新時(shí)代好少年事跡材料范文2000字（精選8篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的新時(shí)代好少年事跡材料范文2000字（精選8篇），希望對大家有所幫助。
新時(shí)代好少年事跡材料1
他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上。從小學(xué)一年級開(kāi)始就擔任所在班集體的班長(cháng)，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲獎。出色的表現和真誠的付出，贏(yíng)得了大家的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(cháng)們的喜愛(ài)————他就是三年級二班的xx同學(xué)。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
從小不論做任何事，他都表現出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學(xué)習前，他總能認真地進(jìn)行預習，做好預習筆記，對于自己學(xué)會(huì )的和疑難處做到心中有數;課堂上，他認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，積極思考，不懂就問(wèn)，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。課堂外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習較差的同學(xué)補課。在教會(huì )了別人的同時(shí)自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
在家長(cháng)的眼里，他是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔不少家務(wù)。懂事的他從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現。他知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、多才多藝，興趣廣泛
xx父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實(shí)的'基礎，所以他們從小就培養xx廣泛的興趣愛(ài)好。
他參加了校園文化藝術(shù)節，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿(mǎn)頭大汗。最終他精彩的表演博得觀(guān)眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽(yù)。
他熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，每年的壓歲錢(qián)他全部用來(lái)購買(mǎi)各種科普、勵志、作文方面的書(shū)籍，他用學(xué)到的讀書(shū)方法，如饑似渴地吸取著(zhù)精華。知識面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊。幾年來(lái)，他的藏書(shū)達到了xx余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。
他還熱愛(ài)體育運動(dòng)，像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，他參加的項目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè )觀(guān)向上。
常說(shuō)字如其人，這話(huà)不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著(zhù)幾分豪氣，正如他的個(gè)性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫(xiě)好，從二年級開(kāi)始，他不光在寫(xiě)作業(yè)時(shí)嚴格要求自己，還買(mǎi)了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習寫(xiě)字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫(huà)的精雕細刻，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。
四、富有愛(ài)心，品德高尚
家庭的傳統教育注重品德的培養，教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說(shuō)過(guò)，我們需要不斷地給孩子愛(ài)，孩子的愛(ài)滿(mǎn)了，他就會(huì )把溢出來(lái)的愛(ài)給別人，才能學(xué)會(huì )愛(ài)別人。他有一顆真誠的愛(ài)心。哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
五、盡職盡責，忠于職守。
在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況;對老師交給他的任務(wù)，他總是認真地去完成。因為他是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。
這就是美德好少年xx。他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
新時(shí)代好少年事跡材料2
有一種精神叫拼搏
老師們都喜歡她，同學(xué)都說(shuō)她聰明，其實(shí)正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。她身上體現著(zhù)蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。課上總是全神貫注，積極發(fā)言，課后不放過(guò)任何難題，在學(xué)習路上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。正是憑著(zhù)這不服輸的拼搏精神，使她在每次考試中都名列前茅，獲得最佳成績(jì)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，她每天徜徉在書(shū)的海洋，安徒生童話(huà)、經(jīng)典成語(yǔ)故事、名人故事……都愛(ài)不釋手，她還訂閱了快樂(lè )數學(xué)、快樂(lè )日記，同學(xué)們都稱(chēng)她“小書(shū)迷”。她也因此被評為班級的“閱讀之星”。她常常利用課余時(shí)間背誦唐詩(shī)宋詞，從書(shū)籍和古典詩(shī)文中她吸收了豐富的知識，吸取了奮進(jìn)的力量，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的閱歷。由于她廣泛閱讀，勤于練筆，她的作文很棒，經(jīng)常被老師當作范文朗讀，平時(shí)里，她為了學(xué)好英語(yǔ)，利用業(yè)余時(shí)間參加了英語(yǔ)補習班，起早貪黑，堅持不懈，刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)努力，在英語(yǔ)班比賽中多次獲獎;她還自學(xué)《新概念英語(yǔ)》，雖然才學(xué)了不到一年，書(shū)中的六十多篇課文卻已背得滾瓜爛熟。除此之外，為了使自己各方面的素質(zhì)都得到提高，她堅持畫(huà)畫(huà)、民族舞、拉丁舞的練習，還經(jīng)常在班隊活動(dòng)中表演，今年又被選拔到學(xué)校組織的慶六一舞蹈班。她不但是一名優(yōu)秀的小演員還是一名出色的主持人，每次中隊會(huì )的主持都能得到同學(xué)們的一致好評。
有一種素質(zhì)叫文明
她以自己的行動(dòng)踐行“文明”二字。學(xué)校開(kāi)展“與不文明的行為告別”的活動(dòng)中她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校的規定，她勇于上前指正。她帶領(lǐng)同學(xué)們積極響應學(xué)校的“彎腰行動(dòng)”，為校園增添了一份潔凈。她愛(ài)校如家，班里缺少抹布，手套等物品，她都及時(shí)從家里找來(lái)，放在班里用�！皩Σ黄稹�、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是她的口頭禪�？吹介L(cháng)輩，她總會(huì )微笑著(zhù)打招呼。在她所居住的小區中�？吹剿料礃翘莘鍪�，攙扶老人上下樓梯的情景。小區里的人常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”
有一種心靈叫善美
在她的身上，你能真切地感受到一種感動(dòng)!俗話(huà)說(shuō)：一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。她一直是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，老師交給的各項任務(wù)她都能認真、積極有條不紊的完成。身為中隊長(cháng)，能?chē)栏褚笞约�，處處起表率作用，主�?dòng)協(xié)助老師管理班級。經(jīng)常為班級做些力所能及的事情。同學(xué)病了，她就熱心的陪同去醫療室看病;拾到東西主動(dòng)交給值周生;當學(xué)校組織捐款獻愛(ài)心時(shí)她把自己平時(shí)節省下來(lái)的零花錢(qián)都拿出來(lái)無(wú)私的捐給需要幫助的人;在每次出門(mén)的客車(chē)上，看到老爺爺、奶奶和抱著(zhù)孩子的阿姨就主動(dòng)把自己的座位讓給他們。每當同學(xué)們心情不好的`時(shí)候，她都樂(lè )做開(kāi)心果，使同學(xué)豁然開(kāi)朗，再現笑顏;。每逢假期，她還帶領(lǐng)同伴好伙伴去幫助鄰里孤寡老人。他們來(lái)到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽(tīng)，講社會(huì )上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開(kāi)心極了。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學(xué)們圍在老人身邊問(wèn)寒問(wèn)暖。臨走時(shí)，老人拉著(zhù)他們的手戀戀不舍地說(shuō)：“你們要常來(lái)噢�！�
象這樣有困難需要幫助的老人、同學(xué)、殘疾人她不知遇到過(guò)多少次，每次相助過(guò)后，她都感到無(wú)比的快樂(lè )。
有一種情愛(ài)叫孝心
她是個(gè)懂事的孩子，她深知父母工作辛苦，賺錢(qián)不容易，因此從不亂花一分錢(qián)。平日在家里，寫(xiě)完作業(yè)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服拖地樣樣都會(huì )做。當父母過(guò)生日時(shí)，她都會(huì )為他們精心準備一份自制禮物;當他們生病時(shí)，她都會(huì )為他們端水送湯，噓寒問(wèn)暖;當自己做錯事時(shí)或頂撞父母后，就主動(dòng)承認錯誤并道歉。父母經(jīng)常不在家，她深知奶奶平時(shí)不管刮風(fēng)、下雨，風(fēng)雪無(wú)阻送她上學(xué)很辛苦，所以晚上做完功課后，經(jīng)常給奶奶按摩、捶背，節假日爺爺、爸爸、媽媽他們都回來(lái)了，她會(huì )為他們唱歌、跳舞，讓他們開(kāi)心快樂(lè )，解除一天的疲勞，真可謂是家里的開(kāi)心果啊!
功夫不負有心人。一份耕耘一份收獲，由于她的勤奮努力，取得了累累果實(shí)。她的繪畫(huà)作品在xx年第xx屆雙龍杯“全國少年兒童書(shū)畫(huà)”大賽中獲得了銀杯獎;在xx年(一年級時(shí))參加學(xué)校童心頌祖國歡慶六一聲樂(lè )比賽中榮獲一等獎。xx年-xx年度表現突出曾獲校級優(yōu)秀少先隊員;xx年年末期末考試各科成績(jì)都名列前茅，獲成績(jì)最佳獎。
xx畢竟是二年級的小學(xué)生，她的人生之路只是剛剛起步，她的事跡雖平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但她今后會(huì )更加努力為班級增光，為集體添彩。用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩;感激學(xué)校、老師對她的培育之情。
新時(shí)代好少年事跡材料3
我叫雷佳潤，現年14歲，是平遙縣實(shí)驗中學(xué)初二年級的一名學(xué)生。
我并沒(méi)有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著(zhù)積極向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強的責任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對我的喜愛(ài)。
我遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)集體，與同學(xué)和睦相處，樂(lè )于助人，在學(xué)習上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長(cháng)的我，還必須擔起對班集體的責任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔起身為班干部的責任：起好帶頭作用，努力為班級爭得榮譽(yù)、管理好班級秩序等。因此有時(shí)會(huì )忙得不可開(kāi)交，盡管如此，我也會(huì )盡力將學(xué)習和工作權衡好，將學(xué)習和工作合理安排。
在班級里，我熱愛(ài)集體，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感和責任心，老師安排的任務(wù)我都會(huì )努力完成。而且，還擔任語(yǔ)文科代表的我，還有責任檢查同學(xué)們的作業(yè)，協(xié)助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，這也使我感到學(xué)習非常的快樂(lè )。
時(shí)間永遠是擠出來(lái)的，充實(shí)的生活帶來(lái)的不是壓力，而是滿(mǎn)足。我興趣廣泛，經(jīng)常代表班級在學(xué)校參加各類(lèi)比賽。我多次參加朗誦比賽。每次都認真的準備，因為既然要做，就要做到最好。每天早上，我都會(huì )對著(zhù)鏡子練習，并讓老師指點(diǎn)我的朗誦，將自己存在的瑕疵盡可能地改正，對老師提出的要領(lǐng)仔細揣摩，功夫不負有心人，我在學(xué)校舉辦的朗誦活動(dòng)中脫穎而出，每次都獲得了一等獎，不僅為班級爭了光，自己也感到非常滿(mǎn)足。我還愛(ài)好跳舞，學(xué)校成立了舞蹈隊，代表學(xué)校到縣及地區比賽，我幸運地入選了。為此，將要每天排練。為了不耽誤學(xué)習，老師安排每晚下學(xué)后排練兩小時(shí)。為了不讓自己的學(xué)習任務(wù)掉隊，我每天中午和自習就把書(shū)面和背誦任務(wù)完成，晚上排練，每晚十點(diǎn)左右才能結束，有時(shí)，連晚飯都沒(méi)時(shí)間吃。我的同學(xué)看我太辛苦，勸我退出，可我不想放棄，半途而廢算什么好漢？我堅持下來(lái)了。有付出就有回報，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練，我們終于取得了全縣第一，全晉中第三的好成績(jì)。
“贈人玫瑰，手留余香�！睅椭鷦e人，是最幸福的事。在班級里，我和同學(xué)們的關(guān)系很好。當有同學(xué)遇到難題請教我時(shí)，我一定會(huì )耐心地給他講解，直到他弄明白為止。同桌數學(xué)不太好，每次老師布置做習題，我完成自己的習題后，一定會(huì )一道一道地教他，直到他做對，做懂為止，數學(xué)老師看了，也很欣慰。不僅是在學(xué)習上，班里的朋友遇到煩心事，只要他愿意向我訴說(shuō)，我一定會(huì )耐心地開(kāi)導他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談�！蔽以趧e人困難之時(shí)伸出援手，就如同給了他照進(jìn)洞穴的陽(yáng)光。因此，同學(xué)們也愿意與我相處，我在學(xué)校也感到了美好的同窗友誼。
在家里的我，也是父母的好幫手。父母每天都要在家里的工地辛勞，他們每天辛辛苦苦地設計格局、操心工地，有時(shí)一晚上都不合眼。我想想這也是為了我的未來(lái)。媽媽每天還要兩回跑，為我做飯，我都看在眼里。因此，我每天都會(huì )幫媽媽洗碗、擦地，不讓他們回家也勞累。每周雙休日，我都會(huì )把家里全收拾一遍，到工地幫媽媽給工人煮水。雖然這些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能減小父母的.壓力，我一定會(huì )努力去做。
姥姥去年年初生了一場(chǎng)大病，在醫院治療了很長(cháng)一段時(shí)間，也不見(jiàn)效果。媽媽十分焦急，每天回家都偷偷地流淚。我心想，我一定要擔起這份責任，和媽媽一起照顧姥姥，幫媽媽分擔。假期里，我每天幫媽媽喂姥姥吃飯、喂姥姥喝水、陪她聊天、給她講笑話(huà)，姥姥臉上每天都掛著(zhù)微笑。媽媽也少了一些勞累。后來(lái)，姥姥痊愈了，全家松了一口氣，媽媽臉上也露出了笑容，一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。
在社會(huì )生活中，我明禮誠信，遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的幫助下，我將自己的衣物，書(shū)本捐給了山里貧困的家庭。并積極進(jìn)取，初中兩年，獲得了9張獎狀和四張榮譽(yù)證書(shū)。20xx年，我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲得一等獎。
在學(xué)習生活中我體驗到了幫助他人的快樂(lè )，遨游知識海洋的快樂(lè )。我之所以敢于向未知的世界探索，離不開(kāi)實(shí)驗中學(xué)為我們這些莘莘學(xué)子營(yíng)造的良好學(xué)習氛圍，提供的展示機會(huì );離不開(kāi)班主任、老師賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識；離不開(kāi)同窗鼓勵的話(huà)語(yǔ)，熱情互助的身影。滴水之恩，當涌泉相報，我將懷著(zhù)一顆感恩的心，將來(lái)為學(xué)校貢獻自己的力量！
生活在繼續，進(jìn)取在繼續，節奏在加快，腳步在加快。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。一分耕耘，一分收獲。人終歸是要生活著(zhù)的，“不要以為你的努力徒勞無(wú)功，權當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會(huì )有收獲，一直堅持做下去，就會(huì )走向成功!我相信，我可以！
新時(shí)代好少年事跡材料4
李芬，男，13歲，家住武安市南通樂(lè )村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的`生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時(shí)11歲的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì )摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學(xué)習，李總是白天干活，晚上學(xué)習同時(shí)還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李就必須住校了，對他來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開(kāi)支以后才會(huì )帶著(zhù)微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開(kāi)，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿(mǎn)一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小身上。對他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機會(huì )你能拉起小手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì )懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買(mǎi)藥要花好幾百塊錢(qián)，這樣父親就可以多買(mǎi)幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋為父親買(mǎi)藥的決心，最終兩個(gè)暑假小掙到了700多塊錢(qián)。當拿著(zhù)所有的錢(qián)交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內心最簡(jiǎn)單的一種需求。當問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小總是一臉幸福地說(shuō)：當賺到180塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜;當賺到270塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì )一直捉下去!”小一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢(qián)的艱難，小額外珍惜每分錢(qián)的支出。每周父親都會(huì )給他二十塊錢(qián)的生活費，但小卻只拿5塊錢(qián)。因為他覺(jué)得更多的錢(qián)應該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢(qián)，對于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開(kāi)銷(xiāo)都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小去總是能擠出兩塊錢(qián)給4歲的小妹妹買(mǎi)兩根火腿或者買(mǎi)包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢(qián)給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是最想念媽媽的時(shí)候�？粗�(zhù)別的同學(xué)或者座車(chē)或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終自己選擇步行，用他的話(huà)說(shuō)這樣就省出了路費，同時(shí)也節約了“開(kāi)支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小卻從沒(méi)有丟下學(xué)習。在課任老師的眼中是個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中是個(gè)熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中更是一個(gè)自尊、自立的人。國家每年都會(huì )有貧困生補助，卻沒(méi)有去申請，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福!”。
懷揣著(zhù)一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個(gè)家庭的重擔，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著(zhù)青春最華美的篇章!
新時(shí)代好少年事跡材料5
美德，顧名思義，受人尊敬的行為，良好的品德，積極的人生態(tài)度。美德在于很多方面，禮貌、明智、勇氣、正義、憐憫……
學(xué)校是和諧的家園，每個(gè)人享受著(zhù)和�！昂煤�，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘�！皥F結友愛(ài)，互相;別人，”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。
這不禁讓我想起了她。
李欣珂是來(lái)自武陟縣育才學(xué)校六七班的一名學(xué)生，她，積極參加各種活動(dòng)，而且愛(ài)好廣泛，舞蹈和古箏已多次獲獎。今年，還參加了學(xué)校的大隊委，并競選為副隊長(cháng)，她常被、學(xué)生稱(chēng)贊為任勞任怨的好少年。
禮貌是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，美德少年不能缺少的就是禮貌，她被評為美德少年也與她的行為教養有必不可分的關(guān)系。她見(jiàn)到總是停下問(wèn)好，她見(jiàn)到親戚總是停下問(wèn)候，她上課認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，是學(xué)生最基本的禮貌。下課鈴響時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，她從不會(huì )急著(zhù)收拾課本，總是認真聽(tīng)老師講完才下課，這是對老師最基本的。她也做到了校園公共場(chǎng)所禮儀，她從不破壞學(xué)校的一草一木，從不在課桌上亂刻亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在、學(xué)校隨手扔，她見(jiàn)到總會(huì )毫不猶豫的撿起來(lái)，做到了自覺(jué)保持校園衛生整潔的好少年。
明智，懂事理，有遠見(jiàn)，想得周到。李欣珂就是這樣的一名學(xué)生，她處處為人著(zhù)想，卻從不考慮。一次，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)大型活動(dòng)，大家都在爭著(zhù)搶著(zhù)排在最前面，也不論個(gè)子高低的往前沖，而她，一個(gè)人站在隊尾，她沒(méi)有和大家一樣，去搶好的位置，而是一個(gè)人站在了最后，把好的位置都讓給了大家。她懂事理，做事想得周到，從不慌慌張張，而是井然有序，條理清晰，她做事總是考慮后果，從不魯莽行事。她的良好品德，老師、都看在了眼里，是不折不扣的美德好少年。
有勇氣的人才會(huì )有信心，她始終記著(zhù)這句，如果一個(gè)人沒(méi)有了勇氣，那他就失去了一切。李欣珂總是去嘗試一些從沒(méi)有嘗試過(guò)的事，學(xué)校競選大隊長(cháng)，她有了點(diǎn)沖動(dòng)想要去報名，但是誰(shuí)都不看好她，因為她的競爭對手都十分有經(jīng)驗，而且都是大隊委中的一員，有豐富的'經(jīng)驗，而她，從未當過(guò)大隊委，和那些對手們相比，她就像是夜空中的一顆星星，不起眼。但短暫的猶豫過(guò)后，她抱著(zhù)試一試的態(tài)度去競選了大隊長(cháng)，最后雖然落選，也只是兩票之差輸給了如今的大隊長(cháng)，但喜人的是，她競選為副隊長(cháng)，上沒(méi)有不可能的事，有勇氣就要去，這就是她的座右銘。
即使全都毀滅了，正義是不能沒(méi)有的。缺少了正義，這世界就一片黑暗。那一次，一名值周生正在欺負一個(gè)的小妹妹，她看見(jiàn)了，沒(méi)有魯莽行事，而是搞清楚事情的原因，原來(lái)是因為小妹妹在倒垃圾，值周生看見(jiàn)了來(lái)制止，而那個(gè)小妹妹先要問(wèn)清楚原因，卻被值周生不分青紅皂白的罵了一通。她看見(jiàn)了，立刻上前制止，而那個(gè)值周生還滿(mǎn)不服氣的看著(zhù)她，還想要打架的沖動(dòng)，而她，卻沒(méi)有退縮，這一切都讓值周老師看在了眼里，便批評了那名值周生。雖然有人說(shuō)她多管閑事，好搶風(fēng)頭，但她卻絲毫不受影響，依然走自己正義的道路。
有愛(ài)的人都有憐憫之心。一個(gè)溫存的，一句由衷的話(huà)語(yǔ)，能使人忍受給他的許多磨難。李欣珂就是一個(gè)擁有憐憫之心的學(xué)生，她見(jiàn)到老人都會(huì )扶一把，見(jiàn)到身殘的人都會(huì )投向憐憫的。她在街上看見(jiàn)了一位老爺爺在乞討，他衣衫襤褸，身上還有一股惡臭味，所有的人看見(jiàn)了這位老爺爺都繞道走，生怕自己看見(jiàn)那骯臟的乞丐。而李欣珂，她大步走向了那位老爺爺，把自己的一瓶水放在那位老爺爺的身旁。她笑了，笑的很。她就是這樣一個(gè)人，有憐憫之心的人。
樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)的人雖生猶死，樂(lè )觀(guān)的人永生不老。我們都會(huì )有情緒低落的時(shí)候，比如受了冤枉等，而她，在一次競選組長(cháng)中，雖然落選，遭到了很多的嘲笑與譏諷，但她只是淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了，每個(gè)人都會(huì )有錯誤的時(shí)候，每個(gè)人都是這樣，而且，我也沒(méi)做好當組長(cháng)的準備，還是先把這個(gè)機會(huì )讓給別人，下次再爭取就好�！贝蠹叶己芘宸臉�(lè )觀(guān)與豁達，每個(gè)人的中都會(huì )有酸甜苦辣，也會(huì )有失敗的時(shí)候，如果為了一件不必要的小事，而傷心很長(cháng)時(shí)間，那就算不上是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、大度、豁達的人了。
不論做什么都很積極，不怕苦不怕累。這句話(huà)用在李欣珂的身上，可能再合適不過(guò)了。她常常去幫老師、一些很，很棘手的事情，她不但毫不推辭，而且還非常愿意幫別人的忙，她任勞任怨，吃苦耐勞。在課堂上，老師讓一名同學(xué)去幫助一名班里較差的學(xué)生，喧鬧的班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人樂(lè )意，這就像一個(gè)偉大的工程一樣，想要完成很難，而她，舉起了手。下課了，大家都紛紛圍住她和那位學(xué)生，只看見(jiàn)她一絲不茍的給她講著(zhù)，一遍又一遍，一次又一次，不厭其煩。是的，李欣珂就是這樣一個(gè)做事積極的美德好少年。
遵循美德行事，縱使沒(méi)有增加，也可減輕焦慮。如果每個(gè)人都具備有像她一樣的品格，那我們每個(gè)人都可以做美德好少年，美德，就是生活中的測驗，測試你的道德與素質(zhì)。
她，就是一名不折不扣的美德好少年。
新時(shí)代好少年事跡材料6
他是班里的一名學(xué)習骨干，在校他是尊敬師長(cháng)、積極向上的好學(xué)生；在家他是一個(gè)孝敬父母，尊老愛(ài)幼的好孩子；在社會(huì )上，他是一個(gè)遵紀守法，注重公德的好公民，他就是延吉市進(jìn)學(xué)校學(xué)六年五班的劉世安。
劉世安，今年11歲，是進(jìn)學(xué)小學(xué)的一名學(xué)生，也是一名中隊委。曾連續四年獲得?十星少年?和?優(yōu)秀班干部?。他銘記雷鋒精神，為集體盡職盡責，為伙伴服務(wù)是他的宗旨。從小接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現當代少年應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識他的人的喜愛(ài)。
他在各方面嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思，但這只不過(guò)是一部分而已。作為一名班干部，他深知肩上的責任重。一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，另一方面總會(huì )積極主動(dòng)幫助那些學(xué)習和生活上需要幫助的同學(xué)，把每位同學(xué)都看做是他的好朋友，看見(jiàn)他們燦爛美麗的笑容，他便也會(huì )感到熱別開(kāi)心。學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為他幫助同學(xué)的有利條件，對同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，只要他會(huì )的他都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但他認為，差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得大家學(xué)習。正因如此，他在班里的人緣極好。從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì )伸出援助之手，給同學(xué)講題，輔導同學(xué)的作業(yè)，和同學(xué)們并肩解決困難。雖然有時(shí)因此而耽誤他的一些學(xué)習，占用了很多的課余時(shí)間，但她從沒(méi)有任何怨言，樂(lè )此不疲。因為在他心里，雷鋒精神時(shí)時(shí)感召著(zhù)他，讓他深切地感受到在幫助他人的同時(shí)，也快樂(lè )了自己。助人為樂(lè )的過(guò)程中每個(gè)人都是受益者。
自小學(xué)一年級開(kāi)始他一直在同學(xué)中有很高的威信。和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的.興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為他的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當其他學(xué)生沉醉于玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負有心人，他各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習上，有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加的輕松，所以他的成績(jì)一直名列前茅。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，他也不例外。但他從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔。不比物質(zhì)比精神，他選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是成為了他的習慣。
無(wú)論走在哪里，都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起。每一次在路上遇到乞討的人，他總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)他那些人可能是騙子，但他總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，他要幫助他們。在5.12汶川地震中，在印尼海嘯中，雅安地震中，他都毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢(qián)放在了捐款箱里。在他的日記中有這樣一段話(huà)：?學(xué)雷鋒，做好人，人人奉獻一片愛(ài)，世界明天更可愛(ài)；雷鋒精神伴我行，時(shí)刻助人我為先……?
在父母的影響下，他成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，他都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓他做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。他總是笑笑說(shuō)：?學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛！?父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在他身上他用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是他自己承包。媽媽歉意地說(shuō)：?兒子，辛苦你了。?他自豪地說(shuō)：?媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十歲了，照顧你們是我應該做的。
在父母眼中，他是個(gè)勤勞乖巧的孩子，他從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)樗傩�，他更是姥姥、姥爺的心肝寶貝。今年年初，姥爺生病�?/p>
進(jìn)了醫院，他擔心得不得了，每天一放學(xué)就去醫院看望他，給他帶去好吃的，還給他講笑話(huà)。天氣好的時(shí)候，領(lǐng)他散散步，讓他享受一下陽(yáng)光的溫暖。
他的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。相信他會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
新時(shí)代好少年事跡材料7
楊?lèi)�，男，今�?2歲，是天義實(shí)驗小學(xué)四年七班的班長(cháng)�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是他的工作宗旨。他出生在農民家庭，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，受到老師，同學(xué)以及認識他的人的喜愛(ài)。
禮貌待人，言語(yǔ)謙和體現一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外，楊?lèi)傆龅嚼蠋煻紩?huì )面帶微笑，主動(dòng)問(wèn)好。他從不大發(fā)脾氣，言語(yǔ)謙和，看到受傷的同學(xué)，他會(huì )用柔和的語(yǔ)氣安慰并帶他去找老師；看到正在怒火中燒的同學(xué)，他會(huì )耐心讓他們和解；看見(jiàn)需要幫助的同學(xué)，他會(huì )熱心的幫助他們。在家里，經(jīng)常給長(cháng)輩揉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。
行為文明，舉止得體體現一名小學(xué)生的道德。楊?lèi)倧牟粚ν瑢W(xué)指手畫(huà)腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作，在他叫同學(xué)時(shí)，總會(huì )先拍拍他的肩膀；向同學(xué)提問(wèn)時(shí)，不會(huì )大呼小叫。正因為他的行為與舉止，同學(xué)們送他個(gè)“文明標兵”的稱(chēng)號，他的舉止也帶動(dòng)了許多人，全班同學(xué)一起行動(dòng)，共創(chuàng )一個(gè)文明的大家庭。
不以善小而不為，不以惡小而為之。每當看到校園里有垃圾，楊?lèi)倳?huì )主動(dòng)撿起；他不隨意摘采花朵，不破壞大自然給我們帶來(lái)的美麗世界。同時(shí)，遇有不文明的行為，他還會(huì )毫不猶豫地主動(dòng)進(jìn)行制止。有一次，同學(xué)們正在有秩序地排隊領(lǐng)書(shū)，后面一個(gè)同學(xué)突然插隊。他沒(méi)有膽怯，鼓起勇氣，禮貌地提醒：＂同學(xué)，請不要插隊。＂插隊的同學(xué)羞紅了臉，自覺(jué)地退了回去。
愛(ài)心幫扶，樂(lè )于奉獻。楊?lèi)偸且粋�(gè)有愛(ài)心的小男孩，陽(yáng)光的心態(tài)，自信的魅力，贏(yíng)得了周?chē)瑢W(xué)、老師、家長(cháng)的贊揚。只要身邊遇到有困難的人，他會(huì )毫不猶豫伸出援手，盡自己所能獻上愛(ài)心，幫其度過(guò)難關(guān)。他的臉上總是掛著(zhù)燦爛的、樂(lè )觀(guān)的微笑。他經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，并對各種活動(dòng)出謀劃策，出很多的點(diǎn)子，做很多的事情。他對人真誠，熱情，樂(lè )于助人、關(guān)心集體。身為班干部，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂(yōu)解難，做老師的好幫手。他常說(shuō)：“助人為樂(lè )是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄�，別人的難題解決了，自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )�！�
心底善良、樂(lè )于助人。在家里，楊?lèi)傟P(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，他更有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；生活中，他一直很簡(jiǎn)樸，但每次學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，他都慷慨解囊，捐得最多。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找他幫忙，他也盡力幫助。在班里他的書(shū)包是最沉的，因為他不僅把自己的學(xué)習用品帶上，還要盡力把家里能帶的學(xué)習用品都裝在書(shū)包里，當課堂上同學(xué)們缺這少那的時(shí)候，他的書(shū)包就派上用場(chǎng)了，此時(shí)同學(xué)們戲稱(chēng)他的書(shū)包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來(lái)說(shuō)服媽媽。用他那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈感受生活，享受助人的快樂(lè )，充滿(mǎn)感恩地度過(guò)每一天。
他是同學(xué)的`好榜樣，在學(xué)習生活中，有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。他不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗，爭取在學(xué)習方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì )的難題，他總會(huì )拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和他一起探討、向他請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中，他是被大家公認的熱心人。同桌的水彩筆沒(méi)帶，他會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一支；同桌座位下臟了，他會(huì )幫著(zhù)一起清理干凈；同桌的題不會(huì )做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表?yè)P了，他為之由衷地高興。每次周五，班里有路遠的同學(xué)值日，他總會(huì )主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì )伸出熱情之手。
春天讓世界更爛漫，百花叢中，他在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。楊?lèi)傉龖{著(zhù)他頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà); 他在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執著(zhù)譜寫(xiě)著(zhù)人生的贊歌；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
新時(shí)代好少年事跡材料8
“誠信”—多么閃耀的兩個(gè)字眼！它猶如久旱的一場(chǎng)甘霖，滋潤著(zhù)人民的心田；又似荒地間的一抹新綠，給世界萬(wàn)物帶來(lái)了生機；更像是數九寒冬的一簇火苗，得以照亮與溫暖整片大地。
誠信是金，彌足珍貴�！皭�(ài)國、敬業(yè)、友善、誠信”被視為了公民個(gè)人層面的價(jià)值準則，這莫不是在說(shuō)明著(zhù)“誠信”是我們每個(gè)人應該具備的美德，是做人的基本準則嗎？
艾琳卡瑟曾說(shuō):“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感�！鄙勘葋喴舱勂疬^(guò)：“失去了誠信，就等同于敵人毀滅的自己�！庇纱丝梢�(jiàn)，誠信在我們的生活中，所占的比重之大。記得在我六年的小學(xué)生活中，隨處都可以流露出“誠信”的光芒之美。有一次，那是在國慶長(cháng)假期間，我和同學(xué)約好了要一起去鄰近的小山玩兒，到了那一天，我早早的起了床，心情無(wú)限好，對當天的小山之旅充滿(mǎn)了期待�？僧斘业竭_了約好的“丁”字路口時(shí)，卻不見(jiàn)同學(xué)的身影，我趕忙低下頭看了看表，松了一口氣，原來(lái)離約定的時(shí)間還差5分鐘，我暗自慶幸道：“還好我沒(méi)有遲到，如果遲到了，豈不是要背負上不誠實(shí)守信的罪名了?”時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，卻始終不見(jiàn)同學(xué)的身影出現，最后，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我原本高漲的心情漸漸沉入了谷底，拖著(zhù)乏力的身子獨自一人向著(zhù)小山的方向走去。小山上景色宜人，每一棵灌木叢都郁郁蔥蔥的，每一朵野花向我綻開(kāi)了微笑，清脆的水流聲溫柔的劃過(guò)我的耳畔，抬起頭看看天上的白云，一朵朵悠閑自在。但我早已沒(méi)了閑情逸致，只是默默的想到：“為什么生活中的'一些人很難做到誠實(shí)守信呢？”回到家后，一個(gè)未接電話(huà)映入眼簾，我打了過(guò)去，旁邊立刻傳來(lái)了朋友的聲音：“喂，小齊，我今天有事，所以……”不等她把話(huà)說(shuō)完，我便掛了電話(huà)�！罢\實(shí)守信”真的如此不重要嗎？
盧照鄰說(shuō)過(guò)：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳�！瘪T玉祥說(shuō)過(guò)：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無(wú)不成�！薄痘茨献印分杏羞^(guò)這樣一句話(huà)：“馬先馴而后求良，人先信而后求能�！笨梢�(jiàn)“誠信”不僅貫徹于我們身上，對每位名人來(lái)講更是尤為重要。在華盛頓小時(shí)候不慎砍倒了一棵父親很喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)，華盛頓卻勇敢的承認了這件事，最終得到了父親的諒解。韓信，一位十分著(zhù)名的人物，在其落魄時(shí)，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這些無(wú)不是誠實(shí)守信的表現！
在學(xué)習方面，我更講求誠實(shí)守信！記得有一次，我去參加了一個(gè)比賽，在第一天上午時(shí)便和老師請了假。后來(lái)，當比賽結束，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)左右了，回到家中，我立馬向同學(xué)們問(wèn)清當天的作業(yè)，其中一位同班同學(xué)還與我玩笑道：“這么晚了，還急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)干什么，明天隨隨便便找一個(gè)借口把老師糊弄過(guò)去就好了呀！”我卻一本正經(jīng)的回答道：“我絕不可以落下任何一天的作業(yè)，也不會(huì )為自身找任何一個(gè)借口，如果所有學(xué)生每天都有借口的話(huà)，那不就是誰(shuí)都不用寫(xiě)作業(yè)了嗎？更何況我不能利用老師對我的信任就去欺騙老師！”當我說(shuō)出這番話(huà)之后，我自己都為我自己感到一些驕傲、自豪。作為一名學(xué)生，能夠每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，也是誠信的一種表現。
在上了初中以后，學(xué)校實(shí)行了“一幫一”學(xué)習輔助小組，我自然而然的分到了一名成績(jì)比較落后的同學(xué)，在一開(kāi)始時(shí)，我便答應她，要將她的成績(jì)提起來(lái)�？珊髞�(lái)，我發(fā)現教起她來(lái)十分吃力，同一道題，竟然要反反復復的講上好幾遍，但她也并不一定都可以聽(tīng)得懂，但我并沒(méi)有選擇放棄，我一直堅持了下去，因為我知道，我要遵守對她的諾言！后來(lái)，通過(guò)我的不懈努力，她的成績(jì)終于有了顯著(zhù)地提高。答應別人的話(huà)一定要做到，這也是一種誠實(shí)守信美德的體現。
誠實(shí)守信是一種美好的品德，需要落實(shí)到我們每個(gè)人的實(shí)際生活中去。在今后，我將更切實(shí)地將其付諸于行動(dòng)中去。在完成學(xué)習任務(wù)方面，我會(huì )更嚴格的要求自己。在與人交往中，我會(huì )更加的堅守自己的諾言，爭做一名更加誠實(shí)守信的少年！
誠信是一枚凝重的砝碼。放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩的傾向一端；誠信是一顆璀璨的星星，有了它的照耀，使我們遠方的道路不再迷茫；誠信是冬日里的傲雪而立的梅花，雖微不足道，卻得以點(diǎn)亮整個(gè)寂寞的寒冬。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)牢記在我們心中，而“誠實(shí)守信”這幾個(gè)閃爍的字眼，點(diǎn)亮了我們遠方的路途…..
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