新時(shí)代好少年學(xué)習榜樣事跡材料
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的新時(shí)代好少年學(xué)習榜樣事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新時(shí)代好少年學(xué)習榜樣事跡材料1
xx，女，15歲，就讀于xx市實(shí)驗學(xué)校八年級五班，是一名上進(jìn)、樂(lè )觀(guān)的少年隊員。
只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會(huì )成長(cháng)；只有自強不息，才會(huì )有勝利。
我沒(méi)有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學(xué)生，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。
我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個(gè)光明的未來(lái)，我明白，一切都要靠我努力學(xué)習去爭取�；仡櫸疑蠈W(xué)以來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛(ài)與呵護，遇到坎坷與挫折時(shí)，總有父母親人會(huì )替我將它填平，也漸漸養成了我脆弱而被動(dòng)的性格，以前的我很不自信，曾因為成績(jì)的一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng)而灰心受挫，因為一點(diǎn)點(diǎn)猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長(cháng)，他們及時(shí)的發(fā)現了問(wèn)題，在他們的幫助下，我慢慢成長(cháng)，逐漸學(xué)會(huì )了自強，逐漸學(xué)會(huì )面對困難與挫折，從一個(gè)唯唯諾諾的兒童成長(cháng)為一名自信，自強，向上的少年�，F在的我有著(zhù)一顆向上、好勝的心，正是因為這好勝心的驅使，我在學(xué)習成績(jì)這方面從不甘愿落人于后。憑著(zhù)自身的努力與老師父母的諄諄教導，我的成績(jì)一直在班級前列，經(jīng)常受到老師的夸獎與表?yè)P，每個(gè)年級期間的“三好學(xué)生”評比，我都在入選名單中；中隊長(cháng)，班長(cháng)、學(xué)習委員、科代表等班級職務(wù)證明了我一直是所在班級老師的好幫手。
時(shí)間就像流星一樣，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，不注意就會(huì )稍縱即逝，轉眼我踏入了初中，面對這更多的學(xué)習任務(wù)，帶著(zhù)那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學(xué)習中，比小學(xué)時(shí)更加踏實(shí)。父母也漸漸放開(kāi)了手，讓我學(xué)著(zhù)自己學(xué)習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學(xué)習成績(jì)在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒(méi)有因為不擅長(cháng)而回避它，我也一直積極的參加各種體育活動(dòng)，嘗試我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的籃球賽、足球賽等，并通過(guò)了自己的努力得到了代表班級參加學(xué)校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學(xué)�；虻胤浇M織的各種手抄報比賽、作文競賽，知識競賽等。在學(xué)校生活中，我自薦政治課代表、通過(guò)自己的努力，我還當選學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)，成為了學(xué)校事務(wù)管理的小助手。學(xué)習之余，我也會(huì )充分的發(fā)展我的業(yè)余愛(ài)好，繪畫(huà)是我自幼兒園以來(lái)一直堅持和學(xué)習的科目，我參加過(guò)不少省、市級的繪畫(huà)比賽，也取得了一些成績(jì)。在思想方面，我一直在老師的指引下，積極提高自身認識，準備著(zhù)以良好的.面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的初中生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。
如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著(zhù)豁達的心態(tài)。人總會(huì )有失落之時(shí)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)考，由于假期有些放松，我沒(méi)有考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)，但在年級與班級上并不落后，我也不會(huì )因此一蹶不振，我會(huì )擺正心態(tài)、認真總結，將不甘化作學(xué)習的動(dòng)力，繼續奔跑在學(xué)習的路上，失落只是暫時(shí)的，我不能也不會(huì )向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰呢！
這就是“長(cháng)大”吧，曾今那個(gè)只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來(lái)。
如今，隨著(zhù)我的健康成長(cháng)，家人對我感到自豪，老師對我充滿(mǎn)信任與重望，朋友們對我的認可與關(guān)愛(ài)，就如同鮮花開(kāi)滿(mǎn)我的成長(cháng)路上，一路芬芳，我不再孤獨。帶著(zhù)他們的期待與重望，我要更加自強自立，活出讓自己滿(mǎn)意的生活！
為了理想的生活，生活的理想，生活還是學(xué)習都如同海洋，只有自強自立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像堅強的磐石，沉默在堅守中。
我從來(lái)不指望幸運，將來(lái)也永遠不會(huì )指望幸運來(lái)拯救我的生活。未來(lái)的路對于年輕的我來(lái)說(shuō)還很長(cháng)，努力就會(huì )找到正確的方向！
我能被老師推選參與甄選，我感到無(wú)比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點(diǎn)，我也還不夠優(yōu)秀，我不會(huì )停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵，謝謝！
新時(shí)代好少年學(xué)習榜樣事跡材料2
他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上。從小學(xué)一年級開(kāi)始就擔任所在班集體的班長(cháng)，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲獎。出色的表現和真誠的付出，贏(yíng)得了大家的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(cháng)們的喜愛(ài)————他就是三年級二班的xx同學(xué)。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
從小不論做任何事，他都表現出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學(xué)習前，他總能認真地進(jìn)行預習，做好預習筆記，對于自己學(xué)會(huì )的和疑難處做到心中有數；課堂上，他認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，積極思考，不懂就問(wèn)，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。課堂外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習較差的同學(xué)補課。在教會(huì )了別人的同時(shí)自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
在家長(cháng)的眼里，他是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔不少家務(wù)。懂事的他從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現。他知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、多才多藝，興趣廣泛
xx父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實(shí)的基礎，所以他們從小就培養xx廣泛的興趣愛(ài)好。
他參加了校園文化藝術(shù)節，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿(mǎn)頭大汗。最終他精彩的表演博得觀(guān)眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽(yù)。
他熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，每年的壓歲錢(qián)他全部用來(lái)購買(mǎi)各種科普、勵志、作文方面的書(shū)籍，他用學(xué)到的讀書(shū)方法，如饑似渴地吸取著(zhù)精華。知識面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊。幾年來(lái)，他的藏書(shū)達到了xx余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。
他還熱愛(ài)體育運動(dòng)，像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，他參加的項目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè )觀(guān)向上。
常說(shuō)字如其人，這話(huà)不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著(zhù)幾分豪氣，正如他的個(gè)性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫(xiě)好，從二年級開(kāi)始，他不光在寫(xiě)作業(yè)時(shí)嚴格要求自己，還買(mǎi)了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習寫(xiě)字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫(huà)的精雕細刻，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。
四、富有愛(ài)心，品德高尚
家庭的傳統教育注重品德的培養，教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說(shuō)過(guò)，我們需要不斷地給孩子愛(ài)，孩子的愛(ài)滿(mǎn)了，他就會(huì )把溢出來(lái)的愛(ài)給別人，才能學(xué)會(huì )愛(ài)別人。他有一顆真誠的愛(ài)心。哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
五、盡職盡責，忠于職守。
在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況；對老師交給他的任務(wù)，他總是認真地去完成。因為他是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。
這就是美德好少年xx。他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
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