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學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料

時(shí)間:2024-09-13 14:07:07 事跡材料 我要投稿

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15篇(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15篇(精華)

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料1

  xx縣xx鎮第一幼兒園是一所由xx鎮人民政府主辦,鎮中心校管轄的全日制幼兒園,F有在職人員xx人,女職工xx人,真可謂是地道的“娘子軍”。該園連續x年來(lái)被評為“教學(xué)管理優(yōu)秀獎”, “縣先進(jìn)教研組”, xx年獲得了“xx市一級幼兒園”、“xx市學(xué)前教育科研先進(jìn)單位”、“金星杯全國少兒書(shū)畫(huà)大賽書(shū)畫(huà)名園”。園長(cháng)xx、副園長(cháng)xx分別被評為xx縣“優(yōu)秀校長(cháng)”、“縣優(yōu)秀教師”。

  一、領(lǐng)導重視,加強管理

  xx鎮第一幼兒園一直把開(kāi)展創(chuàng )崗活動(dòng)作為“巾幗建功”的主線(xiàn),特別是xx年獲得縣級巾幗文明崗稱(chēng)號以后,以xx園長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導班子本著(zhù)高起點(diǎn)、抓特色、出實(shí)效、上檔次的指導思想,重新調整思路和工作目標,制定了具體的創(chuàng )建計劃與措施,并將工作明確在目標責任制內,在人力、物力、財力上都給予大力支持。設立了意見(jiàn)箱,自覺(jué)接受家長(cháng)和社會(huì )的監督。李園長(cháng)還經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線(xiàn),督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關(guān)措施的落實(shí)情況,通過(guò)較健全的獎罰激勵管理方式,切實(shí)將各項創(chuàng )建措施落到實(shí)處。

  二、增強服務(wù)意識,樹(shù)立巾幗形象,提供一流服務(wù)

  1、服務(wù)社會(huì )。xx縣是人口大縣,留守兒童也多,但原有的校舍遠遠不能滿(mǎn)足幼兒入園需求,為了更好的服務(wù)社會(huì ),服務(wù)幼兒,該園領(lǐng)導班子跑部門(mén)、磨嘴皮,爭取社會(huì )的支持,多渠道籌集資金一百多萬(wàn)元,于xx年籌建一幢一千平方米的教學(xué)樓,解決幼兒入園難的問(wèn)題,F在園幼兒有xxx人。積極開(kāi)展“示范開(kāi)放活動(dòng)”,向全縣幼兒園開(kāi)放,為鄉鎮幼兒園傳遞教改信息。加強聯(lián)系,實(shí)現教育資源共享,一年共接待了八百人次到園參觀(guān)。與與崗坪幼兒園結為姐妹園,選派骨干女教師下鄉支教,在教學(xué)、教研、環(huán)境創(chuàng )設等方面進(jìn)行“傳、幫、帶”,幫助其提高辦園水平和教育質(zhì)量。充分發(fā)揮市級幼兒園輻射示范作用,xx年崗坪鎮中心幼兒園順利通過(guò)市一級幼兒園的評估。積極參加社區各項宣傳活動(dòng), “娃娃從小有愛(ài)心”、“重陽(yáng)節系列活動(dòng)”、“整治衛生革命活動(dòng)”等進(jìn)一步加強社區、家庭、幼兒園三者的教育合力。

  2、服務(wù)家長(cháng)!坝脨(ài)心換真誠的信賴(lài)”是xx鎮第一幼兒園所有教職工開(kāi)展家長(cháng)工作的服務(wù)宗旨。幼兒園每學(xué)期都定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),通過(guò)家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、學(xué)園網(wǎng)站論壇、園長(cháng)信箱等多渠道了解家長(cháng)需要什么,并向家長(cháng)展示幼兒在園情況。為了更好的提高家長(cháng)的.教養素質(zhì),幼兒園聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)園講課,開(kāi)展“家教咨詢(xún)”活動(dòng)。根據家長(cháng)的需求,開(kāi)展了無(wú)償的服務(wù)活動(dòng),充分為家長(cháng)排憂(yōu)解難。

  3、服務(wù)幼兒。為了給幼兒創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,保教人員常常不計報酬,自覺(jué)加班加點(diǎn),布置環(huán)境,準備教具,對玩具經(jīng)常進(jìn)行消毒等。本著(zhù)“為了每個(gè)孩子的一切”的服務(wù)宗旨,每個(gè)班都有一個(gè)小本子,記錄著(zhù)每個(gè)幼兒的發(fā)展,不讓一個(gè)幼兒落后。特別是在特殊孩子的教育上,教職工更是傾盡所愛(ài),讓其得到與正常孩子同等公平的教育,在重視孩子身體健康的同時(shí),也同樣重視孩子的心理健康。通過(guò)填寫(xiě)《個(gè)案跟蹤表》,讓幼兒得到切切實(shí)實(shí)的長(cháng)遠發(fā)展。開(kāi)展每天讀經(jīng)活動(dòng)——學(xué)習《弟子規》,讓幼兒學(xué)禮、知禮、懂禮,培養幼兒的高尚情操。在教育教學(xué)活動(dòng)中,充分利用多媒體資源,開(kāi)展多層次的全腦互動(dòng)課程,開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )造性思維。

  三、關(guān)注教師成長(cháng),提高師資素質(zhì),培養一流人才

  幼兒園教職工立足當前,著(zhù)眼未來(lái),高起點(diǎn)、嚴要求,把師資水平的提高作為創(chuàng )崗的重要目標,努力打造一支師德修養高,創(chuàng )新意識強,業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊伍。一是抓思想政治教育,每周進(jìn)行政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓,每學(xué)期開(kāi)展師德演講活動(dòng)。二是以賽促提高,每天對教師進(jìn)行崗前培訓,通過(guò)豐富多樣比拼活動(dòng)和教師五項技能比賽等活動(dòng)提高文化修養、積累專(zhuān)業(yè)知識,比業(yè)務(wù)、比特長(cháng)、比服務(wù)、比質(zhì)量。每星期評比“文明班”,進(jìn)行“認字朗讀比賽”;每學(xué)期進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量管理獎”評比。三是開(kāi)展了以老帶新的“師徒結對”活動(dòng)。把新員工放到思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強的老教師、老保育員身邊,通過(guò)言傳身教,新員工可以學(xué)習好的傳統和好的作風(fēng)。四是抓培訓工程,為了提高教職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,采取內部培訓、外部培訓、學(xué)歷培訓等形式來(lái)提高教職工的業(yè)務(wù)水平,并鼓勵教職工參加繼續教育的培訓學(xué)習。目前,全園教職工學(xué)歷達標率為xx%,大專(zhuān)以上學(xué)歷占xx%,在職學(xué)歷培訓還有xx人。五是注重抓教育科研工作,在xx年申報了縣級課題“農味”課程,在教學(xué)中大膽探索,努力進(jìn)行課程改革,并積極撰寫(xiě)論文,xx園長(cháng)、xx副園長(cháng)撰寫(xiě)的論文在xx市教育學(xué)會(huì )xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選中分別獲得獲二、三等獎;x篇教師論文在xx縣教育學(xué)會(huì )xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲一、二、三等獎。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料2

  二十載年月更迭,盛海蛟老師立足衛生保健老師崗位,不忘初心,熱愛(ài)教育,積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新,全身心投入到幼兒健康領(lǐng)域,在兒童健康管理上形成了自己獨樹(shù)一幟的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢與特長(cháng)。

  一、求真務(wù)實(shí)

  立足崗位,理念為先。在“一園多址”的辦園背景下,盛海姣老師積極指導多園區的保健管理、疾病防護、營(yíng)養膳食等工作的開(kāi)展,利用校園網(wǎng)站開(kāi)設“保健老師跟您說(shuō)”的健康指導專(zhuān)欄。在新冠疫情期間,她帶領(lǐng)幼兒園疫情防控小組,制訂“兩案十制”;線(xiàn)上開(kāi)設“疫情影響下的幼兒園科學(xué)育兒”專(zhuān)題講座;線(xiàn)下開(kāi)展防病實(shí)戰演練;每周開(kāi)展健康教育,帶領(lǐng)保教人員理性思考疫情下幼兒園科學(xué)育兒的實(shí)踐、反思與提升。

  二、示范引領(lǐng)

  扎實(shí)經(jīng)驗,同享共進(jìn)。盛海姣老師多次承擔浦東新區新保健老師的培訓,將兒童的健康管理經(jīng)驗與姐妹園分享。近年來(lái),她在保教合作、健康教育等方面不斷向姐妹園輸送好的經(jīng)驗和做法,既有工作深度,更有人文溫度。經(jīng)常通過(guò)與姐妹園的互動(dòng)、實(shí)戰磨練,從而指導姐妹園將幼兒健康教育、安全防范等滲透到教育教學(xué)的各項領(lǐng)域,提升、輻射,為學(xué)前健康教育的`推廣與開(kāi)展貢獻力量。

  三、研究創(chuàng )新

  潛心思考,實(shí)踐創(chuàng )新。盛海姣老師主動(dòng)承擔了市級心理行為偏移兒童管理的相關(guān)課題研究。通過(guò)研究積累了幼兒園開(kāi)展心理行為偏移兒童管理的操作模式,讓“幼有善育”深入到家園合作,深入到醫教結合中。該課題作為2019年度教育年會(huì )交流課題,獲得與會(huì )專(zhuān)家領(lǐng)導一致好評,更獲得浦東新區教育學(xué)會(huì )論文二等獎的榮譽(yù)。

  作為一名保健教師,她堅守職責,毫不懈;作為一名黨員教師,她奮勇當先,勇挑重擔;作為一名管理者,她真誠奉獻、求實(shí)奮進(jìn)。盛海姣老師不忘初心,砥礪而行,為浦東學(xué)齡前兒童的身心健康發(fā)展,貢獻自己的光和熱!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料3

  20xx年的金秋是一個(gè)值得記憶的時(shí)節,就是在那時(shí),52位英杰從四面八方齊聚一堂,于是有了我們體教1801班!我們的聚首,必定注定我們的輝煌!

  寒來(lái)暑往,在老師和院校領(lǐng)導的關(guān)懷下在班委和全體同學(xué)的團結努力下,我們游走于理性與夢(mèng)想交織的殿堂里,不斷成長(cháng)不斷進(jìn)步!

  天行健,君子以自強不息!我們體教1801班正在院領(lǐng)導和輔導員老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪,云帆直掛!體教1801班,是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結友愛(ài)的班集體。團支部便是這個(gè)生命實(shí)體的心臟,凝聚著(zhù)全班各位學(xué)員來(lái)自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛(ài)心和努力,這一年我們一步一個(gè)腳印,共同努力,共同成長(cháng),不管是在學(xué)習上還是思想上都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,我們共同用汗水詮釋著(zhù)青春的激情和夢(mèng)想。

  一、組織健全,促進(jìn)團工作健康發(fā)展

  一個(gè)優(yōu)秀的團隊,必會(huì )有一群優(yōu)秀的人才做支撐;一個(gè)優(yōu)良的團隊,必定離不開(kāi)廣大同學(xué)的支持。我們的團支部是由團支書(shū)、組織委員、宣傳委員組成的。我們班核心團隊由學(xué)習委員,體育委員與團支部組成。我們是系團支部與同學(xué)溝通的一個(gè)橋梁和紐帶,負責宣傳活動(dòng)的內容、意義,及時(shí)傳達上級的精神,上交匯報材料,組織班級各項活動(dòng),協(xié)助班委會(huì )共同建設好整個(gè)班級。

  二、團結進(jìn)取,努力做好各方面的工作

  開(kāi)學(xué)之初,我們班委會(huì )即在輔導員老師的幫助下制定了相對嚴謹的班級管理制度,使得在以后的工作中中有章可循,處理事情是有法可依。在輔導員老師和院領(lǐng)導大的支持下,我們的班級活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色!位卑不可忘憂(yōu)國,身微亦思報家園!在相關(guān)老師的支持和指導下,我們班開(kāi)展了多次旨在服務(wù)社會(huì )公益的自愿者活動(dòng)!

  在積極投身公益事業(yè)的同時(shí),我們也開(kāi)展了多項業(yè)余活動(dòng)以豐富同學(xué)們的課余生活,先后參加了了“迎新杯籃球賽”、“足球賽”、“校園吉尼斯”比賽等活動(dòng),來(lái)增進(jìn)大家的凝聚力和團結合作精神!團結是我們不變的宗旨,我們把它的堅韌淋漓盡致的體現在我們身上。為了鼓勵同學(xué)們自己多參加學(xué);顒(dòng),為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。一年來(lái),在團支部和班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下,同學(xué)們充分利用課余時(shí)間,積極參加各種各樣的活動(dòng),為自己的大學(xué)生活增添了無(wú)限的風(fēng)采。我們班有15名同學(xué)為體育學(xué)院的學(xué)生考察干部。我們積極帶頭參加學(xué)校里的活動(dòng),這一學(xué)期我們參加的活動(dòng)有如下:

  1.迎新杯足球賽,迎新杯排球賽,迎春杯足球賽

  2.快樂(lè )雙休

  3.文明交通勸導

  4.學(xué)校食堂文明就餐勸導

  5.校園吉尼斯

  6.雷鋒月志愿者活動(dòng)

  7.積極申請入黨積極分子

  8.校園義務(wù)鏟雪

  9.參加“129”大合唱

  10.參加五四紅歌比賽

  11.是18級唯一一個(gè)獲得先進(jìn)團支部稱(chēng)號的班集體

  12.我們參加了畢業(yè)季籃球賽,并取得第四名的成績(jì)

  13.我們參加了畢業(yè)季足球賽,并獲得第三名的優(yōu)異成績(jì)

  14.參加畢業(yè)季排球賽,同學(xué)們齊心協(xié)力,雖然沒(méi)有取得很好的成績(jì),但是同學(xué)們更加有集體觀(guān)念了

  在以上活動(dòng)中,都有我們班同學(xué)的身影。在球類(lèi)賽事中,我們有參加裁判員的.,也有參加運動(dòng)員的。大家都積極報名,并獲得相應的榮譽(yù)。

  學(xué)校有一切活動(dòng)我們班同學(xué)都積極的參與。

  三、注重政治學(xué)習,積極向黨組織靠攏

  為完善團支部的建設,該支部堅持每周日舉行班會(huì ),總結同學(xué)們最近的思想動(dòng)態(tài),充分調動(dòng)廣大團員的積極性,使大家全身心的投入到學(xué)習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態(tài)參加支部會(huì )議,并對支部工作提出意見(jiàn),促進(jìn)支部不斷進(jìn)步。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解黨組織,積極向黨組織靠攏,開(kāi)學(xué)不久,團支部在系領(lǐng)導的號召下,號召團員們以黨

  員為學(xué)習榜樣,組織大家積極參加黨課培訓。在團支書(shū)的積極組織下認真學(xué)習黨章,黨的會(huì )議的精神,努力提高個(gè)人素質(zhì)和文化內涵,并取得了顯著(zhù)效果,所有參加黨課學(xué)習的同學(xué)都踴躍遞交了入黨申請書(shū),積極向黨組織靠攏。通過(guò)認真學(xué)習黨的思想,提高了我們精神修養。在此期間,我們還組織每月一次團會(huì ),一次政治理論學(xué)習,認真學(xué)習并貫徹了黨的思想。所有成績(jì)的取得都在說(shuō)明著(zhù)這樣一個(gè)道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰斗核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來(lái)發(fā)展把好思想政治關(guān)。而且,在團費繳納方面,同學(xué)也積極配合團支書(shū)的工作,一切都是那么的有條不紊,整個(gè)班級也在良好的氛圍中不斷成熟,不斷進(jìn)步。所有成績(jì)的取得都在說(shuō)明著(zhù)這樣一個(gè)道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰斗核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來(lái)發(fā)展把好思想政治關(guān)。

  四、全面利用一切課余時(shí)間,像團組織靠攏

  為全面提高同學(xué)們的審美能力、協(xié)調能力、團隊合作能力、與人際溝通能力,本支部特意開(kāi)展了各項身心相宜、和諧向上的支部活動(dòng)。如“與學(xué)院同發(fā)展”有獎問(wèn)答活動(dòng),“說(shuō)出你心中的一句話(huà)”團日活動(dòng),“學(xué)習雷鋒好榜樣”討論活動(dòng)等,充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和學(xué)習興趣,將學(xué)習的自主范圍拓寬拓深,沿伸至人文的各個(gè)層面。

  在本支部同學(xué)和團員們的共同努力下,我們創(chuàng )下了不少成果,總之成績(jì)只代表過(guò)去,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!痹谝院蟮臍q月里,本團支部和支部委成員將帶領(lǐng)全體黨、團員不斷探索,不懈追求和創(chuàng )新,將更加團結一致、銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力,共同進(jìn)退。成就和輝煌已屬過(guò)去,未來(lái)就在前方,我們會(huì )在以后的學(xué)習生活中奮勇拼搏,成就未來(lái)的體育教育事業(yè)人的榮光!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料4

尊敬的各位領(lǐng)導老師:

  是感恩的心靈讓他們不斷追求;是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸;是團結的力量讓他們勇往直前;是遠大的抱負讓他們步步高升;是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖;是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行!XX年9月的焦陽(yáng)下,一群來(lái)自全省各地的菁菁學(xué)子,滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)與興奮相聚在遼醫,在這里,他們組成了一個(gè)幸福溫暖的大家庭---基礎學(xué)院XX級11班!在一起,走過(guò)春的希望,夏的熱烈,秋的豐足,冬的冷靜;在一起,他們走過(guò)成功的喜悅,失敗的悲傷;在一起,他們的心走到了一起,更堅強;在一起,他們大聲的說(shuō):“我們是相親相愛(ài)的一家人!

  11班現有總人數32人,其中入黨積極分子1人,團員32人。正是這樣一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體,在過(guò)去的一年中,在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和輔導員老師的幫助指導下,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力,11班形成了一個(gè)思想上積極上進(jìn),學(xué)習氛圍濃厚,生活健康團結,課余活動(dòng)豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量?jì)?yōu)秀的同學(xué),而且創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌!

  學(xué)習進(jìn)步篇:

  1.開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣和熱情

  11班全班32位同學(xué)都達成了這樣一來(lái)的共識------“學(xué)習是學(xué)生的天職”,因此他們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過(guò)分的松懈和荒廢。如在無(wú)課的情況下,總能見(jiàn)到11班學(xué)生在圖書(shū)館奮筆疾書(shū)的身影,借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會(huì )就業(yè)的壓力,11班同學(xué)不滿(mǎn)足于自己?jiǎn)畏矫娴牟拍,今年的英語(yǔ)四級考試,他們班同學(xué)更是都積極報名參加.為了取得一定的成績(jì),大家投入了巨大的熱情。

  2、XX——XX學(xué)年學(xué)習工作計劃

  (1)、開(kāi)展班級學(xué)習交流會(huì )議,相互溝通,相互幫助,找出自己的優(yōu)勢和劣勢,為下一步學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎;

  (2)、只有集體的力量才可以創(chuàng )造奇跡。要通過(guò)舉辦各種活動(dòng)來(lái)加強大家的凝聚力,提高大家的團結協(xié)作能力,為把11班建設成為遼醫一個(gè)優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。

  精彩活動(dòng)篇

  一年的學(xué)習生活,一年的朝夕相處,32人的班集體一起體驗著(zhù)大一的懵懂學(xué)習生活。在遼醫這座象牙塔里,努力學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí),他們也經(jīng)營(yíng)著(zhù)那份來(lái)之不易的同學(xué)情緣,在這里他們共同努力共同奮斗,在一項又一項的課余文化活動(dòng)中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時(shí),也是對每一名11班同學(xué)的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時(shí)刻的同時(shí),也懷著(zhù)對未來(lái)更加美好的向往。

  在集體中,他們努力挖掘自身的潛能,班級的每一名同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中去。

  1.他們參加了豐富多彩的校園活動(dòng)

 。1)非常遼衣diy服裝設計比賽:在這次活動(dòng)中,大家齊思廣意,發(fā)揮大家的創(chuàng )造力,與環(huán)保思想相結合,取材于平時(shí)隨處可見(jiàn)的`物品創(chuàng )造出精美的服裝,與此同時(shí)加強了同學(xué)之間的了解和增強了同學(xué)之間團結協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。

 。2)啟程活動(dòng)文藝匯演:在這次活動(dòng),11班同學(xué)積極參與,發(fā)揮個(gè)人所長(cháng),歌唱,舞蹈,相聲,魔術(shù)等藝術(shù)形式應有盡有。雖然沒(méi)能進(jìn)入最終決賽,但大家都努力付出了,為了班級集體榮譽(yù)犧牲了個(gè)人的寶貴時(shí)間來(lái)練習,大家踴躍參與,體現了班級的凝聚力。

 。3)運動(dòng)會(huì )大展風(fēng)采:靳國鋒,運動(dòng)場(chǎng)上有他颯爽的英姿,有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個(gè)目標,只有一個(gè)信念,為班級贏(yíng)得榮譽(yù),為基礎學(xué)院贏(yíng)得榮譽(yù),獲得了獎項。

  2.同時(shí)他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級活動(dòng)

 。1)參觀(guān)遼沈戰役紀念館:作為班級的第一次集體活動(dòng),這次活動(dòng)的目的是讓班級同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城。在參觀(guān)紀念館的過(guò)程中同學(xué)們?yōu)榘雮(gè)世紀前那場(chǎng)壯烈的戰役所震撼,在追憶先烈的英雄事跡時(shí),知道了這美好大學(xué)生活的來(lái)之不易。

 。2)義務(wù)植樹(shù):在XX年四月初他們班組織了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù),使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。在這次活動(dòng)中,大家都得到了鍛煉,因為他們走的路崎嶇不平,需要很多的體力和耐力,而且在這次活動(dòng)中大家也懂會(huì )了團結的力量,互幫互助,使班級更有凝聚力,更加融洽。

 。3)節日慶;顒(dòng):對于來(lái)自四面八方的我們,每逢節日不能跟家人團聚,在11班這個(gè)大家庭里,總會(huì )組織一些集體活動(dòng)。比如去包餃子,發(fā)月餅,聚餐等,在元旦等節日買(mǎi)煙花燃放,讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖,也讓大家的生活更加多元化,并增進(jìn)了彼此間的友誼。

  過(guò)去一年的輝煌令人難忘,即將踏上新征程的他們會(huì )銘記昨天的輝煌,繼續開(kāi)拓新的篇章;貞涍^(guò)去,他們心潮彭湃;展望未來(lái),他們豪情滿(mǎn)懷!天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,前進(jìn)的號角也已吹響,基礎09級11班將更加團結的努力進(jìn)取,贏(yíng)得更大的輝煌!

  最后,衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作,正是有了你們的關(guān)愛(ài),11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信,11班將一如既往地踏實(shí)工作,爭取有更大的進(jìn)步,不辜負領(lǐng)導和老師的期望。11班全體同學(xué)們也將以更加努力,11班的未來(lái)是不是夢(mèng)!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5

  趙旭老師是中國農業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)醫務(wù)室的負責人,畢業(yè)于白求恩醫科大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),是位全科醫師,曾經(jīng)在臨床工作12年。后來(lái)從事學(xué)校衛生工作,已經(jīng)有19年多的時(shí)間。

  農大附中因為設有新疆內高班,校醫除了做好學(xué)校京內學(xué)生的衛生保健工作外,還負責新疆內高班學(xué)生的.衛生保健和日常醫療保障,校醫們需要24小時(shí)在崗在位,處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間,校醫們要連續14天、每天24小時(shí)值班,已經(jīng)53歲的趙老師,帶領(lǐng)著(zhù)醫務(wù)室的校醫老師,為學(xué)校疫情防控默默做著(zhù)貢獻,保證全校師生零感染。

  平日里,趙老師不僅注重解決學(xué)生身體上的疾患,還非常關(guān)注學(xué)生的心理需求。目前,趙老師用她的愛(ài)心,依然為學(xué)生的健康做著(zhù)貢獻。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料6

  xx中學(xué)是省級一類(lèi)初中,20xx年被評為全縣唯一的一所省級標準化先進(jìn)學(xué)校。在校長(cháng)王海燕的帶領(lǐng)下,學(xué)校堅持“以人為本、厚德博學(xué)、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以創(chuàng )建“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意”的名優(yōu)學(xué)校為目標,以“創(chuàng )建學(xué)習型團隊、實(shí)施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學(xué)特色,全面推進(jìn)以創(chuàng )新教育為核心的素質(zhì)教育,踐行優(yōu)質(zhì)教育,辦人民滿(mǎn)意教育。中考連續6年升學(xué)人數超百人。學(xué)校先后被評為省級中小學(xué)德育教育工作先進(jìn)集體、省級綠色校園、省級心理健康教育先進(jìn)集體、省級青少年“中華魂”讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)集體、省級百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團體一等獎;并獲得了市級教育系統先進(jìn)集體、市級教師崗位大練兵先進(jìn)集體、市級義務(wù)教育課改先進(jìn)集體、市級體衛藝工作先進(jìn)集體、市級社會(huì )治安綜合治理示范學(xué)校、市級安全文明校園、市級三防教育先進(jìn)單位、市級雙擁工作先進(jìn)集體、市級警民共建先進(jìn)集體、縣級校園文化建設示范單位等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。

  一、籌措資金、加大投入,改善辦學(xué)條件。

  在縣委、縣政府、縣人大、縣財政局、縣教育局等多個(gè)上級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持下,三中加大了教育投入的力度,投入了11.7萬(wàn)元用于刮大白,投入了3.5萬(wàn)元在五樓樓頂做了防水處理,投入了160多萬(wàn)元實(shí)現了操場(chǎng)硬化工程;學(xué)校投入了2萬(wàn)多元用于樓廊及班級文化建設。一系列的投入,使學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善,為我校的教育教學(xué)提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬(wàn)元安裝電子大屏幕,投入了4萬(wàn)多元購置一體復印機,投入了1萬(wàn)元打造展柜;投入近萬(wàn)元制作櫥窗、展板,近萬(wàn)元購買(mǎi)體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動(dòng)小組,5000元用于教師外出學(xué)習培訓。極大改善了辦學(xué)條件,為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。

  二、堅持學(xué)習、提高能力,創(chuàng )建一流隊伍。

  (一)追求現代管理,堅持依法治校。

  學(xué)校加強了教師的師德建設工作,建立了以教師自評為主、多方參與的教師發(fā)展性評價(jià)機制,建立了教師師德檔案和教師成長(cháng)檔案,科學(xué)、及時(shí)并屬實(shí)記錄好教師成長(cháng)發(fā)展的全過(guò)程。以良好的師德行為樹(shù)立了教師新形象,并為每位教師建立了師德檔案,通過(guò)“三會(huì )兩卷”活動(dòng)提高教師師德修養;定期開(kāi)展師德教育講座;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講,對全體教師產(chǎn)生了極大的教育作用。三中以“教風(fēng)正、師德好”而受到社會(huì )、家長(cháng)的贊譽(yù)。

  (二)加強教師培訓,建設專(zhuān)家型教師隊伍。

  健全考評制度,尊重知識,尊重人才,調整不適應學(xué)校發(fā)展的人員;優(yōu)者上,能者進(jìn),人品至上,水平至上,在流動(dòng)中穩定,在穩定中提高;全面關(guān)心青年教師的成長(cháng);政治上嚴格要求,業(yè)務(wù)提高上創(chuàng )造條件,通過(guò)全員培訓、骨干培訓、班主任培訓等形式加大教師培訓力度。我校采取外派學(xué)習和內部培訓的方法,陸續開(kāi)展教師培訓工作:20xx年3月份,派出體育教師到忠植中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習,規范體育教學(xué)工作,形成具有三中特色的大課間;派出美術(shù)教師學(xué)習剪紙,充實(shí)教學(xué)內容;4月,地理、生物教師到哈市參加結業(yè)考試培訓,物理教師到哈市參加中考復習指導培訓,語(yǔ)文教師參加教師“下水文”培訓;5月,我校語(yǔ)數外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀(guān)學(xué)習;6月,邀請名校名師、專(zhuān)家到我校授課講座,進(jìn)行教學(xué)指導;7月,我們將派出英語(yǔ)教師學(xué)習先進(jìn)的教育理念,實(shí)現與外教直接對話(huà)。并計劃陸續完成全體教師至少外出學(xué)習、培訓一次,提升教師素養,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  三、德育為首、全面育人,加強養成教育。

  我們以“特色班級建設”為著(zhù)力點(diǎn),打造班級特色,規范學(xué)生行為,構建學(xué)習型、文化型書(shū)香校園、和諧校園,做到“人人成人,大部分學(xué)生成才”。

  (一)根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),分學(xué)年布置德育工作內容。

  七年級抓行為習慣的養成和心理健康教育,做合格中學(xué)生。開(kāi)展文明標兵的評比活動(dòng),開(kāi)展特色班建設活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成,樹(shù)立優(yōu)良的校園精神風(fēng)貌。

  八年級抓感恩和誠信教育,做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們在行動(dòng)”為主題的演講會(huì )和主題班會(huì )得形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  九年級抓理想和xx教育,緊密聯(lián)系中學(xué)生思想實(shí)際,引導他們樹(shù)立崇高的理想和堅定的信念,從規劃人生,放飛理想起步,組織開(kāi)展“努力學(xué)習、建設家鄉”主題教育活動(dòng),培育學(xué)生時(shí)代創(chuàng )新精神,做合格畢業(yè)生。

  (二)加強德育隊伍的建設,營(yíng)造全員育人氛圍。

  1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行帶班領(lǐng)導、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育與檢查。

  2、加強班主任隊伍建設。樹(shù)立責任意識,班主任是班級工作的第一責任人,針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。

  3、以“特色班級建設”為著(zhù)力點(diǎn),規范學(xué)生行為,打造具有個(gè)性化班級特色,凸顯班主任治學(xué)風(fēng)格,凝聚班級團隊精神;實(shí)現在環(huán)境中培養人、熏陶人的目的,從而促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng )建工作的深入開(kāi)展,構建學(xué)習型書(shū)香校園、和諧校園。

  (花香四溢學(xué)品班、綠色家園、愛(ài)心之家、桃李芬芳、文明守紀、名人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班)

  4、加大校園文化建設投入力度,實(shí)現環(huán)境育人功能。在各班級走廊擺放圖書(shū),創(chuàng )建“走廊圖書(shū)角”,讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能讀到書(shū),從而培養學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣,同時(shí)也培養學(xué)生誠信意識;更換櫥窗、圖版,增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榜和在校優(yōu)秀學(xué)生榜;安裝電子顯示屏,能及時(shí)地宣傳名師,對校園內好人好事做到及時(shí)表?yè)P、大力宣傳,有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

  (三)常規教育常抓不懈,抓好學(xué)生“八大”行為習慣的養成教育。

  1、加強學(xué)生文明禮貌教育,特別是待人接物的習慣,使學(xué)生形成尊師愛(ài)校意識。

  2、加強學(xué)生進(jìn)出校園管理,做到學(xué)生進(jìn)入校園必須穿校服、佩戴;。

  3、加強學(xué)生課間紀律管理,做到走廊內有序無(wú)聲、無(wú)追逐打鬧的氛圍。

  4、抓好“三結合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合,進(jìn)一步形成德育教育的合力,爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持,促進(jìn)教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的.橋梁,努力為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

  5、以各項活動(dòng)為載體,營(yíng)造健康向上的校園文化,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”為主題,開(kāi)展系列活動(dòng);圍繞“八大習慣”開(kāi)展綜合實(shí)踐課評比活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節祭掃、“做一個(gè)有道德的人”、“爭做文明小使者”等具體活動(dòng),最終完成“百名道德學(xué)生”評選活動(dòng);并利用校園廣播、板報、?、宣傳欄、宣傳片、講座、班會(huì )等形式,對學(xué)生進(jìn)行法制、生命、安全、愛(ài)國、感恩、心理健康、紀律、衛生等專(zhuān)題教育,使學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及良好的品格。

  6、教師編寫(xiě)校本教材,開(kāi)設安全教育課、法制教育課、心理健康課,使學(xué)生健康成長(cháng)。

  四、深化改革、提升質(zhì)量,構建有效課堂。

  進(jìn)一步完善量化考核制度,確保每個(gè)教師工作有考核、有統計、有記錄、有總結,提高教師工作的積極性,為三中的再次飛躍獻計獻策,貢獻自己的全部力量。

  1、學(xué)校加強了聽(tīng)推門(mén)課的力度,全部相關(guān)領(lǐng)導深入到教學(xué)第一線(xiàn)中去,采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導性聽(tīng)課相結合的辦法,做到聽(tīng)課后及時(shí)評課,一課一交流,了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、導學(xué)案的利用情況,并對其進(jìn)行有效的監督、檢查與指導,做好教育教學(xué)調研工作。教務(wù)處加強工作檢查的力度,狠抓教學(xué)過(guò)程、環(huán)節、常規的管理,規范教師行為。重點(diǎn)檢查教師上課遲到、接打電話(huà)、坐著(zhù)講課問(wèn)題,查出一次批評一次,屢次出現上述問(wèn)題者進(jìn)行全校通報批評。

  2、以“少教多學(xué)”高效課堂教學(xué)模式,立足學(xué)情,試行導學(xué)案,調動(dòng)廣大師生的積極性,讓學(xué)生全員、全程參與課堂教學(xué),做課堂的主人、學(xué)習的主人,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,會(huì )學(xué)樂(lè )學(xué),最終提高課堂教學(xué)效率。學(xué)案使用過(guò)程中,學(xué)校教務(wù)處、科研室將發(fā)揮調研、指導、監督、評價(jià)作用,利用常規教研活動(dòng),搞好調研,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。在全面推廣的同時(shí)著(zhù)力培養一批骨干教師,及時(shí)總結他們的成功經(jīng)驗,發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用,為其他教師提供便捷有效的學(xué)習途徑。并利用公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課、各級各類(lèi)比賽等活動(dòng),加強過(guò)程性指導,優(yōu)化“學(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式,確保課堂教學(xué)效益的提高,最終提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、繼續創(chuàng )建“三優(yōu)”工程,實(shí)施校園“名師工程”建設。做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養工作,發(fā)揮學(xué)校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結對子”活動(dòng),由骨干教師與青年教師結成對子,進(jìn)行“一幫一”式以老帶新工作,全面提高教師教育教學(xué)水平;開(kāi)展“一師三課”活動(dòng)、新秀教師展示課評比活動(dòng);以“提高我校教師的教學(xué)方法、增強課堂教學(xué)改革的實(shí)效”為目的,開(kāi)辦校內“名師講壇”,名師每學(xué)年要面向全校教師做一次學(xué)術(shù)報告,面向全學(xué)科組教師做公開(kāi)課或觀(guān)摩課一次,為我校打造一支名師隊伍創(chuàng )設良好的條件。

  4、學(xué)校把4月中旬設為“教學(xué)開(kāi)放周”,面向家長(cháng)、社會(huì )各界進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué),從而增進(jìn)家長(cháng)及社會(huì )對三中的了解,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  5、學(xué)校實(shí)行月考制,每考之后召開(kāi)學(xué)情分析會(huì ),對全校各科成績(jì)進(jìn)行分析總結,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  6、加強畢業(yè)班管理力度,定期召開(kāi)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì ),準確把握中考改革方向,加強中考輔導,加強畢業(yè)班模擬訓練,“以考促教,以考促學(xué)”,確保教學(xué)效果。為了培優(yōu)補差,學(xué)校延長(cháng)了初三學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間,到晚8:40,為我校今年在中考中再創(chuàng )佳績(jì)奠定基礎。

  7、做好控輟保學(xué)工作,與班主任簽訂合同,并與“績(jì)效”考核聯(lián)系在一起;加強學(xué)籍管理,嚴格學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等制度。

  五、加強科研、有效教研。

  (一)做好五個(gè)結合,加強學(xué)校教育科研工作。

  繼續走科研興校之路,堅持穩步推進(jìn)、持續發(fā)展的方針,進(jìn)一步加強科研工作。

  1、進(jìn)一步完善教科研工作計劃,細化教科研制度,激發(fā)教師參與熱情。

  2、繼續深入開(kāi)展課題研究工作,積極進(jìn)行“十二五”市級重點(diǎn)課題研究《語(yǔ)文創(chuàng )新作業(yè)設計的有效探索》和《和諧課堂文化建設的探究》工作,確保課題順利開(kāi)展,做好階段性總結。

  3、做好五個(gè)結合:常規教研與專(zhuān)題講座結合;聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結合;走出去與請進(jìn)來(lái)結合;課改理論與撰寫(xiě)論文結合;團隊與個(gè)人結合。

  (二)開(kāi)展校本教研活動(dòng),加強教師專(zhuān)業(yè)素養。

  本學(xué)期學(xué)校把“開(kāi)展自己的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解,解決自己的問(wèn)題,改進(jìn)自己的教法”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西寫(xiě)出來(lái),把寫(xiě)的東西講出來(lái),把講出的東西總結出來(lái)”,進(jìn)行這樣一個(gè)循環(huán)往復的教研過(guò)程,盡快提升教師的教研水平。

  1、本學(xué)期,學(xué)校加強了聽(tīng)推門(mén)課的力度,全部相關(guān)領(lǐng)導深入到教學(xué)第一線(xiàn)中去,學(xué)校采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導性聽(tīng)課相結合的辦法,做到聽(tīng)課后及時(shí)評課,一課一交流,了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),并對其進(jìn)行有效的監督、檢查與指導。

  2、保證教研時(shí)間,在原來(lái)的周一、周二小教研的基礎上,利用周三下午7、8節課開(kāi)展全校教師大教研活動(dòng),給教師充分的學(xué)習與研討的時(shí)間,交流試行導學(xué)案的方法與心得,逐步完善導學(xué)案,實(shí)現“少教多學(xué)”的高效課堂,推進(jìn)我校的課程改革。學(xué)科教研組通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng),疑難問(wèn)題隨時(shí)探討的教研活動(dòng),形成“平時(shí)隨時(shí)研,每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。

  六、加強藝體、強化特色,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  (一)加強藝體教育,打造三中特色課堂教育。

  學(xué)校堅持落實(shí)“全面+特色”、“合格+特長(cháng)”的辦學(xué)目標,打造并形成三中的辦學(xué)特色,把“體育、藝術(shù)2+1項目”納入教學(xué)計劃,讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。根據我校實(shí)際,在七年級音樂(lè )課上開(kāi)展“葫蘆絲”教學(xué),七、八年級美術(shù)課開(kāi)展刮紙畫(huà)和剪紙教學(xué),九年級組建體音美特長(cháng)生訓練小組,為一中培養特長(cháng)學(xué)生輸送人才。

  (二)擴大第二課堂規模,加強第二課堂管理。

  在原有的音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎上,成立合唱團、器樂(lè )小組,增加籃球、乒乓球兩個(gè)專(zhuān)項體育興趣小組;在原有的每周一節課基礎上增加至每周兩節課的活動(dòng)時(shí)間。

  5月末,全縣“體育、藝術(shù)2+1項目”現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi),本次現場(chǎng)會(huì ),讓每位與會(huì )人員充分感受到了體育、藝術(shù)活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的快樂(lè )與魅力,真切體驗到實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項目在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現學(xué)生精神風(fēng)貌方面的獨特作用,是第三中學(xué)體藝工作的高度贊揚;這次現場(chǎng)會(huì )的成功舉辦,標志著(zhù)我校體藝工作開(kāi)展得卓有成效,也標志著(zhù)我校體藝特色辦學(xué)目標的初步完成。

  新形勢新目標鼓舞人心,新征程新跨越催人奮進(jìn)。我們一定立足現有,發(fā)揮優(yōu)勢,創(chuàng )造條件,我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng )新的精神打造三中的教育品牌!開(kāi)創(chuàng )三中工作的新局面!再創(chuàng )三中新輝煌!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料7

  學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,樹(shù)立以人為本的新的發(fā)展觀(guān)。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導作用、政治核心作用和保證監督作用,各職能部門(mén)和工會(huì )、共青團、少先隊等組織在黨支部領(lǐng)導下密切配合,學(xué)校已形成了較強的凝聚力,全體教職工鑄師德、練內功、強化育人意識、優(yōu)化育人環(huán)境、依法執教,做到了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

  學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng),政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn),宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》,新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》,又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。

  學(xué)校對班級實(shí)行量化考評,通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng),長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境;舉行家長(cháng)會(huì )多次,有效的實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。

  學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的思考,又有微觀(guān)的實(shí)踐,強調“大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手”的德育工作思路,學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育:開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次,如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研,成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度,評價(jià)面為100%,學(xué)生良好行為的養成率達93%。

  學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng),政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn),宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》,新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》,又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。

  學(xué)校對班級實(shí)行量化考評,通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng),長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境;舉行家長(cháng)會(huì )多次,有效的實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。

  學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的`思考,又有微觀(guān)的實(shí)踐,強調“大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手”的德育工作思路,學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育:開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次,如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研,成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度,評價(jià)面為100%,學(xué)生良好行為的養成率達93%。

  學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng),政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn),宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》,新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》,又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。

  學(xué)校對班級實(shí)行量化考評,通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng),長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境;舉行家長(cháng)會(huì )多次,有效的實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。

  學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的思考,又有微觀(guān)的實(shí)踐,強調“大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手”的德育工作思路,學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育:開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次,如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研,成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度,評價(jià)面為100%,學(xué)生良好行為的養成率達93%。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料8

  xx縣教科體局為進(jìn)一步提高小學(xué)教育質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,滿(mǎn)足家長(cháng)、學(xué)生多元化、多層面辦學(xué)需求,優(yōu)化校點(diǎn)布局,實(shí)現教育均衡發(fā)展,投資8000余萬(wàn)元于20xx年8月建成投入使用。學(xué)校師資力量雄厚、設施設備齊全、環(huán)境優(yōu)美舒適、育人文化濃厚,總占地面積17846平方米,總建筑面積21717平方米。學(xué),F有教學(xué)班43個(gè),在學(xué)校學(xué)生2583名,專(zhuān)任教師113名。在上級教育主管部門(mén)的正確指導下,在全體師生的精誠團結下,以“東進(jìn)”為核心理念,以“正心、進(jìn)步”為學(xué)校精神,以“人為本、書(shū)為伴、學(xué)為行”為辦學(xué)理念,以“精于心、簡(jiǎn)于形、重于質(zhì)”為治校理念,以“以愛(ài)育愛(ài),立德立行”為德育理念,勵精圖治、奮勇?tīng)幭、勇于?chuàng )新、科學(xué)管理,幾年來(lái),先后或得“延安市文明校園”、“延安市健康校園”,“延安市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)!,“延安市未成年人思想道德建設先進(jìn)學(xué)!,“延安市家庭教育先進(jìn)集體”等多項市縣級獎勵。

  一、加強組織領(lǐng)導,創(chuàng )建特色鮮明的校園文化。

  我校把德育工作納入學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃,成立了以校長(cháng)(書(shū)記)為組長(cháng)的德育管理隊伍,以德育處和少隊部為兩條主線(xiàn),以班級建設為主抓手,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),堅持用延安精神辦學(xué)育人,結合x(chóng)x地方實(shí)際,打造了特色鮮明的“東進(jìn)”校園文化。是對xx縣 “東征”革命精神的紀念、繼承和發(fā)揚。是延河水經(jīng)xx縣向東匯入黃河這一特有的地域文化,象征著(zhù)xx人與時(shí)俱進(jìn),面向世界、面向未來(lái)的宏偉志向和遠大抱負。位于世界東方的祖國,崛起于東方、崛起于世界,作為國民,我們倍感自豪,倍感驕傲;作為培養祖國未來(lái)合格的接班人和建設者的學(xué)校,更應將這種愛(ài)國情懷根植于心并弘揚廣大。這一核心理念的寓意為:迎著(zhù)朝陽(yáng),向著(zhù)美好的理想和目標大踏步的奮進(jìn)。圍繞理念文化,密切結合學(xué)校、師生實(shí)際情況,對教學(xué)樓、部室樓、行政樓、公寓樓,師生活動(dòng)區等區域進(jìn)行了主題文化創(chuàng )設工作,構建了“點(diǎn)、面、體” 文化,對師生健康成長(cháng),全面發(fā)展起到三結合的網(wǎng)絡(luò )式,全覆蓋式環(huán)境文化體系,營(yíng)造了濃郁的、特色鮮明的'環(huán)境文化和視覺(jué)文化,對師生健康成長(cháng),全面發(fā)展起到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的熏陶教育作用。

  二、狠抓德育常規管理,全方位落實(shí)德育工作。

  我校始終堅持德育為首的理念,以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為指導,狠抓落實(shí)“十個(gè)好”養成教育規范,和“三個(gè)文明”創(chuàng )建活動(dòng)。

  1.突出課堂教學(xué)主陣地。依托思政課教學(xué),精心組織《道德與法治》教學(xué)工作,其次是重視學(xué)科滲透,充分發(fā)揮學(xué)科中德育資源,把德育教育貫穿于所有教育教學(xué)活動(dòng)中。利用每周一升旗儀式和每周五一節班隊課開(kāi)展主題教育。

  2.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。學(xué)校除每年定期召開(kāi)“兩節”“兩會(huì )”和“一燈展”,即六一校園文化藝術(shù)節、科技節和四月底春季趣味運動(dòng)會(huì )、九月底秋季田徑運動(dòng)會(huì )及元旦燈籠展,如今已經(jīng)開(kāi)展六年無(wú)間斷。除此之外還利用法定節日、傳統節日、各種紀念日及時(shí)組織主題教育。三月學(xué)雷鋒、植樹(shù)活動(dòng),四月祭奠先烈,九九重陽(yáng)敬老活動(dòng),九一八國恥紀念日活動(dòng),10.13建隊日活動(dòng)等等。此外學(xué)校還利用寄宿制資源在傳統節日期間開(kāi)展勞動(dòng)教育,如:清明節集體蒸花饃,端午節大家包粽子,冬至日一起包餃子等等,效果良好,得到家長(cháng)和社會(huì )的一致認可和好評。

  3.嚴格考核獎懲制度。學(xué)校明確值周職責,以領(lǐng)導、教師、學(xué)生三個(gè)層面對各班學(xué)習、紀律、衛生、寄宿、用餐、文明禮儀等方面進(jìn)行了值周檢查、督促、評比;堅持周內通報,周末總結,周一反饋,評選出文明班級和文明之星,將一周班級常規管理和學(xué)生行為規范抓在過(guò)程中,抓成經(jīng)常性,促進(jìn)了“十個(gè)好”養成教育規范。以考核向管理要質(zhì)量。教育處每月定時(shí)檢查了班級文化建設、班主任工作手冊、“一班一品”活動(dòng)記錄等資料,結合值周考核,按月度對班主任進(jìn)行了全面量化考核并予以公示,對文明班級、文明宿舍、文明餐桌、文明之星進(jìn)行授牌和獎勵。幾年來(lái),付欣悅、劉愷格、王鵬丞等多名學(xué)生獲得省、市、縣“美德少年”和“新時(shí)代好少年”等獎項。

  4.建立家長(cháng)學(xué)校,達成家校攜手共育的目的。學(xué)校高度重視家校攜手共育,成立了家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì ),為了對不同文化層次的家長(cháng)進(jìn)行培訓,成立了6個(gè)家長(cháng)班,由學(xué)校副校長(cháng)等中層領(lǐng)導擔任班主任,定期組織家長(cháng)培訓,建立家長(cháng)班級群,適時(shí)推送家庭教育方法、理念等優(yōu)秀講座、文章的鏈接,便于家長(cháng)學(xué)習。

  總之,德育是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。學(xué)校堅持以立德樹(shù)人為核心,以課堂為主陣地,以活動(dòng)為載體,通過(guò)培養學(xué)生良好的品德行為,促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣。用延安精神辦學(xué)育人,把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設重要的任務(wù),貫徹落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,努力提高我校師生的道德水平,促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階,為培養“強國有我”的新時(shí)代好少年而努力奮斗。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料9

  抓好學(xué)校體育工作,全面增強學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育工作的重要內容,是素質(zhì)教育的重要組成部分,是評價(jià)一所學(xué)校教育工作的重要標準之一。幾年來(lái),我校體育工作在“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想的指導下,深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),樹(shù)立健康第一的指導思想,把面向全體學(xué)生,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調發(fā)展作為工作目標,認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神,嚴格執行《中小學(xué)生藝術(shù)教育工作規程》,積極推行體育學(xué)科新課程改革,加強學(xué)校體育工作的督促和指導,取得一定的成績(jì),現將主要工作情況總結如下:

  一、加強對體育工作領(lǐng)導,不斷提升學(xué)校體育工作質(zhì)量

  保障學(xué)生健康成長(cháng),增強學(xué)生體質(zhì),首先要高度重視體育工作。我校積極貫徹體育工作條例精神,堅持健康第一思想,形成全校教職員工共同參與的氛圍;以扎實(shí)基礎、保持特色、拓展內涵為發(fā)展目標,使體育工作成為校風(fēng)建設的一個(gè)抓手。

  其次,加強體育教師隊伍建設,中心學(xué)校及所屬各小學(xué)配備專(zhuān)職體育教師6人,開(kāi)足開(kāi)齊體育課。關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。學(xué)校成立校本體育教研組,為體育組聘請了體校教練參與指導學(xué)生訓練,形成行政參與、骨干先行、以點(diǎn)帶面,最終達到全員提升的目的。我們以先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念為導向積極開(kāi)展教研組工作,做到期初有計劃,期中有抽查,期末有考核。根據市、縣、校要求,有計劃、有要求開(kāi)展帶教活動(dòng)和教研活動(dòng),組織專(zhuān)題學(xué)習、專(zhuān)題研討,每一個(gè)教師有個(gè)人目標和要求。相互聽(tīng)課、評課,積極參加市、縣、片區教研活動(dòng),不斷提高教師專(zhuān)業(yè)知識素養和教學(xué)水平。

  再三,注重“體”與“育”相結合,落實(shí)體育育人。針對現狀,在提高操、課、訓練質(zhì)量上定方案、下功夫,規范教師教學(xué)行為;提升教師鉆研教材能力;根據教學(xué)總目標及學(xué)生實(shí)際設計教案,體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,將體與育緊密結合,不僅傳授技能,更要培養學(xué)生協(xié)作能力、意志品質(zhì),讓學(xué)生在感知中嘗試,在嘗試中體驗,在體驗中感悟,在感悟中學(xué)做人。

  另外,學(xué)校領(lǐng)導在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心體育教師,參與體育工作計劃制訂,參加體育教研活動(dòng),進(jìn)行學(xué)期工作的小結及考核能及時(shí)捕捉教師閃光點(diǎn)進(jìn)行獎勵和表?yè)P,使每一個(gè)體育教師感到“安心、盡心、稱(chēng)心、靜心”。

  由于大家的共同努力,學(xué)校體育工作質(zhì)量不斷得到提升,學(xué)校在20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )“小學(xué)組團體總分第一名”的基礎上,又于20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )“小學(xué)組團體總分第一名”,并且榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。20xx——20xx年組織學(xué)生參加xx縣中小學(xué)生乒乓球賽均名列小學(xué)組第一、二名的好成績(jì)。20xx年、20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童乒乓球錦標賽獲團體總分第六名。20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童游泳錦標賽獲團體總分第二名。第二實(shí)驗小學(xué)武術(shù)隊20xx年榮獲xx市少兒武術(shù)錦標賽集體項目第四名;xx同學(xué)獲xx省xx武術(shù)散打爭霸賽少兒組刀術(shù)第一名等省、市武術(shù)比賽前三名的好成績(jì)。

  二、樹(shù)立“健康第一”理念,落實(shí)“每天一小時(shí)體育鍛煉”制度

  我們通過(guò)學(xué)習,在實(shí)施學(xué)校體育工作中,能把先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念貫徹在體育工作的始終,對體育工作的認識有了很大的轉變和提高,傳統的“重智輕體”的狹隘觀(guān)念發(fā)生明顯轉變!敖】档谝弧鞭k學(xué)理念逐步深入人心。

  明確了“健康是立身之本,體育是健身之道”,以“健身育人”為宗旨,突出以學(xué)生發(fā)展為本,落實(shí)學(xué)生“每天一小時(shí)體育鍛煉”制度。嚴格按照國家和省體育課程計劃的規定,開(kāi)齊開(kāi)足體育課,實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”即每個(gè)年級每周有三節體育課,二節活動(dòng)課,每天做廣播體操,二遍眼保健操,保證每一個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  在開(kāi)展一小時(shí)體育活動(dòng)中,將身體練習與思維活動(dòng)相結合,以提高學(xué)生身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì )適應能力,使學(xué)生掌握健身本領(lǐng),達到健身、健智、健美的目的,并樹(shù)立終身體育的思想。

  三、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”,形成體育特色

  用新課改先進(jìn)教學(xué)理念,指導學(xué)校體育工作,在課改中教師突破傳統教學(xué)模式,轉變教師的角色:由原來(lái)的教學(xué)支配者、指導者、控制者,轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的組織者、指導者、參與者。并遵循小學(xué)生求新、求異、好動(dòng)的特點(diǎn),積極改革和探索體育課教學(xué)模式。每學(xué)期進(jìn)行體育專(zhuān)題研究匯報課。依據小學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn),為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)方法,體驗運動(dòng)樂(lè )趣,激發(fā)學(xué)習興趣,使學(xué)生身、心、群得到同步發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。為提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生體質(zhì),幾年來(lái)我們根據省、市、縣要求,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,在課改實(shí)踐中不斷探索、更新、發(fā)展。

  積極響應教育部、國家體育總局和團中央的號召,積極開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育”運動(dòng)。多年來(lái)我們發(fā)動(dòng)師生,扎根班級、立足校園、帶動(dòng)家庭、融入社會(huì )、結合奧運,廣泛開(kāi)展小型多樣,生動(dòng)活潑的體育活動(dòng),組織各種類(lèi)型體育比賽,并于 20xx年5月組隊代表xx縣參加《陽(yáng)光伙伴》全國電視體育競賽活動(dòng)xx賽區xx分賽區比賽并榮獲優(yōu)勝獎。這些活動(dòng)的.開(kāi)展切實(shí)有效地增強學(xué)生體質(zhì),養成終身體育鍛煉的習慣,營(yíng)造人人參與,個(gè)個(gè)爭先氛圍,形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的良好育人環(huán)境。

  四、落實(shí)學(xué)校體育場(chǎng)地向社區、學(xué)生開(kāi)放工作

  近年來(lái),隨著(zhù)政府對學(xué)校教育設施投入的增加,學(xué)校硬環(huán)境逐年得以改善:中心學(xué)校所屬三所小學(xué)均擁有潔凈平整的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等設施。學(xué)校主動(dòng)與社區、居委會(huì )領(lǐng)導聯(lián)系,制定場(chǎng)地開(kāi)放方案。 20xx年5月我校所屬基層小學(xué)第二實(shí)驗小學(xué)被市政府定為xx縣中小學(xué)體育設施對外開(kāi)放基地校。學(xué)校體育設施一方面向社區開(kāi)放,解決了居民健身難的問(wèn)題,提高了居民的健康意識;另一方面,為了實(shí)現我們的教育目標,學(xué)校體育設施向學(xué)生開(kāi)放,并使之制度化。我們在與社區、居委會(huì )領(lǐng)導協(xié)商后,我們決定學(xué)校操場(chǎng)等體育設施,可根據社區實(shí)際需要,在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的適當時(shí)間段,由社區會(huì )同學(xué)校組織實(shí)施開(kāi)放,并將開(kāi)放時(shí)間和內容在校門(mén)口公示。

  目前,在我校及所屬基層小學(xué)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)的有“陽(yáng)光星期六”學(xué)生體育健身活動(dòng),有老年太極拳隊、交誼舞隊等,還有青年人、學(xué)生等來(lái)校進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)等,年平均累計活動(dòng)人次達萬(wàn)人。學(xué)校將操場(chǎng)作為居民健身場(chǎng)所向社區開(kāi)放,附近的居民交口稱(chēng)贊,尤其是習慣于早起晨練的老人們更是由衷地高興,他們不必再舍近求遠,出行安全,兒女放心。同時(shí),我校還協(xié)助社區、居委會(huì )開(kāi)展文體活動(dòng),如“慶五一”、“慶國慶”、“慶新年”聯(lián)歡會(huì )等工作受到社區領(lǐng)導好評。

  學(xué)校體育設施向社區開(kāi)放,對于推動(dòng)社區的精神文明建設起到了一定的積極作用,促進(jìn)了社區、居委會(huì )、學(xué)校的和諧發(fā)展。

  我們決心將學(xué)校體育工作與學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展規劃結合起來(lái),將學(xué)生的健康素質(zhì)與思想道德、文化素養融為一體全面發(fā)展,全面提高,讓每一個(gè)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習一整天,幸福生活一輩子”。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料10

  在校學(xué)生一擁有較為完善配套的教學(xué)設施設備,信豐古八景“東禪曉鐘”源于此。在縣教育局的正確領(lǐng)導和縣婦聯(lián)的精心指導下,按照縣教育局婦委會(huì )的工作布置,學(xué)校巾幗文明崗始終堅持科學(xué)發(fā)展,立足學(xué)校中心工作和本職崗位,緊密結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),圍繞“服務(wù)創(chuàng )一流、巾幗展風(fēng)采”主題積極開(kāi)展了一系列富有時(shí)代氣息和婦女特色的崗位創(chuàng )建活動(dòng)。

  一、加強隊伍建設,實(shí)行科學(xué)管理,增強示范作用。

  學(xué)!敖韼轿拿鲘彙惫灿袓徫怀蓡T一個(gè),其中女崗員—人占

  組建了由—副校長(cháng)分管、—副主任專(zhuān)職負責、全體班子成員和各年級組長(cháng)為組員的領(lǐng)導小組,形成學(xué)校行政、巾幗文明崗創(chuàng )建領(lǐng)導小組、年級組三線(xiàn)管理模式,并把創(chuàng )建工作納入學(xué)校文明建設規劃,制定了《信豐二小“巾幗文明崗”創(chuàng )建工作管理辦法》,擬訂了創(chuàng )建活動(dòng)計劃、創(chuàng )建口號、創(chuàng )建目標、服務(wù)公約、創(chuàng )建措施,統一部署,定期召開(kāi)會(huì )議,定期指導、檢查,重視女性發(fā)展,培養女性人才,培養了一支政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的創(chuàng )建隊伍,涌現出省、市骨干教師各—人,市、縣優(yōu)秀少先隊輔導員各一人,縣學(xué)科帶頭人一人、骨干教師—人、優(yōu)秀教師一人、優(yōu)秀班主任—人、師德標兵一人,確保全體崗位成員在具體的創(chuàng )建工作開(kāi)展中明確方向,增強責任感,發(fā)揮互動(dòng)性。

  二、深化教育改革,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。

  1、立足崗位培訓。

  巾幗文明崗是展示女教師創(chuàng )業(yè)建功與無(wú)私奉獻風(fēng)采的舞臺,為建設一支高素質(zhì)的女教師隊伍,以適應素質(zhì)教育全面推進(jìn)和教育改革不斷深化的需要。在結合學(xué)校實(shí)際的基礎上,認真組織開(kāi)展了繼續教育、全員崗位培訓、新課程培訓、班主任培訓、在職進(jìn)修等,提高崗位成員學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平,引導女教師轉變教育觀(guān)念,更新教育內容和教學(xué)手段,不斷增強創(chuàng )新意識,增大知識儲備。

  2、彰顯崗位特色。

 。1)德育工作:以主題教育為平臺,以行為習慣養成為落腳點(diǎn)的德育

  工作一直是二小巾幗老師們的一大亮點(diǎn)。每周一次國旗下講話(huà)、每周一次美文誦讀、每天一分鐘安全課堂、每天一分鐘書(shū)法訓練等,姐妹們寓扎實(shí)的作風(fēng)于踏實(shí)的行動(dòng)中,做到“育德于心,成德于行“,根據學(xué)生實(shí)際和社會(huì )發(fā)展變化,不斷更新德育觀(guān)念,更新德育手段。認真開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、行為習慣養成及良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育,堅持嚴格管理與教育疏導、值周檢查與學(xué)生自主管理、思品課堂與校園活動(dòng)相結合,構建四條主線(xiàn)互補德育工作網(wǎng)絡(luò ),從而實(shí)現教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

  (2)家庭教育:家長(cháng)學(xué)校一年一屆定期開(kāi)學(xué),成立家長(cháng)委員會(huì ),讓家長(cháng)代表參與學(xué)校管理,代表家長(cháng)向學(xué)校反映社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策;定期舉行「一年級家長(cháng)會(huì ),搭建家校橋梁,加強聯(lián)系溝通;“教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)把老師和家長(cháng)的距離拉得更近。

  (3)特長(cháng)教育:溫馨快樂(lè )的各種課外興趣小組,生動(dòng)活潑的文體活動(dòng),為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(cháng)的舞臺。既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣,又培養了一批特長(cháng)生,讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,健康地成長(cháng),全面地發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)特色在特長(cháng)教育中得到凝聚,學(xué)生的個(gè)性在特長(cháng)教育中得到張揚。

  3、豐富崗位活動(dòng)。

  (1) “師徒結對”活動(dòng)。

  結合學(xué)校名師工程制定青年教師分層培養目標,為他們確定指導教師,進(jìn)行“傳幫帶”活動(dòng),使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)會(huì )班主任工作,并開(kāi)展一系列的帶徒策略,師徒互相聽(tīng)課、評課,自薦公開(kāi)課等。

  (2) “創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)。

  各教研組內開(kāi)展一周一次集體備課,互相探討教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展一周一次教研活動(dòng),使教研組的成員在工作中互幫互助,增強凝聚力,推動(dòng)學(xué)科建設,促進(jìn)教師成長(cháng),推出優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。

  (3) “專(zhuān)題培訓”活動(dòng)。

  為了加快青年教師的成長(cháng)步伐,促進(jìn)青年教師隊伍專(zhuān)業(yè)知識的豐富和群體素質(zhì)的提高,學(xué)校充分利用本校人才資源,發(fā)揮名師作用,組成學(xué)科指導小組,悉心指導青年教師的教學(xué);顒(dòng)從理論培訓,現場(chǎng)說(shuō)課,上課、聽(tīng)課、評課實(shí)踐活動(dòng)等幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行,增強活動(dòng)實(shí)效。

  (4) “分類(lèi)競賽”活動(dòng)。

  以政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為單位組織開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng),有力地促進(jìn)了崗位成員整體素質(zhì)的提高,增強了對教育事業(yè)的責任感和使命感。

  (5) “健康工程”活動(dòng)。

  為更好地關(guān)注女性健康,努力打造一支“健康、快樂(lè )、美麗、奮進(jìn)”的精英女教師隊伍,創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組認真配合學(xué)校工會(huì )開(kāi)展“健康、快樂(lè )”工程,積極倡導“我健康、我快樂(lè )、我美麗”的生活理念,精心組織了教工趣味運動(dòng)會(huì )、春季放風(fēng)箏、元旦游園活動(dòng)、羽毛球比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)。使崗位成員深刻認識到“行走在健康和智慧中的女人最美麗”,F在的女教師們身兼多職,只有健康的身體才能做好工作,管好家庭。關(guān)愛(ài)自身的健康,也是關(guān)愛(ài)家庭與社會(huì )。從關(guān)愛(ài)自身做起,擁有健康的身體,幸福美滿(mǎn)的家庭,才能促進(jìn)社會(huì )的和諧。學(xué)校巾幗先進(jìn)4 集體事跡材料婦女能頂大半邊天,在女教師占大多數的'—縣第六小學(xué),有這樣一個(gè)多姿多彩的教師隊伍倍受矚目,那就是—六小的全體“娘子軍”。她們本著(zhù)對“教書(shū)育人”的孜孜不倦,嘔心瀝血,與時(shí)俱進(jìn),勇?lián)厝,風(fēng)雨同舟。她們用心呵護著(zhù)幼苗的成長(cháng),讓家長(cháng)放心,讓學(xué)生安心,用颯颯英姿去譜寫(xiě)著(zhù)屬于六小的美麗華章。重視業(yè)務(wù)培訓,不斷提高教育教學(xué)水平

  —縣第六小學(xué)成立于一年,雖然建校時(shí)間不長(cháng),但學(xué)校積極進(jìn)行各方面建設,建校兩年多,成績(jì)喜人。學(xué)校積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習,參與各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課比賽、說(shuō)課比賽、教育教學(xué)論文等評選活動(dòng)。在校長(cháng)—同志的帶領(lǐng)下,部分教師參加了由中國教育學(xué)會(huì )《未來(lái)教育家》雜志社主辦的“中國教育家成長(cháng)聯(lián)盟”成立大會(huì )暨首屆全國區域教育家成長(cháng)報告會(huì )。并把會(huì )議精神帶回學(xué)校,利用這個(gè)平臺,積極加入“中國教育家成長(cháng)聯(lián)盟”,成為中國教育學(xué)會(huì )的單位會(huì )員,且通過(guò)其提供的各種形式的服務(wù)來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高、提升學(xué)校的辦學(xué)品位。在一年的

  “一師一優(yōu)課”錄相課評比活動(dòng)中,學(xué)校這九位女教師的錄相課被評為縣優(yōu)課已報送市優(yōu)評選,其中—和—老師的錄相課已被推選為省級優(yōu)課;張春曉老師在全縣小學(xué)教導主任賽課活動(dòng)中獲得特等獎;特別是—老師獲得—省特級教師和搜狐教育最具變格力的老師兩項殊榮。

  加強師德師風(fēng)學(xué)習,樹(shù)立良好教師形象

  為了弘揚奉獻精神,增強女職工的服務(wù)意識,牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的思想。學(xué)校開(kāi)展了“講、守、樹(shù)、愛(ài)”大討論活動(dòng),廣大教師講正氣、守紀律、樹(shù)形象、愛(ài)—的工作作風(fēng)得到了極大的轉變和提升。借此活動(dòng)為契機,學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了“精業(yè)務(wù)、樹(shù)形象、鼓干勁”為主題的大討論活動(dòng)。教職工的師德素養明顯提高,特別是女教職工中沒(méi)有出現體罰和變相體罰學(xué)生現象,學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。

  投身教育教學(xué)一線(xiàn),女教師撐起六小的一片天

  學(xué)校女教師中,―%都在教學(xué)一線(xiàn),擔任班主任、輔導員和各科教學(xué)工作。她們全力推進(jìn)素質(zhì)教育,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,探索適應學(xué)生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方式。一批中青年女教師勇敢擔起課改的重任。她們邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊研究,把學(xué)校課堂改革搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈,取得了不少成功的經(jīng)驗。她們與新課堂一同成長(cháng),青年女教師普遍成為學(xué)校教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人,多位女老師多次代表學(xué)校參加市、縣教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動(dòng),均取得了優(yōu)異成績(jì);女教師李媛媛、葉千秋參與的校本課程獲得省一等獎,以李媛媛為組長(cháng)的三年級語(yǔ)文備課組榮獲市一等獎。

  在班級建設創(chuàng )建中,涌現出一大批“最美教師”,他們用心育人、精心管理,耐心做事,將個(gè)人的業(yè)務(wù)水平做到精細化、優(yōu)質(zhì)化。鄒媛、周艷榮、潘隆芳、張鈕三位女老師,積極配合班主任做好班務(wù)工作,任勞任怨、默默無(wú)聞,特別是張鈕老師,面臨退休,在學(xué)校繁重的事務(wù)前,沒(méi)有低頭、沒(méi)有抱怨,用真心、愛(ài)心做好、做精、做美教書(shū)育人工作。李玉琴、董長(cháng)梅兩位女老師,在我校班主任隊伍中,年齡算偏大的,但她們的工作卻從不比別人差,對工作充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)激情,她們身上充滿(mǎn)正能量。李媛媛、羅春、張玉蘭、葉浪花等年輕富有活力的一代女教師,在教育的行知路上一路歡歌,用“最美”兩字寫(xiě)在教育的記錄本上。特別是李媛媛老師,開(kāi)拓六小語(yǔ)文、班隊活動(dòng)課教育教學(xué)研討課之路,成為名副其實(shí)的“第一人”!她的身上集藝術(shù)性、創(chuàng )新性為一體,是一名響當當的的教育先鋒。

  學(xué)校堅持全面育人的原則,既注重學(xué)生全面發(fā)展,又積極發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。女教師作教練組建了學(xué)生鼓號隊、合唱隊、田徑隊、舞蹈、書(shū)畫(huà)、電腦等興趣活動(dòng)小組,堅持經(jīng);顒(dòng),提高了學(xué)生的藝術(shù)素養。在—縣第三屆青少年藝術(shù)節一個(gè)單項比賽中,獲得一個(gè)一等獎,一個(gè)二等獎,一個(gè)三等獎,勇摘全縣小學(xué)組團體總分第一名。成功舉辦開(kāi)幕式,并選送一個(gè)優(yōu)秀節目參加閉幕式,女教師自編自創(chuàng )的舞蹈《西海戀歌》在閉幕式匯演,獲得縣領(lǐng)導的一致好評。在—縣中巖杯書(shū)畫(huà)比賽中,我校喜摘近三分之一的獎項和獎金,廣大女教師為學(xué)校素質(zhì)教育撐起了一片藍天。

  健全組織,豐富活動(dòng),形成婦女工作特色

  學(xué)習重視婦委會(huì )班子建設,成立了婦委會(huì )組織,制定了婦委會(huì )的職責并積極發(fā)揮婦委會(huì )的職能,促使管理科學(xué)化、民主化,努力提高全體女職工的創(chuàng )新意識、法制意識和維權意識,形成了學(xué)校婦委工作特色。同時(shí),學(xué)校發(fā)揚傳統,利用相關(guān)節日和假日組織活動(dòng):“三八”綠色行動(dòng)、春天登山春游、冬季健康跑、排球賽、羽毛球賽、跳繩比賽等,精心組織女老師排練節目,積極參加上級婦聯(lián)組織的活動(dòng)。婦委會(huì )著(zhù)力抓好家長(cháng)學(xué)校建設,完善制度,堅持授課,一年家長(cháng)學(xué)校被評為“一市示范家長(cháng)學(xué)!。

  發(fā)掘女性魅力,展示服務(wù)特色

  女人的細心、愛(ài)心、沒(méi)有私心等品質(zhì)是一種難能可貴的資源。六小是全封閉管理制度,學(xué)生中午在教室用中餐,女教師們就放下粉筆拿起飯勺為學(xué)生打飯,為學(xué)生打完飯后,又放下飯碗操起拖把、抹布打掃衛生。無(wú)償、無(wú)私為學(xué)生服務(wù),方便學(xué)生、方便家長(cháng),就是不方便自己的家人,這種顧大家舍自家的情懷為學(xué)校贏(yíng)來(lái)了家長(cháng)的贊賞、社會(huì )的好評!

  —六小,一個(gè)團結務(wù)實(shí)、廉潔創(chuàng )新的女性群體正在以飽滿(mǎn)的熱情,高昂的斗志,朝“四有”教師前進(jìn)。她們愛(ài)國、她們敬業(yè)、她們誠信、她們友善;她們熱情、她們奉獻、她們創(chuàng )優(yōu);她們有理想信念、她們有道德情操、她們有扎實(shí)學(xué)識、她們有仁愛(ài)之心。她們將用心、用情、用愛(ài)去做一群“讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生開(kāi)心、讓人民滿(mǎn)意”的好老師!學(xué)校巾幗5 先進(jìn)集體事跡材料巾幗志愿服務(wù)隊建于一年,從原來(lái)的十幾人發(fā)展到現在一百多人,團隊由工人、干部、教師、軍嫂、警嫂、農民工等人組成,平均年齡—歲左右。在社區居委會(huì )黨委的領(lǐng)導下,開(kāi)展學(xué)習、晨練、志愿服務(wù)至今。

  十幾年來(lái),—巾幗志愿服務(wù)隊在政治引領(lǐng)下,不斷學(xué)習,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”,堅定“四個(gè)自信”,堅決做到“兩個(gè)維護”,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,堅定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,自覺(jué)弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“四有”“四自”精神,隊員的思想素質(zhì)文明高度有了較大幅度的提升。

  —巾幗志愿服務(wù)隊在十九大閉幕前后,開(kāi)展十九大精神知識競賽,激起了團隊學(xué)習十九大精神的學(xué)習風(fēng);

  還經(jīng)常參加—市公交集團志愿者,維護交通秩序,扶老攜幼,勸阻了不文明行為,又發(fā)展了文明指路,兌換零鈔等; —年在汶川—地震,她們包了十二鍋粽子送到—中醫藥大學(xué)—籍—名學(xué)生手中,在他們失去家園失去親人的時(shí)候,送去—母親的愛(ài)心;

  每年高考時(shí),她們來(lái)到耀華中學(xué)為考生加油打氣,為考生送上風(fēng)油精、清涼油、著(zhù)香正氣、創(chuàng )可貼等應急物品;

  每年的清明節、中元節、寒衣節,每晚「一點(diǎn)都在氣象臺路上舉著(zhù)“文明祭掃美化津城”、“綠色祭掃凈化空氣”的牌子,勸阻市民到指定地點(diǎn)燒紙錢(qián),用新思想新作為來(lái)祭奠已故親人;在吳家窯地鐵站對車(chē)輛進(jìn)行擺放、整理、擦拭,用文明雙手扶起單車(chē)等多項文明公益活動(dòng)。在日常學(xué)習、生活中,她們注重自身修養,承擔社會(huì )責任,樹(shù)立良好形象,從自身做起,從小事做起,處處表率文明,做文明市民,積極參與文明城區創(chuàng )建活動(dòng)。

  —年獲區婦聯(lián)健美操三等獎,—年市文明辦授予—市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊,—年自編的群口快板“美麗—是我家”獲市里二等獎,—年被市綜合執法局評為—市優(yōu)秀城管文明督導隊,—年獲區三

  八杯健康操最佳表演獎,—年新興街授予“—志愿服務(wù)隊”稱(chēng)號, —、一年被評為市、區、全國最佳志愿服務(wù)組織等獎項。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料11

  黃山區耿城中心學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的黃山北大門(mén),是一所九年一貫制普通鄉鎮學(xué)校,全,F有教職工90人,其中女職工43人,退休、退養教師26人,在校學(xué)生1185人。近幾年來(lái),學(xué)校多次被評為區、市級“文明學(xué)!,并榮獲市級“校務(wù)公開(kāi)示范學(xué)!,市級“家長(cháng)示范學(xué)!,區貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校,黃山區“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”,區“安全文明校園”,區“體育傳統學(xué)!钡确Q(chēng)號。

  中心學(xué)校成立后,于20xx年4月召開(kāi)全體教職工大會(huì ),民主選舉產(chǎn)生了耿城中心學(xué)校第一屆工會(huì )委員會(huì ),由7人組成,其中正、副主席各1人,女工委主任1人,建立了10個(gè)工會(huì )小組。校工會(huì )在市、區教育工會(huì )的指導下,在校黨、政領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在工會(huì )一班人的群策群力下,在全體工會(huì )會(huì )員的廣泛支持和積極配合下,校工會(huì )工作取得了可喜的成績(jì)。20xx年被市教育工會(huì )、市教育局授予“模范教工之家”榮譽(yù)稱(chēng)號。為學(xué)校以教育教學(xué)為中心的總體工作格局在新世紀的發(fā)展打下了良好的基礎,并為工會(huì )自身建設提供了堅實(shí)保障。

  一、加強學(xué)習,深化師德建設,締造思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)過(guò)硬的教職工隊伍。

  加強教職工隊伍建設、提高教職工隊伍的整體素質(zhì),是工會(huì )工作的主題。工會(huì )在各類(lèi)學(xué)習的基礎上,深入開(kāi)展教職工讀書(shū)活動(dòng),組織教職工學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。特別是在新一輪基礎教育課程改革中,更為重視師德建設。校工會(huì )在20xx年5、6兩個(gè)月時(shí)間在全區率先開(kāi)展了全鎮教師“師德建設學(xué)習教育活動(dòng)”,開(kāi)展師德師風(fēng)大檢查、大討論,發(fā)了一份”致全鎮教師師德建設倡議書(shū)”,明確提出“愛(ài)生是師德建設的靈魂”;向學(xué)生家長(cháng)及有關(guān)人士征求師德師風(fēng)建設反饋意見(jiàn)表200余份,樹(shù)立了一批師德學(xué)習標兵,增強了教師教書(shū)育人,以身立教的使命感。在教師中開(kāi)展創(chuàng )先評優(yōu)活動(dòng),以理想教育、榜樣的教育,引導廣大教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān),立足本職崗位,多做貢獻。

  加強了關(guān)愛(ài)學(xué)生的責任意識,師德水平普遍提高。樹(shù)立愛(ài)校思想,共譜輝煌篇章。緊緊圍繞“愛(ài)!倍謥(lái)評價(jià)人與事,以“愛(ài)!蹦處熤,聚教師之力。每學(xué)年舉辦一次班主任育人工作經(jīng)驗交流會(huì ),轉化“雙差生”工作交流,師德講座,編印《學(xué)校教育教學(xué)論文集》。絕大多數教師充分認識到“只有每一個(gè)人的努力,才有學(xué)校的輝煌,只有學(xué)校的興旺,才有我的光榮!薄靶s我榮,為校爭光”深入教師的心田。通過(guò)加強繼續教育、新課程培訓,校本教研,課題研究,提高全體教職工的.教育教學(xué)能力和水平。

  大力支持教師走出去學(xué)習,參觀(guān)取經(jīng),在校內支持教師參加各種教學(xué)競賽的活動(dòng),積極推選教師參與區級以上的各種教學(xué)競賽,使中青年教師在各項競賽中展示才華。兩年來(lái),二十余人次教師獲區以上教學(xué)競賽獎。全,F有省級教壇新星1人,省優(yōu)秀珠心算教師1人,省貫徹《體育工作條件》先進(jìn)個(gè)人1人,區級學(xué)科帶頭人3人,區新課程改革專(zhuān)家指導組成員3人,市、區“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”20余人次,校級骨干教師十二人。教師們在加強理論學(xué)習的同時(shí),在教育教學(xué)科研中積極探索,勇于創(chuàng )新,已經(jīng)取得顯著(zhù)成績(jì)。一個(gè)省級、兩個(gè)市級教育科研課題均評為“優(yōu)秀”課題,正在研究的市級教育科研課題有7個(gè)。近三年初中部畢業(yè)會(huì )考成績(jì)進(jìn)前30%的單科有十一科次之多。初中畢業(yè)升學(xué)率達80%,學(xué)生學(xué)科知識競賽獲獎省級以上3人次,市級14人次,區級100余人次,近年來(lái)教師教科研論文省級以上獲獎(發(fā)表)十余篇,區市級以上獲獎交流二百余篇。普九工作得以進(jìn)一步鞏固。

  二、履行維護和參與職能,推進(jìn)學(xué)校民主政治建設,維護教職工合法權益,及時(shí)傳送黨政的信任和關(guān)懷。

  維護教職工的合法權益和為教職工參政、議政、參與學(xué)校民主管理的暢通渠道是法律賦予工會(huì )的基本職責,是廣大教職工對工會(huì )組織的一貫期望,亦是學(xué)校穩定和發(fā)展的最基本的保障,更是工會(huì )組織存在的基礎。工會(huì )維護的不僅僅是教職工的合法權益,更重要的是學(xué)校的安

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料12

  葉君,畢業(yè)于上海市中醫藥大學(xué),擁有19年的衛生保健工作經(jīng)驗。19年來(lái),她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求,用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名衛生老師的責任與擔當。

  一、立足本職,鉆研業(yè)務(wù)

  作為一名專(zhuān)職保健教師,她立足本職,牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作,為教育教學(xué)添磚加瓦,真正做到保教融合;她心系孩子,深感在幼兒保育、營(yíng)養工作中的責任重大,潛心研究幼兒菜譜,制定可口的菜譜;她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆,運用自己的專(zhuān)業(yè)知識,開(kāi)展各類(lèi)衛生專(zhuān)題講座,對保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識;在新冠疫情期間,她更是身先士卒,牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作,雖然工作繁多,但是她能做到忙中有序,忙而不亂。

  二、合理安排,統籌兼顧

  作為保健組長(cháng),她通過(guò)合理安排,統籌兼顧,對保育員進(jìn)行有效管理,提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的`保育員都是聘用工,流動(dòng)性大,業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結對帶教,幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程;另一方面,針對全體保育員在操作規范上的共性問(wèn)題,組織大家交流、研討,保證操作的規范性。此外,她還主動(dòng)帶教并鼓勵保育員參加各類(lèi)崗位培訓,截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上,保育員隊伍水平逐年提升。

  三、潛心研究,提升素質(zhì)

  作為一名臨床專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的衛生老師,她潛心課題研究,助推自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,她先后主持《戶(hù)外活動(dòng)中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶(hù)外活動(dòng)中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個(gè)上海市教科院普教所基地課題,通過(guò)課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗,起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在衛生保健這條路上,她將不忘初心,走得鏗鏘,走出精彩。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料13

  江安縣鐵清鎮廣福初級中學(xué),F有15個(gè)教學(xué)班,近900名學(xué)生,41名教職工。多年來(lái),在各級黨政領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,全校教職工精誠團結、艱苦奮斗,在教育、教學(xué)等各項工作中都取得了很大的成績(jì),F將工作情況總結如下:

  一、強化隊伍建設,全面提高素質(zhì)。

  廣福中學(xué)建校10余年來(lái),是多年的先進(jìn)單位,學(xué)校各項工作都走在前列。以前的榮譽(yù)都已成為過(guò)去,而新的壓力卻擺在我們的面前。在教育局領(lǐng)導們的鼓勵和幫助下,學(xué)校領(lǐng)導班子認清了形勢,統一了思想,找準了自己的位置,明確了奮斗目標,決心放下思想包袱,輕裝上陣,從零開(kāi)始,一定要在江安展示出自己的特色。學(xué)校領(lǐng)導班子成員積極踐行“三個(gè)代表”重要思想,認真學(xué)習十六屆四中、五中全會(huì )精神,學(xué)習教育教學(xué)理論,不斷提高自身素質(zhì)。深入開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)并建立長(cháng)效性機制,堅持用科學(xué)的教育理念武裝頭腦,用求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度指導學(xué)校的工作。把一批優(yōu)秀青年教師充實(shí)到學(xué)校領(lǐng)導班子中來(lái),使這個(gè)領(lǐng)導集體更具有青春活力,工作開(kāi)展的更加有聲有色。特別是王之奎校長(cháng)到校以后,他以校為家,嘔心瀝血,為學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。學(xué)校德育處同志,遵循教育規律,扎實(shí)推進(jìn)德育工作的開(kāi)展。后勤同志扎實(shí)工作,整頓學(xué)生食宿,改善學(xué)生食宿條件。全體領(lǐng)導成員密切合作,協(xié)調聯(lián)動(dòng),形成了一個(gè)團結奮進(jìn)、充滿(mǎn)生機的戰斗堡壘。

  學(xué)校有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍,在學(xué)校綜合督導評

  估中曾連續兩年奪得第一名。今天,為了適應新形勢的要求,我們首先從提高廣大教師的政治素質(zhì)入手,開(kāi)展了“學(xué)十佳事跡,鑄高尚師魂”的師德教育活動(dòng)。結合收看十佳教師事跡報告,開(kāi)展 “如何才能成為一名合格教師”的大討論以及師德評議交流活動(dòng),提高了教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻蔚然成風(fēng)。夏光平老師聽(tīng)說(shuō)班內三名住宿生未請假就離校,夜間十一、二點(diǎn)跑十幾里路進(jìn)行家訪(fǎng),直到見(jiàn)到學(xué)生才放下心來(lái)。老師們的敬業(yè)精神受到了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛好評。

  二、美化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng)

  廣福中學(xué)建校已有12年,校園建設、配套設施相對老化滯后。今年,學(xué)校又投入大量資金對校園環(huán)境進(jìn)行了整治,教學(xué)儀器設備進(jìn)行了更新?lián)Q代,通過(guò)科學(xué)化,制度化的管理使校容、校貌發(fā)生了巨大變化。校園基本實(shí)現了硬化、綠化。 教學(xué)樓、綜合樓全部進(jìn)行內外裝修,實(shí)驗儀器、圖書(shū)擺放整齊,公共設施完好無(wú)損,校園周邊環(huán)境加強了綜合治理。做到了規章制度完善,管理工作到位,教學(xué)秩序井然,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。正在新建男生宿舍樓,住宿生實(shí)行封閉式管理,學(xué)生宿舍配有專(zhuān)門(mén)的管理人員,管理制度科學(xué)規范。

  此外,學(xué)校在努力抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的同時(shí),還在師生中廣泛開(kāi)展了爭創(chuàng )“文明教研組”、“文明班集體”、“文明宿舍”和“文明個(gè)人”的競賽活動(dòng)。廣大教職工認真學(xué)習黨的教育教學(xué)法律法規,嚴格執行《教師職業(yè)道德規范》和《教師八不準》規定。實(shí)現了領(lǐng)導為教職工服務(wù)、行政后勤為一線(xiàn)服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)的承諾, 不斷改進(jìn)工作作風(fēng),強化服務(wù)意識。

  三、堅持德育為首,鞏固教育成果。

  學(xué)校堅持“以德立校,依法治校,質(zhì)量強!钡霓k學(xué)思想,按照“創(chuàng )特色,重實(shí)效”的工作思路,積極構建工作網(wǎng)絡(luò )、教育內容和組織形式的德育體系,使德育工作實(shí)現了教育網(wǎng)絡(luò )立體化、常規教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作納入了學(xué)校重點(diǎn)工作目標,成立了德育工作領(lǐng)導小組,制定了德育工作長(cháng)遠規劃和近期目標,進(jìn)行認真研究部署,組織實(shí)施。把思想道德建設的內容、精神融入到教學(xué)工作之中,根據不同年級、不同年齡和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行了分層次、分年級德育教育的初步嘗試。開(kāi)展了學(xué)《守則》、學(xué)《規范》,爭做合格中學(xué)生教育活動(dòng)和“崇尚科學(xué),反對迷信”論文征集活動(dòng),組織了“弘揚和培育民族精神月”系列活動(dòng),進(jìn)行了消防安全知識培訓和技能演練。學(xué)校堅持開(kāi)展捐資助學(xué)、獻愛(ài)心、送溫暖活動(dòng),特別是今年汶川大地震發(fā)生后,學(xué)校立即組織全校師生為災區人民捐款3萬(wàn)多元。充分利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播站、板報等宣傳陣地,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。學(xué)校將常規教育實(shí)行量化管理,定期進(jìn)行總結、評比、表彰。通過(guò)系列化的`常規教育活動(dòng),使學(xué)生在潛移默化中接受教育,逐步養成良好的行為習慣,有效地促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀的形成。

  學(xué)校積極構建教育平臺,在抓好校內德育的基礎上成立了家長(cháng)學(xué)校,組織家庭教育專(zhuān)題講座,定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。積極開(kāi)展社區活動(dòng),聘請法制副校長(cháng),進(jìn)行法制教育、國防教育和心理健康教育,逐步形成學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育風(fēng)格。

  四、強化課改實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校認真貫徹黨的教育方針,堅持以育人為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)的指導思想,每學(xué)期教學(xué)工作都有新的工作思路和奮斗目標,教學(xué)分工和課程安排嚴格執行“新課程標準”。認真組織新課標理論學(xué)習,堅持教研活動(dòng)制度化,教研組定期開(kāi)展活動(dòng),并交流教研組活動(dòng)情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)理論輔導,期中、期末還要召開(kāi)全校性的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。堅持課堂教學(xué)規范化,積極運用新課改理念改革課堂教學(xué),突出學(xué)生的主體地位,加強師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。學(xué)校建立了三級教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò ),層層負責,保證了學(xué)校教學(xué)工作的方向性和原則性。對教學(xué)常規工作進(jìn)行了民主化管理,建全了各種教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,強化了主體意識、教風(fēng)意識和教學(xué)效果意識。全體教師團結務(wù)實(shí)、努力進(jìn)取,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)目標。近幾年升入國家級重點(diǎn)中學(xué)的人數呈直線(xiàn)上升的良好勢頭,教育教學(xué)質(zhì)量穩居全縣前列。

  奮進(jìn)中的廣福中學(xué)實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)跨越式的發(fā)展:連續多年在綜合督導評估中奪得第一名,多次榮獲市、縣級“衛生先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“安全文明單位”等光榮稱(chēng)號。此外,學(xué)校開(kāi)展的特色活動(dòng)還多次被上級新聞媒體宣傳報道。雖然在工作中取得了一定的成績(jì),但是我們深知距離領(lǐng)導的期望仍有較大的差距,今后我們將繼續努力,爭取更輝煌的成績(jì)!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料14

  為了做好全校普法依法治理工作,我校堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),適應新形勢新變化,增強法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性,深入推進(jìn)依法治校工作,扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動(dòng)工作,緊緊圍繞全局教育工作,全面深入地開(kāi)展法制教育,積極推進(jìn)法制教育工作,為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境,F就半年來(lái)的法治教育工作總結如下:

  一、學(xué)校高度重視法制教育工作,周密安排部署。

  20xx年我校制定了法制實(shí)施計劃,并及時(shí)調整法制領(lǐng)導機構,確立一名領(lǐng)導去抓法制工作,由于責任靠實(shí),安排扎實(shí),督查及時(shí),學(xué)校的法制工作落實(shí)得早,落實(shí)得快。在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì )議上,領(lǐng)導都強調法制教育,并要求把法制教育融入到各項中心工作中去,用典型事例和現身說(shuō)法強化法制教育,效果明顯。

  二、大力開(kāi)展法制教育,提高全體師生的法律意識。

  (一)半年來(lái),按照上級部門(mén)法制規劃和年度實(shí)施計劃,采取以會(huì )代訓等多種方式,開(kāi)展法制和法制培訓,講解有關(guān)政策和法律法規。學(xué)校定期組織學(xué)習,并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座,多次按規定要求購買(mǎi)法制教材。

  (二)學(xué)校積極組織鎮上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上,合格率達到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試,每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平,推進(jìn)依法治教進(jìn)程,打下了堅實(shí)的基礎。

  三、全面落實(shí)法制教育任務(wù),保證工作全面推進(jìn)。

  (一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,有計劃地開(kāi)展專(zhuān)項治理。如:堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為。學(xué)校必須嚴格執行“一費制”,嚴格執行收費公示制度,嚴禁自立項目收費和搭車(chē)收費,并建立貧困學(xué)生救助機制,確保學(xué)生不因經(jīng)濟貧困原因而失學(xué)。

  (二)對中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規教育,提高他們自覺(jué)遵守交通法規和安全的意識。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊制度,公路沿線(xiàn)學(xué)校實(shí)行教師護送制度。學(xué)區認真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項要求,教育師生做文明人,行文明路。

  (三)認真貫徹執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律,全面開(kāi)展預防青少年違法犯罪法律法規的學(xué)習教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和全國加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設會(huì )議精神的.要求,充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎性和主渠道作用,結合素質(zhì)教育的實(shí)施,狠抓“四個(gè)落實(shí)”,全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如:學(xué)校每年組織中小學(xué)生開(kāi)展法律知識競賽、法制報告會(huì )、法制文藝節目等喜聞樂(lè )見(jiàn)、行之有效的形式,從而讓學(xué)生樹(shù)立法制意識,學(xué)會(huì )依法保護自己。

  (四)整治校園及周邊環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng )造安全文明的學(xué)習、生活和成長(cháng)環(huán)境。學(xué)校加強對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查,本著(zhù)“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題,什么問(wèn)題反復就整治什么問(wèn)題”的原則,做到“三防”“三不”,把校園及周邊各類(lèi)隱患作為工作重點(diǎn),認真組織實(shí)施安全校園創(chuàng )建活動(dòng),加強依法治校,依法治教工作。如:拆除學(xué)校舊戲樓一座,解決了長(cháng)期以來(lái)一直存在的安全隱患,從而為學(xué)生創(chuàng )造了安全的學(xué)習、生活環(huán)境。

  四、不斷總結工作經(jīng)驗,鞏固發(fā)展成果。

  學(xué)校認真本年來(lái)開(kāi)展法制教育和依法治理工作的具體情況,總結工作經(jīng)驗,尋找工作不足,分析原因,研究對策,完善措施,加大力度,使法制教育規劃的各項目標任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí),也為今后開(kāi)展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實(shí)的基礎。

  總之,通過(guò)這次“六五”普法工作,使全校師生的法律意識普遍提高,各項工作納入法制化、規范化軌道,工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距,有待于我們繼續努力,更進(jìn)一步做好法制教育工作。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15

  豐富內涵,展巾幗英姿;精益求精,創(chuàng )教學(xué)輝煌;錘煉品質(zhì),實(shí)現人生價(jià)值;克己奉公,樹(shù)“園丁”形象。奉獻愛(ài)心,服務(wù)社會(huì ),共建美好校園。

  學(xué)校共有教職工xx人,其中女教職工xx人,占百分之五十陸點(diǎn)八。全體女教師精誠團結、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,為鞏固“巾幗文明崗”光榮稱(chēng)號而奮斗。

  一、 加強領(lǐng)導、健全制度、爭創(chuàng )一流。

  在鞏固“巾幗文明崗”活動(dòng)中,我們成立了領(lǐng)導小組,由團支部書(shū)記xx任組長(cháng)、xx,xx任副組長(cháng),負責鞏固工作的具體事務(wù)。年初制定了具體的計劃,并將該項工作明確在目標責任制內,以確保鞏固工作有制、有序、有效地開(kāi)展。健全各項制度,認真執行。學(xué)校領(lǐng)導班子也經(jīng)常關(guān)心工作的開(kāi)展情況,校長(cháng)雪占學(xué)同志更是時(shí)常深入督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關(guān)措施的落實(shí)情況,通過(guò)比較健全的管理,切實(shí)將各項措施有機地落到實(shí)處。

  二加強學(xué)習、提高素質(zhì)、樹(shù)良好形象。

  工作中每個(gè)女教師都以“巾幗精神”嚴格要求自己,提高文化修養,積累專(zhuān)業(yè)知識,比業(yè)務(wù),比特長(cháng),比服務(wù),比貢獻,“比學(xué)趕幫超”蔚然成風(fēng)。我們從每件小事做起,小到家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)時(shí)的一杯水、一張椅、一個(gè)親切的.微笑,一句溫暖的問(wèn)候,努力將黨的溫暖植根到每個(gè)人的心中,充分展示新時(shí)期、新形勢下女教師的良好形象。我們積

  極參加市區婦聯(lián)倡導的各項社會(huì )公益活動(dòng),開(kāi)展業(yè)務(wù)服務(wù),愛(ài)心服務(wù),便民服務(wù),堅持“外樹(shù)形象,內抓業(yè)務(wù)”,以“展巾幗英姿,樹(shù)園丁形象”為目標,全心全意打造獨具特色的“巾幗文明崗”。

  三.愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、無(wú)私奉獻。

  愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻是我們的職責。工作中,處處以身作則,事務(wù)再繁忙,只要是工作需要,再苦再累也毫無(wú)怨言。大家集思廣益,獻計獻策,加班加點(diǎn),努力工作。只要工作需要,我們全體同志在任何時(shí)候對工作都是義無(wú)反顧的付出,聽(tīng)不到一句怨言,聽(tīng)不到一句責備。同志們?yōu)榱斯ぷ,舍小家,顧大家,用自己的心血換來(lái)了群眾的信任、愛(ài)戴和尊敬。為鞏固“巾幗文明崗”同志們更是團結。

  四、開(kāi)拓創(chuàng )新、科學(xué)發(fā)展、獲顯著(zhù)成績(jì)。

  學(xué)校獲“x省先進(jìn)留守兒童之家”、“x市教育系統先進(jìn)單位”、崆峒區中考“先進(jìn)單位”、崆峒區“道路交通先進(jìn)集體”、崆峒區“先進(jìn)基層黨組織”,綦江縣“精神文明先進(jìn)單位”等各種集體榮譽(yù),共計xx項。教師獲國家級獎x人次,市級獎x人次,縣級獎xx人次。

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