安星璇同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì )伸出熱情之手，梁心潔同學(xué)學(xué)習上有困難，她主動(dòng)要求和他做同桌，在學(xué)習上與他結對，幫助鼓勵他。同桌的鋼筆沒(méi)帶，她會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一支；同桌座位下臟了，她會(huì )幫著(zhù)一起清理干凈；同桌的題不會(huì )做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表?yè)P了，她為之由衷地高興。每周周五，她還會(huì )帶領(lǐng)班里的團員同學(xué)，到學(xué)校家屬樓上幫助打掃衛生。在衛生大掃除中，她總是不怕苦不怕臟不怕累，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
生活的有心人
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起安星璇，實(shí)驗中學(xué)的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為她在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著(zhù)他的腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槲也賱诹诉@么多年，辛苦了�！斌w貼的話(huà)語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每天留心天氣預報，提醒爸爸注意身體、適時(shí)添減衣服。爸爸出差，她會(huì )給爸爸打電話(huà)、發(fā)短信，提醒爸爸注意安全，要勞逸結合，儼然一個(gè)小大人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。姥姥姥爺離得遠，她會(huì )在節假日犧牲玩耍的時(shí)間，回去看望姥姥姥爺。兩個(gè)堂弟年齡小不懂事，她總是以大姐姐的身份教育他們好好學(xué)習，孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺，給他們做出良好的榜樣。平時(shí)她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、書(shū)包，幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行。有時(shí)爸爸媽媽工作繁忙，她就自己一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，關(guān)注幼小，得到鄰里的由衷夸贊。
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感，安星璇不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
在社會(huì )，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學(xué)校文明志愿者，常帶著(zhù)小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等�！皬潖澭�，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
20xx年暑假的一個(gè)傍晚，安星璇跟爸爸媽媽去學(xué)游泳，走到濟南路中段，她突然看到前方躺著(zhù)一個(gè)粉紅色的錢(qián)包，撿起來(lái)一看，里面有300多元錢(qián)、一張銀行卡、一張身份證、四張各大酒店的VIP會(huì )員卡。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著(zhù)急。她顧不上去學(xué)游泳，跟爸爸媽媽一起分析了錢(qián)包里的有用信息，最后篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話(huà)號碼。電話(huà)打過(guò)去之后，證實(shí)了錢(qián)包是漢麗軒一個(gè)五蓮女孩丟失的。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢(qián)包送還給那個(gè)丟錢(qián)包的職員。安星璇同學(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚，漢麗軒烤肉店的全體員工為她送來(lái)了一面錦旗，表達對她的謝意。
這就是美德好少年安星璇，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，安星璇同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
他的話(huà)：孩子，媽媽在北京開(kāi)會(huì )，爸爸短信告訴媽媽?zhuān)貉绢^被評為首屆“美德少年”，副市長(cháng)萬(wàn)同為她頒獎…… 孩子，沒(méi)有任何消息能讓媽媽如此激動(dòng)。進(jìn)入初中以來(lái)，媽媽看到你巨大的變化，作業(yè)不用家長(cháng)檢查，上課不用老師操心，跟同學(xué)們相處如一家人，誰(shuí)飯卡里沒(méi)錢(qián)了你會(huì )主動(dòng)把飯卡借給她，要么就帶同學(xué)回家吃中飯。你的同位換了好幾個(gè)，每個(gè)同位在你的帶動(dòng)下，成績(jì)都有不同的提高。你協(xié)助班主任處理班務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)……你的進(jìn)步，媽媽看在眼里，但卻幾乎沒(méi)有表?yè)P過(guò)你，因為媽媽覺(jué)得你所做的一切，正是一個(gè)好人該做的，做一個(gè)好人，這是媽媽多年來(lái)做人的追求，也是媽媽對孩子們的要求�？吹侥阋徊揭粋�(gè)腳印地向“好人”的方向發(fā)展，媽媽由衷的替你高興!
美德少年事跡材料 篇8
謝榮聰同學(xué)是一個(gè)沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆?xún)?yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實(shí)守信
謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然；盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來(lái)的事情，他都會(huì )盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學(xué)習求實(shí)求真
謝榮聰同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習的本事極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑；對于教師的提問(wèn)，反應敏捷，思路清晰。對學(xué)習和知識有自我獨到的見(jiàn)解，作為數學(xué)課代表的他除了自我認真學(xué)習，還用課外的時(shí)間幫忙學(xué)習數學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿(mǎn)足課堂上學(xué)到的知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書(shū)館去閱讀有益的書(shū)刊，從而提高閱讀本事和增長(cháng)課外知識。一向以來(lái)，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異。
三、樸實(shí)無(wú)華心地善良
謝榮聰同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生，曾多次被評為“愛(ài)心少年”。每次的獻愛(ài)心活動(dòng)，他都會(huì )進(jìn)取響應，捐出自我的零花錢(qián)。在20xx年至20xx年期間聽(tīng)聞?dòng)腊渤跫壷袑W(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無(wú)力支付高額的醫療費而無(wú)法繼續進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢(qián)捐出來(lái)了。我們學(xué)校外籍戶(hù)口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的僅有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著(zhù)一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會(huì )輔導一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。他正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
美德少年事跡材料 篇9
安婧妍，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年12歲，現在豐南區大齊學(xué)校六年級學(xué)習，擔任六（2）班班長(cháng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。安婧妍由衷地希望，因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結，社會(huì )更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
安婧妍同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
安婧妍同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促�！钡姆绞�，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
美德少年事跡材料 篇10
教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習、心系團體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德、熱心公益活動(dòng)的'好少年。她的品德修養深受教師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
她是教師眼中的好學(xué)生。在教師心目中，她勤奮學(xué)習、努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)歡樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)本事，學(xué)習成績(jì)名列前茅，多次被表彰獎勵。她尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從教師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從教師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是班長(cháng)她都盡職盡責，成為教師的好幫手。上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，勇于提出自我的見(jiàn)解，做好筆記，堅持做好錯題集，利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習課外知識，科學(xué)合理地安排文化學(xué)習與興趣活動(dòng)時(shí)間。
她是同學(xué)公認的好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫忙她人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在歡樂(lè )生活中共同成長(cháng)。同學(xué)在生活、學(xué)習中有困難都愿意找她，她也十分熱心耐心得幫忙同學(xué)。
對于班團體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是團體活動(dòng)都會(huì )有她歡樂(lè )的身影，只要是班團體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，但幫忙別人時(shí)她又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎她是個(gè)懂事的好孩子。
她心懷夢(mèng)想，從三、四歲開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到之后背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語(yǔ)》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地熱愛(ài)上了中國的傳統文化、愛(ài)上了的唐詩(shī)宋詞。有一個(gè)夢(mèng)想在她的心中漸漸成長(cháng)，她想將來(lái)成為一個(gè)翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統文化，成為一名優(yōu)秀傳統文化的承載者和傳播者。
為了這個(gè)夢(mèng)想，她從各個(gè)方面嚴格要求自我，努力學(xué)好各門(mén)課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。入學(xué)以來(lái)每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過(guò)松陽(yáng)縣“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng )愛(ài)心松陽(yáng)”征文比賽獲二等獎，處州晚報小學(xué)生現場(chǎng)作文大賽獲一等獎，浙江省第五屆“睿達杯”五年級語(yǔ)文智能競賽獲一等獎，第二十屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎，中央電視臺“期望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽麗水賽區小B組獲一等獎，實(shí)驗小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)“禮貌禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎。成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，升入初中，新的起點(diǎn)，新的征程，但為了心中的夢(mèng)想，她將一如既往。
美德少年事跡材料 篇11
我叫閆泳孜，是錦山實(shí)驗小學(xué)五年六班的學(xué)生。
在老師的精心教導和培育下，我從一個(gè)不識字的孩子成長(cháng)為一名小學(xué)五年級的學(xué)生。曾擔任過(guò)小組長(cháng)、班長(cháng)、中隊長(cháng)及語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表，現任中隊長(cháng)，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。五年來(lái)，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，先后獲得了“學(xué)習禮儀標兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號。身為五（六）班的中隊長(cháng)，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來(lái)越好。
盡責奉獻做班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，我對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽(tīng)到我獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái)，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況；對老師交給我的任務(wù)，我總是認真地去完成。我處處以身作則，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習，認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話(huà)，不買(mǎi)零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！蔽铱偸沁@樣要求自己。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè )乎，但我總是充滿(mǎn)自信地面對。每次集體活動(dòng)我都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復練習；多少個(gè)傍晚，做完家庭作業(yè)，我總是仔細揣摩，一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭做到最好。記得那次參加班級的演講比賽，由于比賽時(shí)間緊迫，我就利用晚上休息時(shí)間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我仍堅持苦練。功夫不負有心人，憑著(zhù)我的頑強刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評。而面對大家的贊揚，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標。
在同學(xué)心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難，我都會(huì )伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習上有困難，我主動(dòng)要求老師和他做同桌，在學(xué)習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒(méi)帶，我會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一支；同桌座位下臟了，我會(huì )幫著(zhù)一起清理干凈；同桌的題不會(huì )做了，我會(huì )啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表?yè)P了，我會(huì )為之由衷地高興。在我的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。
尊老愛(ài)親做家里的好孩子
在家里，我被爸爸媽媽認為是個(gè)懂得感恩的好孩子。媽媽做飯時(shí)，我總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是我的拿手好活。奶奶照顧一家人很辛苦，晚上我經(jīng)常端來(lái)熱水為奶奶洗腳，撫摸著(zhù)奶奶的腳，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，您為我們操勞了這么多年，辛苦了�！斌w貼的話(huà)語(yǔ)讓奶奶感動(dòng)流淚。爸爸工作單位很遠，一周回來(lái)一次。我在
天氣變了的時(shí)候總會(huì )給爸爸打個(gè)電話(huà)，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。奶奶年紀大了，照顧弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起來(lái)，幫家人買(mǎi)來(lái)早點(diǎn)；中午，等家人吃好，我會(huì )爭著(zhù)收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的我，為奶奶捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣行。有時(shí)老家有事，奶奶需要回去操辦，我就照顧年幼的弟弟，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。我知道孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時(shí)，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長(cháng)輩們都會(huì )夸獎我，我總是說(shuō)孔融也是這樣的嘛。
助人為樂(lè )做社區的小雷鋒
在社會(huì )，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
我是學(xué)校文明志愿者，常常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿(mǎn)了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著(zhù)小水桶、拿來(lái)了清潔球。把手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，我們賣(mài)力地擦著(zhù)。樓梯扶手干凈了，我們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我就得先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖我們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長(cháng)的我組織全班獻出愛(ài)心，把儲錢(qián)罐里的錢(qián)全部捐出。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學(xué)，準備過(guò)馬路去買(mǎi)一個(gè)冰棍解渴一下。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩站在樹(shù)底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。我走上前問(wèn)他說(shuō)：“小朋友，你怎么了？男子漢可不能哭哦，有話(huà)慢慢說(shuō)，我來(lái)幫你�！彼K于停下哭泣，眨巴著(zhù)淚汪汪的眼睛，抽噎著(zhù)說(shuō)：“我把回家的錢(qián)丟了，坐不了車(chē)就回不了家了�！闭f(shuō)到這時(shí)他又大哭了起來(lái)，我看他又哭了心里也不好受：“別哭了，我給你錢(qián)，你快坐車(chē)去吧�！笨蓜偘咽址诺娇诖切南耄骸斑@可是我買(mǎi)冰棍的錢(qián)呀，天氣這么熱。算了！不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的�！庇谑俏野奄u(mài)冰棍的錢(qián)給他，轉身，飛快的跑掉了。不遠處，他沖我大聲喊“姐姐！謝謝你！”這件事后來(lái)被老師和同學(xué)知道了，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我。
成績(jì)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。
今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
美德少年事跡材料 篇12
邢芯諾同學(xué)是一位品學(xué)皆?xún)?yōu)、懂事熱情、全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生。除文化成績(jì)優(yōu)秀外，思想道德方面表現特別突出。
一、尊敬師長(cháng)、團結友善
自從入學(xué)以來(lái)，能堅持每天早到學(xué)校，路上碰到老師能主動(dòng)問(wèn)好，早自習期間能按照老師要求認真閱讀，遵守紀律，不講空話(huà)。上課積極舉手發(fā)言，放學(xué)能自覺(jué)獨立完成各項家庭作業(yè)，并把老師布置的其他任務(wù)傳達給父母。
積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的集體活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，在年級組迎面接力比賽、跳繩達標測試中都表現出優(yōu)良的成績(jì)；對待同學(xué)非常友善，在學(xué)習上能互幫互助，平時(shí)書(shū)包里總要多帶一本課外閱讀書(shū)，以備同學(xué)不帶時(shí)，可以幫忙。
二、孝老愛(ài)親、勤儉節約
對待長(cháng)輩非常有禮貌，每次看到長(cháng)輩都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好；懂得關(guān)愛(ài)親人，每次父母身體不適或勞累時(shí)，總能變得更加安靜聽(tīng)話(huà)，生怕影響休息。
在生活上能做到不亂花錢(qián)，能做到勤儉節約，養成了零花錢(qián)儲存習慣，用于購買(mǎi)學(xué)習和體育用品。
三、熱愛(ài)勞動(dòng)、恪盡職守
她的每一天都精氣神十足，學(xué)習之余會(huì )把書(shū)桌收拾干凈，每天自覺(jué)整理自己的書(shū)包，玩過(guò)的玩具看過(guò)的書(shū)都會(huì )及時(shí)整理歸位。
每當她值日的那一天她都會(huì )比平時(shí)到校更早一些，打掃衛生時(shí)她總是不怕臟、不怕累。
總之，邢芯諾在孝老愛(ài)親、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、團結友愛(ài)五方面都能做到優(yōu)秀的一面，符合一個(gè)五星級美德少年的行為典范。
美德少年事跡材料 篇13
王璽玉，今年7歲，是甘州區試驗場(chǎng)學(xué)校二年級的一名學(xué)生。任班級的班長(cháng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的表?yè)P。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王璽玉同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對親人他是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(cháng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。他也是一個(gè)勤儉節約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。他還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。
在學(xué)校，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。他尊重老師，有不會(huì )的問(wèn)題總會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問(wèn)題，他總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習上他主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。在學(xué)習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好
服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到二年級都是他管著(zhù)教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。在一年級下學(xué)期時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，他突然想起了負責關(guān)窗戶(hù)的同學(xué)今天病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，窗戶(hù)關(guān)了嗎？他覺(jué)得好像沒(méi)關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)�；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了很多。他從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò)，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為他是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他要耐心輔導，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(cháng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對于這些，他沒(méi)有半句怨言。
在社會(huì )中，他是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。他熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)做實(shí)驗，對生活中的科學(xué)現象總要弄個(gè)明白。他積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更美好的明天的美德少年。
美德少年事跡材料 篇14
曹亞楠，大河北小學(xué)六年級班委成員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著(zhù)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，曹亞楠就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。還是曹亞楠3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì )洗臉，學(xué)會(huì )上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì )招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧曹亞楠年幼的妹妹及曹亞楠的爺爺奶奶；還要輔導曹亞楠的功課，很是辛苦。懂事的曹亞楠每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著(zhù)說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，曹亞楠做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
曹亞楠不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
曹亞楠的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，曹亞楠又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，曹亞楠都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，曹亞楠又總是和媽媽輪流前去送
飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。曹亞楠的外公外婆住在另一個(gè)村，離曹亞楠家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響曹亞楠每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，曹亞楠也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當曹亞楠一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，曹亞楠都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng )意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
曹亞楠同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。在大河北小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。但這一切都不重要，重要的是在曹亞楠同學(xué)身上表現出的尊老愛(ài)親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習和推崇的。
美德少年事跡材料 篇15
馮婷婷，女，出生于2002年3月，現就讀于江門(mén)恩平市石欄小學(xué)六年級。自小被父親遺棄，嬰兒時(shí)跟隨母親來(lái)到了恩平石欄村委會(huì )向榮村，由于當時(shí)生活貧困，她媽媽棄她而去，從那以后她便寄養在她的“姑姑”(當時(shí)村中收養她的一位好心人)家�，F如今姑姑已經(jīng)78歲了，沒(méi)有了勞動(dòng)能力，也沒(méi)什么經(jīng)濟來(lái)源，生活非常艱苦，姑姑的兒媳為了賺錢(qián)養家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)，像大人一樣承擔很多責任。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數時(shí)間都要照顧家庭，特別是姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復習。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。當老師不在時(shí)，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細事跡：馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人、積極向上、團結同學(xué)、自強不息、勇于創(chuàng )新，是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣；在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué)，嬰兒時(shí)跟隨母親來(lái)到了恩平石欄村委會(huì )向榮村，由于當時(shí)生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現在十多年了，依然沒(méi)有任何一點(diǎn)兒音訊，她現在就寄養在她的姑姑家(其實(shí)她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當時(shí)村中收養她的一位好心人，故而稱(chēng)呼這好心人為姑姑。)現在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒(méi)有了勞動(dòng)能力，也沒(méi)什么經(jīng)濟來(lái)源，生活非常艱苦，平時(shí)要像大人一樣承擔很多責任。
馮婷婷有一顆善良真誠的心靈。在家里，她常常搶著(zhù)做家務(wù)事：整理房間、打掃衛生、洗衣服等；對親人噓寒問(wèn)暖，以禮相待，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù).村里的鄰居一說(shuō)起她就會(huì )情不自禁的豎起大拇指，夸她是個(gè)懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時(shí)要加班，沒(méi)有時(shí)間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫(huà)畫(huà)、做手工、還一起跳舞，當小孩子說(shuō)肚子餓時(shí)，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個(gè)小家長(cháng)似的，把小孩照顧得無(wú)微不至。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
馮婷婷有一顆真誠的愛(ài)心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)忘了帶學(xué)習用具，她總是熱心的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設法給同學(xué)們補上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因為得了小兒麻痹癥，行動(dòng)不方便，開(kāi)學(xué)初，她的母親每天都會(huì )抽時(shí)間來(lái)學(xué)校扶她“解決問(wèn)題”。 馮婷婷看了這一切，心里明白家長(cháng)用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因為在她的帶動(dòng)下，班里出現了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級稱(chēng)號。
馮婷婷不但能幫助每一個(gè)同學(xué)解決每一個(gè)困難，還熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)；當老師不在時(shí)，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
馮婷婷同學(xué)對師長(cháng)是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)，是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。
馮婷婷同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養她的姑姑年紀很大，姑姑的兒媳為了賺錢(qián)養家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著(zhù)一個(gè)小弟弟，這個(gè)小弟弟是那個(gè)好心姑姑的孫子，她對小弟弟關(guān)心照顧真是無(wú)微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數時(shí)間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復習。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長(cháng)輩、為長(cháng)輩排憂(yōu)解難、自強不息，陽(yáng)光向上的馮婷婷同學(xué)憑著(zhù)自己對美德的無(wú)限追求，將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自己無(wú)盡的美德。
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