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七彩少年個(gè)人事跡介紹（通用9篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編收集整理的七彩少年個(gè)人事跡介紹（通用9篇），歡迎大家分享。
七彩少年個(gè)人事跡介紹1
在一首《眾里尋你》的旋律中，我們開(kāi)始了“孝”字的旅程。孝是愛(ài)里最偉大的旋律，百善孝為先。孝字就已經(jīng)向我們解釋了它的含義：下面一個(gè)子，上面一個(gè)老，孩子背著(zhù)老人，展現了無(wú)限的愛(ài)。在十位孝心少年中，年齡最小的就是五歲的梁蓉。
梁蓉的媽媽只有一只手，但梁蓉卻一點(diǎn)兒也不傷心，她要微笑著(zhù)去面對現實(shí)。早上，小梁蓉自己做好了早飯，幾個(gè)土豆和雞蛋。她拿著(zhù)那白白的雞蛋，看著(zhù)就讓人流口水，但她卻伸手遞給媽媽?zhuān)瑡寢屚妻o讓小梁蓉吃，最后終于決定你一口我一口的吃了十幾口才吃完。媽媽在剝土豆時(shí)，因為只有一只手不方便，不小心將土豆掉在了地上，小梁蓉連忙撿起來(lái)給自己吃，媽媽去阻止她，她卻不讓。當記者問(wèn)她為什么要自己吃時(shí)，她給了令我們震驚的答案：我怕媽媽吃到泥。從這一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中，表達出來(lái)的，卻是無(wú)盡的'孝心。
當我們五歲時(shí)，可能還躺在媽媽的懷抱里，調皮的撒著(zhù)嬌，但小梁蓉卻做到了我們現在都做不到的事情。跟我們比起來(lái)，我們實(shí)在是太沒(méi)有孝心了，我們是那么的渺小。
還有一位孝心少年，令我難以忘懷。這位孝心少年的名字叫做梁維月。梁維月的媽媽離家出走后，弟弟因為青霉素中毒從而變聾啞，爸爸因為從山崖上掉下來(lái)而殘疾。命運就是這么的殘酷，用一個(gè)詞來(lái)形容梁維月的話(huà)，我會(huì )選擇堅強。在考試完后，別的學(xué)生都在說(shuō)說(shuō)笑笑，而梁維月卻只能匆匆的趕回家。她為了這場(chǎng)考試已經(jīng)三天沒(méi)有回家了，到家時(shí)已是半夜。她只能自己偷偷的去打工掙錢(qián)，維持家庭生活。她也曾許多次做過(guò)這樣的夢(mèng)，希望爸爸能夠站起來(lái)，弟弟能夠一邊聽(tīng)，一邊唱，上一節音樂(lè )課�？吹竭@里，我忍不住留下了眼淚。
孝是一種高尚的品質(zhì)，孝是一種對父母的愛(ài)，孝無(wú)處不在。我相信，以后，我們一定會(huì )學(xué)會(huì )孝心，感恩，讓孝心之花美麗綻放！
七彩少年個(gè)人事跡介紹2
于洋，女，水師中學(xué)七年一班學(xué)生。她樂(lè )于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾，這是于洋留給每個(gè)師生的印象。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，她是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。
一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體。
她上課時(shí)愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各科任老師的好評。她對待自己的學(xué)習能?chē)栏褚�，精益求精，認真完成各科作業(yè)；平時(shí)能利用課外時(shí)間廣泛閱讀，大量積累，擴大知識面，補充營(yíng)養，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。她是班上的語(yǔ)文課代表，她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的、樂(lè )觀(guān)的微笑。她會(huì )經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的一些活動(dòng)，并對各種活動(dòng)出謀劃策，出很多的點(diǎn)子，做很多的事情。她對人真誠，熱情，樂(lè )于助人、關(guān)心集體。作為班干部，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長(cháng)。
在家，她尊敬父母，孝敬長(cháng)輩，每天都會(huì )為媽媽按摩，為家里做力所能及的家務(wù)事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長(cháng)心中的乖乖女。在校，她也是老師的'好幫手，經(jīng)常幫老師做事，分擔老師的重任。她做的并不是很偉大的事，只是平常的小事。但正是這平凡的小事，彰顯了于洋同學(xué)有一顆金子般的心靈。
三、關(guān)心社會(huì )，奉獻愛(ài)心
老師和同學(xué)們都夸她是個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生，作為團員，積極參與各種社會(huì )活動(dòng)，在假期中，到孤寡老人家里慰問(wèn)，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，得到老人好評。
四、曾獲得主要獎勵
優(yōu)秀學(xué)生干部，“勤儉節約”好少年稱(chēng)號，繪畫(huà)大賽優(yōu)秀獎，校硬筆書(shū)法比賽一等獎，校作文大賽一等獎。她就是這樣一個(gè)極普通卻又不平凡的女孩，用自信書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春。
七彩少年個(gè)人事跡介紹3
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)秀
從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習態(tài)度。新知學(xué)習前，他總能認真地進(jìn)行預習，做好預習筆記，對于自己學(xué)會(huì )的和疑難處做到心中有數；課堂上，文福認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，積極思考，不懂就問(wèn)，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。課堂外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習較差的同學(xué)補課。在教會(huì )了別人的同時(shí)自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
文福同學(xué)深?lèi)?ài)他的家人。節假日，他會(huì )幫助父母做一些家務(wù)活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動(dòng)，他不怕各種各樣的小蟲(chóng)子。
媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著(zhù)媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槲也賱诹诉@么多年，辛苦了�！斌w貼的話(huà)語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)得流淚。節假日的時(shí)候，文福跟著(zhù)爸爸來(lái)到田間，做一些力所能及的事情，父親每每看到這一點(diǎn)，心里都深深的感到小文福長(cháng)大了。勞動(dòng)讓他體會(huì )了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓他增長(cháng)了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。小文福堅持自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
三、富有愛(ài)心，品德高尚
祖國是我們共同的家，小文福從不亂花錢(qián)，也不和別人比吃比穿，壓歲錢(qián)都有計劃地存起來(lái)。但每當有人需要幫助時(shí)，他會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。汶川地震時(shí)，他把自己的所有零用錢(qián)全部捐出來(lái)�？吹铰愤叺臍埣踩�，他常常悄悄地送上零花錢(qián)。因為他深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會(huì )主動(dòng)傾囊相助，這也深深感染著(zhù)他身邊的'每一個(gè)人，在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)贈給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
四、關(guān)心集體，熱心公益
在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對他信任有加，無(wú)論多么重要的事都放心地交給他去做。
平時(shí)在學(xué)校里，每逢打掃衛生、班里的值日他總是一馬當先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干；班里開(kāi)展什么班隊活動(dòng)，他也非常積極，為班級送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動(dòng)手布置教室、場(chǎng)地，出謀獻策。
五、盡職盡責，忠于職守。
本學(xué)期他被評為大隊部委員，每逢站崗，他都能準時(shí)到達指定地點(diǎn)，認真履行他的職責。我校五年二班有一名叫宋陽(yáng)的同學(xué)，天生肢體殘疾，常惹來(lái)其他同學(xué)的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾�？粗�(zhù)他背著(zhù)沉重的垃圾，艱難地行走，文福都會(huì )跑過(guò)去主動(dòng)幫助他扛起垃圾倒到指定地點(diǎn)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
七彩少年個(gè)人事跡介紹4
人們常說(shuō)：百善孝為先，孝心可以說(shuō)是這個(gè)世界上最美好的情感之一。當我看了20xx年最美孝心少年這個(gè)節目后，我不禁流下感動(dòng)的淚水，還了解到了什么是真正的“孝”。
許多家庭里的孩子都被爺爺奶奶捧在手心里，怕冷了、怕熱了、怕摔了，但是有一位11歲的少年恰恰相反，爺爺奶奶反而成了他最心疼的“寶貝”。我剛開(kāi)始還疑惑不解，但看完了才知道這位少年名叫袁德旗，來(lái)自安徽豪州，他曾在好心人的幫助下上了小學(xué)，但三個(gè)月后他又重新回到了他的家鄉。在記者的采訪(fǎng)下，我也了解到了事情的原因。
原來(lái)，袁德旗的爸爸已經(jīng)離開(kāi)了人世，媽媽也因此離家出走了，從此毫無(wú)音訊，可憐的袁德旗只能住在爺爺奶奶家里，不幸的是爺爺奶奶的經(jīng)濟條件也很窘迫，由于爺爺生病只局限于家里活動(dòng)，自從袁德旗上學(xué)三個(gè)月后，他老人家就再也沒(méi)有吃過(guò)藥了。奶奶是一位清潔工，每天早上都要打掃街道，清運垃圾，彎腰的次數特別多，所以也疼得特別厲害。自從孫子上學(xué)后，她就要撿更多的垃圾供袁德旗上學(xué)，奶奶越來(lái)越蒼老。
在袁德旗和爺爺奶奶同住的時(shí)間里，他每天早上都會(huì )做一頓香噴噴的面條，這頓面條成為了他們家的`“一日三餐”，因為這是最便宜的，且也是最容易做的。吃過(guò)早飯袁德旗總會(huì )和奶奶去打掃街道，把掃的垃圾全部倒進(jìn)垃圾車(chē)里，然后推進(jìn)廢品站，將垃圾賣(mài)掉，討價(jià)還價(jià)肯定是袁德旗會(huì )做的事，這樣就可以?huà)陰自X(qián)，有的人會(huì )想幾元錢(qián)是不是太少了呀，但在這位少年的眼里，幾元錢(qián)可以買(mǎi)菜、買(mǎi)藥等等，對于他們家來(lái)說(shuō)用處可大了。
我回家后又重新看了幾遍這個(gè)節目，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：每當袁德旗碰到朋友，那些朋友都會(huì )做出一個(gè)瞧不起他的眼神，有時(shí)會(huì )用不文明的語(yǔ)言嘲笑他�？吹竭@里的我非常生氣，心中涌出一股憤怒，那時(shí)的我真想教育一下他們。如果我是袁德旗的朋友，一定會(huì )安慰他，和他講一些開(kāi)心的事情，還要告訴他：“貧窮并不可怕！”
最后，我呼吁全國小朋友們，大家一起來(lái)幫幫這個(gè)孝心少年吧！一方有難，八方支援，只有這樣我們的朋友袁德旗才會(huì )盡快擺脫困境，重返學(xué)校，安心學(xué)習。
加油！袁德旗你一定是最棒的！
七彩少年個(gè)人事跡介紹5
他是班里的一名學(xué)習骨干，在校他是尊敬師長(cháng)、積極向上的好學(xué)生；在家他是一個(gè)孝敬父母，尊老愛(ài)幼的好孩子；在社會(huì )上，他是一個(gè)遵紀守法，注重公德的好公民，他就是延吉市進(jìn)學(xué)校學(xué)六年五班的劉世安。
劉世安，今年11歲，是進(jìn)學(xué)小學(xué)的一名學(xué)生，也是一名中隊委。曾連續四年獲得?十星少年?和?優(yōu)秀班干部?。他銘記雷鋒精神，為集體盡職，為伙伴服務(wù)是他的宗旨。從小接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現當代少年應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識他的人的喜愛(ài)。
他在各方面嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思，但這只不過(guò)是一部分而已。作為一名班干部，他深知肩上的責任重。一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，另一方面總會(huì )積極主動(dòng)幫助那些學(xué)習和生活上需要幫助的同學(xué)，把每位同學(xué)都看做是他的好朋友，看見(jiàn)他們燦爛美麗的笑容，他便也會(huì )感到熱別開(kāi)心。學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為他幫助同學(xué)的有利條件，對同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，只要他會(huì )的他都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但他認為，差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得大家學(xué)習。正因如此，他在班里的人緣極好。從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì )伸出援助之手，給同學(xué)講題，輔導同學(xué)的作業(yè)，和同學(xué)們并肩解決困難。雖然有時(shí)因此而耽誤他的一些學(xué)習，占用了很多的課余時(shí)間，但她從沒(méi)有任何怨言，樂(lè )此不疲。因為在他心里，雷鋒精神時(shí)時(shí)感召著(zhù)他，讓他深切地感受到在幫助他人的同時(shí)，也快樂(lè )了自己。助人為樂(lè )的過(guò)程中每個(gè)人都是受益者。
自小學(xué)一年級開(kāi)始他一直在同學(xué)中有很高的威信。和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為他的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當其他學(xué)生沉醉于玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負有心人，他各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習上，有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加的輕松，所以他的成績(jì)一直名列前茅。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，他也不例外。但他從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔。不比物質(zhì)比精神，他選擇用人格魅力來(lái)得到他人的`贊賞。是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是成為了他的習慣。
無(wú)論走在哪里，都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起。每一次在路上遇到乞討的人，他總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)他那些人可能是騙子，但他總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，他要幫助他們。在5.12汶川地震中，在印尼海嘯中，雅安地震中，他都毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢(qián)放在了捐款箱里。在他的日記中有這樣一段話(huà)：?學(xué)雷鋒，做好人，人人奉獻一片愛(ài)，世界明天更可愛(ài)；雷鋒精神伴我行，時(shí)刻助人我為先……?
在父母的影響下，他成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，他都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓他做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。他總是笑笑說(shuō)：?學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛！?父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在他身上他用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是他自己承包。媽媽歉意地說(shuō)：?兒子，辛苦你了。?他自豪地說(shuō)：?媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十歲了，照顧你們是我應該做的。
在父母眼中，他是個(gè)勤勞乖巧的孩子，他從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)樗傩�，他更是姥姥、姥爺的心肝寶貝。今年年初，姥爺生病�?/p>
進(jìn)了醫院，他擔心得不得了，每天一放學(xué)就去醫院看望他，給他帶去好吃的，還給他講笑話(huà)。天氣好的時(shí)候，領(lǐng)他散散步，讓他享受一下陽(yáng)光的溫暖。
他的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。相信他會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
七彩少年個(gè)人事跡介紹6
我叫孫凌云，是文小五（5）班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個(gè)不識字的小孩子成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習，勇攀高峰。對待學(xué)習一絲不茍，從一年級到現在一直擔任班干部，學(xué)習成績(jì)也名列前茅，連續五年獲得三好學(xué)生。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學(xué)校里，我學(xué)習踏實(shí)，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。做好課前認真預習，課后認真復習。
我熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。平時(shí)，我不僅和成績(jì)好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習經(jīng)驗；還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jì)差的`同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見(jiàn)他著(zhù)急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來(lái)，他來(lái)還橡皮時(shí)，問(wèn)了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛生，借同學(xué)學(xué)習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛(ài)和對同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長(cháng)。書(shū)，使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，提高了我的寫(xiě)作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛(ài)好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習�，F在，我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級了。
我是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對老師交待的任務(wù)，我總是做的僅僅有條。身為小組長(cháng)，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的�！皼](méi)有最好，只有更好�！痹诮窈蟮膶W(xué)習中，我一定會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！
七彩少年個(gè)人事跡介紹7
我是開(kāi)化縣楊林鎮中心小學(xué)六（2班）的學(xué)生。在學(xué)校曾經(jīng)參加過(guò)多次活動(dòng)，因為品學(xué)兼優(yōu)而多次取得學(xué)校的表彰。
記得我第一次拿獎是在一年級，那時(shí)，我還小，不懂事，由于期末考試取得優(yōu)異的成績(jì)，被學(xué)校評為“三好學(xué)生”所謂三好學(xué)生是指“德”“智”“體”三好。記得當時(shí)拿到獎狀的時(shí)候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學(xué)，就跑出校園，腳下像踩著(zhù)一股風(fēng)，我馬上就到了家，我急忙把獎狀給媽媽看，媽媽看了莞爾一笑：“兒子，你真棒！加油哦，爭取以后都能拿到“三好學(xué)生”，也給老媽爭光�！蔽也患偎妓鞯赜昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我變得更加努力學(xué)習，時(shí)不時(shí)還會(huì )得到老師的表?yè)P，學(xué)習的勁兒就別提多高了。每當學(xué)習稍微有點(diǎn)兒松懈的時(shí)候，我總會(huì )想起媽媽的囑咐和老師的期望，又不知道從哪兒來(lái)的一股勁，又使我拼命學(xué)習了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了三年級。班主任也換了，也有新同學(xué)了。我熱情地跟他們打招呼，不過(guò)幾個(gè)星期，我們就成了鐵哥們。但是我平時(shí)和他們嘻嘻哈哈，勾肩搭背的，一旦回到了課堂，我就收起心情，專(zhuān)心投入到學(xué)習中去了。老師上課提問(wèn)題，我總是第一個(gè)舉手，從而使知識在我的腦子里更頑固。
我在課余生活中愛(ài)看書(shū)，遇到好的事情總喜歡寫(xiě)下來(lái)，等到自己煩惱的時(shí)候，拿出來(lái)看看，心情大感舒適。因此我的寫(xiě)作水平大幅度提高，參加了許多次學(xué)校的活動(dòng)。曾獲得多次獎項。在衢州晚報小記者活動(dòng)上，我的一篇“想當老師的我”因寫(xiě)作優(yōu)秀，言辭優(yōu)美，被報社選中，刊登在衢州晚報上，從那次起，我便成了大家的偶像，一個(gè)個(gè)對我畢恭畢敬的，逗得我捧腹大笑。我不僅語(yǔ)文方面很好，我在其他領(lǐng)域的`地位也是不可動(dòng)容的。比如數學(xué)，在平時(shí)的測驗中我都是第一，大家絞盡腦汁都想不出來(lái)的題目，我換一種思維方式就輕松解決了。英語(yǔ)科學(xué)也是一樣，基本上都是第一。我不像有些同學(xué)一樣“拐腳”只是一門(mén)好，要好就要全方位的。在數學(xué)語(yǔ)文競賽中我也是拿第一的。
我不但學(xué)習是頂呱呱的，還有的就是，我還是少先隊干部呢！每個(gè)星期的星期三輪到我監督學(xué)生們的衛生和紀律，雖然每次基本上都會(huì )有同學(xué)不認真遵守學(xué)校規章制度，但對于這一點(diǎn)，我確實(shí)無(wú)可奈何。我不禁在暗中苦笑。
如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，作業(yè)和事情也多了起來(lái)，下課都沒(méi)有什么時(shí)間活動(dòng)，只是上上廁所而已。這個(gè)學(xué)期就要升學(xué)考試了，我要更加努力，讓我人生的第一次畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
李承志，就是要繼承我祖先的意志，傳承祖先的優(yōu)良品質(zhì)，李氏一脈人才輩出，我決不能給祖先丟臉，只要我努力下去，我雖然不能保證我的名字會(huì )永垂不朽，但是，我堅信，有努力就會(huì )有成功！
七彩少年個(gè)人事跡介紹8
她叫龔玥晗，今年8歲，四川省達州市通川區西罡學(xué)校三年級四班學(xué)生，在她四歲的那一年，深?lèi)?ài)她的父親身患不治之癥，永遠地離開(kāi)了人間。從此她就再也沒(méi)有爸爸，和腿有殘疾的媽媽相依為命。她和媽媽住在年邁的外婆家里，靠外婆微薄的退休金和低保維持生活。小玥晗沒(méi)有買(mǎi)過(guò)華麗的衣服，漂亮的玩具，但她從來(lái)沒(méi)有因此而抱怨過(guò)，她覺(jué)得只要和媽媽在一起，就已經(jīng)很幸福了。
畢竟只是個(gè)8歲的孩子，每當看到別的小朋友一手牽著(zhù)爸爸一手拉著(zhù)媽媽的時(shí)候，她也會(huì )偷偷在心里想：如果爸爸在我們身邊該有多好��！這樣的想法，她從不說(shuō)，因為她知道，她不能在媽媽的面前說(shuō)這些，不然媽媽就會(huì )更傷心了。自從爸爸離開(kāi)了，小小的玥晗就覺(jué)得她要多為媽媽做些事情，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但是能給媽媽帶來(lái)一些安慰就值得。她在心里暗暗說(shuō)：我一定要努力，即使爸爸不在了，我和媽媽也會(huì )讓生活變好。
記得她六歲那年，媽媽生病住院了，醫生說(shuō)只有動(dòng)手術(shù)才能治好媽媽?zhuān)吹綃寢屚纯嗟臉幼�，她的心里真的好害怕，害怕媽媽又像爸爸一樣離開(kāi)她，那樣她就成為孤兒了。她在媽媽的床前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋欢ㄒ獔詮�，要快快好起�?lái)，我還要幫你按摩肩膀，還要為你洗腳�！闭f(shuō)完，她撲到媽媽身上，緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)嬖V媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)冶е?zhù)你，我們就在一起了，你的痛就會(huì )在我身上來(lái)。媽媽?zhuān)闶遣皇菦](méi)有那么痛了�！�
為了不再失去最?lèi)?ài)的親人，她下定決心，要和媽媽一起來(lái)趕跑疾病。每天放學(xué)后她都會(huì )先到醫院看望一下媽媽?zhuān)蛬寢屨f(shuō)說(shuō)話(huà)，鼓勵媽媽。然后回家幫外婆做飯，再把做好的飯菜送到醫院，和媽媽一起吃飯。雖然往返醫院和家里有些累，但是為了讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，她一句怨言都沒(méi)有，她只想要多做一些，多為家里分擔一下事情。
媽媽總是讓她回家休息，她卻說(shuō)爸爸不在了，她要替爸爸照顧媽媽。媽媽住院的時(shí)候，她也堅持晚上陪媽媽在醫院睡覺(jué)，媽媽心疼她，趕她回家，她堅決不回去，她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛艺疹櫮惆�！我能行的�！泵刻焱砩纤蛬寢屢黄鹚诓〈采�，她盡量靠在邊上，害怕擠著(zhù)媽媽了。但是愛(ài)她的媽媽夜里總是悄悄把她拉到身邊。每天早上，她都早早地起來(lái)幫媽媽打水洗臉，梳頭疊被子。她在心里告訴自己，再小的事情我都要盡最大的力量做好，讓媽媽舒服一點(diǎn)。
媽媽進(jìn)手術(shù)室那天，她的心情無(wú)比忐忑，緊緊拉著(zhù)媽媽的手一直送到手術(shù)室門(mén)口，她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e怕，我會(huì )一直在這里等你出來(lái)�！笔中g(shù)進(jìn)行了五個(gè)多小時(shí)，她沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手術(shù)門(mén)口半步。過(guò)后，媽媽問(wèn)她：“你為什么不跟外婆她們一起到病房等�！彼嬖V媽媽?zhuān)骸拔液ε聥寢尦鰜?lái)看不到我，心痛傷口就會(huì )更痛的�！�
或許是女兒的.孝心感動(dòng)了天地，媽媽慢慢康復了。但她仍然盡力做好每一件事情，懂事的她學(xué)習上從沒(méi)讓媽媽操過(guò)心，一回家就幫助媽媽分擔生活。
小玥晗的姨媽因為難產(chǎn)去世了，留下了襁褓中的小弟弟，狠心的姨夫拋棄體弱的孩子遠走他鄉，幾年來(lái)，玥晗的媽媽默默承擔起照顧小侄子的責任，給這個(gè)原本就比較困難的家庭增添了負擔。玥晗沒(méi)有埋怨過(guò)，她和媽媽一起無(wú)微不至地照顧著(zhù)弟弟。弟弟在出生時(shí)因缺氧造成智力不高，不管什么事學(xué)起來(lái)都很吃力，小玥晗就耐心地教弟弟說(shuō)話(huà)、認字，一放學(xué)就回家陪弟弟玩耍。弟弟控制不住自己的時(shí)候會(huì )動(dòng)手打人，還弄壞她的東西，善良的玥晗也從不責怪他。
玥晗愛(ài)著(zhù)她的每一個(gè)親人，有一次外婆生病了，小玥晗馬上陪著(zhù)她去醫院看病，外婆不識字，她真怕外婆把藥吃錯了，就把藥一包一包的給外婆分好，又拿給媽媽看了確定沒(méi)錯才交給外婆，并告訴她什么時(shí)候吃，每次吃多少。一回家就檢查外婆的藥，看到?jīng)]有出錯才放下心來(lái)。
家里瑣細的事情太多了，她都盡力做一些力所能及的事情，幫助媽媽分擔生活。她說(shuō)：“我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的外婆，愛(ài)我的弟弟……我也愛(ài)離開(kāi)了我們的爸爸，我要用自己的行動(dòng)告訴媽媽?zhuān)m然爸爸離開(kāi)了我們，我們一樣可以生活得快樂(lè )，幸福！”
龔玥晗，這個(gè)8歲的平凡女孩，把對親人的深情化為行動(dòng)，用孝心譜寫(xiě)出一曲動(dòng)人的歌。她用自己的孝心，用自己的溫情撫慰著(zhù)母親，讓彼此心中充滿(mǎn)了濃濃的暖意。
七彩少年個(gè)人事跡介紹9
教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習、心系團體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受教師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
她是教師眼中的.好學(xué)生。在教師心目中，她勤奮學(xué)習、努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)歡樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)本事，學(xué)習成績(jì)名列前茅，多次被表彰獎勵。她尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從教師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從教師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是班長(cháng)她都盡職盡責，成為教師的好幫手。上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，勇于提出自我的見(jiàn)解，做好筆記，堅持做好錯題集，利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習課外知識，科學(xué)合理地安排文化學(xué)習與興趣活動(dòng)時(shí)間。
她是同學(xué)公認的好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫忙她人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在歡樂(lè )生活中共同成長(cháng)。同學(xué)在生活、學(xué)習中有困難都愿意找她，她也十分熱心耐心得幫忙同學(xué)。
對于班團體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是團體活動(dòng)都會(huì )有她歡樂(lè )的身影，只要是班團體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，但幫忙別人時(shí)她又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎她是個(gè)懂事的好孩子。
她心懷夢(mèng)想，從三、四歲開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到之后背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語(yǔ)》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地熱愛(ài)上了中國的傳統文化、愛(ài)上了的唐詩(shī)宋詞。有一個(gè)夢(mèng)想在她的心中漸漸成長(cháng)，她想將來(lái)成為一個(gè)翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統文化，成為一名優(yōu)秀傳統文化的承載者和傳播者。
為了這個(gè)夢(mèng)想，她從各個(gè)方面嚴格要求自我，努力學(xué)好各門(mén)課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。入學(xué)以來(lái)每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過(guò)松陽(yáng)縣“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng )愛(ài)心松陽(yáng)”征文比賽獲二等獎，處州晚報小學(xué)生現場(chǎng)作文大賽獲一等獎，浙江省第五屆“睿達杯”五年級語(yǔ)文智能競賽獲一等獎，第二十屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎，中央電視臺“期望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽麗水賽區小B組獲一等獎，實(shí)驗小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)“禮貌禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎。成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，升入初中，新的起點(diǎn)，新的征程，但為了心中的夢(mèng)想，她將一如既往。
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