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小學(xué)生勤儉節約主要事跡

時(shí)間:2023-03-16 10:23:40 事跡材料 我要投稿
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小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用

小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用1

  張鈺珊,女,11歲,現就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個(gè)團結同學(xué)、尊敬老師、孝敬長(cháng)輩、勤儉節約的好孩子。

  張鈺珊同學(xué)家境貧寒,爸爸在外工作,媽媽又患有慢性病,一人在家操持家務(wù),還要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她養成了勤儉節約的'好習慣。

  在家里,從來(lái)不亂花錢(qián),不買(mǎi)零食吃,吃飯時(shí),從不亂倒飯菜,決不浪費一粒糧食,如果有什么好吃的東西,她總是給媽媽妹妹留著(zhù),讓她們先吃,主動(dòng)地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

  在學(xué)校學(xué)習時(shí),她勤儉節約地使用學(xué)習用具,不浪費紙張,不追求時(shí)尚學(xué)習用品,將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙,并感染著(zhù)身邊的同學(xué),時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。另外,有時(shí)她會(huì )看到水龍頭沒(méi)關(guān)上,就馬上過(guò)去關(guān)上它,以防水資源的浪費。每次下課時(shí),她都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失。學(xué)習中,一張紙,她都不會(huì )隨便丟棄;一塊橡皮,她要用到不能再用為止;教室里,她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)當做班費。

  她覺(jué)得勤儉節約是一種品質(zhì),會(huì )改變每個(gè)人的生活;節約是一種高尚,只有做到勤儉節約,才能使我們的生活更美好。

小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用2

  XXX,女,今年11歲,是XXX小學(xué)四年級的學(xué)生,擔任學(xué)習委員,她活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光自信,是一位品學(xué)兼優(yōu),有著(zhù)優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節儉就是她最美的閃光點(diǎn)!

  勤勞,讓她閃亮。在她6歲的時(shí)候,爸爸媽媽為了生計,外出打工,含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年歲大,手也不方便,照顧自己都是問(wèn)題,更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開(kāi)始學(xué)著(zhù)洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù),分擔家庭的重擔。她不怕苦,不怕累,擔起了大部分的家務(wù),洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來(lái)說(shuō)都是家常便飯。

  從上小學(xué)起,她每天早早起床,一邊做早飯,一邊抓緊時(shí)間把家里的雞,鴨,豬等喂飽,料理完了家里的瑣事之后,才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上,有很多同學(xué)會(huì )去買(mǎi)零食?墒撬,卻在撿拾路邊的'塑料瓶,一個(gè)一個(gè)的存起來(lái),換成一毛一毛的錢(qián)攢起來(lái)。同學(xué)們不理解,總會(huì )投入異樣的眼光,但當同學(xué)們知道她的故事后,都對他敬佩不已!

  節儉,讓她閃耀。俗話(huà)說(shuō):勞動(dòng)是幸福的左手,節約是幸福的右手。錢(qián)對于她的家庭來(lái)說(shuō)不容易。爸爸年齡大了打工掙錢(qián)不易。幸運的是現在政策好,奶奶有點(diǎn)低保金。但是當別的孩子都隨意地花錢(qián)買(mǎi)零食的時(shí)候,她卻把奶奶偶爾給她的零花錢(qián)偷偷地存在起來(lái)。當書(shū)包壞了,就自己學(xué)著(zhù)用針線(xiàn)自己縫好,直到用到不能用為止。衣服,雖然舊但是洗得干干凈凈!在學(xué)校,中午打飯,吃多少打多少,從不亂倒飯菜,不浪費一粒糧食。還號召其他同學(xué)不要浪費,努力向同學(xué)們宣傳糧食的來(lái)之不易!

  最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后,當學(xué)校倡議為災區人民獻愛(ài)心時(shí),她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來(lái)。當老師問(wèn)她為什么捐這么多時(shí),她平靜地說(shuō):這么長(cháng)時(shí)間來(lái),我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們,F在,我也要獻愛(ài)心,這些錢(qián)雖然不多,但它代表著(zhù)我的心意。生活給了她太多的不幸,她卻從中磨練出了堅強樂(lè )觀(guān),有了這些她不再脆弱,這就是勤勞節儉美德好少年馬潤茁!

小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用3

  她叫xx,xx年10月2日出生,她有一個(gè)快樂(lè )的家庭,從一年級開(kāi)始,她每天就自己穿衣服,洗漱干凈,和小朋友一起上學(xué),不用父母操心、代勞。

  在學(xué)校上課時(shí),她認真聽(tīng)講,做好筆記,遇到難題總會(huì )獨立思考,實(shí)在不會(huì )就請教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng),她總是積極參加,與同學(xué)們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫(huà)比賽、作文競賽,運動(dòng)場(chǎng)上的競技,各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難,她上前去幫助她們,她是勤勞善良,樂(lè )于助人,不論在何時(shí)何地,只要周?chē)娜擞行枰,她就?huì )伸出援助之手。

  勤勞節儉,是中華民族最基本的傳統美德,所謂勤勞節儉,勤勞指的是人們對待勞動(dòng)的態(tài)度與品格,作為道德規范,它要求人們熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加勞動(dòng),用自己的雙手創(chuàng )造和豐富自己的生活,所謂節儉,指的是人們對待個(gè)人生活欲望的態(tài)度,它要求人們節制自己的生活欲望,約束自己的消費行為,節約生活,節約財用,勤勞節儉,是她們的祖先在長(cháng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結出來(lái)的。不講吃穿,不亂花錢(qián),不擺闊氣,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,節約用電,用水,用糧,養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。

  但是,現在富裕的人越來(lái)越多,生活中自然出現了鋪張浪費。其實(shí),浪費是一種不文明的行為,是一種罪過(guò),想想舊社會(huì )的苦日子,想想三年自然災害給神州大地帶來(lái)的饑荒,她們沒(méi)有理由擺闊,沒(méi)有理由花錢(qián)如流水,人們要做到節儉并不難,只要把錢(qián)花到刀口上,把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識,做一個(gè)節儉的公民是完全能實(shí)現的,她在平時(shí)就把自己用過(guò)的舊本訂起來(lái),做草稿紙用,用過(guò)的'舊書(shū)她都細心的包好書(shū)皮,送給鄰居家的小弟弟,平時(shí)她還經(jīng)常在小區里撿拾塑料瓶,無(wú)償的送給廢品收購站的老奶奶。

  節儉,勤勞是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。最近,她發(fā)現一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題,F在的人似乎特別“懶”。馬路上,公園里,小區中隨處可見(jiàn)垃圾的蹤影,有些人丟垃圾,覺(jué)得走到衛生房太累,就隨手把垃圾往草坪里一丟,萬(wàn)事大吉。于是,人們相互效仿,你丟一包,她扔一袋,花壇、草坪就變成了垃圾場(chǎng)。唉,現在的人啊,為什么這么懶,先輩們留給她們的勤勞品質(zhì)哪去了?你的公民道德呢?你的社會(huì )責任呢?你想過(guò)周?chē)娜藢δ愕脑u價(jià)嗎?您想過(guò)自己的生存環(huán)境了嗎?

  她想:只有一如既往的弘揚和培育民族精神,公民的素質(zhì)才能不斷地提高,社會(huì )會(huì )更進(jìn)步,人們才會(huì )更安居樂(lè )業(yè)。

小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用4

  她是一個(gè)非常勤儉的孩子。她非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),因此在學(xué)習生活中,她更加懂得勤儉節約的重要性。

  生活中,當她走過(guò)洗手池的時(shí)候,她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當她丟垃圾,看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言,我覺(jué)得節約是一種品質(zhì),會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。

  學(xué)習中,一塊橡皮,她要用到不能再用為止;一枝鉛筆,她要用到握不住為止;一張紙,她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來(lái)之不易。每年的壓歲錢(qián),她都積攢起來(lái)捐給了比自己更需要的人。在她的帶動(dòng)下,同學(xué)們也都養成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。

  生活中,她主動(dòng)地幫助承擔力所能及的家務(wù),自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來(lái)自農村,家里偶爾會(huì )給零用錢(qián),但她將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái),用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品,從不舍得亂用。她衣著(zhù)樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比,從小養成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習慣。

  她是一個(gè)很平凡很普通的人,思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn);學(xué)習刻苦努力、成績(jì)優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節約,尊重長(cháng)輩……因為她要以自己的實(shí)際行動(dòng),感染和影響了周?chē)S多同齡孩子,做一個(gè)勤儉節約的人,做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的`雙手創(chuàng )造財富,用節儉的精神使用財富。勤儉是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值觀(guān)。

  “勤勞”,一個(gè)人疲憊叫苦的字眼,也是一種讓人受用不盡的品質(zhì),使人得到更多的贊揚,更多的收益。勤勞,是每個(gè)人都應該擁有的。像我,父母總是在外面忙碌,一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)細心照顧我,所以我只能自己打理自己的事情,為父母減輕負擔,使他們疲憊的身心得到一絲的安慰。每天我都會(huì )洗衣服,有時(shí)會(huì )自己做飯。長(cháng)而久之,我也感覺(jué)到了厭倦。但讓我寬慰的事,做家務(wù)時(shí),鄰家的人見(jiàn)了總會(huì )夸我,使我心里也得到了一些安慰。為家里勞動(dòng),這也是對父母的一種回報,顯然有時(shí)我對父母有一絲絲的抱怨,但我仍有收獲,這也是我人生的一種財富。

  節儉”,培養高尚的情操,高貴的品質(zhì),得到人們更多的敬佩。使人“靜以修身,儉以修德”。像老舍,窮苦人家的孩子,連一雙新襪子也不舍得穿。卻從不羨慕其他的富貴人家。他說(shuō)過(guò):“我和那些有錢(qián)人家的孩子比的是學(xué)習,不是比闊氣”。梅花香自苦寒來(lái)。老舍在艱苦的生活環(huán)境中培養了勤儉節約的好品格,樹(shù)立了遠大的志向。像劉禹錫,“斯是陋室,惟吾德馨”,居于陋室之中,只因自身品德高尚,而從不感覺(jué)陋室之陋!罢勑τ续櫲,往來(lái)無(wú)白丁”,他自行清高,陋室之中都是博雅之人:才學(xué)高,道德美,情趣高雅,從不為生活簡(jiǎn)陋而苦惱,一生安貧樂(lè )道。

  勤勞可以創(chuàng )造財富,節儉可以聚集財富,勤勞節約是中華民族的傳統美德,也永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的品質(zhì)。不論在哪個(gè)朝代,勤儉總是被看坐持家立業(yè)之本,安邦定國的保證。應該用的錢(qián),千萬(wàn)百萬(wàn)也不要吝惜。不該用的錢(qián),一份也不要浪費,這樣的品格永遠不會(huì )過(guò)時(shí)!扒趦是你一生中食用不完的美筵!

  以上這勤勞節儉先進(jìn)事跡就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。更多事跡材料盡在:事跡材料望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝

小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用5

  他叫郭東杰,今年12歲,他是一個(gè)性格開(kāi)朗、獨立自強的陽(yáng)光男孩。從他踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一步,他便勤奮向上,積極學(xué)習,友好待人,團結互助,文明有禮,贏(yíng)得了老師的稱(chēng)贊和同學(xué)的尊重。他的座右銘是:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

  一、尊敬長(cháng)輩、孝順父母

  在學(xué)校中,他遇到老師便熱情地與他們打招呼,跟他們共同探討學(xué)習上的問(wèn)題。遇見(jiàn)校長(cháng),他會(huì )親切地叫一聲:“校長(cháng)好”。行為文明,舉止得體體現了一名小學(xué)生的道德。

  每天放學(xué)回家后,他都會(huì )幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)上街,他是一個(gè)文明小市民,主動(dòng)為老人讓座,熱心參與公益活動(dòng),為災區捐出他的零花錢(qián)……他的爺爺很愛(ài)抽煙,但每次都會(huì )被他及時(shí)勸阻。有一次,爺爺帶他去吃早點(diǎn),遇見(jiàn)一個(gè)老同事,他笑呵呵地對他說(shuō):“你爺爺今天能不能抽一根煙呢?”說(shuō)著(zhù),還主動(dòng)拿出一根煙遞給爺爺,可是爺爺為了遵守他們的約定,并沒(méi)有抽同事的煙,這使他非常高興。

  使他感到更幸福的是:他還有近90歲的太奶,身體依然非常健康。他一有空閑就去和太奶聊天,她每次都把好吃的拿出來(lái)招待他,他認真地聽(tīng)老人家對他的教導,從中他懂得了更多做人做事的道理,他深刻體會(huì )到親人對他的愛(ài)。

  二、家雖貧、志不屈

  他的家庭條件并不優(yōu)越,但他卻發(fā)誓一定要考上一所名牌大學(xué)。在學(xué)校里,他勤奮學(xué)習,迎難而上,努力學(xué)好每一門(mén)功課。無(wú)論什么題,越難他高興,因為它可以激發(fā)他的學(xué)習興趣,鍛煉他的思維能力,所以他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。在六年的小學(xué)學(xué)習中,他養成了良好的學(xué)習習慣,他曾被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“誠信小標兵”。他積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),并表現出色,在奧數比賽和風(fēng)箏比賽中,均獲得三等獎的好成績(jì)。

  三、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)

  他在班級擔任勞動(dòng)委員,主要負責班級分擔區的衛生檢查工作。為了讓學(xué)校有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境,他任勞任怨,不怕吃苦,臟活累活他都搶著(zhù)干,起到了良好的帶頭作用,培養了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),同時(shí)也是老師的小助手。只要同學(xué)向他尋求幫助時(shí),他都耐心解答。他和同學(xué)們一起互相學(xué)習,共同進(jìn)步,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短,一起進(jìn);與同學(xué)們在交流探求中,學(xué)習、借鑒,共同提高。

  無(wú)論學(xué)習,還是生活,遇到困難,他不退縮。他的理想就是為科學(xué)的發(fā)展、祖國的騰飛做出貢獻,為社會(huì )主義大廈的建設壘上自己的一塊磚。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的.路是漫長(cháng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹。他就是這樣一個(gè)有理想、有追求、有禮貌、有責任心的好孩子,他用行動(dòng)和毅力贏(yíng)得了大家的敬佩和喜愛(ài),他自己的一言一行,真實(shí)、集中地展現了新時(shí)代少先隊員應該具備的美德。他要用無(wú)限的愛(ài)讓金色的童年熠熠生輝,用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

小學(xué)生勤儉節約主要事跡通用6

  他活潑可愛(ài),聰明伶俐:他團結同學(xué),刻苦學(xué)習:生活中的他勤儉節約,用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人,他就是陳曙洋——第一小學(xué)三年級1班的一名普通的小學(xué)生,卻又被大家稱(chēng)為“節儉小能手”。

  他出生于一個(gè)文化之家,家境并不困難,但自小就在家人的熏陶下養成了勤儉節約的好習慣。餐桌上的他從不浪費一滴糧食,還經(jīng)常教育身邊的弟弟妹妹們要珍惜糧食的來(lái)之不易。生活中他是個(gè)節約小能手,家里的各種用水都會(huì )合理安排,拖地、澆花,就連廚房的下水道都讓父母巧妙地利用起來(lái)。無(wú)論在學(xué)校還是別處,都會(huì )看到他隨手擰緊滴水的水龍頭,真正做到了節約每一滴水,合理利用每一滴水。

  隨著(zhù)年齡的增加,他懂得了越來(lái)越多的節電小常識:提醒爸爸媽媽飯后切斷電源,提醒爺爺奶奶看完電視記得關(guān)電源,更別說(shuō)他自己了,即使是剛剛獨自一個(gè)房間睡覺(jué)害怕時(shí),也會(huì )關(guān)掉小小的臺燈。

  學(xué)習生活中,他又是一個(gè)節約用紙的孩子。用過(guò)的舊作業(yè)本,他會(huì )用來(lái)做自己喜歡的手工作品,然后積攢起來(lái),為自己換來(lái)新的學(xué)習用具。

  隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,人們的`生活條件逐漸改變,周?chē)沫h(huán)境也發(fā)生了變化:各種快餐店,肯德基,麥當勞外加學(xué)校門(mén)外的各種小賣(mài)鋪等等,無(wú)不吸引著(zhù)孩子們的眼球?墒亲孕∮兄(zhù)勤儉節約優(yōu)良傳統習慣的他極少去買(mǎi)這些,父母有時(shí)心疼孩子,覺(jué)得別人的孩子都愿意享受這種生活,偶爾也想帶他去過(guò)過(guò)癮,他卻給父母說(shuō)他們的錢(qián)來(lái)之不易,不能這樣浪費。有時(shí)親朋好友給他買(mǎi)來(lái),他還會(huì )耐心的勸說(shuō)別人以后要節約用錢(qián),把錢(qián)花在刀刃上。這樣的一個(gè)嚴格要求自己的孩子,卻會(huì )把自己的零用錢(qián)放到學(xué)校的捐款箱里,為災區孩子奉獻自己的一份力。同時(shí)也積極帶動(dòng)他的同學(xué)和家人去做這樣的好事。

  他就是這樣的一個(gè)小學(xué)生,不僅嚴格要求自己,也時(shí)時(shí)刻刻帶動(dòng)著(zhù)別人,班里的同學(xué)在他的帶動(dòng)下,已逐漸成為另一個(gè)節儉小能手。而他也在秉承著(zhù)優(yōu)良傳統的同時(shí),健康快樂(lè )的生活。

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