名人事跡材料（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編精心整理的名人事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名人事跡材料 1
李堅真作為老一輩革命先驅?zhuān)瑥脑缒陞⒓痈锩顒?dòng)到建國后歷任省紀委書(shū)記、省委書(shū)記等領(lǐng)導崗位，始終如一堅守信仰、克己奉公、嚴于律己，獻身祖國革命和建設事業(yè)60多年，身后沒(méi)有為自己的親人留下一分錢(qián)。她自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，通過(guò)言傳身教，引導家人親屬常懷律己之心，規范言行舉止，繼承優(yōu)良品德，并留下不少廉潔家風(fēng)故事廣為傳揚。
這樣的錢(qián)出不得
李堅真于1907年出生在豐順縣小勝鎮東葉畬小山村，她的弟弟李永良第一次到廣州看望她卻是在1969年。平時(shí)，李堅真對家鄉親屬要求很?chē)栏�，�?xiě)信或者捎來(lái)的話(huà)總是：“我很好，你們不用掛念，不要浪費時(shí)間、金錢(qián)，不要專(zhuān)門(mén)到廣州來(lái)，你們在家要搞好生產(chǎn)，做好工作�！�
這一回，弟弟終于得到姐姐同意，到了廣州。他首先感覺(jué)就是驚奇：這就是經(jīng)過(guò)長(cháng)征的姐姐家嗎?房子普普通通，家具很舊，幾張長(cháng)條凳，一把藤椅，一張在鄉下也常能看見(jiàn)的茶幾桌，實(shí)在與他想象中姐姐的房子相差太遠太遠了。
一天，永良小聲地說(shuō)：“姐姐，老家的房子太舊了，我們住的還是你出生時(shí)候住的老房子，現在打算蓋一座新的�！蓖瑫r(shí)，提出要大姐幫助蓋房子的要求。李堅真聽(tīng)后，笑了笑說(shuō)：“姐姐沒(méi)有錢(qián)，即使有，也是黨和國家的，家里要蓋房子，還是自力更生好�！贝撕�，弟弟聽(tīng)從姐姐囑托，自力更生，真的建起了新房。
這樣的字簽不得
李堅真有個(gè)侄子叫建強，他父親原是豐順縣小勝供銷(xiāo)社的干部，1985年，已經(jīng)是到退休的年齡了。當時(shí)，建強很想“頂替”退休的父親，跳出農門(mén)。那個(gè)時(shí)期前后，許多人也是通過(guò)“頂替”，辦理“農轉非”，吃上了“商品糧”。
那年建強41歲，已經(jīng)超過(guò)40歲的界限，申請材料被主管部門(mén)退了回來(lái)。建強心里很不是滋味，日思夜想，最后，想到了姑姑李堅真。認為就是“一歲之差”的事情，只要姑姑說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓有關(guān)部門(mén)照顧自己一回，實(shí)現自己的愿望應當不成問(wèn)題。
后來(lái)，建強帶上申請書(shū)，到省城找到了李堅真，希望她拿起筆來(lái)寫(xiě)下能夠解決自己?jiǎn)?wèn)題的批語(yǔ)。
出乎建強意料，李堅真聽(tīng)后卻是沉默。許久，她才慢慢地說(shuō)：“共產(chǎn)黨不能世襲，不能是一代做官，就要代代做官。你的事情，你的要求，我不能開(kāi)口，更不能寫(xiě)字�！�
這樣的“好意”領(lǐng)不得
1973年，親屬得知李堅真將擇時(shí)回家鄉的消息后，決定修繕被燒毀的房子。當地領(lǐng)導得知后，便在她回鄉前，從民政部門(mén)的'救災款項中撥出400元幫助修建房屋。
李堅真回到后，公社領(lǐng)導如實(shí)向她作了包括修房在內的情況匯報。她一聽(tīng)到從公社民政救災款中撥出400元幫助修建自家房屋，頓時(shí)臉色變了，當場(chǎng)嚴肅地批評了公社領(lǐng)導。她說(shuō)：“搞老區建設有老區建設款，群眾有困難有困難補助款，遇上災害有救災款，你們知不知道救災款是國家專(zhuān)項開(kāi)支，任何人都不能隨便轉移動(dòng)用，這是一條鐵的紀律。你們以我這次回鄉之機，隨便動(dòng)用救災款修建我家老屋，這樣做，在社會(huì )和群眾中會(huì )造成怎樣的影響，你們想過(guò)沒(méi)有?必須馬上將這筆錢(qián)收回來(lái)�！�
在接見(jiàn)侄兒等親屬時(shí)，她還專(zhuān)門(mén)就這件事向親人們語(yǔ)重心長(cháng)地作了一番解釋?zhuān)骸熬葹目钍蔷让X(qián)，是黨和政府關(guān)心災區人民生產(chǎn)生活的一種特殊經(jīng)費，是體現黨和政府對災區人民照顧、關(guān)心的原則性問(wèn)題。公社領(lǐng)導出于一片‘好意’，特批了400元救災款給我們家修房子，這樣的‘好意’，伯母領(lǐng)不得，你們也領(lǐng)不得啊!”后來(lái)，這筆已撥下去的款又被公社收了回來(lái)。
名人事跡材料 2
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石，無(wú)論是畫(huà)蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽�；�，還是畫(huà)大白菜，無(wú)不形神兼備，充韻生動(dòng)，奧秘晚窮，據說(shuō)他在八十五歲那年的一天上午，寫(xiě)了四幅條幅，并在上面題詩(shī)：“昨日大風(fēng)，心緒不安，不曾作畫(huà)，今朝特此補充之，不教一日閑過(guò)也�！�
巴爾扎克的時(shí)間表巴爾扎克在二十年的寫(xiě)作生涯中，寫(xiě)出了九十多部作品，塑造了兩千多個(gè)不同類(lèi)型的'人物形象，他的許多作品成了世界名著(zhù)。他的創(chuàng )作時(shí)間表是：”從半夜到中午工作，就是說(shuō)，在圓椅里坐十二個(gè)小時(shí)，努力修改和創(chuàng )作，然后人中午到四點(diǎn)校對校樣，五點(diǎn)鐘用餐，五點(diǎn)半才上床，而到半夜又起床工作。
惜時(shí)如金徐特立于1929年赴法勤式儉學(xué)時(shí)，已經(jīng)43歲了，然而他卻信心十足，惜時(shí)如金，所以不到一年時(shí)間，他就初通了法語(yǔ)，可以到工廠(chǎng)去做工，實(shí)行勤工儉學(xué)了。
準確的時(shí)間表德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴格的生活規律，也每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，清晨5點(diǎn)鐘起床，他在30年中嚴格按照這一時(shí)間表活動(dòng)，準確無(wú)誤，以致于他每天早上外出散步時(shí)，當他的居民都以他出門(mén)的時(shí)刻為標準來(lái)校對時(shí)間。
名人事跡材料 3
魏源(1794年4月23日～1857年3月26日)，清代啟蒙思想家、政治家、文學(xué)家，近代中國“睜眼看世界”的先行者之一。名遠達，字默深，又字墨生、漢士，號良圖，二十五年始成進(jìn)士，官高郵知州，晚年棄官歸隱，潛心佛學(xué)，法名承貫。
魏源認為論學(xué)應以“經(jīng)世致用”為宗旨，提出“變古愈盡，便民愈甚”的變法主張，倡導學(xué)習西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，總結出“師夷之長(cháng)技以制夷”的新思想。他的著(zhù)作《海國圖志》向中國人介紹了世界地理概況，他也提出了“師夷長(cháng)技以自強”的觀(guān)點(diǎn)，主張向西方學(xué)習，被譽(yù)為“開(kāi)眼看世界得第一人”。
魏源在革新變法，反對侵華，興辦實(shí)業(yè)，推崇民主賦稅思想上都有自己的見(jiàn)解。他著(zhù)重于經(jīng)濟領(lǐng)域的改革，在鴉片戰爭前后提出了一些改革水利的方案和措施，要求革除弊端以有利于“國計民生”，認為“變古愈盡，便民愈甚”。這些主張不僅在當時(shí)具有進(jìn)步意義，對于后來(lái)的資產(chǎn)階級變法維新運動(dòng)起了積極的`推動(dòng)作用。魏源堅決反對西方資本主義的侵華活動(dòng)，提出“義民可用”的主張。
魏源在《海國圖志》中很好貫徹并發(fā)揮了林則徐了解和學(xué)習西方的思想和做法，提出了“師夷長(cháng)技以制夷”的正確口號，認為“善師四夷者，能制四夷;不善師外夷者，外夷制之”，把學(xué)習西方的“長(cháng)技”提高到關(guān)系國家民族安危的大事來(lái)認識，使之在當時(shí)社會(huì )上發(fā)生了振聾發(fā)聵的重大影響，為此，他提出一套具體方案，不但包括了官辦軍事工業(yè)，改進(jìn)軍隊武器裝備的內容，而且提出了興辦民用工業(yè)，允許商民自由興辦工業(yè)的主張。
魏源主張國家利用賦稅手段保護工商業(yè)的發(fā)展，認為“士無(wú)富民則國貧，士無(wú)中戶(hù)則國危，至下戶(hù)流亡而國非其國矣”。他所強調的富民主要是指工商業(yè)者。提出這一思想，有助于民族資本主義在中國的發(fā)展。魏源還對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本高低的原因及其對財政稅收的影響作了一定的分析。魏源的這一觀(guān)點(diǎn)在我國19世紀以前的經(jīng)濟思想中是極為罕見(jiàn)的。
名人事跡材料 4
桑蘭，著(zhù)名體操運動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動(dòng)會(huì )的體操賽場(chǎng)。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉體動(dòng)作，結束了她的體操生涯，但她依然“著(zhù)名”，甚至更為“著(zhù)名”。讓桑蘭“著(zhù)名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。
桑蘭的傷勢異常嚴重：第五-七頸椎呈開(kāi)放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經(jīng)嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺(jué)。美國的'送護人員十分盡職：從長(cháng)島拿騷縣醫療中心，到紐約市區最著(zhù)名的蒙賽耐康復中心，醫療專(zhuān)家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。
世人對桑蘭極為關(guān)切：當地聞知此事的美國有關(guān)官員和普通百姓絡(luò )繹不絕地前去探視，鮮花堆滿(mǎn)了桑蘭的病房;中國體操協(xié)會(huì )委托的監護人謝曉虹女士日夜守候，在桑蘭最痛苦的時(shí)候緊握住她的手;祖國人民更傾注了無(wú)盡的親情和關(guān)愛(ài)，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸……
但表現最出色的還是桑蘭：從她蘇醒過(guò)來(lái)以后，她就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚;從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現著(zhù)燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個(gè)月后，傷情基本穩定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。
這是一個(gè)更為漫長(cháng)而艱苦的歷程。
桑蘭挺住了。她忍受著(zhù)極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統和呼吸系統感染、壓瘡、脊柱側變等并發(fā)癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經(jīng)緩解，名個(gè)關(guān)節保持著(zhù)良好的活動(dòng)度，肌肉力量開(kāi)始恢復，輪椅已能自己搖出很遠;桑蘭的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進(jìn)食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學(xué)習英語(yǔ)，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉換……
當然，實(shí)際上她完成的是角色的轉換。她不再是一個(gè)體操運動(dòng)員，甚至她也不是一個(gè)一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個(gè)19歲的永遠微笑的姑娘，是一個(gè)與常人一樣對新生活充滿(mǎn)渴望和希冀的活力四溢的年青生命。
她現在是中國最著(zhù)名的學(xué)府清華大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著(zhù)人類(lèi)文化知識的灌溉;她有著(zhù)人天性中的善良，將社會(huì )各界贈給她的價(jià)值百萬(wàn)元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉贈給北京博愛(ài)醫院和更需要、更困難的殘疾患者。
她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運動(dòng)會(huì )的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著(zhù)人們，一個(gè)服刑人員給她來(lái)信，一位不務(wù)正業(yè)的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待……
19歲的桑蘭，人生的美麗畫(huà)卷剛剛展開(kāi)。她曾經(jīng)跌倒過(guò)，她正在站起來(lái)。
中國的一位著(zhù)名作家問(wèn)過(guò)：永遠有多遠?19歲的桑蘭用她的人生經(jīng)歷如此回答：生命永遠，微笑永遠……
名人事跡材料 5
在第二次世界大戰中，弗里茨？埃里希？馮？曼施泰因被認為是德國陸軍中“秀”的將領(lǐng)。他的戰略思想深邃而可怕，他所策劃的每一次戰役幾乎都是杰作，總是令對手驚惶失措，膽戰心驚。他是那種能夠將現代化的機動(dòng)觀(guān)念和傳統的運動(dòng)戰思維巧妙地融為一體的專(zhuān)家，同時(shí)對于各種戰術(shù)運用自如。
曼施泰因出身軍人世家，生父和養父都是德軍少將。他本身也是總參謀部軍官出身，在德軍指揮參謀系統中受過(guò)完整的軍事理論培養。在戰前曾擔任陸軍總參謀部軍需總監一職。1938年任“南方”集團軍群參謀長(cháng)，翌年參加對波蘭的入侵戰。1939年10月任“A”集團軍群參謀長(cháng)，提出使用坦克部隊經(jīng)阿登地區進(jìn)攻法國的作戰計劃，深得—的贊賞并在執行中獲得成功。此后歷任第11集團軍司令、列寧格勒地區德軍總指揮、“頓河”集團軍群司令。1943年2月任“南方”集團軍群司令，在庫爾斯克會(huì )戰中失敗被解除職務(wù)。曼施泰因主張在作戰中集中使用坦克摩托化部隊，配合空軍實(shí)施速戰速決的閃擊戰。1949年被英國軍事法庭判處18年監禁。1953年獲釋。著(zhù)有回憶錄《失去的勝利》。
曼施泰因具有極高的戰略天賦，這使得他高于德軍其他戰場(chǎng)指揮官，而可以與龍德施泰特元帥、博克元帥這一級別的元老相比肩。事實(shí)上他在當時(shí)就被同僚認為是德軍中的“戰略天才”，這在將星云集的德國軍界是極高的榮譽(yù)。英國軍事理論家利德?tīng)�？哈特評論說(shuō)他“對作戰的可能性獨具慧眼”。
最能體現他戰略水平的是對法作戰的“曼施泰因計劃”。二戰中，整個(gè)法國戰役都是按照這個(gè)計劃為藍本執行的�！奥┨┮蛴媱潯焙�(jiǎn)單明了，擊中要害。它針對盟軍的戰略部屬，出其不意地把主攻方向從北方的B集團軍群轉到A集團軍群。因為這就要求主攻裝甲部隊穿越密林覆蓋的阿登山地，而當時(shí)坦克部隊從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)在這種地形前進(jìn)。而且突破之后主攻部隊的南側翼完全暴露，這里賭的就是法軍主力已經(jīng)在北方窮于應付，南方則被釘死在馬其諾防線(xiàn)，沒(méi)有實(shí)力攻擊A集團軍群暴露的南翼。這是典型的“有算計的冒險”。但是曼施泰因本人并沒(méi)有作為A集團軍群參謀長(cháng)參與法國戰役的指揮，他在開(kāi)戰前從A集團軍群參謀長(cháng)調任步兵第3軍軍長(cháng)。后來(lái)的事實(shí)證明，曼施泰因贏(yíng)了。
1941年底，從北方集團軍群第56裝甲軍軍長(cháng)升任南方集團軍群第11集團軍司令的曼施泰因，率軍突破比列科普地峽進(jìn)入克里米亞半島，將蘇聯(lián)“濱海集團軍”10萬(wàn)人圍困在要塞港口塞瓦斯托波爾。蘇軍兵力與德軍不相上下，而且占據大縱深的山嶺要塞工事死守。海上蘇軍黑海艦隊掌握著(zhù)制海權，可以對德軍在半島上任何薄弱部位進(jìn)行兩棲進(jìn)攻。這樣的戰役態(tài)勢類(lèi)似德軍在斯大林格勒的處境。曼施泰因的優(yōu)勢是有加強的要塞攻城炮和制空權。經(jīng)過(guò)冬季的準備之后，正當曼施泰因即將發(fā)起總攻擊，蘇軍突然在曼施泰因背后的刻赤半島登陸，而且登陸的是外高加索方面軍全軍，兵力數倍于德軍。這時(shí)候曼施泰因處于屯兵堅城之下腹背受敵的絕境。但他立即調兵面對刻赤半島蘇軍，只冒險以少數兵力監視要塞，很快穩定局勢。然后以一個(gè)漂亮的右路突破徹底殲滅兵力數倍于己的蘇軍，再回身突擊塞瓦斯托波爾港。僅月余時(shí)間內用一個(gè)集團軍，殲滅了蘇軍前后合圍的一整個(gè)方面軍又一個(gè)集團軍，而且曼施泰因屬下根本沒(méi)有一個(gè)裝甲師！整個(gè)克里米亞戰役包括攻堅戰、追擊戰、防御戰、運動(dòng)戰各種作戰樣式，曼施泰因項項出眾，從戰役絕境中獲得了一次奇跡般的勝利。他因此而獲得陸軍元帥軍銜。
曼施泰因的退卻戰法在他的個(gè)人檔案里是極賦光輝的'。退卻通常是在極為不利的情況下的作戰行動(dòng)，是艱難復雜的組織指揮工作。從軍事觀(guān)點(diǎn)看，退卻是一種最復雜的機動(dòng)，也是一門(mén)“最困難的藝術(shù)”。但它卻是解除戰場(chǎng)危機的一策。曼施泰因卻能夠創(chuàng )造性運用這一行動(dòng)，阻止和擺脫了強大蘇軍的攻擊和追擊，并在極為不利的情況下多次出其不意地打擊了蘇軍，贏(yíng)得了一次又一次的勝利，多次使德軍從危機中得到挽救。
德軍在斯大林格勒慘敗后，整個(gè)南線(xiàn)部隊向西退卻，似乎到了山窮水盡的地步。后來(lái)南方集團軍全部放棄頓河彎曲部向西撤至亞速海至哈爾科夫之線(xiàn)，蘇軍還在步步緊追，滅頂之災即將來(lái)臨。恰恰正在這時(shí)，曼施泰因的“特異功能”意識到反擊的機遇已經(jīng)來(lái)到。因為蘇軍名將瓦圖京發(fā)生了失誤，錯誤地認為德軍只有退逃而沒(méi)有阻擊之力了，于是指揮方面軍在寬大正面上展開(kāi)成一個(gè)梯隊猛追，兵力分散，戰線(xiàn)過(guò)長(cháng)，后勤保障困難并失去了增援的可能性。曼施泰因抓住這一良機，堅決頂住蘇軍，同時(shí)縮短防線(xiàn)，抽出裝甲兵力組成了兩個(gè)裝甲突擊群，于1943年2月19日開(kāi)始了堅決的反擊，為德軍奪回了戰役主動(dòng)權。此次反擊被舉世聞名的歷史學(xué)家利德?tīng)�？哈特譽(yù)為“曼施泰因一生中最精彩的作戰表演，在全部的軍事史中，也要算是一流杰作”。
名人事跡材料 6
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
但是，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間，內心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的'，他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。
一天，匡衡卷著(zhù)鋪蓋出此刻大戶(hù)人家門(mén)前。他對主人說(shuō)：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就能夠了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
名人事跡材料 7
蘇東坡在落難的時(shí)候，才在岸邊寫(xiě)下“大江東去，浪淘盡”，這樣完美的詩(shī)句。
受到皇帝賞識時(shí)，蘇東坡的書(shū)法漂亮、工整、華麗，而且得意。因為他是一個(gè)才子，才子總是很得意的。但是他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他讓很多人受過(guò)傷，他得意的時(shí)候，很多人恨得要死，別人沒(méi)有他的才氣，當然要恨他，但是他落難時(shí)寫(xiě)的書(shū)法，這么笨，這么拙，歪歪倒倒卻變成了中國書(shū)法的。
他原來(lái)是朝廷大員，但因為政治，朋友都避得遠遠的。當時(shí)他的朋友馬夢(mèng)得，不怕政治上受連累，幫蘇軾夫婦申請了一塊荒蕪的舊營(yíng)地使用，蘇軾始號為“東坡”。
蘇東坡開(kāi)始在那里種田、寫(xiě)詩(shī)，他忽然覺(jué)得：我何必一定要在政治里爭這些東西？
那時(shí)候，他寫(xiě)出了的`詩(shī)。他有米可吃了，還跟他太太說(shuō)，讓我釀點(diǎn)酒喝好不好？他還是要喝酒！“夜飲東坡醒復醉”是說(shuō)，晚上就在這個(gè)坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉；“歸來(lái)仿佛三更”說(shuō)的是，回來(lái)已經(jīng)很晚；“家童鼻息已雷鳴”是說(shuō)，當地還有一個(gè)小孩幫他管管家務(wù)；“敲門(mén)都不應”是指蘇東坡敲門(mén)小童都不應。在他之前的詩(shī)里，敲門(mén)都不應，他肯定就要發(fā)脾氣了，現在就算了，他頗有興致地走去聽(tīng)江水的聲音，“倚杖聽(tīng)江聲”。
蘇軾變成了蘇東坡后，他覺(jué)得丑都可以是美。他開(kāi)始欣賞不同的東西，他那時(shí)候跑到黃州的夜市喝點(diǎn)酒，碰到一身刺青的壯漢，那個(gè)人把他—在地上說(shuō)：“什么東西，你敢碰我！你不知道我在這里混得怎樣！”
他不知道這個(gè)人是蘇東坡，然而倒在地上的蘇東坡忽然就笑起來(lái)，回家寫(xiě)了封信給馬夢(mèng)得說(shuō)：“自喜漸不為人知�！边@真是了不起的生命過(guò)程！他過(guò)去為什么這么容易得意忘形？他是才子，全天下都要認識他，然后他常常不給人好臉色，可是落難之后，他的生命開(kāi)始有另外一種包容，有另外一種力量。
歷那些爭名爭利，最后變成一場(chǎng)虛空。蘇東坡寫(xiě)過(guò)一首很有名的詩(shī)說(shuō)：“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
意思是：我回頭看我走來(lái)的這一生，心很靜，也就無(wú)所謂了。
名人事跡材料 8
在明初的時(shí)候，有一個(gè)叫宋濂的文學(xué)家，詩(shī)人。
在小時(shí)候他十分好學(xué)，但是由于家里很窮就沒(méi)有辦法去買(mǎi)書(shū)來(lái)讀。于是就經(jīng)常向有書(shū)的人家借書(shū)，然后把借來(lái)的書(shū)親自重新抄在一張紙上，再按時(shí)歸還給別人。的時(shí)候，天氣十分寒冷，大雪紛飛，天寒地凍，而宋濂卻堅持的抄書(shū)。有時(shí)，連硯臺里的墨都凍成冰了，他的則端來(lái)熱水，把熱水倒進(jìn)硯里，使它溶解。宋濂的十分關(guān)心宋濂，當宋濂全身都凍僵時(shí)，母親則找來(lái)棉被給宋濂披上，怕他凍著(zhù)。的時(shí)候，天氣十分炎熱，蚊蟲(chóng)又多，宋濂還是堅持的抄寫(xiě)，有時(shí)把他的手都咬腫了，可宋濂毫不在乎。而母親卻在旁邊為他把扇，母親的愛(ài)，讓宋濂更加勤奮的學(xué)習，抄完后，就小步加快跑地送去，生怕超過(guò)了約定的期限。由于他十分堅守信約，因此有許多人家都愿意把書(shū)借給他，他就更勤奮地閱讀，每天早起晚睡，宋濂的母親十分擔心他吃不消，但宋濂只是一笑了之。于是他廣泛地閱讀到各種各樣的書(shū)，知識也就更多了。
到了成年時(shí)，宋濂就更加仰慕圣人賢士的學(xué)說(shuō)。但是又擔心沒(méi)有大師，名人和自己交流，在這時(shí)，他每天跑到很遠的地方，專(zhuān)心的去跟有名望的前輩請教。前輩的弟子很多，擠滿(mǎn)了房間，先生十分嚴厲，宋濂畢恭畢敬。提出問(wèn)題并詢(xún)問(wèn)道理，彎下身子，側著(zhù)耳朵來(lái)請教。先生有時(shí)訓斥，但宋濂并沒(méi)畏縮，而是表現得更恭敬、態(tài)度更好。有時(shí)等到先生高興時(shí)，先生便更具體的給他講道理，這讓宋濂受益匪淺，獲得了更多的`知識。
但宋濂并不滿(mǎn)足于現狀，于是他去拜師。在拜師途中，他遇到了嚴酷的條件，身上又背著(zhù)許多的東西。大雪像鵝毛一樣的下著(zhù)，北風(fēng)像猛獸一樣迎面撲來(lái)。宋濂踩在一尺深地雪中，艱難的行走著(zhù)。一次宋濂由于冷得昏倒了，被一位好心的人家收留，當他補充完體力后，謝過(guò)老人便又上路了。經(jīng)過(guò)了艱難的經(jīng)歷，讓宋濂更加堅強。
到了校舍，他四肢都僵硬了，不能動(dòng)彈，學(xué)舍的傭人端來(lái)熱水給他洗，用棉被給他披上。宋濂才慢慢暖和起來(lái)。他寄居在旅店，主人每天只給他兩頓飯吃，但宋濂并沒(méi)有和別的比，依舊很滿(mǎn)足。和宋濂同宿舍的學(xué)生都穿著(zhù)富貴，像神仙一般，而他卻穿著(zhù)酵素，沒(méi)有羨慕的意思。因為宋濂他心里有快樂(lè )的事，就是讀書(shū)。
正是由于宋濂的勤奮，不怕苦，不愛(ài)慕虛榮的品格，才使宋濂有了偉大的成就。
名人事跡材料 9
1796年的一天，在德國哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學(xué)題。像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內順利地完成了。但青年發(fā)現今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒(méi)有多想，就做了起來(lái)。然而，青年感到非常吃力。開(kāi)始，他還想，也許導師特意給我增加難度吧。
但是，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數學(xué)知識對解開(kāi)這道題沒(méi)有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規和直尺，在紙上畫(huà)著(zhù)，嘗試著(zhù)用一些超常規的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(cháng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題!
見(jiàn)到導師時(shí)，青年感到有些內疚和自責。他對導師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負了您對我的栽培……”導師接過(guò)學(xué)生的`作業(yè)一看，當即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說(shuō)：“這……真是你自己……做出來(lái)的?”青年有些疑惑地看著(zhù)激動(dòng)不已的導師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來(lái)�！睂熥屗�，激動(dòng)地對青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數學(xué)難題?牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是天才啊!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里�！�
后來(lái)，每當這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學(xué)難題，我可能就無(wú)法解開(kāi)它�！边@個(gè)青年就是數學(xué)王子高斯。
名人事跡材料 10
20xx年4月20日，在中央電視臺的玉樹(shù)賑災晚會(huì )上，高高舉起的“曹德旺曹暉1億元”的牌子，創(chuàng )造了中國慈善個(gè)人捐款數額的新紀錄。5月下旬，他向西南五省區旱災地區捐贈兩億元，用于幫助受災群眾;向福州市捐贈4億元，用于修建圖書(shū)館;向老家福清市捐贈3億元，用于公益事業(yè)……僅兩個(gè)月，他的捐款就達10億元，全部為其個(gè)人財產(chǎn)。
37億身家的玻璃大王曹德旺，1946年出生于福建福清，是福耀玻璃集團的創(chuàng )始人、董事長(cháng)。1987年成立的福耀玻璃集團，目前是中國第一、世界第三大汽車(chē)玻璃制造商。
而他的生活卻極為簡(jiǎn)樸，通常，他的午餐桌上只有一盤(pán)炒花生米、一盤(pán)炒菜花、一小碗蛋羹和一份地瓜粥。
曾遭父親毒打
晚清時(shí)期，福建省福清市有個(gè)曹員外，家底殷實(shí)，但很是小氣。曹員外被刻畫(huà)成這樣一個(gè)人物：重男輕女、嫌貧愛(ài)富。這段歷史不是虛構的，那位曹員外就是福耀集團董事長(cháng)曹德旺的曾祖父。
曹家最終還是沒(méi)落了，曹父開(kāi)始變得厭世。每天喝兩毛錢(qián)的地瓜燒，喝得醉醺醺的，絮絮叨叨地給曹德旺講述他做生意、做人的過(guò)程。
曹父很?chē)绤�，在日�?1年的生活給他影響很大，他也以此教訓曹德旺：18歲以前不能留頭發(fā)，不能留胡子，更不能喝酒;吃飯的時(shí)候不準說(shuō)話(huà)，有什么話(huà)吃完飯再說(shuō)。
有一句話(huà)，曹德旺曾經(jīng)苦苦思索：用心做事，有多少心做多少事。曹父對曹德旺說(shuō)：當你悟透這個(gè)道理的時(shí)候，我就不在了�，F在，曹德旺承認了這一點(diǎn)。當時(shí)，喝醉了的父親說(shuō)了二十幾個(gè)“心”：人必須要有自尊心、自信心、良心、誠心、苦心……有多少心就做多少事。
小時(shí)候得到的這些教導已成為曹德旺的財富，然而，每每提及父親，他總會(huì )說(shuō)：我很恨我父親。他尊敬的是自己的母親。小時(shí)候，因為調皮，他經(jīng)常被父親毒打，在這個(gè)時(shí)候，母親就出來(lái)幫他。雖然父親給了他很多啟發(fā)、很多知識，但手段太強硬。曹德旺一直認為孩子成長(cháng)的時(shí)候，一切都是天意，打也沒(méi)用。性格柔和的母親成了曹德旺的依賴(lài)，他認為自己做生意受父親影響，而做人則是受母親影響。
不給子女定規矩
曹德旺現在已是兩子一女的父親，長(cháng)子曹暉，現年37歲，最小的孩子也已經(jīng)28歲。身為人父，曹德旺覺(jué)得自己“嚴重失職”。原因有二：在有了孩子之后，為了養家糊口，四處奔波，根本無(wú)力顧及孩子;另外，父親對他的教育無(wú)法支撐他對子女的教育。
父親固然也曾留下不少教誨，譬如“有多少心做多少事”。然而，這些無(wú)法傳承給子女。發(fā)生在曹德旺身上最平常的情景是：他回家時(shí)，孩子們都睡覺(jué)了;他走了，孩子們還沒(méi)起來(lái)。
不過(guò)，這位自認為“不合格”的父親談起自己的子女時(shí)還是頗為欣慰：他們不抽煙、不喝酒、不賭錢(qián)、不-娼，如果不告訴你他是曹德旺的孩子，你根本就不知道他是富家子弟。
曹德旺信佛，他認為這是佛祖對他的報應�！昂萌擞泻脠蟆笔切欧鸬�'人經(jīng)常提及的，如果撇開(kāi)這個(gè)，曹德旺認為是自己的行為為孩子做了榜樣。
他從來(lái)沒(méi)有為自己的孩子立過(guò)規矩，而是給了他們很大的自由空間。曹德旺說(shuō)：我只限定不準吸毒，別的無(wú)所謂。
在孩子八、九歲時(shí)，曹德旺開(kāi)始給他們講這些問(wèn)題，書(shū)該怎么讀，你們自己選擇;或讀或不讀，你們也自己選擇;但有一樣，吸毒是絕對不行的。他這些做法，繼承了母親的個(gè)性，結果還是讓他滿(mǎn)意的：孩子們看我那么辛苦，他們也理解。
等到孩子出國求學(xué)的時(shí)候，因為福清市在國外有很多幫派，互相之間難免爭斗。送長(cháng)子曹暉上飛機時(shí)，曹德旺叮囑兒子：“我們是做生意的，不管他們是哪一幫、哪一派的，做好自己的事情，其他任何事情不管�！边@些曹暉做到了，學(xué)成歸來(lái)。
現在已到了家族企業(yè)傳承的時(shí)候了，曹德旺依然沒(méi)有為兒子定下規矩，但他也有自己的愿望：企業(yè)家很想賺錢(qián)，但不應以賺錢(qián)為主�！叭绻业暮⒆邮沁@樣的，我將非常滿(mǎn)足�！�
雖然沒(méi)有像父親對待自己那樣責罵、毒打，曹德旺認為自己的行動(dòng)教育了孩子。早起晚歸、省吃?xún)�用、仁慈關(guān)愛(ài)、負責任，他希望曹家的子女都能如此。
名人事跡材料 11
如果執教基礎，新生的起點(diǎn)一定更高更穩。影響一生。
如果問(wèn)：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校校長(cháng)時(shí)，教幾年級？你也許答不出。但要問(wèn)：現在中的教幾年級？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué)，就說(shuō)一窩蜂擴招的名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。
但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀(guān)察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學(xué)生宿舍指導寫(xiě)生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學(xué)生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的.事，新生剛起步，如果執教基礎，新生的起點(diǎn)一定更高更穩。影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對學(xué)生的一生負責。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴招收費、也不以“升學(xué)率”為考評標準的緣故。由開(kāi)啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。
名人事跡材料 12
“逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”，就像歌詞中唱到的那樣，馬克西姆不放棄自己的信念，在惡劣的環(huán)境中堅守自己的夢(mèng)想，最終成為一名真正的“鋼琴玩家”。人在旅途就好像漁船在海上航行，總免不了遭受風(fēng)雨的襲擊。困難的沖擊總會(huì )令人感覺(jué)難以忍受，但也唯有這樣的沖擊才能使我們更加堅定自己的.信念。相信這樣的磨礪總會(huì )過(guò)去，心頭的苦痛也遲早會(huì )化作幸福的淚水。不要畏懼前方的路途有多么黑暗，只要意志堅定，信念就會(huì )化作一盞明燈，驅散心頭的所有恐懼。
成功人士的故事五：斯皮爾伯格：從小就是“大導演”
史蒂文·斯皮爾伯格，1946年出生在美國俄亥俄州的辛辛那提市。他從小就是一名“大導演”。12歲時(shí)，他成了家里的“家庭攝影師”，先是用8厘米攝影機記錄家人的生活;不久，就開(kāi)始試驗各種特殊效果，譬如夜空中的異光、玩具火車(chē)的撞毀等;后來(lái)更開(kāi)始編排情節，自己搞起剪輯和配音來(lái)。
為了滿(mǎn)足這位“小導演”的少年夢(mèng)幻，他爸爸、媽媽和3個(gè)妹妹都成了隨喚隨到的免費而忠實(shí)的演員。有一次，他母親還用壓力鍋悶煮30罐櫻桃，讓它爆開(kāi)來(lái)，將廚房噴得“血淋淋”，好讓他能拍些“非�？植赖睦硐氘�(huà)面”去參加攝影比賽，而他也真的奪得了獎?wù)隆?/p>
15歲時(shí)，他就完成了40分鐘長(cháng)度的作品——《無(wú)處可逃》，后來(lái)又拍了十幾部作品，經(jīng)費都來(lái)自假日打工。
至今，他已3次榮獲奧斯卡獎，并且是有史以來(lái)電影總票房最高的導演。
名人事跡材料 13
詹天佑(1861-1919年)，生于廣州市荔灣區(原廣州府南�？h)，是近代著(zhù)名的科學(xué)家，有“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱(chēng)。他主持修建中國自主設計并建造的第一條鐵路——京張鐵路，籌劃過(guò)滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍禮、新易、京張、粵漢等線(xiàn)，成績(jì)斐然。他為中國的鐵路事業(yè)奉獻了一生，并教育子女要時(shí)時(shí)以國家利益為重，形成了奉獻國家、廉潔自律、勇于創(chuàng )業(yè)的好家風(fēng)。
婉拒兩個(gè)兒子“官費”出國留學(xué)
1914年秋，正在擔任粵漢、粵川鐵路督辦兼總工程師的詹天佑，接到北洋政府的一個(gè)通知：批準他的兩個(gè)兒子“官費”出國留學(xué)�？吹酵ㄖ�，他并沒(méi)有感到高興，心里久久不能平靜。
當天晚上，詹天佑躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)覺(jué)。他想，別人家的孩子出國留學(xué)，都是自己出錢(qián)�，F在，我的兩個(gè)孩子出國留學(xué)，卻是“官費”留學(xué)，還不是因為我對祖國的鐵路事業(yè)做了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。要是因為自己對祖國做了一點(diǎn)點(diǎn)有益的事，又有一定的地位，就可以讓子女得到特別的照顧，這不僅對國家不利，對孩子的成長(cháng)也沒(méi)有好處。
于是，他婉言謝絕了政府的特殊照顧，堅持用自己的薪俸，支付兩個(gè)孩子留美八年的一切費用。
“不能只顧個(gè)人，要多為國家著(zhù)想”
兩個(gè)兒子從美國留學(xué)歸來(lái)，有單位要用高薪聘請，詹天佑不同意。他對孩子們說(shuō)：“我送你們出國留學(xué)，不是要你們回到祖國做高官、拿厚祿，而是要你們?yōu)閲业姆睒s富強做些有益的事。我看，你們不要到別的單位應聘，我身邊正好很需要人手，你們就在我身邊工作吧�！�
當時(shí)，在詹天佑身邊工作的，還有幾個(gè)和他兒子一起回國的同學(xué)，每月的工資有一百多元。而詹天佑只給他的兩個(gè)兒子七十多元的工資。同樣的.學(xué)歷，又做同樣的工作，可工資收入卻不一樣，相差都快一半了。有人為他的兩個(gè)兒子打抱不平，認為這樣做不合理。兩個(gè)孩子也覺(jué)得父親做得有點(diǎn)太過(guò)分，鬧起了情緒。
詹天佑知道后，十分懇切地對他們說(shuō)：“不是因為你們工作得不好，而是因為你們倆是我的兒子，要求要更嚴一點(diǎn)。對自己的孩子徇私是不好的。你們要知道，國家目前有困難，我們不能只顧個(gè)人，要多為國家著(zhù)想�！�
不占用一分公款
詹天佑子女較多，原來(lái)的住房較為擁擠。政府為了照顧他，在張家口為他安排了一幢寓所，并用公款為他家添置了一些家具。詹天佑知道后，覺(jué)得政府之所以這樣做，是考慮到他的實(shí)際困難，也算是對他為國家做出了貢獻的獎賞，他很領(lǐng)這份情。但他又覺(jué)得，這樣對孩子們的影響不太好，怕他們滋長(cháng)特殊化的思想。于是，他要來(lái)清單，照單子付清了用款，不占用一分公款。不久，考慮到詹天佑工作的需要，鐵路局為他買(mǎi)了一輛汽車(chē)，供他個(gè)人使用。為了節省公款，他謝絕了，而用自己的錢(qián)買(mǎi)了一輛馬車(chē)，供自己工作時(shí)使用
名人事跡材料 14
魯迅是我國現代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著(zhù),直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。
早年在日本仙臺醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習。一天，在上課時(shí)，教室里放映的片子里一個(gè)被說(shuō)成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周?chē)^(guān)看的中國人，個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷，臉上是麻木的神情。這時(shí)身邊一名日本學(xué)生說(shuō)：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會(huì )滅亡!”魯迅聽(tīng)到這話(huà)忽地站起來(lái)向那說(shuō)話(huà)的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。一個(gè)被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過(guò)，魯迅想到如果中國人的思想不覺(jué)悟，即使治好了他們的`病，也只是做毫無(wú)意義的示眾材料和看客�，F在中國最需要的是改變人們的精神面貌。他終于下定決心，棄醫從文，用筆寫(xiě)文喚醒中國老百姓。
從此，魯迅把文學(xué)作為自己的目標，用手中的筆做武器，寫(xiě)出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會(huì )發(fā)起了挑戰，喚醒了數以萬(wàn)記的中華兒女，起來(lái)同反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫(xiě)作。
名人事跡材料 15
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的'故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習的精神。他們這種努力學(xué)習的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習的方式方法不必效仿。
名人事跡材料 16
比爾.蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時(shí)候就開(kāi)朗活潑，是一個(gè)精力充沛的孩子。不論什么時(shí)候，他都在搖籃里來(lái)回晃動(dòng)。等長(cháng)大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來(lái)，他把這種搖擺習慣帶入成年時(shí)期，也帶入了微軟公司，搖動(dòng)了整個(gè)世界。
比爾.蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛(ài)數學(xué)和計算機。保羅。艾倫是他的校友，兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺pdp8型的'小型機，
學(xué)生們可以在一些相連的終端上，通過(guò)紙帶打字機玩游戲，也能編一些諸如排座位之類(lèi)的小軟件，小比爾.蓋茨玩起來(lái)得心應手。
1972年的一個(gè)夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來(lái)一本《電子學(xué)》的雜志，指著(zhù)一篇只有10個(gè)自然段的文章，對比爾說(shuō)，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺機器，可以分析城市交通監視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數據公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學(xué)，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會(huì )面，探討電腦的事情。
如蘋(píng)果砸出牛頓的靈感一樣，個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志，封面上altair8080型計算機的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾.蓋茨的電腦夢(mèng)。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒(méi)日沒(méi)夜地干了8周，為它配上basic語(yǔ)言，開(kāi)辟了pc軟件業(yè)的新路，奠定了軟件標準化生產(chǎn)的基礎。
如今，微軟已成為業(yè)內的“帝國”，而這與比爾.蓋茨小時(shí)候的“電腦夢(mèng)”是不無(wú)關(guān)系的。
名人事跡材料 17
袁隆平之所以取得成功，歸根結底的原因只有一個(gè)——袁隆平代表了中華民族的精神——勤勞、堅韌、仁愛(ài)
袁隆平的成果，不是坐在辦公室里，用電腦算出來(lái)的。那是長(cháng)年累月，蹲在田間地頭一點(diǎn)一點(diǎn)摸索總結出來(lái)的�，F在搞學(xué)術(shù)的人難出成果，常自抱怨，可是有多少人有袁隆平那樣的勤勞辛苦精神呢?在如飛的社會(huì )節奏里，許多人早已經(jīng)變得浮躁，又怎么能獲得真正的成果呢?
袁隆平夠堅韌，一次次的失敗，也沒(méi)能阻止他最后獲得成功。他的堅韌體現在以苦為樂(lè )，逆境中也常開(kāi)玩笑;他的堅韌體現在癡心不改，數十年如一日只想著(zhù)雜交水稻;他的堅韌體現在我行我素，就算是沒(méi)有國家和別人的支持，他也要將雜交進(jìn)行到底。支持他如此堅韌的，是他心中“為民謀食”的仁愛(ài)精神。
袁隆平說(shuō)：“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓�！边@正是中華文化里，“以天下蒼生為己任”的精神。這是人類(lèi)社會(huì )最廣大最深厚的仁愛(ài)精神，遠比什么虛偽的上帝來(lái)得真實(shí)。正是這種“愛(ài)人如愛(ài)我”的仁愛(ài)精神，幫助袁隆平戰勝數不清的困難，最后獲得成功，為
人類(lèi)作出了極大的貢獻——因為他的成果，世界上可以多活一億人。這種精神，是推崇天下為公的中國人所獨有的。這種精神，放在自私社會(huì )里是行不通的——現在為什么不出袁隆平?電影《袁隆平》里，袁隆平因為在課堂上推崇孟德?tīng)柡吞K格拉底，否定了米秋林和李本森，遭到了領(lǐng)導的`批判。原因當然是“否定社會(huì )主義科學(xué)，提倡資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)”之類(lèi)的。這就太令人鄙視了，科學(xué)是沒(méi)有國界的，也沒(méi)有階級之分，不管誰(shuí)的成果，只要是為人類(lèi)造福，為何不可拿來(lái)我用?
袁隆平代表了中華民族生生不息的精神，他的使命已經(jīng)完成，我們的使命才剛剛開(kāi)始。如何參與重建中華民族精神，使我們的國人，人人都可以成為袁隆平，是我們這一代人的使命。我們新時(shí)代青少年要開(kāi)始努力了，為了祖先的光榮，為了國人的幸福，我們需要為重振中華精神做點(diǎn)什么!
名人事跡材料 18
白玉霜是著(zhù)名評劇演員，演技很高，被人稱(chēng)做“評劇皇后”。她為了做到自知、自律，不論三伏酷暑，還是三九嚴冬，一有時(shí)間就去練功，練嗓子。有人對她說(shuō)：“你已成名了，干嘛還這么苦練他到中國人?”她笑笑說(shuō)：“戲是無(wú)止境的�！辈⑶宜芴撔穆�(tīng)取別人的意見(jiàn)，不管什么人，只要給她指出缺點(diǎn)，她都非常高興。
吳晗在清華大學(xué)時(shí)，想買(mǎi)一部《明史紀事本末》，因沒(méi)有錢(qián)，就趕寫(xiě)了一篇《清明上河圖與金 瓶 梅的故事》換取了10元稿酬，買(mǎi)了這部書(shū)。但他對自己寫(xiě)的這篇文章不太滿(mǎn)意，在與老師的信中說(shuō)：“在暑假中倉促草成，本不想發(fā)表，因想買(mǎi)一部《明史紀事本末》一時(shí)湊不齊錢(qián)，所以只能送與本校周刊，拿到了10塊錢(qián)，大概可買(mǎi)一部了�！边@件事吳晗深引以為疚，第二年為這篇文章寫(xiě)了一個(gè)補記，進(jìn)一步為這篇文章匡正與補缺，使自己的`觀(guān)點(diǎn)趨于完善
張伯苓長(cháng)期任南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)，有一次他看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生手指被熏得焦黃，便指著(zhù)他說(shuō)：“你看，把手指熏得那么黃，吸煙對青年人身體有害，你應該戒掉它!”但這位學(xué)生反唇相譏：“你不也吸煙嗎?怎么說(shuō)我呢?”當下張伯苓將自己所存呂宋煙全數拿出來(lái)，當眾銷(xiāo)毀，并表示再不吸煙，果真如此，張伯苓再沒(méi)吸過(guò)煙。
在美國一所大學(xué)的日文班里，突然出現了一個(gè)50多歲的老太太。開(kāi)始大家并沒(méi)感到奇怪。在這個(gè)國度里，人人都可以挑自己開(kāi)心的事做�？蛇^(guò)了不長(cháng)時(shí)間，年輕人們發(fā)現這個(gè)老太太并非是退休之后為填補空虛才來(lái)這里的。每天清晨她總是最早來(lái)到教室，溫習功課，認真地跟著(zhù)老師閱讀;老師提問(wèn)時(shí)她也會(huì )出一腦袋汗;她的筆記記得工工整整，不久年輕人們就紛紛借她的筆記來(lái)做參考。每次考試前老太太更是緊張兮兮地復習、補缺。
有一天，老教授對年輕人們說(shuō)：“做父母的一定要自律才能教育好孩子，你們可以問(wèn)問(wèn)這位令人尊敬的女士，她一定有一群有教養的孩子�！�
一打聽(tīng)，果然，這位老太太叫朱木蘭，她的女兒是美國第一位華裔女部長(cháng)——趙小蘭。
名人事跡材料 19
丹麥童話(huà)作家安徒生住在富恩島上的一個(gè)叫奧塞登的小城鎮上，那里住著(zhù)不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，祖母有時(shí)還要去討飯來(lái)補貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份，都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼里，氣在心里，但是一點(diǎn)也沒(méi)有在孩子的面前表露，反而十分輕松地對安徒生說(shuō)：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來(lái)陪你玩吧!”安徒生的家夠簡(jiǎn)陋了，只有一間小屋子，破凳爛床把這個(gè)小小的空間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有給孩子留下多大的活動(dòng)空間。然而，就是這么一間破爛的小屋，父親卻把它布置得像一個(gè)小博物館似的，墻上掛上了許多圖畫(huà)和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)籍和歌譜，就是在門(mén)玻璃上，也畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)……
父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。這些書(shū)本中的故事使小安徒生浮想聯(lián)翩，常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶，根據故事情節表演起來(lái)。這還不能讓他感到滿(mǎn)足，他還用破碎的`布片給木偶縫制小衣服，把它們打扮成討飯的窮人、沒(méi)人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等，并根據自己的實(shí)際生活體驗編起木偶戲來(lái)。為了擴大孩子的眼界，豐富孩子的精神世界，父母親同意和鼓勵安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著(zhù)馬車(chē)橫沖直撞的貴族和偽善的市長(cháng)、牧師等人的生活，獲得各種感性經(jīng)驗。安徒生在他以后的寫(xiě)作生涯中能夠寫(xiě)出《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門(mén)人的兒子》等童話(huà)故事，同情勞動(dòng)人民的苦難，譴責和鞭撻統治階級的貪婪、殘暴，都是與他小時(shí)候的這段生活經(jīng)歷有密切聯(lián)系的。
名人事跡材料 20
魏源(1794年4月23日～1857年3月26日)，清代啟蒙思想家、政治家、文學(xué)家，近代中國“睜眼看世界”的先行者之一。名遠達，字默深，又字墨生、漢士，號良圖，二十五年始成進(jìn)士，官高郵知州，晚年棄官歸隱，潛心佛學(xué)，法名承貫。
魏源認為論學(xué)應以“經(jīng)世致用”為宗旨，提出“變古愈盡，便民愈甚”的變法主張，倡導學(xué)習西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，總結出“師夷之長(cháng)技以制夷”的新思想。他的著(zhù)作《海國圖志》向中國人介紹了世界地理概況，他也提出了“師夷長(cháng)技以自強”的觀(guān)點(diǎn)，主張向西方學(xué)習，被譽(yù)為“開(kāi)眼看世界得第一人”。
魏源在革新變法，反對侵華，興辦實(shí)業(yè)，推崇民主賦稅思想上都有自己的見(jiàn)解。他著(zhù)重于經(jīng)濟領(lǐng)域的改革，在鴉片戰爭前后提出了一些改革水利的方案和措施，要求革除弊端以有利于“國計民生”，認為“變古愈盡，便民愈甚”。這些主張不僅在當時(shí)具有進(jìn)步意義，對于后來(lái)的資產(chǎn)階級變法維新運動(dòng)起了積極的推動(dòng)作用。魏源堅決反對西方資本主義的侵華活動(dòng)，提出“義民可用”的主張。
魏源在《海國圖志》中很好貫徹并發(fā)揮了林則徐了解和學(xué)習西方的思想和做法，提出了“師夷長(cháng)技以制夷”的正確口號，認為“善師四夷者，能制四夷;不善師外夷者，外夷制之”，把學(xué)習西方的“長(cháng)技”提高到關(guān)系國家民族安危的大事來(lái)認識，使之在當時(shí)社會(huì )上發(fā)生了振聾發(fā)聵的重大影響，為此，他提出一套具體方案，不但包括了官辦軍事工業(yè)，改進(jìn)軍隊武器裝備的.內容，而且提出了興辦民用工業(yè)，允許商民自由興辦工業(yè)的主張。
魏源主張國家利用賦稅手段保護工商業(yè)的發(fā)展，認為“士無(wú)富民則國貧，士無(wú)中戶(hù)則國危，至下戶(hù)流亡而國非其國矣”。他所強調的富民主要是指工商業(yè)者。提出這一思想，有助于民族資本主義在中國的發(fā)展。魏源還對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本高低的原因及其對財政稅收的影響作了一定的分析。魏源的這一觀(guān)點(diǎn)在我國19世紀以前的經(jīng)濟思想中是極為罕見(jiàn)的。
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