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我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料

時(shí)間:2023-09-20 15:11:58 偲穎 事跡材料 我要投稿
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我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料(精選10篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料(精選10篇)

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 1

  說(shuō)起常州,一定無(wú)人不知,無(wú)人不曉。在十七屆省運會(huì )上,常州人大顯身手,以?xún)?yōu)異的成績(jì)讓各城市為之側目。事實(shí)上,常州也的確是個(gè)人杰地靈的好地方。革命英雄張太雷,數學(xué)天才華羅庚,電影導演阿甲等名人的故鄉皆是此地。此外,教育界精英奚亞英也可稱(chēng)得上是常州的“名人”。

  奚亞英是常州市武進(jìn)區湖塘橋中心小學(xué)教育集團校長(cháng)。她組建了常州市第一家公辦教育集團,七個(gè)不同辦學(xué)風(fēng)格的校區吸納了全區八分之一的學(xué)生,滿(mǎn)足了更多人民群眾及其子女“上好學(xué)”的強烈需求,讓普通的農村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。

  奚亞英不僅是七個(gè)校區的校長(cháng),還是一個(gè)快樂(lè )的服務(wù)者!靶闹前伞、“新教育實(shí)驗室”、“運動(dòng)天地”等,皆是她為放松教師心靈,提升教師境界而創(chuàng )建的。她十三次赴南京登門(mén)造訪(fǎng),眾多藝術(shù)家在她的感召下來(lái)到鄉鎮,將藝術(shù)的種子播撒在農村孩子的心田。

  奚亞英還是位盡責盡力的校長(cháng)。記得秋天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)瑟瑟,塵土、紙片、樹(shù)葉一邊得意地隨著(zhù)風(fēng)兒打滾兒,一邊嘲笑著(zhù)路上縮緊了身體趕路的行人們。在這樣寒冷的天氣里,行人們給自己呵暖氣還來(lái)不及,怎么會(huì )顧及那些路旁的紙屑呢?正在這是,一個(gè)身影出現了,是奚校長(cháng)。她正和保安們彎著(zhù)腰在寒風(fēng)中撿著(zhù)紙片兒。奚校長(cháng)的.手凍僵了,也顧不得了,搓一搓手又開(kāi)始撿了。她的這種身先士卒、勇于奉獻的精神把我深深地打動(dòng)了。

  她,一個(gè)以“培養優(yōu)秀的一品平民”為夢(mèng)想的校長(cháng);她,一個(gè)為教學(xué)事業(yè)奔波的校長(cháng);她,一個(gè)獲得諸多榮譽(yù)的校長(cháng);她,一個(gè)平易近人、盡職盡責的校長(cháng)······她,便是常州的“名人”——奚亞英!

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 2

  說(shuō)到歷史,仿佛就有一種濃郁的古典味道浸潤著(zhù)我們的心靈。它承載著(zhù)過(guò)去,預示著(zhù)現在,眺望著(zhù)未來(lái)。在歷史人物中,能人千萬(wàn)文學(xué)家、軍事家、藝術(shù)家更是層出不窮。而我最喜歡的歷史人物是在三國時(shí)期蜀國后期的一位將軍。

  他的名字叫姜維,字伯約,天水冀縣人。姜維本是魏國天水中郎將,后降于諸葛亮,深受諸葛亮器重,被封為大將軍。姜維身上的諸多優(yōu)點(diǎn)不得不令我佩服,并為之效仿。

  其一姜維孝順。古人云:“百善孝為先”。姜維老母在冀縣,孔明用計令魏延引兵包圍冀縣。姜維聞之,奮不顧身的率三千兵馬前往解救,中孔明之計,全軍覆沒(méi)。這時(shí)老母出現,勸降,姜維為母投降于蜀,孝順之心溢于言表。

  其二姜維忠勇。姜維從小熟讀兵書(shū),勤學(xué)武功,在天水一戰中與趙云交戰不分勝負,并于萬(wàn)軍之種直擊孔明,幸得關(guān)興、張苞護衛,不然必為姜維所傷。而自從姜維降蜀之后,忠心耿耿,成為孔明的得力干將。先后獻計助孔明奪取天水、散關(guān)等地?酌魅ナ篮,魏延舉兵叛亂,姜維全然不懼,最終借馬岱之手除掉了魏延。姜維為蜀漢大業(yè)付出了一生,雖然最后他未能助劉禪一統天下,重興漢室,但他把生命和熱血獻給了蜀漢,告訴昭烈皇帝:“我,努力過(guò)了!”

  其三姜維軍事才能出眾?酌髋d兵三十萬(wàn)北征,要攻下天水?酌髁钰w云出兵,不料被姜維設兩路伏兵殺了個(gè)血本無(wú)歸。之后孔明也領(lǐng)兵親征,姜維卻早已成竹在胸,設下四路伏兵差點(diǎn)要了孔明的性命。降蜀后得到孔明重用?酌髟谂R死前幾日把畢生所學(xué)盡授于他,姜維更是如虎添翼,盡心振興漢室。牛頭山、狄道、祁山遍布姜維的兵馬,來(lái)來(lái)往往征戰四五年,北伐九次。姜維與鄧艾、鐘會(huì )大戰十余次。怎奈蜀漢兵力較弱,宦官當道,內憂(yōu)外患,才導致鄧艾乘虛而入,蜀漢滅亡。

  或許姜維的名字人們很少知道,膾炙人口的不過(guò)是“仁義的劉備”、“智慧的孔明”、“奸詐的曹操”而已,而我認為姜維卻擁有他們身上的所有優(yōu)點(diǎn),是一位集謀略和武功于一身的智者。雖然他未能在“三國演義”中像孔明、周瑜等人那樣大放異彩,但他用他的'實(shí)力和智慧打拼,做了,從不后悔,這才是我喜歡他的真正原因。因為我知道:一個(gè)人的成功并不在于結果,而在于奮斗道路上那沸騰的熱血和辛勤的汗水。

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 3

  這家伙從出生起,就吃不飽,趕上大多數中國人餓得半死的年代。每逢開(kāi)飯,他匆匆把自己那份吃完,就盯著(zhù)別人的碗嚎啕大哭,一邊哭,一邊公然地搶奪堂姐碗中的那份食物,搶得雙淚長(cháng)流。

  那是1960年的春天,能吃的東西似乎都吃光了。草根、樹(shù)皮、房檐上的草。有一次學(xué)校拖來(lái)了一車(chē)好煤,他拿起一塊就放在嘴里嚼,同學(xué)們也跟著(zhù)一起嚼,都說(shuō)越嚼越香。一上課,老師在黑板上寫(xiě),他們就在下邊嚼煤,咯咯嘣嘣一片響,全都一嘴烏黑。

  1976年,他當了兵,從此和饑餓道了別。從新連分到新單位時(shí),精粉的小饅頭,他一次就吃了八個(gè),肚子里還有空,但不好意思再吃了。炊事員對食堂管理員說(shuō):“壞了,來(lái)了大肚漢了!

  后來(lái),日子好過(guò)了,一上宴席,他卻仍是迫不及待,生怕?lián)撇坏剿频某。好多朋友攻擊他,說(shuō)他吃起飯來(lái)奮不顧身,埋頭苦干,好像狼一樣。

  他一次一次牢牢記著(zhù),少吃,慢吃,吃時(shí)嘴巴不響,眼光不惡,夾菜時(shí)只夾一根菜或一根豆芽,像小鳥(niǎo)一樣。

  他也想痛改前非,但一見(jiàn)到好吃的,立刻便恢復原樣。每當他從電視上看到鱷魚(yú)一邊吞食一邊流淚的可惡樣子,馬上就聯(lián)想到自己。

  當然,僅僅有饑餓的`體驗,并不一定就能成為作家,他能成為一個(gè)作家,是因為有個(gè)“右派”大學(xué)生說(shuō)他認識一個(gè)作家,寫(xiě)了一本書(shū),得了成千上萬(wàn)的稿費。聽(tīng)說(shuō)作家每天吃三頓餃子,而且還是肥肉餡兒的,咬一口,那些肥油就唧唧地往外冒。

  他不相信天下竟有富貴到每天都可以吃三頓餃子的人,但大學(xué)生用蔑視的口吻對他說(shuō):人家是作家!懂不懂?作家!

  從此,他就知道了,只要當了作家,就可以每天吃三次餃子,而且是肥肉餡兒。那時(shí),他就下定了決心,長(cháng)大后一定要當一個(gè)作家。

  為了能一天吃上三頓餃子,他寫(xiě)出了的長(cháng)篇小說(shuō)《紅高粱家族》,后來(lái)被張藝謀導演看中,改編成電影《紅高粱》,并且在西柏林國際電影節上獲得大獎。結果,這部小說(shuō)一下子捧紅了三個(gè)人:張藝謀、鞏利、莫言。

  他,就是作家莫言。

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 4

  美國總統羅斯福是一個(gè)有缺陷的人,小時(shí)候是一個(gè)脆弱膽小的學(xué)生,在學(xué)校課堂里總顯露一種驚懼的表情,呼吸就好像喘大氣一樣。如果被叫起來(lái)背誦,立即會(huì )雙腿發(fā)抖,嘴唇也顫動(dòng)不已,回答起來(lái),含含糊糊,吞吞吐吐,然后頹然地坐下來(lái)。由于牙齒的暴露使他更沒(méi)有一個(gè)好的面孔。

  像他這樣一個(gè)小孩,自己的感覺(jué)一定很敏感,常會(huì )回避同學(xué)間的任何活動(dòng),不喜歡交朋友,成為一個(gè)只知自憐的人!然而,羅斯福雖然有這方面的缺陷,但卻有著(zhù)奮斗的.精神——一種任何人都可具有的奮斗精神。事實(shí)上,缺陷促使他更加努力奮斗。他沒(méi)有因為同伴對他的嘲笑而減低勇氣。他喘氣的習慣變成了一種堅定的嘶聲。他用堅強的意志,咬緊自己的牙床使嘴唇不顫動(dòng)而克服他的懼怕。

  沒(méi)有一個(gè)人能比羅斯福更了解自己,他清楚自己身體上的種種缺陷。他從來(lái)不欺騙自己,認為自己是勇敢、強壯或好看的。他用行動(dòng)來(lái)證明自己可以克服先天的障礙而得到成功。

  凡是他能克服的缺點(diǎn)他便克服,不能克服的他便加以利用。通過(guò)演講,他學(xué)會(huì )了如何利用一種假聲,掩飾他那無(wú)人不知的暴牙,以及他的打樁工人的姿態(tài)。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處,但他不因自己的聲音和姿態(tài)而遭失敗。他沒(méi)有洪亮的聲音或是莊威重的姿態(tài),他也不像有些人那樣具有驚人的辭令,然而在當時(shí),他卻是最有力量的演說(shuō)家之一。

  由于羅斯福沒(méi)有在缺陷面前退縮和消沉,而是充分、全面地認識自己,在意識到自己缺陷的同時(shí),能正確地評價(jià)自己,在頑強之中抗爭。不因缺憾而氣餒,甚至將它加以利用,變?yōu)橘Y本,變?yōu)榉鎏荻巧厦u(yù)巔峰。在晚年,已經(jīng)很少人知道他曾有嚴重的缺憾。

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 5

  現在,國際上文化體育交往特別多。有些運動(dòng)員和演員在國際比賽和表演中取得了好成績(jì),得了獎。他們取得成績(jì)的原因是多方面的,每個(gè)人的表現也并不一樣。那些心中有祖國的人獲得了人們真正的敬意。

  50年代,乒乓球運動(dòng)員容國團從香港回到國內,成為國家隊成員。他決心為中國奪取世界冠軍,所以訓練很刻苦。他常對人說(shuō):人生能有幾次搏?當祖國需要的時(shí)候,我就要拼搏,爭取勝利。1959年,他終于在世界乒乓球錦標賽上戰勝了對手,為祖國獲得了第一個(gè)個(gè)人世界冠軍。然而他還不滿(mǎn)足,繼續拼搏,后來(lái)又為中國第一次取得男子團體冠軍做出了貢獻。當了教練之后,他又率領(lǐng)中國女隊第一次取得了團體冠軍。這“三個(gè)第一”,生動(dòng)地體現了這位體壇名將為國爭光的巨大熱情。

  羽毛球運動(dòng)員侯加昌是印尼華僑,球藝十分高超,有爭奪世界冠軍的實(shí)力,可他為發(fā)展中國的羽毛球運動(dòng),回到了祖國。因為當時(shí)中國還不是國際羽聯(lián)的成員,不能參加比賽,侯加昌也就失去了當世界冠軍的`機會(huì )。然而他一心培養青年選手,使他們一個(gè)個(gè)成了世界冠軍。他被稱(chēng)為“無(wú)冕”,同樣為國爭了光,受到人們的尊敬。

  還有參加國際軍事體育比賽的部隊選手,克服重重困難,不怕受傷吃苦,多次獲得團體和個(gè)人冠軍。在1992年,他們又囊括了男女團體、男女個(gè)人全部四枚金牌,創(chuàng )造了輝煌的成績(jì),震驚了國際軍事體壇。雖然他們很少被人們提起和被新聞?dòng)浾咦⒁,可他們(yōu)閴褔䦃衍娡龀隽饲袑?shí)的貢獻。

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 6

  普希金是一位偉大的詩(shī)人,但他的數學(xué)學(xué)得一點(diǎn)兒也不好,當他還是一名小學(xué)生時(shí),他發(fā)現老師給同學(xué)們講解四則運算的例題時(shí),最終的結果總是零。

  所以,從那以后,無(wú)論他解答哪一道數學(xué)試題,他甚至連試題看都不看一眼,就在等號后面寫(xiě)上“0”。他的數學(xué)老師對這個(gè)毫無(wú)希望的孩子沒(méi)有絲毫的辦法。

  “去寫(xiě)你的詩(shī)吧,”老師對小普希金說(shuō),“對你來(lái)說(shuō),數學(xué)就只意味著(zhù)是個(gè)零!

  當普希金成名以后,一次他坐著(zhù)四輪馬車(chē)去奎夫城。在路上四輪馬車(chē)翻了。普希金跳出來(lái)走進(jìn)了路旁的一家小旅店。當旅店的老板知道了這就是偉大的詩(shī)人普希金本人時(shí),非常興奮,便趕忙跑到地窖里,取了一瓶最好的酒,跑回來(lái)款待這位受人尊敬的客人。老板娘取出了一本很大的旅客登記簿,要求普希金在上面簽名。

  當普希金在登記薄上寫(xiě)下了自己的名字以后,看到老板的小兒子正尊敬地用雙手棒著(zhù)一本練習本站在他的面前,這名小男孩也希望詩(shī)人給他簽名。但是因為在練習本的那頁(yè)上有一道四則運算試題,普希金以為小男孩是要求自己給他解答這道題目。

  于是,他像過(guò)去一樣,用筆在算式的等號后面寫(xiě)上了“0”。并對小男孩說(shuō):“小家伙,試試你的運氣如何?”

  第二天,這位偉大的詩(shī)人寫(xiě)的答案上被打了一個(gè)鮮紅的.“×”。小男孩簡(jiǎn)直不能相信他的老師!八趺磿(huì )錯呢?”他眼中噙著(zhù)淚說(shuō):“它是由普希金本人做出來(lái)的!”

  這件事被名譽(yù)校長(cháng)謝連科夫將軍,一位又老又瞎的貴族知道了!昂美,”這位老人說(shuō),“我根本就不懂教育,但被邀請做你們的榮譽(yù)校長(cháng)。普希金也不懂數學(xué),所以就讓這個(gè)零作為這道題的榮譽(yù)答案吧!

  就像崇拜導致模仿,崇拜也會(huì )導致盲從,在我們對一件事做出判斷時(shí),最好想想,我們的判斷是否被某些人所左右,這種左右是否會(huì )干擾我們判斷的準確性。

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 7

  斯蒂芬;艚鹫Q生于1942年1月8日。這一天正好是意大利天文學(xué)家:伽利略去世300周年的日子,也正是一個(gè)小生命誕生的日子。他就是——斯蒂芬;艚。但斯蒂芬;艚鸪砷L(cháng)并不是很順當,在他20歲時(shí),一次溜冰使他摔了一跤,卻怎么也站不起來(lái)!他的母親覺(jué)得很奇怪,于是帶著(zhù)霍金去了醫院做了檢查。后來(lái),醫生告知她,霍金得了als,全稱(chēng)是肌萎縮性側索硬化癥,在被稱(chēng)為:盧格里克癥;艚鸢职滞耆幌嘈胚@個(gè)現實(shí),又處處尋醫,但結果都一樣。

  這一刻,霍金覺(jué)得他是世界上最倒霉的人。在他住院時(shí),醫院有一個(gè)10歲左右的男孩,昨晚還沖他“哥哥!哥哥!”喊得很親熱,可是到了第二天一早,這個(gè)小男孩被全身蓋著(zhù)白布從手術(shù)室被推出來(lái)了;艚痤D時(shí)覺(jué)得生命的弱小。

  后來(lái)霍金熟悉了珍妮,并與她結婚。當珍妮明白他的病情,便每天激勵他,并告知他,他們將來(lái)還要生孩子、做家務(wù)、買(mǎi)房......但這必需要霍金協(xié)作完成。在珍妮的一再激勵下,霍金的恐驚感才消逝了一半。但厄運再次降落在霍金身上。

  有一天,霍金臉色發(fā)紫,喉嚨發(fā)出怪叫聲,原來(lái)氣管給堵住了,估量得了肺炎,只能讓醫生把氣管割開(kāi),做上人工裝置,這樣才能保住性命;艚鹑讨(zhù)苦痛,不息與病魔做斗爭。頑強的面對生活。為什么霍金能保持一種頑強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)呢?在一次演講時(shí),一位女記者問(wèn):“霍金先生,您沒(méi)有為您失去太多而哀痛嗎?”霍金說(shuō):“我的'手指還能動(dòng);我的大腦還能思維;我有愛(ài)我的親人和好友;最重要的是我還有一顆感恩的心......”

  如今,有某些人寵愛(ài)某個(gè)事物,但因后來(lái)成了殘疾人,而變得郁郁寡歡,原來(lái)喜愛(ài)的事物拋在了一邊,自己就像掉進(jìn)了無(wú)底洞。我要告知殘疾人們:去想自己好的一面,和霍金一樣,去做殘疾人可以做的事,永遠開(kāi)心!

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 8

  約翰卡爾弗里德里希高斯被認為是歷史上最重要的數學(xué)家之一,并享有“數學(xué)王子”之稱(chēng)。高斯和阿基米德、牛頓并列為世界三大數學(xué)家。一生成就極為豐碩,以他名字“高斯”命名的成果達110個(gè),屬數學(xué)家中之最。

  1796年的一天,德國歌廷根大學(xué),一個(gè)19歲的很有數學(xué)天賦的青年吃完晚飯,開(kāi)始做導師單獨布置給他的每天例行的三道數學(xué)題。像往常一樣,前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內順利地完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上,是要求只用圓規和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著(zhù)做著(zhù),感到越來(lái)越吃力。開(kāi)始,他還想,也許導師見(jiàn)我每天的題目都做的很順利,這次特意給我增加難度吧。但是,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁,也想不出現有的數學(xué)知識對解開(kāi)這道題有什么幫助。困難激起了青年的.斗志:我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規和直尺,在紙上畫(huà)著(zhù),嘗試著(zhù)用一些超常規的思路去尋求答案。

  終于,當窗口露出一絲曙光時(shí),青年長(cháng)舒了一口氣,他終于做出了這道難題!見(jiàn)到導師時(shí),青年感到有些內疚和自責。他對導師說(shuō):“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵,我辜負了您對我的栽培……”導師接過(guò)青年的作業(yè)一看,當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說(shuō):“這真是你自己做出來(lái)的?”青年有些疑惑地看著(zhù)激動(dòng)不已的導師,回答道:“當然,但是,我很笨,竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來(lái)!睂熣埱嗄曜,取出圓規和直尺,在書(shū)桌上鋪開(kāi)紙,叫青年當著(zhù)他的面做一個(gè)正17邊形。青年很快地做出了一個(gè)正17邊形。導師激動(dòng)地對青年說(shuō):“你知不知道,你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數學(xué)懸案?阿基米德沒(méi)有解出來(lái),牛頓也沒(méi)有解出來(lái),你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是天才!”多年以后,這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),總是說(shuō):“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數學(xué)難題,我不可能在一個(gè)晚上解決它!边@個(gè)青年就是數學(xué)王子高斯。

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 9

  美國工程師富爾敦,在一百多年前,他發(fā)明了輪船。雖然他制造的第一艘輪船用的是英國的機器,但世界上都認為發(fā)明輪船的人。

  富爾敦小時(shí)候讀書(shū)不太用功。只愛(ài)畫(huà)畫(huà),并且畫(huà)得挺好,而別的功課可差勁啦!

  老師對富爾敦說(shuō):“你很聰明,圖畫(huà)得不錯?墒莿e的功課不好,會(huì )留級的!

  富爾敦根本不把老師的話(huà)放在心上。除了畫(huà)畫(huà)就是玩。玩耍的時(shí)候,倒是很會(huì )動(dòng)腦筋,碰到問(wèn)題,還喜歡琢磨。

  一天早晨,富爾敦劃著(zhù)小船去釣魚(yú),船劃到半路上,遇上了大風(fēng),劃起來(lái)可費勁啦!他想怎么樣能使劃船不費勁呢?船為什么頂風(fēng)就劃不動(dòng)?有沒(méi)有頂著(zhù)風(fēng)也能行船的辦法?

  第二天,富爾敦又到河邊去玩,他坐在一只空船上,又琢磨起昨天想到的'那些問(wèn)題。他身子坐在船舷上,兩只腳不停地在水里攪動(dòng)。腦子里想呀想……不知不覺(jué),小船兒已經(jīng)蕩到河中心了。多奇怪啊!他驚喜地發(fā)現,兩只腳在水里不斷地攪動(dòng),就能把船劃動(dòng)了。

  “能不能用機械來(lái)代替兩只腳的攪動(dòng)呢?”富爾敦想這是可能的。譬如,在船上裝一個(gè)風(fēng)車(chē)似的槳葉。使槳葉在輪子上不斷轉動(dòng),這不是像雙腳搗水一樣,能使船身前進(jìn)嗎?

  想是這么想,但是真要造出一個(gè)能推動(dòng)大船的帶槳葉的輪子,可不是一件簡(jiǎn)單的事情。雖然富爾敦會(huì )畫(huà)畫(huà),能畫(huà)出一個(gè)帶槳葉的輪子來(lái),但光靠畫(huà)圖不行呀!還要計算,還要懂得很多很多的科學(xué)知識。這時(shí)富爾敦才后悔自己當初沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),把各門(mén)功課都學(xué)好。從此,他讀書(shū)非常用功,不僅補上了以前落下的功課,還刻苦專(zhuān)研地學(xué)習造船的科學(xué)知識。在1807年,富爾敦造出了世界上第一艘輪船,成了世人都知道的科學(xué)家。

  我國近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料 10

  魯迅是我國著(zhù)名的雜文家,著(zhù)名的文壇戰士。關(guān)于魯迅的勵志故事,當為我們照亮前行的方向。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō),他的成功不是因為天賦,不是自己有多了不起,而是將別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習上。一心一意,鍥而不舍,這便是他的成功之道。

  我們很多人都在說(shuō),時(shí)間太緊啊,很多事來(lái)不及做。說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候,也許我們正在喝著(zhù)咖啡。

  有些成功并非遙不可及,因為不去做,不想付出,沒(méi)有拼搏的斗志,沒(méi)有付出所有的勇氣,所以你醞釀不出沖擊的氣勢,也就距離成功越來(lái)越遠。

  魯迅最早是學(xué)醫的,因為見(jiàn)民族危機日益加劇,這才拿起筆桿吶喊,要喚醒人們的民族意識。每天辛苦工作,即便到了晚上,也要服用像魚(yú)肝油一類(lèi)的物品提神,一直堅持,終成一位令人尊敬的戰士,一位地位超然的文豪大家。

  人生短暫,我們不可能做太多的事,真正能把一件事做好就已經(jīng)很了不起。魯迅做好了他想做的事,我們呢?想好做什么了沒(méi)有?準備為這件事付出了沒(méi)有?思想上如果沒(méi)有準備,成功便是海市蜃樓。

  從這些勵志故事中,我們可以汲取到足夠的力量,前輩們的成功不是隨隨便便,我們的成功更加不會(huì )從天上掉下,只有踏踏實(shí)實(shí),學(xué)習勵志故事中的主人公們,像他們一樣執著(zhù)夢(mèng)想,保持耐心,幾十年如一日,才可能取得輝煌的成績(jì)。

  魯迅先生名人事跡精選篇魯迅的書(shū)桌上刻著(zhù)一個(gè)小小的早字,魯迅先生小時(shí)候因為有一次上學(xué)遲到,結果被老師處罰了。知恥而后勇,他感到很慚愧,就在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。應該是表示強調的.意思,怕自己還遲到吧。另外,現在像魯迅先生小時(shí)候這樣的孩子是越來(lái)越少了。還是那句話(huà),知恥而后勇?墒乾F在的孩子,別說(shuō)孩子了,成人能做到這句話(huà)的又有幾個(gè)呢?魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。

  此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習,所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

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