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最美才藝少年事跡材料

時(shí)間:2022-07-23 08:39:22 事跡材料 我要投稿

最美才藝少年事跡材料(通用6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧,事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作,對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編收集整理的最美才藝少年事跡材料(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最美才藝少年事跡材料(通用6篇)

  最美才藝少年事跡材料1

  高羽河,女,15歲,化子坪鎮初級中學(xué)八年級一班學(xué)生。她性格開(kāi)朗,品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)守信,勤儉節約,用自己的言行詮釋了什么是最美少年,用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)中華民族的傳統美德,受到老師,同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。

  一、努力上進(jìn),勤學(xué)善思

  在老師的心目中,她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望,有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思,喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神,獲得縣級電腦制作一等獎;作為班里的干部,高羽河有強烈的責任感,能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項班級活動(dòng),盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學(xué)的信任,是老師的得力小助手。

  在同學(xué)們的心目中,她不僅僅是一個(gè)各方面都出類(lèi)拔萃的楷模,也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友,一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),她總是帶領(lǐng)班級積極響應,并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加,大膽表現,充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng),為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。

  二、心地善良,尊老愛(ài)幼

  她樂(lè )于助人,尊敬師長(cháng),文明有禮,老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師,即使是不教她的,她見(jiàn)到都會(huì )熱情地問(wèn)好。她甜甜的聲音,漂亮的大眼睛,自信陽(yáng)光的笑臉,總會(huì )給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )。在班里,高羽河是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學(xué)相處得十分融洽,她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難,她都會(huì )伸出熱情之手:同學(xué)的手套丟了,她寧愿自己挨凍,也把手套借給同學(xué);同學(xué)的橡皮臟了,她會(huì )悄悄地幫著(zhù)洗干凈,再悄悄放回去;同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候,不小心手受傷了,她不僅把這名同學(xué)送到了醫務(wù)室,還回來(lái)幫那位同學(xué)干完了值日,事后因此受到老師表?yè)P的時(shí)候,她只是一笑了之。

  在家長(cháng)的心目中,她懂事孝順,尊老愛(ài)幼,乖巧可愛(ài)。她小小年紀就堅持自己的事情自己做,自己的房間、內務(wù)自己整理,不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),幫媽媽打掃房間,整理鞋子、衣服,成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì )了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿,家長(cháng)買(mǎi)什么就穿什么,長(cháng)輩對她寵愛(ài)有加,她卻從無(wú)半分驕傲之氣,謙遜內斂;每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。

  三、多才多藝,全面發(fā)展

  她多才多藝,愛(ài)好廣泛,從小就學(xué)習舞蹈、安塞腰鼓、安塞剪紙、農民畫(huà)、書(shū)法,并熱愛(ài)各種體育運動(dòng)。曾獲得全國少兒美術(shù)大賽銅獎和縣級電腦制作一等獎,在學(xué)校舉辦的演講比賽中榮獲二等獎,通過(guò)參與文體活動(dòng),鍛煉了她的身心,磨練了他的意志,陶冶了她的情操,她也在活動(dòng)中收獲了友誼。在學(xué)校,她是藝術(shù)骨干,只要有什么活動(dòng),就一定有她的存在。在學(xué)校也擔任播音員的職位,她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項活動(dòng),市里省里舉辦的各種比賽。除了文藝,她在體育方面做得也都很好,她喜歡短跑,羽毛球,跳遠等等。此外,她還喜歡看書(shū),不論是文學(xué)歷史類(lèi)還是科學(xué)自然類(lèi)。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野,培養了樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng),不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界,還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。

  總之,高羽河同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異。因為品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,每年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱(chēng)號。她用她自己的努力和實(shí)力贏(yíng)來(lái)了老師和同學(xué)的'欣賞,獲得了大家的掌聲。

  最美才藝少年事跡材料2

  她叫田鑫,是一(3)班的學(xué)生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。

  首先,她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經(jīng)?渌呛苣芨。

  其次,她友愛(ài)助人。當別人有困難時(shí),她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車(chē)回家,一上車(chē),她就挑了一個(gè)好位子坐下,車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子過(guò)了好幾站,停在了根思,一個(gè)駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái),因為這條路上的人特別多,車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē),就立即起來(lái),把座位讓給了老奶奶。

  第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

  另外,她很愛(ài)學(xué)習,老師布置的學(xué)習任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習課外知識,自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時(shí),她得了雙百分呢。

  別看田鑫小朋友年紀還小,但她知道自己今后的學(xué)習任務(wù)更重,成長(cháng)的路子還更長(cháng),需要刻苦拼搏、去創(chuàng )新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會(huì )讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

  最美才藝少年事跡材料3

  我是一個(gè)普通的中學(xué)生,從小受到良好的教育。

  進(jìn)入初中后,許多時(shí)間在學(xué)校度過(guò),和老師、同學(xué)相處的時(shí)間也多了。記得在初一時(shí),有一次,我們班里有一個(gè)同學(xué)忘了帶英語(yǔ)書(shū),又不認識隔壁班的人,借不到書(shū)正急得團團轉時(shí),我主動(dòng)去隔壁班向我曾經(jīng)的同學(xué)借了本英語(yǔ)書(shū)給她,她很是感謝,后來(lái),我們成為了好朋友。我常常向班上成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,和他們的關(guān)系也十分不錯。也有人向我請教,如果我會(huì )的話(huà)我一定會(huì )講解給他聽(tīng),直到他聽(tīng)懂為止,因我友善的態(tài)度,我和班里的許多同學(xué)關(guān)系都很好,人脈也很廣。

  然而,我與老師交流時(shí)有些生澀,話(huà)從來(lái)不多。一學(xué)期之后便好了很多,都可以和老師聊天了。還記得那一次,語(yǔ)文老師咳嗽很?chē)乐匦枰结t院治療,不能來(lái)上課。她告訴我上課該怎樣安排,布置作業(yè),當時(shí)我很想說(shuō)一些關(guān)心她的話(huà),話(huà)到嘴邊卻又吞了下去,現在我真想說(shuō)聲謝謝,謝謝語(yǔ)文老師為我們的辛苦勞動(dòng)!

  對待學(xué)習,我一絲不茍,腳踏實(shí)地。研究難題對我來(lái)說(shuō)是挑戰。我愛(ài)好看書(shū),每每拿到新書(shū)都如饑似渴,恨不得能成為書(shū)蟲(chóng)鉆進(jìn)去,于是我的作文水平也大大提高。我有一個(gè)愛(ài)好:畫(huà)畫(huà),它是我人生中的樂(lè )趣。有些日子,我為了能夠參加畫(huà)展,利用課余時(shí)間修改畫(huà),晚上還會(huì )畫(huà)到很晚,堅持不懈。最后終于被選上參加了畫(huà)展,并獲得了獎項。

  在生活中,我會(huì )跟媽媽學(xué)習做飯。一開(kāi)始,我切的菜長(cháng)短不一,要多難看有多難看,后來(lái)我慢慢練習,漸漸掌握了方法,現在切的菜不僅不難看,還十分美觀(guān)。平時(shí)放假,我一做完作業(yè)就會(huì )幫媽媽打掃清潔,拖地,洗衣都是我的拿手好活。吃完飯,我不等媽媽收碗,就會(huì )主動(dòng)將碗拿進(jìn)廚房,開(kāi)始清洗。爸爸在外工作,回到家十分勞累,我早早便泡上了茶放在桌上,爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。鄰居的小孩因家長(cháng)不在家而不能回家,我會(huì )陪伴著(zhù)她,安慰她,直到她的家長(cháng)回來(lái)。

  一次中午上學(xué),我正下樓梯,前面有一個(gè)一兩歲的小女孩腳步不穩的走著(zhù),一不小心摔坐在樓梯上,我忙將她扶起,牽著(zhù)她下了樓。

  過(guò)年時(shí),公交車(chē)常常很擁擠,我上了公交車(chē),好不容易坐上了個(gè)位置,在我旁邊站著(zhù)一位白發(fā)鬢鬢的老人,隨著(zhù)公交車(chē)的走動(dòng)而步履不穩。我立刻

  站起來(lái),將他扶到自己的位置上坐下,老人慈祥的笑著(zhù)夸獎我:“真是個(gè)好孩子!”

  由于我的努力,曾多次受到親朋的夸獎,家長(cháng)的笑顏,同學(xué)的尊敬,老師的表?yè)P。不過(guò),在人生路上,我一定秉感恩之心,以愛(ài)待人,勤奮努力,讓屬于自己的那片天空更加美麗!

  最美才藝少年事跡材料4

  付鵬宇,是四疃鎮四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。

  在家里,他尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn);與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  最美才藝少年事跡材料5

  我是一名學(xué)生,就讀于廣安友誼中學(xué),從踏進(jìn)中學(xué)的第一天,我便積極向上,勤奮學(xué)習,友好待人,團結互助,文明有禮,在同學(xué)們眼中,我是樂(lè )于助人的語(yǔ)文科代表兼好友,在老師們眼中,我是學(xué)習認真的一名好學(xué)生,也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良,興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應體現于生活的每一個(gè)方面,特別是在學(xué)校,作為一名學(xué)生,應該時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規范》為準則,嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰,手有余香”的良訓,我不僅做到了勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

  禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現出一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外,我遇到老師都會(huì )面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好;我看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì )耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學(xué),我會(huì )熱心的幫助他們。在家里,我會(huì )經(jīng)常給長(cháng)輩們揉肩捶背,主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  行為文明、舉止得體體現一名中學(xué)生的素質(zhì),我從來(lái)不對同學(xué)指手畫(huà)腳,在同學(xué)背后做小動(dòng)作,在老師上課時(shí)對老師做鬼臉,我覺(jué)得這是一種特別不文明、不得體的行為,我和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí),我會(huì )輕聲細語(yǔ),不會(huì )大呼小叫;同學(xué)和我討論問(wèn)題時(shí),我會(huì )語(yǔ)氣溫和,耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個(gè)文明友善的人。

  我遵守《中學(xué)生日常行為規范》,我每天穿戴整潔,不留長(cháng)指甲,不披頭散發(fā)。在學(xué)校,我會(huì )按時(shí)到校,不遲到,不早退,上課前準備好學(xué)習用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請老師先行,在公共場(chǎng)所,我會(huì )輕聲細語(yǔ),不大聲喧嘩,盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。

  養成良好的生活習慣是一名中學(xué)生應有的教養。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架斗毆等,不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧,愛(ài)護公共設施等。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

  做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。

  最美才藝少年事跡材料6

  她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于助人的陽(yáng)光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì )各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續四次被學(xué)校評為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”;“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號;三次被市中區評為區級“優(yōu)秀學(xué)生”;被授予“市十佳博愛(ài)小天使”榮譽(yù)稱(chēng)號,6月被評為“市運河之都陽(yáng)光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  傳遞愛(ài)心助人為樂(lè )

  關(guān)心同學(xué),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。5月12日,四川汶川特大地震后,當看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子,非常難過(guò),把自己積攢多年的所有壓歲錢(qián)3000元捐給了紅十字會(huì ),請他們轉交給受災的人民。緊接著(zhù)在學(xué)校組織抗震救災捐款活動(dòng),她又一次將自己的零用錢(qián)100元全部捐獻出來(lái)。在先進(jìn)事跡的感召下,市實(shí)驗小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬(wàn)元。她的事跡被市紅十字會(huì )發(fā)現,由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛(ài)小天使“稱(chēng)號。

  這種高尚的品格和充滿(mǎn)愛(ài)心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長(cháng)期的、自覺(jué)的行為:二年級時(shí),班里有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠,那位同學(xué)的體重比她還重,背著(zhù)她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來(lái),她都累的滿(mǎn)頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后,這位同學(xué)的家人十分感動(dòng)。一次在操場(chǎng)上拾到70元錢(qián),立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學(xué)!笆敖鸩幻梁脤W(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號,并號召全體學(xué)生向她學(xué)習。走出校園,同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人。每次坐公交車(chē)都主動(dòng)把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回來(lái),總會(huì )伸手幫忙,深得鄰里喜愛(ài)。

  負有責任感勇?lián)厝?/strong>

  作為學(xué)校的大隊委、班級的班長(cháng),不僅是老師的小幫手,同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng),她自己帶頭種植十多盆,結果不到一周,整個(gè)班級翠綠欲滴,一派生機;顒(dòng)開(kāi)展得有聲有色,不僅美化了班級,還培養了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛士”活動(dòng),課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物,使得學(xué)校衛生有了很大改觀(guān)。她很重視班級的集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng )先進(jìn)班級,她每天都要檢查班里的衛生是否干凈,同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調皮的男生學(xué)習成績(jì)不太理想,她就主動(dòng)和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時(shí)間一長(cháng),他們竟然學(xué)乖了,老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。

  勤奮學(xué)習成績(jì)突出

  在學(xué)習上,刻苦好學(xué),成績(jì)突出。她上課認真聽(tīng)講勤于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學(xué)課一絲不茍,善于思考,遇到問(wèn)題迎難而上,絕不退縮。英語(yǔ)課上流暢的對話(huà),熟練的背誦,常常引來(lái)喝彩。課間,她注意放松調節自己,設計了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿(mǎn)的精神投入到下一節課的學(xué)習。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。她的各科成績(jì)始終在班級名列前茅。

  同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì )的一致好評,這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養是分不開(kāi)的,同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習的楷模,是中國這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。

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