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優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料范文（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇1
在美麗的東莞市橋頭中學(xué)，有一個(gè)人人稱(chēng)贊的班級204一一揚帆起航班，揚帆起航是這個(gè)中隊的班徽，也是孩子們最喜歡的一句口號：揚帆起航、斗志昂揚。班級里50位積極向上、文明、善良的陽(yáng)光隊員，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。短短的兩年來(lái)，我們攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。我以人為本，在加強常規教育的同時(shí)，注重學(xué)生的勵志教育和成才教育，致力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。沒(méi)有規矩不成方圓，我以主題班會(huì )為突破口，對主題班會(huì )做了充分的準備，根據學(xué)校的中心工作安排，結合本班的實(shí)際，我確定富有層次的主題班會(huì )內容如《新學(xué)期我的學(xué)習目標》、《養成良好的行為習慣》、《204班以我為榮》等等。這些主題內容既包含了對學(xué)生學(xué)習規范、生活規范的常規教育，又融入了學(xué)生的吃苦精神、競爭意識和立志成才的教育。好的班規可以減輕教師的工作量，班級管理達到事半功倍的效果。在定班規時(shí)，我以人為本，讓學(xué)生自己定出適合本班實(shí)際情況的班規。根據橋中的日常行為規范，結合本班一年來(lái)的實(shí)際，我召集班委會(huì )，共同制定出新的班規；再發(fā)回學(xué)生征求意見(jiàn)，集思廣益，合理調整后最終確定了班規。這樣，學(xué)生對自己定的班規，執行起來(lái)，也就心服口服。同時(shí)，我引用了幾個(gè)三國演義中的.典故，強調了紀律與懲罰的重要性。真正做到有規必依，執規必嚴，違規必究。我們共同制定的《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)好，班風(fēng)良好。月月被評為“文明班”。
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，盡管各個(gè)班委在上學(xué)期做的都還不錯但還是不夠大膽，所以一開(kāi)學(xué)我就明確各班委成員的職責，將班長(cháng)推到一個(gè)絕對的領(lǐng)導核心的位置上。對于其他的班干部和舍長(cháng)，要求他們努力學(xué)習，團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。每個(gè)星期召開(kāi)2次班委會(huì )告訴他們大膽工作，一方面從他們身上了解到更多的班的動(dòng)態(tài)，也可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。此外每個(gè)星期日的晚上我會(huì )在班上及時(shí)召開(kāi)表?yè)P班干的班會(huì )，感謝每個(gè)班委所做的努力，把所有的功勞歸在班干部身上，讓他們知道他們的工作班主任心里非常清楚；結果發(fā)現，班長(cháng)在班內是領(lǐng)導核心，其他成員也非常的配合工作，工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設
走進(jìn)教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習園地，那里展示著(zhù)學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。如我們班的劉雅萱同學(xué)每天努力練習書(shū)法，在市、鎮級舉行的各類(lèi)比賽中屢屢獲獎，成為市書(shū)協(xié)“藝壇新苗”，一位同學(xué)在籃球場(chǎng)拾獲兩千元現金以及幾張銀行卡馬上交給學(xué)校的德育處，這種拾金不昧精神值得全校的學(xué)生去學(xué)習。
四、開(kāi)展多彩的中隊隊活動(dòng)
平時(shí)，中隊積極參加各級各類(lèi)組織的比賽活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如:朗誦比賽，唱歌比賽，講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示;中隊還積極參加學(xué)校舉行的藝術(shù)節、體育節慶�；顒�(dòng)，表演節目有合唱、朗誦、武術(shù)等等，均榮獲學(xué)校的一等獎，贏(yíng)得了學(xué)校師生一一陣陣的喝彩與掌聲。所有參賽的同學(xué)均在國家、省、市舉行的各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)：
其中劉雅萱同學(xué)在橋頭鎮中小學(xué)迎元旦現場(chǎng)書(shū)法大賽中榮獲中學(xué)組硬筆書(shū)法一等獎，第十屆東莞市大中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽橋頭鎮初賽，榮獲中學(xué)組硬筆一等獎，東莞市第十屆大中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中學(xué)硬幣組二等獎，2018東莞市青少年萬(wàn)人漢字書(shū)寫(xiě)大賽榮獲中學(xué)組一等獎，2019橋頭鎮迎六一現場(chǎng)書(shū)法大賽榮獲中學(xué)組硬筆一等獎，2019年10月東莞市第三屆青少年萬(wàn)人書(shū)寫(xiě)大賽中學(xué)組特等獎，2019年11月東莞市第十一屆規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中學(xué)硬筆組一等獎。張寶儀同學(xué)在2018年榮獲第七屆東莞市中小學(xué)無(wú)線(xiàn)電測向比賽3.5MHz短距離無(wú)線(xiàn)電測向賽女子組二等獎和144MHz短距離無(wú)線(xiàn)電測向賽女子組三等獎；廣東省無(wú)線(xiàn)電測向錦標賽3.5MHz短距離測向個(gè)人賽W12二等獎和144MHz短距離測向個(gè)人賽W12三等獎；全國青少年無(wú)線(xiàn)電測向錦標賽快速測向個(gè)人賽兒童女子W12組三等獎、3.5MHz測向接力賽兒童女子W12組三等獎和144MHz測向接力賽兒童女子W12組三等獎。2019年榮獲全國青少年無(wú)線(xiàn)電測向錦標賽3.5MHz測向個(gè)人賽少年女子W15組二等獎。李承熙同學(xué)2018年在第十二屆百花獎全國藝術(shù)特長(cháng)生大會(huì )榮獲古箏項目二等獎，在2018年榮獲鎮“創(chuàng )新好少年”稱(chēng)號；2019年作品《假鈔》榮獲新荷杯橋頭鎮首屆青少年小小說(shuō)創(chuàng )作大賽少年組三等獎。陳佳佳同學(xué)：在2019年第四屆尋找“最美南粵少年”活動(dòng)中榮獲“最美橋頭少年”；2019年被評為橋頭鎮2018-2019年度優(yōu)秀少先隊員。
204班中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，在學(xué)校領(lǐng)導和全體老師陽(yáng)光雨露的滋潤下，必將健康快樂(lè )地成長(cháng)，走向更燦爛更美好的明天。
桑木中心小學(xué)六（1）中隊是一個(gè)由52名活潑可愛(ài)的隊員組成的優(yōu)秀大家庭，他們團結協(xié)作、文明守紀、勤奮向上，時(shí)刻把“我讀書(shū)，我快樂(lè )”作為心目中的隊訓。
人人參與，共同進(jìn)步。班隊管理中大家出謀劃策，制定有效的班級規章制度。他們集體榮譽(yù)感強、健康活潑、積極向上，以“班級是我家，建設靠大家”的理念緊緊的團結在了一起，形成了一股堅不可摧的力量。雄鷹就應展翅高翔，海燕就要飛躍瀚海。他們滿(mǎn)懷希望和激情在學(xué)習上后發(fā)趕超，刻苦拼搏，形成了濃厚的學(xué)習氛圍。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。六（1）中隊并不單單是學(xué)習成績(jì)好，更是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。在輔導員的帶領(lǐng)下，隊員們積極參與，少年宮順利開(kāi)班，根據隊員們特點(diǎn)差異參加不同的團隊學(xué)習，故此，在學(xué)校的各種比賽中，他們都能取得傲人的成績(jì)。在集體生活上，堅持以少先隊為核心精心設計開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，輔導員結合語(yǔ)文課程的要求，不定期的開(kāi)展辯論賽、跳棋比賽、朗誦比賽、歌唱比賽、課本劇等豐富多彩的活動(dòng)，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，在鍛煉中提升自我。在集體活動(dòng)中，整個(gè)班集體緊緊團結在一起勤加鍛煉，在縣里的各種比賽中，六（1）中隊總是首當其選、人才濟濟，并多次榮獲市級縣級榮譽(yù)。
風(fēng)雨同舟、乘風(fēng)破浪，輝煌與成果他們共同創(chuàng )造。展望未來(lái)，六（1）中隊所有隊員依舊團結一心，懷著(zhù)強烈的信念、勇往直前、為隊再創(chuàng )輝煌。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇2
習水縣第三小學(xué)六（2）中隊，全隊共有55名隊員，又名“太陽(yáng)花”中隊。這是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結友愛(ài)、努力進(jìn)取的優(yōu)秀集體。開(kāi)朗自信、笑對人生，55朵“太陽(yáng)花兒”在快樂(lè )中學(xué)習進(jìn)步。
沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。55朵太陽(yáng)花兒在輔導員的帶領(lǐng)下團結一心、共同奮進(jìn)、譜寫(xiě)輝煌。做最好的隊員，成為最棒的隊伍。從建隊那天起，中隊一直采用小組合作的學(xué)習管理模式，你追我趕、永不甘落后，在激烈的競爭中他們攜手向前。
付出就有回報，歲月不會(huì )辜負時(shí)光更不會(huì )虐待一直拼搏的人。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，奮斗的過(guò)程萬(wàn)般艱難，但收獲的.甜蜜也會(huì )深深沁人心甜。在大家的努力下，六（2）中隊多次被學(xué)校評為優(yōu)秀中隊，在各種活動(dòng)中屢屢獲獎。此外，隊員曹子虞在遵義市第六屆小學(xué)生美術(shù)作品展中曾獲二等獎、張馳馭在遵義市第三屆創(chuàng )客項目評選活動(dòng)3D創(chuàng )意設計中榮獲一等獎。學(xué)無(wú)止境，“太陽(yáng)花”中隊正以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度一步一個(gè)腳印在學(xué)習的道路上揚帆起航。
“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”�！疤�(yáng)花”中隊一直秉承共同進(jìn)步的理念促進(jìn)隊員全面發(fā)展，永遠跟黨走、聽(tīng)黨話(huà)，他們始終牢記班訓：我們努力，我們成功，我們收獲！高舉星星火炬、練就過(guò)硬的本領(lǐng)、鍛煉強健的體魄、磨礪頑強的意志，永不言棄，我們堅信“太陽(yáng)花”中隊未來(lái)一定越來(lái)越好。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇3
西陌中心小學(xué)位于條山腳下的革命老區西陌村，1955年建校，歷經(jīng)滄桑。革命烈士史永正、首任校長(cháng)老革命黨員宋元俊都曾在此留下革命的足跡。五年級“紅星”中隊因此而得名。全隊共十三人，男7人，女6人，多數孩子來(lái)自山上的貧困人家。他們延續著(zhù)先輩們的紅色精神，勵志奮進(jìn)，逐步成長(cháng)起來(lái)。
一、高舉隊旗向黨，紅色旗幟代代傳
上好思政課，扣好人生第一�？圩�。革命烈士史永正的紀念碑距離學(xué)校有五公里。每年清明節，我們都要組織隊員前往祭掃，通過(guò)聆聽(tīng)老黨員講烈士事跡，徒步行走來(lái)回，磨練隊員意志，用先烈精神激勵我們少先隊員勤于學(xué)習，矢志奮斗。在黨的精神感召下，掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)熱潮，堅持每月走進(jìn)鎮養老院，為孤寡老人洗頭、梳頭、剪指甲；洗腳、洗衣服、疊被子、打掃衛生；給老人講故事、唱歌，陪老人散步聊天給老人捶背按摩，送去歡樂(lè )和關(guān)愛(ài)。今年疫情期間，隊員們用壓歲錢(qián)購買(mǎi)純凈水、方便面給村口執勤的民警、村干部送去。積極科學(xué)預防，為武漢加油，向村民宣傳防疫知識，爭當踐行防疫行動(dòng)的.小先鋒。歷經(jīng)磨練，每個(gè)隊員都在工作實(shí)踐中，增強了責任感、使命感，增強了少先隊員的先進(jìn)性和光榮感。
二、舉行隊建活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾飄起來(lái)
10月13日是中國少年先鋒隊建隊70周年，在這個(gè)特別的日子里，為了教育引導廣大少先隊員聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，我校組織開(kāi)展建隊節系列活動(dòng)：升國旗、授隊旗、向輔導員敬獻紅領(lǐng)巾、唱隊歌、老隊員向新隊員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊員宣誓。希望新生隊員向優(yōu)秀小榜樣看齊，立志向、修品行、練本領(lǐng)，努力爭做新時(shí)代的好少年。
三、書(shū)寫(xiě)靚麗人生，怡養堅韌品質(zhì)
我校以“書(shū)法育人”為辦學(xué)特色，堅持“以字育德、以字正人”的理念。抓住此契機，將傳承中華傳統文化與提高書(shū)寫(xiě)水平相結合，使隊員從小受到傳統文化熏陶，在書(shū)法精髓中沉淀思想，厚積薄發(fā)。去年，十余名隊員書(shū)法作品在縣“古魏情”書(shū)法展中榮獲多個(gè)獎項。
四、傳頌紅色經(jīng)典，爭做時(shí)代好少年
良好的中隊，只有在集體活動(dòng)中才能鞏固和前進(jìn)。結合市、縣、校的活動(dòng)安排，我們在中隊開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：9月30日烈士紀念日，開(kāi)展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)，“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫(xiě)紅色故事”。國慶節參加慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱，獲得全縣第一名。參加“課間大比拼及體藝展演”、“中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )”隊員們積極鍛煉，踴躍報名，在隊員們的團結協(xié)作下，獲得團體總分第一名。五年級班級也被評為“年度模范班級”，此中隊先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊集體”。
“少年強則國強”，在今后工作中，要繼續抓好少先隊建設工作，讓每一位隊員明確自己的職責和使命，在學(xué)習和生活中嚴格要求自己，爭做時(shí)代先鋒，勇敢肩負起歷史重任，堅定信念，勤于學(xué)習、錘煉品格、矢志奮斗，為實(shí)現中國夢(mèng)凝聚青春力量！
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇4
在雞西市師范附小這個(gè)大花園中，綻放著(zhù)一朵耀眼的奇葩，那就是積極向上、充滿(mǎn)自信、勤奮好學(xué)、團結合作的三（6）中隊。63名朝氣蓬勃的隊員，在這個(gè)溫馨的大家庭里迸發(fā)出創(chuàng )新的朝氣與熱情。在周懋娟老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)隊員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩，使中隊組織成為少先隊員發(fā)展的搖籃和茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體
1.積極向上，建設隊風(fēng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行教育的基礎。為了配合學(xué)校抓好小學(xué)生日常行為規范教育、集體主義教育、養成教育，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設，形成自己中隊良好的文明隊風(fēng)。一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力、互幫互助、團結合作，“眾人拾柴火焰高”嘛。于是，先從隊風(fēng)建設入手，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理。為此，我和學(xué)生們共同制定了《三（6）中隊快樂(lè )公約》、《班級日常行為規范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促隊員們做好各項常規工作，為中隊良好隊風(fēng)的建設打下了堅實(shí)的基礎。
在我們中隊有一種人人力爭上游、各個(gè)比學(xué)趕幫、每位隊員都積極爭當“好習慣示范生”的良好氛圍。同時(shí)，又為自己是集體中的一員感到驕傲，用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩，有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在學(xué)校開(kāi)展的每周“星光中隊”評比中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，團結合作，中隊每周都被評為星光中隊。在每學(xué)期考試中，學(xué)習成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。每學(xué)期的學(xué)習競賽中都取得了好成績(jì)，如：獲得“祖國發(fā)展，我成長(cháng)”、“民族精神代代傳”等演講比賽一等獎；在市教育局主辦的“愛(ài)我家鄉，文明出行”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題征文中成績(jì)顯著(zhù)；在學(xué)校組織的隊列隊形比賽中榮獲團體一等獎；書(shū)法比賽一等獎；中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎；合唱比賽一等獎等等。多次被評為校級優(yōu)秀中隊，連續兩年被評為市級優(yōu)秀中隊。
2.培養干部，自我管理
一個(gè)成功的集體，必須要有良好的中隊管理制度�！靶￡犻L(cháng)、中隊干部、值日中隊長(cháng)”是三（6）中隊的三級管理制度。小隊長(cháng)負責本小隊的學(xué)習和活動(dòng)，由中隊干部進(jìn)行監督管理和考核；中隊干部負責中隊的學(xué)習和活動(dòng)，由值日中隊長(cháng)進(jìn)行監督管理和考核；值日中隊長(cháng)則負責每天的具體事務(wù)，如：早晨的中華經(jīng)典誦讀、課前一分鐘演講、上午的大課間、中午書(shū)法一刻鐘等等，由全中隊隊員進(jìn)行監督和考核，每周評選出紅旗小組，充分調動(dòng)學(xué)生參與中隊管理的主動(dòng)性和積極性。
班級干部是在各項工作和活動(dòng)中表現突出、品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、嚴于律己、有一定威信和工作能力的同學(xué)，通過(guò)每學(xué)期的公開(kāi)競選來(lái)?yè)�。他們處處以身作則，起到模范帶頭作用，在學(xué)校大隊部工作中也起到示范作用。隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互幫助。隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。同時(shí)，班級還進(jìn)行了細致的分工，有管衛生的、有班隊會(huì )的、有管電腦網(wǎng)絡(luò )的、有管走廊紀律的、有管做操的、有管收發(fā)作業(yè)的，有管擺桌椅的等等，有多少事情就有多少學(xué)生來(lái)管理，各管一項，負責到底，全員參與，相互制衡。人人都是管理者，又都是被管理者。每位隊員都為集體承擔自己的責任和義務(wù)，形成特色的班級管理體系。班級每學(xué)期都被評為衛生先進(jìn)中隊、文明中隊、班級管理先進(jìn)中隊。
3.建立小小檔案室
為了記錄每個(gè)隊員的成長(cháng)足跡，中隊干部們?yōu)槊總�(gè)隊員建立了“快樂(lè )成長(cháng)”小檔案，隊員們發(fā)揮自己的.特色，為自己的成長(cháng)檔案設計了個(gè)性鮮明的封面，并分“我的習字檔案”、“我的個(gè)人榮譽(yù)”、“我的個(gè)人作品”、“我的個(gè)人評價(jià)”等等多個(gè)方面來(lái)建設自己的檔案�！拔业膫�(gè)人評價(jià)”由隊員自己、隊員之間、家長(cháng)、老師從“態(tài)度、能力、服務(wù)、生活”等方面來(lái)展開(kāi)，這種多角度、全方位、多層面的評價(jià)策略得到了社會(huì )各界的認可。
二、中隊活動(dòng)，多姿多彩
1.開(kāi)展“好習慣示范生”活動(dòng)，增強隊員能力
我中隊在學(xué)校的號召下，積極開(kāi)展“好習慣示范生”等活動(dòng)。根據少年兒童的特點(diǎn)，把活動(dòng)的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。在三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，隊員們清理了校園衛生和社區衛生，積極關(guān)愛(ài)家庭困難的學(xué)生。評選出文明禮儀示范生。在“尊師守紀月”，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，遵紀守法的教育，爭創(chuàng )“守紀示范生”。在“自主活動(dòng)月”，開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，辦名人故事手抄報，讓學(xué)生節假日到圖書(shū)館、翻閱書(shū)報、抄錄格言，從而樹(shù)立遠大志向，獲得向上的動(dòng)力，爭做“活動(dòng)示范生”�！鞍踩逃隆�，通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護及交通安全知識，地震演習等等；在班級中開(kāi)展安全知識競賽，評出“安全示范生”。在寒暑假中爭做“勞動(dòng)示范生”，開(kāi)展“我當一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗父母的甘苦，做力所能及的事情，培養家庭責任感。不久的將來(lái)，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現人生美好的理想。
2.“手拉手”活動(dòng)傳達友情
針對隊員之間的學(xué)習、表現方面的差異，開(kāi)展手拉手、一幫一的活動(dòng)，鼓勵隊員在活動(dòng)中結交幫助對象，培養了隊員互助互幫的意識。中隊有固定的“手拉手”結對集體，隊員有固定的“手拉手”伙伴，并能經(jīng)常性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。以“學(xué)習上幫助、生活上援助、思想上關(guān)注”為原則，積極開(kāi)展“手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’”活動(dòng)。在學(xué)校大隊部組織的為災區捐款活動(dòng)中，我們中隊為災區學(xué)生積極捐款捐物。這些活動(dòng)增長(cháng)了隊員愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的觀(guān)念和情感。
3.開(kāi)展興趣活動(dòng)，打造“明星”
中隊配合學(xué)校養成教育的開(kāi)展，在器樂(lè )進(jìn)課堂、陽(yáng)光體育、習字一刻鐘等方面成績(jì)顯著(zhù)，成立了課外興趣小組。其一，中隊成立豎笛小組，在正常音樂(lè )課以外，每周練習一首小曲子。評出每周的“音樂(lè )小明星”。讓每個(gè)隊員都多才多藝，使每個(gè)人都受到音樂(lè )的熏陶。其二，中隊成立了書(shū)法小組，在每天學(xué)校的書(shū)法一刻鐘時(shí)間外，每天回家練字十分鐘，每周交一幅書(shū)法作品，評出每周的“書(shū)法小明星”。做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步。連年在學(xué)校舉辦的“書(shū)法比賽”中獲得團體一等獎。其三，注重主動(dòng)參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè )”，開(kāi)發(fā)隊員的潛能，積極參加學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)、大課間、跳繩、踢毽子、拔河等活動(dòng)，每周評出“體育小健將”。在學(xué)校組織的隊列比賽中，榮獲一等獎和精神文明獎。其四，注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展。鼓勵隊員多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。在這些課外活動(dòng)中，隊員們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也打造出一些小“明星”。如：“學(xué)習小主人”、“好習慣之星”、“滿(mǎn)勤小明星”、“神筆小馬良”等等，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
三（6）中隊，一個(gè)蓬勃向上的集體，一個(gè)團結有愛(ài)的集體，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的集體。63名陽(yáng)光般燦爛的孩子猶如63朵鮮艷的花朵，成為師范附小花園中一抹絢麗的色彩。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇5
五(5)中隊是徽縣城關(guān)小學(xué)少先大隊的成員之一。在城關(guān)小學(xué)少先大隊這個(gè)大花園里，五(5)中隊就像一朵嬌艷而又茁壯的花蕾，既有每朵花都有的特點(diǎn)，又有著(zhù)自己獨特不俗的一面。從2015年成立以來(lái)，她沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光雨露，在義務(wù)教育的和煦春風(fēng)里茁壯成長(cháng)，迎風(fēng)綻放，擁戴著(zhù)、妝點(diǎn)著(zhù)城關(guān)小學(xué)少先大隊這個(gè)大集體。
教育貴于薰習,風(fēng)氣賴(lài)于浸染。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)具有強大的感染和影響的'力量。對每個(gè)孩子的健康成長(cháng)具有潛移默化的促進(jìn)作用。樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)需要嚴格的紀律。五(5)中隊在班級常規管理中嚴格要求，利用中隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條對照講解、討論，讓隊員在集體討論中受到教育。在班容班貌、清潔衛生、課堂紀律、兩操等方面還制定了具體詳細的獎懲制度，以約束、激勵每個(gè)學(xué)生。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇6
在徽縣柳林鎮有這樣一個(gè)集體——他們熱愛(ài)祖國、團結友愛(ài)，那就是徽縣柳林鎮中心小學(xué)三年級二班小蘿卜頭中隊。小蘿卜頭中隊在日常學(xué)習生活中緊抓榜樣學(xué)習，學(xué)習小蘿卜頭等革命先烈愛(ài)黨愛(ài)國、孝敬長(cháng)輩、熱愛(ài)學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)，并且貫徹在他們的生活當中。該中隊每一學(xué)期還會(huì )開(kāi)展“我為家長(cháng)洗衣服”的.活動(dòng)，同學(xué)們拿來(lái)家長(cháng)的衣服，大家在校園里一起為家長(cháng)洗衣服，切身感受家長(cháng)的不易，懂得了要珍惜愛(ài)護家長(cháng)為自己洗的衣服，進(jìn)而知道家長(cháng)為自己付出了多少辛勞。
和平年代也有和平年代的愛(ài)國方式，他們相信“愛(ài)衛生就是愛(ài)家鄉，愛(ài)衛生就是愛(ài)祖國”，每一學(xué)期都會(huì )跟隨著(zhù)鮮艷的五星紅旗和少年先鋒隊隊旗在學(xué)校當地進(jìn)行校外義務(wù)勞動(dòng)。同學(xué)們積極拿來(lái)家中的勞動(dòng)工具，投身活動(dòng)之中，活動(dòng)中大家互相幫助，團結協(xié)作，使得家鄉環(huán)境煥然一新。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們獲得了勞動(dòng)經(jīng)驗，也收獲了感悟，收獲了成長(cháng)。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇7
徽縣實(shí)驗小學(xué)五（2）班凌云中隊是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。隊員們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)習、勤動(dòng)腦,愛(ài)勞動(dòng)、有愛(ài)心,有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感,有一種人人力爭上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫的良好氛圍，隊員之間團結友愛(ài)、互相尊重、互相幫助。他們天真活潑的笑容，純潔善良的'心靈，樂(lè )學(xué)奮進(jìn)的精神猶如一群翱翔藍天的雛鷹，他們那六十五顆火熱的童心，迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與活力。
凌云中隊現有隊員65人，其中男生37人，女生28人。在2017年被評為縣級“優(yōu)秀中隊”；連續四年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”；在學(xué)校開(kāi)展的“21天美麗行動(dòng)”多次被評為“最美中隊”；學(xué)生在校級比賽和藝術(shù)節中更是大獲豐收，書(shū)法比賽中，凌云中隊推薦的參賽選手全部取得了第一、第二的好成績(jì)；在每年學(xué)校舉辦的藝術(shù)節比賽中，有多人在不同比賽項目中獲獎。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇8
徽縣伏家鎮中心小學(xué)二（5）中隊，是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。二（5）中隊是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里目前擁有43名隊員。輔導員1名。
每個(gè)成員都在不斷發(fā)掘自己的.潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增磚添瓦、增光添彩。雖然他們年幼，但都充滿(mǎn)自信；雖然他們稚嫩，但都敢于拼搏。他們相親相敬，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以為豪的足跡，展示了他們獨特的風(fēng)采。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇9
六（1）班的李琪瑤同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過(guò)教師的教導、同學(xué)的幫助、家長(cháng)的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(cháng)為班長(cháng)，教師的小助手，家長(cháng)的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習上，李琪瑤在每次的監測中成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級語(yǔ)、數成績(jì)雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習，積極回答問(wèn)題，課下認真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。
自從參加少先隊組織以來(lái)，李琪瑤能夠自覺(jué)遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動(dòng)中，同樣也表現出較強的`工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng )新意識，為隊活動(dòng)出了許多力。由于李琪瑤同學(xué)的出色表現，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇10
我叫xx，是西場(chǎng)學(xué)校五年級的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿(mǎn)愛(ài)心、熱愛(ài)集體，是一個(gè)不怕吃苦、樂(lè )觀(guān)向上、品學(xué)兼優(yōu)的小姑娘。
20xx年九月，剛滿(mǎn)六周歲的我成了一名光榮的小學(xué)生，小小年紀的我乖巧、伶俐，看到爸爸媽媽工作忙，總是很懂事地做好自己該做的事，讓爸媽感到很欣慰。我懂得上課一定要認真聽(tīng)講，下課才能順利地完成作業(yè)。平時(shí)因為課外活動(dòng)多，經(jīng)常要排練節目，外出演出、比賽等，耽誤的功課我總是抽空主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、找老師補回來(lái)。有了科學(xué)的學(xué)習方法和主動(dòng)求知的勤奮精神，我的學(xué)習效率總是比較高的，得到老師和同學(xué)的賞識。但我從不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，課外還大量閱讀有益的課外書(shū)書(shū)、報紙，有時(shí)還看好看的電視節目，以開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)知識。每晚要練半個(gè)小時(shí)書(shū)法。每到期末考試，總能考到班上的前幾名。
除了自己認真學(xué)習之外，我還一直擔任班上的班干部，無(wú)論是做班長(cháng)，還是校宣傳委員、衛生監督員，我都能積極恪守職責，組織同學(xué)們開(kāi)展多項有益的活動(dòng)。由于我多才多藝，為此在同學(xué)中很有號召力。當然，在開(kāi)展班級活動(dòng)的同時(shí)，我的組織能力也得到了很好的鍛煉，與同學(xué)交往的能力，團結協(xié)作的能力都得到了提高。
入學(xué)四年來(lái)，在學(xué)校少先隊這個(gè)光榮的組織里，我快樂(lè )、健康地成長(cháng)著(zhù)。無(wú)論是擔任學(xué)習委員，還是勞動(dòng)委員，我都能踏實(shí)認真地完成自己的工作，成為老師的得力小助手，年年被評為校學(xué)習標兵、優(yōu)秀少先隊員。教室的板報有我優(yōu)美的字跡，校園詩(shī)歌朗誦會(huì )上有我甜美的`聲音，校園的花園里、草地上有我流下的辛勤的汗水……我積極地投身于少先隊的每一項活動(dòng)，處處以身作則，為少先隊員起模范帶頭作用，為少先隊爭光添彩。我愛(ài)好廣泛：喜歡跳舞、彈琴、唱戲、演講與主持等，努力使自己全面發(fā)展。在自己的勤學(xué)苦練下，多次參加比賽獲得了不少成績(jì)。我不能滿(mǎn)足這些成績(jì)，我不能驕傲自滿(mǎn)，我一定要要繼續努力，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。
無(wú)論在家里或學(xué)校，我都受到了正確思想的教育和熏陶，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)著(zhù)。在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我；在父母眼里，我是聽(tīng)話(huà)乖巧的好孩子。今天，我能取得一些成績(jì)和榮譽(yù)算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：“山外有山，樓外有樓”，我還須不斷努力，向更高的目標邁進(jìn)。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇11
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)習成績(jì)一直名列班級前三名。曾多次獲得“三好生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“雛鷹少年”及作文大賽、書(shū)法、拉丁舞、古箏比賽等表彰（獎勵）共計63次。
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀
她在學(xué)習上嚴格要求自己，善于思考，學(xué)習成績(jì)一直名列班級和年級前列。她酷愛(ài)數學(xué)，學(xué)習數學(xué)使她充滿(mǎn)睿智。她也喜歡閱讀，廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，在學(xué)校及區里組織的作文競賽中多次獲獎，并在2017年的《蜜蜂報》上發(fā)表文章。在第三屆全國書(shū)法、硬筆書(shū)法網(wǎng)絡(luò )大賽中成績(jì)優(yōu)異，榮獲少兒組佳作獎；在官渡區第二十五屆青少年美術(shù)、書(shū)法大賽中作品《保護滇池我行動(dòng)，扮靚生態(tài)新官渡》榮獲入選獎；在全國中小學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)作文大賽復賽選拔中，榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎。
二、樂(lè )觀(guān)善良，尊師愛(ài)友
她開(kāi)朗自信，樂(lè )觀(guān)善良，樂(lè )于助人。曾獲得“雛鷹少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”等稱(chēng)號。她孝順父母，尊敬老師，團結同學(xué)，是老師的得力助手。作為班長(cháng)，她能夠恪盡職守，積極幫助老師處理班上的日常事情，曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。她關(guān)心學(xué)習成績(jì)差的'同學(xué)，帶動(dòng)他們共同進(jìn)步。每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她總是身先士卒，帶頭干、搶著(zhù)干。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她興趣廣泛，全面發(fā)展。她愛(ài)好舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法和古箏等，已獲得上海音樂(lè )學(xué)院古箏七級證書(shū)。她6歲開(kāi)始參加舞蹈培訓，目前已通過(guò)了拉丁舞舞9級考試；在2017年全國拉丁舞公開(kāi)賽曲靖賽區中獲得單人銀牌一等獎。她5歲開(kāi)始練古箏，每天勤練不輟，已獲得上海音樂(lè )學(xué)院古箏七級證書(shū)。她的節目《擠奶舞曲》在官渡區第一屆小學(xué)生音樂(lè )技能競賽器樂(lè )低段組別中榮獲二等獎。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇12
陸慧琳，女，現年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
陸慧琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，陸慧琳同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……同時(shí)，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長(cháng)的好助手
陸慧琳同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心“活動(dòng)中，她敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的.零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸慧琳知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，陸慧琳都會(huì )主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，陸慧琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
優(yōu)秀少先隊員集體主要事跡材料 篇13
孫薇薇，女，出生于2000年11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的`視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均保持在班級的前列。五年來(lái)，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)�！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的數學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績(jì)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績(jì)。而面對成績(jì)，她從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(cháng)。對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì )有威信。孫薇薇作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì )欺負別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛(ài)心。
總之，孫薇薇同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強
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