少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡（通用17篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡，希望對大家有所幫助。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 1

　　我是一名性格開(kāi)朗、學(xué)習優(yōu)秀、熱愛(ài)勞動(dòng)的少先隊員，也是一名熱心公益、關(guān)愛(ài)環(huán)保的少年志愿者�，F就讀于XX學(xué)校四年級三班，是一名中隊委。我時(shí)刻銘記作為一名中隊委的責任，求真務(wù)實(shí)，嚴于律己，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立模范帶頭作用。

　　學(xué)校里，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，待人真誠；我熱愛(ài)集體，遵守紀律，時(shí)刻以學(xué)校和班級的榮譽(yù)為己任。

　　四年的小學(xué)學(xué)習時(shí)間里，我先后擔任過(guò)學(xué)習委員、體育委員、生活委員、紀律委員等職務(wù)，同學(xué)們投出的每一票都是對我的信任，老師每一次肯定的眼神都是對我的鼓勵，我深知自己工作的重要性，因而懷著(zhù)強烈的.責任心，認真完成老師交辦的任務(wù)，協(xié)助老師做好班級工作，也積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　我不僅是老師管理班級的得力助手，也是同學(xué)們的“知心朋友”“開(kāi)心果”。每當同學(xué)遇到困難和糾紛時(shí)，我都會(huì )挺身而出，積極提供幫助。不少同學(xué)在課后總愛(ài)向我咨詢(xún)各種問(wèn)題或者跟我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，我都樂(lè )于傾聽(tīng)，并總會(huì )給予建議，盡己之力幫助同學(xué)。課余時(shí)間，我還時(shí)常給大家講故事、說(shuō)笑話(huà)、猜謎語(yǔ)，教室里總是充溢著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)。

　　在家中，我是爸爸媽媽的好幫手�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，小時(shí)候的我總覺(jué)得父母的付出是理所當然。隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我越來(lái)越能體會(huì )父母的辛勞。我開(kāi)始學(xué)會(huì )自己洗衣做飯，主動(dòng)包攬了家里洗碗的家務(wù)；媽媽疲勞時(shí)，我會(huì )給她捶背、按摩、唱歌解乏；周末的時(shí)候，我會(huì )悄悄早起，給爸媽煮一碗愛(ài)心煎蛋面……我想為爸媽分擔力所能及的一切，我想讓我的家庭更幸�？鞓�(lè )。

　　學(xué)習上，我偶爾也會(huì )有小懶惰，但總能盡快調整狀態(tài)，提醒自己養成良好的學(xué)習習慣。上課認真聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，做到“不恥下問(wèn)，溫故知新”。我的勵志銘是——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　生活中，我熱心公益、關(guān)愛(ài)環(huán)保。在一年級時(shí)，我就加入了少年志愿者行列，我的家庭是少年志愿者家庭。我和媽媽參加過(guò)許多公益活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為社區居民送溫暖，為孤寡老人送溫暖。在爸爸的帶領(lǐng)下，我養成了幫助單元樓住戶(hù)丟垃圾的習慣。因為家住頂樓，每當下樓時(shí)，我和爸爸就會(huì )盡力把各住戶(hù)放在樓道里的垃圾順手帶走。我也會(huì )定期幫助小區門(mén)衛爺爺做垃圾分類(lèi)，為小區的環(huán)境衛生出一份力。

　　我的愛(ài)好廣泛。我愛(ài)文學(xué)。自我識字起，我就迷上了閱讀，如今我已熟讀國內外不少名著(zhù)，讀過(guò)的書(shū)上百本。我也愛(ài)運動(dòng)，在運動(dòng)場(chǎng)上，常出現我揮汗如雨、奮力拼搏的身姿，我已經(jīng)堅持學(xué)習網(wǎng)球近五年時(shí)間。我擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)科學(xué)。我參加過(guò)各種各樣的活動(dòng)和比賽，獲得了不少表彰。

　　未來(lái)，我要不懈努力，好好成長(cháng)，因為“少年強則國強”！

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 2

　　馮xx，是xx小學(xué)五年二班的學(xué)生，現任學(xué)校大隊委學(xué)習委員一職。是一個(gè)樂(lè )于助人、遇事冷靜、性格開(kāi)朗、勇敢善良的男孩，他的'興趣廣泛，愛(ài)好足球、游泳、讀書(shū)，還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，時(shí)常為班級榮譽(yù)著(zhù)想，不但鍛煉了個(gè)方面的能力，還提升了戰勝困難的信息和毅力。

　　在學(xué)習上，成績(jì)在班中名列前茅，并且獲得很多獎項：中國書(shū)法家協(xié)會(huì )硬筆書(shū)法5級、軟筆3級；二年級百詞大賽特等獎；“數學(xué)計算題比賽”一等獎；“數學(xué)思維能力競賽”特等獎；“校園旱地冰球聯(lián)賽”最佳運動(dòng)員；“英語(yǔ)百詞競賽”一等獎。在課余，經(jīng)常幫助落后生解開(kāi)思路，完成作業(yè)。而且善于廣交朋友，幾乎所有人都能和他成為伙伴，在任學(xué)校大隊委員期間，保持著(zhù)良好的心態(tài)團結同學(xué)。

　　馮xx不僅在學(xué)校上成績(jì)優(yōu)秀，在生活中更加熱心公益活動(dòng)，他是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、勇敢善良的孩子，尊老愛(ài)幼。

　　他會(huì )更努力提高自身綜合素質(zhì)，不辜負老師和同學(xué)信任，協(xié)助老師搞好各項活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，鍛煉大家的能力。還會(huì )繼續做好份內的工作和學(xué)習，用默默無(wú)聞為大家服務(wù)，因為這是榮譽(yù)，更是責任！

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 3

　　xx，女，漢族，9歲，就讀于xx市xx外國語(yǔ)小學(xué)三年級3班。

　　xx同學(xué)在認真完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，積極參加各類(lèi)少先隊及班級和校內活動(dòng)，在中隊任中隊長(cháng)；在班級任紀律委員、數學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表、美術(shù)課代表；并通過(guò)競選，擔任學(xué)校廣播站廣播員、舞蹈社團舞蹈隊員及合唱社團合唱隊員。

　　座右銘

　　在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)好少年。

　　xx的成長(cháng)故事

　　xx同學(xué)從小在爸爸的影響和媽媽的陪伴與教導下，在心里就埋下了實(shí)現美好夢(mèng)想的種子。她很小的時(shí)候就在爸爸的帶領(lǐng)下學(xué)習傳統國學(xué)和簡(jiǎn)單的哲學(xué)知識；她興趣愛(ài)好廣泛，喜歡播音主持、朗誦、舞蹈、繪畫(huà)、歌唱等，是一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的少先隊員。

　　當她成為一名小學(xué)生，尤其是成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員后，她更珍惜和熱愛(ài)在校園學(xué)習成長(cháng)的時(shí)光。在老師的諄諄教誨和學(xué)校及少先隊的培養下，她收獲了豐富的知識，明白了更多的道理，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾更加激勵她要成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年。

　　生活中，她孝敬長(cháng)輩，乖巧懂事，能主動(dòng)完成家長(cháng)布置給她的各項任務(wù)；學(xué)習上，她認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成各項作業(yè)。她是父母的好孩子、老師的小助手、同學(xué)們的好伙伴，樂(lè )于為中隊和隊員們服務(wù)，自覺(jué)維護中隊榮譽(yù)。作為中隊長(cháng)的她，守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，積極帶領(lǐng)班級其他少先隊員參加學(xué)校少先隊開(kāi)展的各項活動(dòng)，帶動(dòng)和感染著(zhù)身邊的每一位同學(xué)，自入學(xué)以來(lái)，多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，2021年9月分別榮獲xx外國語(yǔ)小學(xué)“紅領(lǐng)巾一星章”和xx新區“紅領(lǐng)巾二星章”榮譽(yù)。她積極參加“三月學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”、“莎士比亞英文戲劇節”等各類(lèi)活動(dòng)，在中隊組織的各項活動(dòng)中多次擔任小主持人。她還通過(guò)競選，成為了學(xué)校廣播站的小廣播員和學(xué)校舞蹈社團、合唱社團的成員，在少先隊中全面發(fā)展、茁壯成長(cháng)。

　　xx同學(xué)時(shí)刻銘記自己的理想志向，為將來(lái)成長(cháng)為“能夠擔當民族復興大任的時(shí)代新人”時(shí)刻準備著(zhù)。通過(guò)努力，她被評為陽(yáng)光少年報“優(yōu)秀小記者”，先后參加了市委宣傳部、團市委、xx電視臺、市朗誦協(xié)會(huì )組織的各類(lèi)活動(dòng)。七歲時(shí)，她開(kāi)始在喜馬拉雅互聯(lián)網(wǎng)平臺播講《xx小朋友講故事》，不僅鍛煉了自己的朗讀能力和普通話(huà)水平，更通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺和更多的小朋友相互交流一起成長(cháng)；在學(xué)習民族舞五年多的時(shí)間里，通過(guò)認真的學(xué)習和刻苦的練功，她多次在市級晚會(huì )中擔任舞蹈節目的領(lǐng)舞演員，并完成民族民間舞四級考試。因其對藝術(shù)的熱愛(ài)和對傳統國學(xué)及朗誦藝術(shù)的出色表現，2021年受中央電視臺少兒頻道《大風(fēng)車(chē)》主持人一天哥哥的邀請，她擔任兒童國學(xué)互聯(lián)網(wǎng)普及欄目“講讀三字經(jīng)”中《三字經(jīng)》內容的童聲誦讀嘉賓，得到了欄目評審專(zhuān)家的一致好評。

　　“在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)好少年”是她的座右銘。她熱衷公益事業(yè)和志愿服務(wù)，小小年紀就成為一名小小志愿者，在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下積極參加各類(lèi)公益行動(dòng)和志愿服務(wù)項目，2021年夏天鄭州、新鄉等地遭遇水災時(shí)，她主動(dòng)要求捐出自己的壓歲錢(qián)，買(mǎi)來(lái)災區所需的物資，和志愿者叔叔阿姨們一起全程協(xié)助搬運裝車(chē)，把愛(ài)心送往災區，并請前去災區捐贈物資的志愿者叔叔阿姨們一定要代她向災區的小朋友們送去祝福，她的`真誠和溫暖，也感動(dòng)了在水災前線(xiàn)的志愿者們，救災指揮部專(zhuān)程把寫(xiě)有她名字的感謝信委托志愿者轉交給她。這給年少的她心里帶來(lái)了太多的溫暖和感動(dòng)。

　　在少先隊和學(xué)校的培養下，xx同學(xué)深刻地體會(huì )到生長(cháng)在偉大時(shí)代的少年兒童，是幸福的一代，也是肩負重任的一代。在未來(lái)的成長(cháng)時(shí)光里，她勵志要繼續認真學(xué)習知識，培育理想信念，自覺(jué)磨練意志，積極鍛煉體魄，在少先隊和學(xué)校的培養中，在各位老師的的諄諄教導里，在黨的陽(yáng)光沐浴下，奮發(fā)圖強，茁壯成長(cháng)！

　　xx的成長(cháng)感悟

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！蓖�年的時(shí)光是金色的，更是寶貴的�！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！痹�(shī)人們用雋永的詩(shī)句告訴我們，少年是人生中最好的學(xué)習時(shí)光。作為新時(shí)代的少年，我要把遠大的理想和志向裝進(jìn)心中，用勤奮的學(xué)習，儲存下豐富的知識，為未來(lái)的學(xué)習之路、成長(cháng)之路打下堅實(shí)的基礎。

　　在以后的時(shí)光里，我要更加嚴格地要求自己，不辜負老師和家長(cháng)殷切的期望。希望我能通過(guò)自己的努力，實(shí)現心中的夢(mèng)想，讓胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻激勵我前進(jìn)的方向；讓飄揚隊旗上的星星火炬，照亮美好的遠方。就像曾經(jīng)在隊旗下宣誓的誓詞那樣“熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！時(shí)刻準備著(zhù)！”

　　結束語(yǔ)：

　　一分耕耘一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！小小少年會(huì )用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲彈奏暖人心扉的歌；會(huì )用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨描繪充滿(mǎn)希望的畫(huà)；會(huì )用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天！相信在黨的陽(yáng)光的照耀下、在少先隊這塊沃土的培育下，小小少年一定會(huì )茁壯成長(cháng)！

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 4

　　小陳，是南嶼中學(xué)小學(xué)六年級五班學(xué)生，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。他熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、以身作則、模范執行《中國夢(mèng)》、《好習慣，從身邊小事做起》。六年來(lái)，他先后被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”、“老師最得力助手”、“勤奮星”。去年被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動(dòng)中，他獲得11枚獎?wù)�；每學(xué)期學(xué)習成績(jì)均年級段前幾名。他是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

　　作為中隊長(cháng)，他處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好隊員。每當提到他個(gè)個(gè)都支起大姆指說(shuō)：“小陳，好樣的�！泵刻煸缟�，他準時(shí)到校督促大家早讀、溫習功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分名列前茅。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，這一切都離不開(kāi)他，老師把任務(wù)交給他，他馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，在黑板報上是他展現才華的園地。

　　小陳同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的'小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

　　一、學(xué)習上刻苦，成績(jì)優(yōu)異

　　是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好隊長(cháng)。在學(xué)習的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，腦子隨著(zhù)老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習。因此，在每次考試中成績(jì)都名列前茅，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。

　　二、生活快樂(lè )，品質(zhì)優(yōu)秀

　　該生是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的好隊長(cháng)，別看該生年紀不大，但他卻非常懂事。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序。該生知道：“態(tài)度決定高度，細節決定成敗”，所以該生從身邊的小事做起。

　　在家里，該生尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然該生是家里的寶貝，但該生從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有該生，家里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。

　　在學(xué)校，該生愛(ài)自己的班級，愛(ài)每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動(dòng)影響著(zhù)周?chē)�的每個(gè)人，因此，只要是與該生同桌過(guò)的同學(xué)，他們的成績(jì)會(huì )慢慢提升，連字跡也越寫(xiě)越漂亮，經(jīng)常得到同學(xué)家長(cháng)的夸講�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己”成為了該生的座右銘，學(xué)習上只要有同學(xué)向該生請教，不管多么忙，該生都會(huì )停下來(lái)，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué)，還帶頭為貧困山區同學(xué)捐出自己的零花錢(qián)，捐出自己的課外書(shū)。該生的人緣特好，每次競選班干部，該生的選票都遠遠超出其他同學(xué)，令人震驚。作為班干部，該生以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級各項活動(dòng)，不怕臟不怕累，不管?chē)篮�酷署，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監督衛生安全。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級交給的板報，手抄報，繪畫(huà)任務(wù)，常常深夜都沒(méi)有合眼休息。

　　三、熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體

　　他熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，在學(xué)校組織的大隊會(huì )“美麗校園有你有我”，他一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下，就把教室及周?chē)�的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。在家里他是媽媽的好幫手，每天作業(yè)完成后他就主動(dòng)幫忙掃地、拖地板、洗碗，干自己力所能及的家務(wù)活。

　　四、積極進(jìn)取不斷成長(cháng)

　　在六年的學(xué)習生活中，他事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。如：文藝比賽、演講比賽等，并取得優(yōu)異的成績(jì)。在平時(shí)的工作中他成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使他變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

　　小陳同學(xué)在各個(gè)方面表現優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們南嶼中學(xué)小學(xué)最出類(lèi)拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，他像一只展翅飛翔的雛鷹，正飛向更高更遠的天空。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 5

　　小儀，孫口鄉將軍渡小學(xué)五年級的學(xué)生�，F任學(xué)習委員和數學(xué)課代表。她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩，五年以來(lái)，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過(guò)不懈的努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，成為同學(xué)們心中的榜樣。

　　一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀

　　小儀學(xué)習刻苦努力，思維敏捷。上課時(shí)她認真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，課后她認真做好作業(yè)，自覺(jué)預習功課，學(xué)習中遇到難題，她虛心請教，不恥下問(wèn)。強烈的求知欲和上進(jìn)心，使她每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)都在年級總評中排在前列，年年被評為三好學(xué)生。

　　二．文明禮貌，樂(lè )于助人

　　小儀同學(xué)有一顆善良真誠的心靈。在學(xué)校，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。不論同學(xué)遇到什么困難，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，真誠奉獻。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助。在社會(huì )，她有一顆關(guān)愛(ài)的心。汶川地震和玉樹(shù)地震，她把自己的100元壓歲錢(qián)慷慨拿出捐給災區。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。

　　三、熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心環(huán)保

　　她在搞好學(xué)習的同時(shí)，她也熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校，對班上的各項勞動(dòng)任務(wù)，總能以身作則，臟活累活搶著(zhù)干；在家里，為了減輕父母的負擔，她盡量做一些等力所能及的事。她從小就有很強的環(huán)保意識，珍惜資源，從不亂扔垃圾，還經(jīng)常把路邊的垃圾送到垃圾桶。她經(jīng)常向同學(xué)宣傳環(huán)保節能小常識，從自身做起，并和同學(xué)們多次開(kāi)展節能環(huán)保小活動(dòng)，受到老師和家長(cháng)的`一致好評。

　　四、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理，除認真學(xué)習課本知識外，業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報辦成了班級的一個(gè)亮點(diǎn)。還積極參與組織學(xué)校的各項活動(dòng)，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著(zhù)、學(xué)習著(zhù)；又像羽翼漸豐的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)、翱翔著(zhù)……

　　品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的小儀，憑著(zhù)自己的不懈努力，贏(yíng)得了師生、家長(cháng)的交口稱(chēng)贊。謙虛的她仍然在不斷地進(jìn)取，她要在童年七彩的天空中放飛自己的夢(mèng)想！

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 6

　　小濤，男，現年10歲。株洲市天元區天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長(cháng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。

　　小濤同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。

　　功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，小濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭�好生”的稱(chēng)號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書(shū)卡制作、科幻畫(huà)等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前，小濤同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

　　小濤同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的'小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。

　　幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣(mài)廢品的錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周?chē)�的同學(xué)他不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

　　在學(xué)校里，小濤同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長(cháng)會(huì )，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái)，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。

　　作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長(cháng)，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級，迎接外來(lái)領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

　　三、學(xué)習“小老師”，樂(lè )于助人。

　　小濤同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，小濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

　　樂(lè )于助人是小濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……小濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。

　　人的一生，學(xué)無(wú)止境，小濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 7

　　小琳，女，現年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)

　　小琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，小琳同學(xué)還不斷的.充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……同時(shí)，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長(cháng)的好助手

　　小琳同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。

　　幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。

　　她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中，她敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

　　三、樂(lè )于助人

　　小琳同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

　　樂(lè )于助人是小琳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小琳知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，小琳都會(huì )主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小琳兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 8

　　xx縣xx鎮xx小學(xué)隸屬xx縣xxxx鎮中心小學(xué)轄下，在上級領(lǐng)導關(guān)心和正確的指導下，xx縣xx鎮xx小學(xué)的德育工作才得以順利開(kāi)展�，F將我中隊開(kāi)展的工作匯報如下：

　　我校是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個(gè)凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個(gè)擁有著(zhù)數百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)大家庭增光添彩，雖然目前學(xué)校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿(mǎn)信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團結一致、攜手共進(jìn)，用堅實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風(fēng)采。

　　一、樹(shù)立良好的校風(fēng)班風(fēng)

　　良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校教育工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。為此，我校在開(kāi)展工作時(shí)，秉著(zhù)“學(xué)校是咱家，我愛(ài)咱家，我們要為她著(zhù)想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營(yíng)、同心同德，為校爭光，以此來(lái)增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團結協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！币粋�(gè)優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來(lái)管理，同樣，一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也需要一份完善的方案來(lái)實(shí)施。為此我校常組織召開(kāi)隊會(huì )、班會(huì )的形式來(lái)討論實(shí)際存在的問(wèn)題，發(fā)揚民主的精神，調動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理與建設中。我校還根據實(shí)際，制定了《學(xué)校教育管理工作細則》《學(xué)生日常行為規范》等一系列制度，并依據制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領(lǐng)巾’監督崗、衛生監督崗、校園廣播站，用于監督學(xué)生學(xué)習生活中的一日常規，并督促學(xué)生做好常規工作，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎。有了好的校風(fēng)，同樣還需要良好的班風(fēng)做支撐，只有有了好的班風(fēng)，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，學(xué)生也才會(huì )有進(jìn)步。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，真是“一份耕耘，一份收獲”，學(xué)生在各個(gè)方面的能力都得到了提高。

　　二、注重培養優(yōu)秀少先隊干部

　　一個(gè)成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的.威信的大小，能夠決定一個(gè)集體乃至一個(gè)學(xué)校的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓和指導下，他們個(gè)個(gè)工作認真、責任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。

　　三、力抓班級文化建設，讓‘愛(ài)’彌漫校園

　　愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，在當今時(shí)代教育體制下，更加需要加強愛(ài)的教育，日常生活中，更加需要加強愛(ài)的教育，抓住契機，切合實(shí)際，用不同的方式常開(kāi)展有關(guān)愛(ài)的方面的教育，讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。此外，我校今昔比較，總結過(guò)去的經(jīng)驗，為開(kāi)展各項活動(dòng)提供動(dòng)力；利用教室墻報展示學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學(xué)生提供一個(gè)安靜、和諧美好的學(xué)習壞境，進(jìn)而陶冶學(xué)生性情，逐步提升學(xué)生的能力與價(jià)值。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)

　　活動(dòng)的開(kāi)展是學(xué)校德育工作的一面，開(kāi)展活動(dòng)是為了讓學(xué)生在活動(dòng)中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，然學(xué)生在活動(dòng)受到教育并得到啟發(fā)，同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動(dòng)中認清自我、尋找自我、展示自我。本學(xué)期中，我校從實(shí)際出發(fā)，分別組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動(dòng)、“我是兒歌明星”比賽等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話(huà)規范學(xué)生言行舉止，加強學(xué)生的思想品德教育，一學(xué)期下來(lái)，取得較好效果。本學(xué)期初，恰逢旱季，為響應團縣委倡議，我校師生為旱情較重的災區盡獻了自的一分愛(ài)心，使每一位同學(xué)都體會(huì )到“一方有難、八方支援”意義。

　　我們有著(zhù)一支團結向上的中隊，同樣我們也有著(zhù)一支團結的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評為了“云南省二級二等示范小學(xué)”和　　我校是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個(gè)凝聚力強大的集體。在這個(gè)蓬勃發(fā)展的大家庭里，我們六年級中隊不斷發(fā)展、提高自身素質(zhì)，為這個(gè)大家庭增光添彩。雖然與城里的優(yōu)秀中隊相比，我們還有很大的距離，但我們卻充滿(mǎn)信心，敢于拼搏，我們六年級中隊團結一致、攜手共進(jìn)，用堅實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了我們中隊獨特的風(fēng)采。

　　一、樹(shù)立良好的班風(fēng)

　　良好的班風(fēng)是中隊健康發(fā)展的前提。小學(xué)階段重在養成教育，為此，我們在開(kāi)展工作時(shí)，秉著(zhù)“好習慣終生受益”的理念，我們定期用隊會(huì )、班會(huì )的形式來(lái)討論學(xué)習生活中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生知道什么是“善、惡、美、丑”，培養孩子們明辨是非的能力，培養良好的習慣，為今后的發(fā)展奠定基礎。同時(shí)中隊里的師生同心同德，為中隊爭光，以此來(lái)增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團結協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。我班依據《小學(xué)生日常行為規范》和講話(huà)精神，制定了《班級教育管理工作細則》等一系列制度，并依據制度成立了文明監督崗、衛生監督崗、紀律安全監督崗，重點(diǎn)從文明、學(xué)習、紀律、衛生四個(gè)方面監督學(xué)生學(xué)習生活中的一日常規，并督促學(xué)生做好常規工作，形成良好的生活學(xué)習習慣，為今后的發(fā)展奠定基礎。只有有了好的班風(fēng)，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，學(xué)生也才會(huì )有進(jìn)步。

　　二、注重培養優(yōu)秀少先隊干部

　　一個(gè)成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊在挑選學(xué)生干部時(shí)采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓和指導下，他們個(gè)個(gè)工作認真、責任心強、敢干會(huì )干，能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。同時(shí)我們定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、中隊干部考評會(huì )，對中隊干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

　　三、力抓班級文化建設，營(yíng)造育人氛圍

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有創(chuàng )造一個(gè)教育人的環(huán)境，教育才能收到預期的效果”。作為一個(gè)隊集體學(xué)習和受教育的基地——教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生會(huì )產(chǎn)生潛移默化的作用。為此我們中隊精心設計班級文化，教室環(huán)境的布置分為“采蜜園”、“知識的海洋”、“目標樹(shù)”、“理想樹(shù)”、“讀好書(shū)”、“我愛(ài)干凈”、“班級公約”“我愛(ài)動(dòng)手”八大板塊，構造一種教育和學(xué)習的外部文化環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習生活樂(lè )趣，增強了班級向心力、凝聚力，幫助學(xué)生形成良好的生活學(xué)習習慣，激發(fā)孩子們愛(ài)班愛(ài)校的熱情。這也就是蘇霍姆林斯基所說(shuō)的“讓班級也能說(shuō)話(huà)”。因此我們的教室：課桌閃光，門(mén)窗鮮亮，物品有序，地面潔凈，同時(shí)還營(yíng)造了一個(gè)健康向上的文化氛圍，創(chuàng )造了一個(gè)文明的學(xué)習環(huán)境。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)間你追我趕，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的人越來(lái)越多，學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實(shí)，文化素養得以提高。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)

　　開(kāi)展活動(dòng)是為了讓學(xué)生在活動(dòng)中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育并得到啟發(fā)，同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動(dòng)中認清自我、尋找自我、展示自我。近年來(lái)，我們中隊從實(shí)際出發(fā)，分別組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，爭當四好少年”、“感恩母親”“愛(ài)心捐贈”“祖國在我心中演講比賽”等活動(dòng)；邀請校外輔導員進(jìn)行法制教育講座、交通安全知識講座，利用板報、手抄報等宣傳陣地適時(shí)開(kāi)展各種節慶活動(dòng)，充分利用中隊主持的升旗儀式進(jìn)行愛(ài)國主義教育。通過(guò)各種活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。我們是一支團結向上的中隊，同樣我們學(xué)校也有著(zhù)一支團結的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學(xué)校被評為了“山東省省級交通安全示范學(xué)�！�、“太平鎮教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”；中隊表演的“雛鷹起飛”在太平鎮廣播操比賽中榮獲一等獎；中隊訓練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊領(lǐng)導的一致好評；2014年，中隊表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)�！凹t領(lǐng)巾心向黨”匯演中榮獲一等獎；在今年的素質(zhì)教育匯報演出中，我們中隊排練的《健康歌》兒童健身操贏(yíng)得學(xué)校和社會(huì )的好評；我們中隊連續兩年贏(yíng)得太平鎮素質(zhì)教育質(zhì)量檢測第一名。

　　秦莊小學(xué)六年級中隊是棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤下我們的每一位隊員必將健康快樂(lè )地成長(cháng)！

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 9

　　只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊，你定會(huì )認同：這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊擁有38名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　良好的班風(fēng)是班級教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家，我們都為她”的理念，靠中隊里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為中隊爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)班會(huì )，共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為中隊建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受家長(cháng)們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>

　　二、培養優(yōu)秀的小干部

　　一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)。

　　“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；班級里的黑板報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的`熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

　　四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)

　　1、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育

　　為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，灣甸子中心小學(xué)三、二中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫(xiě)下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了……這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

　　2、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

　　平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語(yǔ)會(huì )話(huà)、英語(yǔ)小組唱等各項活動(dòng)，學(xué)生們的英語(yǔ)表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

　　灣甸子中心小學(xué)三、二中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 10

　　在這個(gè)溫馨的大家庭里，有這樣一群孩子，有著(zhù)天真活潑的笑容，有著(zhù)純潔善良的心靈，有著(zhù)稚氣未脫的行為。他們雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在老師的帶領(lǐng)下，45顆幼小的童心，緊緊地團結在了一起，他們就是黃山路小學(xué)的一（1）中隊。

　　一、養習慣，促班風(fēng)

　　各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。對于這一點(diǎn)，我努力根據一年級孩子的特點(diǎn)，采用各種措施來(lái)強化學(xué)生的良好習慣。在班級中開(kāi)設早讀“讀書(shū)認真獎”“上課最佳表現獎、善于思考獎”“課間文明獎”“書(shū)寫(xiě)工整獎”等，每周的周一下午第二節，班主任會(huì )根據隊員們一周來(lái)的表現來(lái)進(jìn)行評比，班主任獎給印章，達到一定數量的章兌換禮品，并希望其再接再厲。就這樣利用激勵的方式在班級形成了比學(xué)趕超爭獎?wù)碌牧己蔑L(fēng)氣，學(xué)生們漸漸養成了良好的學(xué)習習慣和行為習慣。

　　二、定崗位，強責任

　　一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。一（1）中隊的小隊員人人都有自己的崗位，我會(huì )根據班級里的具體工作安排好每個(gè)隊員的職責，實(shí)行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書(shū)管理員、多媒體設施管理員、衛生監督員，課間安全監督員，眼保健操管理員、節電員等，總之讓每一位隊員都有鍛煉成長(cháng)的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務(wù)的快樂(lè )，體驗與同伴合作的情趣。崗位責任制增強了小隊員們的團隊意識，培養了他們的集體責任感。小隊員們也擁有了展示自我的舞臺，在體驗與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。

　　三、多交流，形合力

　　班級中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊輔導員與隊員、隊員與隊員、家長(cháng)與隊員、老師與家長(cháng)。利用班級qq群、電話(huà)、走入家庭家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行交流，促進(jìn)隊員的發(fā)展，共同為孩子們創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習、生活的環(huán)境。

　　四、托活動(dòng)，促發(fā)展

　　去年十月份，學(xué)校舉行新生入隊儀式，并且是對全區示范的。孩子們來(lái)到班級一個(gè)多月，要舉行這樣隆重的活動(dòng)，對孩子們的紀律是一次考驗。為了調動(dòng)孩子的積極性，我讓家長(cháng)配合用相機記錄下精彩的瞬間，用文字記錄下孩子的成長(cháng)歷程。孩子們在這次活動(dòng)中受到了很好的教育。這次的活動(dòng)結束后，我班家長(cháng)為孩子們做了一個(gè)很好的示范，親筆書(shū)寫(xiě)展示了二十多篇文章。在去年學(xué)校的'冬季三項賽中，跳繩、踢毽子對剛入學(xué)不久的孩子，難度是非常大的，我想辦法鼓勵他們，大課間陪他們一起練習。經(jīng)過(guò)努力，集體跳繩取得了年級第一的好成績(jì)。在第一學(xué)期的各項教育教學(xué)活動(dòng)中，我中隊表現突出，被評為校級優(yōu)秀中隊。在讀書(shū)節親子閱讀活動(dòng)中，我班家長(cháng)、孩子精心準備，積極參與，共有六個(gè)家庭來(lái)參加活動(dòng)，效果較好。期中的一個(gè)節目參加的校級的讀書(shū)節閉幕式展演，取得了二等獎。孩子們嘗到了參加活動(dòng)的樂(lè )趣，在接下去的學(xué)校各項活動(dòng)中，個(gè)個(gè)積極參與，提高水平，讓自己在下次的活動(dòng)中獲獎。

　　一（1）中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，因為是一棵幼苗，還有很多不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極努力，會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會(huì )走向更燦爛美好的明天！

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 11

　　我們大同市御東第一小學(xué)少先大隊結合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進(jìn)一步強化少先隊體驗教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊工作社會(huì )化，深化少先隊品牌活動(dòng)。引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會(huì )生活中體驗，在大自然中體驗。積極創(chuàng )建校外德育基地，勞動(dòng)實(shí)踐基地，幫助隊員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現“我能行”，在體驗中走向社會(huì )、融入社會(huì )、在火熱的社會(huì )生活中成長(cháng)，從而使隊員們成為社會(huì )主義現代化建設需要的、全面發(fā)展的人。通過(guò)實(shí)踐和探索，取得了一定的成效。

　　一、健全組織機構，完善工作制度

　　我校少先隊工作的特點(diǎn)是“立足陣地，德育、少先隊工作一體化”。因此我�？傟牪吭谥朴喒ぷ饔媱�，完善組織結構等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統籌安排，再結合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計劃和落實(shí)。

　　1、少先隊大隊部成立了輔導員、大隊長(cháng)、中隊長(cháng)三級管理網(wǎng)絡(luò )。

　　2、建章立制。為了有的放矢地開(kāi)展少先隊各項活動(dòng)，大隊領(lǐng)導小組還根據實(shí)際情況制定了一系列有效的規章制度。對大隊干部和隊員們的職責進(jìn)行了明確、合理的分工，有效保證了各項工作及活動(dòng)的順利開(kāi)展和施行。

　　二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動(dòng)

　　1、深入開(kāi)展各項愛(ài)國活動(dòng)。舉行愛(ài)國主義思想道德教育，組織朗誦比賽等，緬懷革命先烈的光榮事跡，幫助隊員思想認識和情感意識上的升華，同時(shí)引導隊員在愛(ài)國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長(cháng)。

　　2、組織隊員認真學(xué)習少先隊的'相關(guān)文化和歷史。并宣揚一些優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進(jìn)事跡，鼓勵隊員們用實(shí)際行動(dòng)去為集體爭光、添彩。

　　3、開(kāi)展“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”活動(dòng)。監察和督促每一個(gè)隊員的紅領(lǐng)巾佩戴情況，并通過(guò)紅領(lǐng)巾的佩戴彰顯少先大隊組織和紀律的嚴謹，樹(shù)立良好的少先隊形象。成立以中隊為單位的檢查小組，每日檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況，并予以登記。每月將登記結果歸總，選出優(yōu)秀隊員予以公開(kāi)表?yè)P，期中和期末再挑選出各方面表現尤為突出的隊員予以表彰，頒發(fā)獎狀和獎本，以鼓勵和帶動(dòng)更多的隊員嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

　　4、積極推廣普通話(huà)。由于學(xué)校所在地發(fā)展較為落后，與外界交通又極為不便，加之任教的老師又大多趨于老齡化，普通話(huà)的學(xué)習和使用是一項確確實(shí)實(shí)的難題。大隊原則上提倡并鼓勵教師和學(xué)生在校都講普通話(huà)，上課、課余時(shí)間也盡量都使用普通話(huà)交談，切實(shí)推廣普通話(huà)，耐心地糾正同學(xué)們發(fā)音上的不足或錯誤，幫助隊員們營(yíng)造一個(gè)良好的普通話(huà)學(xué)習氛圍。

　　5、開(kāi)展環(huán)保衛生教育。抓好少先隊員講衛生愛(ài)清潔的好習慣，從源頭抓起，禁止學(xué)生購買(mǎi)和帶零食進(jìn)入班級，所制造的瓜皮紙屑必須置于垃圾桶或垃圾池內，鼓勵學(xué)生自覺(jué)撿起校園內外的廢紙廢物，愛(ài)護花草樹(shù)木，保持校園及班級的干凈、整潔。每周三舉行全校大掃除，各中隊長(cháng)及大隊委員組成衛生檢查小組對各個(gè)環(huán)境衛生區予以檢查打分，評選“衛生先進(jìn)班級”，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)和宗旨，從小事做起，從我做起，發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校學(xué)生一起，保護環(huán)境衛生，創(chuàng )造美麗校園。

　　6、豐富校園文藝生活。大隊利用圖書(shū)室及留守兒童之家的相關(guān)設施，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書(shū)籍，偶爾帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看有教育意義的影視作品，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(cháng)了學(xué)生的課外知識，陶冶了學(xué)生的情操。不時(shí)開(kāi)展讀書(shū)及觀(guān)影互動(dòng)活動(dòng)，了解學(xué)生的收獲情況，鼓勵學(xué)生寫(xiě)讀后感和觀(guān)后感。教授全體隊員唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅星歌》、《感恩的心》、《我們都是好孩子》、《每當我走近老師窗前》等有意義的校園歌曲，并利用課間時(shí)間通過(guò)大廣播播放，讓校園里歌聲悠揚，淘冶學(xué)生的情操。

　　7、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動(dòng)紅旗，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。

　　8、按時(shí)發(fā)展新隊員入隊。在每年的六一兒童節期間，發(fā)展一批新隊員加入少先隊的隊伍當中，并組織舉行入隊儀式，宣誓發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，努力做好各項工作，為組織爭光，為集體添彩，讓學(xué)生在入隊儀式中受到教育和感染。

　　在今后的工作中，我們打算更緊密?chē)�繞本校的德育工作，努力適應教育改革的不斷發(fā)展，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，結合本校少先隊活動(dòng)的特點(diǎn)全方位、多渠道地開(kāi)展各種活動(dòng)，使活動(dòng)更具有計劃性、規范性、創(chuàng )新性和自主性，使隊員們更充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個(gè)積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的先進(jìn)集體，讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長(cháng)的搖籃，讓隊員們、輔導員老師們也都能在活動(dòng)中探索、在活動(dòng)中實(shí)踐、在活動(dòng)中體驗、在活動(dòng)中成長(cháng)，在活動(dòng)共同創(chuàng )新，共同提高綜合能力，共同塑造出本校師生的新形象、新風(fēng)采，同時(shí)開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面！

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 12

　　這是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。在輔導員張艷艷的帶領(lǐng)下，這個(gè)溫馨大家庭里的每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)大集體增光添彩。充滿(mǎn)自信也敢于拼搏，他們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了令人自豪的足跡，展示了獨特的風(fēng)采。

　　在這個(gè)溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下：

　　一、養成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)集體要想有凝聚力，必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“中隊是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。

　　沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理。為此，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（2）中隊快樂(lè )公約》、《班級日常行為規范細則》、《圖書(shū)借閱制度》等一系列制度，督促同學(xué)們做好各項常規工作，為中隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。

　　二、培養優(yōu)秀的中隊干部

　　一個(gè)成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個(gè)集體乃至一個(gè)學(xué)校的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓和指導下，他們個(gè)個(gè)工作認真、責任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。

　　三、建立自主的管理機制

　　為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，我們中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法�！肮潭◢彙�，就是班級中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位，要求班級25位同學(xué)人人根據自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項目，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神，培養班級主人翁的責任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換）擔任班委，體驗不同的班委角色�！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕�班級實(shí)際設置崗位，要求每一個(gè)同學(xué)根據不同崗位的職責和要求，找到適合自己的崗位。在隊干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力，較好地完成各項工作。

　　四、注重班級文化的`建設

　　學(xué)期初，我努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，融洽中隊感情。每周我抽出一個(gè)午休的時(shí)間來(lái)進(jìn)行日常的文化建設，主要探討的內容有時(shí)是針對中隊的熱門(mén)現象進(jìn)行分析，有時(shí)是為某些同學(xué)排憂(yōu)解難，有時(shí)更是各種類(lèi)型的展示活動(dòng)，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等。就這樣，我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團結，在中隊中感受到暖暖的友情，利用中隊文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

　　五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)

　　結合學(xué)校的主題活動(dòng)和節日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫(xiě)成日記在班內傳閱；開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng)；“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”母親節制造驚喜活動(dòng)；“我成長(cháng)，我快樂(lè )！”綜合實(shí)踐活動(dòng)；“手拉手”互助共成長(cháng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，隊員們的才華得到了充分的展示，而他們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(cháng)！

　　六（2）中隊，這是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗，有著(zhù)不成熟和不完善的地方．今后，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，更加滿(mǎn)懷希望與激情，加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，相信在全體隊員的共同努力下，我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 13

　　我叫xx，是濰城區永安路小學(xué)四（5）中隊的一名少先隊員。我熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)，性格開(kāi)朗活潑。入學(xué)四年，時(shí)刻不忘輔導員老師的教導，努力成為一名合格的少先隊員。

　　一、勤思好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異

　　在學(xué)習上我刻苦認真，善于思考，養成了良好的學(xué)習習慣，而且經(jīng)常與伙伴們交流學(xué)習心得，共同進(jìn)步。每個(gè)學(xué)期我都會(huì )被評為“三好學(xué)生”及“學(xué)科小明星”，這既是對我的鼓勵，也是對我學(xué)習成績(jì)的認可。

　　二、文化傳承

　　我非常喜歡中國古代傳統文化。爸爸媽媽多次帶我參觀(guān)楊家埠民俗文化大觀(guān)園、十笏園博物館等歷史古跡，學(xué)習傳統文化，感受歷史氛圍，了解民俗風(fēng)情及文化遺產(chǎn)。我還親自體驗了制作木版年畫(huà)，親身感受到了傳統文化的魅力。

　　三、愛(ài)好廣泛

　　我從入學(xué)就開(kāi)始學(xué)習美術(shù)和舞蹈，并多次獲得榮譽(yù)證書(shū)。中隊出黑板報、手抄報我都會(huì )積極參與，貢獻自己的一份力量。

　　四、尊敬師長(cháng)、孝敬長(cháng)輩

　　在學(xué)校見(jiàn)到輔導員老師和伙伴，我會(huì )主動(dòng)并熱情地問(wèn)好和打招呼。作為課代表，我不僅是伙伴學(xué)習的榜樣，還是輔導員老師得力的小助手�；氐郊椅沂前謰尩暮脦褪�，我會(huì )幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)。我有時(shí)還會(huì )幫助奶奶照顧臥床的曾外公，端茶倒水喂飯我都會(huì )�？臻e時(shí)我還會(huì )和曾外公拍拍手，逗他開(kāi)心。

　　優(yōu)異的成績(jì)、良好的表現，我得到了輔導員老師和伙伴們的一致稱(chēng)贊。而我也會(huì )在以后的學(xué)習中繼續努力，做一名21世紀優(yōu)秀的少先隊員。

　　少先隊員爭章個(gè)人主要事跡5

　　xx同學(xué)是一年1班的中隊長(cháng)，也是班里一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生。他熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊師守紀。以身作則、團結同學(xué)、樂(lè )于助人。同時(shí)，他也是一個(gè)比較全面發(fā)展的學(xué)生，才進(jìn)入小學(xué)一個(gè)學(xué)期，在上學(xué)期就獲得所有學(xué)科全優(yōu)的好成績(jì)。

　　把班級鑰匙交給他保管，并負責每天早晚開(kāi)關(guān)的'工作。他每天早晨提前到校：為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，還帶領(lǐng)早到校的同學(xué)背誦《小學(xué)生行為規范三字歌》和督促同學(xué)朗讀課文和讀生字，并有時(shí)檢查一下同學(xué)們的作業(yè)。老師下班前，他總能和班長(cháng)配合，共同把班級管好。對于違反紀律的學(xué)生，他敢于大膽指出，糾正其行為。放學(xué)后，他時(shí)常要等值日生做好值日，鎖好門(mén)才最后一個(gè)回家。如果有時(shí)不能等這么晚他就交待值日生做好，并把鑰匙帶到他家還給他。他真是同學(xué)們的“小老師”，老師的“小助手”。上學(xué)期被評為學(xué)�！叭�好生”“優(yōu)秀少先隊員”和“老師最得力的小助手”。

　　在學(xué)習上他也很認真，各項作業(yè)幾乎是全優(yōu)。上課時(shí)，他是最積極發(fā)言的一個(gè)，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。

　　他也積極參加各項活動(dòng)和興趣小組。他對口算特別有興趣，他的口算能力強速度快，而且正確率也是全班最好的。同學(xué)們都很佩服他。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 14

　　走進(jìn)三店小學(xué)的新光中隊，迎面撲來(lái)的是一種濃濃的班級文化味兒。每一面墻，每一個(gè)角落都在向你訴說(shuō)著(zhù)班級管理的理念和孩子們豐富多彩的活動(dòng)。

　　新光中隊以少先隊員為主體，以輔導員為主要引導者和實(shí)施者。主要內容包括：中隊名設計、中隊格言、班級公約、書(shū)吧、班級公告欄設計、園地板報展示、宣傳窗作品展示以及各具特色的班級文化角。這些獨具一格，別出心裁的創(chuàng )意設計，無(wú)不凝聚著(zhù)輔導員和少先隊員的心血和智慧，成為特色中隊文化展現的載體。

　　一句句滿(mǎn)懷希望和熱情的中隊格言成了校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。教室外走廊的墻壁上，整齊劃一的小小宣傳窗上展示著(zhù)孩子們的作品，有書(shū)法作品、手工作品、美術(shù)作品、手抄小報、習作、優(yōu)秀作業(yè)等，這些作品展示為孩子們搭建了一個(gè)學(xué)習交流的平臺。班級公告欄內，日課表、時(shí)間表、活動(dòng)安排表、中隊口號等被安排得井井有條。書(shū)柜上，有孩子們自帶的課外書(shū)，品種繁多；有各種盆栽綠色植物，生機盎然；還有孩子們的成長(cháng)記錄袋。書(shū)柜的`名字也獨具匠心：書(shū)海拾貝、蟲(chóng)蟲(chóng)書(shū)吧、好望角、采蜜吧、書(shū)香園……教室后墻的板報為絨布板。在那里，你可以看到精美的設計，一個(gè)中隊一個(gè)主題，裝飾美觀(guān)，大方。里面的內容更是豐富多彩，有好書(shū)推薦、班主任寄語(yǔ)、中隊角、我的大作、班級明星……在教室四周的墻壁上，還有一些富有中隊特色的文化角：愛(ài)的叮嚀、知心信箱、心情樹(shù)、勵志格言、溫馨提示……每個(gè)細節都浸潤著(zhù)班級文化。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 15

　　有這樣一支少先隊，有這樣一群孩子，多年來(lái)以為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗為崇高的理想，積極踐行少先隊的光榮和義務(wù)，不僅收獲了成長(cháng)，展現了少先隊員風(fēng)采，而且使得少先隊隊旗熠熠生輝。他們就是全國優(yōu)秀少先隊、XX區XXX第二小學(xué)少先隊。

　　XX區XXX第二小學(xué)，始建于1921年，原名“崇真小學(xué)”，是一所歷史悠久的百年名校。該校少先隊以黨的方針政策為指導，本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的思想，樹(shù)立大德育觀(guān)，注重少先隊工作的實(shí)效性，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式多樣的少先隊活動(dòng)，為培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。

　　組織有保障管理有機制

　　該校少先隊組織健全，制度完善。少先隊大隊部成立了輔導員、大隊長(cháng)、中隊長(cháng)三級管理網(wǎng)絡(luò )。大隊輔導員由工作責任心強的李旭玲老師擔任，在她的帶動(dòng)下，學(xué)校少先隊工作做到工作有計劃、活動(dòng)有目的、建設有措施、管理有制度。

　　同時(shí)，該校加強陣地建設、制度健全和機制保障，使少先隊各項活動(dòng)得到全面開(kāi)展。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設置少先隊活動(dòng)室，布置規范而有特色的中隊角、圖書(shū)角等。學(xué)校還成立了“紅領(lǐng)巾監督崗”“紅領(lǐng)巾廣播站”“校園環(huán)保小衛士”等，為學(xué)校少先隊工作的有序開(kāi)展夯實(shí)了基礎。

　　培養后來(lái)人活動(dòng)放異彩

　　該校在挑選少先隊干部時(shí)采用多種方式民主選舉產(chǎn)生，并對隊干部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。在中隊輔導員的指導下，隊員們個(gè)個(gè)工作認真、責任共擔，齊心協(xié)力為學(xué)校的教育事業(yè)做貢獻。

　　活動(dòng)是少先隊工作的生命線(xiàn)。多年來(lái)，該校堅持立德樹(shù)人，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，不斷創(chuàng )新少先隊活動(dòng)新模式，逐漸形成了多種教育活動(dòng)體系。

　　該校結合重大節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，每年都要開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，通過(guò)主題征文評選、演講和講故事比賽，培養小學(xué)生的愛(ài)國情懷，引導學(xué)生健康成長(cháng)。20XX年12月，在由XX區教科局舉辦的紀念運城解放70周年“憶往昔崢嶸歲月，惜今時(shí)美好時(shí)光”演講比賽中，該校少先隊員段鈞戈同學(xué)榮獲一等獎。

　　同時(shí)該校積極開(kāi)展校園藝術(shù)節活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養的提高。20XX年9月，該校部分優(yōu)秀少先隊員參與中央電視臺《跟著(zhù)書(shū)本去旅行》節目拍攝以及關(guān)公文化節開(kāi)幕式演出。校園藝術(shù)活動(dòng)充分展示了該校師生的藝術(shù)素養。

　　創(chuàng )建參與多榜樣做引領(lǐng)

　　多年來(lái)，該校積極開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。該校以運城市爭創(chuàng )文明城市為契機，成立志愿者服務(wù)隊伍，廣泛動(dòng)員全校師生積極參與，引導學(xué)生率先做文明城市創(chuàng )建的宣傳者、做文明行為的踐行者、做不良現象的.監督者；開(kāi)展集體慶祝12歲生日和“小手拉大手，移風(fēng)易俗倡文明”活動(dòng)；少先隊不定期組織全校師生開(kāi)展防震和安全消防疏散演習活動(dòng)；積極開(kāi)展法制安全教育。各中隊利用班隊活動(dòng)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，規范學(xué)生的課間活動(dòng)。

　　該校少先隊大隊部緊緊圍繞本校的德育工作，開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)。

　　“崇真尚美、至善篤行”是該校少先隊工作的方向和目標。未來(lái)，在少先隊事業(yè)的征途上，該校將以高昂的熱情、執著(zhù)的信念、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不懈努力，砥礪前行，培養出更多的優(yōu)秀少年隊員，打造新時(shí)代學(xué)校。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 16

　　xx，女，10歲，是校東小學(xué)三年級班長(cháng)，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　從小學(xué)一年級至今，一向擔任班上的班長(cháng)，每次考試成績(jì)都名列前茅，并在各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。

　　一、領(lǐng)悟上刻苦，成績(jì)優(yōu)異

　　我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在領(lǐng)悟的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終持續積極向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，腦子隨著(zhù)老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習。因此，在每次考試中成績(jì)都名列前茅，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實(shí)自我的課外知識，課余時(shí)刻經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》……

　　二、生活愉悅，品質(zhì)優(yōu)秀

　　我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻十分懂事。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節決定成敗”，因此我從身邊的小事做起。

　　在家里，我尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔，是父親、母親的好幫手。也正正因有我，家里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。

　　在學(xué)校，我愛(ài)自己的班級，愛(ài)每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動(dòng)影響著(zhù)周?chē)��?每個(gè)人，因此，只要是與我同桌過(guò)的同學(xué)，他們的成績(jì)會(huì )慢慢提升，連字跡也越寫(xiě)越漂亮，經(jīng)常得到同學(xué)家長(cháng)的夸講�！皫兔�別人，愉悅自我”成為了我的座右銘，領(lǐng)悟上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會(huì )停下來(lái)，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫忙同學(xué)，還帶頭為貧困山區同學(xué)捐出自己的零花錢(qián)，捐出自己的課外書(shū)。我的人緣特好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學(xué)，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級各項活動(dòng)，不怕臟不怕累，不管?chē)篮�酷署，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監督衛生安全。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級交給的板報，手抄報，繪畫(huà)任務(wù)，常常深夜都沒(méi)有合眼休息。

　　三、愛(ài)好廣泛，多才多藝

　　我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，琴、棋、書(shū)、畫(huà)、課外閱讀等都是我的愛(ài)好。我鐘愛(ài)參加課外活動(dòng)，不僅僅陶冶了情操，還讓我對領(lǐng)悟和生活充滿(mǎn)了熱情和自信。

　　一分耕耘，一分收獲，領(lǐng)悟、生活、成長(cháng)的道路是艱辛而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。我堅信我會(huì )用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會(huì )用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿(mǎn)期望的畫(huà);會(huì )用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。堅信我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的女孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

　　少先隊爭章活動(dòng)個(gè)人事跡 17

　　我是一名性格開(kāi)朗、學(xué)習優(yōu)秀、愛(ài)勞動(dòng)的少先隊員，也是一名熱衷于公益事業(yè)和環(huán)保的青少年志愿者。我目前就讀于XX學(xué)校四年級三班，并擔任中隊委員的職務(wù)。作為中隊委員，我時(shí)刻牢記自己的責任，踏實(shí)做事，嚴格要求自己，并以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起模范帶頭的榜樣。

　　學(xué)校里，我對師長(cháng)充滿(mǎn)敬意，能夠與同學(xué)們團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，待人真誠；我對集體充滿(mǎn)熱愛(ài)，嚴守紀律，時(shí)刻以學(xué)校和班級的榮譽(yù)為責任感。

　　四年的小學(xué)學(xué)習時(shí)間里，我先后擔任過(guò)學(xué)習委員、體育委員、生活委員、紀律委員等職務(wù)，同學(xué)們投出的每一票都是對我的信任，老師每一次肯定的眼神都是對我的鼓勵，我深知自己工作的重要性，認真完成老師交辦的任務(wù)。

　　我不僅是老師管理班級的得力助手，也是同學(xué)們的親密伙伴和快樂(lè )制造者。每當同學(xué)們遇到困難和糾紛時(shí)，我總是義無(wú)反顧地站出來(lái)，積極提供幫助。許多同學(xué)喜歡在課后向我咨詢(xún)各種問(wèn)題或者與我分享心事，我總是樂(lè )于傾聽(tīng)，并且給予建議，盡自己之力來(lái)幫助同學(xué)們。在課余時(shí)間，我經(jīng)常給大家講故事、說(shuō)笑話(huà)、出謎語(yǔ)，教室里總是洋溢著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)。

　　在家中，我是家中的得力助手，盡心盡力為爸爸媽媽分擔負擔。小時(shí)候，我總覺(jué)得父母的付出理所當然。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸能夠感受到他們的辛勞。于是，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己洗衣、烹飪，主動(dòng)承擔起家里洗碗的家務(wù)；當媽媽感到疲憊時(shí)，我會(huì )給她捶背、按摩，或者唱歌來(lái)讓她放松；在周末的早晨，我會(huì )偷偷起床，為爸爸媽媽煮上一碗充滿(mǎn)愛(ài)意的煎蛋面......我希望能夠盡我所能，分擔爸爸媽媽的壓力，讓我們的家庭更加幸�？鞓�(lè )。

　　學(xué)習上，我雖然有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)懶散的傾向，但我總能迅速調整自己的狀態(tài)，提醒自己養成良好的學(xué)習習慣。上課時(shí)，我會(huì )認真聆聽(tīng)老師的.講解，積極思考并積極回答問(wèn)題，我相信“不恥下問(wèn)，溫故知新”。我對自己的要求是：勤于努力就能攀登起書(shū)山，辛苦奮斗則可駛向無(wú)盡的學(xué)海。

　　生活中，我對公益事業(yè)和環(huán)保非常熱衷。從一年級開(kāi)始，我就加入了少年志愿者行列，成為了一個(gè)志愿者家庭的一員。我和媽媽一起參與了許多公益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)給社區居民和孤寡老人帶去溫暖。在爸爸的引導下，我養成了幫助單元樓住戶(hù)處理垃圾的習慣。由于我們家住在頂樓，每次下樓的時(shí)候，我和爸爸都會(huì )盡力帶走樓道里各住戶(hù)放的垃圾。我也經(jīng)常協(xié)助小區門(mén)衛爺爺進(jìn)行垃圾分類(lèi)，為小區的環(huán)境衛生做出一份貢獻。

　　我的愛(ài)好相當廣泛。我對文學(xué)情有獨鐘。從我開(kāi)始認字的那一刻起，我就深深迷上了閱讀。到現在為止，我已經(jīng)讀過(guò)國內外許多經(jīng)典著(zhù)作，總數超過(guò)一百本了。此外，我還熱愛(ài)運動(dòng)。在運動(dòng)場(chǎng)上，你經(jīng)�？梢钥吹轿覔]灑汗水、奮力拼搏的身影。學(xué)網(wǎng)球已經(jīng)堅持了近五年時(shí)間，我已經(jīng)取得了不錯的進(jìn)步。另外，我也很善于繪畫(huà)，并且對科學(xué)也充滿(mǎn)了熱愛(ài)。我積極參加各種活動(dòng)和比賽，曾經(jīng)獲得過(guò)不少表彰。

　　未來(lái)，我要不懈努力，好好成長(cháng)，因為“少年強則國強”！

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