紅領(lǐng)巾集體二星章事跡材料800字（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾集體二星章事跡材料800字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紅領(lǐng)巾集體二星章事跡材料1
我是六三班的李澍涵。我愛(ài)好廣泛:喜歡讀書(shū)，愛(ài)交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的強項。今天我來(lái)參加紅領(lǐng)巾獎?wù)碌脑u選，是充滿(mǎn)自信的!我時(shí)刻自覺(jué)遵守少先隊章程，以身作則，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!
我認為做為一名小學(xué)生，一名少先隊員，一名少先隊干部，首先應該搞好自己的學(xué)習。只有這樣，才有更多的時(shí)間和精力為同學(xué)們服務(wù)。在學(xué)校，我上課認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，課后獨立、認真、自覺(jué)地完成每一項作業(yè)。在老師、同學(xué)的幫助和自身不斷地努力下，我取得了優(yōu)異的成績(jì):連續六年被評為三好學(xué)生，九中第一屆數學(xué)和英語(yǔ)邀請賽我分別獲得一等獎和二等獎，區級春蕾杯競賽三等獎和校級春蕾杯競賽二等獎，石景山區《創(chuàng )新太所試驗》寫(xiě)作競賽一等獎等獎項。媽媽說(shuō)我是一個(gè)學(xué)有余力的孩子，于是媽媽又在奧華拓維給我報了許多課外班，我曾多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，獲得過(guò)巨人杯語(yǔ)文三等獎，學(xué)而思杯數學(xué)三等獎、語(yǔ)文三等獎和綜合三等獎等獎項。
作為大隊委，光自己學(xué)習好，能力強是不夠的，所以我一定要充分利用我的這個(gè)優(yōu)勢，幫助老師維護校園。在學(xué)校里我被評為校園小巡警隊長(cháng)，在課間我們幾個(gè)隊員便拿起檢查本，奔向自己的崗位，幫助老師檢查同學(xué)們的不良行為，每周三我們都會(huì )開(kāi)巡警會(huì )，每當老師有事我都會(huì )主動(dòng)代替老師開(kāi)會(huì )，把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。上學(xué)期我還代表學(xué)校參加了石景山區第五次少先隊員代表大會(huì )，在大會(huì )上我非常激動(dòng)，因為我們學(xué)校一共一千多人，而選上了我，證明我在學(xué)校里還是很優(yōu)秀的.，但我又一想，別的學(xué)校也一定派來(lái)的都是好學(xué)生，看來(lái)我和那些人一定還有一些差距吧，我一定要更加努力，證明我是優(yōu)秀的!
我會(huì )更加努力學(xué)習、工作，為大家服務(wù)。我非常慶幸自己能在金頂街第二小學(xué)學(xué)習并成長(cháng)，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺。自從我來(lái)到了金二小學(xué)習，各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內組織的各項活動(dòng)，為學(xué)校和班級榮獲了一定的榮譽(yù)。例如我被評為十佳少先隊員，兩次獲得“走進(jìn)數學(xué)樂(lè )園”一等獎，我還積極參加學(xué)校合唱隊，為學(xué)校合唱隊爭光，我隨校合唱隊在九中親子運動(dòng)會(huì )上表演過(guò)，非常精彩也非常成功!
紅領(lǐng)巾集體二星章事跡材料2
我是光榮的少先隊員，胸前鮮紅的領(lǐng)巾是我最大的驕傲。每天早上，我都把她系在鏡子前面�？�，有多漂亮，有多精神!她這樣無(wú)聲陪伴我，紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，好助手。它鼓勵我努力學(xué)習，取得好成績(jì)，它教育我不怕困難，勇敢前進(jìn):它引導我團結合作，積極進(jìn)取。五年來(lái)，紅領(lǐng)巾像一個(gè)無(wú)聲的老師，引導我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
記得那是風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去三江購物買(mǎi)東西。買(mǎi)好東西，我們打算去收銀臺付錢(qián)，但我發(fā)現老爺爺用力地踏足了什么，呼吁地喘著(zhù)氣，似乎很辛苦。我打算牽著(zhù)媽媽的手付錢(qián)，但是看到掛在胸前的紅領(lǐng)巾，眼睛明亮。瞬間，我好像明白了什么，少先隊員，千萬(wàn)烈士的血染紅了紅領(lǐng)巾的少先隊員，能看到這樣需要幫助的老人嗎?這不是少先隊員做的嗎?不，不，不是!我這樣走的話(huà)，掛在胸前的紅領(lǐng)巾是什么，要裝飾嗎不，那是無(wú)私奉獻的象征，是國旗的一角，是民族的.驕傲。那樣的話(huà)，為什么不能用自己的舉手勞動(dòng)幫助別人呢媽媽?zhuān)胰�，你再轉。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走了一大步，走到爺爺面前，笑著(zhù)說(shuō):爺爺，你能幫我嗎?老爺爺聽(tīng)了，高興得臉紅了，點(diǎn)頭說(shuō):啊……啊………我沒(méi)有這個(gè)被子，你能做到嗎?抬頭一看，不高。試試吧。應該可以。我自信地向爺爺點(diǎn)頭，說(shuō):包在我身上。我抬起腳，伸長(cháng)胳膊，一次，兩次，三次，終于拿下被子說(shuō):爺爺，你看，這樣可以嗎?爺爺瞇著(zhù)眼睛看了一會(huì )兒，說(shuō):女孩，對不起，能幫我找一下絲綢嗎?反正人做到最后，我爽快地答應了。我又把被被子，找到絲綢被子。我發(fā)現絲綢被子，交給了爺爺。突然，爺爺皺紋的臉上露出了愉快的笑容。爺爺拍了我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō):很懂事的女孩啊。爺爺謝謝你告別我，愉快地離開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候，我。
心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂(lè )的海洋，滿(mǎn)心的甜蜜，滿(mǎn)身的暢爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那頭傳來(lái)了媽媽的叫喚聲�！皝�(lái)了，來(lái)了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個(gè)小小的秘密樂(lè )呵呵地離開(kāi)了超市。
紅領(lǐng)巾，在我的胸前自豪地飄蕩著(zhù)，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，它仿佛更加耀眼，更加鮮艷。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨著(zhù)我成長(cháng)，激勵著(zhù)我前進(jìn)!紅領(lǐng)巾，你率領(lǐng)著(zhù)我們少先隊員，走向那更加輝煌燦爛的明天!
紅領(lǐng)巾集體二星章事跡材料3
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長(cháng)進(jìn)步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長(cháng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠的紅領(lǐng)巾情結。紅領(lǐng)巾是指引前程的一盞明燈。戴著(zhù)你，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)走人行道；戴著(zhù)你，我開(kāi)始在公共汽車(chē)上讓座；戴著(zhù)你，我開(kāi)始坐在教室里好好聽(tīng)課；戴著(zhù)你，我去種樹(shù)；戴著(zhù)你，我變得樂(lè )于助人。戴著(zhù)你，我開(kāi)始注意舉止和禮貌；戴著(zhù)你，我懂得要尊老愛(ài)幼。因為紅領(lǐng)巾是每個(gè)學(xué)生的必帶品，是十分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。
假期中，我們不止一次去進(jìn)行志愿活動(dòng)。但我記憶最猶新的是在隊長(cháng)汪培俊的帶領(lǐng)下去敬老院探望孤寡老人的那一次。我被這敬老院中和藹可親，樂(lè )觀(guān)的老人們感動(dòng)了。
活動(dòng)中，我們開(kāi)始是與老人們交談，送去祝福。在交談過(guò)程中盡量不談及他們的兒女，盡量不問(wèn)來(lái)敬老院的原因，其實(shí)剛開(kāi)始談的是很空洞的內容，無(wú)非是讓老人么回憶回憶過(guò)去，以前的成就等，我們總是一個(gè)勁的找話(huà)題，盡量找開(kāi)心的話(huà)題，好讓老人們的臉上洋溢久違的笑容，這讓我們也十分開(kāi)心。我們還為老人捶背，活絡(luò )筋骨，雖然動(dòng)作不那么專(zhuān)業(yè)，反而有些蹩腳。但老人們直稱(chēng)大家是好孩子。
臨走之際，我們給敬老院來(lái)了次大掃除。男生們扛著(zhù)拖把，給地面好好地洗了個(gè)臉。女生們則掏出毛巾，起勁地門(mén)上，墻上，窗戶(hù)上清洗......雖然我們十分的累但是我們心里洋溢著(zhù)一種難以言狀的感受，甜甜的，濃濃的.，濃濃地糊在心頭。
通過(guò)此次敬老院義工服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們的身心更加明朗，明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落，打開(kāi)心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂(lè )，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛(ài)心，將“服務(wù)社會(huì )，快樂(lè )自己”的義工服務(wù)宗旨貫徹到底。
在此次活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現有些同學(xué)在交流時(shí)不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什么，在聊天過(guò)程中會(huì )出現尷尬地沉默。對此，我認為以后活動(dòng)應進(jìn)行更加周密的計劃，把更多問(wèn)題考慮進(jìn)去；對義工成員進(jìn)行敬老愛(ài)老的相關(guān)教育，講解敬老的意義；有必要多組織類(lèi)似的活動(dòng)，從活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而提高敬老院義工服務(wù)活動(dòng)的質(zhì)量，讓老人們感受到更多的關(guān)懷。
紅領(lǐng)巾集體二星章事跡材料4
xx，臨沂益民實(shí)驗小學(xué)四（2）葉挺中隊文藝委員。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受輔導員的教育、幫助，她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，是一位品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好隊員。
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異
作為一名新時(shí)代少先隊員，她學(xué)習目的明確，自學(xué)能力較強，成績(jì)一直保持優(yōu)秀，多次被評為“六益英才”、“優(yōu)秀少先隊員”、“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)習上，她有自己的學(xué)習方法，課堂上，她認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)，總會(huì )擠時(shí)間遨游在書(shū)海中。
二、盡職盡責，關(guān)心隊員
在學(xué)校里，她團結伙伴，尊敬輔導員，具有良好的人際溝通和人際協(xié)調能力。作為中隊里的文藝委員，她盡職盡責，幫助輔導員完成中隊里的各項工作，是輔導員的得力小助手。她總說(shuō)：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂(lè )事�！币虼�，有時(shí)看見(jiàn)中隊里的伙伴有不會(huì )做的題目，她總是給予細心的`講解，是大家的好伙伴，而且在她的幫助下有一部分隊員的成績(jì)有了明顯的提升。
三、富有愛(ài)心，樂(lè )于助人
在家里，她不僅能自覺(jué)完成老師布置的各項任務(wù)，還會(huì )精心整理自己的用品，會(huì )做一些家務(wù)，經(jīng)常給爸媽揉揉肩、倒杯水，并且耐心的給弟弟講繪本陪他做游戲，是個(gè)貼心的好孩子。在日常生活中她還是個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè )于助人的女孩。課余時(shí)間經(jīng)常在樓下陪著(zhù)社區的孤寡老人，跟他們聊天，給她們跳舞，講學(xué)校里的趣事，逗的她們開(kāi)懷大笑，被她們稱(chēng)為開(kāi)心果。
四、興趣廣泛，全面發(fā)展
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。校內，她積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并參加了剪紙社團、書(shū)法社團等校內社團，深得輔導員和伙伴的喜愛(ài)。校外，她利用課余時(shí)間學(xué)習了舞蹈、鋼琴、美術(shù)、書(shū)法等特長(cháng)并取得了一定的成績(jì)。在20xx年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎，在20xx年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最佳表演獎，在20xx年社會(huì )藝術(shù)水平考級中中國舞達到四級，在臨沂市第十屆青少年風(fēng)采展演活動(dòng)中被評為“沂蒙才藝小達人”，在20xx年，被評為“區級優(yōu)秀學(xué)生”“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T。
善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是！有愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)的孩子最惹人喜愛(ài)，恰好她也是！重感情的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好她也是！努力向前奔跑的孩子，一定未來(lái)可期！
紅領(lǐng)巾集體二星章事跡材料5
于xx是xx小學(xué)三年級的學(xué)生，他入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔任班級體育委員職務(wù)，年年被評為�！叭脤W(xué)生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習刻苦成績(jì)突出
于xx同學(xué)堅持用知識充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學(xué)，養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習，成績(jì)均衡發(fā)展。當然，在刻苦學(xué)習的同時(shí)，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時(shí)常與同學(xué)結伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長(cháng)團結同學(xué)
于xx他性格開(kāi)朗，誠實(shí)守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛(ài)，樂(lè )于奉獻；在學(xué)校里，他尊敬老師，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、社會(huì )實(shí)踐奉獻愛(ài)心
于xx同學(xué)對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能積極認真地完成，在每年的.學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展的“尊老敬老”獻愛(ài)心活動(dòng)中，于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛(ài)心大使”在班級同學(xué)和低年級同學(xué)眼中于xx一直都是一個(gè)值得信任的朋友和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低年級學(xué)生在放學(xué)時(shí)家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接，他會(huì )主動(dòng)地承擔安全護送的任務(wù)。
總之，于xx同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，他開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年！
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