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閱讀之星簡(jiǎn)要事跡

時(shí)間:2023-06-08 05:57:04 事跡材料 我要投稿

閱讀之星簡(jiǎn)要事跡(精選5篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分,事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的閱讀之星簡(jiǎn)要事跡(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

閱讀之星簡(jiǎn)要事跡(精選5篇)

閱讀之星簡(jiǎn)要事跡(精選5篇)1

  xx,女,入黨積極分子,650910班學(xué)生,任原信管系團學(xué)會(huì )事務(wù)部部長(cháng),在xx年9月,她懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到向往已久的大學(xué),由于在外地上學(xué),大學(xué)是她的第二個(gè)家,在踏入大學(xué)的門(mén)那一刻,她就暗暗告訴自己:這是人生的一個(gè)轉折點(diǎn),她要好好把握,在大學(xué)要實(shí)現自己的追求和夢(mèng)想。

  大學(xué)是個(gè)象牙塔,在安逸的環(huán)境下,她堅持自己的原則,因為自己沒(méi)有那么多的條件去允許自己墮落,不再是年幼不懂事的孩子了,必須學(xué)會(huì )承擔自己的責任。從小在農村長(cháng)大,她知道必須學(xué)會(huì )早當家,靠天靠地只有靠自己,要學(xué)會(huì )讓家庭幸福,現在還在讀書(shū),無(wú)法為家庭提供經(jīng)濟支援,但可以表現優(yōu)異,讓家人放心和開(kāi)心。在進(jìn)入大學(xué)那一刻,她對自己說(shuō):自己的路自己走,要學(xué)會(huì )感恩。她必須努力,因為沒(méi)理由去揮霍大學(xué)的時(shí)光。

  在大一,她進(jìn)入淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班,那時(shí)比較害羞,不善于交談,對周?chē)沫h(huán)境比較陌生,那時(shí)想放棄學(xué)業(yè),但她知道家人不希望她半途而廢,她堅持上學(xué),漸漸融入集體,和老師、同學(xué)打成一片。在大一上學(xué)期,在班級擔任過(guò)文藝委員和勞動(dòng)委員,她對文藝比較感興趣,所以她想鍛煉自己,也用自己的熱情感染大家,后來(lái)改當勞動(dòng)委員,很多人說(shuō)她傻,她也想后悔,但為了班級,她必須放棄自己的愛(ài)好,她無(wú)悔。

  她對大家說(shuō):她會(huì )將班級的衛生搞定。她最后做到了,她相信只要用心就會(huì )做好,不管過(guò)程多么的辛苦,只要結果完美就好。在大一,她還參加她系的組織部,在與不同的人接觸,她學(xué)到了很多,也交了一些朋友,在此基礎,她不再是才開(kāi)學(xué)的拘謹的樣子,她可以落落大方的和人交流,克服自己的一些缺點(diǎn)。

  進(jìn)入大二,她不再僅僅考慮學(xué)習,必須讓自己走出去,去接觸社會(huì ),了解就業(yè)形勢,她在課余時(shí)間,參加各種志愿活動(dòng)和兼職,不僅將自己的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐,還從中發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)的不足,能夠積累經(jīng)驗。在大二,也擔任了系部部門(mén)部長(cháng),就想通過(guò)這樣鍛煉自己,不僅學(xué)習服從,還學(xué)習如何管理。讓自己在不同角色上進(jìn)行鍛煉。不僅學(xué)習到很多,還可以讓自己在做事的過(guò)程中體驗那份滿(mǎn)足。

  在學(xué)習上,她感覺(jué)學(xué)習不是一個(gè)死板的過(guò)程,她們可以在學(xué)習中去體驗快樂(lè ),邊學(xué)習邊放松,讓學(xué)習成為一種快樂(lè ),這樣可以提高學(xué)習效率,也讓自己愛(ài)上這種學(xué)習方式,在大一,她不僅把握好自己的學(xué)業(yè),也積極參加各種活動(dòng),獲得“優(yōu)秀標兵”和“優(yōu)秀勞委”稱(chēng)號,在大一兩學(xué)期,她成績(jì)在班級名列前茅,曾獲得“國家勵志獎學(xué)金”、“院一等獎學(xué)金”,她自己也沒(méi)想過(guò)刻意追求什么,只要自己開(kāi)心,自己覺(jué)得值就好。

  在工作上,她大一在組織部擔任干事,漸漸學(xué)習與別人交流,開(kāi)闊自己的視野,不斷提高自己的交流能力,她在大一還參加各類(lèi)院系活動(dòng),獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在此過(guò)程中,她不僅愉悅自己的身心,也漸漸實(shí)現了自己的愿望。

  在大二上學(xué)期,她自己開(kāi)始找兼職,鍛煉自己,干了各類(lèi)的兼職,正好與自己的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)相吻合,學(xué)會(huì )如何與客戶(hù)交流溝通、怎樣將自己的'產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售等,在做兼職的過(guò)程中,她接觸一些銷(xiāo)售人員,他們也教她們一些銷(xiāo)售技巧,不僅鍛煉了自己,而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二,她進(jìn)入團學(xué)會(huì ),在部門(mén)擔任部長(cháng),由于第一次進(jìn)行管理,比較沒(méi)底,她沒(méi)把自己的地位放得很高,而是與干事平等相處,大家一起學(xué)習,一起進(jìn)步,不斷把工作做好,讓自己的部門(mén)能夠很好的發(fā)揮作用,為老師和同學(xué)進(jìn)行服務(wù)。

  在生活上,她從小到大的生活習慣比較好,生活作息比較有規律,自她約束能力較強,在初中曾住校一年,對于住校并不陌生,從小和祖父母住在一起,學(xué)會(huì )很多的事情,比較獨立,這為她在大學(xué)的生活奠定了基礎,她能夠很好的照顧自己,父母也對她比較放心,能夠定期與家人進(jìn)行聯(lián)絡(luò ),溝通感情。

  她受老一輩的影響,從小養成勤儉節約的習慣,在學(xué)校,不和其他同學(xué)攀比吃穿,她遵守學(xué)校的規章制度,從大一開(kāi)學(xué),她成為她們宿舍的鬧鐘,每天定時(shí)叫舍友起床,雖然很平常,但她堅持下來(lái),為大家服務(wù)感覺(jué)很開(kāi)心,用自己的行為,影響大家,用自己的行動(dòng)引導大家。

  大學(xué)的生活,讓她不僅在學(xué)業(yè)上更上一層樓,而且也讓她在工作中和生活上體驗很多,她找到理想的大學(xué)生活,活出自己的精彩,這些過(guò)往經(jīng)歷將成為她以后繼續努力地動(dòng)力,她會(huì )時(shí)刻提醒自己,要活出自己,實(shí)現理想,在未來(lái)的路上不管怎樣,她都會(huì )堅強的走下去,只要用心和堅持,她相信,她總有一天實(shí)現自己的理想,天道酬勤是不變的道理。

閱讀之星簡(jiǎn)要事跡(精選5篇)2

  我是一名五年級的學(xué)生,一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書(shū),讀各種有益的書(shū)。

  我出生于一個(gè)教師之家,父親、母親都是每天和書(shū)本打交道的教師,家中也收藏了很多圖書(shū)?粗(zhù)長(cháng)輩們見(jiàn)多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書(shū),就能“秀才不出門(mén),盡知天下事”時(shí),我自然而然地對讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣,書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口。

  就是在這種環(huán)境下,我與書(shū)結下了不解之緣,在書(shū)中結識了那么多可愛(ài)的小生靈:有美麗善良的美人魚(yú)、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來(lái)了》的故事中懂得了誠實(shí),從《賣(mài)火柴的小女孩》童話(huà)中學(xué)會(huì )了同情,從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。

  隨著(zhù)年齡不斷增長(cháng),我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。課余時(shí)間,其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí),總能看到我捧起書(shū)本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會(huì )全神貫注地拿書(shū)來(lái)看,在書(shū)海里盡情地遨游著(zhù),直到深夜,媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里,我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)讀完了中國古典四大名著(zhù)中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著(zhù)以外,我還喜歡看兒童小說(shuō)、神話(huà)故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書(shū)籍!渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書(shū)籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著(zhù)面對生活》《崇高的心靈》等書(shū)籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫(xiě)日記》《語(yǔ)文大世界》《講故事學(xué)作文》等書(shū)籍讓我提高了寫(xiě)作水平。

  書(shū)香伴我成長(cháng),培養了我刻苦鉆研的學(xué)習精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動(dòng)腦,善于思考,每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)均在全級名列前茅,每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。

  書(shū)香伴我成長(cháng),培養了我豐富的興趣愛(ài)好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì )看到我主持節目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中,總能聽(tīng)到我的聲音;在學(xué)校少先隊儀仗隊的表演中,總是可以看到我颯爽的英姿,聽(tīng)到我嘹亮的號聲。我歷次參加學(xué)校組織的手抄報比賽、讀書(shū)心得征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎。

  多讀書(shū),讀好書(shū),并有良好的閱讀習慣,堅持做讀書(shū)筆記,使我的知識面擴大了,語(yǔ)言底蘊深厚了,詞匯豐富了。我寫(xiě)的作文經(jīng)常在班內被老師作為范文來(lái)朗讀,成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。我連續四年參加全國青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎。**年,我寫(xiě)的文章《低碳小衛士》在廣東《第二課堂》發(fā)表;參加廣東省青少年美術(shù)書(shū)法大賽獲得一等獎;參加電腦繪畫(huà)比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。讀書(shū)明理,讀書(shū)益智。書(shū)中的精神,書(shū)中的`事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jì)。我的表達能力、演講能力都緣自于書(shū)海中的收獲,更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養、書(shū)中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高,使我成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。在我的帶動(dòng)下,我班讀書(shū)氛圍濃郁,有不少學(xué)生被評為校級“閱讀之星”。

  面對眾多的榮譽(yù),我覺(jué)得:我僅僅是一個(gè)剛在書(shū)海中揚帆的旅者。在老師的引導下,我會(huì )牢記“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓;我會(huì )牢記“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有那些不畏艱險,勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點(diǎn)”的教導,勇往直前,在書(shū)海中揚帆起航,乘風(fēng)破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。

閱讀之星簡(jiǎn)要事跡(精選5篇)3

  我是來(lái)自九(3)班的xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加“校園閱讀之星”的`競選活動(dòng),雖然我不是最優(yōu)秀的,但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng)。

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話(huà)》,我愛(ài)那穿梭在奇妙的'魔法世界里的《哈利·波特》,我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛(ài)那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰爭與和平》,我愛(ài)那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過(guò)了這些書(shū),才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  朱熹曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)有三到,心到,眼到,手到。也就是說(shuō),在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書(shū)筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),總會(huì )去摘錄下來(lái)。當讀到一些名著(zhù)時(shí),我總會(huì )先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng )作背景,以便更加理解這本書(shū)。同時(shí),當一本書(shū)閱讀完時(shí)我也會(huì )去總結這本書(shū)的故事大意和人物性格,這樣將來(lái)會(huì )方便我再次閱讀。一開(kāi)始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習慣,卻沒(méi)想到這個(gè)好習慣會(huì )在考試中助我一臂之力。

  在初三的一次月考中,名著(zhù)導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著(zhù)之一,但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò),并且做過(guò)較為詳細的筆記。雖然沒(méi)有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來(lái)得心應手。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀,語(yǔ)句不通,就連小小的片段練習都寫(xiě)不好。但是現在,因為閱讀量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫(xiě)作水平大幅度的提高。本學(xué)期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認真報道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事,我的報道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎。前不久學(xué)校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。

  我不僅會(huì )將閱讀堅持到底,還要影響身邊的同學(xué),讓他們愛(ài)上閱讀。如果學(xué)校將“校園閱讀之星”的機會(huì )給我,我一定會(huì )更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評上,我也決不會(huì )氣餒,我會(huì )更加努力創(chuàng )造條件,向校園之星學(xué)習。

  我堅信“閱讀”這顆明星在未來(lái)一定會(huì )熠熠生輝!

閱讀之星簡(jiǎn)要事跡(精選5篇)4

  置身于一方有書(shū)的天地,它睿智的靈光,會(huì )將我們的雙眼映照迥然有神。與書(shū)中形色各異的人和事交融在一起,便會(huì )發(fā)覺(jué)生命的深意:跌倒沒(méi)什么,爬起來(lái)繼續朝前走;失敗沒(méi)什么,一切再從頭開(kāi)始;偉大沒(méi)什么,離開(kāi)平凡一切都很渺;成功沒(méi)什么,未來(lái)不會(huì )到此結束;書(shū)會(huì )使我們受傷的心靈得到撫慰,會(huì )使我們的思想變得堅強。書(shū),令我受益無(wú)窮,它像我的良師,時(shí)時(shí)刻刻指導著(zhù)我的行動(dòng),為我的前進(jìn)指引方向。

  愛(ài)上讀書(shū)是我上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事開(kāi)始的,慢慢地我愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我做完作業(yè)都會(huì )看課外書(shū)。童話(huà)故事是我最早閱讀的書(shū)籍。在《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《中外現當代童話(huà)》這些注音讀本中,我領(lǐng)略到了童話(huà)世界的繽紛。慢慢地,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,如,大家熟悉的《紅樓夢(mèng)》,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等古典名著(zhù),《365你問(wèn)我答》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普讀物。我還閱讀老師給我們推薦的書(shū),如:《假如給我三天光明》、《小時(shí)候就在想的.事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書(shū)》。在閱讀深有感觸之時(shí),我會(huì )隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得。由于有了一定的閱讀基礎,考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書(shū)上看到過(guò)的事例,寫(xiě)作技巧,我會(huì )活學(xué)活用于自己的習作中。因為讀書(shū)多,寫(xiě)作好,我曾被評為學(xué)!伴喿x之星”。

  古人讀書(shū)為求黃金屋,顏如玉,而今我讀書(shū),小而言之,為已為家為將來(lái);大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。

閱讀之星簡(jiǎn)要事跡(精選5篇)5

  大家好!我是三年(1)班班長(cháng)的謝xx同學(xué),首先,我很幸運能參加這次“學(xué)習之星”的評選。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼晕曳浅O矚g看書(shū),是因為書(shū)是知識的源泉。我從幼兒園開(kāi)始就喜歡看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)或童話(huà)書(shū),上了小學(xué),我讀的書(shū)更多了:《科學(xué)學(xué)習漫畫(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲(chóng)記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了,了解了許多人物和故事;連家里的報紙我都經(jīng)?,我了解的一些時(shí)事知識,經(jīng)常讓同學(xué)和老師感到驚訝:“你怎么知道的?”我自豪地告訴他們:是書(shū)告訴我的。

  我和同學(xué)們互相學(xué)習,互相幫助,同學(xué)們學(xué)習上如果有什么不懂的地方我很樂(lè )意幫助他們。我也很關(guān)心集體。我還認為一個(gè)學(xué)生要養成良好的學(xué)習習慣很重要,我試著(zhù)讓自己在規定的時(shí)間內完成規定的學(xué)習內容,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,我做作業(yè)的.速度快多了,我又有更多的時(shí)間可以讀書(shū)了!

  如果這次我能有幸被評為“學(xué)習之星”的話(huà),我將會(huì )以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。

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