優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料（精選13篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇1
賈越;女，21歲，牡丹江大學(xué)外語(yǔ)系韓語(yǔ)075班學(xué)生。該同學(xué)思想健康、積極樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)希望。該同學(xué)自從大學(xué)一年級起擔任班長(cháng)至今，大學(xué)時(shí)擔任學(xué)生會(huì )副主席，塌實(shí)、責任心強、能團結同學(xué)、禮貌待人，以身作則在同學(xué)中有很高威信。同時(shí)她也是一位德智體全面發(fā)展的同學(xué)，不僅在學(xué)生干部工作方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)，在學(xué)習成績(jì)、社會(huì )實(shí)踐、政治思想和文體活動(dòng)等許多方面都有顯著(zhù)的成績(jì)。
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養
該生平時(shí)能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班級班長(cháng)，她認真組織好每周三下午的政治學(xué)習，而且能積極調動(dòng)大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，輔助團支書(shū)做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，得到一致好評。大學(xué)入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，以黨員的準則來(lái)評價(jià)自己，大二期間組織關(guān)系已經(jīng)正式轉為預備黨員。
二、認真學(xué)習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會(huì )的職權為班級謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會(huì )及各班級干部每個(gè)月的.考核工作，做好會(huì )議記錄考勤工作，起草學(xué)生會(huì )的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做好每一件事。作為班干及學(xué)生會(huì )干部，具有二重身份的她，雖然在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，但是她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。在學(xué)習上，也是努力刻苦目標明確，自入大學(xué)以來(lái)一直都是老師的得力助手，得到老師們的一致好評。
她作為一個(gè)學(xué)生，恪守校規校紀，時(shí)刻銘記學(xué)校的教誨，尊敬師長(cháng);作為一名學(xué)生干部，她勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴格自律;作為一個(gè)朋友，她熱情真摯，體貼細心;作為一個(gè)人群中的人，她樸實(shí)寬容，懂得替人著(zhù)想，對自己的道德規范嚴格要求，堅持做一個(gè)思想道德合格的大學(xué)生。在迎新生和抗流感中最為學(xué)生干部和預備黨員表縣突出，給同學(xué)起到了很好的帶頭作用。
以上就是賈越同學(xué)在各方面的表現及取得的成績(jì)，同時(shí)她又給自己定下了更遠大的目標，認真學(xué)習，努力工作，她認為工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn);沒(méi)有最好，只有更好。在以后的工作中，她將會(huì )一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話(huà)、辦實(shí)事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實(shí)實(shí)，力爭做一名對社會(huì )有益，工作出色的優(yōu)秀大學(xué)生。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇2
她是機電工程系模具四班的學(xué)生，一直以來(lái)就是一個(gè)不斷上進(jìn)的學(xué)生，記得大一剛來(lái)的時(shí)候，她很勇敢的去競選學(xué)習委員這職務(wù)，但最終因票數不夠而落選了，班里空著(zhù)的女生委員一職就落在了她的身上，但她并沒(méi)有灰心，繼續努力，做好自己本職的工作，在思想、學(xué)習、工作和生活等各方面都嚴格要求自己。
生活上，由于家庭的貧困，她體會(huì )了父母的艱辛。所以，每花一分前，她都衡量一下價(jià)值，從不奢侈、浪費、亂花一分錢(qián)，一直都是過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的生活造就了她勤勞踏實(shí)的品質(zhì)，也磨練了她堅強的意志。她與同學(xué)和舍友的關(guān)系都很好、很融洽，她們宿舍在她的帶領(lǐng)下，每周五都要進(jìn)行一次大掃除的清潔衛生工作，每次的宿舍檢查幾乎都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都被評為文明宿舍。記得剛剛步入大學(xué)校園時(shí)，還沒(méi)有適應大學(xué)生活，許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊、空虛，整天外出逛街。但她卻沒(méi)有像其他同學(xué)那樣感到無(wú)聊與空虛、彷徨與觀(guān)望，她知道家人送她上大學(xué)是件多么不容易的事，她肩負著(zhù)家人的所有期待，所以她更要付出多于常人的努力，把握好自己的人生方向，把更多的時(shí)間用在學(xué)習上，而不是用在穿著(zhù)、打扮上。印象中她的生活總是那么的忙碌，就像一只蜜蜂一樣忙在書(shū)從中，很多同學(xué)通過(guò)了英語(yǔ)b級就不在看過(guò)英語(yǔ)書(shū)了，但她卻不一樣，平時(shí)我們看的是小說(shuō)，她看的`卻是英語(yǔ)雜志、英文名著(zhù)等，鞏固自己的閱讀能力提高自己的閱讀水平。
思想上，她積極向黨組織靠攏，大一就寫(xiě)了入黨申請書(shū)，一心想成為一名中國共產(chǎn)黨員，平時(shí)在行動(dòng)和思想上都是以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，她不斷充實(shí)完善自己，認真上黨課，接受黨組織的培養。一直以來(lái)她都注重政治理論學(xué)習和思想道德修養。關(guān)心時(shí)事，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固地樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身理論素養。提高各方面的能力，為以后能更好的為人民、為社會(huì )服務(wù)而努力奮斗。
學(xué)習方面，她時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己認真努力，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，努力學(xué)習各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識，課堂上認真聽(tīng)講，思想活躍，具有較強的獨立思考能力和鉆研精神。每個(gè)學(xué)期，都制定了科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間。因此，每學(xué)期她都會(huì )取得驕人成績(jì)，每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)在班上都是數一數二的，其中兩次名列全年級同專(zhuān)業(yè)的第一，僅一次名列第二，每學(xué)期她都能獲得學(xué)院的一等獎學(xué)金，還曾多次榮獲三好學(xué)生、三好學(xué)生標兵、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，她還在XX年的全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中取得了好的成績(jì)，獲得了三等獎，由于她品學(xué)兼優(yōu)，在XX年國家獎學(xué)金評選中榮獲國家勵志獎學(xué)金。
工作上，由于她個(gè)人的不斷努力，學(xué)習成績(jì)好，在大一下學(xué)期的班干競選會(huì )上，她競選上了學(xué)習委員一職，一直擔任到現在。她有較強的組織管理能力、協(xié)調合作素質(zhì)，能夠極為恰當的把握各項工作的任務(wù)特點(diǎn)，及時(shí)地、有針對性地開(kāi)展工作。老師交給她的工作她都能完成得漂漂亮亮得，真是老師的得力助手，深得老師的喜愛(ài)。班上的事她也打理得非常好，按時(shí)收齊作業(yè)，提醒自制能力差的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習，樂(lè )于幫助同學(xué)們解決各種難題，組織同學(xué)進(jìn)行各種考試的報名，帶領(lǐng)同學(xué)們向終點(diǎn)奔跑。除了學(xué)習，在業(yè)余、周末也還組織同學(xué)們開(kāi)展一些活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就同學(xué)們出去進(jìn)行了一次燒烤活動(dòng)，活動(dòng)的策劃、采購、邀請嘉賓等各方面她都參與了，在活動(dòng)中還親自組織同學(xué)們進(jìn)行一些趣味競答、體育競賽等項目，為活動(dòng)增添了愉悅的氛圍，加強了班級的凝聚力，活動(dòng)完后她并不像其他同學(xué)那樣就離開(kāi)了，而是主動(dòng)留下來(lái)清除垃圾，她可真是認真、負責啊，真值得我們學(xué)習。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇3
何姣姣，是外國語(yǔ)學(xué)院2015級英語(yǔ)本科一班的一名學(xué)生。
幼時(shí)父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學(xué)起一直受?chē)屹Y助，才能一路堅持走到大學(xué)。高中時(shí)，奶奶一度病重，以致無(wú)法下田勞動(dòng)。往往這種時(shí)候，一般人都會(huì )想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周?chē)饲撇黄鹚齻�，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學(xué)習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會(huì )有出人頭地之時(shí)。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂(yōu)。家里房子時(shí)間過(guò)久，出現一道道裂痕，雨天還會(huì )漏雨。她可以住在學(xué)校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個(gè)70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢(qián)，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來(lái)的只是一句“你讀書(shū)有什么用？”。她找父親，換來(lái)只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢(qián)治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經(jīng)成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業(yè)，經(jīng)歷過(guò)各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄�？墒撬紙猿窒聛�(lái)了，因為家里有個(gè)牽掛的人。
一路走來(lái)，歷過(guò)坎坷，經(jīng)過(guò)險阻，但也有老師的關(guān)懷，同學(xué)的陪伴。她很清楚現在的生活來(lái)之不易，她一定要足夠優(yōu)秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無(wú)論是思想，學(xué)習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏(yíng)得他人的認可，給自己和家人一個(gè)交代。
在思想方面：
她積極向黨組織靠攏，獲得了優(yōu)秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛(ài)祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹(shù)立正確的道德觀(guān)和人生觀(guān)。她時(shí)刻謹記思想是人類(lèi)的靈魂，無(wú)論何時(shí)都不能松懈思想教育。所以她時(shí)時(shí)關(guān)注國家動(dòng)態(tài)，學(xué)習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
在學(xué)習方面：
她把始終把學(xué)習當作第一要務(wù)。目標明確，態(tài)度端正，刻苦努力，積極進(jìn)取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿(mǎn)足于通過(guò)考試，她所追求的是優(yōu)秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續三年獲得了學(xué)校獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金。此外，她積極參與專(zhuān)業(yè)競賽，在2017-2018學(xué)年獲得全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫(xiě)作大賽三等獎。同時(shí)，她也利用課余時(shí)間自學(xué)其他技能，取得了多項證書(shū)，例如大學(xué)生英語(yǔ)四級證書(shū)，大學(xué)生英語(yǔ)六級證書(shū)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級證書(shū)，計算機二級證書(shū)，初級會(huì )計職稱(chēng)證書(shū)等等。另外，她還通過(guò)了高中英語(yǔ)教師資格證筆試考核，面試因為時(shí)間問(wèn)題而延遲，她堅信自己可以拿下這個(gè)證書(shū)。為充實(shí)自己的技能，她正在積極備考12月份的日語(yǔ)二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著(zhù)可以了，她堅信知識是無(wú)止境的，未來(lái)還有很多需要學(xué)習的地方。所以，她會(huì )繼續鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高和完善自己的能力。
在工作方面：
她只是個(gè)小小的宿舍長(cháng)。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領(lǐng)宿舍學(xué)習，形成良好的宿舍學(xué)習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學(xué)校文明宿舍的`表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會(huì )做得更好。
在生活方面：
她活潑開(kāi)朗，積極幫助同學(xué)，做到互助友愛(ài)，注重同學(xué)之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節約，獲得的國家獎助學(xué)金從不亂花。出身于農村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴(lài)國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時(shí)間勤工儉學(xué)。高中畢業(yè)后她便出去兼職拼湊學(xué)費，在一家蛋糕店做前臺服務(wù)。由于沒(méi)有經(jīng)驗，不會(huì )和人打交道，經(jīng)常會(huì )犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個(gè)月發(fā)工資時(shí)她領(lǐng)了2500，因為她每天晚上都會(huì )加班幫忙做甜點(diǎn)，打掃衛生。餐飲行業(yè)對服裝和衛生都有一定的要求，即使是沒(méi)有客人的時(shí)候，也不能坐著(zhù)。每天十幾個(gè)小時(shí)站著(zhù)工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時(shí)她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節省開(kāi)支，她不吃早餐，午餐簡(jiǎn)單吃點(diǎn)，晚餐的話(huà)就吃些店里剩下的面包邊。雖然過(guò)得很辛苦，但她都堅持了過(guò)來(lái)，也收獲了很多。上大學(xué)后的每年寒暑假她都會(huì )自己找兼職，不僅補貼了學(xué)費，而且積累了工作經(jīng)驗。餐飲，服務(wù)，教育等等，她嘗試過(guò)很多種行業(yè)，學(xué)會(huì )了如何與人交往，為今后的就業(yè)打下了一定的基礎。
何姣姣同學(xué)積極進(jìn)取，刻苦努力，樂(lè )于奉獻。她無(wú)論是在思想，學(xué)習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動(dòng)詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學(xué)生，學(xué)生眼中的好同學(xué)，是新時(shí)代的勵志大學(xué)生典型。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇4
曾經(jīng)她的一位良師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：生是為了體驗人性的美好，活是為了創(chuàng )造人生的精彩！
因為老師同學(xué)們的信任，偶然間，她與團學(xué)結緣，前后十年，如今的她已然愛(ài)上了團學(xué)事業(yè)。初、高中的團學(xué)工作與大學(xué)相差甚大，主要是協(xié)助團委做好日常團學(xué)工作，與班長(cháng)共同組織好班級的事務(wù)。來(lái)到大學(xué)后，從大一時(shí)摸著(zhù)石頭過(guò)河的她到大三時(shí)工作方法不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著(zhù)學(xué)生干部做學(xué)生工作為了更好的.服務(wù)與引領(lǐng)同學(xué)的目的。
承載著(zhù)老師同學(xué)們的信任，三年來(lái)，從年級到學(xué)院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅守著(zhù)自己“為人謙虛謹慎，做事認真負責”的處事原則，協(xié)助校、院、年級及院內各支部做好各項工作，統籌、協(xié)調好各部門(mén)關(guān)系，積極參加班級、年級、學(xué)院、學(xué)校集體活動(dòng)，為同年級、低年級學(xué)子答疑解惑。
在午夜時(shí)分，時(shí)常加班加點(diǎn)；不被理解時(shí)，默默流淚；曾被同學(xué)戲謔說(shuō)是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時(shí)候收獲的是那份感動(dòng)，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關(guān)心著(zhù)她的人，讓她再次充滿(mǎn)能量，勇往直前。因為高年級的她要做好自己的標桿引領(lǐng)作用，正因如此，令她始終保持一顆執著(zhù)之心；正因為如此，讓她有了不斷學(xué)習、總結、積累的機會(huì )；正因為如此，她擁有了這份寶貴的人生經(jīng)歷，她的大學(xué)生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實(shí)際行給予身邊人正能量。
那曾經(jīng)的偶然成了必然。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇5
鄒國平，男，漢族，共青團員，出生于1985年7月，云南曲靖會(huì )澤縣人�，F就讀于文山學(xué)院xx級現代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)，擔任云南省家委員會(huì )文山地區服務(wù)和關(guān)愛(ài)農民工子女等項目服務(wù)負責人，文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )總負責人，在院團委任活動(dòng)部部長(cháng)。
10月，申請加入文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )，并成為志愿者服務(wù)隊的總負責人。在云南家委員會(huì )和共青團文山學(xué)院委員會(huì )的領(lǐng)導下，他熱心于志愿者活動(dòng)，并嚴格要求自己，加強自身鍛煉，努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)，配合云南各地區開(kāi)展了一系列的志愿者活動(dòng)，具體負責了云南大學(xué)生志愿者的招募、培訓、考核管理、活動(dòng)策劃實(shí)施等各項工作，實(shí)現了真正的志愿者價(jià)值。
一、工作態(tài)度認真，有熱情
他在夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )工作認真負責，大膽創(chuàng )新，不斷加強志愿者的服務(wù)意識，承擔著(zhù)志愿者的重要工作，積極與云南各高校加強聯(lián)系與交流，在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動(dòng)，雖在生活學(xué)習各方面的壓力很大，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，反而更加努力做好志愿者活動(dòng)工作，有條理性的安排自己的學(xué)習和生活，很好地完成了志愿者服務(wù)的各項工作，得到了云南家委員會(huì )和學(xué)院領(lǐng)導的支持與肯定，在社會(huì )中引起巨大的反響。
二、吃苦在先，享受在后
利用假期和課余時(shí)間組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)，給人的感覺(jué)是非常忙的，但是自己卻是最快樂(lè )的，他是學(xué)生中最負責任的人，無(wú)論是志愿者工作招募站在第一線(xiàn)，還是在組織志愿者培訓等方面都盡量到場(chǎng)進(jìn)行志愿者的指導，樹(shù)立了志愿者的良好形象。以這樣的工作態(tài)度出發(fā)，贏(yíng)得了社會(huì )各界人士和志愿者的積極擁護。
三、積極擴展志愿者活動(dòng)范圍
在繼續加強康復者志愿服務(wù)的同時(shí)積極開(kāi)展文山社區貧弱老人定期志愿服務(wù)，山區兒童教育，外來(lái)務(wù)工子女教育等方面的志愿者活動(dòng)，加強與各種志愿者組織的聯(lián)系和交流，并帶隊參加了許多的志愿者活動(dòng)。在志愿者活動(dòng)中，要使志愿者活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，就要不斷增強號召力、感染力和凝聚力。因此，夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )建立了一套完善的管理、招募、服務(wù)、培訓及獎勵等多項制度。作為實(shí)行者，努力做到志愿者服務(wù)規范化、標準化。
積極參與了以下這些活動(dòng)：
9月，參加文山夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )組織的工作營(yíng)活動(dòng);
11月?lián)挝纳綁?mèng)志愿者服務(wù)隊隊長(cháng)，并帶領(lǐng)志愿者參與文山福利院服務(wù);
5月赴昆明進(jìn)行家云南委員會(huì )組織的大學(xué)生志愿者協(xié)調員培訓;
5月參加丘北九道埡口康復村回訪(fǎng)活動(dòng)，并進(jìn)行村落調研;
7月組織夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )成員參與文山各社區志愿者服務(wù);
10月赴昆明參加家網(wǎng)絡(luò )大會(huì )及協(xié)調員培訓，并進(jìn)行村落調研;
11月邀請家云南委員會(huì )會(huì )長(cháng)進(jìn)行志愿者知識培訓，并對九道埡口進(jìn)行村落調研;
1月作為負責人，組織成員參加臨滄馬海德希望小學(xué)工作營(yíng)活動(dòng);
2月參加文山州第二屆傳統文化與現代大才培養與企業(yè)論壇大會(huì )志愿者服務(wù)活動(dòng);
3月?lián)谓局驹刚叻⻊?wù)隊副隊長(cháng)，參加文山州禁毒大會(huì )志愿者活動(dòng)。
4月作為志愿者參加了文山學(xué)院成立大會(huì )的志愿服務(wù);
5月組織協(xié)會(huì )開(kāi)展工作營(yíng)圖片展及募捐活動(dòng)，接受了文山電視臺的'采訪(fǎng);
7月?lián)螀f(xié)調員，組織成員參加紅河建水工作營(yíng)活動(dòng);
9月作為科普志愿者，參加了全國科技專(zhuān)家和致富能手下鄉活動(dòng);
11月作為消防志愿者，帶隊參加了文山州綜合應急救援支隊啟動(dòng)儀式。
總之，奉獻與鍛煉同行，行動(dòng)與喜悅相伴。我們相信：有愛(ài)就有希望，我們能攜手共筑和諧友愛(ài)，團結和諧的社會(huì )新生活，讓愛(ài)無(wú)限傳遞，讓更多需要幫助的人得到幫助，并在各種生活中收獲快樂(lè )，提升自己的`能力，為社會(huì )創(chuàng )造更多的愛(ài)心，更多的溫暖，更多的笑聲。更好的發(fā)揚 奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神，實(shí)現自己真正的人生價(jià)值，譜寫(xiě)人生新的篇章。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇6
一年的支教生活即將結束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)收獲頗多，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，自從我踏進(jìn)校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)。盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無(wú)幼教工作經(jīng)驗的我束手無(wú)策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。
我微笑著(zhù)走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的.備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
另外我堅持聽(tīng)課，在聽(tīng)課中認真做好記錄注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
多和學(xué)生其它老師進(jìn)行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學(xué)方式。
我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動(dòng)中，不管是聽(tīng)課評課、還是經(jīng)驗交流，我都認真聽(tīng)取老師們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗，同時(shí)積極的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，讓大家共同進(jìn)步，共同體驗教育中的快樂(lè )。
在工作中，我深深體會(huì )到，一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著(zhù)種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻�；叵脒@一年來(lái)的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺(jué)得支教生活是幸福和充實(shí)的，因為我踏踏實(shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習過(guò)、用盡愛(ài)心奉獻過(guò)…
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇7
我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在過(guò)去的五年里，我注重個(gè)人能力的培養積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中！五年時(shí)間雖短，但在這五年的時(shí)間里，作為一名志愿者，我確信我成長(cháng)了很多，成熟了很多。 “奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿(mǎn)足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè )與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì )在志愿者事業(yè)上做的更好！
當我步入高中的大門(mén)，每天都在忙碌的學(xué)習，做功課，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無(wú)意看見(jiàn)山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當時(shí)勢單力薄，只能通過(guò)基金會(huì )等組織將自己攢下來(lái)的零花錢(qián)給孩子們送去，在高中三年的時(shí)間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書(shū)本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學(xué)習生活上的事情，我心里總是有種說(shuō)不出的開(kāi)心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買(mǎi)報紙關(guān)注高校錄取動(dòng)態(tài)，在一次偶然的機會(huì )，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過(guò)程中被山上的巨石砸死的故事，當時(shí)的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當我踏入大學(xué)的門(mén)檻，內心充滿(mǎn)青春的激情，滿(mǎn)腔熱血為社會(huì )奉獻自己，展現自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過(guò)程中，輸入關(guān)鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結下了一段美好的情緣，在大一下半學(xué)期，一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著(zhù)，其中的任務(wù)復雜而又繁瑣，每天和時(shí)間賽跑，完成組織規定的任務(wù)。每當室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候，我一個(gè)人在做著(zhù)任務(wù)，內心感到孤獨寂寞。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是想到我現在編寫(xiě)的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時(shí)，我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過(guò)那次支教，我體會(huì )到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以后我決定每個(gè)暑假，用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么，在這個(gè)暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長(cháng)來(lái)到了貴州省安順市的愛(ài)華小學(xué)，開(kāi)始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計劃”。它是由上海同濟大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來(lái)自貧困的山區，他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來(lái)的種種困難。當他們踏入大學(xué)的大門(mén)，心中懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學(xué)的大門(mén)。 “千里草”的同學(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，千里草形成了專(zhuān)業(yè)的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開(kāi)展了寒暑假助學(xué)計劃活動(dòng)。在這個(gè)組織里，只要我們心懷愛(ài)心與奉獻，你一定會(huì )得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來(lái)自全國各地的志愿者，因為我們擁有同一個(gè)信念所以我們能夠走到一起，走進(jìn)大山，走到孩子面前。
其實(shí)說(shuō)起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間，為了這15天大量的前期準備和后期工作不知道花費了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門(mén)是項目中心，主要是負責教材教案的編寫(xiě)校對排版工作。由于白天的時(shí)間用來(lái)上課，自習，開(kāi)展此項工作的時(shí)間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開(kāi)始工作，一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項工作，我還負責撰寫(xiě)過(guò)前言后記、教材教案的封面設計、關(guān)于調查報告的撰寫(xiě)以及給基金會(huì )負責人寫(xiě)介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí)，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團隊的隊長(cháng)，讓我感到責任的重大，暑假在家開(kāi)始編排課程表，然后進(jìn)行網(wǎng)上會(huì )議，介紹支教時(shí)課程中所要開(kāi)展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開(kāi)展是一項比較鬧心的事兒，由于有些隊員上網(wǎng)不方便，這項工作開(kāi)展的過(guò)程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長(cháng)支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿(mǎn)結束了。
雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來(lái)很多的`東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂(lè )趣，帶去他們沒(méi)有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問(wèn)題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪(fǎng)、例行會(huì )議、撰寫(xiě)孩子背后的故事以及準備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛(ài)心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時(shí)撰寫(xiě)匯報冊給基金會(huì )。在后期工作完成后，我們又開(kāi)始了新一年的支教準備。當我們離開(kāi)后，學(xué)校的校長(cháng)、老師、學(xué)生打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的近況，我們是何等的欣喜。同時(shí)，我們所開(kāi)展的活動(dòng)也得到了當地教育部門(mén)、學(xué)校、老師、家長(cháng)一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書(shū)以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書(shū)，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
有人說(shuō)，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒(méi)有了重逢的可能了，我們離開(kāi)的那天，幾乎所有的同學(xué)都來(lái)為我們送行，我們每一個(gè)志愿者都非常感動(dòng)。當我們的客車(chē)離學(xué)校越來(lái)越遠時(shí)，很多孩子都跟著(zhù)客車(chē)奔跑著(zhù)，我們每一個(gè)志愿者都留下了感動(dòng)的淚水。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇8
一學(xué)期的支教生活結束了，回顧這一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。四個(gè)月的支教時(shí)間，我工作著(zhù)，收獲著(zhù)，付出著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅持著(zhù)支教工作的那份執著(zhù)，用行動(dòng)戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。
在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對教育教學(xué)不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著(zhù)重加強這幾個(gè)方面的學(xué)習，不斷向老教師請教，多聽(tīng)他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運動(dòng)會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學(xué)習與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識對我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當其與教育教學(xué)結合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會(huì )不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，并多聽(tīng)他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書(shū)，邊考慮農村學(xué)校的`教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來(lái)不遲到、不早退，絕對服從學(xué)校的統一管理，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動(dòng)讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，
是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇9
我是一名大二學(xué)生，性格開(kāi)朗，與人相處融洽，樂(lè )于助人。
生活中，我喜歡交朋友，與同學(xué)互幫互助，擴大自己的人脈關(guān)系。平時(shí)生活節儉，平時(shí)周末會(huì )去兼職，因為我知道金錢(qián)一分一毫都來(lái)之不易，因為我來(lái)自農村，所以一向崇尚簡(jiǎn)樸的生活習慣，所以在周末時(shí)間會(huì )做力所能及的兼職，暑假留校兼職，比如家教。
工作上，在班級里，擔任班級的團支書(shū)，與副團支書(shū)合作，做好班級與黨支部、團支部、組織部的溝通橋梁。包括認真收集班級的'團籍資料包括整合，每月收集同學(xué)們的思想匯報，組織開(kāi)展班級團日活動(dòng)，團員大會(huì )等。并認真記錄好組織部的會(huì )議內容，完成組織部布置的各項工作。跟副團支書(shū)以及其他班干部協(xié)助好班風(fēng)建設工作。社團里，我一直都希望自己能作為一名志愿者幫助需要幫助的人，所以大一時(shí)我加入青年志愿者協(xié)會(huì )，做好本職工作之余，我會(huì )經(jīng)常參加義工活動(dòng)，比如中山博物館維持秩序、五桂山小學(xué)關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童活動(dòng)、119消防安全教育宣傳、中珠徒步志愿者等。當時(shí)中珠徒步是在珠海那州站，從晚上9點(diǎn)到凌晨6點(diǎn)，雖然冒著(zhù)雨，但是看著(zhù)參賽者一個(gè)一個(gè)路過(guò)時(shí)看到辛勤的志愿者時(shí)又充滿(mǎn)希望，當時(shí)就感覺(jué)自己就是黑夜里的陽(yáng)光，能帶給別人希望，自己就感到很快樂(lè )。
學(xué)習上，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，獲得20xx~20xx學(xué)年三等獎學(xué)金。我會(huì )按時(shí)按成作業(yè)，不懂的就請教舍友，跟她們一起探討學(xué)習。上課認真聽(tīng)老師講課，盡量不使自己落下功課。課余時(shí)間回去圖書(shū)館借一些感興趣的書(shū)籍閱讀，以擴大自己的知識面。我會(huì )一直保持努力的學(xué)習態(tài)度，就算是做不到達則兼濟天下，也要盡量做到窮則獨善其身。
思想上，緊跟著(zhù)黨的步伐，關(guān)注時(shí)事。向黨遞交了入黨申請書(shū)，按時(shí)寫(xiě)思想匯報，總結自己一個(gè)月思想上的所獲所得。因為我知道，經(jīng)歷過(guò)任何事情，要有總結才有收獲，才知道自己學(xué)到了什么，欠缺什么，應該往哪方面發(fā)展。我會(huì )學(xué)習控制自己，盡量把最有能量的表現出來(lái)，讓別人感受到正能量。同時(shí)應該做到關(guān)注國家時(shí)事，了解國家政事，心系國家命運，我正在努力往這個(gè)方向學(xué)習，完善自己。
以上是我的個(gè)人事跡，希望黨組織給予通過(guò)批準！
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇10
我是一個(gè)比較文靜的女孩，但是剛開(kāi)始給別人的印象都是很開(kāi)朗很活潑的那種，所以順其自然地我在大一時(shí)加入了勤工助學(xué)管理中心的外聯(lián)部。熱情活潑的人總有一種吸引力，它會(huì )感染著(zhù)你，讓你也變得快活起來(lái)。雖然本性難移，但大一這一年里，在這活力向上的氣氛里，我學(xué)到了很多東西，也跑過(guò)了很多地方。在社團里，我學(xué)會(huì )了與人打交道，在交際方面有了很大的提高；學(xué)會(huì )了團體合作，而在做人做事方面也不再那么糊涂。我知道這都得感謝師兄師姐，因為正是在我們大一最懵懂的.一年，他們帶著(zhù)我們這群孩子，讓我們茁壯地成長(cháng)。
雖然在社團方面付出了很多，但在生活以及學(xué)習方面我也處理得很好。在學(xué)習上，我不會(huì )因為自己現在處于一個(gè)相對自由的學(xué)習氛圍中而時(shí)常逃課，也不會(huì )認為大學(xué)的學(xué)習只求及格，不管處于何種階段，我都覺(jué)得知識對于我們來(lái)說(shuō)很重要，所以不管在大一還是大二，我都會(huì )很認真的去學(xué)習，拓展自己的知識面，用知識來(lái)武裝自己。而且向黨組織提交了申請書(shū)，每月按時(shí)寫(xiě)思想匯報，總結自己一個(gè)月來(lái)的心得，而在思想方面緊也跟黨的步伐。在生活上，有時(shí)會(huì )和來(lái)自不同地方的舍友拌拌嘴嘴，爭論著(zhù)某個(gè)漢字的廣州音或討論問(wèn)題；有時(shí)會(huì )一起相約去游玩；有時(shí)會(huì )結伴一起去做兼職，勤工儉學(xué)。與舍友的相處是愉快的，她們讓我學(xué)會(huì )了包容和體諒，讓我感受到了友誼。
在大二這一年，我競選當了班里的團支書(shū)，在這個(gè)職位上，我學(xué)會(huì )了責任。在班級里，與另一個(gè)團支書(shū)一起策劃團日活動(dòng)、團員大會(huì )等團活動(dòng)，或與班委們一起協(xié)商班游、聯(lián)誼等大大小小的事情，雖然有時(shí)會(huì )很忙，會(huì )覺(jué)得事情很繁瑣，但卻讓我的處事能力有了質(zhì)的提高。在大二第一學(xué)期的閑暇時(shí)間里，我還加入了紅會(huì )的希望之家義工服務(wù)以及特校義工服務(wù)，看著(zhù)那些身體有殘疾或被遺棄的孩子們，我的心就像打倒的五味瓶一樣不是滋味，我希望能盡自己的最大力量去幫助他們，所以一有時(shí)間，我都會(huì )加入義工的隊伍，希望能給他們帶來(lái)一抹陽(yáng)光。
以上是我的個(gè)人事跡，希望黨組織給予批準通過(guò)。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇11
我總不承認自己馬上要走了，可是時(shí)間讓我不得不相信，我的支教生活已經(jīng)四個(gè)多月了，還記得當初自己一出大學(xué)校門(mén)，那種帶著(zhù)教師稱(chēng)號的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會(huì )是一名好教師!”這句話(huà)承載著(zhù)我的夢(mèng)想與自信。
在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中，有過(guò)難過(guò)，有過(guò)開(kāi)心與快樂(lè )，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得艱苦，我喜歡時(shí)而喧鬧充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂(lè )與溫馨，我怎么舍得離開(kāi)?
我的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè )表演，而我在洼里中心小學(xué)擔任的是五、六年級的音樂(lè )與科學(xué)，我很喜歡這兩門(mén)學(xué)科，一門(mén)是所擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，一門(mén)是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂(lè )課對于他們來(lái)說(shuō)是一門(mén)奢侈課，從沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)，我能想到他們對“do re mi ”好奇與欣喜，音樂(lè )是一種情感藝術(shù)，音樂(lè )的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間，如何把一音樂(lè )這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(cháng)應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外，音樂(lè )教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(cháng)環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏(yíng)得感情。
小學(xué)音樂(lè )教育應該通過(guò)引導學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè )活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂(lè )表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學(xué)生的音樂(lè )興趣和愛(ài)好，并奠定其終身學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )、發(fā)展音樂(lè )能力的堅實(shí)基礎;與此同時(shí)，通過(guò)音樂(lè )教育，著(zhù)力培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神，并為其他方面的學(xué)習創(chuàng )造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂(lè )還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂(lè )課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個(gè)機會(huì )，我把舞臺交給他們，告訴他們只要站在舞臺上，你便是焦點(diǎn)!一定要把自己最美，最強的一面展現出來(lái)，這是培養自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經(jīng)很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導這些孩子們走一條光明、正確的道路。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇12
去年八月底，當呂英得知支教的消息時(shí)，支教的想法就在她心里萌發(fā)了。一次偶然的機會(huì )，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡演講時(shí)，一股巨大的精神動(dòng)力激勵著(zhù)她。最后，她說(shuō)服了父母，決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團委，就被分配到新房鄉新聯(lián)小學(xué)支教，教四年級語(yǔ)文、音樂(lè )、寫(xiě)字、綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導坦誠相告，她所帶的班學(xué)生人數多，學(xué)生基礎差，班風(fēng)也不夠好。但呂英老師樂(lè )意地接受了任務(wù)。
剛開(kāi)始，超負荷的工作讓她有點(diǎn)吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺(jué)得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會(huì )在心底涌起。但望著(zhù)那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會(huì )涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛(ài)孩子們呢?學(xué)生彭飛性格孤僻，衣服又臟又舊，成績(jì)極差，不會(huì )讀書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字。呂英家訪(fǎng)時(shí)得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計勞碌奔波在外，無(wú)暇顧及孩子的生活起居，更不要說(shuō)輔導孩子學(xué)習。于是呂英經(jīng)常和她交流、手把手的教她讀書(shū)、寫(xiě)字。呂老師的愛(ài)溫暖了這個(gè)性格孤僻、不會(huì )讀書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字的孩子的心，漸漸地，她的'成績(jì)進(jìn)步了，臉上露出了笑容&&
關(guān)注著(zhù)班上每個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè )、饑寒飽暖。學(xué)生吳雍是個(gè)害羞同時(shí)又是一個(gè)非常小氣的孩子，成績(jì)中等，但得到呂英老師的精心培養，現在不僅改掉了小氣的毛病同時(shí)也變得活潑開(kāi)朗，而且成績(jì)突飛猛進(jìn)，現已可以得到同級第一。李永身體虛弱，經(jīng)常生病。每次她都及時(shí)把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫藥費。學(xué)生劉學(xué)鵬因漆樹(shù)過(guò)敏全身紅腫、瘙癢難受，呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補落下的功課。她曾經(jīng)為頑生頭疼過(guò)，苦悶過(guò)，心碎過(guò)&&可是她想：人之初性本善啊!更何況他們還是孩子，他們是多么的無(wú)助與無(wú)辜!在哀其不幸的同時(shí)，對于她來(lái)說(shuō)更多的是那份想走進(jìn)他們的急切的心。
重溫自己的支教生活，呂老師說(shuō)支教讓她受益匪淺，更使她對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。能成為一名支教老師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
優(yōu)秀大學(xué)生主要事跡材料 篇13
自從進(jìn)入大學(xué)，擔任團支書(shū)一職以來(lái)，我一直對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調工作。
團支書(shū)與班長(cháng)一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，身體力行的影響周?chē)渌瑢W(xué)。比如我幾乎媒介下課都主動(dòng)取材黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)到前面把燈關(guān)掉，方便坐在后邊的同學(xué)做好筆記；政治學(xué)原理課前會(huì )幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周?chē)耐瑢W(xué)常常主動(dòng)去擦黑板。再到后來(lái)，其他班級的同學(xué)有時(shí)也會(huì )去擦黑板或課上去關(guān)燈、關(guān)門(mén)等。
有時(shí)下午上課來(lái)得早，發(fā)現地面有雜物，我們班幾個(gè)同學(xué)也會(huì )主動(dòng)清理。有一次政治經(jīng)濟學(xué)交作業(yè)，153人的論文，每人都14、15頁(yè)原稿紙。我想到放學(xué)時(shí)老師往辦公室拿會(huì )碰到很多學(xué)生，一定很不方便，所以我就在課間休息時(shí)幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師還關(guān)切的問(wèn)我要不要找別人幫忙。后來(lái)有的同學(xué)知道這件時(shí)候，表示下次交作業(yè)時(shí)他也要幫老師送去。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到師生之間互敬互愛(ài)的同時(shí)，也感受到：作為一名團干部，我確實(shí)起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個(gè)字。
團支書(shū)的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”。雖說(shuō)大家的學(xué)習環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談、有時(shí)是在課間聊、也有時(shí)是在上課去的途中聊。通過(guò)這些方法，來(lái)了解同學(xué)們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘�、提建議。我平時(shí)也能做到平易近人，熱情主動(dòng)的.和同學(xué)們相處。正因為這樣，有很多同學(xué)主動(dòng)找我談心，遇到這樣的同學(xué)，無(wú)論我在做什么我都會(huì )放下來(lái)，和他們談心。曾經(jīng)有一位同學(xué)來(lái)跟我聊，說(shuō)他的學(xué)習情況、說(shuō)他和其他同學(xué)相處遇到的問(wèn)題、說(shuō)他感情上的喜悅和煩惱。他的話(huà)，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂(lè )，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業(yè)到半夜才完成，但我不認為那幾個(gè)小時(shí)是浪費時(shí)間，同學(xué)們的信任增加了我工作中的信心和動(dòng)力。
作為團支書(shū)，我也十分注意與其他班干的合作，平時(shí)有什么集體活動(dòng)，我都會(huì )幫班長(cháng)通知女生，或是收什么東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時(shí)，我們幾個(gè)班干開(kāi)會(huì )一起研究工作，組織班級集體活動(dòng)，還有些活動(dòng)是同學(xué)們主動(dòng)找我提議的。比如說(shuō)我們曾經(jīng)組織過(guò)男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)增加班級的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對這些活動(dòng)給予了肯定。一年一度的團活公開(kāi)賽是每年工作的重頭戲，每到這時(shí)，我都會(huì )和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當我兩天就敲定節目單時(shí)，有的同學(xué)不無(wú)佩服得說(shuō)：“這么快就定完了！真有效率！”聽(tīng)到這話(huà)，我也是很欣慰的。
每個(gè)班級都訂了報紙，生活委員把報紙裝訂號后就讓我負責女生的分發(fā)與回收工作。和每個(gè)班干的合作，有些時(shí)大家都看得到的，比如說(shuō)團活；有些不是每個(gè)人都能看到的，比如男、女生分開(kāi)收東西之類(lèi)的事，是很細微、很簡(jiǎn)單的合作。但只有班干之間首先做到團結友愛(ài)、互幫互助，才能帶領(lǐng)全班團結友愛(ài)、共同進(jìn)步。所以我過(guò)去堅持搞好與同學(xué)的關(guān)系，今后還會(huì )更加堅定地這樣做。
在做好本職工作的同時(shí)，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校第十一期業(yè)余團校的學(xué)習，我更加清楚了團史，也更加明確了團支書(shū)的職責。我也常常思考在新時(shí)期如何做好團的工作、如何做好一名團干部。并在實(shí)際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設計同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的集體活動(dòng)。
除了做好這些工作，我積極參加學(xué)校、系里組織的各項活動(dòng)。比如參加了軍訓“祖國在我心中”征文比賽，獲一等獎；參加了寢室設計大賽、校辯論賽，并打破了系記錄；參加了第十五屆團普通話(huà)小品大賽，獲二等獎；參加�！凹o念一二九”詩(shī)朗誦比賽，獲優(yōu)勝獎。此外，班級、系里的團活公開(kāi)賽或迎新晚會(huì )都積極參加，并表演節目。在“大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團”中也常常主動(dòng)幫助他人，并在最后一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動(dòng)，增加了在同學(xué)心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類(lèi)似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗。
在參加活動(dòng)的同時(shí)，我也沒(méi)忽視學(xué)習，做到了“學(xué)習和活動(dòng)兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學(xué)習瀟灑，才能一切瀟灑”這句話(huà)，所以對于專(zhuān)業(yè)課及其他課堂的學(xué)習，我是很重視的。
平時(shí)在課堂上，我都是認真聽(tīng)講，積極回應老師，積極回答問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題，先是請教同學(xué)，與同學(xué)討論。如果還是沒(méi)解決，就再向老師請教。有時(shí)后邊的同學(xué)上課沒(méi)記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時(shí)的積累，我們周?chē)膶W(xué)習風(fēng)氣一天比一天好，誰(shuí)都不自私。不管是別的班的同學(xué)還是自己班的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題都是熱心地解答。正因為這樣，我們班的學(xué)習成績(jì)很穩定，學(xué)年前20名里有11名我們班的同學(xué)，我也排到了綜合測評的第一位。我深切地體會(huì )到：在以身作則，與其他同學(xué)共同進(jìn)步的同時(shí)，自己的收獲也是蠻大的。
在平時(shí)生活中，我也能作到關(guān)心同學(xué)。上學(xué)期一位同學(xué)的腿被熱水燙傷了，我自己買(mǎi)了個(gè)西瓜看望她，后來(lái)又組織全體女同學(xué)去慰問(wèn)她，在場(chǎng)的其他同學(xué)都十分感動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)課表剛出來(lái)，或是期末考試時(shí)間公布，我都抄回來(lái)，給每個(gè)寢室分一份。
這學(xué)期我們班新來(lái)了三位同學(xué)，沒(méi)有教材，買(mǎi)全套的又覺(jué)得負擔太重，通過(guò)平時(shí)的聊天，我看出了她們的難處，就向大三的同學(xué)幫她們借書(shū)。她們住的公寓離教學(xué)樓較遠，中午時(shí)間很緊張，我就把她們帶到我們寢室去休息。后來(lái)請教室管理室的阿姨早些開(kāi)教室，她們就在教室里自習。我還組織了幾個(gè)同學(xué)去她們住的地方看望她們。
做團支書(shū)的這段時(shí)間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績(jì)，自身也就得到了鍛煉。但成績(jì)只是對過(guò)去的證明，只有吸取經(jīng)驗、教訓的同時(shí)不斷向前看，才會(huì )取得新的成績(jì)！
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