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社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料1
出生于江西省南昌市南昌縣三江鎮的90后小伙劉偉偉自幼便伴著(zhù)馬蹄長(cháng)大，因為缺乏客源，自家種的400畝馬蹄銷(xiāo)路并不好。為謀出路，有著(zhù)電商工作經(jīng)驗的劉偉偉便想到通過(guò)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)將自家的產(chǎn)品銷(xiāo)往全國各地，“從第一筆網(wǎng)絡(luò )訂單到今年年初，我們借助網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售出去的馬蹄有60多萬(wàn)斤，銷(xiāo)售額達120多萬(wàn)元，占馬蹄總產(chǎn)量的40%，網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售已成為重要的銷(xiāo)售渠道�！眲フf(shuō)。
90后小伙回鄉網(wǎng)上賣(mài)馬蹄
劉偉偉出生于1991年，2013年大學(xué)畢業(yè)后在沿海一家大型企業(yè)做電商工作。2014年7月，父親在家里注冊開(kāi)辦了公司，主要從事馬蹄種植和深加工，年輕的劉偉偉想跟父親一起干出一番事業(yè)，毅然放棄外面薪水不錯的工作，回到三江鎮和父親一起創(chuàng )業(yè)。
由于自家種植馬蹄的時(shí)間不長(cháng)，沒(méi)有客戶(hù)，只能依賴(lài)別人介紹，種植的400畝馬蹄銷(xiāo)路并不好。剛回到家鄉，如何打開(kāi)銷(xiāo)路成為劉偉偉最“頭疼”的問(wèn)題�！拔移綍r(shí)喜歡玩電腦，就到一些網(wǎng)站、貼吧上去發(fā)我們公司產(chǎn)品的信息，半個(gè)月不到，果真有一個(gè)廣州客戶(hù)主動(dòng)聯(lián)系我，一下子就要了30萬(wàn)元的`馬蹄�！�
嘗到第一筆網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售單的甜頭，劉偉偉便將更多的心思花在了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)上，不僅創(chuàng )建了公司的官網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)，還時(shí)常在貼吧發(fā)布公司簡(jiǎn)介以及聯(lián)系方式。
“如今，客戶(hù)遍及全國各地，借助網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售，公司的利潤也有了很大提高，去年全年的銷(xiāo)售額達200萬(wàn)元，利潤率近20%，達到40萬(wàn)元�！眲フf(shuō)。
電商為三江鎮傳統產(chǎn)業(yè)插上騰飛翅膀
在利用電商開(kāi)辟了產(chǎn)品銷(xiāo)路、提高了產(chǎn)品知名度的同時(shí)，電商也在倒逼著(zhù)鄉村企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提升產(chǎn)品質(zhì)量。劉偉偉介紹，今年9月，企業(yè)的深加工廠(chǎng)房將建成投入使用，主要生產(chǎn)馬蹄糕、清水馬蹄罐頭、罐頭馬蹄片、速凍馬蹄丁、速凍馬蹄片等產(chǎn)品。
同時(shí)，也將重點(diǎn)開(kāi)拓企業(yè)的電商渠道，通過(guò)淘寶、微信等渠道銷(xiāo)售深加工產(chǎn)品，打響三江馬蹄的品牌。
而在三江鎮，除了劉偉偉，還有很多的村民利用電商為傳統產(chǎn)業(yè)插上騰飛的翅膀。三江醬菜制品廠(chǎng)是鎮上的老牌企業(yè)，但產(chǎn)品的銷(xiāo)路一直不溫不火，直到2008年，企業(yè)的銷(xiāo)售額也只有80萬(wàn)元。
近幾年，醬菜廠(chǎng)開(kāi)始利用電子商務(wù)銷(xiāo)售產(chǎn)品，當地長(cháng)期在廠(chǎng)里進(jìn)貨的淘寶網(wǎng)店主也有十多家，江西最大的綠滋肴特產(chǎn)超市也是廠(chǎng)里的大客戶(hù)，2014年企業(yè)的銷(xiāo)售額增加到200多萬(wàn)元�！�2013年，我們廠(chǎng)還從山東購置了先進(jìn)的烘炒和高溫殺菌設備，產(chǎn)品口味好了，回頭客也越來(lái)越多�！�
南昌縣三江鎮醬菜廠(chǎng)老廠(chǎng)長(cháng)余真輝告訴記者，電子商務(wù)也正在倒逼企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料2
時(shí)光交替春去春回，轉瞬間已入學(xué)兩年了，雖未擔任要職的我但還是以班干部的標準來(lái)約束自己。入學(xué)以來(lái)平時(shí)協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習各方面從中學(xué)到大學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)�；仡檭赡陙�(lái)，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，在輔導員的監督下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展了多項豐富多彩的活動(dòng)，譬如：實(shí)話(huà)大冒險、各抒己見(jiàn)、大辯論等等；同時(shí)也狠抓學(xué)習不放松。期間，有一定成果，但同時(shí)也存在著(zhù)諸多不足。我個(gè)人總結了三個(gè)方面：
一、學(xué)習方面
學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)，大學(xué)生更不例外！古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，變相的說(shuō)將來(lái)的碩果和現在的努力是不能分割的！但大多數同學(xué)似乎是對這突如其來(lái)的寬松學(xué)習環(huán)境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤率的硬性規定。
二、班級思想作風(fēng)建設和班委建設
本學(xué)期雖然校團委開(kāi)展了以端正同學(xué)們思想作風(fēng)的一系列團日活動(dòng)，但大多流于形式，同學(xué)們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學(xué)之中的標榜效應，致使班委建設極不完善，班級工作開(kāi)展較為困難。
三、班級活動(dòng)方面
班級活動(dòng)目的在于加強同學(xué)們之間的友誼和班級凝聚力，充實(shí)同學(xué)們的精神世界，調動(dòng)廣大同學(xué)的參與集體活動(dòng)的積極性。本學(xué)期雖然舉行了一些活動(dòng)，但活動(dòng)大多流于形式，在組織過(guò)程中存在較大疏漏，活動(dòng)現場(chǎng)秩序較亂�；顒�(dòng)之后，工作總結無(wú)法及時(shí)反饋。
針對以上不足，在此我推薦幾點(diǎn)建議望采納：
學(xué)習方面：
1、強化晚自習出勤率。讓同學(xué)們了解到晚自習是消化當天學(xué)習知識預習第二天課程的`重要時(shí)間段。同時(shí)，班委堅持每天晚上簽到簽走，不遲到不早退，有事須提前請假
2、積極完善上課點(diǎn)到制度，確保同學(xué)不曠課，及時(shí)到達上課地點(diǎn)，缺席時(shí)必須提前請假
班級思想建設與班委建設：
1、生活委員及信息委員應多注意同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。充分發(fā)揮班級qq群的作用，及時(shí)反饋同學(xué)們對班委意見(jiàn)建議，爭取每學(xué)期評選優(yōu)秀班干部的獎項！
2、定期召開(kāi)班委會(huì )議，討論工作中的問(wèn)題，總結開(kāi)展工作的經(jīng)驗，明確各班委的職責，加強班委配合；強化集體素質(zhì)
3、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短
班級活動(dòng)方面：
1、班級活動(dòng)應當做到“宜精不宜多”，保證活動(dòng)質(zhì)量才是關(guān)鍵。
2、活動(dòng)前應制定更加明確細致的方案書(shū)，加強發(fā)揮每個(gè)班委成員的力量，將活動(dòng)細化，盡量做到每一個(gè)環(huán)節不出錯少出錯�；顒�(dòng)中要指派專(zhuān)人維護現場(chǎng)秩序，保證現場(chǎng)不會(huì )出現混亂局面�；顒�(dòng)后應指定人寫(xiě)好班級活動(dòng)總結，及時(shí)對活動(dòng)作出反饋，并及時(shí)召開(kāi)班委會(huì )，總結經(jīng)驗。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料3
一年的支教生活即將結束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，自從我踏進(jìn)校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)。盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無(wú)幼教工作經(jīng)驗的我束手無(wú)策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。
我微笑著(zhù)走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的'發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
另外我堅持聽(tīng)課，在聽(tīng)課中認真做好記錄注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
多和學(xué)生其它老師進(jìn)行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學(xué)方式。
我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動(dòng)中，不管是聽(tīng)課評課、還是經(jīng)驗交流，我都認真聽(tīng)取老師們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗，同時(shí)積極的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，讓大家共同進(jìn)步，共同體驗教育中的快樂(lè )。
在工作中，我深深體會(huì )到，一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著(zhù)種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻�；叵脒@一年來(lái)的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺(jué)得支教生活是幸福和充實(shí)的，因為我踏踏實(shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習過(guò)、用盡愛(ài)心奉獻過(guò)…
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料4
去年八月底，當呂英得知支教的消息時(shí)，支教的想法就在她心里萌發(fā)了。一次偶然的機會(huì )，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡演講時(shí)，一股巨大的精神動(dòng)力激勵著(zhù)她。最后，她說(shuō)服了父母，決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團委，就被分配到新房鄉新聯(lián)小學(xué)支教，教四年級語(yǔ)文、音樂(lè )、寫(xiě)字、綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導坦誠相告，她所帶的班學(xué)生人數多，學(xué)生基礎差，班風(fēng)也不夠好。但呂英老師樂(lè )意地接受了任務(wù)。
剛開(kāi)始，超負荷的工作讓她有點(diǎn)吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺(jué)得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會(huì )在心底涌起。但望著(zhù)那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會(huì )涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛(ài)孩子們呢?學(xué)生彭飛性格孤僻，衣服又臟又舊，成績(jì)極差，不會(huì )讀書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字。呂英家訪(fǎng)時(shí)得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計勞碌奔波在外，無(wú)暇顧及孩子的生活起居，更不要說(shuō)輔導孩子學(xué)習。于是呂英經(jīng)常和她交流、手把手的教她讀書(shū)、寫(xiě)字。呂老師的愛(ài)溫暖了這個(gè)性格孤僻、不會(huì )讀書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字的孩子的心，漸漸地，她的成績(jì)進(jìn)步了，臉上露出了笑容&&
關(guān)注著(zhù)班上每個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè )、饑寒飽暖。學(xué)生吳雍是個(gè)害羞同時(shí)又是一個(gè)非常小氣的孩子，成績(jì)中等，但得到呂英老師的精心培養，現在不僅改掉了小氣的`毛病同時(shí)也變得活潑開(kāi)朗，而且成績(jì)突飛猛進(jìn)，現已可以得到同級第一。李永身體虛弱，經(jīng)常生病。每次她都及時(shí)把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫藥費。學(xué)生劉學(xué)鵬因漆樹(shù)過(guò)敏全身紅腫、瘙癢難受，呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補落下的功課。她曾經(jīng)為頑生頭疼過(guò)，苦悶過(guò)，心碎過(guò)&&可是她想：人之初性本善啊!更何況他們還是孩子，他們是多么的無(wú)助與無(wú)辜!在哀其不幸的同時(shí)，對于她來(lái)說(shuō)更多的是那份想走進(jìn)他們的急切的心。
重溫自己的支教生活，呂老師說(shuō)支教讓她受益匪淺，更使她對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。能成為一名支教老師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料5
李虎，男，1993年7月生，中共黨員，濉溪縣百善鎮人，首鋼工學(xué)院機電工程系大三學(xué)生。為給配型成功的12歲白血病患兒捐獻骨髓，李虎連續5天經(jīng)受住腰酸、腿疼、頭痛等動(dòng)員劑帶來(lái)的不適反應，成功捐出55ml造血干細胞。住院期間，他還婉拒父母來(lái)京看護的想法，只為減輕患者家庭負擔。
2007年5月，李虎正上初二，由于同學(xué)在回家的路上遇到了車(chē)禍，生命垂危急需B型血。李虎得知后帶頭到鄉醫院獻了400ml血。在他的帶動(dòng)下，有的同學(xué)也伸出胳膊獻出愛(ài)心，就這樣，挽救了一個(gè)鮮活的生命。從那以后，他深刻地體會(huì )到血液對需要的病人意味著(zhù)什么，幫助他人成為李虎的信念，他希望自己能為他人生命添一絲希望，也是從那時(shí)他開(kāi)始決心踏上無(wú)償獻血之路。
2012年9月，李虎懷揣著(zhù)夢(mèng)想與希望來(lái)到祖國的心臟——首都北京，踏上了北上的求學(xué)之路。但由于家庭經(jīng)濟困難，他陷入了生活費的困境。想兼職但又怕耽誤學(xué)業(yè)，更不愿給一貧如洗的家庭再添負擔。正當他糾結之時(shí)，國家助學(xué)金以及首鋼工學(xué)院勤工儉學(xué)政策給他帶來(lái)了福音，讓他的學(xué)業(yè)得以維持。雖然他的生活如此艱辛，但依然記得要學(xué)會(huì )感恩。于是2012年10月他專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了北京的無(wú)償獻血點(diǎn)，于17日如愿以?xún)數卦谖鲉潍I血點(diǎn)獻出了200ml血液，填補了自己的報恩之志。與此同時(shí)，他了解到，造血干細胞移植是治療白血病、惡性貧血、淋巴瘤等造血系統和免疫系統疾病的最佳手段。捐獻造血干細胞不會(huì )損害自身健康，卻能挽救白血病等患者的生命。于是他便立即報名加入中華骨髓庫，成為一名捐獻造血干細胞志愿者。
11月初，中華骨髓庫的工作人員打來(lái)電話(huà)，告知李虎李的HLA(人類(lèi)白細胞抗原)配型與一名在京治療的12歲白血病患者初配成功。接到消息后，李虎非常愿意捐獻自己的造血干細胞，去挽救這位白血病患者的生命。12月份，李虎到中華骨髓庫北京分庫采集了血樣，經(jīng)過(guò)高分辨分析確認非常適合捐獻。1月，李虎在紅十字會(huì )工作人員的帶領(lǐng)下，在空軍總醫院做了全面檢查，檢查結果一切合格。3月6日，李虎住進(jìn)北京總醫院，連續五天注射動(dòng)員劑，為后續提取和移植做準備。李虎對動(dòng)員劑的.反應較強烈，長(cháng)時(shí)間的腰痛、持續的頭痛、全身乏力等各種不適，李虎都一一扛了過(guò)來(lái)。3月10日，空軍總醫院住院部骨髓移植手術(shù)室，血細胞分離機通過(guò)李虎左臂的采集管把體內的血液抽出來(lái)，通過(guò)儀器把造血干細胞提取出來(lái)，再把血液從右臂輸回。四個(gè)小時(shí)的手術(shù)時(shí)間，這條生命管道的血液周轉量達到12000ml，相當于自身血液總量的2.5倍�！澳芡炀然颊呱�，我獻造血干細胞很有意義�！币驗槔罨⒅�，非親緣基因配型的相合概率，在三萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一之間。
李虎除義務(wù)捐獻造血干細胞以外，還曾多次參加學(xué)校內外的各種公益及志愿活動(dòng)。如臺京小學(xué)支教，香山演武廳志愿者，八寶山掃墓，八角養老院獻愛(ài)心，志愿獻血活動(dòng)、“首鋼培訓中心在職黨員進(jìn)社區”活動(dòng)等等。近月里，李虎又陸續參加了順義光愛(ài)之家，孤兒院獻愛(ài)心活動(dòng)，“彩虹計劃”的白血病兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，現已報名西部支教活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料6
鄒國平，男，漢族，共青團員，出生于1985年7月，云南曲靖會(huì )澤縣人�，F就讀于文山學(xué)院xx級現代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)，擔任云南省家委員會(huì )文山地區服務(wù)和關(guān)愛(ài)農民工子女等項目服務(wù)負責人，文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )總負責人，在院團委任活動(dòng)部部長(cháng)。
10月，申請加入文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )，并成為志愿者服務(wù)隊的總負責人。在云南家委員會(huì )和共青團文山學(xué)院委員會(huì )的領(lǐng)導下，他熱心于志愿者活動(dòng)，并嚴格要求自己，加強自身鍛煉，努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)，配合云南各地區開(kāi)展了一系列的志愿者活動(dòng)，具體負責了云南大學(xué)生志愿者的招募、培訓、考核管理、活動(dòng)策劃實(shí)施等各項工作，實(shí)現了真正的志愿者價(jià)值。
一、工作態(tài)度認真，有熱情
他在夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )工作認真負責，大膽創(chuàng )新，不斷加強志愿者的服務(wù)意識，承擔著(zhù)志愿者的重要工作，積極與云南各高校加強聯(lián)系與交流，在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動(dòng)，雖在生活學(xué)習各方面的壓力很大，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，反而更加努力做好志愿者活動(dòng)工作，有條理性的`安排自己的學(xué)習和生活，很好地完成了志愿者服務(wù)的各項工作，得到了云南家委員會(huì )和學(xué)院領(lǐng)導的支持與肯定，在社會(huì )中引起巨大的反響。
二、吃苦在先，享受在后
利用假期和課余時(shí)間組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)，給人的感覺(jué)是非常忙的，但是自己卻是最快樂(lè )的，他是學(xué)生中最負責任的人，無(wú)論是志愿者工作招募站在第一線(xiàn)，還是在組織志愿者培訓等方面都盡量到場(chǎng)進(jìn)行志愿者的指導，樹(shù)立了志愿者的良好形象。以這樣的工作態(tài)度出發(fā)，贏(yíng)得了社會(huì )各界人士和志愿者的積極擁護。
三、積極擴展志愿者活動(dòng)范圍
在繼續加強康復者志愿服務(wù)的同時(shí)積極開(kāi)展文山社區貧弱老人定期志愿服務(wù)，山區兒童教育，外來(lái)務(wù)工子女教育等方面的志愿者活動(dòng)，加強與各種志愿者組織的聯(lián)系和交流，并帶隊參加了許多的志愿者活動(dòng)。在志愿者活動(dòng)中，要使志愿者活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，就要不斷增強號召力、感染力和凝聚力。因此，夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )建立了一套完善的管理、招募、服務(wù)、培訓及獎勵等多項制度。作為實(shí)行者，努力做到志愿者服務(wù)規范化、標準化。
積極參與了以下這些活動(dòng)：
9月，參加文山夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )組織的工作營(yíng)活動(dòng);
11月?lián)挝纳綁?mèng)志愿者服務(wù)隊隊長(cháng)，并帶領(lǐng)志愿者參與文山福利院服務(wù);
5月赴昆明進(jìn)行家云南委員會(huì )組織的大學(xué)生志愿者協(xié)調員培訓;
5月參加丘北九道埡口康復村回訪(fǎng)活動(dòng)，并進(jìn)行村落調研;
7月組織夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì )成員參與文山各社區志愿者服務(wù);
10月赴昆明參加家網(wǎng)絡(luò )大會(huì )及協(xié)調員培訓，并進(jìn)行村落調研;
11月邀請家云南委員會(huì )會(huì )長(cháng)進(jìn)行志愿者知識培訓，并對九道埡口進(jìn)行村落調研;
1月作為負責人，組織成員參加臨滄馬海德希望小學(xué)工作營(yíng)活動(dòng);
2月參加文山州第二屆傳統文化與現代大才培養與企業(yè)論壇大會(huì )志愿者服務(wù)活動(dòng);
3月?lián)谓局驹刚叻⻊?wù)隊副隊長(cháng)，參加文山州禁毒大會(huì )志愿者活動(dòng)。
4月作為志愿者參加了文山學(xué)院成立大會(huì )的志愿服務(wù);
5月組織協(xié)會(huì )開(kāi)展工作營(yíng)圖片展及募捐活動(dòng)，接受了文山電視臺的采訪(fǎng);
7月?lián)螀f(xié)調員，組織成員參加紅河建水工作營(yíng)活動(dòng);
9月作為科普志愿者，參加了全國科技專(zhuān)家和致富能手下鄉活動(dòng);
11月作為消防志愿者，帶隊參加了文山州綜合應急救援支隊啟動(dòng)儀式。
總之，奉獻與鍛煉同行，行動(dòng)與喜悅相伴。我們相信：有愛(ài)就有希望，我們能攜手共筑和諧友愛(ài)，團結和諧的社會(huì )新生活，讓愛(ài)無(wú)限傳遞，讓更多需要幫助的人得到幫助，并在各種生活中收獲快樂(lè )，提升自己的`能力，為社會(huì )創(chuàng )造更多的愛(ài)心，更多的溫暖，更多的笑聲。更好的發(fā)揚 奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神，實(shí)現自己真正的人生價(jià)值，譜寫(xiě)人生新的篇章。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料7
我叫劉姣露，來(lái)自中文系11級廣播電視新聞學(xué)二班�，F在的我是一名大三的學(xué)生，入校以來(lái)憑著(zhù)對專(zhuān)業(yè)的興趣我一步一步的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。學(xué)習方面，上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野。此外，運用網(wǎng)絡(luò )搜索與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文，通過(guò)總結他人觀(guān)點(diǎn)形成自己的認識。就在去年，我和班里兩位同學(xué)在班主任熊敏老師的指導下申報了懷化學(xué)院大學(xué)生研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，并確定了課題之《微博客傳播特征及影響分析——以長(cháng)沙女孩落井新聞的微博傳播為例》，該項目獲得了省級立項。
微博成為了人們生活中不可缺少的一部分，它的發(fā)展壯大正體現了“微革命”的意義：用無(wú)數用戶(hù)個(gè)體微小的力量匯聚成強大的合力，這在今年的諸多新聞事件中得以見(jiàn)到。同時(shí)，其裂變式的傳播形態(tài)，體現出新媒介形式無(wú)可比擬的優(yōu)勢，更深刻地推動(dòng)了一場(chǎng)媒介變革。正因為微博客在我們生活中有如此多不可忽視的影響，而且此影響會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展新媒體的推動(dòng)愈加巨大，這正是我們此次研究的必要性。該項目研究的目的在于通過(guò)研究認清相較于報紙、廣播、電視等傳統媒體，作為新媒體代表的微博客其基本的傳播特征，以及這些新的傳播特征帶來(lái)的在新聞傳播領(lǐng)域的諸多影響，并通過(guò)這一研究讓也可以讓我們更深層次的了解新媒體的本質(zhì)以及提高我們新媒體的使用水準。
本項目的創(chuàng )新之處在于研究對象有宏觀(guān)意義和深度價(jià)值，將研究重點(diǎn)不僅僅停留在傳播特點(diǎn)上，還延伸到了這些特點(diǎn)帶來(lái)的影響上。而研究方法方面，本采用文獻分析法和對比研究法兩種方法更加全面的對該項目進(jìn)行具體分析和探討。
在前期，我們圍繞著(zhù)“微博客的特征”、“微博客傳播特征的影響”這兩個(gè)關(guān)鍵概念，收集、閱讀、整理了相關(guān)的文獻資料，對前人的研究進(jìn)行了歸納和總結。經(jīng)過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，已完成包括《新聞學(xué)概論》、《廣播電視新聞學(xué)》、《傳播學(xué)概論》等十余門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課的學(xué)習，項目主持人及成員利用課余時(shí)間閱讀了相當數量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、期刊，積累了本研究所需的基礎理論和基本知識。我們采用兩種方法進(jìn)行研究，分別是文獻分析法和對比研究法。我們通過(guò)閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡(jiǎn)，發(fā)現事實(shí)，提取觀(guān)點(diǎn)。并且通過(guò)對比其他新媒體發(fā)現其優(yōu)勢。該項目研究分為四個(gè)階段，分別是2014年5月—8月進(jìn)行資料收集與研究方法的學(xué)習；先明晰各種常用分析方法的操作及過(guò)程，再進(jìn)行本次試驗。2014年9月—12月進(jìn)行文獻材料的閱讀與分析；通過(guò)閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡(jiǎn)，發(fā)現事實(shí)，提取觀(guān)點(diǎn)。2014年1月—2月，基于微博客新的傳播特征及影響進(jìn)行策略探討。最后于2014年3月—4月之間，在前期研究基礎上，撰寫(xiě)論文和研究報告。目前我們三人各自撰寫(xiě)一篇論文交由熊敏老師指導修改，再最終確定一篇文章進(jìn)行刊發(fā)。當然這只是學(xué)習生活中的一部分，我不僅對申報的課題要認真收集資料，仔細閱讀分析，同樣面對學(xué)年文論也是一絲不茍，翻看相關(guān)的報刊雜志，進(jìn)行微博客相關(guān)的研究。
大學(xué)這三年以來(lái)的學(xué)習中，我不為學(xué)習而學(xué)習，更不為考試而學(xué)習，而是在學(xué)習中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養自己良好的`思考習慣，所以我有著(zhù)端正的學(xué)習態(tài)度，善于學(xué)習，取得了好的成績(jì)，我不曾驕傲自滿(mǎn)，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會(huì )灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，努力在以后取得更好的成績(jì)。我不曾掛科，獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號，拿到過(guò)獎學(xué)金。通過(guò)了四級，普通話(huà)等級考試成績(jì)?yōu)橐患壱业�，湖南省普通高等學(xué)校計算機省級應用水平一級考試中成績(jì)優(yōu)秀等等。在專(zhuān)業(yè)方面，理論與實(shí)踐并重，不僅時(shí)常鞏固課本知識，大二暑假時(shí)，我在瀟湘電影頻道實(shí)習了一個(gè)月，接觸了不同的電視節目制作，參與過(guò)一檔完整節目從策劃到成品的全過(guò)程，這期間收獲很多、感慨很多。大三上學(xué)期舉辦的影像藝術(shù)節是廣電人的成人禮，作為影像藝術(shù)節開(kāi)幕式的總導演的我，累過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，白天拍片子，下午進(jìn)行節目彩排，晚上就熬夜剪片子。大家一起為影像藝術(shù)節奮斗著(zhù)，最后沒(méi)有辜負老師的期望，完成了屬于11級廣電的成人禮。當然知識無(wú)止境，學(xué)習更無(wú)止境。我要做的就是不斷的適應時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。我能正視自己的不足，不斷的磨練自己，克服內心的浮躁，靜下心來(lái)讀書(shū)，保持著(zhù)謙虛好學(xué)的態(tài)度，讓自己在專(zhuān)業(yè)之路上越走越好。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料8
李娜，政法學(xué)院20xx級行政管理專(zhuān)業(yè)，預備黨員。曾任東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，曾獲一等獎學(xué)金，二等獎學(xué)金，社會(huì )實(shí)踐獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金。東北師范大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”。 第五屆新奧“家曦杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎，國家大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練大賽優(yōu)秀結題，吉林省殘聯(lián)“優(yōu)秀志愿者”，東北師范大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，東北師范大學(xué)五四“紅旗團干部”，東北師范大學(xué)“優(yōu)秀志愿者”(四次)，支教助學(xué)“愛(ài)心教師”(兩次)，東北師范大學(xué)“勤工助學(xué)之星”提名獎，東北師范大學(xué)勤工助學(xué)“優(yōu)秀個(gè)人”(兩次)，“助學(xué)、鑄人、筑夢(mèng)”>征文三等獎。第四屆吉林省十佳大學(xué)生，20xx年度長(cháng)春市優(yōu)秀共青團員，入選東北師范大學(xué)第十五屆“理想與成才”報告團。
大學(xué)四年匆匆而過(guò)，有歡笑也有淚水，清苦的生活給予了她更多的磨礪，也使得她更加珍惜身旁的陽(yáng)光，同時(shí)學(xué)會(huì )傳遞>溫暖與希望。她相信心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷，心若向善，何畏苦難。她是李娜，她愿與您一起分享成長(cháng)。 自強不息，化解生活苦難
20xx年9月，當她懷揣夢(mèng)想，沐浴著(zhù)收獲的陽(yáng)光，敲開(kāi)大學(xué)的校門(mén)時(shí)，這陽(yáng)光背后卻一直陰影隨行，她出生于黑龍江的一個(gè)邊陲小鎮，再往北去，便是中俄口岸，父母下崗多年，家里沒(méi)有穩定的生活來(lái)源，父親四肢常年浮腫，不能從事重體力勞動(dòng)，奶奶癱瘓在床，需要專(zhuān)人長(cháng)期照顧，艱難的家庭生活，使她早早成熟，她依靠學(xué)校的幫助和自己假期兼職走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。然而命運又給她開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，大二那一年，李娜的媽媽患了癌癥，家中喪失了唯一的經(jīng)濟來(lái)源。突然的家庭變故，曾使她一度悲觀(guān)、迷茫，甚至產(chǎn)生了休學(xué)的念頭，但她一直堅信，生活中之所以有陰霾的存在，是上天在提醒自己珍惜身旁的陽(yáng)光，因此，大學(xué)三年來(lái)她自立自強，在逆境中成長(cháng)。一方面，她堅持從事校內勤工助學(xué)工作，工作中勤懇認真，不僅依靠勤助的工作補貼了自己的生活，也在工作中不斷地鍛煉自身，得到了科室老師和學(xué)校的認可，先后獲得“勤工助學(xué)優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀組長(cháng)”、“勤工助學(xué)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。另一方面，她也堅持從事校外兼職和實(shí)習工作，做家教、當導購、發(fā)傳單最多的時(shí)候她一天要做三份工作，下課后她她總是以最快的速度跑到食堂兼職打飯，大年三十她一個(gè)人頂著(zhù)東北刺骨的寒風(fēng)依然堅守在工作崗位上，多少的辛苦與委屈她都堅強前行，最終，她用自己的力量順利完成了大學(xué)三年的學(xué)習，在逆境中堅強綻放。 業(yè)精于勤，不負學(xué)生本職
作為學(xué)生，不管生活的壓力多么繁重，她都告誡自己學(xué)習是她的本職任務(wù)，不能舍本逐末，大學(xué)四年來(lái)她學(xué)習上努力刻苦，踏實(shí)認真，多少個(gè)夜晚她獨自一人在自習室中用夢(mèng)想驅散孤單，功夫不負有心人，四年來(lái)她的成績(jì)一直名列前茅，獲得國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金，免試攻讀碩士研究生。在完成好本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，她也深深懂得作為一名大學(xué)生光有優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是遠遠不夠的，所以她積極參與科研比賽，參與國家大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練大賽，并優(yōu)秀結題;協(xié)助老師編寫(xiě)公共管理教學(xué)案例，作為優(yōu)秀案例全國首批入庫，在國家級和省級刊物上發(fā)表論文各一篇，多次在校院兩級的辯論與征文比賽中獲獎，在學(xué)習和科研的路途中，她豐富自我，拓步向前。 志愿奉獻，承傳愛(ài)與希望一份愛(ài)鑄就一個(gè)希望，將愛(ài)傳遞，傳播希望。是國家與學(xué)校的幫助給予了她繼續學(xué)習的機會(huì )，所以她愿將這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，去溫暖更多的人。
作為東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，她四年如一日堅守在志愿服務(wù)第一線(xiàn)，累計志愿服務(wù)時(shí)間超過(guò)2000個(gè)小時(shí)，多次獲得“優(yōu)秀志愿者”、“杰出志愿服務(wù)管理者”、“五四紅旗團干部”、“社會(huì )實(shí)踐獎學(xué)金”、“愛(ài)心教師”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
謹記校訓，堅守師大本色。作為師大學(xué)子，她切身踐行師范理念，連續兩年參與支教助學(xué)，用微微之舉為鄉村的孩子帶去知識與希望。在支教地的生活每天工作13個(gè)小時(shí)，晚上沒(méi)有住處，她在白天上課的課桌上和衣而睡，本就不足以果腹的食品，李娜常常還要與學(xué)生們一起分享，上課、備課、家訪(fǎng)、開(kāi)辦教師>培訓，創(chuàng )立第二課堂支教的生活雖艱辛但卻充滿(mǎn)感動(dòng)與收獲，至今她依舊堅持自費資助支教地學(xué)生，為學(xué)生送去更多的溫暖與希望。因為她始終記得，當她走的時(shí)候，學(xué)生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來(lái)，送給她�！八徒o東北的老師”——孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。
轉變的角色，不變的堅守。作為青年志愿者的歲月里，她始終要求自己做一個(gè)干干凈凈的志愿者，不改初心，不忘本職。3月，組織社區服務(wù)，關(guān)愛(ài)空巢老人，她用謙謙之行為孤寂的老人們送去溫暖與關(guān)懷;4月，組織>環(huán)境保護，作為校園綠色宣傳員，她行為示范，以身作則;5月，組織大型志愿者培訓，她為志愿服務(wù)團隊建設積蓄力量;6月，她帶領(lǐng)百名志愿者迎接百名農民工子女大學(xué)體驗行;9月，慰問(wèn)退休老教師，為他們解決生活實(shí)際困難的同時(shí)，她也從老教師身上得到人生的啟迪與成長(cháng);10月，組織東博會(huì )志愿者招募，她用彬彬之禮展現當代大學(xué)生志愿者的良好風(fēng)采;12月，組織“最美志愿教師”評選，她盡心竭力為給所有志愿者一個(gè)最美的.節日，但卻拒絕了本該屬于自己的那份榮譽(yù)
作為紅燭志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的日子里，她更懂得自己肩上的責任，切實(shí)履職，不辱使命。開(kāi)拓新項目、回訪(fǎng)舊基地，她用雙腳丈量著(zhù)長(cháng)春市從南到北，由東到西的距離;出訪(fǎng)的日子里被誤解、被驅逐，她擦干眼淚繼續前行;來(lái)回5個(gè)小時(shí)的車(chē)程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開(kāi)始，她便立刻抹去愁容、積極應戰;負傷在身，打著(zhù)繃帶，她咬牙也要堅持走完所有的服務(wù)基地。組織大型調研、促進(jìn)協(xié)會(huì )改組、上萬(wàn)字的資料，她與伙伴們通宵達旦。加強志愿者培訓，拓寬宣傳平臺，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負有心人，這一年她帶領(lǐng)紅燭志愿者協(xié)會(huì )榮獲“芙蓉學(xué)子?榜樣力量——公益行動(dòng)獎”、“吉林省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”等多項榮譽(yù)，得到了團中央、教育部、吉林省團委、吉林省志愿者聯(lián)合會(huì )的高度認可，并得到了中央新聞聯(lián)播、吉林省新聞聯(lián)播的連續報道。
扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個(gè)偶然的機會(huì )，她結識了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學(xué)生活。
剛剛接觸這樣一群孩子時(shí)，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發(fā)，打耳光是常有的事，被不理解的家長(cháng)質(zhì)問(wèn)，被特殊學(xué)校的老師拒絕，但這些困難并沒(méi)有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來(lái)的最強支撐。通過(guò)書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò )，她積極學(xué)習自閉癥相關(guān)知識，向自閉癥兒童家長(cháng)、老師訪(fǎng)談學(xué)習，她完成了近40個(gè)小時(shí)10萬(wàn)字的訪(fǎng)談資料整理，同時(shí)自費到北京學(xué)習考察，通過(guò)堅持不懈的努力，她最終順利走進(jìn)了這樣一個(gè)特殊的群體。
當得知自閉癥兒童康復訓練需要大筆費用，許多家庭因為費用原因耽誤孩子訓練的最好時(shí)機時(shí)，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎學(xué)金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫(huà)作品、工藝品義賣(mài)活動(dòng)中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣(mài)20萬(wàn)元的畫(huà)作。也正是這樣的一次義賣(mài)，使得她認識到一個(gè)人的力量太過(guò)渺小，必須發(fā)動(dòng)身邊更多的人參與到關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)中來(lái)。因此，她率發(fā)起東北師范大學(xué)“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童”專(zhuān)項志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì )成功與長(cháng)春市13家特殊兒童機構簽訂“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童”專(zhuān)項志愿服務(wù)計劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏(yíng)得了學(xué)校、社會(huì )的高度認可，以及中央電視臺、吉林電視臺、吉林教育電視臺、鳳凰網(wǎng)、光明網(wǎng)等多家媒體的廣泛關(guān)注。她個(gè)人也作為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的優(yōu)秀踐行者，受到了長(cháng)春市教育局、新華社、吉林教育電視臺、長(cháng)春晚報的專(zhuān)題報道，并將她的事跡作為典型代表在長(cháng)春市中小學(xué)巡回宣講。面對成績(jì)與榮譽(yù)，她并沒(méi)有止步，而成為了一名義務(wù)宣傳員，來(lái)到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個(gè)省市參加關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點(diǎn)亮未來(lái)，使得紅燭的光輝串起來(lái)，照亮星星孩子的路。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料9
葉為，中共黨員，畢業(yè)于南華大學(xué)，在校期間擔任校學(xué)生會(huì )常務(wù)副主席、校青年志愿者協(xié)會(huì )主席，曾被評為湖南省優(yōu)秀大學(xué)生共產(chǎn)黨員，2011年被省委組織部選聘到麻陽(yáng)苗族自治縣江口墟鎮陳家灣村任村支部書(shū)記助理。作為鎮信息化辦公室主任，陳家灣村遠程教育操作員，他積極組織村黨員干部群眾開(kāi)展遠程教育學(xué)習培訓，并將理論與實(shí)踐相結合，拓寬了村民致富奔小康的途徑，引導本村村民辦企業(yè)，發(fā)展特色種（養）植，農畜產(chǎn)品加工，成立專(zhuān)業(yè)合作社，直接帶動(dòng)農戶(hù)1000多戶(hù)，使這個(gè)原本信息閉塞的苗鄉村寨有了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，成為遠近聞名的新農村示范村。今年4月，懷化電視臺專(zhuān)門(mén)來(lái)到陳家灣村進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)，并在《新農村》欄目給予了報道。
掌握技能 服務(wù)三農
麻陽(yáng)縣高度重視發(fā)揮大學(xué)生村官服務(wù)遠程教育工作的作用，將大學(xué)生村官納入管理員骨干隊伍。葉為剛來(lái)村里時(shí)，遠教工作的擔子就壓在了他肩上，對于遠程教育設備操作，開(kāi)始他還不熟悉，為了盡快搞懂，縣里組織的遠程教育學(xué)習培訓他一次也沒(méi)漏過(guò)，一有空就對著(zhù)電腦自己琢磨，還總結記錄了一本厚厚的心得筆記。這樣一段時(shí)間下來(lái)，遠教接收與管理軟件的使用、遠教設備基本維護、紅星視頻的登錄與操作、小課件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了遠程教育操作的基本知識后，如何讓遠程教育發(fā)揮服務(wù)基層黨組織建設、引導農村發(fā)展農民致富，便成了他的最大心愿。
科技致富 自己帶頭
在開(kāi)展遠程教育活動(dòng)中，葉為立足于把科技信息服務(wù)于富民強村的目標中。針對農村信息相對閉塞的特點(diǎn)，為了盡快了解農民群眾的需要，他多次深入農戶(hù)家中，進(jìn)行信息需求調查、登記。從遠程教育網(wǎng)絡(luò )上把村民急需的養豬、養鵝、柑橘種植、品種改良、肥效提高、沼氣建設、農作物田間管理等各項技術(shù)整理出來(lái)，給村民送去了一場(chǎng)場(chǎng)科技知識的“及時(shí)雨”。
農村沼氣建設技術(shù)推廣中，他發(fā)現村民們對學(xué)習沼氣池建設技術(shù)積極性不高，通過(guò)拜訪(fǎng)調查了解得知，農戶(hù)嫌建沼氣池前期施工周期長(cháng)費人工，后期維護多費心神。于是他就想，有沒(méi)有別的方法和技術(shù)，既能降低建設成本，使老百姓得實(shí)惠，又能節約能源資源，取得較好的'效益呢。他利用遠程教育網(wǎng)查閱收集了大量資料，一種“罐式沼氣池”的新技術(shù)產(chǎn)品引起了他的注意，該產(chǎn)品不用地埋，可移動(dòng)，安裝使用與維修都非常方便，且產(chǎn)氣量大，性能優(yōu)越。在幾個(gè)返鄉農民工的幫助下，通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習摸索和實(shí)驗，他們終于生產(chǎn)出了第一款產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)實(shí)驗后，確認達到合格效果�？h能源辦專(zhuān)家現場(chǎng)考察后也認為，各項指標均符合標準，可以量產(chǎn)。于是葉為便動(dòng)員了幾個(gè)返鄉農民工一起注冊成立了“惠農能源開(kāi)發(fā)公司”，把村部老禮堂開(kāi)發(fā)成廠(chǎng)房，還請了不少村民幫工，每人每天工資不少于50元。目前，明顯的競爭力使公司發(fā)展迅速，僅手中的定單就有了60多戶(hù)，合同金額10余萬(wàn)元，取得了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的統一。通過(guò)利用遠程教育，他帶領(lǐng)村民們走上了致富路。
學(xué)習培訓 親上講臺
村里的黨員群眾不愛(ài)讀書(shū)看報，習慣忙完農活后看看電視聽(tīng)聽(tīng)廣播，葉為就從紅星視頻里精心挑選政策法規、新農村建設等方面的內容，及時(shí)張貼節目預告，把每周五晚定為村里的遠程教育節目固定收看日，組織黨員干部群眾學(xué)習收看，豐富的學(xué)習內容，快捷的市場(chǎng)信息，通俗易懂的講解和較強的指導性，一下子提高干部群眾的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，收到了較好的效果，從此，他又多了個(gè)“放映員”的親切頭銜。
今年以來(lái)，在縣遠程辦的指導下，葉為的遠教工作又多了一項特別的任務(wù)，就是進(jìn)行返鄉農民工培訓。為此，根據實(shí)際需要，在鎮黨委政府的指導和支持下，葉為和鎮勞動(dòng)站合作，分級分批次組織全村的返鄉農民工開(kāi)展了特色培訓，為幫助農民工轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)以及增強就業(yè)的知識技能提供了有效推動(dòng)作用。在培訓課堂上，除了利用光盤(pán)和幻燈片課件教學(xué)，在大家的驚喜中，葉為還站到講臺，結合返鄉農民工就業(yè)創(chuàng )業(yè)的典型事例，用自己充足的信心以及飽滿(mǎn)的激情鼓勵返鄉農民朋友重新燃起希望和斗志，不少返鄉村民又積極籌備起在家門(mén)口創(chuàng )業(yè)來(lái)。據統計，葉為擔負起村里的遠教工作以來(lái)，累計開(kāi)展遠教集中學(xué)習次數達40余次，培訓群眾達800余人次，為村民查找相關(guān)資料近300余份；站點(diǎn)設備維護次數有13次以上。通過(guò)遠程教育，他找到為民服務(wù)的平臺和載體，也讓全村人民嘗到了遠程教育的甜頭。
葉為的想法是要把任職村建成遠教工作示范點(diǎn)，他說(shuō)：作為一名大學(xué)生村官，我將繼續依托遠程教育平臺，灌溉遠教之花在苗鄉村寨開(kāi)進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，越開(kāi)越紅火，使全村村民經(jīng)濟更富裕，生活更安康，把陳家灣村建設成為名符其實(shí)的社會(huì )主義新農村。
社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料10
方麗娜畢業(yè)于青海大學(xué)，是一個(gè)有著(zhù)環(huán)境科學(xué)和人力資源管理雙學(xué)位的姑娘。2008年9月，她走進(jìn)鎮安縣回龍鎮和坪村，擔任起村委會(huì )主任助理。任職以來(lái)，她把農村當做展示青春的舞臺，在平凡工作崗位上奮發(fā)作為，不斷成長(cháng)進(jìn)步。
一、勤奮學(xué)習，努力加強自身建設。
為了快速完成從“大學(xué)生”到“村官”的角色轉換，她堅持住在和村辦小學(xué)的宿舍，和那里的孩子們吃、住在一起。每天入戶(hù)走訪(fǎng),和村民們交談，聽(tīng)取他們的想法、建議和要求。當她看到部分村民為支持高速路建設而搬遷后，沒(méi)房住，部分群眾因土地很少、非常貧困。她就想，國家培養了我十幾年，我要在這里實(shí)現我的人生價(jià)值。她白天走村入戶(hù)了解村情、民情，夜晚和雨天就一個(gè)人在村黨員活動(dòng)室里努力補學(xué)政治理論知識和政策法規、實(shí)用技術(shù)，每月駐村都在24天以上。虛心向村里的干部學(xué)習，真誠與村民交心，使她快速進(jìn)入了角色，迅速融入和坪村這個(gè)集體。
二、努力工作，忠實(shí)履行崗位職責。
她帶著(zhù)扎根農村、服務(wù)農民的理想，努力地去做每一件事。她通過(guò)多方聯(lián)系，從自己的家鄉柞水縣馬房灣引進(jìn)土雞養殖技術(shù)，協(xié)助村上建起土雞養殖合作社，利用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識指導合作社改進(jìn)雞舍，解決了蛋糞分離、采光、通風(fēng)等技術(shù)問(wèn)題。她建議村上在注冊了綠色產(chǎn)品商標，與陜西新田地公司簽單銷(xiāo)售土雞蛋和土雞。經(jīng)過(guò)半年努力，完成總投資20萬(wàn)元，養雞3000多只，日產(chǎn)蛋2000余只，她還協(xié)助合作社實(shí)施“廢物變寶”，利用發(fā)酵處理過(guò)的無(wú)菌雞糞種植蔬菜，拉伸綠色產(chǎn)業(yè)鏈。土雞養殖的發(fā)展，有效帶動(dòng)了群眾致富，合作社接納了兩名殘疾人參與管理和生產(chǎn)，有8名返鄉農民工加入市場(chǎng)銷(xiāo)售行列。方麗娜利用網(wǎng)絡(luò )和現代遠程教育組織群眾學(xué)習惠農政策，幫助農民查找致富信息、實(shí)用技術(shù)和法律維權知識。她協(xié)助村里建起標準化圖書(shū)室，主動(dòng)擔負起圖書(shū)管理員的工作，隨時(shí)發(fā)放圖書(shū)。她提議和協(xié)助村里修建了13個(gè)固定垃圾堆放池，規劃村級道路，栽種綠化樹(shù)，美化村容村貌
三、有所作為，干部群眾普遍認可。
近一年的工作與學(xué)習，她加深了對科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新農村建設的理解，堅定了投身社會(huì )主義新農村的信心，養成了堅韌不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質(zhì)。農村工作的鍛煉讓她深切感受到目前農村還相對比較落后，歸跟結底是缺少人才。她深刻認識到作為大學(xué)生“村官”必須擔負起農村科技推廣帶頭人、市場(chǎng)經(jīng)濟闖路人、文明創(chuàng )建引路人這個(gè)歷史重任。通過(guò)努力工作，她以實(shí)際行動(dòng)為鄉村帶來(lái)清新之風(fēng)，給渴望科技文化知識的`群眾帶來(lái)希望的種子，給農村基層注入新鮮活力。她擔任“村官”時(shí)間盡管很短暫，但和坪村卻發(fā)生了一些明顯的變化和取得了一系列的成績(jì)，這些變化與成績(jì)與方麗娜的付出是分不開(kāi)的。2008年底，和坪村在回龍鎮年度綜合考核中名列第一，在縣委組織部對全縣大學(xué)生村官綜合考核中，方麗娜被考核為優(yōu)秀等次。作為一名“村官”，她充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極配合村委會(huì )，為百姓辦了實(shí)事，她得到村干部和村民們的一致認可。
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