書(shū)香少年事跡材料(集錦15篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧,事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家收集的書(shū)香少年事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書(shū)香少年事跡材料1
我是來(lái)自一年級2班的侯XX,我非常喜歡讀書(shū),從小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)到簡(jiǎn)單的繪本,再到現在的全文字書(shū)籍。喜歡的書(shū)籍類(lèi)別也很廣泛,百科類(lèi)、探秘類(lèi)、故事類(lèi)是我的最?lèi)?ài)。閱讀的同時(shí)喜歡思考和總結,我總能提出各種有趣的小問(wèn)題,讀到喜歡的'情節會(huì )很興奮地給爸爸媽媽講述,分享快樂(lè )。最近喜歡《口袋神探》和《凱叔三國演義》,經(jīng)常和媽媽分享艾小坡、雞飛飛和布斯考星的有趣情節,還和爸爸交流劉備、曹操,借著(zhù)三國殺對戰幾盤(pán)。讀書(shū)讓我沉靜平和,樂(lè )于思考,在知識的海洋里盡情遨游。
書(shū)香少年事跡材料2
讀書(shū),讀好書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。一年級,我喜歡看童話(huà)故事,憧憬自己成為童話(huà)里的人物。二年級,我開(kāi)始接觸更多的課外書(shū),比如《水滸傳》、《如果歷史是一群喵》、《父與子》等等,每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)現在是我生活中不可缺少的一部分,教會(huì )了我許多東西,明白了許多道理。
我對于書(shū)最早的認識是源于媽媽源源不斷的講故事,后來(lái)進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代,正是學(xué)拼音、認字、學(xué)字的時(shí)候,媽媽就說(shuō)要不給你買(mǎi)本書(shū)你來(lái)讀吧,可以一邊學(xué)拼音認字,一邊學(xué)習書(shū)中的知識,媽媽給你講的故事遠遠沒(méi)有書(shū)中的精彩,我聽(tīng)了以后就滿(mǎn)口答應,了,因為媽媽知道我喜歡孫悟空,所以我的第一本書(shū)是《孫悟空大鬧天宮》,剛開(kāi)始讀的時(shí)候因為拼音不熟,也不認識幾個(gè)字,感覺(jué)到特別枯燥和乏味,媽媽鼓勵我說(shuō),現在感覺(jué)枯燥和乏味是對的,都有這個(gè)過(guò)程,先不要著(zhù)急,我們每天讀一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的融入書(shū)海里,聽(tīng)了媽媽的話(huà),我就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)閱讀,逐漸找到了讀書(shū)的樂(lè )趣,包括孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)景我都能想象和融入進(jìn)去,就這樣我的拼音水平也提高了,認識的.字也多了。
記得有一次媽媽叫我吃飯,可是早上媽媽剛送了我一本新書(shū)《三毛流浪記》,我正在看這本書(shū),媽媽叫我吃飯我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后飯菜都涼了,媽媽的火爆脾氣也爆發(fā)了,最后我眼淚汪汪的吃了那頓飯,哎……都是這本《三毛流浪記》惹的禍呀!不過(guò)還是被主人公三毛的勇敢、善良和樂(lè )于助人給感動(dòng)到了。
我愛(ài)書(shū),它就向一個(gè)指南針,不會(huì )讓我迷失方向,像一位老師,時(shí)刻教導著(zhù)我,讓我在書(shū)海里遨游。
書(shū)香少年事跡材料3
我今年9歲,是新建路小學(xué)三四班的一員,粉嘟嘟的臉龐,水靈靈的眼睛,紅潤潤的嘴唇湊成了伶俐可愛(ài)的小天使。我喜歡唱歌、喜歡畫(huà)畫(huà)、更喜歡讀書(shū)。
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)故事,每天晚上媽媽都會(huì )給我給講有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉,有些故事聽(tīng)的遍數多了我都能記住了。
上一年級我開(kāi)始學(xué)習拼音了,媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū),慢慢的我能自己看書(shū)了,媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。
我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)。有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《丑小鴨》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì )挑選一本我喜歡的書(shū)看,媽媽告訴我“書(shū)讀百遍而義自見(jiàn),書(shū)每讀一遍都有一遍的收獲,所以好多書(shū)我都會(huì )多讀幾遍,一遍有一遍的感觸,每讀一遍我都會(huì )有新的發(fā)現。
書(shū),能把我帶到美麗的童話(huà)世界,讓我展開(kāi)理想的翅膀。我希望自己是那機靈活潑的小紅帽,有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶;我還希望自己是那只人人排斥的丑小鴨,可以憑借自己的努力,最后變成一只人人羨慕的'白天鵝。我相信這些童話(huà)將會(huì )點(diǎn)綴我金色的童年。
書(shū),能把我帶到詩(shī)歌的海洋。古代作家精心創(chuàng )作的詩(shī)、詞、曲等優(yōu)美的語(yǔ)句,讓我深刻的體會(huì )到了我國古代文學(xué)博大精深的內涵,被祖國那悠久的文化史深深的折服。
是!博覽群書(shū)能使人智增百倍,讓人受益一生。所以,我想說(shuō):“我讀書(shū),我快樂(lè )!”
書(shū)香少年事跡材料4
大家好,我是一(1)班的湯XX。書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫,多讀書(shū)可以使我們增長(cháng)更多的知識。作為一年級的我,已經(jīng)與書(shū)成為了形影不離的好朋友。
從中外童話(huà)到名人傳記,從世界名著(zhù)到科學(xué)奧秘……我都很喜歡!我還特別喜歡跟媽媽一起閱讀,比如我們一起讀過(guò)《小豬唏哩呼!。故事的主人公唏哩呼嚕雖然只是一頭小豬,但他絕不是那種傻傻笨笨的,只知道吃飯睡覺(jué)的小笨豬,而是一只聰明、可愛(ài)、勇敢、機智、善良的小豬。媽媽說(shuō)我們都應該像唏哩呼嚕學(xué)習,做一個(gè)善良、正直的`人,對強勢的人不畏懼,讓弱勢的人不被欺負。在成長(cháng)的過(guò)程中,如果遇到困難,我們都應該積極、勇敢地面對,想辦法去解決它,讓一個(gè)個(gè)困難成為我們前進(jìn)的墊腳石。
親子閱讀已經(jīng)成為了我與媽媽之間交流不盡的話(huà)題,同學(xué)們,快快進(jìn)入我們的閱讀寶庫吧!
書(shū)香少年事跡材料5
她叫趙子萌,是水寨小學(xué)六三班的學(xué)生。受父母的熏陶,從小她就喜歡讀書(shū),最開(kāi)始接觸到書(shū)并對書(shū)感興趣,大概就是從媽媽每晚講故事開(kāi)始的,《三只小豬》、《狐貍和烏鴉》、《農夫和蛇》……等故事深深的吸引了她,每次她都意猶未盡,纏著(zhù)媽媽再講一個(gè)。同時(shí)她從書(shū)中也學(xué)到了很多東西,從《小豬唏哩呼!分袑W(xué)到了勤勞勇敢,從《蚯蚓的日記》中學(xué)到了懂禮貌和細心,從《小熊和最好的爸爸》中懂得了濃濃的父愛(ài)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),她開(kāi)始讀繪本故事《幸福的一家》、《我長(cháng)大了》、《小熊不刷牙》……,從最初讀插圖版的《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》,再到有拼音的《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……,通過(guò)讀這些書(shū),她認識了很多字,閱讀量也就更大了!渡倌陜和倏迫珪(shū)》讓她領(lǐng)略到妙趣橫生的動(dòng)物王國,千姿百態(tài)的植物王國,知道了地球和宇宙的奧秘;《海底兩萬(wàn)里》帶她遨游美麗而又神秘的海底世界;《三毛流浪記》使她懂得了要珍惜當下幸福的生活。那時(shí)《暑假奇遇》、《同桌冤家》還有楊紅櫻的.《淘氣包馬小跳》等漫畫(huà)書(shū)成了她的最?lèi)?ài),只要能遇到,她都會(huì )借來(lái)讀。圖書(shū)館、教室里、草坪上都留下了她讀書(shū)的身影。
隨著(zhù)新教育之花開(kāi)遍水小家園,也隨著(zhù)年級的增高,她看的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越厚。從經(jīng)久不衰的四大名著(zhù),到浪漫典雅的外國文學(xué),只要有時(shí)間,她就會(huì )慢慢地啃。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾讓她勇敢的面對挫折。讀《魯濱遜漂流記》,讓她學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、堅強的面對生活!赌釥査跪T鵝旅行記》,使她懂得要保護動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。書(shū)籍相伴的日子,是最幸福的時(shí)刻。每天晚上他都會(huì )拿出至少半個(gè)小時(shí)和媽媽一起閱讀,書(shū)已經(jīng)成了他最好的伙伴。
她精心制定閱讀計劃,規定自己至少每月讀完一本書(shū)。每本書(shū)都有自己用心的閱讀批注。同時(shí),堅持摘抄好詞佳句,豐富自己的詞匯知識,并能將收集到的好詞好句用到自己平時(shí)的交際、日記和作文中。不僅如此,趙子萌同學(xué)每閱讀完一本書(shū)或一篇文章之后,都會(huì )主動(dòng)將自己的閱讀感受以文字和圖畫(huà)的形式記錄下來(lái),或是精致的閱讀摘記卡,或是條理清晰的思維導圖,或是有趣的人物圖譜,從而鍛煉了自己的理解能力和習作能力。從開(kāi)始的只言片語(yǔ),到后來(lái)的一段文字,再到現在的獨立成章,到現在為止,她已經(jīng)積累了厚厚的一疊自己的閱讀感受。她不僅自己熱愛(ài)閱讀,而且還會(huì )感召他人。她經(jīng)常向自己的好朋友介紹自己最近的閱讀,尤其是讀到一本好書(shū)的時(shí)候,她會(huì )樂(lè )意地將書(shū)帶到學(xué)校,向同學(xué)極力推薦,并與周?chē)耐瑢W(xué)一起閱讀。因此,她連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)小達人”、“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號,并在水寨鎮舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中榮獲一等獎。閱讀,既提高了她的習作能力,又提高了她的語(yǔ)言表達能力。她多次積極參加伊川縣舉辦的各種“經(jīng)典誦讀”“書(shū)香伊川”等活動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jì)。還經(jīng)常主持學(xué)校舉辦的開(kāi)學(xué)典禮、元旦匯演、課本劇展演等大型活動(dòng)。有幸被邀請主持了黑白鍵文藝展演活動(dòng)。受到師生一致好評。在書(shū)中她收獲了快樂(lè ),學(xué)會(huì )了很多道理,懂得了與人分享。書(shū)讓她養成了良好的學(xué)習習慣,課堂中愛(ài)思考,善表達,她是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)使人識趣明禮。遨游書(shū)海,與大師對話(huà),為精神打底;呼吸書(shū)香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信趙子萌有了書(shū)香的陪伴定能遨游于更廣闊的天空。
書(shū)香少年事跡材料6
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”。我是xx區xx小學(xué)二年級二班的一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩,我叫王果果?磿(shū)讓我的生活因而豐富趣味,充滿(mǎn)智慧,每當讀完一本書(shū),心境久久不能平靜。一代偉人毛澤東曾說(shuō):“飯能夠一日不吃,覺(jué)能夠一日不睡,書(shū)不能一日不讀!笔前,要是一日不讀書(shū),我就會(huì )覺(jué)得少了些什么?自從愛(ài)上了讀書(shū),我的閱讀水平也上升了,我們要養成閱讀習慣,不斷提高,開(kāi)闊視野。用知識去改變自我的人生:書(shū),讓我們更歡;書(shū),讓我們的心走得更近;書(shū),讓我們一家變得更溫馨。
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“哪怕是一則小笑話(huà),都有它的寓意,看書(shū)不能只看表面的故事情節。通過(guò)讀一本書(shū),你從中體會(huì )到什么,學(xué)到什么它的中心、寓意、情感,才應該是我們看書(shū)的目的和方向。記得我剛上小學(xué)那會(huì )兒,認得字不多,媽媽就給我買(mǎi)一些帶拼音的書(shū),從《古詩(shī)三百首》隨著(zhù)認字的增多,我讀過(guò)《做最好的.自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童話(huà)》。在不斷地閱讀中,從故事中各色各樣的人物中,我逐漸認識到生命的意義,享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )。讓我們懂得了人生中該如何抉擇;并愿意一輩子以它為師。
書(shū)香少年事跡材料7
我叫xxx,今年九歲了,我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。同時(shí)我也是一名具有強烈的求知欲和良好的學(xué)習習慣的女孩,為班級做事,為同學(xué)服務(wù),我覺(jué)得非常開(kāi)心。
因為我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,閱讀讓我的生活有靜有動(dòng),我讀過(guò)的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《優(yōu)秀作文繪本》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》、《瞧!這幫俏丫頭》、《女生日記》……。蘊含無(wú)限科學(xué)知識的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《笑貓日記》里笑貓各種驚奇的探險讓我贊嘆不已,近兩年來(lái),閱讀了200多本書(shū),閱讀讓我增長(cháng)了知識,更讓我從書(shū)中找到了快樂(lè ),明白了道理,遨游在浩瀚的書(shū)海中,我快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)!
在我讀過(guò)的`書(shū)中有一本叫做《綠山墻的安妮》,這本書(shū)讓我受益匪淺,我懂得了在成功的道路上,并不是到處都有鮮花的芳香,安妮那樂(lè )觀(guān)向上,勇于面對生活的精神,讓我敬佩不已。我要像安妮那樣,做事有目標、有計劃,做人有責任心,用微笑迎接生活的考驗,讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè )。
我一直以來(lái)都把書(shū)當成自己最好的朋友,從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識,而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象,讓我體會(huì )到了暢游知識海洋的樂(lè )趣。在以后的學(xué)習生活中求上進(jìn),守信用的我一定會(huì )不斷努力的!
書(shū)香少年事跡材料8
莊XX一年級一班值日班長(cháng),雖然剛剛到7歲,可她已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了。
從小她就對讀書(shū)有無(wú)限的渴望,每次媽媽下班一回家,她就拉著(zhù)媽媽給她讀書(shū)。童話(huà)、兒歌、古詩(shī)、繪本、國學(xué)……一本接一本,有時(shí)候對感興趣的`書(shū)能連讀好幾遍。上了幼兒園,在老師的夸獎和鼓勵下,她更喜歡讀書(shū)了。除了上學(xué),其余時(shí)間都與書(shū)為伴。要么聽(tīng)故事音頻,要么看書(shū)。她喜歡讀各種書(shū),其中最喜歡的是繪本《猜猜他有多愛(ài)你》。上小學(xué)之后,讀書(shū)多的優(yōu)勢日趨明顯。學(xué)習輕松,習慣、品德各方面都優(yōu)于別的同學(xué)。在學(xué)校是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。
書(shū)香伴她成長(cháng)。有了書(shū)籍的滋養,她一天天進(jìn)步,一天天長(cháng)大。她愛(ài)書(shū),她更愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)香少年事跡材料9
我叫張XX,人如其名,是個(gè)文靜、善思的女孩。
不認識字之前是媽媽把書(shū)一本一本地讀給我聽(tīng),F在的我已經(jīng)開(kāi)始大量地閱讀。注音的,不注音的,都是我的最?lèi)?ài)。媽媽常常取笑我是書(shū)本喂大的孩子。讀書(shū)伴我成長(cháng),讀書(shū)讓我快樂(lè )!
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,每天洗漱完畢,一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。
小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)就是《大腳丫》。一開(kāi)始,我一頁(yè)一頁(yè)地看,假裝看得津津有味,其實(shí)我根本就看不懂,只是看看書(shū)上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì )給我講故事,還給我買(mǎi)了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。
轉眼間,我讀一年級了,媽媽給我買(mǎi)了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書(shū)。當我讀二年級的時(shí)候,媽媽又給我買(mǎi)了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》等沒(méi)有拼音的'書(shū),F在的我已經(jīng)開(kāi)始讀《小屁孩日記》、《米小圈上學(xué)記》等系列書(shū)籍。
星期日的早上,我起床后,爸爸媽媽還都沒(méi)有醒,我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),“寶馬,吃早飯了!”媽媽說(shuō)!昂玫,馬上就來(lái)”。我答應著(zhù),但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本?赐陼(shū)后,我走出房間,“你吃飯了嗎?寶馬!蔽蚁肓讼,肚子正餓得咕咕叫。媽媽瞇瞇一笑,端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥,我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
讀書(shū)讓我明白:喜歡的書(shū)得看,不喜歡的書(shū)也得看,這樣才能取長(cháng)補短,營(yíng)養均衡哩。
書(shū)香少年事跡材料10
XX,女,20xx年出生,寶雞市第一中學(xué)學(xué)生
XX同學(xué)待人真誠。在擔任班干部、學(xué)課代表期間,發(fā)揮模范帶頭作用,以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家遵守紀律、認真學(xué)習。XX能真誠的對待每一位同學(xué),對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時(shí)地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的之心,換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持,每一學(xué)年她都被同學(xué)們民主推選為班級先進(jìn)個(gè)人!
XX同學(xué)熱心公益事業(yè)。她積極參與各項社會(huì )、社區公益愛(ài)心慈善活動(dòng),多次和同學(xué)在節假日去敬老院、社區老人家送去愛(ài)心溫暖。并走進(jìn)貧困山區小學(xué)慰問(wèn),結對子做朋友,被寶雞電視臺拍成電視片。20xx年被寶雞市西關(guān)社區表彰授予“社區優(yōu)秀志愿者"稱(chēng)號,被社區推薦為寶雞市“百名孝老愛(ài)親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”,把自己不需要的'文具和書(shū)籍賣(mài)給正需要的低年級孩子和家長(cháng),再把錢(qián)攢起來(lái)奉獻愛(ài)心。
特別是積極響應寶雞市團市委號召,向張揚、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問(wèn),曾被寶雞團市委領(lǐng)導接見(jiàn),并在寶雞日報、寶雞電視臺、寶雞電臺、華商報等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )媒體中多次轉載和專(zhuān)訪(fǎng)報道。
書(shū)香少年事跡材料11
從很小的時(shí)候,我就喜歡讀繪本,幾乎每一晚上都要聽(tīng)著(zhù)故事才能入睡,雖然不能完全理解故事的寓意,但我還是聽(tīng)的津津有味。
等到大一點(diǎn)的時(shí)候,我就自己可以閱讀一些簡(jiǎn)單的繪本啦,家里的書(shū)籍,也越來(lái)越多。我按照老師和父母的推薦閱讀了大量書(shū)籍,從最初的《安徒生通話(huà)》《格林童話(huà)》到后來(lái)的少兒版本的四大名著(zhù),我都非常喜歡。除名著(zhù)外,我還喜歡看神話(huà)故事,科幻類(lèi)小說(shuō),偵探推理類(lèi)小說(shuō)。我還買(mǎi)了全套的《小虎神探隊》,有一段時(shí)間,著(zhù)迷的飯都不想吃了,就想著(zhù)能快點(diǎn)把這套書(shū)全部看完!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,一本好書(shū)就是一位好老師,它可以塑造一個(gè)完美的`靈魂,引導我們積極向上。中華民族源遠流長(cháng),傳統文化博大精深,從一年級的時(shí)候,我就能夠通篇背誦《論語(yǔ)》,“巧言令色,鮮矣仁!”讓我學(xué)會(huì )識別并遠離小人;“益者三友,損者三友!弊屛覍W(xué)會(huì )正確選擇,結交良師益友!熬忧笾T己,小人求諸人”“上不怨天,下不尤人”,遇到逆境、挫折時(shí),讓我學(xué)會(huì )了不嘆氣、不抱怨。
書(shū)香伴我成長(cháng),多讀書(shū),讀好書(shū),并有良好的閱讀習慣,堅持做讀書(shū)筆記,使我的知識面擴大了,詞匯量也豐富了很多。在老師的引導下,我會(huì )把“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言牢記心間,在知識的海洋里不斷豐富自己,成為一個(gè)對社會(huì )有用的人!
書(shū)香少年事跡材料12
我是二(2)班的金XX,今年八歲,我很喜歡閱讀,特別是有些經(jīng)典名著(zhù)。
從小時(shí)候看繪本開(kāi)始,就喜歡上了書(shū)中各種有趣的小故事,遇到讀不懂的文字句子,就讓媽媽說(shuō)給我聽(tīng),我也會(huì )把看懂的繪本講給爸爸媽媽聽(tīng),就這樣不知不覺(jué)地我長(cháng)大了,F在已經(jīng)二年級了,在一年級學(xué)完拼音后,我就開(kāi)始閱讀媽媽給我買(mǎi)的注音的故事書(shū)。媽媽買(mǎi)來(lái)《365夜故事》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小巴掌童話(huà)》等故事書(shū),書(shū)中的內容有的驚險刺激、有的.善良堅強、有的奇幻冒險,讀起來(lái)有趣極了。在這些課外讀物的海洋里,我學(xué)到了好多做人做事的道理,同時(shí)也豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè )趣,就連寫(xiě)起小作文來(lái)也更富有想象力了。以后我要繼續堅持閱讀,開(kāi)拓自己眼界,學(xué)到更多的知識。
書(shū)香少年事跡材料13
大家好,我叫王xx,今年七歲半了,是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)二年級10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài),愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞,但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。
我記得,在我上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽給我報了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習,學(xué)會(huì )了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始,媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事,我自己邊拼拼音,邊讀故事,一個(gè)寒假,我讀完了二十多本書(shū),同時(shí)也認識了好多好多的字。在這些故事中,我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的,我愛(ài)上了閱讀。后來(lái),我已經(jīng)不滿(mǎn)足于小故事了,我開(kāi)始嘗試著(zhù)讀一些適合一年級的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō),例如《一年級的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū),在我上學(xué)之前,識字量大增。暑假里,媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了,要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習,于是我認真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》,通過(guò)對這本書(shū)的閱讀,使我明白了掌握良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的重要性,知道了“好習慣,從課堂開(kāi)始”、“好習慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習更輕松”,明白了“聰明”二字的涵義。
過(guò)完六歲生日,我就是一名小學(xué)生了,媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴,每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,就捧著(zhù)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜網(wǎng)站五星級圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(cháng)故事—瑪蒂娜》、《窗邊的`小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲(chóng)記》等等。
“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我從書(shū)中懂得了很多做人的道理,F在,我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū),沒(méi)事的時(shí)候,我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū),那里的書(shū)真多啊,簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋,我要像一條快樂(lè )的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……
書(shū)香少年事跡材料14
我叫xx,現年14歲,是平遙縣實(shí)驗中學(xué)初二年級的一名學(xué)生。
我并沒(méi)有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡,但是,我有著(zhù)積極向上的品質(zhì),追求盡善盡美,有很強的責任心。因此,我受到了老師和同學(xué)們對我的喜愛(ài)。
我遵守學(xué)校紀律,熱愛(ài)集體,與同學(xué)和睦相處,樂(lè )于助人,在學(xué)習上勤于思考。但,這僅僅只是小小的一部分,作為一班之長(cháng)的我,還必須擔起對班集體的責任。一方面,必須積極完成老師布置的作業(yè),另一方面,要承擔起身為班干部的責任:起好帶頭作用,努力為班級爭得榮譽(yù)、管理好班級秩序等。因此有時(shí)會(huì )忙得不可開(kāi)交,盡管如此,我也會(huì )盡力將學(xué)習和工作權衡好,將學(xué)習和工作合理安排。
在班級里,我熱愛(ài)集體,有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感和責任心,老師安排的任務(wù)我都會(huì )努力完成。而且,還擔任語(yǔ)文科代表的我,還有責任檢查同學(xué)們的作業(yè),協(xié)助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解,這也使我感到學(xué)習非常的快樂(lè )。
書(shū)香少年事跡材料大家好,我叫王xx,今年七歲半了,是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)二年級10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài),愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞,但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。
我記得,在我上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽給我報了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習,學(xué)會(huì )了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始,媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事,我自己邊拼拼音,邊讀故事,一個(gè)寒假,我讀完了二十多本書(shū),同時(shí)也認識了好多好多的`字。在這些故事中,我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的,我愛(ài)上了閱讀。后來(lái),我已經(jīng)不滿(mǎn)足于小故事了,我開(kāi)始嘗試著(zhù)讀一些適合一年級的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō),例如《一年級的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū),在我上學(xué)之前,識字量大增。暑假里,媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了,要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習,于是我認真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》,通過(guò)對這本書(shū)的閱讀,使我明白了掌握良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的重要性,知道了“好習慣,從課堂開(kāi)始”、“好習慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習更輕松”,明白了“聰明”二字的涵義。
過(guò)完六歲生日,我就是一名小學(xué)生了,媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴,每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,就捧著(zhù)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜五星級圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(cháng)故事—瑪蒂娜》、《窗邊的小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲(chóng)記》等等。
“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我從書(shū)中懂得了很多做人的道理,F在,我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū),沒(méi)事的時(shí)候,我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū),那里的書(shū)真多啊,簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋,我要像一條快樂(lè )的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……
書(shū)香少年事跡材料15
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,我喜歡畫(huà)畫(huà)、折紙、跳繩,但我最喜歡的還是讀書(shū)。
記得有一次,我在圖書(shū)角的角落里看見(jiàn)了一本書(shū),書(shū)名叫《狼王遺夢(mèng)》。于是我翻開(kāi)這本書(shū)看了看,便迷上了這本書(shū),于是想著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)看這本書(shū)?晌覍(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是晚上了,根本來(lái)不及看了。忽然我眼珠子一轉,想到了一個(gè)好辦法,那就是我偷偷的藏在被窩里,拿著(zhù)手電筒偷偷的看這本書(shū)。
到了晚上,我躺在床上閉上眼睛假裝睡覺(jué),果然如我所料,媽媽進(jìn)來(lái)一看見(jiàn)我睡了,就把我的被子拉了拉便走了出去。見(jiàn)狀我立刻睜開(kāi)了眼睛、翻開(kāi)書(shū)、打開(kāi)手電筒,如同餓虎捕食似的,一頁(yè)兩頁(yè),一篇篇精彩的故事深入我的腦海中。
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲,嚇得我急忙關(guān)掉手電筒。這場(chǎng)景讓我在被窩嚇得大氣都不敢出一下。忽然,腳步聲在衛生間的門(mén)口停了下來(lái),我旋著(zhù)的心終于放下來(lái)了。我又急忙打開(kāi)手電筒,看著(zhù)精彩的故事,一段一段地結束了。
當然,深夜讀書(shū)也是要付出代價(jià)的,早上我頂著(zhù)個(gè)黑眼圈無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)睡覺(jué),可為了保住我深夜讀書(shū)的事情,我還是扛住了。為了不露出破綻,我還假裝精神的朗讀古詩(shī),好在媽媽沒(méi)有發(fā)現任何破綻。我算是保住了這次的事情,可為了讀這本書(shū),我覺(jué)得還是值了。
這次的事情讓我永生難忘,我也忘不了,為了偷偷地讀書(shū),我付出的事情。 書(shū)香少年事跡材料7
我是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩,有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書(shū),讀各種有益的書(shū),最難能可貴的是我喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,我能按照自己方式理解?傊,我具有良好的`學(xué)習習慣:愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、二年級都被評為三好學(xué)生。在這學(xué)期剛舉行的數學(xué)競賽中我獲得了一等獎,還有在金鑰匙的比賽中我也獲得了一等獎的好成績(jì)。
我看過(guò)很多書(shū):
數學(xué)故事《荒島歷險》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》、《我第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》、《格林童話(huà)》、《天空飛豬》、《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話(huà)》、知心姐姐的《做人與做事》等,從這些書(shū)里,我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識,也懂得了許多道理。
現在二年級了也是每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū),平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。
隨著(zhù)閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強,我在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步。
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