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現實(shí)表現事跡材料

時(shí)間:2023-03-02 07:48:30 事跡材料 我要投稿

現實(shí)表現事跡材料(通用6篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧,借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編幫大家整理的現實(shí)表現事跡材料(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

現實(shí)表現事跡材料(通用6篇)

  現實(shí)表現事跡材料1

  祖xx,共青團員,于19xx年入團,一直按照團員的標準嚴格要求自己。身為一名團員,深刻體會(huì )到“我是團員我光榮”的驕傲自豪感,因為這不僅是一種榮耀,更是一份職責,這是一種素質(zhì),也是一種能力。作為一名團員,就是要不斷的適應時(shí)代的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的'修養。

  一、思想方面

  本人在思想上一直嚴格要求,努力提高,大學(xué)期間,曾被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團員,為了能得到黨的認可,成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員,積極向黨組織靠攏,在校期間我還加入了業(yè)余黨校的學(xué)習,向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。參加工作后為了能更快融入企業(yè)融入社會(huì ),我閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于分析自己,正視自己,同時(shí)注意理論知識的學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)。

  二、工作方面

  自20xx年,走出校門(mén),走上工作崗位開(kāi)始,我就暗下決心,要做一名合格的社會(huì )人,做一名優(yōu)秀的員工。20xx年,進(jìn)入郵政企業(yè)后,我一直以身邊的同事領(lǐng)導們?yōu)榘駱,服從領(lǐng)導,團結同志,愛(ài)崗敬業(yè),虛心學(xué)習,勤懇作業(yè),樹(shù)立服務(wù)意識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,在做好本職工作的同時(shí),不斷提高自己的各項能力和水平。

  三、生活方面

  在生活上能做到嚴格律己,自律、自重、自省,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)完成各項任務(wù)。

  雖然通過(guò)團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),但是我認為還是遠遠不夠的,雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團員的標準來(lái)嚴格要求自己,但是距離一個(gè)優(yōu)秀團員的標準還有差距,所以在今后的工作中我要更加嚴格的要求自己,要實(shí)事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點(diǎn),始終保持團組織的先鋒模范作用,腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng )新、默默的奉獻,力爭使自己在各項工作中取得新的成績(jì),努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

  我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習,互幫互助,努力工作。今后我會(huì )堅持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng),在工作上學(xué)骨干,在政治上求先進(jìn),在活動(dòng)中求積極,認真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著(zhù)激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望。最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時(shí)我也會(huì )繼續努力,爭取更好的發(fā)展機會(huì )。

  現實(shí)表現事跡材料2

  XX,女,漢族,1992年6月2日出生。自入校以來(lái),她絲毫沒(méi)有放松對自己的要求,在思想、學(xué)習、工作和科研上更加嚴格要求自己。在自身不懈的努力、師長(cháng)的關(guān)懷以及同學(xué)的幫助下,她連續兩學(xué)年取得了成績(jì)專(zhuān)業(yè)第一、綜合測評專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jì),2次榮獲學(xué)習優(yōu)秀一等獎學(xué)金,1次榮獲國家勵志獎學(xué)金、2次榮獲校三好學(xué)生等榮譽(yù)。

  思想上,她堅持四項基本原則,擁護改革開(kāi)放,熱愛(ài)社會(huì )主義中國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,正確貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級的決定,能處理好個(gè)人與國家、集體的關(guān)系。她認真參加團支部組織的每次學(xué)習與討論,深刻體驗到了作為一名共青團員的光榮和責任。在班級、學(xué)校以及平時(shí)的生活中,她時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己,能夠起到模范帶頭作用。平時(shí)關(guān)注一些信息途徑,通過(guò)這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件,以此來(lái)時(shí)刻保持自己的“先進(jìn)性”。不僅如此,她還給同學(xué)們宣傳一些重要信息,讓同學(xué)們關(guān)注國家大事。

  在學(xué)習上,她一直嚴格要求自己,一絲不茍,勤奮刻苦,善于鉆研。大一學(xué)年,她取得了專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jì),但她并未驕傲!皩W(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上”,學(xué)好書(shū)本上的東西是遠遠不夠的。在她的'思維中,學(xué)習與能力并重。所以,她一直對自己要求要“學(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。大二學(xué)年,她戒驕戒躁,刻苦鉆研,再一次取得了專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jì),并被評為院十佳青年。她利用課余時(shí)間,自學(xué)考取了《會(huì )計從業(yè)資格證》,涉獵經(jīng)濟金融相關(guān)知識。

  在工作上,她嚴格要求自己,為同學(xué)們帶頭做表率,樹(shù)立起一個(gè)自立、自強、爭做合格大學(xué)生的典范。大一時(shí)期,擔任院學(xué)生會(huì )文藝部干事、院科協(xié)科創(chuàng )部干事,腳踏實(shí)地,認真工作,被評為院“優(yōu)秀干事”。大二時(shí)期,她擔任管理學(xué)院科協(xié)競賽部部長(cháng),負責科研立項、星光杯、節能減排等工作,超額完成了學(xué)校下達的科研立項結題指標,并積極組織隊伍參加第六屆星光杯課外學(xué)術(shù)科技作品大賽,總成績(jì)名列全校第一。她積極配合老師、同學(xué),認真負責完成各項工作。默默無(wú)聞的工作作風(fēng),積極的工作心態(tài)和很強的責任感,讓她贏(yíng)得了同學(xué)老師的好評。在班級,她也主動(dòng)接近不太愛(ài)學(xué)習的同學(xué),希望通過(guò)自己的努力,喚起他們

  對學(xué)習的重視。而班級的學(xué)習氣氛很好,同學(xué)們相互幫助,在這樣的氣氛下,她相信通過(guò)努力,一定會(huì )取得更好的成績(jì)。她在工作期間,對待每一件事都是認真負責、扎實(shí)肯干;對待工作一絲不茍,做到公正廉明,積極發(fā)揮橋梁作用;并且一直以感恩的心去對待生活、對待學(xué)習、對待工作。

  科研上,她積極進(jìn)取,認真研習科研資料。2012年在XX教授的指導下,她成功申報上江蘇省本科生百項創(chuàng )新計劃項目,且是重點(diǎn)項目。她利用暑假獨立撰寫(xiě)好論文,目前正在投稿中。她積極參與科研活動(dòng),2013年她又參與合作國家級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目,負責小型系統開(kāi)發(fā)部分;合作科研立項資助項目《高校舊書(shū)循環(huán)利用系統設計研究》等。

  她相信,今天的奮斗,會(huì )換來(lái)明天的輝煌,她會(huì )用自己的雙手,去創(chuàng )造屬于自己的一片藍天!她一直堅信:只要決心成功,失敗永遠不會(huì )把你打倒!

  現實(shí)表現事跡材料3

  xxx,男,現年32歲,中共黨員,xx省攝影家協(xié)會(huì )會(huì )員。年參加工作,現任xx市公安局政治處宣傳科民警。在多年的公安宣傳和公安文化建設工作中,他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策,熱愛(ài)本職工作,腳踏實(shí)地,任勞任怨,始終戰斗在一線(xiàn)、服務(wù)于一線(xiàn),表現出優(yōu)秀的思想素質(zhì)和出色的工作能力。曾連續多年被省廳宣傳處、xx市公安局評選為優(yōu)秀通訊報道員、宣傳和文化工作先進(jìn)個(gè)人。為做好公安宣傳和公安文化工作,樹(shù)立公安良好形象作出了突出貢獻。多次受到了上級部門(mén)的表彰、獎勵和嘉獎。

  在多年來(lái)的工作實(shí)踐中,該同志立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),忠于職責,始終牢記服務(wù)于民,服務(wù)打擊犯罪的宗旨,以公安宣傳和警營(yíng)文化為載體,在特定的崗位上推動(dòng)公安工作的深入開(kāi)展。同時(shí)積極探索,認真思考,努力發(fā)揮宣傳工作和警營(yíng)文化特有的職能作用,通過(guò)及時(shí)報道弘揚先進(jìn)、弘揚正氣,有力的鼓舞了士氣,凝聚了公安隊伍的戰斗力。他始終堅持深入基層前沿,深入一線(xiàn)作戰,始終以一個(gè)優(yōu)秀新聞工作者和公安文化工作者的高度責任感和強烈的事業(yè)心,真實(shí)的記錄公安民警的奮斗軌跡和生活點(diǎn)滴。及時(shí)了解把握一線(xiàn)民警生活、工作和開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)以及應對處理突發(fā)事件的情況,用公安文化的特有形式,謳歌和宣傳報道基層的最新戰

  果和先進(jìn)事跡,并在隨警作戰的過(guò)程中,表現出了一個(gè)優(yōu)秀公安宣傳民警的良好素質(zhì)。近年來(lái),共在各級發(fā)表新聞稿件3000余篇,其中中央級稿件200余篇,他發(fā)表的圖片新聞,多次在各級新聞評比和公安文化建設評比中獲獎,在社會(huì )上引起積極反響,不僅促進(jìn)了工作開(kāi)展,更樹(shù)立了公安機關(guān)良好的對外形象。

  近年來(lái),該同志在市局黨委的正確領(lǐng)導下,積極結合公安隊伍正規化建設和基層基礎建設實(shí)際,注重公安文化理念的發(fā)展與創(chuàng )新,堅持用公安文化統領(lǐng)隊伍建設和業(yè)務(wù)工作,致力培樹(shù)隊伍新風(fēng),傾力注塑忠誠警魂,以公安文化理念牽引民警的思想行為,凝聚民警高尚的團隊精神,打造高素質(zhì)、高品位的執法群體,不僅換新了隊伍面貌,更有效提高了民警的綜合素質(zhì)和隊伍整體的凝聚力、戰斗力。

  一是以崗位文化為基礎,增強公安文化的實(shí)效力。韓光同志根據領(lǐng)導的指示和要求,在認真組織崗位文化調研的基礎上,將公安文化融入到崗位文化中,體現出鮮明的職業(yè)特點(diǎn)、崗位特點(diǎn)和大眾特點(diǎn),大大增強了公安文化的實(shí)效力。如,根據民警不同的崗位特點(diǎn),創(chuàng )新提出不同的服務(wù)口號,使全體民警在不斷的潛移默化中,進(jìn)一步樹(shù)立了執法為民思想,增強了與人民群眾的感情溝通與相互理解,促進(jìn)了執法質(zhì)量的提高和人民群眾滿(mǎn)意率的提升。

  二是以綜藝文化為載體,提高公安文化的熏陶力。綜藝文化涵蓋書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、纂刻以及文學(xué)創(chuàng )作、文藝演出等主要內容。近年來(lái),該同志在市公安局黨委的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下,堅持以綜藝文化為載體,著(zhù)力于提高公安文化的.熏陶力。

  一是積極參與和組織民警開(kāi)展書(shū)法比賽;

  二是組織開(kāi)展攝影比賽和新聞競賽以及文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng),反映了以社區民警王xx等一批優(yōu)秀民警的感人事跡,在全體民警及社會(huì )上引發(fā)了強烈的共鳴;

  三是以唱響“忠誠”為主旋律,組織開(kāi)展了歌詠比賽活動(dòng)和基層文藝匯演,圍繞知榮辱、講奉獻,礪忠誠、維穩定,創(chuàng )作出一批相聲、小品、山東快書(shū)等較好的作品,使民警的心靈受到了實(shí)實(shí)在在的熏陶和感染。在全局開(kāi)展的警營(yíng)文化建設中,他先后參與組織看板展出260余面,制作攝影組展60余套次,參與制作各類(lèi)畫(huà)冊40余冊,參與組織攝影展出12次,制作電視專(zhuān)題片20余部,均受到領(lǐng)導的肯定和好評。

  三是以傳媒文化為陣地,擴大公安文化的影響力。在致力公安文化建設中,該同志充分利用公安四級網(wǎng)絡(luò )、報紙、電臺、電視臺等各種媒體,開(kāi)辟專(zhuān)欄,宣傳公安典型、謳歌先進(jìn)事跡、倡樹(shù)忠誠思想、引導勤政行為。先后在各級媒體發(fā)表以公安文化建設為主要內容的新聞稿件120余篇,其個(gè)人創(chuàng )作的攝影作品更是不斷見(jiàn)諸各類(lèi)刊物和報端,樹(shù)立了公安機關(guān)的良好形象和聲譽(yù),產(chǎn)生了積極的社會(huì )影響力。

  現實(shí)表現事跡材料4

  該同志自擔任縣社機關(guān)工會(huì )主席以來(lái),一方面認真學(xué)習《工會(huì )法》及相關(guān)的政策法規、工作原則,另一方面積極主動(dòng)與老領(lǐng)導及縣總工會(huì )的領(lǐng)導干部請教學(xué)習,同時(shí)調動(dòng)工會(huì )會(huì )員積極參與工會(huì )組織開(kāi)展的各項活動(dòng),充分發(fā)揮了縣社機關(guān)工會(huì )組織的作用。

  今年以來(lái),作為縣社機關(guān)工會(huì )主席,他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作,

  一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學(xué)習重點(diǎn),教育職工堅定信心,保持正確的政治觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng),強化干部職工的.理想信念、宗旨意識。

  二是因地制宜,制定符合政府機關(guān)工會(huì )實(shí)際的學(xué)習制度,每周五的學(xué)習幾乎做到了雷打不動(dòng)。

  三是充分調動(dòng)干部職工參加學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,增強學(xué)習效果。

  四是加強職業(yè)道德教育,鼓勵職工愛(ài)崗敬業(yè),在工作中鼓足干勁,爭先創(chuàng )優(yōu)。通過(guò)加強政治思想教育,顯著(zhù)提高了職工隊伍的整體素質(zhì),為開(kāi)展工會(huì )工作奠定了堅實(shí)的思想基礎。

  其次積極組織開(kāi)展了各項活動(dòng),豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng )造性地將政府機關(guān)精神文明建設和工會(huì )的創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái),積極組織機關(guān)職工開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng),凡是縣上舉辦的各項活動(dòng)都能積極組織職工參加,既增強了職工的體質(zhì),又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導的大力支持下,建立了工會(huì )活動(dòng)室,購置了活動(dòng)器材,每周五下午向職工開(kāi)放,并有意識地開(kāi)展一些比賽活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,凝聚了人心、增強了合力。

  現實(shí)表現事跡材料5

  xx,女,19xx年11月出生,是英語(yǔ)教育學(xué)生xxxx級(2)班學(xué)生,入校以來(lái),嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度,認真踏實(shí),學(xué)習勤奮,自覺(jué)性強,積極參加各項活動(dòng),在思想、學(xué)習、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到教師和領(lǐng)導的好評!

  —、思想積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養

  在政治思想方面,具有堅定正確的政治方向,在思想和行動(dòng)上嚴格要求自我,在不斷加強自身素養的同時(shí),做好各項工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

  二、認真學(xué)習,積極幫忙同學(xué)

  在學(xué)習上,做到認真踏實(shí),勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識,嚴格要求自我學(xué)好各項專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)基礎知識,并不斷提高實(shí)際動(dòng)手本事,取得了優(yōu)秀的成績(jì),入校以來(lái),多次獲得助學(xué)金,為了為拓展自我的知識面,堅持參加學(xué)校社團婁山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì ),以取得證書(shū);為了豐富自我的課余生活,還加入了學(xué)生會(huì ),在班級工作中,擔任課體育委員,積極配合教師的各項工作,在教師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫忙同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習方面還是其他方面,都表現良好。

  三、生活樸素,樂(lè )于助人

  在班級里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時(shí),養成了批評與自我批評的`優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。應對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過(guò),不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢(qián)?墒,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,都會(huì )力盡所能的幫忙解決,為了能獻出自我的一份力量,曾加入學(xué)校的愛(ài)心理事會(huì ),去貧困地區去幫忙貧困兒童,有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神。

  四、個(gè)人實(shí)踐方面

  在個(gè)人實(shí)踐方面,利用寒暑假積極參加社會(huì )實(shí)踐,于xx年的暑期開(kāi)辦小學(xué)生輔導班,主要是小學(xué)生英語(yǔ),將所學(xué)知識運用到實(shí)際,實(shí)踐期間得到群眾的一致好評。

  于xx年9月份在遵義縣一間鄉村小學(xué)實(shí)習,主要是擔任英語(yǔ)、數學(xué)科任教師,將所學(xué)的知識應用到實(shí)際當中,在實(shí)踐當中也得到了領(lǐng)導的好評!

  在不一樣的實(shí)踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養了實(shí)踐動(dòng)手本事及社交本事!

  以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這段時(shí)間里,我愈加珍惜在學(xué)校的生活,留戀這個(gè)學(xué)院,感激每一個(gè)在我大學(xué)生活中出現過(guò)的人,為此,感激,感激,也為此,我會(huì )更加努力!

  我會(huì )警記:“今日我以學(xué)院為榮,明天我為學(xué)院爭光!”

  現實(shí)表現事跡材料6

  20xx年5月17日至21日,我很榮幸能成為貴陽(yáng)市20xx年小學(xué)校本教研研修培訓班的一員,在貴州大學(xué)參加為期5天的專(zhuān)業(yè)提升學(xué)習。此次研訓有來(lái)自12個(gè)區縣市的“小數人”齊聚一堂,這支特殊的跨區縣市的教師隊伍,滿(mǎn)懷著(zhù)對小學(xué)數學(xué)校本教研的“熱情”“追求”和“擔當”,開(kāi)啟了未來(lái)一周充實(shí)、扎實(shí)和有效的學(xué)習之旅。

  開(kāi)班典禮上,有溫柔細心的班主任魏老師,將我們的五天日程安排,事無(wú)巨細交代得細致周到。有市教科所陳建主任“學(xué)以致用,輻射學(xué)校,造福學(xué)生的殷切期盼”。有大家“既熟悉又害怕的”宋雪梅老師,熟悉是因為她永遠用自己的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),不遺余力的幫助全市各區縣教學(xué)一線(xiàn)的數學(xué)教師們不斷成長(cháng),害怕是因為她對學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的嚴格要求。有這樣一位小學(xué)數學(xué)頂端巨匠的專(zhuān)家引領(lǐng),我一定能在校本教研研修方面取得長(cháng)足的進(jìn)步。

  “不一樣”的開(kāi)場(chǎng)培訓,第一場(chǎng)面授教學(xué)是宋老師的《學(xué)校怎樣組織校本教研》講座。與以往不同,宋老師并沒(méi)有直接進(jìn)入理論知識的培訓,而是以小組為單位,圍繞拋出的四個(gè)問(wèn)題既“校本教研為了什么?校本教研是什么?怎樣規劃校本教研的內容?校本教研的有效實(shí)施策略?”個(gè)人獨立思考,組內討論,小組匯報。這樣的學(xué)習形式,有激烈討論,有思維碰撞,是真實(shí)的,有實(shí)效的,各組的匯報形式更是讓我驚喜不斷,有思維導圖、線(xiàn)形結構的概念圖,條例清晰的言語(yǔ)論點(diǎn)等,讓我對校本教研有了全新的認識,后有了宋雪梅老師的專(zhuān)業(yè)講授、點(diǎn)撥、提煉、總結,使我感悟到如何結合實(shí)際,開(kāi)展有效地校本教研。

  5月19日上午,培訓進(jìn)入第三天,是由貴州師范大學(xué)教育學(xué)院陳教授的《實(shí)施“強省會(huì )”五年行動(dòng)與教育高質(zhì)量發(fā)展》專(zhuān)題講座。陳教授思路清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,從他的講解中我體會(huì )到:“強省會(huì )”沒(méi)有局外人,為教育高質(zhì)量發(fā)展,每個(gè)人都應該在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。抓住機遇迎接好挑戰,在新的征程上奮力闖出新路子、打開(kāi)新局面,陳教授還就基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的內涵與特征,辦學(xué)高標準、高品質(zhì)、高水平、優(yōu)質(zhì)均衡,科研水平高,資源共享度高提出論述,對當前及未來(lái)教育熱點(diǎn)作了詳細報告。

  5月19日下午和20日的`培訓,回到了“主戰場(chǎng)”——校本教研。就陳主任的“校本教研低效、形式單一的原因”闡述,觀(guān)山湖第七中學(xué)劉校長(cháng)的“學(xué)科教研的組織形式與評價(jià)考核”的講座和李xxxx的“校本教研方案的設計”。這一系列的學(xué)習,都是在指導如何進(jìn)行校本教研的理論支撐和實(shí)操演練。三場(chǎng)面授教學(xué),都充分調動(dòng)了所有學(xué)員的參與和積極性,以提出問(wèn)題——學(xué)員思考——小組討論——小組匯報——實(shí)踐交流的方式進(jìn)行學(xué)習。學(xué)員們根據自己的教學(xué)實(shí)踐,將實(shí)踐投入思考,集個(gè)人智慧于集體力量,碰撞出思維的火花,積極總結發(fā)言。各小組的設計方案可操作性強,可借鑒且有價(jià)值。

  20xx年5月21日上午,在宋老師帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了貴陽(yáng)市甲秀小學(xué),去學(xué)習借鑒貴校一年一度舉辦的“數學(xué)文化節”。通過(guò)數學(xué)文化節的觀(guān)摩活動(dòng),讓我了解到了數學(xué)與其他學(xué)科的融合,學(xué)科的育人價(jià)值,開(kāi)闊了數學(xué)視野,加強對數學(xué)的宏觀(guān)認識和整體把握。這樣的活動(dòng)更培養了學(xué)生的學(xué)科素養,讓學(xué)生深刻體會(huì )到數學(xué)來(lái)源于生活并高于生活。下午,期待已久的結業(yè)考試到來(lái),短短1小時(shí)的考試時(shí)間很快就過(guò)去,為期一周的培訓在收獲滿(mǎn)滿(mǎn)中結束,但是,“小數人”研討的步伐不會(huì )停歇,怎樣讓校本教研真正落到實(shí)處、更有效,教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平提高,最終學(xué)生受益需要你我的不懈努力。

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