[推薦]書(shū)香少年事跡材料21篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編精心整理的[推薦]書(shū)香少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書(shū)香少年事跡材料 1

　　我叫xxx，今年九歲了，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。同時(shí)我也是一名具有強烈的求知欲和良好的學(xué)習習慣的女孩，為班級做事，為同學(xué)服務(wù)，我覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　因為我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，閱讀讓我的生活有靜有動(dòng)，我讀過(guò)的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《優(yōu)秀作文繪本》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》、《瞧!這幫俏丫頭》、《女生日記》……。蘊含無(wú)限科學(xué)知識的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《笑貓日記》里笑貓各種驚奇的探險讓我贊嘆不已，近兩年來(lái)，閱讀了200多本書(shū)，閱讀讓我增長(cháng)了知識，更讓我從書(shū)中找到了快樂(lè )，明白了道理，遨游在浩瀚的書(shū)海中，我快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)!

　　在我讀過(guò)的書(shū)中有一本叫做《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我受益匪淺，我懂得了在成功的道路上，并不是到處都有鮮花的芳香，安妮那樂(lè )觀(guān)向上，勇于面對生活的精神，讓我敬佩不已。我要像安妮那樣，做事有目標、有計劃，做人有責任心，用微笑迎接生活的考驗，讓自己的'生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　我一直以來(lái)都把書(shū)當成自己最好的朋友，從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識，而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象，讓我體會(huì )到了暢游知識海洋的樂(lè )趣。在以后的學(xué)習生活中求上進(jìn)，守信用的我一定會(huì )不斷努力的!

　　書(shū)香少年事跡材料 2

　　大家好，我是二（1）班許xx。在牛小近兩年的學(xué)習生活中，我接受了很好的讀書(shū)熏陶，無(wú)論是在課堂上書(shū)本的閱讀還是運用教室讀書(shū)角的閱讀，都給我們提供了很好的閱讀環(huán)境。當然，老師也非常鼓勵我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養好的閱讀習慣。

　　在家中，我同樣也是個(gè)特別幸福的孩子，因為我擁有著(zhù)超級多各種類(lèi)型的閱讀書(shū)籍，要說(shuō)我與書(shū)的故事得從《小姐姐克拉拉》這套開(kāi)始說(shuō)起，我認為這套書(shū)籍的故事性極強，也非常有趣，不知不覺(jué)我就將這套書(shū)讀完了，它太有趣了，讓我意猶未盡，甚至還想重復讀好幾遍。期間我還閱讀了有關(guān)自然科學(xué)的《田野里的自然歷史課》、《自然運轉的秘密》；有關(guān)生物的《法布爾昆蟲(chóng)記》；還有故事類(lèi)的《小巴掌童話(huà)》系列、《笨狼的故事》系列、羅爾德達爾系列故事；當然還有我喜歡的文學(xué)類(lèi)《柳林風(fēng)聲》、《存夢(mèng)銀行》等等。這些書(shū)陪著(zhù)我一起成長(cháng)，我把他們放在書(shū)架上，漸漸也成為我的好朋友。

　　在日積月累中，我發(fā)現在書(shū)中收獲了很多。例如我很欣賞故事人物中的冒險精神，也能感受到好朋友之間互助的友情。同時(shí)還學(xué)習到許多人生道理，在生活中要包容理解別人；在學(xué)習中要學(xué)會(huì )堅持，遇到困難不氣餒的精神；在與人交往中要多與人為善，取長(cháng)補短。在書(shū)中我還積累了好多好詞好句，很多時(shí)候在我的`日記中也能夠運用一二，我都覺(jué)得特別開(kāi)心。

　　當然，值得一提的是我還有個(gè)特別好的爸爸。從我很小的時(shí)候爸爸就給我讀繪本故事，累積到現在應該也得有幾百本了，直到現在，我依然很享受睡前十分鐘的親子閱讀時(shí)光，這學(xué)期爸爸給我講的是《上下五千年》，他會(huì )結合文字和自己所知，以故事的形式將給我聽(tīng)，我們也會(huì )一起分析里面的時(shí)間和人物，漸漸地，我對歷史很感興趣，也因此我也喜歡參觀(guān)歷史博物館，想去了解各個(gè)朝代和時(shí)期有重大意義的事兒。

　　在這一年中我獨立閱讀了近百本書(shū)，也很有成就感。未來(lái)我也要繼續堅持，成為讀書(shū)小能手，與書(shū)為伴，共享讀書(shū)的快樂(lè )。

　　書(shū)香少年事跡材料 3

　　我是二（2）班的金xx，今年八歲，我很喜歡閱讀，特別是有些經(jīng)典名著(zhù)。

　　從小時(shí)候看繪本開(kāi)始，就喜歡上了書(shū)中各種有趣的小故事，遇到讀不懂的文字句子，就讓媽媽說(shuō)給我聽(tīng)，我也會(huì )把看懂的繪本講給爸爸媽媽聽(tīng)，就這樣不知不覺(jué)地我長(cháng)大了�，F在已經(jīng)二年級了，在一年級學(xué)完拼音后，我就開(kāi)始閱讀媽媽給我買(mǎi)的注音的故事書(shū)。媽媽買(mǎi)來(lái)《365夜故事》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小巴掌童話(huà)》等故事書(shū)，書(shū)中的內容有的.驚險刺激、有的善良堅強、有的奇幻冒險，讀起來(lái)有趣極了。在這些課外讀物的海洋里，我學(xué)到了好多做人做事的道理，同時(shí)也豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè )趣，就連寫(xiě)起小作文來(lái)也更富有想象力了。以后我要繼續堅持閱讀，開(kāi)拓自己眼界，學(xué)到更多的知識。

　　書(shū)香少年事跡材料 4

　　我叫張xx，人如其名，是個(gè)文靜、善思的女孩。

　　不認識字之前是媽媽把書(shū)一本一本地讀給我聽(tīng)�，F在的我已經(jīng)開(kāi)始大量地閱讀。注音的，不注音的，都是我的最?lèi)?ài)。媽媽常常取笑我是書(shū)本喂大的孩子。讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)讓我快樂(lè )！

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每天洗漱完畢，一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)就是《大腳丫》。一開(kāi)始，我一頁(yè)一頁(yè)地看，假裝看得津津有味，其實(shí)我根本就看不懂，只是看看書(shū)上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì )給我講故事，還給我買(mǎi)了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

　　轉眼間，我讀一年級了，媽媽給我買(mǎi)了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的'書(shū)。當我讀二年級的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》等沒(méi)有拼音的書(shū)�，F在的我已經(jīng)開(kāi)始讀《小屁孩日記》、《米小圈上學(xué)記》等系列書(shū)籍。

　　星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒(méi)有醒，我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，“寶馬，吃早飯了！”媽媽說(shuō)�！昂玫�，馬上就來(lái)”。我答應著(zhù)，但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本�？赐陼�(shū)后，我走出房間，“你吃飯了嗎？寶馬�！蔽蚁肓讼�，肚子正餓得咕咕叫。媽媽瞇瞇一笑，端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　讀書(shū)讓我明白：喜歡的書(shū)得看，不喜歡的書(shū)也得看，這樣才能取長(cháng)補短，營(yíng)養均衡哩。

　　書(shū)香少年事跡材料 5

　　張xx，活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光帥氣，熱愛(ài)運動(dòng)，鐘情閱讀，積極參加各種班級事務(wù)，對老師和同學(xué)尊重友善，曾獲“三好學(xué)生”“古詩(shī)大王”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　很多人只都知道我是調皮鬼，但這并不妨礙我讀書(shū)，你們可能不知道，我這個(gè)調皮鬼還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！

　　今年寒假我就讀了很多書(shū)！《墨魚(yú)仔上學(xué)記》、《小布頭奇遇記》、《阿凡提的故事》、《一年級的小果果》等等，除此之外，我還讀了四本兒歌書(shū)呢！最近我又在讀《大林和小林》。別看我小，我的閱讀年齡差不多跟我這個(gè)人一般大，媽媽說(shuō)，我讀過(guò)的書(shū)比她讀過(guò)的還多呢。有一次我在電視上看到一個(gè)廣告，說(shuō)香飄飄奶茶每年的銷(xiāo)量加起來(lái)可繞地球一圈，我說(shuō)我每年看過(guò)的書(shū)可繞家里的.地板轉一圈呢，媽媽聽(tīng)了開(kāi)心極了，說(shuō)我是小小讀書(shū)郎，是世界上最棒最棒的小孩！

　　現在我在讀書(shū)方面還有一些困惑，有時(shí)候我又想玩又想看書(shū)，最后還是去玩了，這個(gè)時(shí)候媽媽就很不高興。有時(shí)候一本書(shū)我看了很多遍卻還是念念不忘，可是有些書(shū)我看了一遍就再也不想看第二遍了，這到底是怎么回事呢？我這個(gè)小小讀書(shū)郎也不知道！希望各位老師能替我解答解答！

　　書(shū)香少年事跡材料 6

　　我是一（3）班的王xx，今年7歲。我有許多的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、彈琴、制作手工玩具……其實(shí)我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。

　　從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書(shū)，看不懂的話(huà)就纏著(zhù)爸爸媽媽講給我聽(tīng)。上幼兒園的時(shí)候，老師也給我們講故事，有時(shí)候還讓我們給小朋友講一遍，主要是訓練我們的思維和口才表達能力�；氐郊椅疫�把老師教的故事富有感情地講給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　自從步入一年級，在李老師的精心教導下，我很快就掌握了所有拼音，這樣我就可以自己閱讀一些帶有拼音的`課外書(shū)了。爸爸媽媽也為我準備了一個(gè)屬于我自己的書(shū)架，媽媽給我買(mǎi)來(lái)《父與子》《假如給我三天光明》《昆蟲(chóng)記》《唐詩(shī)三百首》等故事書(shū)，這些故事書(shū)內容有開(kāi)心的，有新奇的，也有驚險的。有的書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍了。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的書(shū)架上也排滿(mǎn)了越來(lái)越多的書(shū)本。未來(lái)還將有更多的書(shū)住進(jìn)里面。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，叩響了解這個(gè)世界的大門(mén)，在書(shū)的海洋里汲取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。

　　書(shū)香少年事跡材料 7

　　大家好，我是四年級5班的劉xx，今年11歲了，我喜歡畫(huà)畫(huà)、讀英語(yǔ)，但我更喜歡閱讀，閱讀可以增長(cháng)知識，知識可以充實(shí)我們的大腦，還可以提高修養。我的書(shū)架上除了四大名著(zhù)還有《史記》、《中國史綱要》等，其中我最喜歡的就是《史記》。

　　我喜歡讀史記是從學(xué)校的圖書(shū)角借到了一本《如果歷史是一群喵》，然后就開(kāi)始喜歡閱讀歷史方面的書(shū)籍。

　　我給大家推薦一本書(shū)架上的書(shū)-《讀史記，成大器》，作者王立群是中國史記研究顧問(wèn)，研讀史記近半個(gè)世紀。這本書(shū)給了我很大的'改變，比如：以為在秦朝統一中國就不會(huì )滅亡，不是的，而是在公元前207年就被劉邦的漢朝滅掉了，以為古代戰爭很少，不是的，比如：唐朝末年官員仇士良殺皇帝，血洗皇宮，給了唐朝命的一擊。

　　我希望大家愛(ài)上閱讀，喜歡閱讀，每天閱讀1小時(shí)！

　　書(shū)香少年事跡材料 8

　　xx，倪洼小學(xué)二年級的學(xué)生。在班中擔任學(xué)習委員職務(wù)，開(kāi)朗熱情，樂(lè )于助人；學(xué)習優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。

　　在平時(shí)的學(xué)習生活中，樂(lè )于助人。每當有同學(xué)向她請教問(wèn)題時(shí)，她都認真詳細地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中，她能夠積極配合班長(cháng)，同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習中xx同學(xué)又是十分細心，當得知我們班級有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習上有困難時(shí)，她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結對子”，幫他們輔導功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的`溫暖。一段時(shí)間后，這兩名同學(xué)的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，性格也開(kāi)朗了許多，看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但xx說(shuō)：這都是我應該做的，同學(xué)之間就應該互相幫助。她常說(shuō)：幫助別人能使自己快樂(lè )。她確實(shí)做到了。

　　以上就是xx同學(xué)的“主要事跡”介紹，非�，嵥�，非常日�；�，非常不夠典型化，但是作為二年級的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好公民，她確實(shí)應該稱(chēng)為“四好少年”。

　　書(shū)香少年事跡材料 9

　　莊xx一年級一班值日班長(cháng)，雖然剛剛到7歲，可她已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了。

　　從小她就對讀書(shū)有無(wú)限的渴望，每次媽媽下班一回家，她就拉著(zhù)媽媽給她讀書(shū)。童話(huà)、兒歌、古詩(shī)、繪本、國學(xué)……一本接一本，有時(shí)候對感興趣的書(shū)能連讀好幾遍。上了幼兒園，在老師的夸獎和鼓勵下，她更喜歡讀書(shū)了。除了上學(xué)，其余時(shí)間都與書(shū)為伴。要么聽(tīng)故事音頻，要么看書(shū)。她喜歡讀各種書(shū)，其中最喜歡的是繪本《猜猜他有多愛(ài)你》。上小學(xué)之后，讀書(shū)多的優(yōu)勢日趨明顯。學(xué)習輕松，習慣、品德各方面都優(yōu)于別的同學(xué)。在學(xué)校是老師的好幫手，同學(xué)的'好伙伴。

　　書(shū)香伴她成長(cháng)。有了書(shū)籍的滋養，她一天天進(jìn)步，一天天長(cháng)大。她愛(ài)書(shū)，她更愛(ài)讀書(shū)！

　　書(shū)香少年事跡材料 10

　　大家好！我是一年六班的xx。

　　從我剛記事開(kāi)始，媽媽每天都給我講故事，我總是在媽媽親切地讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉。在我三歲時(shí)，特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講《猜猜我有多愛(ài)你》。里面的大兔子和小兔子深深感動(dòng)了我。我很愛(ài)媽媽?zhuān)�但媽媽總是比我�?ài)她多了一點(diǎn)點(diǎn)。四歲多時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)媽媽我從哪里來(lái)的？長(cháng)大后我要娶媽媽?zhuān)繕?shù)葉為什么會(huì )變黃？……媽媽是一位特教老師，她總會(huì )給我買(mǎi)很多適合我的繪本故事書(shū)，讓我從中得到了問(wèn)題的答案。爸爸、媽媽還經(jīng)常帶我去佳木斯圖書(shū)館看書(shū)，讓我感受到不同的書(shū)香氣氛。

　　上幼兒園大班后，媽媽每天陪伴我堅持讀書(shū)打卡，養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。從小故事中我懂得了大道理，學(xué)會(huì )做一個(gè)懂事的孩子。知道尊敬長(cháng)輩，孝順爸爸、媽媽。向書(shū)中的.小河馬學(xué)習，坐公交車(chē)時(shí)給老爺爺讓座，車(chē)里的叔叔、阿姨都夸我是有禮貌的好孩子。在幼兒園里熱心地幫助小朋友，做個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

　　上了一年級后，平時(shí)學(xué)課文時(shí)，認認真真的讀每一個(gè)字每一句話(huà)，張海華老師也讓我們摘錄好詞好句，從中自己認識了不少漢字。媽媽的閱讀已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的要求，于是，我開(kāi)始自己讀書(shū)。這時(shí)候，好多繪本成了我最好的朋友�！秼寢尣皇俏业膫蛉恕分v述了一個(gè)小男孩的故事。一直以來(lái)，他習慣了對媽媽百般依賴(lài)，習慣了對媽媽發(fā)號施令，稍有不順，便對媽媽大發(fā)脾氣，最后懶散自私的小男孩終于破繭成蝶，蛻變成了一個(gè)獨立、有擔當的小小男子漢。我要向小男孩一樣學(xué)會(huì )有擔當，會(huì )獨立。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它已成為我生命不可缺少的東西，每天我都喜歡在書(shū)的海洋里翱翔。它好似一位慈母指引我走向成功的大門(mén)，它又好似太陽(yáng)和雨露，給予我最溫暖最舒服的關(guān)愛(ài)，使我茁壯成長(cháng)�，F在我們是祖國的新一代，未來(lái)的中國等著(zhù)我們去發(fā)展、去強盛、去傲立于世界。少年強則國強，少年富則國富，少年雄起于地球，則中國雄起于地球！

　　最后，在這里我把高爾基的一句名言送給大家：愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉。

　　書(shū)香少年事跡材料 11

　　她叫徐xx，是六年級（2）班的一名學(xué)生。她性格內斂、沉穩睿智、品學(xué)兼優(yōu)，是老師眼中的乖孩子，是同學(xué)心中的好榜樣！

　　勤奮學(xué)習、屢獲佳績(jì)

　　徐xx同學(xué)身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。學(xué)習上刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，而且善于總結，對于學(xué)習她有自己的一套方法，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會(huì )貫通，善于由此及彼，舉一反三。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。進(jìn)入高年級階段以來(lái)，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jì)，年年獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。面對成績(jì)，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習。因為她知道，下一個(gè)目標在等著(zhù)她。

　　博覽群書(shū)、眼界開(kāi)闊

　　讀書(shū)籍是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從唐詩(shī)宋詞到現代兒童讀物，從外國名著(zhù)到中國的四大名著(zhù)，她都讀得津津有味。其中，她最喜愛(ài)的書(shū)還要屬曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。在她看來(lái)，《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中詩(shī)詞歌賦的造詣極高，其中對人物的衣著(zhù)、語(yǔ)言、神態(tài)等方面描寫(xiě)得十分細膩、傳神，人物的形象十分豐滿(mǎn)，文筆既婉約又豪放，稱(chēng)之為“古今之冠”也毫不為過(guò)！廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)她也會(huì )認真地記錄下每次的讀書(shū)心得與體會(huì )，這提高了她的寫(xiě)作水平，她的'作文很多次都被當作范文在同學(xué)中傳閱。她的讀書(shū)筆記兩次被評為一等獎，四年級在全�，F場(chǎng)作文比賽中榮獲一等獎，并被評為“書(shū)香少年”！

　　愛(ài)好廣泛、積極向上

　　她積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，無(wú)論是書(shū)法、繪畫(huà)還是英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)單詞比賽，她都積極參加，并且都取得不錯的獎次。尤其在書(shū)法方面，不管是軟筆還是硬筆，她踴躍參與了校內外各類(lèi)比賽，都取得了不俗的成績(jì)，在全縣慶祝建黨100周年“紅心向黨放飛夢(mèng)想”青少年現場(chǎng)書(shū)法大賽中，榮獲毛筆書(shū)法一等獎，更是證明了她的實(shí)力。

　　書(shū)香少年事跡材料 12

　　大家好，我叫xxx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)二年級10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。

　　我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，學(xué)會(huì )了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認識了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著(zhù)讀一些適合一年級的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，于是我認真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的重要性，知道了"好習慣，從課堂開(kāi)始"、"好習慣從好生活中來(lái)"及"怎樣讓學(xué)習更輕松"，

　　明白了"聰明"二字的涵義。

　　過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的'生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，就捧著(zhù)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜網(wǎng)站五星級圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(cháng)故事—瑪蒂娜》、《窗邊的小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲(chóng)記》等等。

　　"書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",我從書(shū)中懂得了很多做人的道理�，F在，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè )的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……

　　書(shū)香少年事跡材料 13

　　我是高新區四檔小學(xué)三(2)班的小茹，高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類(lèi)的生命，如果人不讀書(shū)就像一臺報廢的機器。

　　依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽(tīng)到了更多豐富精彩的故事.《狼來(lái)啦》故事告訴我們小孩不能說(shuō)謊的道理，《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意.《小馬過(guò)河》告訴我們不要光聽(tīng)到人的`意見(jiàn)來(lái)做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿(mǎn)足于老師講的故事了，媽媽幫我買(mǎi)了更了的書(shū)籍，《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時(shí)也感受到了書(shū)中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強不畏艱險，《一只想飛的貓》《去年的樹(shù)》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對重重困難時(shí)。他沒(méi)向困難低頭還幫助別人，積動(dòng)勇敢面對生活，比起三毛我們現在幸福的太多有書(shū)讀有新衣服穿，也從不會(huì )餓肚子，我們現在的生活是多么幸福啊……

　　一縷書(shū)香件我行，伴我成長(cháng)，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書(shū)籍的滋養我一天天長(cháng)大。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

　　書(shū)香少年事跡材料 14

　　我叫程xx，來(lái)自一年級2班，我從小就非常喜歡看書(shū)，喜歡讀《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《小豬唏哩呼�！�、《米小圈成語(yǔ)故事》等。讀書(shū)讓我認識了很多字，上學(xué)后也能讓我很快理解課本中的句子。學(xué)校還發(fā)了閱讀存折，我每天晚上都會(huì )和媽媽一起看書(shū)，然后在存折上記錄自己的讀書(shū)印跡。周末我會(huì )和家人一起去圖書(shū)館看書(shū)借閱，也參加過(guò)社區的閱讀活動(dòng)。閱讀讓我的'眼界和想象力都有很大的提高，也學(xué)習到很多知識，我會(huì )一直堅持閱讀，和書(shū)成為一生的好友。

　　書(shū)香少年事跡材料 15

　　我是一年級3班的霍xx，從小就熱愛(ài)讀書(shū)。從幼兒園開(kāi)始接觸分享閱讀系列：《絲絲的'睡衣》、《幫幫忙》、《去度假》等等，之后開(kāi)始閱讀《暖房子繪本館》系列、《巴巴爸爸》經(jīng)典系列、《不一樣的卡梅拉》系列……

　　上一年級之后，我學(xué)習了拼音，認識的字也變多了，開(kāi)始閱讀字數比較多的書(shū)�！缎∝i唏哩呼�！废盗泻汀洞髠�(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列，我最喜歡的是《山海經(jīng)》，讓我知道了很多神話(huà)故事，也看到了一個(gè)神奇世界。大量的閱讀讓我能從不同的角度看待問(wèn)題，思考更加深刻了。

　　現在每天堅持自主閱讀三十分鐘，是我必不可少的習慣，以后我也會(huì )繼續堅持閱讀，把從書(shū)中收獲的快樂(lè )和知識分享給他人。

　　書(shū)香少年事跡材料 16

　　我是xxx，今年9歲，是新建路小學(xué)三四班的一員，粉嘟嘟的臉龐，水靈靈的眼睛，紅潤潤的嘴唇湊成了伶俐可愛(ài)的小天使。我喜歡唱歌、喜歡畫(huà)畫(huà)、更喜歡讀書(shū)。

　　在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上媽媽都會(huì )給我給講有趣的'故事，聽(tīng)著(zhù)故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，有些故事聽(tīng)的遍數多了我都能記住了。

　　上一年級我開(kāi)始學(xué)習拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū)，慢慢的我能自己看書(shū)了，媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。

　　我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)。有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《丑小鴨》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì )挑選一本我喜歡的書(shū)看，媽媽告訴我“書(shū)讀百遍而義自見(jiàn)，書(shū)每讀一遍都有一遍的收獲，所以好多書(shū)我都會(huì )多讀幾遍，一遍有一遍的感觸，每讀一遍我都會(huì )有新的發(fā)現。

　　書(shū)，能把我帶到美麗的童話(huà)世界，讓我展開(kāi)理想的翅膀。我希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶；我還希望自己是那只人人排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝。我相信這些童話(huà)將會(huì )點(diǎn)綴我金色的童年。

　　書(shū)，能把我帶到詩(shī)歌的海洋。古代作家精心創(chuàng )作的詩(shī)、詞、曲等優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我深刻的體會(huì )到了我國古代文學(xué)博大精深的內涵，被祖國那悠久的文化史深深的折服。

　　是��！博覽群書(shū)能使人智增百倍，讓人受益一生。所以，我想說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”

　　書(shū)香少年事跡材料 17

　　我叫延xx，是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。

　　在我的成長(cháng)中，讀書(shū)生活就像幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿(mǎn)美好的回憶。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管還聽(tīng)不懂什么，媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的.故事陪伴下睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著(zhù)稚嫩的我，與書(shū)結下了不解之緣。后來(lái)，媽媽開(kāi)始和我起閱讀《幼畫(huà)報》。畫(huà)報中的每個(gè)故事都很有趣，還附有精美的插圖，經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì )沉浸于童話(huà)的情境中，有時(shí)還會(huì )做一個(gè)溫馨的夢(mèng)，夢(mèng)到我和紅袋、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè )地玩耍。只要中有畫(huà)報，我常常顧不上吃飯，顧不上睡覺(jué)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始識字了，也開(kāi)始嘗試自己閱讀�！督裉煳沂巧�旗手》讓我知道了，只要心中有夢(mèng)想，就應該堅持不懈，努力去實(shí)現它�！稅�(ài)的教育》讓我懂得了，什么是愛(ài)，如何去愛(ài)�！独先伺c�！分心俏徊磺�服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗爭的老者讓我明白了，只要有決心，人是不會(huì )被任何困難打敗的！這本本好書(shū)就如同位位智慧老人，教我悟出了很多做的道理，獲得了豐富的知識，開(kāi)闊了視野，活躍了思維。班主任于老師常說(shuō)，書(shū)多讀幾遍才會(huì )吸收，變?yōu)樽约旱臇|西。所以，我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū)，這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧，陶冶品格�，F在，我感受到了書(shū)香的魅，也更堅定了和好書(shū)交朋友的決！相信書(shū)香會(huì )伴我一路遠行！

　　書(shū)香少年事跡材料 18

　　xx，男，嵩縣德亭鎮初級中學(xué)學(xué)生。20xx年9月，當選“中國最美孝心少年”。20xx年5月當選第七屆“河南省美德少年”。

　　8歲那年，父親因車(chē)禍身亡，母親遠嫁他鄉，從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，用自己稚嫩的肩膀扛起了整個(gè)家庭，書(shū)寫(xiě)出了一幅感人的孝心畫(huà)卷。奶奶70多歲了，患有嚴重的骨質(zhì)增生和風(fēng)濕病，喪失勞動(dòng)能力。帶著(zhù)弟弟莊重地向奶奶保證：我們替爸爸養活您。他就讀的小學(xué)離家較遠，本該住校的.他堅持走讀，每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節假日帶著(zhù)弟弟翻山越嶺采草藥，到街上撿廢品，掙錢(qián)貼補家用。賣(mài)到的錢(qián)，除去生活開(kāi)支，全都給奶奶抓了藥，沒(méi)有舍得給自己和弟弟買(mǎi)一次零食。到鎮里上中學(xué)后，離家遠了，他每天晚上給奶奶打一次電話(huà)，星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足，各項生活安排好才返回學(xué)校。在帶動(dòng)下，漸漸長(cháng)大的弟弟也非常懂事，兩人制訂了一張評比表，比賽著(zhù)幫奶奶干活，哥哥到鎮里上學(xué)后，弟弟接過(guò)了日常照料奶奶的重任，讓孝心一路傳承，支撐起一個(gè)家的希望。

　　書(shū)香少年事跡材料 19

　　大家好，我叫李xx，今年12歲，是勝利路小學(xué)六年級（2）班的一名小學(xué)生。

　　當然，人不可能十全十美，我也有不足的地方：我不太喜歡看懸疑和歷史類(lèi)的書(shū)。但我知道，—個(gè)真正愛(ài)看書(shū)的人。應該從多個(gè)方面閱讀書(shū)籍。所以我收起自己的三分鐘熱度，慢慢地、耐心地去體會(huì )這些書(shū)的感情，時(shí)間久了，我發(fā)現這些書(shū)也不是我想象的那么無(wú)味�！度龂�演義》向我描繪了一系列亂世英雄，歌頌了他們的才能，展現了三國歷史的風(fēng)云變幻�！陡�爾摩斯》教會(huì )我分析事件的.邏輯性，思考事情要全面嚴密。細致入微的能力。

　　書(shū)就像—面鏡子，在書(shū)的故事中能找到自己的角色，然后進(jìn)行比較、體會(huì )，發(fā)現其實(shí)我們面對的挫折和困難真的不算什么；書(shū)就像一臺過(guò)濾器，如果心中有什么煩惱，在看書(shū)的過(guò)程中，都會(huì )忘得—干二凈，當你“醒來(lái)”時(shí)，所有的憂(yōu)愁都已煙消云散；書(shū)還像一位老師，無(wú)形之中教會(huì )你該做什么，不該做什么；書(shū)更像一個(gè)知己，不管在什么時(shí)候，它都能幫你排憂(yōu)解難。

　　我愛(ài)看書(shū)，書(shū)香讓我沉醉；我是“書(shū)蟲(chóng)”，我為“書(shū)香少年“代言。

　　書(shū)香少年事跡材料 20

　　我是一（1）班的湯xx。書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫，多讀書(shū)可以使我們增長(cháng)更多的知識。作為一年級的`我，已經(jīng)與書(shū)成為了形影不離的好朋友。

　　從中外童話(huà)到名人傳記，從世界名著(zhù)到科學(xué)奧秘……我都很喜歡！我還特別喜歡跟媽媽一起閱讀，比如我們一起讀過(guò)《小豬唏哩呼�！�。故事的主人公唏哩呼嚕雖然只是一頭小豬，但他絕不是那種傻傻笨笨的，只知道吃飯睡覺(jué)的小笨豬，而是一只聰明、可愛(ài)、勇敢、機智、善良的小豬。媽媽說(shuō)我們都應該像唏哩呼嚕學(xué)習，做一個(gè)善良、正直的人，對強勢的人不畏懼，讓弱勢的人不被欺負。在成長(cháng)的過(guò)程中，如果遇到困難，我們都應該積極、勇敢地面對，想辦法去解決它，讓一個(gè)個(gè)困難成為我們前進(jìn)的墊腳石。

　　親子閱讀已經(jīng)成為了我與媽媽之間交流不盡的話(huà)題，同學(xué)們，快快進(jìn)入我們的閱讀寶庫吧！

　　書(shū)香少年事跡材料 21

　　看一本書(shū)猶如交了一位朋友，從五年級到六年級，我可交了不少“朋友”呢？

　　我是六（1）班的許xx。我常和書(shū)在知識里漫游，把我的生活裝點(diǎn)得豐富多彩，要說(shuō)我五年級起看的第一本書(shū)，那真叫“偶遇也要靠運氣”。記得我在開(kāi)學(xué)第一周里“搶”過(guò)來(lái)一本《史記》，我在同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)，這本書(shū)特別好看，不用背看完便記住了。一開(kāi)始我還不信，于是我連拉帶拽的“搶”了過(guò)來(lái)。

　　你還別說(shuō)，這封面是真引人注目，拿到街上回頭率高達100%！我翻開(kāi)第一頁(yè)，有點(diǎn)眼熟，原來(lái)是個(gè)成語(yǔ)，被改成了題目。我看完第一章再也按不住翻到了第二章，看完后，又情不自禁的翻到下一章……一直看到第二十三章，才回過(guò)頭來(lái)，完了！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢。

　　第二天，班主任宣布第三節課舉行歷史大賽，讓同學(xué)們做好準備。巧了！我正好看完《史記》正無(wú)聊呢！我趕緊拿出《史記》又從頭看起。第三節課很快就到了，參賽的人可真多啊，我能行嗎？很快老師說(shuō)出了第一道題：“請問(wèn)周幽王是什么周的'第幾位君王？”這個(gè)問(wèn)題難倒了一大片人群，只有我和另外幾名同學(xué)回答出來(lái)。第二道題可把我給難住了，問(wèn)題是蕭何是劉邦手下的大將，請問(wèn)他為什么要月下追韓信呢？我前思后想，想破了腦袋，也不知道，最后我想起那個(gè)章節，答了出來(lái)。后來(lái)我一路過(guò)關(guān)斬將，終于勝利了。

　　歷史大賽比完后我更加喜歡讀書(shū)了。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我在書(shū)里漫游了一年后，使我領(lǐng)悟到了：讀書(shū)不僅是件快樂(lè )的事情，受益者得好處，還是讓人驕傲的事情，此刻，我愛(ài)讀書(shū)！

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