【薦】好人好事事跡材料
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的好人好事事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好人好事事跡材料1
在這個(gè)充滿(mǎn)活力，萬(wàn)物復蘇的季節，全國開(kāi)展四好少年的活動(dòng)，爺爺提出。 “八榮八恥”胡爺爺說(shuō)，在新形勢下，我們當代的學(xué)生明辨是非，區別善惡，區分美丑提出了新的標準。作為少先隊員，我們一直希望建立一個(gè)正確的觀(guān)念，不知道該怎么做，什么不該做，哪些行為是光榮的。讓這種精神發(fā)揚廣大。
作為祖國的未來(lái)和希望，使用標準的四好少年，嚴格要求自己，愛(ài)祖國，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)集體的公共財產(chǎn)的愛(ài)，自己的親人，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自然，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)運動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，增光添彩一個(gè)紅色的圍巾，想成為一個(gè)合格的公民。
因此，我們所有的少先隊員立志做：
熱愛(ài)祖國感到自豪，我們希望繼承了中國民族的傳統美德，堅決抵制有害的心臟祖國的言行時(shí)刻牢記。團結自豪團結，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，互相幫助，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。誠實(shí)守信做，說(shuō)有什么好男孩而感到自豪，我們要待人真誠，守信用，不撒謊，考試作弊。自豪地遵守法律，我們要從小學(xué)會(huì )禮貌，舉止文明，談吐文雅，遠離庸俗的。以崇尚科學(xué)為榮，以做兒童和青少年的身體和心理健康，我們要學(xué)習科學(xué)，科學(xué)，科學(xué)，武裝我們的頭腦，用科學(xué)知識不是迷信，反對邪教，拒絕。做自我激勵年輕人自立和自豪，我們要學(xué)會(huì )生存，自強自立，做自己的事情，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì )獨立思考，獨立解決問(wèn)題的。
學(xué)生，行為成就美德為自己設定了一個(gè)目標，從現在開(kāi)始。在學(xué)校里，在家庭，在社會(huì )，說(shuō)文明，那么，該行文明的事情，做文明市民“，榮辱觀(guān)，由我做起”活動(dòng)，更全面的發(fā)展。
同學(xué)們，今天我們是一株株幼苗在學(xué)校肥沃的土地上茁壯成長(cháng)，明天是雙頭的支柱撐起祖國的建設，使之更加繁榮!
讓我們用自己的行動(dòng)做一個(gè)文明的，有紀律的四好少年。
好人好事事跡材料2
他是一名大學(xué)生奔赴鄉村支教，卻深得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的贊譽(yù)和領(lǐng)導的好評。學(xué)生說(shuō)：“您是我們遇到的最好的老師!”家長(cháng)說(shuō)：“把孩子交給李老師，我們放心!”轉變差生，他有絕招;數學(xué)教學(xué)，方法獨到。愛(ài)生是他的秘訣，勤奮是他的信條。
他用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著(zhù)“循循善誘、身體力行、卓爾不凡”的教風(fēng)。三尺講臺，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學(xué)習、研究成了他生活的習慣;相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生、創(chuàng )造成功的機會(huì )，是他的工作特色。在他的眼里，沒(méi)有差生;在他的班上，沒(méi)有差生!
他，就是李秀凱老師。
工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子，默默奉獻，從不計較個(gè)人得失。以“教書(shū)育人”為己任，把絢麗的青春時(shí)光毫無(wú)保留地獻給了自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)，在平凡的崗位上用心托起明天的太陽(yáng)。
一、以德樹(shù)人，傾注師愛(ài)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì )破碎不復存在”。 李老師傾注了全部師愛(ài)，去呵護一顆顆童心。
李秀凱老師深知：一個(gè)人如果思想品德不好是危險品，他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習慣的養成,通過(guò)班會(huì )課適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
20xx年春，他剛接過(guò)三年級二班的班主任，那個(gè)班由于換老師頻繁，班級紀律渙散，學(xué)生沒(méi)有養成良好的行為習慣，個(gè)別學(xué)生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺上不見(jiàn)了，他就委婉的說(shuō)：“哪位同學(xué)用老師的鋼筆，不用的時(shí)候再還給老師”，一個(gè)多星期過(guò)去了，這支鋼筆還沒(méi)回來(lái)，李老師利用隊日時(shí)間，進(jìn)行了一次品德教育，讓學(xué)生找一找班內近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們，哪些同學(xué)表現不好，讓表現不好的同學(xué)表個(gè)態(tài)。也許是李老師的班會(huì )起了作用，第二天上午，李老師在室外值班，順手把包放到講臺上，值完班后再拿包時(shí)，發(fā)現丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。他高興極了，不僅僅為那支失而復得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的回歸。放學(xué)時(shí)，李老師把這件事告訴了全班同學(xué)，并告訴同學(xué)們，李老師為他感到驕傲，因為他能夠戰勝自己，知錯就改。李老師說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人，不會(huì )犯錯，可怕的是知錯不改。李老師還率先帶領(lǐng)全班同學(xué)把掌聲送給了那個(gè)孩子。從此，班里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)“失竊”現象，拾金不昧卻蔚然成風(fēng)。
20xx年春天，學(xué)校舉行給南方受災地區捐贈一瓶礦泉水活動(dòng)。李秀凱老師發(fā)現，班里有幾個(gè)同學(xué)竟然沒(méi)有捐贈，為了保護他們的自尊心，同時(shí)又對他們進(jìn)行教育，李老師私下問(wèn)他們：將心比心，如果你們遇到困難，你希望別人這樣對你們嗎?那幾個(gè)學(xué)生低下了頭。李老師沒(méi)再說(shuō)什么，讓他們回到了教室。第二天，李老師還沒(méi)到教室，那幾個(gè)孩子就氣喘吁吁跑來(lái)，爭先恐后地把錢(qián)交到了李老師手里。李老師一個(gè)個(gè)撫摸著(zhù)他們的頭，欣慰地笑了。世上是沒(méi)有壞學(xué)生的，只要教育得法。李老師一直這樣說(shuō)。
愛(ài)學(xué)生，就是要尊重學(xué)生。老師一個(gè)慈祥的微笑，一句愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至會(huì )影響到家長(cháng)對老師的看法。那是三年級的時(shí)候，李老師正在進(jìn)行一次單元測試，突然，有一個(gè)女生報告，劉X尿褲子了，李立即走過(guò)去，看到地面上有水，旁邊其它同學(xué)捂著(zhù)嘴笑，有的還笑出了聲音，這時(shí)尿褲子的女孩臉紅了，無(wú)地自容，李老師問(wèn)，你怎么不報告呢?孩子回答說(shuō)：“我報告了，你沒(méi)聽(tīng)著(zhù)”，李老師立即說(shuō)：“這不是你的錯，都怪老師沒(méi)聽(tīng)著(zhù)。以后有要緊的事，大點(diǎn)聲�！逼渌瑢W(xué)停止了笑。事后，這個(gè)尿褲子學(xué)生的奶奶告訴李老師，她孫女把此事都告訴了她，她們一家人都非常感激老師。李老師保護了孩子的自尊心，得到了回報——這個(gè)孩子的學(xué)習成績(jì)也大幅度提高。
這類(lèi)事例不勝枚舉。是啊，金獎銀獎不如家長(cháng)的夸獎，金杯銀杯不如家長(cháng)的口碑。
二、不斷充電，提高師藝
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。李老師把練師藝當作不斷提高師德修養的一個(gè)目標去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習理論和文化知識，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。先后參加區、市各種教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì )課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)。一份付出，一份收獲。每次大小考試，他所教的班級都是名列前茅。學(xué)生把上他的課，當成一種享受。
三、以人為本，竭盡師責
人們常說(shuō)：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。 李秀凱老師用自己的實(shí)際行動(dòng)，為這句話(huà)做了最好的演繹。
1、勇挑重擔，無(wú)私奉獻。
工作中，他任勞任怨，勇挑重擔。從20xx年3月10日，李老師自從調到吳家以來(lái)，就擔任了兩個(gè)班的數學(xué)課兼一個(gè)班的班主任，工作任務(wù)繁重。但對待教學(xué)，他依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他已經(jīng)記不清，教學(xué)以來(lái)，他所教的班級獲得過(guò)多少次全校第一了。他說(shuō)，第一不是他追求的目標，他只想讓學(xué)生們，學(xué)有所成，學(xué)有所獲。沒(méi)有人看不到他的付出，他連續幾年被評為優(yōu)秀教師。但他，只是默默地把一張張榮譽(yù)證書(shū)放進(jìn)抽屜里，繼續投入到平凡的教育教學(xué)工作中了。
現在所教的五年級兩個(gè)班各有40幾個(gè)孩子，共有80多個(gè)孩子，80多個(gè)孩子就是80多份沉甸甸的責任，他盡量不讓一個(gè)孩子掉隊。80多本作業(yè)厚厚地堆在他面前，他一本本用心地批閱著(zhù)，他用百分之百的愛(ài)心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。
2、體弱多病，從未落下一堂課。
誰(shuí)人家中沒(méi)有事，誰(shuí)人身體沒(méi)有病，關(guān)鍵是要看你怎樣處理，這是他的一貫想法，這也是他的一貫做法，令人感動(dòng)不已。
由于積勞成疾，他身體欠佳，20xx年春天，連續打吊瓶12天，為了不給學(xué)生耽誤課，本來(lái)用三個(gè)小時(shí)打完，他要求醫生用兩個(gè)小時(shí)打完，這其間他從未落下一堂課;但他什么也沒(méi)說(shuō)，依然早出晚歸，以校為家。為了不影響工作，他沒(méi)有利用工作時(shí)間治療，而是把治療的時(shí)間放在“五一”假期里，下針八天沒(méi)請過(guò)一天假，未落下一堂課;20xx年，元旦前夕，他在下樓時(shí)，不小心，把腳崴了，整個(gè)腳面都腫了，腳面成了青的，腳心也是青的，鞋子穿不進(jìn)去，在家里穿拖鞋一步也走不動(dòng)，只有穿上硬底鞋才慢慢的，一瘸一拐艱難走幾步。妻子看到他疼痛的樣子，要他請假，但為了那幾十個(gè)孩子，他硬是忍著(zhù)劇烈的疼痛，每天每天，面帶微笑出現在教室里。他說(shuō)，講臺就是教師的陣地，即使倒下，也要倒在講臺上。
四、立身煉志，正師德。
李秀凱老師管理的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級比較和諧，班級凝聚力強。他在幾年的班級管理中，深深感悟到：班級管理事無(wú)巨細，班級是一個(gè)大家庭，管理好一個(gè)班級并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理藝術(shù)。遇到問(wèn)題不能盲目、沖動(dòng)，要善于動(dòng)腦，冷靜分析，找到解決問(wèn)題的突破口，對癥下藥，才能取得事半功倍的效果。
書(shū)山有路，他是拓荒者;學(xué)海無(wú)涯，他是引路人。從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。幾年來(lái)，他辛勤耕耘，用愛(ài)心、耐心和智慧，把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現實(shí)!
有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。三尺講臺，豎起了他高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著(zhù)她無(wú)悔的人生。
如果說(shuō)，每個(gè)孩子都是明天的太陽(yáng)，那么，李秀凱老師，正用滿(mǎn)腔的愛(ài)，托起了他們!
好人好事事跡材料3
在xx街道xx社區有這樣兩個(gè)家庭，一個(gè)是純樸善良的特困戶(hù)趙家，一個(gè)是雙目視力差、年老行動(dòng)不便的譚老人的家。他們雖然只是簡(jiǎn)單的鄰里關(guān)系，但自從譚文晃老人行動(dòng)不便后，趙便主動(dòng)擔負起照顧老人的職責。多年如一日、無(wú)微不至地照顧老人的義舉在xx社區傳為佳話(huà)。
女姨退休后與兒子居住在xx社區兆戈里16號，兒子患有精神病，一家就靠社區救濟金和合作社每月200元的退休金維持生活。譚伯是居住在河邊的獨居老人，早年與子女的關(guān)系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是提供生活費。前些年，老人還能自己料理起居飲食，但隨著(zhù)年事增高，行動(dòng)不便，外出有一定的困難。20xx年初開(kāi)始，女姨每天早上都會(huì )幫老人買(mǎi)好菜并整理好，老人只需按一下電飯煲的按鈕就能煮飯;閑時(shí)經(jīng)常到老人家幫忙做家務(wù)，陪老人聊家常;由于老人居住在河邊，每逢下大雨，家里就有水浸的危險，一到雨期，女姨便會(huì )到老人的家里幫忙排水，確保老人安全;當老人有病的時(shí)候，女姨及時(shí)通知社區或老人的子女，讓老人得到適當的料理;每
逢節日，女姨都會(huì )為老人送上應節食品，讓老人感受到濃濃的鄰里情。
許多人都會(huì )問(wèn)女姨：“你自己也是特困戶(hù)，為什么能夠這樣為老人付出呢?”女姨回答：“千金難買(mǎi)鄰里情啊，生活的困難反而讓我更加堅定了幫助老人的決心，因為困難人家更能體會(huì )老人生活上的困難。每個(gè)人都盼望有個(gè)好鄰居，首先自己應先成為一個(gè)好鄰居，一幢樓房也好，一個(gè)社區也罷，人們住在一起其實(shí)就是一種緣分，平時(shí)就應該互相關(guān)愛(ài)，急時(shí)彼此照應�！倍嗝礃銓�(shí)的回答，折射出一個(gè)普通婦女的感人形象。
我們平時(shí)的生活當中，有很多像女姨這樣默默付出、不求回報的人，平凡的家庭、平凡的事跡、平凡的感情，卻在默默付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我們帶來(lái)了希望，這些無(wú)數的小點(diǎn)滴匯聚成一個(gè)個(gè)文明、和諧、溫馨的大音符，演奏出江門(mén)文明和諧的音樂(lè )篇章。而正是這一個(gè)個(gè)的文明人、一件件的文明事，讓江門(mén)這座城市變得更文明、更和諧、更溫馨、更幸福!
好人好事事跡材料4
從上學(xué)的第一天起，老師就教導我們要做一個(gè)有道德的人。在我眼中道德就是講文明，懂禮貌，守規則，誠實(shí)守信，與人為善。生活中，我時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，一個(gè)有道德的人。道德就像一個(gè)人的靈魂，沒(méi)有道德的人就沒(méi)有光彩。有的人認為做個(gè)有道德的人很難，其實(shí)道德就在我們身邊。
還記得三年前汶川發(fā)生的那場(chǎng)大地震嗎？當時(shí)地動(dòng)山搖，剎那間人們失去了親人，失去了家園，望著(zhù)災區人民那一張張焦急痛苦的臉，我被深深地觸動(dòng)了，我拿出了我所有的零花錢(qián)，毅然地捐給了災區人民。還有許多的好心人給災區人民捐錢(qián)捐物，獻血，有的人還領(lǐng)養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。他們?yōu)榱藥椭鸀膮^人民，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息，這都是有愛(ài)心，有道德的表現��！此時(shí)道德就是在別人遇到困難時(shí)，你伸出的那雙援助之手。
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“雙創(chuàng )”活動(dòng)，暨創(chuàng )文明班級，創(chuàng )文明達標生。老師倡導我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生。在我們身邊就有這樣一位品德高尚的同學(xué)，他待人友好，愛(ài)幫助同學(xué)。記得又一次，我們班有位同學(xué)生病了，吐在了教室的地上，當時(shí)氣味非常難聞，許多同學(xué)都露出厭惡的表情，捂住鼻子離開(kāi)了。這時(shí)，出現了一個(gè)人的身影，只見(jiàn)他拿起撮箕，到教室外邊鏟了些土，又急匆匆地跑回來(lái)，將土倒在嘔吐物上，開(kāi)始打掃起來(lái)。他沒(méi)有怕臟怕累，一會(huì )兒功夫，就把垃圾打掃得干干凈凈。他就是我們班的朱國慶同學(xué)。他是我們的好榜樣，是一個(gè)有道德的人。
在我們班的教室里，張貼著(zhù)一句名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生活就是由點(diǎn)滴小事構成，隨地吐一口痰，吐掉的是你的美德；彎腰撿起一張紙，揀起的是你的形象。生活中的點(diǎn)滴都會(huì )彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。文明一小步，道德成長(cháng)就會(huì )一大步。只要我們播下一顆道德的種子，就會(huì )養成一個(gè)好習慣，收獲一個(gè)好品質(zhì)。讓我們將道德的種子撒滿(mǎn)世界的各個(gè)角落，讓種子生根發(fā)芽，長(cháng)大開(kāi)花，愿道德之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)人間。
好人好事事跡材料5
舒建軍，男，37歲，退伍軍人，20xx年11月3日入職廈門(mén)吉家物業(yè)管理有限公司，任巡檢班長(cháng)一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志愿者。
吉紅茂，男，34歲，20xx年3月2日入職廈門(mén)吉家物業(yè)管理有限公司，任巡檢員一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志愿者。
20xx年1月30日晚18點(diǎn)58分左右，吉家商場(chǎng)B館商戶(hù)應女士像往常一樣獨自一人提著(zhù)手提包走向自己的車(chē)，一直在廣場(chǎng)伺機作案的犯罪嫌疑人谷某某與同伙兩人見(jiàn)其為單身女性又手提名牌包包，認定有利可圖又便于下手，便分頭尾隨其后。當應女士用遙控器打開(kāi)車(chē)門(mén)，剛準備進(jìn)車(chē)時(shí)，谷某某及同伙帶著(zhù)手中的鐵棍追了上去，一人抓住應女士，一人直接開(kāi)始奪包。應女士驚恐掙扎之余，拼命大喊“搶劫啦!搶劫啦!”。此時(shí)，正在周?chē)粘＿M(jìn)行安全巡查的吉紅茂聽(tīng)到了呼喊聲，立即用手中的對講機呼叫同事支援并循聲追過(guò)去。犯罪嫌疑人得手后分頭跑開(kāi)，一人往金湖路方向跑去，而谷某某則帶著(zhù)搶來(lái)的包往場(chǎng)館方向逃竄。退伍軍人出身的巡檢班長(cháng)舒建軍一聽(tīng)到對講機內容，一刻也沒(méi)有多想，馬上邊跑邊用對講機與吉紅茂確認位置并指揮全班參與圍堵。當跑到出口附近時(shí)看見(jiàn)有兩人往他的方向跑來(lái)，較后的一人憑身形可以看出是自己的同事吉紅茂后，舒建軍判斷較前跑著(zhù)的那個(gè)人即為搶劫人員，他馬上加快速度與吉紅茂前后包抄。狹路相逢勇者勝，盡管犯罪嫌疑人谷某某攜帶著(zhù)鐵棍，但是舒建軍憑借在學(xué)的擒拿術(shù)三下五除二就奪下鐵棍，將其制服在地，與從各個(gè)崗位奔趕至現場(chǎng)的'全班成員一起把谷某某帶到C館大門(mén)口。為防止其死命掙扎，全班人員圍成人墻，將其團團圍住。此時(shí)，距離事發(fā)僅大約2-3分鐘，禾山派出所的警車(chē)已開(kāi)至進(jìn)口。舒建軍和吉紅茂與眾人一起將犯罪嫌疑人谷某某交給迅速趕來(lái)的警方過(guò)后，又繼續照常執行商場(chǎng)安全巡查任務(wù)。
舒建軍與吉紅茂同志作為平凡的商場(chǎng)巡檢人員，在人民群眾的生命財產(chǎn)安全受到嚴重威脅時(shí)，能臨危不懼，挺身而出，這樣的見(jiàn)義勇為行為不是偶然的，而是長(cháng)期積攢的結果。在商場(chǎng)日常安全管理工作中，二人在平凡的崗位上做著(zhù)日復一日的安全巡查工作，卻始終兢兢業(yè)業(yè)，臺風(fēng)中，暴雨中，處處都在為商場(chǎng)的公共安全保障添磚加瓦。由于表現優(yōu)異，二人曾先后獲得公司頒發(fā)的“優(yōu)秀管理明星”、“優(yōu)秀服務(wù)明星”等榮譽(yù)。
舒建軍與吉紅茂同志在人民群眾處于危難之時(shí)挺身而出、見(jiàn)義勇為的事跡，在當地和社會(huì )上引起了強烈的反響，受到廣大當地人民群眾的交口稱(chēng)贊，廈門(mén)電視二套及廈門(mén)晨報、廈門(mén)日報均有相應報道。
好人好事事跡材料6
x居住在x路175弄10號甲樓，她是位樓組長(cháng)，十幾年的樓組工作中，她熱心為樓組居民提供服務(wù)，跑遍了樓上樓下的每戶(hù)人家，積極主動(dòng)傳達居委會(huì )自治工作方面的要求。xxx雖然文化程度不高，但是思想進(jìn)步，熱心于社區公益事業(yè)，積極參加社區自愿者，在迎世博辦世博期間，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天，只要需要隨叫隨到從無(wú)怨言。在馬路上，在小區弄堂里，經(jīng)�？吹剿侨跣〉纳碛�。x有一顆善良的心，她熱忠于助人為樂(lè )，在敬老愛(ài)老為孤老排憂(yōu)解難方面成績(jì)尤為顯著(zhù)，事跡如下：
x路239弄5號的一對孤老，妻子叫韋羨韞十幾年臥床不能下樓活動(dòng)，丈夫叫孫光華腦梗后行動(dòng)不便，兩人在生活上都無(wú)法自理。在樂(lè )齡的幫助下解決了一日三餐的飲食問(wèn)題，但是，看病難的現實(shí)問(wèn)題一直無(wú)法解決。居委會(huì )發(fā)動(dòng)居民自愿與這對行動(dòng)不便的老人結對，為老人辦點(diǎn)實(shí)事，解決看病難的問(wèn)題。x知道后，積極主動(dòng)與這對孤老結成對子。她講不出深刻的大道理只說(shuō)了一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)：“我也會(huì )老的，現在能幫助別人時(shí)，不能推遲，而且要盡心盡力”。一年多來(lái)，春夏秋冬風(fēng)里來(lái)雨里去，無(wú)數次和丈夫蔡吉清一起推著(zhù)老人去醫院看病。有時(shí)一星期要去醫院二三趟，在醫院一個(gè)陪著(zhù)老人另一個(gè)樓上樓下奔波，幫忙掛號、付錢(qián)、取藥、推進(jìn)推出配合做檢查，一去醫院就是大半天，在等待時(shí)x無(wú)微不至的照顧老人，問(wèn)寒問(wèn)暖不是親人勝似親人。為了能準時(shí)看專(zhuān)家門(mén)診，x經(jīng)常起早摸黑到居委會(huì )借輪椅，接老人下樓，然后快步把老人推到醫院，忙的不亦樂(lè )乎滿(mǎn)頭大汗。
x還經(jīng)常幫助這對老人購買(mǎi)生活用品，想為老人所想，急為老人所急。老人喜歡吃饅頭，x就跑到很遠的地方去購買(mǎi)，當一對老人吃到香噴噴松軟的饅頭時(shí)，x高興的合不攏嘴。今年夏天特別熱，老人想吃西瓜，x就冒著(zhù)酷暑幫忙買(mǎi)回了西瓜，老人抖顫著(zhù)雙手捧起西瓜激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝!謝謝!”，還寫(xiě)了一封發(fā)自?xún)刃牡母兄x信。居委會(huì )在居民大會(huì )上及時(shí)表?yè)P了x關(guān)愛(ài)孤老的事跡后，x憨厚的笑著(zhù)說(shuō)：這沒(méi)什么，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)我們自己，是我應該做的。x用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚了中華民族傳統的美德，營(yíng)造了愛(ài)老助老的良好氛圍，為創(chuàng )建和諧文明小區做出了自己的努力，x真是居委會(huì )的好幫手。
我國是一個(gè)人口大國，更是一個(gè)老齡化發(fā)展很快的社會(huì )。所以關(guān)愛(ài)老人既是中華民族的傳統美德，更是社會(huì )現實(shí)的迫切需要。借大力宣傳好人好事之際，贊揚一下x敬老助老的事跡，傳頌一段關(guān)愛(ài)老人的佳話(huà)!
好人好事事跡材料7
從20xx年開(kāi)始,當每年春秋換季之時(shí),駐平65571部隊某連隊的官兵們都會(huì )收到一份特殊的禮物,家住鐵西區北溝街西二里委七組的xxx老人每在這個(gè)時(shí)候都會(huì )把自己親手縫制的擁軍鞋墊拿到連隊,親手分發(fā)到部隊的戰士手中。
今年76歲的xxx,從原市二輕局秘書(shū)科退休,是一名有著(zhù)47年黨齡的老黨員。老人有三兒一女,各自成家,他和老伴張玉平獨自生活。從工作崗位上退下來(lái)后,組織部門(mén)把他的關(guān)系轉到了北溝街社區,xxx便在西二里社區這個(gè)大家庭里發(fā)揮著(zhù)余熱。20xx年的夏天,西二里社區與駐平65571部隊某連官兵一起聯(lián)歡,xxx得知戰士們離家都很遠,平時(shí)訓練很艱苦,鞋墊磨損得也非�？�,外面買(mǎi)的鞋墊不結實(shí),用不了幾天就穿破了。聯(lián)歡會(huì )結束時(shí),老人為部隊戰士縫鞋墊的念頭油然而生,他的想法得到了老伴張玉平的大力支持。他們每年都會(huì )根據共建連隊的官兵需求,為大家制作擁軍鞋墊,后來(lái),又開(kāi)始為連隊的戰士們制作帽子和手套,從20xx年至今,他已經(jīng)做了超過(guò)700雙鞋墊,不僅溫暖了官兵們的雙腳,更溫暖了他們的心。
xxx老人會(huì )縫鞋墊緣于他年輕時(shí)學(xué)過(guò)縫紉手藝。17歲那年,他在四平市工藝繡品廠(chǎng)當工人時(shí),向廠(chǎng)里的師傅學(xué)會(huì )了縫紉和刺繡,后來(lái),家里買(mǎi)了縫紉機和碼邊機,一些縫縫補補的活計就在家里解決了。xxx說(shuō),“縫制鞋墊也要講究技巧,布料必須鋪平,針線(xiàn)還要勻稱(chēng),否則硌腳�！遍e不住的xxx老人用退休金買(mǎi)來(lái)線(xiàn)團和大絨面料。為了保證鞋墊合腳,他特意要來(lái)了每個(gè)戰士的鞋號。
說(shuō)起制作擁軍鞋墊等物品的時(shí)候,王老露出了快樂(lè )幸福的笑容:“我對子弟兵有著(zhù)一種特殊的感情,說(shuō)句心里話(huà),縫制鞋墊的工序很復雜,要經(jīng)過(guò)黏合、裁剪、縫制等步驟。老伴張玉平先將墊布一層一層地掛漿、粘貼,烘干后,他再照鞋樣裁剪,最后一針一線(xiàn)縫制,一雙鞋墊要縫上幾百針。65571部隊某連戰士李青海對記者說(shuō),王大爺很辛苦,經(jīng)常來(lái)幫助我們,他縫制的鞋墊吸水性好,牢固,冬天穿起來(lái)很舒服、很暖和。今年,又給我們炊事班做起了帽子、套袖。一次,王大爺在給部隊送鞋墊的時(shí)候,一位山東籍小戰士緊緊握著(zhù)老人的手說(shuō)“我們一定不辜負您的期望,一定站好崗,放好哨,做優(yōu)秀的士兵�！惫步ㄟB隊的穿過(guò)xxx鞋墊的戰士高雙印把老人的生活掛在了心上。今年夏天,高雙印等三名小戰士打著(zhù)雨傘,抬著(zhù)一箱新鮮蔬菜找到老人的家,戰士們把親手栽植的茄子、柿子和黃瓜等蔬菜送給王大爺。xxx老人被這種軍民魚(yú)水之情深深地感染著(zhù)。
西二里社區主任陳世艷對記者說(shuō),王大爺為社區做的事從來(lái)不和別人提起,但也有人諷刺過(guò)他,“哎呀,老王頭,你沒(méi)事就幫社區、幫部隊做活,你得到什么好處了,”王大爺只是微微一笑,什么也不說(shuō),挺坦然的就過(guò)去了。他就是憑心去做,去感染身邊的人。幾乎西二里社區的每個(gè)居民都認識xxx老人,社區老年活動(dòng)室方凳上的坐墊是他親手縫制的;社區里40多平方米的老年秧歌場(chǎng)地是他一鍬一鍬平整的;居民鄰里糾紛是他趕去進(jìn)行調解和好的。與xxx老人家住一個(gè)樓棟的西二里社區居民呂連霞說(shuō),xxx是我們社區的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,經(jīng)常為我們服務(wù),縫制暖氣片套,還給我們做鞋墊,因為王大爺也很大年紀了,他還幫我們做這些,我們很感動(dòng)。這不,社區那套新棉褲、新棉襖是他剛剛送來(lái)準備捐給四川地震災區的……。他做的每一件事都讓大家感到欽佩。
xxx居住的北溝街西二里委曾是我市的棚戶(hù)區改造1號地,去年夏天,xxx和其他1000多戶(hù)居民高高興興地回遷到被命名為“濱河家園”小區,今冬住進(jìn)了寬敞明亮的暖氣樓�！斑@樓房建的多好啊,現在屋里熱乎乎的,陽(yáng)光一進(jìn)來(lái),滿(mǎn)屋子通亮,棚戶(hù)區居民生活很幸福,在這么好的環(huán)境中安度晚年,能夠為戰士們做點(diǎn)力所能及的事感到欣慰,我對子弟兵有著(zhù)一種特殊的情感,我要為戰士們繼續縫制下去,”xxx老人自豪地說(shuō)。
好人好事事跡材料8
在生活中，王蕊十分樂(lè )于幫忙一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活十分困難，家里又養著(zhù)許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫忙這位老人利用自我的休息的時(shí)光賣(mài)兔子，他們整整叫賣(mài)了一下午，將賣(mài)兔子的錢(qián)絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當她把錢(qián)給老人時(shí)她那感激的目光，聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的多謝，王蕊感到十分的滿(mǎn)足。即使自我付出得再多也是值得的。
還有一次，在王蕊放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著(zhù)，手里還拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著(zhù)蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說(shuō)了聲多謝。雖然當時(shí)很冷，但因這聲多謝，使王蕊體會(huì )到幫忙別人的感覺(jué)，真好!
也正因如此，王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現助人為樂(lè )也能使自我感到快樂(lè )，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個(gè)優(yōu)秀團員的光榮傳統，努力在學(xué)校和社會(huì )上幫忙他人，不斷完善自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
好人好事事跡材料9
20xx年10月22日晚上6時(shí)許，我學(xué)院國貿(1)班楊帆等四名同學(xué)在楊樹(shù)浦路大連路附近發(fā)現兩名外地籍男青年盜竊路人財物，隨后及時(shí)撥打“110”報警，并在這其中協(xié)助警方將兩名犯罪嫌疑人扭送至平?jīng)雎放沙鏊�。后�?jīng)派出所民警進(jìn)一步審查之后發(fā)現，這其中有一名嫌疑人系網(wǎng)上通緝逃犯。
平?jīng)雎放沙鏊窬诘弥@一實(shí)情后將整個(gè)事實(shí)經(jīng)過(guò)電話(huà)告知了學(xué)院團委，并在一周之后寄了一封表?yè)P信至學(xué)院辦公室，派出所民警在信中這樣寫(xiě)道：“我們對楊帆等同學(xué)能夠見(jiàn)義勇為、協(xié)助警方抓獲違法犯罪分子表示衷心感謝。同時(shí)也希望貴校能對他們進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，希望能夠涌現出更多像他們一樣有正義感、社會(huì )責任感的好學(xué)生�！�
近年來(lái)，我院在對學(xué)生素質(zhì)的教育環(huán)節中將法制教育推向首位，教育學(xué)生在懂法知法的同時(shí)更要維護法律，實(shí)現法治化進(jìn)程不僅僅需要宣傳守法知法，更需要社會(huì )公民肩負一種責任感，正義感，并且能夠正確運用法律知識來(lái)保護自己及他人的財產(chǎn)和人身安全。楊帆等同學(xué)系我院國貿(2)班學(xué)生，維護及參與這次事件的四位同學(xué)分別叫薛宗敏、吳罡、李昀。他們均為同班同學(xué)，這四位學(xué)生平時(shí)在生活中就具有一定的正義感，他們經(jīng)常能夠積極主動(dòng)的參與到學(xué)院組織的志愿服務(wù)及各項公益活動(dòng)中，在宿舍里也有著(zhù)獨特的個(gè)性，不愛(ài)慕虛榮，有著(zhù)無(wú)私的精神，較強的集體榮譽(yù)感。他們認為：生活在社會(huì )中的每一個(gè)人，都有維護社會(huì )穩定和諧的責任，當代大學(xué)生在遵紀守法的同時(shí)更要懂法知法。從他們的行為中，使我們感受到法制教育的重要性與當代大學(xué)生對于社會(huì )責任感，正義感認識的逐步提高。
這件事情在學(xué)院學(xué)校范圍內也引起一定的關(guān)注，楊帆等四位同學(xué)在獲得學(xué)院優(yōu)秀團員的同時(shí)也被評為本年度社會(huì )工作積極分子，平?jīng)雎放沙鏊拿窬辉俦硎緦ξ以簩W(xué)生的感謝，他們認為大學(xué)生在協(xié)助維護社會(huì )秩序的過(guò)程中著(zhù)實(shí)需要體現出大學(xué)生所應具有的素質(zhì)。
好人好事事跡材料10
這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人，是需要我們伸出手幫助的。但有些人會(huì )坐視不管，有些則會(huì )很熱心地幫助�！皫椭鷦e人就是幫助自己”，這是從小長(cháng)輩們就告訴我的道理，我很喜歡，當別人對我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì )很感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì )留下名字，但在你的心里你會(huì )永遠記得幫助過(guò)你的人。在四川宜賓市人民六組，74歲的何溫齡看到一個(gè)八旬老人突然摔倒，掉進(jìn)人工湖中，他馬上沖到湖邊，在兒子、兒媳的幫助下，成功將老人扶起，整個(gè)過(guò)程只有21秒，網(wǎng)友熱贊老人是“中國好大爺”事實(shí)上，除了中國好大爺，今年以來(lái)，網(wǎng)絡(luò )上涌現了許許多多草根“中國好人”，他們盡管平凡而普遍，用他們獨特的人格魅力為社會(huì )注入了無(wú)限正能量。
我們并不缺少英雄，只要心中有愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，我們都可以是雷鋒。
老師，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌，老師，同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長(cháng)駐我們美麗的校園，讓我們以后的生活中對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。我們要時(shí)刻學(xué)習雷鋒，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實(shí)地做好每一件事情，樂(lè )于奉獻，永遠富余愛(ài)心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在于每時(shí)每刻，每處每地，讓生活更加有意義。
好人好事事跡材料11
在生活中，王蕊非常樂(lè )于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養著(zhù)許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣(mài)兔子，他們整整叫賣(mài)了一下午，將賣(mài)兔子的錢(qián)絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當她把錢(qián)給老人時(shí)她那感激的目光，聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，王蕊感到非常的滿(mǎn)足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在王蕊放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著(zhù)，手里還拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著(zhù)蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說(shuō)了聲謝謝。雖然當時(shí)很冷，但因這聲謝謝，使王蕊體會(huì )到幫助別人的感覺(jué)，真好!
也正因如此，王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現助人為樂(lè )也能使自己感到快樂(lè )，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個(gè)優(yōu)秀團員的光榮傳統，努力在學(xué)校和社會(huì )上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
20xx年8月14日，機械一組晚班。經(jīng)機組反應，B2324號飛機右發(fā)發(fā)電機不能自動(dòng)轉換，同時(shí)，APU引氣波動(dòng)，8號輪見(jiàn)線(xiàn)。由于北京方面天氣原因，原定于晚間22點(diǎn)到達的B2324號飛機延誤至凌晨2點(diǎn)方才降落至浦東機場(chǎng)，并計劃于7點(diǎn)50分繼續執行航班任務(wù)，這意味著(zhù)留給我們的時(shí)間將十分緊迫。
IDG扮演著(zhù)空中發(fā)電的角色，右發(fā)發(fā)電機不能自動(dòng)轉換，將導致飛機在飛行過(guò)程中依靠單發(fā)電機工作，繼而無(wú)法完全正常供電，勢必在一定程度上影響飛機飛行安全。而APU引氣波動(dòng)則會(huì )直接影響到飛機發(fā)動(dòng)機的啟動(dòng)，該故障的長(cháng)時(shí)間存在，必然會(huì )造成發(fā)動(dòng)機的損壞，同時(shí)影響到客艙壓力。
飛機到達后，我組唐施佳，陸捷，楊費杰，吳炎瓊第一時(shí)間借來(lái)相應工具來(lái)到現場(chǎng)，根據之前分配好的責任有條不紊著(zhù)手更換右發(fā)IDG。在拆卸的過(guò)程中，IDG內多余的滑油順勢大量滴漏在同志們的身上，但是同志們并沒(méi)有因此而皺眉，在幾位同志的共同努力下，極其沉重的IDG終于順利的拆卸下來(lái)。然而，在安裝新件的過(guò)程中，同志們發(fā)現，按照手冊排號申領(lǐng)的封圈與舊件大小不一，明顯無(wú)法正常安裝上去，于是立刻上報至MCC處，并申請辦理保留。
所有工作直至清晨7點(diǎn)才得以完成，同志們在忙碌了整整一個(gè)通宵后拖著(zhù)疲憊的身體，繼續趕至其他機位開(kāi)始飛機的日常維護工作。這次的一系列排故工作，無(wú)疑體現了我組精細嚴實(shí)的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的機務(wù)精神。正是因為這群可愛(ài)的機務(wù)人的存在，保證了航班的正常運行，保證了東航在廣大乘客心中的形象。
李文順男41歲，居住在陽(yáng)明里5-3-503，本人患言語(yǔ)四級殘，妻子外媳無(wú)業(yè)，孩子在學(xué)，在社區享受低保528元，本人是社區志愿者，多年來(lái)以維護和支持社區工作，無(wú)論是樓內還是鄰里他都是居民的調解人，特別是下雪天氣，他都很早帶著(zhù)工具和主任們一起清理積雪，給居民的出行帶來(lái)了方便。居委會(huì )每次號召募捐，他都積極獻出愛(ài)心，捐出善款，截至目前共捐出人民幣1000元左右。
今年7月12日本樓內涂鴉問(wèn)題很?chē)乐�，已�?jīng)看不出墻面的本面目，他看在眼里，急在心上，自己掏腰包花了60余元，買(mǎi)了一桶塑料漿把樓內墻壁粉刷的干干凈凈，樓內居民看到此情況后，非常感激，都紛紛表示一定向他學(xué)習，人人維護樓道衛生，爭做和諧樓門(mén)。
在大彭實(shí)驗小學(xué)三年級三班，有一個(gè)九歲的小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有著(zhù)一顆善良真誠的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
她從小學(xué)一年級開(kāi)始就擔任所在班集體的班長(cháng)，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(cháng)，出色的表現和真誠的付出，贏(yíng)得了大家的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(cháng)們的喜愛(ài)--她就是三年級三班的族彤彤同學(xué)。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上。從踏入小學(xué)校園連續三年來(lái)，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲獎。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
好人好事事跡材料12
玉林市第四人民醫院精神科護士——盧，她用真摯的愛(ài)心為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛，用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰勝疾病的信心。
在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時(shí)可能面對意想不到的危險。有一次，盧在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧面不改色，以多年的護理經(jīng)驗冷靜沉著(zhù)應對，同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式，制止了突發(fā)事件20xx年護士好人好事事跡材料20xx年護士好人好事事跡材料。
在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽(tīng)、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來(lái)異于常人，經(jīng)常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥!。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動(dòng)之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。
值夜班的時(shí)間，是不能睡覺(jué)的，因為隨時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧就守在靠門(mén)邊的位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息，有沒(méi)有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。
無(wú)論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，盧不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任20xx年護士好人好事事跡材料講話(huà)致辭。
盧說(shuō)既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無(wú)悔當初的選擇。
好人好事事跡材料13
拾金不昧永遠是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是被社會(huì )和人民群眾所公認的，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，拾金不昧的行為都應該繼承和發(fā)揚下去。
20xx年1月22日下午13時(shí)50分左右，略陽(yáng)縣公安局交通管理大隊城區中隊民警賈德寶，駕車(chē)在縣獅鳳路李家院路段巡查時(shí)，發(fā)現路邊有一個(gè)黑色女式皮包，為防止皮包被無(wú)關(guān)人員撿走，賈德寶急忙下車(chē)查看，發(fā)現包內裝有現金、身份證、銀行卡等貴重物品。想到丟失皮包的人一定焦急萬(wàn)分，賈德寶立即將皮包上交中隊，并通過(guò)包內的身份證信息，在公安交通管理應用平臺上進(jìn)行核對查詢(xún)，對比駕駛人信息將失主的聯(lián)系方式找到，電話(huà)接通后失主非常意外，才知道自己的皮包遺失。領(lǐng)回皮包和財物的失主非常激動(dòng)，高興的夸贊略陽(yáng)交警“拾金不昧，品德高尚”。
好人好事事跡材料14
情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆
----全校師生踴躍為地震災區捐款
2010年4月14日7時(shí)49分，青海玉樹(shù)發(fā)生里氏7.1級地震，人民生命財產(chǎn)遭受重大損失，舉國震動(dòng)，萬(wàn)眾齊哀。在重大自然災害面前，全國人民、社會(huì )各界迅速行動(dòng)起來(lái)，以各種可能的方式支援災區。4月21日中午，學(xué)校開(kāi)展“情系玉樹(shù)、大愛(ài)無(wú)疆”募捐活動(dòng)。募捐開(kāi)始前，舉行了簡(jiǎn)短而肅穆的哀悼?jì)x式，校黨委號召全體師生以真誠的愛(ài)心向災區人民伸出援手，為他們送去溫暖、送去希望。希望大家珍惜幸福生活，立足本職，努力工作，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰死難同胞在天之靈。短短一個(gè)小時(shí)，教職員工共募集善款20960元，學(xué)生募集善款11044元。地震無(wú)情人有情。我們心連災區，情系玉樹(shù)，愛(ài)心熱潮在校園里涌動(dòng)。
好人好事事跡材料15
劉xx，現年50歲，高中文化，中共黨員。20xx年參加保安工作，現任xx鎮xx村教育片區保安隊長(cháng)和中心小學(xué)保安員。在從事保安工作中政治思想過(guò)硬，愛(ài)崗敬業(yè)，工作努力，具有較強的事業(yè)心和責任心。能夠帶領(lǐng)保安隊員積極進(jìn)取，認真履行職責，認真完成上級交給的各項任務(wù)，得到了各級領(lǐng)導的好評。
一、政治思想硬，業(yè)務(wù)技能強。
作為安全保衛人員，該同志不僅堅持認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，提高政治素養,牢固樹(shù)立大局觀(guān)念，而且還要注重加強學(xué)習，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過(guò)硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點(diǎn)保護。較好的履行了自己的崗位職責。
二、敬崗愛(ài)業(yè)、無(wú)私奉獻
由于保衛工作的特殊性，該同志上班與下班、上班與休息、都能做到以校為家，敬崗愛(ài)業(yè)、無(wú)私奉獻，為學(xué)校、為師生安全講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻。由于該同志的盡職盡責，學(xué)校安全工作呈現良好的局面。深受各級領(lǐng)導和廣大教職工的好評。
三、具體工作體現：
1、學(xué)校是興學(xué)育人、培養祖國未來(lái)人才的基地，從身著(zhù)保安服，參加校園保安的那一刻起，該同志就深知自己肩負著(zhù)守護校園安保的職責，思想上有了責任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。
2、作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但該同志時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹(shù)立起為校園安保服務(wù)的意識在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責任書(shū)，努力做到了公司領(lǐng)導放心，學(xué)校領(lǐng)到滿(mǎn)意，校園秩序穩定。
3、認真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作
(1)該同志工作時(shí)能自覺(jué)遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著(zhù)裝嚴整，舉止文明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。
(2)由于我們單位臨近鎮政府，是中心校，社區集中，招收的學(xué)生面比較復雜，(教學(xué)硬件和軟件設施相對較好)這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，接送車(chē)輛的人員的增加，學(xué)校學(xué)生容量增大等等一系列的問(wèn)題相應而來(lái)。為解決這些涉及校園安保工作的問(wèn)題，該同志嚴把學(xué)校校門(mén)的出入關(guān)，違規的人員和車(chē)輛決不放入。發(fā)現有違規的黑校車(chē)或超員私家車(chē)，立即制止，并及時(shí)報告學(xué)校，采取措施，為校園門(mén)外接送車(chē)輛規定停車(chē)區域和接送線(xiàn)路，在校園門(mén)口設立警戒區域和隔離彩帶。
(3)該同志堅持寫(xiě)工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，能積極配合校內教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏和防范工作。
(4)該同志在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。
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