閱讀之星的事跡材料
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀之星的事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀之星的事跡材料1
我叫小許，是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校三年級一班的一名學(xué)生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從入學(xué)前我就對書(shū)有一股濃厚的興趣，無(wú)論什么樣的書(shū)，我都會(huì )拿起來(lái)看看。
上學(xué)期間，學(xué)校開(kāi)展了換書(shū)活動(dòng)，我可以和同學(xué)們相互交換書(shū)來(lái)看，這樣我從其他同學(xué)那兒借到了更多好看的書(shū)，老師教我要把看過(guò)的書(shū)的精彩內容、好的語(yǔ)句記下來(lái)，我每次看完書(shū)都發(fā)現了不少知識點(diǎn)，記下來(lái)以后，再翻看好多內容都歷歷在目，現在我都養成了記讀書(shū)筆記的好習慣。
讀書(shū)解決了我好多的小問(wèn)號，使我的知識變得更加豐富，使我在寫(xiě)作文時(shí)得到了好多的靈感，明白了許多做人的道理。
閱讀之星的事跡材料2
我是三年級三班的小譚，今年10歲，是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，我興趣愛(ài)好廣泛，但最喜歡的就是讀書(shū)。這次被老師同學(xué)們推選參加校園“閱讀之星”的競選活動(dòng)我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。每當我打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，與高尚的人對話(huà)，與書(shū)中的主人公交談，在書(shū)的海洋中遨游。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話(huà)》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那充滿(mǎn)驚險與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛(ài)那開(kāi)啟冒險之旅的《魯濱遜流浪記》。
書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我刻苦鉆研的學(xué)習精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)均在全級名列前茅。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣吧！
今后，我不僅會(huì )將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果這次我當選校園“閱讀之星"，我一定會(huì )更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評上，我也決不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力創(chuàng )造條件，向閱讀之星學(xué)習。
我是小譚，請大家記住我！我"悅"讀，我快樂(lè )！
閱讀之星的事跡材料3
平均每三天就要去一次圖書(shū)館，每次去圖書(shū)館都要借閱14本書(shū)，3年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻……呼和浩特市讀者小張因為借閱量大和頻繁的到館率，被呼和浩特市圖書(shū)館評選為“閱讀之星”。
“這些書(shū)大部分是為我小女兒伊諾借的，這‘閱讀之星’背后的人也應該是我小女兒……”4月23日，小張在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
今年40多歲的小張育有兩個(gè)女兒，大女兒讀初二，因為課程緊張，圖書(shū)的閱讀量也很小，小女兒讀小學(xué)三年級，酷愛(ài)插畫(huà)類(lèi)圖書(shū)，14本圖書(shū)中12本都是她的插畫(huà)書(shū)。
“小女兒學(xué)習成績(jì)不是很理想，內心也有點(diǎn)脆弱，還有一定的惰性，但堅持讀了三年書(shū)后，她有了很大的改變，從一開(kāi)始的不愿意接觸書(shū)籍，到后來(lái)酷愛(ài)讀書(shū)，這讓她變得自信，也有底氣了……”小張告訴記者，她本人就很喜歡讀書(shū)，上學(xué)時(shí)經(jīng)常泡在圖書(shū)館，并且在讀書(shū)中收益頗多，所以她也想通過(guò)讀書(shū)的方式，讓小女兒受益。在孩子上了小學(xué)一年級后，小張便開(kāi)始培養她的閱讀習慣。為了離呼和浩特市圖書(shū)館近，更方便借閱圖書(shū)，她賣(mài)掉了二環(huán)的房子，特意在圖書(shū)館附近購置了一套。
“在我看來(lái)，讀書(shū)帶來(lái)的不是物質(zhì)上的改變，而是精神上的飛躍�！毙埜嬖V記者，對于圖書(shū)的類(lèi)型，她不會(huì )給孩子劃定，只要是孩子想讀的書(shū)，她都會(huì )滿(mǎn)足孩子。歷史類(lèi)、地理類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)插畫(huà)圖書(shū)都是伊諾小朋友的最?lèi)?ài)，每天放學(xué)回家的第一件事就是問(wèn)媽媽給她借了什么書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)后便一頭扎到書(shū)堆里，每天至少有兩個(gè)小時(shí)是在閱讀，閱讀速度也大大提升，有時(shí)候借閱的書(shū)讀完了，她還會(huì )反復閱讀。
如今，伊諾小朋友的語(yǔ)言表達能力大大增強，詞匯量也變得豐富，最重要的是更加自信、堅強，而且受插畫(huà)圖書(shū)的影響，還喜歡上了美術(shù)。
“感謝圖書(shū)，感恩閱讀，我們一定會(huì )把讀書(shū)這件事好好堅持下去�！辈稍L(fǎng)的最后，小張感嘆道。
閱讀之星的事跡材料4
xx,今年十歲,就讀于xxxx中心小學(xué)四年級(3)班。小小年紀的她，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿(mǎn)了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè )的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè )的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，“付出就會(huì )有回報”這是她的座右銘。
作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間。幾年來(lái)，她的成績(jì)在班級一直都名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，李如同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的勁兒。在思想向上，她一直嚴格要求自己：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評;在學(xué)習向上，她一直秉持著(zhù)一絲不茍的態(tài)度，由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計不得不外出打工，懂事的她總會(huì )幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛生，就是洗衣服、洗碗碟讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從當上學(xué)科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。下課后，收交同學(xué)們的作業(yè)本，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。
成績(jì)代表過(guò)去，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵，更是責任和要求。我們希望她繼續努力，爭取早日成為社會(huì )的有用之才。
閱讀之星的事跡材料5
這星期，我們班要評選“閱讀之星”。這天，袁老師走進(jìn)教室，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這周，我們班里要評選一名‘讀之星’，現在，我就報一下評選要求：1。要愛(ài)閱讀；2。在讀書(shū)時(shí)習慣做筆記、標記號；3。要在報刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)文章�！闭f(shuō)完，便放下手中的紙張，抬起頭問(wèn)我們：“符合以下要求的請起立�！蓖瑢W(xué)們你望望我，我望望你，只見(jiàn)陸陸續續地站起了6名學(xué)生，他們分別是：小薛、小宇、小張、小霈、小炫、小文。
老師讓她們講了自己的心聲，比如：喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)，看過(guò)幾本書(shū)，在網(wǎng)上或在雜志上等過(guò)幾篇文章在這6名學(xué)生中，有4名喜歡童話(huà)類(lèi)型的書(shū)，還有兩名喜歡看歷史類(lèi)型的書(shū)，喜歡看歷史書(shū)的是小炫和小文，其他人都喜歡看童話(huà)書(shū)。
接下來(lái)，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)評選一下，但每人只能評選一個(gè)人，哎真是難選呀！不過(guò)，我還是選了，而且選的是我同桌：小炫。因為，我覺(jué)得看一些歷史書(shū)比較有文化，并且他也曾發(fā)表過(guò)7篇文章。
統計結果出來(lái)了，候選人是小炫和小文，可是每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過(guò)一番討論，老師宣布道：“我現在宣布，四（6）班的‘閱讀之星’是小炫！”
頓時(shí)，驟然響起了熱烈的掌聲。
閱讀之星的事跡材料6
我叫小邵，來(lái)自淄川區實(shí)驗小學(xué)松齡路分校三年級四班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小男生。要問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么？那就是“讀書(shū)”！在我的書(shū)櫥里存放著(zhù)各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì )拿起一本，津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)帶給我許多的好處，它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平，陶冶了我的情操，還讓我明白了許多人生哲理。
“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)”！我愛(ài)閱讀，并將一直愛(ài)下去，一直讀下去，與書(shū)籍做永遠的朋友。
閱讀之星的事跡材料7
曲xx同學(xué)是我校八年級的學(xué)生，她熱情誠實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中表現突出，得到了全體老師和同學(xué)的認可。特別是在讀書(shū)活動(dòng)中表現尤為突出，堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習的典范。
曲xx同學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是童話(huà)故事、歷史讀本、自然科學(xué)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，也提高了她的寫(xiě)作水平。生活中，她讀的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。比如說(shuō)《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點(diǎn)亮人生》、《中華美德頌》等等。
她說(shuō)閱讀能夠積累大量的知識，提升理解的能力。她相信培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！边@句話(huà)不錯，多讀書(shū)可以增長(cháng)課外知識，可以激勵著(zhù)她不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，往往可以發(fā)現她自己身上的不足之處，使她不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，她說(shuō)書(shū)是我們的良師益友。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，說(shuō)：“我從拿到那本書(shū)時(shí)就不想把它放下，我一直陪著(zhù)保爾成長(cháng)，好想我也回到那個(gè)激情的年代，我也變成一個(gè)鋼鐵戰士，后來(lái)我又仔細的閱讀了幾遍這本書(shū)，每讀一次我又有了新的感悟�！彼�說(shuō)過(guò)讀書(shū)能夠幫助她理解課文，提高語(yǔ)言感悟能力，而且課外閱讀上的一些好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)，可以用上去，會(huì )令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。多讀書(shū)，可以讓自己變聰明，變得有智慧去戰勝對手，讓我們用自己的方法來(lái)解決遇見(jiàn)的問(wèn)題。多讀書(shū)，也能使心情變得快樂(lè )。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎！
曲xx同學(xué)不光讀名著(zhù)，她還把能看到的“中華魂”系列的書(shū)都讀了個(gè)遍，不像別的同學(xué)發(fā)完就是上課時(shí)，讀一讀就算完成任務(wù)了。她每天都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)班級，利用上自習前的別的同學(xué)玩的時(shí)間，或者課間的時(shí)間認真的閱讀這本書(shū)，她說(shuō)過(guò)：“這是一本好書(shū)，一本真正值得學(xué)生閱讀的好書(shū)。它使我受益匪淺，它讓我看到，我們的祖國從讓帝國主義欺壓到現在民富國強，中華魂成為我學(xué)習的動(dòng)力，使我回味無(wú)窮，中華魂讓我感到自豪，讓我感到驕傲!”她讀書(shū)非常認真，總是一邊讀一邊做批注，把自己的感悟及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。并且利用課余時(shí)間寫(xiě)《中華魂》的讀書(shū)筆記，她的讀書(shū)筆記都寫(xiě)了快滿(mǎn)滿(mǎn)一本了。她說(shuō)《理想點(diǎn)亮人生》一書(shū)講的是一些關(guān)于名人的故事都為她留下了深刻印象，都是她學(xué)習的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)他們的故事，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，追求理想的道路不會(huì )是一馬平川，而是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與荊棘。她也要向他們一樣樹(shù)立遠大的理想。
廣泛讀書(shū)，提高了她的寫(xiě)作能力，她積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)征文比賽，20xx年參加國慶節征文活動(dòng)，她的作文《送給祖國的禮物》獲得全校一等獎，文章獲得閱卷老師的一致好評；20xx年又參加教師節征文活動(dòng)，她的作文《我的老師》又獲得一等獎�？梢�(jiàn)多讀書(shū)不僅拓寬視野又能提高寫(xiě)作水平。
她說(shuō)：“人生的路，因為有了閱讀這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了閱讀這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會(huì )膽怯了！我們的青春會(huì )因閱讀而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞閱讀之燈吧！”
閱讀之星的事跡材料8
我是育才小學(xué)三（7）班的張，平時(shí)我特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像我最?lèi)?ài)吃的口香糖，甜甜的；讀書(shū)也像我愛(ài)喝的牛奶，有營(yíng)養，味道好，有了書(shū)的熏染，就覺(jué)得我擁有了自信與快樂(lè )。
上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )給我讀一兩個(gè)故事，慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū)，《童話(huà)故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書(shū)籍，現在上小學(xué)三年級了，每天晚上睡前我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還有平時(shí)下課時(shí)，我也會(huì )捧著(zhù)書(shū)看，全家人都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的"小書(shū)蟲(chóng)"。隨著(zhù)年紀的成長(cháng)，我從以前的只會(huì )看帶拼音的小孩書(shū)到現在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國少年兒童讀本》等青少年書(shū)籍。隨著(zhù)閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫(xiě)作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在馮老師和王老師的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀愛(ài)好，陸續購買(mǎi)了好多書(shū)給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書(shū)館去看書(shū)。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書(shū)籍所獲得的知識中去。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。因為書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉和精神的力量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續遨游，獲得更多的知識和快樂(lè )。我"悅"讀，我快樂(lè )！
閱讀之星的事跡材料9
小鐘，女，114班的班長(cháng)。
學(xué)習上，她能夠舉一反三，勞逸結合，科學(xué)合理安排學(xué)習時(shí)間，積極主動(dòng)投身學(xué)海，善于發(fā)現、總結好的學(xué)習方法。她學(xué)習勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級第一。
作為班長(cháng)，成績(jì)突出的`她在學(xué)習群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，帶領(lǐng)班級20xx~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項評比中榮獲“文明班”稱(chēng)號。
她作風(fēng)優(yōu)良，曾在20xx年度榮獲湘橋區教育局“湘橋區‘文明小天使’標兵”的稱(chēng)號。她積極發(fā)展學(xué)業(yè)，在我�！安蓴X地方文化，提升文化素養”知識競賽中榮獲初一級一等獎；她積極參加各項活動(dòng)，在20xx年我�！蓴X地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評比中榮獲初一級三等獎。
她常自勉：過(guò)去的成績(jì)，只能成為過(guò)去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
閱讀之星的事跡材料10
小劉，女，21歲，政治面貌共青團員，鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校16級學(xué)前教育19班班長(cháng)。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，她嚴格要求自己，被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀團員”，連續兩次被評為“優(yōu)秀班干部”，在她的帶領(lǐng)下16級學(xué)前教育19班連續兩年被評為“校級優(yōu)秀班集體”并在20xx年度被評選為“省級優(yōu)秀先進(jìn)班集體”她在一步步走向成功。
一、學(xué)習刻苦、積極向上
大學(xué)生活剛開(kāi)始，她便把學(xué)習當做了第一要務(wù)。她牢記一名學(xué)生的最基本任務(wù)是學(xué)習，我始終把學(xué)習當作第一任務(wù)，從不敢松懈。我按時(shí)上課，不遲到，不早退，課上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;課下認真完成老師布置的作業(yè)，復習老師課上所講的內容。這些好習慣也使她得到了一定的回報，學(xué)習成績(jì)一直在專(zhuān)業(yè)名列前茅。好的開(kāi)始給了她足夠的信心和勇氣，除了課堂知識的學(xué)習，在課余時(shí)間，她經(jīng)常去圖書(shū)館借閱圖書(shū)，廣泛地讀書(shū)，從而豐富和充實(shí)自己。如今，她更加明確自己的目標，也一直在為自己的目標付出行動(dòng)和努力。所以，她也經(jīng)常上網(wǎng)找資料學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能，參加專(zhuān)業(yè)培訓和實(shí)習，為就業(yè)做好充分的準備。學(xué)海無(wú)涯，她知道學(xué)習對于一個(gè)人的重要性，所以，在今后的人生道路上，她依舊不會(huì )放松自己的學(xué)習。
二、工作努力、熱情洋溢
她是16級學(xué)前教育19班的班長(cháng)。工作上，她積極配合老師，努力完成各項工作。在進(jìn)入大學(xué)之初，由于生活環(huán)境的改變，她也有著(zhù)諸多的不適應。但當輔導員把班長(cháng)這個(gè)職務(wù)安排給她的時(shí)候，她開(kāi)始反思，假如她自己都適應不了大學(xué)生活又如何幫輔導員管理班級呢?于是，她很快安撫下自己那顆浮躁的心，在反思中改變也在改變中反思，漸漸地她不但適應了學(xué)校的規章制度而且也明白了學(xué)校領(lǐng)導和老師們的良苦用心；還說(shuō)服了班里具有相同思想的同學(xué)，讓他們知道這一切都是為他們好。這樣一來(lái)學(xué)前教育19班也越來(lái)越團結，成績(jì)也就越來(lái)越突出。同時(shí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭，她舉辦了很多積極向上的活動(dòng):美食分享活動(dòng)，素質(zhì)拓展活動(dòng)，元旦晚會(huì )，教師資格證學(xué)習組。她得到了同學(xué)們的一致好評。在她的帶領(lǐng)下，16級學(xué)前教育19班成為了學(xué)校連續兩年的“校級優(yōu)秀班集體”，并在20xx年度榮獲了“省級優(yōu)秀先進(jìn)班級體”榮譽(yù)稱(chēng)號。
有一次，班里有個(gè)同學(xué)突發(fā)狀況，當時(shí)她也不是特別了解這位同學(xué)的身體狀況，但是在這位同學(xué)身體突發(fā)狀況的情境下她不得不把自己的那份緊張偽裝起來(lái)并且非常冷靜的跟輔導員聯(lián)系，并撥打120。當時(shí)班里的所有同學(xué)都嚇壞了，所以她只能讓副班長(cháng)和另外一個(gè)同學(xué)同輔導員老師一同將這位同學(xué)送到醫院。因為她還有更重要的任務(wù)––安撫班里同學(xué)的心。因為這位同學(xué)的突發(fā)情況不僅嚇壞了她自己而且還嚇壞了班里的同學(xué)，所以她還必須要保持一副冷靜的模樣去安撫大家，同時(shí)還要開(kāi)導大家不能因為這件事情就對這位同學(xué)疏遠，如果這樣她的心理會(huì )更害怕更覺(jué)得自卑，所以我們還要關(guān)心她，平時(shí)還要多注意她，多開(kāi)導她。這位同學(xué)突發(fā)狀況的原因還在于心理壓力過(guò)大，自己給自己造成了很大的心理壓力，而且還沒(méi)有人開(kāi)導她，就導致了情況的突發(fā)。從這件事情發(fā)生了以后，她還給班里的同學(xué)專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次班會(huì )就是關(guān)于這種突發(fā)狀況的急救方法，她也會(huì )不定期的與那位同學(xué)溝通交流，開(kāi)導她。使之在校期間沒(méi)有在發(fā)生這種突發(fā)狀況。
她還擔任了鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校第十二屆養成教育輔導員一職，在任職期間，她會(huì )非常耐心的回答每一位學(xué)妹的問(wèn)題，對她們上交的資料仔細的核對了一遍又一遍，不對的修改在修改她都沒(méi)有不耐煩，而是換位思考的考慮到每位同學(xué)對資料的不了解，想到了當初自己也是在學(xué)姐的耐心指導下完成了資料。在臨軍訓當天的晚上，她一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的給學(xué)妹們講解要注意的問(wèn)題，直到講到嗓子啞也在繼續講。所以因為她的耐心和認真受到了學(xué)妹的一致好評。
三、生活儉樸、樂(lè )于助人
生活上，她給人的感覺(jué)只有樸素，平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及姐妹班級的同學(xué)搞好關(guān)系。在別的同學(xué)遇到困難時(shí)，她會(huì )馬上伸出援助之手幫助該同學(xué)解決問(wèn)題。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自立自強的欲望更加明顯，她經(jīng)常會(huì )利用節假日和寒暑假的時(shí)間到找一些兼職工作，鍛煉了自己的能力，積累些社會(huì )經(jīng)驗，也體驗到生活的不易。她盡力幫助需要幫助的身邊人，回報社會(huì )給我的幫助和關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)傳遞。
四、積極參與社會(huì )實(shí)踐
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走向社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的重要途徑，它對大學(xué)生的成長(cháng)起到了舉足輕重的作用。正好學(xué)校當時(shí)有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，所以她在不熟悉的環(huán)境下逼著(zhù)自己盡快適應并熟悉環(huán)境，在一段時(shí)間后，她帶領(lǐng)了全班同學(xué)分別到兩個(gè)敬老院去給老人們送上祝福，陪她們嘮嘮家常，給她們捶捶背捏捏肩，表演節目等等。老人們也很開(kāi)心，同學(xué)們也有很大的收獲。通過(guò)了這次實(shí)踐，她在班里的信譽(yù)度更高，同學(xué)們更信任和喜歡她。
她還會(huì )組織班里的同學(xué)將廢舊的材料，飾品等帶去福利院給那些在福利院的孩子們，讓她們感覺(jué)到溫暖。在那里她們會(huì )教孩子識字，讀書(shū)，教他們唱歌，畫(huà)畫(huà)，跳舞等等。一天下來(lái)孩子們也非常開(kāi)心，她們的心里也非常的滿(mǎn)足，體會(huì )到了福利院的孩子們是那么的獨立，堅強。在她的帶領(lǐng)下班里的同學(xué)對福利院的工作人員和孩子有了更深的認識，她還會(huì )用她的方法去溫暖更多福利院的孩子們。
五、思想上進(jìn)、嚴格自律
作為一名共青團員，她自覺(jué)履行團員義務(wù)，執行團的決議，遵守團的紀律，發(fā)揮團員的模范作用。思想上她積極要求進(jìn)步，有著(zhù)良好的道德修養和堅定的政治方向，在20xx年，她順利通過(guò)了入黨積極分子的考試，并順利的成為了一名入黨積極分子，在成為入黨積極分子期間，他利用課余時(shí)間學(xué)習了馬列主義，、毛澤東思想、鄧小平理論、十九大精神重要思想，及時(shí)向黨組織做思想匯報。在學(xué)習、工作中時(shí)時(shí)刻刻以高標準、高起點(diǎn)要求自己，在學(xué)校入黨積極分子學(xué)習期間，她進(jìn)一步系統，深入地學(xué)習了黨的基礎知識，使理論水平得到了進(jìn)一步的提高，對黨有了更深刻的了解和認識。她說(shuō)她將會(huì )繼續努力爭取成為預備黨員。
從小劉的身上，我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養，看到一名大學(xué)生應有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅持著(zhù)黨員標準，以堅強的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢(mèng)想。他學(xué)習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)我們，他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。
閱讀之星的事跡材料11
小謝，女，208班副班長(cháng)。
在學(xué)習上，她有濃厚的興趣和自覺(jué)學(xué)習的好習慣，她能夠支配好自己的時(shí)間，喜歡探索、總結學(xué)習的方法和規律。平時(shí)她刻苦學(xué)習，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時(shí)復習、查漏補缺。每一個(gè)科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個(gè)科目。她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異穩定，月考保持在全班前十名，期末考考出年級第五名的好成績(jì)。她也經(jīng)常耐心回答同學(xué)問(wèn)她的問(wèn)題，虛心向別人請教。從不因成績(jì)優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)。課余時(shí)間，她會(huì )閱讀書(shū)籍，陶冶情操;看看新聞，培養全面發(fā)展的思維能力。她是一名勤奮上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她堅信：勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明永遠彌補不了懶惰的缺陷。
閱讀之星的事跡材料12
大家好！我是來(lái)自16級學(xué)前教育的小楊，時(shí)光短暫，轉眼間已經(jīng)大三了。我在校期間任職班級班長(cháng)，雖然當班長(cháng)可能比別的普通同學(xué)付出的要多，但是這對我來(lái)說(shuō)確是一次鍛煉自己的機會(huì )，當班級同學(xué)遇到困難，我會(huì )毫不猶豫的伸出援助之手，當同學(xué)遇到挫折時(shí)，我會(huì )鼓勵他們，告訴他們只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲等等。這只是微不足道的一小部分，其實(shí)最讓我感到驕傲的是在我能有幸為這個(gè)集體服務(wù)。
從大一的懵懂到大二的成熟穩重，到現在堅持不懈；從普通的一名學(xué)生到一個(gè)班的班長(cháng)，到現在幼兒園的實(shí)習老師，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不記錄著(zhù)自己的成長(cháng)。雖然現在在外實(shí)習，但只要班級同學(xué)有不懂的問(wèn)題找我找我，有解決不了的問(wèn)題找我，雖然自己的能力有限，但我都會(huì )竭盡我所能去幫助他們，幫助他們解決問(wèn)題，不讓他們因為這些事情而感到焦灼。盡自己的能力，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)，能幫一些是一些，在實(shí)習過(guò)程中，有些人由于考試不合格，需要補考，我都會(huì )耐心地幫助他們復習功課，一遍一遍地講，直到講懂為止。
在校期間，在思想上，我自覺(jué)遵守法律法規及各種規章制度，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，平時(shí)認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強對黨性的認識，提升自我在思想高度。并且在大二的時(shí)候被推選為入黨積極分子，并在黨課學(xué)習中學(xué)習了黨的知識且順利畢業(yè)。在學(xué)習期間，我努力學(xué)習黨章、黨史，不斷加深對黨的認識，并確立了加入中國共產(chǎn)黨的決心。我在努力提升自己的思想，不斷向黨組織靠攏。在課余時(shí)間，不斷的提高自己的道德修養，不斷地開(kāi)拓自己的眼界。努力使自己成為有理想，有道德，有文化的合格大學(xué)生。在成長(cháng)的過(guò)程中，通過(guò)部斷加強自我修養，尤其在理想信念方面，立志成為全班同學(xué)的引領(lǐng)者，當同學(xué)們出現理想信念不堅定的時(shí)候，我都是積極的鼓勵他們，幫助他們一點(diǎn)一滴的重塑信心，堅持不懈地提升自己。
學(xué)習方面，該生一直注重高效率的學(xué)習方法。在校期間，學(xué)習刻苦，成績(jì)名列前茅。通過(guò)自己的努力，曾獲得學(xué)期二等獎學(xué)金。以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利通過(guò)了全國大學(xué)生英語(yǔ)等級考試三級，并且在為英語(yǔ)四級而努力著(zhù)。在勤奮學(xué)習的過(guò)程中不斷探索適合自己的學(xué)習套路。針對專(zhuān)業(yè)課堅持廣泛學(xué)習，綜合學(xué)習的模式，還經(jīng)常在課余時(shí)間去圖書(shū)館翻閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)完善自己的知識結構，并且有目的的將理論知識系統化運用于實(shí)際工作中。
在生活上，“嚴于律己，樂(lè )于助人”是我的做人原則，我性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，善于溝通，服務(wù)集體，關(guān)心他人。主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。平時(shí)與同學(xué)們相處融洽，善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好。在班里，積極團結同學(xué)，互相幫助，相互學(xué)習，相互鼓勵，相互學(xué)習，相互交流；同時(shí)盡自己的能力為我們班這個(gè)大家庭做些自己力所能及的事情。平時(shí)本著(zhù)嚴謹踏實(shí)的生活方式要求自己，崇尚勤儉節約，不奢侈浪費。與同學(xué)之間的關(guān)系親密無(wú)間，相處融洽。經(jīng)常關(guān)心同學(xué)的生活及學(xué)習，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。還記得入學(xué)不久后她便發(fā)現班上有一名自幼患有小兒麻痹的同學(xué)，走路十分不方便，于是主動(dòng)向導員提出請求，希望能夠和該同學(xué)分到同一寢室，這樣就能夠更好更及時(shí)的照顧她，經(jīng)過(guò)申請，終于如愿以?xún)�。在和該名殘疾同學(xué)的生活中，我經(jīng)常安慰和鼓勵該生，終于能夠在該殘疾同學(xué)的臉上看到燦爛的笑容。生活中也是積極做到最好，幫助她做些打水、買(mǎi)飯等對她來(lái)講她不方便的事。
在工作上利用課余時(shí)間參加并組織策劃了多有意義的活動(dòng)。比如，大一時(shí)候組織我們班學(xué)生去敬老院為老人獻愛(ài)心，表演節目，陪陪他們聊聊天，在班級組織一些文娛晚會(huì )節目，大家坐在一起暢談自己的想法和一些某個(gè)方面很好的意見(jiàn)。當把大家的意見(jiàn)匯總后，不斷將其付諸于實(shí)踐，最大限度發(fā)揮其綜合效益，提高班級問(wèn)題解決的效率。
大學(xué)生活讓我感到開(kāi)心的是，經(jīng)過(guò)我們全班同學(xué)的配合，我們班獲得了校級優(yōu)秀班集體，河南省先進(jìn)班集體，這些獲得的榮譽(yù)，不僅僅是榮譽(yù)，這不只是我們班任何一個(gè)人的榮譽(yù)，是我們班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力獲得的。雖然，在工作中可能會(huì )遇到很多意想不到的情況發(fā)生，我也會(huì )竭盡全力去解決。但我覺(jué)得每個(gè)人都是在學(xué)習中不斷成長(cháng)的，我很愿意能繼續為大家服務(wù)下去。也許是作為班長(cháng)的緣故，在很多方面我都是班級的榜樣，稍有一點(diǎn)松懈都可能給班級帶來(lái)不好的影響。不過(guò)令我高興的是無(wú)論是在工作中還是生活、學(xué)習中都得到了老師和同學(xué)的認可。
“已往不可諫，未來(lái)猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開(kāi)堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我做好了迎接挑戰的準備�！白詮姴幌�，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實(shí)現更高，更遠的目標，展示當代大學(xué)生的風(fēng)采！
我的大學(xué)生活在別人看來(lái)可能充滿(mǎn)了忙碌與榮譽(yù)，忙碌使我感到充實(shí)，它也教會(huì )了我很多人生道理。走出學(xué)校以后一切將從零開(kāi)始。我始終相信，只要堅定信念，一路奮斗，可能每個(gè)人所走的路不一樣，但終點(diǎn)必須是相同的，那就是成功。當然了前提是這個(gè)信念必須是用心的。人的一生，沒(méi)有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著(zhù)更高層次目標不懈追求，才會(huì )不斷發(fā)展、進(jìn)步。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛(ài)，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽(yù)感�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長(cháng)期的養成過(guò)程。從我做起，帶動(dòng)別人。只有這樣才不會(huì )違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以在今后的工作中相信我會(huì )更加努力做到實(shí)事求是，不驕不躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團院的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng )新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績(jì)。
總之，我認真做事、塌實(shí)做人。禮貌、樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗。兩年多來(lái)，我學(xué)到了許多東西，也成長(cháng)了許多。感謝一路上老師和同學(xué)對我的包容，肯定和鼓勵。我一定會(huì )更加努力，不愧成為鄭州幼專(zhuān)最美大學(xué)生。
閱讀之星的事跡材料13
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒(méi)有什么奢華的東西讓我驕傲，但書(shū)隨處可見(jiàn)。從《芭比》到《白雪公主》，書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話(huà)世界；從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結識了許多可愛(ài)的卡通朋友；從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我知道了許多小動(dòng)物的奧秘；從《再送你100條命》到《愛(ài)的教育》，使我學(xué)到了許多安全知識，我知道了怎么保護自己，怎樣愛(ài)別人。
每天放學(xué)回家，我都讀書(shū)，讀得愛(ài)不釋手，有時(shí)奶奶叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，爸爸說(shuō)我是“小小智慧家”，媽媽稱(chēng)呼我“百事通”。
在我所有的書(shū)中，我最喜歡的就是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書(shū)共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長(cháng)著(zhù)一身明亮亮的棕毛，他穿了一件藍T恤，樣子可愛(ài)極了！瞇著(zhù)眼睛，津津有味的啃著(zhù)手中的胡蘿卜呢！更可笑的是他右手還緊緊抱著(zhù)一個(gè)大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛(ài)又勇敢的彼得兔，讓我著(zhù)迷，我仿佛自己也變成了一只可愛(ài)的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧！
閱讀之星的事跡材料14
小陳,女，111班紀律委員。
她是一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，工作上一絲不茍，認真負責地完成學(xué)校，班級交給她的任務(wù)，能力得到老師和同學(xué)們的肯定。
作為一名學(xué)生，“學(xué)”字當頭，對待學(xué)習，她一絲不茍，勤思考，善鉆研。平時(shí)她刻苦學(xué)習，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時(shí)復習、查漏補缺。每一個(gè)科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個(gè)科目。她也經(jīng)常耐心回答同學(xué)問(wèn)她的問(wèn)題，虛心向別人請教。不因成績(jì)優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)。升入初中后，她更是出類(lèi)拔萃，成績(jì)總保持在班級名列前茅，在上學(xué)期期中和期末考試都取得班級第一名。
常說(shuō)“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果”。相信品學(xué)兼優(yōu)的她一定會(huì )繼續努力，執著(zhù)追求，刻苦奮斗，讓自己的生命之樹(shù)結出豐碩的甜果。
閱讀之星的事跡材料15
夜色靜謐，燈火闌珊，一切都顯得那么和諧，那么美好，一個(gè)女孩正伴著(zhù)一縷柔和的月光迷醉于書(shū)香繚繞中，她的眼神充滿(mǎn)了專(zhuān)注與渴望，稚嫩的小手輕輕地撫弄著(zhù)扉頁(yè)，幸福的微笑鑲嵌在她那白皙的雙頰。
她的名字叫xxx，是撫松八小五年三班一名普通的學(xué)生，作家畢淑敏說(shuō)過(guò)：讀書(shū)使人優(yōu)美。她就是一個(gè)優(yōu)美的女孩，的確，她的美麗皆源自她對閱讀的摯愛(ài)。這個(gè)剛剛步入豆蔻之年的女孩從小便與書(shū)籍結下了難解之緣。
沁人心脾是書(shū)香
如果你有幸走進(jìn)她的臥室，不，確切地說(shuō)是她的`書(shū)房，你首先感受到的是撲鼻而來(lái)的書(shū)香。她的書(shū)桌上、床上、窗臺上總是隨意地略有些凌亂地散落著(zhù)一些書(shū)籍，《意林》、《讀者》、《小小說(shuō)》等貼身讀物幾乎隨處可見(jiàn)，她希望在自己的生活空間里第一時(shí)間出現在視野里的永遠是書(shū)籍。再看她書(shū)房的墻面上更是讓你嘆為觀(guān)止，西側墻面上貼著(zhù)一大張白紙，上面赫然寫(xiě)著(zhù)兩行大字“xxx閱讀之旅”，“一個(gè)文學(xué)新秀的崛起”，再定睛細看上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，清晰地記
錄著(zhù)她從小到大的閱讀歷程，一路讀來(lái)，有童話(huà)寓言故事、兒童文學(xué)作品、文學(xué)名著(zhù)、報刊雜志。真是數不勝數，每讀完一本書(shū)，她都會(huì )耐心細致地將書(shū)名登記在這張大白紙上，更為難得的是她在登記的書(shū)名后面用心地寫(xiě)下了自己對這本書(shū)的心得體會(huì )和閱讀感受。每個(gè)字都是那么工整，每句話(huà)都是那么真摯樸實(shí)，一個(gè)孩子最質(zhì)樸的純潔與天真，一個(gè)孩子最本真的思考和想象，像星光點(diǎn)亮夜空一樣，點(diǎn)亮了這間幾平方米的小小的書(shū)房，她就這樣在書(shū)香彌漫中逐漸成長(cháng)。
我想，“書(shū)迷”這個(gè)詞恐怕也不能恰如其分地表達xxx對書(shū)籍的喜愛(ài)，嗜書(shū)如命的她對書(shū)籍幾乎達到了癡迷的程度，在家里，她只要一有時(shí)間就端起書(shū)來(lái)咀嚼，中午回家第一件事是把自己關(guān)進(jìn)書(shū)房，如饑似渴地閱讀，讀得入神時(shí)不管爸爸媽媽怎么呼喚，都很難把她從書(shū)桌旁喚到飯桌前，這可真是應了古人那句話(huà)“寧可一日不吃飯，不可一日不讀書(shū)”，晚上放學(xué)后，告別了一日的忙碌和喧囂，xxx同學(xué)為了能盡快讀書(shū)，從來(lái)不舍得耽誤一點(diǎn)時(shí)間，認真完成老師的作業(yè)后，她會(huì )立刻端起書(shū)籍津津有味地讀起來(lái)，任憑樓區里小朋友怎么叫她出去玩兒，她都聽(tīng)而不聞，坐在書(shū)桌旁“巋然不動(dòng)”，早已在她的書(shū)海中自由翱翔了。有時(shí)看到精彩處，她常常背著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)砩夏弥?zhù)手電筒偷偷躲在被窩里看，有好幾次竟看到深夜，自己卻渾然不知。
在學(xué)校里，xxx更是如魚(yú)得水，班級圖書(shū)角是她的“革命根據地”和“快樂(lè )大本營(yíng)”，圖書(shū)角的每一本書(shū)她都不肯放過(guò)，每一本書(shū)上面都留下了她小小的指印。xxx特別盼望每周四的閱讀課，一到閱讀課，她便歡呼雀躍，因為她可以到學(xué)校閱覽室大飽眼福，讀個(gè)“天翻地覆”。她還時(shí)常借同學(xué)和朋友的書(shū)看，有好幾次，她因為在班級里看書(shū)看得入迷，以至于大課間活動(dòng)都被她拋到九霄云外去了，直到間操結束后老師叫她上課，她才如夢(mèng)初醒，從書(shū)海中掙扎著(zhù)終于回過(guò)神來(lái)。學(xué)校及班級的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)更是她的主陣地，演講比賽、讀書(shū)匯報、主題閱讀活動(dòng)等等，只要是和閱讀有關(guān)系的事情，她都是活躍分子，幾乎是“穆桂英掛帥——陣陣少不下”，也正是因為對讀書(shū)的熱愛(ài)，對讀書(shū)的執著(zhù)，才使得小小年齡的她在文學(xué)方面取得了令同齡人羨慕不已的成績(jì)：在學(xué)校歷屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)中表現突出，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀主持銀獎;多次被評為“文學(xué)創(chuàng )造之星”、“語(yǔ)文小能手”、“讀書(shū)明星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，在撫松縣“語(yǔ)文主題學(xué)習讀書(shū)匯報”活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異。此外，xxx的習作經(jīng)常在撫松八小校報《林溪報》上刊登發(fā)表，在《白山少兒文學(xué)》上也偶有佳作。
最是書(shū)香能致遠
光陰正濃，歲月靜好，用閱讀沉淀心靈也許是對人生最美好的饋贈，這個(gè)小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔當起了不負韶華的誓言。時(shí)光流轉，四季如歌，每一季都有她最優(yōu)美、最醇厚的旋律。春夜怡人，繁星如斗。她正手捧心愛(ài)的童話(huà)故事，讀到會(huì )心之處，她喜歡仰望星空，放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞，美人魚(yú)的故事更是凄美得讓她不知流了多少眼淚，她真想插上翅膀飛到美人魚(yú)的海底城堡中，聽(tīng)那清脆的歌喉唱出美妙動(dòng)人的樂(lè )曲。童話(huà)世界在她眼里是那么神圣和美好，童話(huà)讓她學(xué)會(huì )了想象，學(xué)會(huì )了思考。
夏草如茵，百花競放。她開(kāi)始專(zhuān)注于楊紅櫻的校園小說(shuō)：閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》，她如沐甘霖，面對這部“現代女孩子成長(cháng)啟示錄”，品味這首“女性生命成長(cháng)的圣歌”，那份少女羽化成蝶的美麗心事在她心理悄悄地扎下了根。
還有那本妙趣橫生的《馬小跳玩數學(xué)》，讓她認識并發(fā)現了生活中的很多數學(xué)問(wèn)題，并學(xué)會(huì )用各種方法來(lái)解決數學(xué)問(wèn)題，她由此領(lǐng)略到了文學(xué)世界里不一樣的數學(xué)天地，文學(xué)土壤里同樣有理性的種子將要發(fā)芽。校園小說(shuō)給予她太多真實(shí)的體會(huì )，真實(shí)的關(guān)于成長(cháng)的思考。秋風(fēng)拂面，遍山紅葉，她又瘋狂地迷戀上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，動(dòng)物世界里太多太多精彩紛呈的畫(huà)面讓她大開(kāi)眼界，《狼王夢(mèng)》里草原狼對夢(mèng)想的執著(zhù)堅守，《太陽(yáng)鳥(niǎo)》中動(dòng)物對親情的不離不棄，還有那么多動(dòng)物世界里不為人知的生活與情感，一次又一次感動(dòng)她，震撼她，她也因此懂得了珍惜，懂得了堅守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛(ài)不釋手，她喜歡《孤獨之旅》中杜小康的堅強，喜歡《紅瓦黑瓦》中道義的力量，更喜歡《青銅葵花》中美麗的苦難。
冬雪飛舞，大地銀裝，她早已沉醉于中外名著(zhù)，走進(jìn)《魯賓遜漂流記》中的孤島生活，她為魯賓遜超凡的智慧與毅力喝彩，與《老人與�！分械闹魅斯餐珦麸L(fēng)浪，她為老人不畏生死與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗的勇敢而驕傲，更為老人窮困貧寒卻終無(wú)所獲的結局而傷心難過(guò)，《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物，保爾·柯察金的一生經(jīng)歷無(wú)數的挫折，但他依然樂(lè )觀(guān)的精神力量和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅定信念，執著(zhù)追求夢(mèng)想，才可以邁向生命之巔。
多少個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)朝夕，這個(gè)小女孩像一個(gè)虔誠的朝圣者，在閱讀之旅上她頂禮膜拜，在深深淺淺的詩(shī)行里灑滿(mǎn)了忠貞和摯愛(ài)，她始終貪婪地吮吸著(zhù)這份墨香，在書(shū)香縈繞中，她和簡(jiǎn)·愛(ài)促膝長(cháng)談，和祥子同舟共濟，陪黛玉多愁善感，隨三毛一起流浪荒漠，任憑歲月如水淙淙，任憑流星倏然劃過(guò)，她靜候生命的雨打風(fēng)吹，歡快地傾聽(tīng)花開(kāi)有聲，落葉低吟，然后，鄭重地為成長(cháng)著(zhù)色，為生命著(zhù)痕，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人對話(huà)”，因此，一個(gè)善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的人應該是一個(gè)走近高尚的人。讀書(shū)是美麗的，皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”，一個(gè)相貌平平的人，如果能與書(shū)為伴，她就會(huì )美比西子的。讀書(shū)是美麗的，我想這樣說(shuō)：“xxx是一個(gè)正在走近高尚的美麗的女孩”，因為書(shū)籍不僅極大地豐富了她的視野，厚重了她的文學(xué)積淀，使她成為了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，更重要的是，讀書(shū)涵養了她的氣質(zhì)。正像她的名字——修臻，修身修心，臻于完美。盡管xxx年齡尚小，價(jià)值體系還尚未成熟，但她的是非觀(guān)念已經(jīng)趨于穩定，也許這是她熱愛(ài)讀書(shū)的最大收獲。日常學(xué)習生活中她能夠表現出與眾不同的氣質(zhì)和修養，與人交往時(shí)，她從不斤斤計較，總是謙遜大方，禮讓在先;別人遇到困難時(shí)，她從不袖手旁觀(guān)，總是熱情援助，慷慨大氣;面對不正之風(fēng)，她能保持義正嚴詞，不卑不亢;在挫折困境中，她能表現出一個(gè)女孩子少有的樂(lè )觀(guān)和堅強。
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