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少先隊中隊爭章活動(dòng)事跡簡(jiǎn)介

時(shí)間:2024-07-10 10:44:43 事跡材料 我要投稿
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少先隊中隊爭章活動(dòng)事跡簡(jiǎn)介(精選5篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編精心整理的少先隊中隊爭章活動(dòng)事跡簡(jiǎn)介,希望對大家有所幫助。

  少先隊中隊爭章活動(dòng)事跡簡(jiǎn)介 1

  這是一群充滿(mǎn)朝氣的陽(yáng)光少年;這是一支有著(zhù)強大凝聚力的團隊;這是一個(gè)奮發(fā)向上,團結友愛(ài)的集體。

  馬鞍山市4(3)中隊是一個(gè)擁有57名隊員的大家庭。在這個(gè)溫馨的家庭里,每個(gè)成員都深感自己是家庭的“小主人”。四年來(lái),這支團隊就像一群放飛的雛鷹,有著(zhù)翱翔藍天一般的凌云壯志,他們那五十七顆火熱的童心啊,迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著(zhù)他們獨特的風(fēng)采。

  一、競選展才華民主促和諧

  “飛鳥(niǎo)在天空中翱翔,不怕風(fēng)吹雨打,藍天是它的夢(mèng)想。今天,我也有一個(gè)夢(mèng)想,我愿與同學(xué)們一起翱翔在知識的海洋里,努力學(xué)習,一起創(chuàng )造美好的未來(lái)。如果我能當上中隊委,我一定做到……如果我沒(méi)選上,我決不灰心,我會(huì )繼續盡心盡力為大家服務(wù)!边@是第一個(gè)走上講臺的張鴻軒同學(xué)的競選演說(shuō),他那炯炯有神的目光注視著(zhù)同學(xué)們,精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。趙宇鴻同學(xué)、葛一凡等同學(xué)也相繼登臺演講。通過(guò)這樣一種民主、活潑的形式,隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué),就這樣一屆一屆設置規范、制度健全的中隊組織產(chǎn)生了。新的隊干部在他們的實(shí)際工作中履行著(zhù)自己的誓言。中隊委姚宇恒在他的文章中寫(xiě)道:我被評上中隊委,就不能辜負老師和同學(xué)們的信任,要為同學(xué)們做好服務(wù)工作,讓我們中隊變得更棒!中隊中涌現出班務(wù)工作認真負責的中隊長(cháng)郭蓉同學(xué),板板報設計能手的宣傳委員魯凌月同學(xué),獨立主持節目的文藝委員倪若桐,環(huán)保小衛士勞動(dòng)委員趙孟洋同學(xué),組織路隊快又齊的體育委員吳欣怡同學(xué)。原中隊委李天睿同學(xué),工作主動(dòng),認真負責,是輔導員的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,班級的領(lǐng)頭羊,她憑著(zhù)自己的實(shí)力和能力,現在被同學(xué)們推薦擔任校大隊委工作。

  二、主題隊會(huì )顯特色寓教于樂(lè )促成長(cháng)

  小學(xué)生的可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,為此,中隊輔導員充分利用主題班隊活動(dòng),強化隊員的養成教育,樹(shù)立良好的班風(fēng)。

  這所學(xué)校是馬鞍山市國防特色學(xué)校,4(3)中隊就緊緊抓住這一“特色”開(kāi)展了系列活動(dòng),隊員們結合教本廣泛收集國防教育知識,學(xué)唱軍歌,講英雄人物故事,訂閱軍事書(shū)籍,出一期國防知識展板,在此基礎上開(kāi)展了一次國防知識競答活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國情懷,增強了學(xué)生國防意識,豐富了國防知識,活動(dòng)的寓意深遠,富有實(shí)效。

  這所學(xué)校又是安徽省綠色校園,為了將綠色環(huán)保意識深入到每個(gè)隊員心中,4(3)中隊開(kāi)展“綠色環(huán)!敝黝}隊會(huì )。會(huì )上隊員們通過(guò)情景表演,詩(shī)歌朗誦,家鄉環(huán)境變化匯報及展示“綠色環(huán)境保護”小報活動(dòng),讓學(xué)生明白環(huán)保并不遙遠,保護校園美好的.環(huán)境,人人有責。

  針對獨生子女身上存在的問(wèn)題,4(3)中隊開(kāi)展“我愛(ài)我家”系列活動(dòng),通過(guò)大家互相交流父母對我們的愛(ài)而我們又是怎樣對待父母的,開(kāi)展如何回報父母的大討論,促動(dòng)孩子的心靈,讓隊員們用自己的零花錢(qián)為父母買(mǎi)一件需要的物品,對父母說(shuō)一句溫暖的話(huà),為父母表演一個(gè)節目,幫父母做一件事,讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩,才會(huì )懂得珍惜現在所擁有的,才會(huì )懂得回報。

  三、健康文化潤心田凝心聚力勇?tīng)幭?/strong>

  為營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化氛圍,融洽中隊感情,提高集體凝聚力,中隊委帶領(lǐng)全體中隊成員發(fā)揮班級宣傳陣地的作用。他們自編自創(chuàng )主題黑板報,布置班級學(xué)習園地,展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品,優(yōu)秀作業(yè),精美的小報等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境。還精心設計光榮榜,將孩子們各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長(cháng)的足跡,這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

  去年十月,4(3)中隊代表學(xué)校參加區小學(xué)生詩(shī)歌吟誦比賽任務(wù),結合李白詩(shī)歌《慈姥竹》,在家長(cháng)的幫助下,中隊創(chuàng )作了一首反映本土文化的詩(shī)歌《慈姥竹,我們把你歌唱》,在比賽中獲得一等獎的第一名,并被推薦在全市公演。4(3)中隊的孩子們在嘗到勝利果實(shí)的那一刻,平時(shí)訓練的艱難經(jīng)歷就成了最難忘,最珍貴的回憶,隊員們的集體榮譽(yù)感和中隊凝聚力更強了。

  四、用博客架起心靈與心靈溝通的橋梁

  有人說(shuō):“用心靈贏(yíng)得心靈,是教育的最高境界!睘榱诉_到這個(gè)境界,有著(zhù)二十余年的教學(xué)生涯的中隊輔導員建起了4(3)中隊博客,用博客架起了一座心靈與心靈溝通的橋梁。

 。1)精彩留影美好回憶

  中隊博客里,隊員們記錄下了孩子們成長(cháng)過(guò)程中每一串重要的足跡。博客視頻里,孩子們剛入隊時(shí),戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,舉起小拳頭,說(shuō)出的句句宣誓;元旦、六一聯(lián)歡會(huì )上,縱情的歌聲,優(yōu)美的旋律,歡快的舞蹈;校運動(dòng)會(huì )上,運動(dòng)員勇于拼搏,獲得勝利的喜悅;詩(shī)歌吟誦會(huì )上精彩的亮相,激情洋溢的吟誦的畫(huà)面,令隊員們感到無(wú)比自豪與幸福。

 。2)讀書(shū)的樂(lè )園小作家的搖籃

  為配合中隊開(kāi)展的讀書(shū)沙龍活動(dòng),輔導員在博客里發(fā)布《課外讀物交換活動(dòng)須知》,發(fā)表了《怎樣的閱讀才有效》《培養良好的閱讀習慣》《如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記》等文章,隊員們將自己的讀書(shū)計劃,閱讀的好書(shū)在博客中相互介紹,把自己精美的讀書(shū)筆記、生動(dòng)的讀后感展示在博客里,使中隊讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得蓬蓬勃勃,李天睿、王睿寧同學(xué)的讀書(shū)筆記在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中獲一等獎,王睿寧同學(xué)的讀《假如給我三天光明》有感一文發(fā)表在市《采石》雜志刊物上。

  輔導員還鼓勵隊員們將自己的習作發(fā)表在中隊博客里,輔導員為這些文章配上精美的圖片,批上精心的點(diǎn)評,使孩子的文章點(diǎn)綴充實(shí),圖文并茂,張揚個(gè)性。開(kāi)設博客以來(lái),隊員們已有兩百多篇文章發(fā)表在中隊博客上。網(wǎng)友、家長(cháng)、同學(xué)間的點(diǎn)評更是激發(fā)了隊員們的寫(xiě)作欲望。目前班級里有二十五名隊員加入了市小作家協(xié)會(huì ),十名隊員加入到《南京晨報》小記者的行列。在市報、市級刊物上發(fā)表文章五十余篇。

 。3)家校橋梁情感熱線(xiàn)

  為了加強中隊與家長(cháng)的溝通,中隊輔導員在博客里轉載了《讓孩子成功的五種語(yǔ)氣》《家長(cháng)應給予孩子的10個(gè)經(jīng)歷》《教育杰出孩子父母須做的三件事》等育兒文章,與家長(cháng)進(jìn)行情感交流。中隊活動(dòng)過(guò)后,博客里,及時(shí)展示活動(dòng)圖片或學(xué)習心得,使家長(cháng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,通過(guò)博客中的《光榮榜》公布出來(lái),讓家長(cháng)看到孩子在茁壯成長(cháng)。家長(cháng)們也積極參與到中隊博客的建設中,汪博然同學(xué)的媽媽幫博客制作了孩子們春游、六一聯(lián)歡會(huì )視頻,李天睿媽媽幫博客制作了動(dòng)感相冊等內容,使4(3)班中隊博客異彩分呈,更具特色。中隊中已有23名隊員開(kāi)設了自己的博客并已鏈接在中隊博客里,中隊博客的開(kāi)設讓學(xué)生方便找到學(xué)習的伙伴,形成學(xué)習的團體。家長(cháng)們都稱(chēng)贊說(shuō):4(3)中隊博客真正是家校溝通的橋梁啊。為此4(3)中隊博客,市電視臺還專(zhuān)題給予了報道。

  除此以外,4(3)中隊還利用網(wǎng)絡(luò )資源,開(kāi)通中隊QQ群,信息時(shí)代賦予我們的溝通工具,拉近了家長(cháng)與學(xué)校的心靈距離,提高了家校聯(lián)系的效率,讓家長(cháng)更放心,老師更輕松,學(xué)生更快樂(lè )。

  4(3)中隊是一枝嶄露頭角的的小荷,親愛(ài)的學(xué)校就是滋養他們的清池,敬愛(ài)的輔導員就是哺育他們成長(cháng)的陽(yáng)光,4(3)中隊的隊員們將肩并著(zhù)肩,手牽著(zhù)手,邁開(kāi)大步去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰,創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)驚喜。

  少先隊中隊爭章活動(dòng)事跡簡(jiǎn)介 2

  賽口鎮龍賽小學(xué)401班中隊是一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力、團結、自主等鮮明特征點(diǎn)的優(yōu)秀集體。在這個(gè)集體中,每個(gè)人都充分發(fā)掘自己的潛能,不斷提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。四年來(lái),這個(gè)中隊在輔導員聶建文的帶領(lǐng)下相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣、內容豐富

  歷年來(lái)學(xué)校把少先隊的“健康成長(cháng)”系列主題活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。具體組織實(shí)施該活動(dòng),確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題,讓活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn),并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如:三年級的“師恩難忘”,與“安全系著(zhù)你我他”,四年級的“誦革命詩(shī)詞,傳民族精神”,和“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)闊了隊員的視野,活躍了課余活動(dòng),調動(dòng)了隊員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。

  這個(gè)中隊的活動(dòng)內容豐富,形式多樣,力求開(kāi)闊隊員的視野,拓展知識,培養中隊干部的組織能力。

  定期召開(kāi)的主題中隊會(huì )是隊員接受愛(ài)國教育、豐富校園生活的重要方式。開(kāi)學(xué)以來(lái),中隊組織開(kāi)展了“國旗在我心中”、“清明節經(jīng)典詩(shī)歌朗誦”、“地球是我家,保護靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會(huì )。

  結合學(xué)校大隊部的工作安排,聯(lián)系實(shí)際,隊員們在“雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊”,打掃校外的人行道,巡視校園。

  在“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)中,隊員們紛紛奉獻愛(ài)心,把義賣(mài)的錢(qián)捐給了貧困地區的孩子。

  在七一黨的生日那天,我們中隊組織開(kāi)展“我為黨來(lái)唱支歌”活動(dòng),培養學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的深厚感情。十一國慶節那天,組織大型的升國旗活動(dòng),增強他們的愛(ài)國熱情。

  二、創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花

  少先隊的活動(dòng),是少先隊的生命。沒(méi)有活動(dòng),少先隊就會(huì )形同虛設。目前,少先隊活動(dòng)沒(méi)有現成的教科書(shū),更沒(méi)有固定不變的模式,每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng )造。所以,創(chuàng )造性是少先隊活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。

  作為一名少先隊中隊輔導員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神,比如,在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會(huì )活動(dòng)中,我完全信任孩子一定會(huì )用他們的智慧,用他們的雙手讓自己的校園更美麗,沒(méi)有對他們過(guò)多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導,他們把這次主題會(huì )搞得豐富多彩:親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀(guān)的垃圾箱,還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳;用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園;寫(xiě)出了發(fā)自?xún)刃牡?標語(yǔ)提醒大家保護校園的一草一木。而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育人,就是要培養他對自己有嚴格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著(zhù)他的手走路,而是讓他獨立行走,因而離開(kāi)自我教育是不可思議的!币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒(dòng)中培養學(xué)生的自我教育意識。

  結合學(xué)校書(shū)香校園的文化氛圍,中隊致力于“書(shū)香班級”的建設。建立了圖書(shū)角,隊員們紛紛解囊,貢獻出自己心愛(ài)的書(shū)刊,圖書(shū)管理認真負責,營(yíng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境。在“科普閱讀月”中,隊員們推薦好書(shū)、寫(xiě)讀后感、交流讀書(shū)感受,讀書(shū)氛圍濃厚。

  結合學(xué)校的禮儀特色,中隊重視文明禮儀習慣的培養。使用“禮儀存折”規范隊員的禮儀行為,每周評比頒發(fā)“禮儀卡”,每月評比“禮儀之星”。為了加強培養良好的禮儀習慣,開(kāi)展了“大手拉小手,禮儀伴我行”的主題中隊活動(dòng)。從活動(dòng)的策劃、組織、開(kāi)展教育的內容、形式等都由隊員們自己組織完成。

  進(jìn)步無(wú)止境,我們仍需努力。相信我們中隊全體師生會(huì )更加努力,結出更加豐碩的成果。因為我們堅信--今天的耕耘,明天的收獲!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!苯窈,我們會(huì )加倍努力,百尺竿頭更進(jìn)一步。

  少先隊中隊爭章活動(dòng)事跡簡(jiǎn)介 3

  王一偉,男,13歲,平橋中心小學(xué)五(3)班中隊中隊長(cháng)。他學(xué)習勤奮,成績(jì)突出,連續五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長(cháng),他向中隊成員提出了“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊”的口號,積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習和各項管理工作。主持中隊集會(huì )、辦黑板報、搞班級圖書(shū)角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。

  他尊重師長(cháng),團結同學(xué),有著(zhù)廣泛的業(yè)余愛(ài)好。他愛(ài)好數學(xué),喜歡鉆研各種數學(xué)難題,2003年,他代表學(xué)校參加溧陽(yáng)市的小學(xué)生數學(xué)競賽,獲得了市三等獎。體育上,他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運動(dòng)會(huì )上,他取得了1500米長(cháng)跑第二、跳高第三的好成績(jì)。在校男子小籃球比賽中,他為班級獲得了“二等獎”的榮譽(yù)。對繪畫(huà)有著(zhù)同樣愛(ài)好的他,常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時(shí),他也是一個(gè)出色的節目主持人,由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”等欄目得到了隊員的一致好評。2003年下半年,他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動(dòng)獲得了校一等獎。他刻苦鉆研,熱愛(ài)實(shí)踐,積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。

  他不僅愛(ài)好廣泛,而且具有較強的環(huán)保意識,帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)有了自己的垃圾袋,班內建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施,所在班級的衛生情況一直較好。

  學(xué)習上,王一偉是一個(gè)人人稱(chēng)好的學(xué)生;生活中,他也是一個(gè)令人喜愛(ài)的孩子。他始終把關(guān)心他人,幫助他人當作自己最大的樂(lè )趣。每天一回家,他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。遇到一些需要幫助的老人小孩,他會(huì )主動(dòng)伸出自己的雙手。

  在班級生活中,他和同學(xué)們和睦相處,主動(dòng)幫助那些有困難的學(xué)生。班中,有一位身患癲癇的楊新保同學(xué),家庭貧困,爸爸也身患同樣的病,媽媽離家出走,唯一健康的爺爺也因上了年紀而無(wú)力承擔繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來(lái)越嚴重,要靠藥物才能控制癲癇復發(fā)的次數,而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病,也為了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。當王一偉知道了這些情況,他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學(xué)。通過(guò)討論,他們決定組織開(kāi)展一次“獻上一片愛(ài)”的主題中隊活動(dòng)。中隊會(huì )上,他帶頭向楊新保同學(xué)捐款,同學(xué)們也紛紛走上講臺,有的捐上自己的零用錢(qián),有的捐上自已剛買(mǎi)的新本子,有的拿出自己的圓珠筆、鋼筆,有的.獻出自己心愛(ài)的乒乓球。當王一偉把這些“一角五角”的零用錢(qián)和一些嶄新的學(xué)習用具遞給楊新保時(shí),楊新保的眼睛濕潤了,他輕輕地對同學(xué)們說(shuō)了聲“謝謝”。多么感人的一幕!楊新保遇到的困難遠遠不止這些,他因患有重病而影響了學(xué)習,五年級了,他連基本的詞語(yǔ)都不會(huì )讀,每次考試只能停留在二十分下。于是,王一偉組織了六個(gè)同學(xué),輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學(xué)在集體的幫助下,他會(huì )變得越來(lái)越好。同時(shí),他積極參加“手拉手”活動(dòng),與郭鴻雁同學(xué)結成了“手拉手”對子,互相鼓勵,共同進(jìn)步。

  王一偉是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員,他是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。

  少先隊中隊爭章活動(dòng)事跡簡(jiǎn)介 4

  我叫李文慧,是南召縣向東小學(xué)四年級一班的學(xué)生。文靜、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習的過(guò)程中,我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)并取得名次,我也能按時(shí)并出色的完成老師教給我的各項任務(wù),得到了老師們的一致認可。

  我是班里的中隊長(cháng),我熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習,立志成才,從入學(xué)以來(lái),我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );我熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。學(xué)習上,我求知欲強,課堂上,我善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,我不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,在課外書(shū)上追尋到了更多的`知識。除此以外,我還大量閱讀一些對自己有益的書(shū)籍,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。在學(xué)習中一旦碰到“攔路虎”就向父母請教或自己查閱資料解決,并在課余時(shí)間學(xué)舞蹈來(lái)陶冶自己的情操。讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè )趣,從童話(huà)故事到四大名著(zhù),我都愛(ài)不釋手,讀得津津有味。

  對待師長(cháng),我發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài),是他們給予了我知識,幫助我成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì),因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力。對待同學(xué),我從來(lái)都是盡心盡力,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,我以一顆真誠的心,得到了大家的一致認可。

  幾年來(lái),我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè),對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的形象。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢(qián)捐獻給今年遭受旱災和地震的地方。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定,我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),我總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

  因為我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,各方面表現突出,所以在各級各類(lèi)比賽中屢獲佳績(jì),但我還有許多不足之處。我相信,憑著(zhù)自己對知識的追求,我將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自己的才能。我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

  少先隊中隊爭章活動(dòng)事跡簡(jiǎn)介 5

  該中隊是一支由31名成員組成的優(yōu)秀集體。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與團結的大家庭里,每個(gè)人每天都在進(jìn)步,都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、完善中隊組織,創(chuàng )建特色中隊

  中隊活動(dòng)的開(kāi)展,離不開(kāi)一支精明強干的中隊干部隊伍。我們中隊干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定。中隊干部工作熱情高,工作認真,任勞任怨,責任心強,都能各負其責。在各自的職能范圍內,又能相互協(xié)調,為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內的比賽到校外的活動(dòng),隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動(dòng)中,我們力爭上游,通過(guò)活動(dòng),增強了班級凝聚力,培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作,他們的責任心以及他們的付出,我們中隊才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。

  二、加強中隊文化建設,創(chuàng )文明中隊。

  1、開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)隊員的讀書(shū)興趣。 我們提出了創(chuàng )建“書(shū)香班級”的口號,建立愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托,努力創(chuàng )建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)。我們開(kāi)展了“師生同讀一本書(shū)”,師生共談讀書(shū)心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎上,我們又開(kāi)展了“書(shū)香滿(mǎn)屋,為我獨香,與你共享”、“我們的小小書(shū)屋”、“我是小書(shū)迷”活動(dòng),班內掀起了一股股讀書(shū)熱潮。隊員們通過(guò)大量閱讀,陶冶了情操,開(kāi)闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來(lái)。

  2、開(kāi)展課外興趣活動(dòng),創(chuàng )造“明星”。

  中隊成立了課外興趣小組,強調四個(gè)注重:

 、僮⒅厝珕T參與,把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到人人有機會(huì )參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;

 、谧⒅刈灾鲄⑴c,勇于認識事物,創(chuàng )造新方法,新作品,“趣中求實(shí),動(dòng)中求樂(lè )”,開(kāi)發(fā)隊員潛能;

 、圩⒅胤謱訁⑴c,充分重視隊員之間的差異性,注重個(gè)性發(fā)展,鼓勵隊員多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。

  3、為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng )建做了許多有益嘗試。

  本著(zhù)“愛(ài)心以小步,道德成長(cháng)一大步”的宗旨,我們開(kāi)展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手,心連心,向災區獻愛(ài)心”等活動(dòng)。這些活動(dòng)既增強了隊員的愛(ài)國情懷,又提高了隊員的道德素質(zhì),同時(shí)也為我們中隊贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  三、團隊合作精神的培養

  五(1)中隊注重隊員的集體觀(guān)念,鼓勵隊員在研究和生活中互相幫助和支持,共同提高。通過(guò)團隊合作精神的培養,隊員們都懂得了自己代表著(zhù)中隊的形象,都要為中隊爭光做出自己的貢獻。

  四、不斷完善自我

  五(1)中隊也積極開(kāi)展批評與自我批評,不斷完善自己,提高綜合素質(zhì)。隊員們相信“學(xué)無(wú)止境”,會(huì )繼續努力,為更加美好的明天而奮斗。

  無(wú)論何時(shí)走進(jìn)我們五(1)中隊,你都會(huì )被深深震撼:桌椅排列整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心。教室布置清新淡雅,猶如家般溫馨。我們五(1)中隊是一個(gè)優(yōu)秀的中隊,每個(gè)隊員都視中隊為家。

  我們中隊現有62名隊員,其中31名男生,31名女生。本學(xué)期,班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”,分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。中隊組織機構合理,隊員奮斗目標明確,關(guān)心集體,研究風(fēng)氣濃厚,競爭意識強。

  中隊的風(fēng)采

  1、良好班風(fēng)從我做起

  為了抓好小學(xué)生日常行為規范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養成良好的研究、生活、行為好慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設,我們XXX組織開(kāi)展了“爭章奪牌”活動(dòng)。我們中隊每位隊員都從自身做起,從“路隊”、“紀律”、“衛生”、“普通話(huà)”等方面嚴格要求自己,不給班級扣分,在學(xué)校組織的各項比賽中,不服輸、爭第一,使我們中隊每月都被評為“陽(yáng)光班隊”。

  隊員嚴于律己,隊干部更是身先士卒,處處起到模范帶頭的`作用。每個(gè)學(xué)期初,中隊干部都主動(dòng)與班主任一起討論確定學(xué)期班級工作計劃,在班主任的指導下又有序地開(kāi)展班級各項工作。特別班隊課、黑板報、評比角等工作,隊干部能合理地安排全體隊員都參與到各項活動(dòng)中。

  2、特色管理人人參與

  為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,我們中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法!肮潭◢彙,就是班級中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位,要求班級62位同學(xué)人人根據自己的實(shí)際情況,必須選擇一個(gè)服務(wù)性項目,發(fā)揚“我為人人,人人為我”的奉獻精神,培養班級主人翁的責任感。而“輪流崗”,就是讓全班同學(xué)輪流(定期互換)擔任班委,體驗不同的班委角色!拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕嗉墝(shí)際設置崗位,要求每一個(gè)同學(xué)根據不同崗位的職責和要求,找到適合自己的崗位。在隊干部的帶領(lǐng)下,每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力,較好地完成各項工作。

  3、大局意識處處體現

  我們中隊在自我管理中,強調隊員要有集體觀(guān)念,平時(shí)在研究、生活中要有團隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過(guò)團隊合作精神的培養,現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著(zhù)中隊的形象,每個(gè)人都要為中隊爭光做點(diǎn)事情。

  五年級“紅星”中隊是XXX的一支優(yōu)秀的學(xué)生組織。在秋季運動(dòng)會(huì )上,中隊的XXX同學(xué)在800米賽道上摔倒后,奮力爬起,最終獲得第二名的好成績(jì);在“文明禮儀伴我行”的演講比賽中,中隊的房XX同學(xué)表現出色,贏(yíng)得了評委和其他選手的掌聲,最終獲得年級第一名;在“迎國慶,唱紅歌”演出中,中隊的62名隊員一起演唱《洗衣歌》,贏(yíng)得了年級第一名的好成績(jì)。這些成績(jì)都展現了中隊的團結和奮斗精神。

  中隊的活動(dòng)也非常豐富多彩。例如,班干部輪流管理后,每月一次隊會(huì )的開(kāi)展,由中隊干部自己組織,老師成了顧問(wèn),隊員們參與積極性高,成績(jì)均名列年級前茅。此外,中隊還開(kāi)展了“安全伴我行”、“我與夕陽(yáng)手挽手”、“經(jīng)典誦讀”、“低碳減排”和“我與災區心連心”等活動(dòng),豐富了隊員們的生活,提高了他們的綜合素質(zhì)。

  中隊的成績(jì)也非常出色。多名隊員參加市級以上作文比賽,獲獎達10人次左右,多人作文在《小金星》和《齊魯少年》上發(fā)表。在各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)考級中,30人次以上通過(guò)各項考級。學(xué)生在校級科技節和藝術(shù)節中更是大獲豐收。據統計,在每年科技節比賽中,中隊平均有15人次以上獲獎,在每年藝術(shù)節比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加市級的各項比賽。

  五年級“紅星”中隊的成績(jì)和活動(dòng)都展現了中隊的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。中隊的學(xué)生們延續著(zhù)先輩們的紅色精神,勵志奮進(jìn),逐步成長(cháng)起來(lái)。

  上好思政課,扣緊人生第一?圩。學(xué)校距離革命烈士XX的紀念碑有五公里。每年清明節,我們組織隊員前往祭掃,聆聽(tīng)老黨員講述烈士事跡,徒步行走,磨練隊員意志,用先烈精神激勵我們少先隊員勤于研究,矢志奮斗。在黨的精神感召下,我們掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)熱潮,每月走進(jìn)鎮養老院,為孤寡老人提供關(guān)愛(ài)。今年疫情期間,隊員們用壓歲錢(qián)購買(mǎi)純凈水、方便面給村口執勤的民警、村干部送去。歷經(jīng)磨練,每個(gè)隊員都在工作實(shí)踐中,增強了責任感、使命感,增強了少先隊員的先進(jìn)性和光榮感。

  為了紀念中國少年先鋒隊建隊73周年,我校開(kāi)展了一系列建隊節活動(dòng),包括升國旗、授隊旗、敬獻紅領(lǐng)巾、唱隊歌、宣誓等。我們希望新生隊員向優(yōu)秀小榜樣看齊,立志向、修品行、練本領(lǐng),努力成為新時(shí)代的好少年。

  我校以“書(shū)法育人”為辦學(xué)特色,堅持“以字育德、以字正人”的理念。我們將傳承中華傳統文化與提高書(shū)寫(xiě)水平相結合,使隊員從小受到傳統文化熏陶,在書(shū)法精髓中沉淀思想,厚積薄發(fā)。去年,十余名隊員的書(shū)法作品在縣“古魏情”書(shū)法展中榮獲多個(gè)獎項。

  良好的中隊需要在集體活動(dòng)中鞏固和前進(jìn)。我們結合市、縣、校的活動(dòng)安排,在中隊開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如烈士的“紅色四個(gè)一”活動(dòng),國慶節的“我和我的祖國”大合唱,以及參加各種比賽和展覽等。隊員們積極鍛煉,踴躍報名,在團結協(xié)作中獲得優(yōu)異成績(jì)。我們的五年級班級也被評為“年度模范班級”,中隊先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊集體”。

  在今后的工作中,我們應繼續關(guān)注少先隊建設工作,因為“少年強則國強”。我們需要確保每個(gè)隊員都明確自己的職責和使命,并在研究和生活中嚴格要求自己。我們應該爭做時(shí)代的先鋒,勇敢地肩負起歷史的重任,并堅定自己的信念。我們需要勤于研究,錘煉品格,矢志奮斗,以凝聚青春力量,為實(shí)現中國夢(mèng)做出我們的貢獻。

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