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評選三好學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2022-06-14 08:44:35 事跡材料 我要投稿

評選三好學(xué)生事跡材料(通用7篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,要用到事跡的地方還是很多的,事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。什么樣的事跡才是規范的呢?以下是小編為大家整理的評選三好學(xué)生事跡材料(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

評選三好學(xué)生事跡材料(通用7篇)

  評選三好學(xué)生事跡材料1

  我是一名新時(shí)代的中學(xué)生,現任高二(4)班班長(cháng)。作為一名中學(xué)生,處處以學(xué)生守則嚴格要求自己。從小樹(shù)立遠大理想,使自己成為一個(gè)自學(xué)、自理、自護、自強、自律的社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

  在學(xué)習上,平時(shí)養成良好的學(xué)習習慣,腳踏實(shí)地學(xué)習。在學(xué)校,上課時(shí)聚精會(huì )神地聽(tīng)講,爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè),遇到難題不退縮,而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學(xué)請教,從而成績(jì)總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過(guò)“衣帶漸寬終不悔,為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學(xué)習,而且能帶動(dòng)后進(jìn)的同學(xué)一起向前,都會(huì )主動(dòng)熱情地給他們予幫助。

  在工作上,具有較強的工作能力,做好老師的小助手,把同學(xué)們的事當作我自己的事,做好老師和同學(xué)們之間的聯(lián)系紐帶,每次班會(huì )都會(huì )盡量為老師尋找材料,班會(huì )的主持更被同學(xué)們所認可,學(xué)習成績(jì)好,工作能力強,是一個(gè)優(yōu)秀的班長(cháng)。在生活上,做生活的有心人。雷鋒曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”,雷鋒雖然離我們遠去,可他的精神永遠激勵著(zhù)我,當長(cháng)江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學(xué)遇到困難,我都會(huì )伸出援助之手,捐資捐物,奉獻愛(ài)心,助人為樂(lè ),從點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)有利于人民的人。

  在活動(dòng)方面,我曾參加運動(dòng)會(huì ),并且成績(jì)總是班級第一,為學(xué)校班級爭得榮譽(yù)。此外,我還參加過(guò)演講比賽,曾出色地主持過(guò)軍訓活動(dòng)。

  我相信:奮斗一天,就會(huì )收獲一縷陽(yáng)光。我會(huì )不斷地努力,不斷地奔跑,把最美好的年華拋灑在無(wú)盡的跑道上,做一個(gè)奮斗不息的戰士。

  評選三好學(xué)生事跡材料2

  我叫XXX,今年12歲,是武安市實(shí)驗小學(xué)六年級三班的學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時(shí)刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學(xué)們的好榜樣。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)。

  在學(xué)習上,我能夠嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );學(xué)習上勤學(xué)善思,有獨立鉆研的精神,年年學(xué)業(yè)成績(jì)都優(yōu)秀;我熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)較好。我多次獲得學(xué)!叭脤W(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。此外,還積極參加各種比賽,獲得劍橋少兒英語(yǔ)三級證書(shū)、英語(yǔ)奧林匹克(五年級組)三等獎、希望杯全國數學(xué)邀請賽銅牌等獎項。在成績(jì)面前,我從不驕傲,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

  二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。

  無(wú)論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái),我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定,我也敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),我總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。

  三、團結同學(xué),樂(lè )于助人。

  我具有很強的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得,祖國的未來(lái)需要大批的建設者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的熱忱幫助下,班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

  樂(lè )于助人也是我的一大特點(diǎn)。我家距離學(xué)校較近,有些路遠的同學(xué)回家要坐出租車(chē),我就經(jīng)常幫助這些同學(xué)做好值日工作;星期天節假日,我常常帶著(zhù)需要幫助的同學(xué)來(lái)家里,和他們一起做作業(yè)、搞實(shí)驗,或是和大家一起到圖書(shū)館閱覽圖書(shū),增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野。我的熱情和愛(ài)心,使大家認為我是少先隊員的貼心朋友。

  我的每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語(yǔ)都是:思想進(jìn)步,成績(jì)優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),要作同學(xué)們學(xué)習的好榜樣等等。在今后的學(xué)習生活中,我一定不會(huì )辜負老師的期望,取得更大的進(jìn)步,是四年六班學(xué)生。 她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、向上的思想品質(zhì)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)發(fā)展的綜合素質(zhì)同學(xué)中的佼佼者。

  她刻苦好學(xué),努力學(xué)好每門(mén)功課。她深信這樣一句話(huà):“天才是1%的靈感加上99%的汗水!币虼嗽趯W(xué)習上苦下功夫,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。良好的學(xué)習習慣,一絲不茍的學(xué)習態(tài)度,契而不舍的學(xué)習精神,為不斷提高個(gè)人素質(zhì)打下了堅實(shí)的基礎。

  她酷愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍是她最親密的朋友。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。每逢周末假期就會(huì )到圖書(shū)館感受書(shū)香,沉浸在書(shū)的海洋中。不僅如此,她還會(huì )把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)。把讀書(shū)感受記錄在日記本上。 廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  在家她是一個(gè)懂事的好孩子。認真、獨立完成家庭作業(yè),從不亂花錢(qián),不挑食,自己的事情自己做。學(xué)習之余總是幫父母干些力所能及的家務(wù)。關(guān)心父母和長(cháng)輩,她是一個(gè)無(wú)私而又有愛(ài)心的孩子!5.12”四川大地震中,她為災區的小朋友捐款捐物。并把自己最珍愛(ài)的圖書(shū)一并捐贈出來(lái)。她要讓災區的小朋友和她一樣,有書(shū)讀有學(xué)上。她更想讓四川的小朋友知道,有許許多多的同齡人在關(guān)心、記掛著(zhù)他們。對待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛(ài)

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規。會(huì )很出色的完成班級管理工作,成為老師得力的小助手。老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。積極參加學(xué)校、學(xué)區舉行的各項活動(dòng)。積極參加體育鍛煉,成績(jì)優(yōu)異,并積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)。她熱情友好,微笑著(zhù)迎接困難,微笑著(zhù)面對每一個(gè)同學(xué)。課間和同學(xué)和諧相處,開(kāi)心的和小伙伴玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。

  她興趣廣泛,全面發(fā)展。既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習對生活保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。20xx年在“愛(ài)讀書(shū)愛(ài)科學(xué)”故事大賽中,榮獲年級組二等獎,20xx年在學(xué)校組織的“迎奧運講文明樹(shù)新風(fēng)”演講比賽中榮獲三等獎。在校第四、第五屆校園藝術(shù)節活動(dòng)中被認定為繪畫(huà)類(lèi)特長(cháng)生。在20xx年“我自主我踐行”活動(dòng)中,被評為“自主管理小標兵”。她是英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文特長(cháng)生,是二、三年級的區級三好生。20xx,20xx年連續兩年的被評為市級文明學(xué)生,是20xx年區級優(yōu)秀“三禮"生。

  好學(xué)生的標準德、智、體、美、勞發(fā)展一直這她努力的方向和小學(xué)的幾年里她一步步地朝在前進(jìn)、在努力認識、在學(xué)習中增長(cháng)知識在人生旅途中陶冶情操在社會(huì )實(shí)踐中吸取了甘甜擁豐潤豐滿(mǎn)了羽翼!

  評選三好學(xué)生事跡材料3

  李杰同學(xué)現就讀于壽縣迎河中學(xué)八(1)班,從進(jìn)迎河中學(xué)大門(mén)的那一天起,她就始終嚴格要求自己,她的人生信條是:在校是好學(xué)生,在家是好孩子,在社會(huì )是好公民。這“三好”標準激勵著(zhù)她永遠向前,她也努力踐行著(zhù),“三好學(xué)生”這一光榮稱(chēng)號她當之無(wú)愧。

  一、學(xué)校里的好學(xué)生

  項杰同學(xué)熱愛(ài),勤奮學(xué)習,立志成才,把付之于實(shí)際行動(dòng)。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受的教育、幫助。她遵守,講,懂禮貌,助人為樂(lè );她熱愛(ài),積極帶領(lǐng)同班同學(xué)參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益;加強體育,身體素質(zhì)好,身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質(zhì);學(xué)習上,她求知欲強,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑;課外,她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱解決。功夫不負有心人,她付出的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果——她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。幾年來(lái),項杰同學(xué)多次獲得表彰,每學(xué)期都榮獲“學(xué)生”的稱(chēng)號,在成績(jì)面前,她從不驕傲,她說(shuō):山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。身為班長(cháng),她還主動(dòng)幫助老師做好班集體的工作,深得老師和同學(xué)的好評。

  二、家庭里的好孩子

  項杰同學(xué)的爸爸媽媽都是學(xué)校里的老師,由于學(xué)校工作的需要,夫妻倆都擔任班主任,他倆的大部分時(shí)間都放在了班級管理工作上,孩子的事情大部分都靠項杰自己自覺(jué)的去做,雖然只是一個(gè)十幾歲的孩子,但是做起家務(wù)來(lái)比大人毫不遜色。走進(jìn)她的小房間,給人耳目一新的感覺(jué),房間布置的井井有條,被子疊得方方正正,整個(gè)房間充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息。她爸爸項老師有一次感動(dòng)的說(shuō):“我家項杰真懂事,我帶學(xué)生訓練回來(lái),她會(huì )主動(dòng)幫我放好洗澡水。特別心疼人的是,她看我和她媽媽忙,從不讓我們操心!蓖夤ナ篮,她的姥姥常年在她家居住,她對姥姥特別孝順,噓寒問(wèn)暖,陪姥姥敘話(huà),給姥姥講故事,把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥東縣,每到春節等重要節日,她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過(guò)節。整個(gè)家庭有了這么一個(gè)好孩子而充滿(mǎn)了祥和的氛圍。

  三、社會(huì )中的好公民

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,看著(zhù)外公的去世給姥姥帶來(lái)的傷悲,項杰幼小的心靈便充滿(mǎn)著(zhù)對孤寡老人的同情。我校東面有一個(gè)敬老院,她隔三差五的抽時(shí)間去敬老院看望那里的老人,給他們跳舞,講故事,表演節目,那里的老人提到這孩子總是贊不絕口。校內的孩子也總喜歡和項杰姐姐玩,每到周末,比她小的孩子個(gè)個(gè)跟屁蟲(chóng)似的,她也變著(zhù)花樣帶他們玩。孟子曰:人有惻隱之心,項杰同學(xué)在這方面也給我們做出了表率,每到捐款,獻愛(ài)心等社會(huì )公益活動(dòng),她總是積極參與,每年的壓歲錢(qián)成了她“慷慨解囊”的資本,平時(shí)“小氣”的她,這時(shí)候比誰(shuí)都大方。一顆感恩的心會(huì )讓我們這位小公民人生之路越走越寬,越走越好。

  風(fēng)物長(cháng)宜放眼量。面對成績(jì)和榮譽(yù),我們的小項杰毫不驕傲,我們深信,樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取,樂(lè )于助人,充滿(mǎn)自信的她,攜少年之豪氣,懷揣著(zhù)“爭做社會(huì )有用人

  評選三好學(xué)生事跡材料4

  我叫賈潤嫻,是育英小學(xué)四二班的一名優(yōu)秀少先隊員,出色的中隊長(cháng)。

  我是一個(gè)開(kāi)朗活潑、積極向上的女孩,我的座右銘是:愿望只是美麗的夢(mèng)想,而行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。所以,在生活、學(xué)習和工作當中,我一直都是用自己的行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部。

  我喜歡小草,喜歡它堅忍不拔的精神。在學(xué)習中,我像小草一樣吸取大地的滋養,對待學(xué)習,自強不息;對待困難,毫不畏懼。我堅持刻苦學(xué)習、善于學(xué)習,并在學(xué)習中發(fā)現樂(lè )趣,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的好少年。自一年級以來(lái),我的成績(jì)一直名列前茅,這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難,我知難而進(jìn),不達目的絕不退縮,像小草一樣頑強的面對風(fēng)雨,因為我明白,閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過(guò)千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書(shū)籍,堅持用知識充實(shí)自己,還曾獲學(xué)校讀書(shū)之星稱(chēng)號。

  我喜歡傘,甘愿做一把雨中的傘,給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂(lè )。所以當同學(xué)遇到困難時(shí),我總是伸出援助之手,熱心幫助同學(xué)解決困難,把心中雨傘送給最需要的人,送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫助成績(jì)落后的同學(xué),耐心的幫助同學(xué)輔導功課,解答問(wèn)題,教會(huì )學(xué)習方法和經(jīng)驗,給予學(xué)習上的幫助、精神上的安慰,我這把傘雖然小,介是在雨中也會(huì )綻放出驚人的力量。

  我喜歡紅色,因為紅色象征著(zhù)熱情洋溢的火焰,自一年級擔任中隊長(cháng)以來(lái),我對待工作這像一團火,充滿(mǎn)了熱情。老師布置的各項任務(wù),無(wú)論是起草各類(lèi)演講稿、倡議書(shū),還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會(huì )議記錄、辦板報等,我都是滿(mǎn)懷熱情,充分發(fā)揮組織協(xié)調能力,盡心盡力,既快又好地完成。在學(xué)習和工作中處處帶頭,時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,成為同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。

  我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,生活在萬(wàn)象更新的新時(shí)代,我快樂(lè ),我幸福,但我更感到責任重大。在老師和同學(xué)們的幫助、支持下,我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫(xiě)出一篇新時(shí)代少年更動(dòng)人的'旋律。

  評選三好學(xué)生事跡材料5

  我是壽縣迎河中學(xué)高二年級學(xué)生王芳龍,高一曾擔任副班長(cháng),同時(shí)被評為!皟(yōu)秀團員”。本次學(xué)校評選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)干”,因此在此想向領(lǐng)導申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”,希望各位領(lǐng)導給予我一個(gè)展示及肯定自我的機會(huì )。

  自上高中以來(lái),在學(xué)校及 班主任老師的培養下,在學(xué)習和生活等方面都有了很大的提高和進(jìn)步。從一個(gè)中等生躍到了班級前幾名,取得了較好的進(jìn)步。在高一下學(xué)期被同學(xué)們選為班干,并積極配合班長(cháng)及其他班委開(kāi)展各項活動(dòng),為班級集體活動(dòng)做出了一定的貢獻。

  上高二以后,我在班級中的工作得到了全班同學(xué)的肯定,并被同學(xué)選舉為班長(cháng)。因此,我用較高的熱情與責任心去感染同學(xué),積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長(cháng)這個(gè)職務(wù),讓我在班級這個(gè)熔爐中得到了不少的鍛煉,辦事精干,處理果斷,使我在班級學(xué)生是更有凝聚力,成為班級中的核心。利用班級同學(xué)對我的認可,將班級的學(xué)習風(fēng)氣得到提高和改善。使班級每一位同學(xué)在思想和學(xué)習都有所改善。這樣做,不僅可以為班級同學(xué)服務(wù),更讓我學(xué)會(huì )了一種技能——溝通。身為班長(cháng),要想使班級得到更加融洽,最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學(xué)們了解對我的意見(jiàn),及對班級更合理化的建議。

  為了和同學(xué)相處的融洽,平時(shí)我很注意工作方法,在晚自習的時(shí)候,大家在講話(huà),我便讓他們換位思考。這樣會(huì )使彼此雙方更加友好。

  我能積極帶頭參與學(xué)校的各項活動(dòng),有較強的集體榮譽(yù)感。有自我批評的作風(fēng),面對同學(xué)指出的錯誤缺點(diǎn),我會(huì )深刻反思。面對同學(xué)的誤解,我也會(huì )一笑而過(guò),并不會(huì )耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。

  在學(xué)習方面,我也會(huì )積極的幫助班級里的其他同學(xué)。班里成立的學(xué)習小組,我也執行數學(xué)組的組長(cháng),并且組織大家在一起進(jìn)行補差補缺,在我進(jìn)步的同時(shí),帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步,取得了較好的成果。

  在思想上,我積極向上,有思想覺(jué)悟,團結同學(xué)、振奮精神,銳意進(jìn)取,積極響應中國共青團的號召。經(jīng)常與老師交流,發(fā)現自身存在的種種不足,努力改正。使自己的思想有不斷的提升。

  高中時(shí)期,我定將努力做好一個(gè)班長(cháng)的職責,更加嚴格要求自己,以求有更好的表現,用成績(jì)見(jiàn)證青春無(wú)悔。

  評選三好學(xué)生事跡材料6

  韓卓立同學(xué),今年14歲,是臨潼區何寨中學(xué)八年級六班的學(xué)生。他在學(xué)校尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、關(guān)心集體、愛(ài)護公物;在家尊敬長(cháng)輩、能幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活;在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務(wù),并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,是老師們的得力小助手。他的主要事跡如下:

  一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣

  韓卓立同學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗、思維敏捷的同學(xué),更是一個(gè)堅強、有責任感的孩子。無(wú)論面對怎樣的困難,他都不言放棄,他用他的樂(lè )觀(guān)和對生活的熱情讓他身邊的每個(gè)人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尭闪λ芗暗募覄?wù)活,媽媽生病的時(shí)候,他給媽媽買(mǎi)藥、端水、陪媽媽去醫院看病,他用他稚嫩的雙肩早早承擔起生活的重擔。在學(xué)校,韓卓立同學(xué)尊敬老師,團結同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。作為班長(cháng),他總是勤勤懇懇地為班級同學(xué)服務(wù),每天第一個(gè)到教室打開(kāi)門(mén)等待同學(xué)們到來(lái),然后組織晨讀。對于學(xué)校安排的工作及班級老師交代的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心,善于專(zhuān)研,作業(yè)完成認真。見(jiàn)到同學(xué)違反班級規定,他敢于指出,并能講清利害。遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛,他主動(dòng)調解,整個(gè)班級在他的影響下充滿(mǎn)了生機和活力,同學(xué)關(guān)系非常融洽。

  二、團結同學(xué),樂(lè )于助人

  他具有很強的集體榮譽(yù)感。他認為只有集體的大海有水,個(gè)人的小溪才會(huì )綿綿不息。他不僅和學(xué)習好的同學(xué)在一起談理想、聊人生、交流學(xué)習經(jīng)驗和心得,而且,他還經(jīng)常與其他的班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué),為了幫助學(xué)困生,他對問(wèn)題反復琢磨,尋找最容易理解掌握的講法,講解時(shí)還很有耐心,不挫傷同學(xué)的學(xué)習積極性。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

  三、關(guān)心班級,為班爭光

  韓卓立同學(xué)作為班長(cháng),總是以身作則,以大局為重,毫不吝惜個(gè)人時(shí)間,每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),他就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著(zhù)干,并且毫無(wú)怨言,每次勞動(dòng)后,他總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。在國旗下演講時(shí),他組織全班同學(xué),認真準備,在期終備考的沖刺階段,為全校師生搖旗吶喊,反響熱烈,為八年級六班贏(yíng)得贊譽(yù)。在學(xué)校組織的“十八大精神激勵我成長(cháng)”征文比賽中榮獲校級一等獎,文章被選上參加區級評選。在學(xué)校組織的拔河比賽中,從參加人員的確定到比賽人員的排列,都是他一個(gè)人組織。他能協(xié)調統一,充分調動(dòng)同學(xué)各方面的積極性、凝聚力,八年級六班取得了第一名的好成績(jì)。在學(xué)校組織的“做一名遵紀守法的中學(xué)生”演講比賽中,他獲得年級組第二名的好成績(jì)。

  四、刻苦學(xué)習,成績(jì)喜人

  初中以來(lái),韓卓立同學(xué)把“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”作為自己的座右銘。他總想做最好的自己,所以,他不斷鞭策自己,嚴格要求自己,學(xué)習態(tài)度端正,目標明確。每個(gè)學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,每周都有小計劃,對于出現的難學(xué)的知識點(diǎn)反復的專(zhuān)研。他周密地安排時(shí)間,從不偏科。在每學(xué)期的學(xué)科考試中,不僅成績(jì)名列前茅,而且每科發(fā)展都很均衡。所以,一直被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。雖然,他取得了如此喜人的成績(jì),但是他從不驕傲,反而更加刻苦,努力,認真。他興趣廣泛,會(huì )下象棋、國際象棋、圍棋、跳棋;他喜歡看新聞,關(guān)心國家大事;他喜歡音樂(lè ),喜歡歷史;他喜歡閱讀,他利用節假日讀了大量的中外名著(zhù),開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)識,提高了自身的文化素質(zhì),受到全校師生的一致好評,為同學(xué)們起到示范引領(lǐng)作用。

  這就是他:一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。

  評選三好學(xué)生事跡材料7

  我是一名高三(2)班的學(xué)生,高三的學(xué)習緊張而富有挑戰,無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我們帶來(lái)巨大的壓力。面對高三緊張的學(xué)習氣氛,我能夠以良好的心態(tài)對待,在學(xué)習班能做到有條不紊,根據自身的特點(diǎn),針對不同的科目,制定不同的計劃和目標,并且經(jīng)過(guò)自身的努力,已取得一定成效。

  學(xué)習本身就是一項艱苦的勞動(dòng),要想取得好成績(jì),就必須有持之以恒的精神,在學(xué)習中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓,憑著(zhù)頑強的毅力戰勝學(xué)習中的一座又一座高峰。我始終本著(zhù)勤奮努力,踏實(shí)求進(jìn)的精神,面對學(xué)習中的困難,所以一直以來(lái),我都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報自己付出的辛勤的勞動(dòng)。我在理科方面比較有優(yōu)勢,特別是數學(xué)這門(mén)學(xué)科,所以在去年,我代表學(xué)校參加了“全國數學(xué)競賽”。

  在班內,我擔任班長(cháng)一職,盡管高三的學(xué)習生活緊張、艱苦,但對班級工作我仍然盡心盡職,發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作,各項常規,我都能以身作則,做好同學(xué)表率,并且能監督好其他同學(xué)遵守各項規章制度,能較好的維持班級的教育秩序。我能及時(shí)深入了解同學(xué)們的情況,并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習和生活上的困難。我始終都以飽滿(mǎn)的熱情迎接工作中的各種挑戰,并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。

  我能積極參加學(xué)校組織的各項文藝、體育活動(dòng),并表現出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中,我獲得一等獎,在校運動(dòng)會(huì )上我以總分第三的成績(jì),獲得了“優(yōu)秀運動(dòng)員”的稱(chēng)號。我能積極地參加學(xué)校各項活動(dòng)。

  憑著(zhù)一貫的優(yōu)良表現,我曾連年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱(chēng)號.

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