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最美班主任事跡材料
于幽谷 育幽蘭
王瑩,女,29歲,天津市第三中學(xué)初三1班班主任,擔任班主任工作7年。
她是一個(gè)感性的人,但7年的班主任功能工作教會(huì )她愛(ài)學(xué)生要愛(ài)的理性;她愛(ài)學(xué)生,談學(xué)生而忘形,但是總能夠以身作則,讓學(xué)生學(xué)會(huì )善待他人,懂得感恩;她注重規范學(xué)生言行,通過(guò)抓細節,讓學(xué)生自我管理;她通過(guò)精心設計的班會(huì ),用心布置的教室,給學(xué)生營(yíng)造溫馨的學(xué)習環(huán)境,詮釋著(zhù)文化育人的理念。
好學(xué)生喜歡她,在談心中,她能讓他們更加明確目標,堅定方向;頑皮的學(xué)生也喜歡她,在周記里,她會(huì )讓他們找到方向,相信自我。她善待每一位學(xué)生,總會(huì )微笑的走進(jìn)教室,走上講臺;她會(huì )給要中考的學(xué)生,寫(xiě)賀卡,會(huì )代家長(cháng)為沒(méi)有收到父母親筆信的學(xué)生,補上句句關(guān)懷;她會(huì )走進(jìn)困難學(xué)生家,也會(huì )通過(guò)短信給壓力倍增的家長(cháng)送去鼓勵的話(huà)語(yǔ)……
有人說(shuō),她是幸運的,因為她一路收獲著(zhù)市三好班集體、區優(yōu)秀教師、區師德先進(jìn)個(gè)人等殊榮。她也說(shuō)她是幸運的,因為她可以一路收獲著(zhù)學(xué)生的感念,贏(yíng)得家長(cháng)的信賴(lài)。她說(shuō),她愿在幽谷,孕育花香,用拳拳育人之心,永守三尺講臺。
點(diǎn)燃學(xué)生心中的那盞燈
孫哲,女,30歲,天津五中高一七班班主任。
孫老師家住河東區二號橋,每天至少需要一個(gè)半小時(shí)才能到學(xué)校,但她從未遲到過(guò),每天早來(lái)晚走。七年的班主任始終堅持班級管理全員責任制,使班級日常量化成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。每個(gè)學(xué)期都和同學(xué)們一起參加捐款活動(dòng)。
為了學(xué)生,她提前結束婚假,投入到高三緊張而忙碌的工作中。為了學(xué)生,她顧不上自己的身體,長(cháng)期超負荷的工作,上班的第二年,她病倒住進(jìn)醫院。當得知代課教師無(wú)法進(jìn)行后面的課程時(shí),出院的當天她就趕回學(xué)校,轉天就毅然站上了三尺講臺,堅持完成了高三暑假的補課工作。高考在即,父親卻被查出癌癥住進(jìn)醫院,她卻不能時(shí)刻守在父親的病床前,白天堅守在學(xué)校上課,只有晚上才又匆匆趕回醫院陪伴病榻上的父親。直到完成高考帶隊任務(wù)和志愿填報工作。為了學(xué)生,孫老師甘于奉獻,無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)生的成長(cháng)成了她人生最大的奮斗目標。
師愛(ài)育桃李 滿(mǎn)園留芬芳
郝靜,女,35歲,紅橋區泰達實(shí)驗中學(xué)七年四班班主任。
郝靜老師有多年班主任工作經(jīng)歷。所帶的七年4班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,精神面貌昂揚向上,日常行為規范表里如一。班級成績(jì)在歷次考試中均取得優(yōu)異成績(jì),班級紀律也受到各科老師一致好評。多次被評為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊。她本人也曾被評為優(yōu)秀班主任和德育標兵。
在多年的班主任工作中能夠做到嚴于律己,忠于職守,以身作則。真正做到既教書(shū)又育人。在和學(xué)生溝通的過(guò)程中,對學(xué)生細致耐心,給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷與照料。她曾通過(guò)堅持不懈的努力,成功幫助單親家庭的孩子戒掉網(wǎng)癮;也曾用自己的錢(qián)給班里的外來(lái)務(wù)工人員的子女過(guò)生日;還曾幫助班里失去父親的雙差生重拾自信,積極面對人生。多年來(lái),她從沒(méi)有因為自己的私事而耽誤工作。甚至在孩子患肺炎住院時(shí)也沒(méi)有請過(guò)一天假。2012年她被評為區“十二五”教育科研先進(jìn)個(gè)人,她所帶的七年四班被評為區級優(yōu)秀中隊。
師愛(ài)無(wú)疆 德潤桃李
袁業(yè)筠,女,29歲,天津鈴鐺閣外國語(yǔ)中學(xué)八年6班班主任。
她擔任班主任工作七年以來(lái),一直工作勤勤懇懇,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。她是學(xué)生的良師,憑著(zhù)對外語(yǔ)教學(xué)的熱情和執著(zhù),她一路奉獻,一路收獲。她用26個(gè)字母為學(xué)生的夢(mèng)想插上一對翅膀,帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語(yǔ)知識的海洋。她倡導的是高效課堂,追求的是優(yōu)異成績(jì)。
她是學(xué)生的益友,與學(xué)生同憂(yōu)愁同歡笑,作為班主任韻致淑雅,渾身散發(fā)著(zhù)迷人的光輝。她所帶的班級井井有條、欣欣向榮。班級和諧團結,同學(xué)文明禮貌。學(xué)校升旗儀式上她們班的隊伍整齊,國歌響亮。免檢班的爭創(chuàng )增強了班級榮譽(yù)感,每名學(xué)生都養成了自我監督自我管理的好習慣。對待學(xué)生無(wú)微不至,關(guān)心愛(ài)護。以其充滿(mǎn)愛(ài)心的胸懷、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、高尚的修養和出色的教學(xué)業(yè)績(jì)博得了師生及家長(cháng)的認可和贊譽(yù)。
幾年來(lái),袁業(yè)筠所帶的班多次獲區級優(yōu)秀班集體,她個(gè)人多次獲“區級師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師”,2012年又榮獲了“市級師德先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
因為愛(ài)所以美麗
王美玲,女,50歲,漢族,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,現任紅星職專(zhuān)2011級18班班主任,擔任職二年級數學(xué)教學(xué)任務(wù)。
她所帶的2011級機電18班,共37名男生,管理難度大,她以一顆真誠的愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,以嚴格的管理去規范學(xué)生的言行,以嚴謹的教學(xué)去贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)。班里小韜同學(xué)的父母因為吸毒、販毒被抓進(jìn)監獄,情緒低落厭世。王老師與他談心,寬慰他鼓勵他,給他買(mǎi)來(lái)文具,讓他感到集體的溫暖,與他的姥姥姥爺多次溝通,安排好他的生活,使他從陰影中走了出來(lái),放學(xué)后去打工,掙錢(qián)供自己上學(xué)。她關(guān)愛(ài)班里的住校生,小偉同學(xué)腎結石,需要進(jìn)行手術(shù)。她一直守護在手術(shù)室門(mén)口,又把他接回宿舍,買(mǎi)來(lái)營(yíng)養品,直到深夜才放心回家。小濤同學(xué)父親早已去世,媽媽智障,他因交不上學(xué)費就面臨失學(xué)。王老師帶領(lǐng)同學(xué)主動(dòng)積極的幫助他繼續完成學(xué)業(yè)。
機電18班在2012年被評為區級三好班集體,優(yōu)秀團支部,還代表紅橋區的民兵參加天津市民兵方陣大閱兵,這些學(xué)生回校后,又成為國旗班的主要成員,是紅星職專(zhuān)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
愛(ài)的延伸
何建英,女,41歲,天津市紅橋區躍進(jìn)里小學(xué)五年2班的班主任,同時(shí)兼任語(yǔ)文教學(xué)和年級組長(cháng)工作。
1992年,心懷夢(mèng)想的她走上了班主任的崗位。她給了隊員一桿生活的尺,可以自己天天去丈量;給了隊員一面模范行為的鏡子,可以處處有學(xué)習的榜樣。
一次次的家訪(fǎng),她不知踏進(jìn)過(guò)多少個(gè)學(xué)生的家門(mén),“無(wú)微不至”的師愛(ài)在家訪(fǎng)路上延伸。開(kāi)學(xué)初,她和孩子們一起精心布置教室,墻報、讀書(shū)角、綜合展覽角以及畫(huà)廊等,連衛生角也不乏功夫裝扮一下。寒假“愛(ài)心之旅”,她帶著(zhù)班上的同學(xué)代表到兒童福利院看望那里的孩子,捐贈了她們全班同學(xué)準備的書(shū)本和文具用品。她們一起攜手,以向福利院的孩子們獻愛(ài)心的形式創(chuàng )造快樂(lè )、收獲感動(dòng)、體驗幸福。
愛(ài)心無(wú)界限,小愛(ài)也可以匯成大愛(ài)。她把愛(ài)擴散到社會(huì )的每個(gè)角落,她的班上有拾金不昧的金浩宇,冒雨降國旗的曹博星,樂(lè )觀(guān)面對苦難的范宇昕,捐助殘疾兒童的高天行……她讓孩子們在成長(cháng)中感受著(zhù)師愛(ài),讓家長(cháng)從服務(wù)中感受到細致的愛(ài)。
播撒希望收獲幸福
蘇長(cháng)娟,女,44歲,天津市紅橋區桃花園小學(xué)班主任,紅橋區第五屆名班主任。
蘇長(cháng)娟老師是幸福的,因為她心中時(shí)時(shí)都有一份牽掛,刻刻都感受著(zhù)關(guān)愛(ài)學(xué)生和被關(guān)愛(ài)的幸福與快樂(lè )。每到母親節,蘇老師都會(huì )收到畢業(yè)學(xué)生小偉發(fā)來(lái)的祝福短信。小偉從小就患有先天性白內障,只能用眼角的余光看東西。蘇老師就親自給他打放大的四線(xiàn)格,手把手地教他寫(xiě)字。在生活上更是關(guān)愛(ài)有加,小偉在作文中寫(xiě)道:“我的老師就是媽媽。”
蘇老師時(shí)時(shí)把做人與育人統一起來(lái),處處做學(xué)生的良好榜樣。母親做搭橋手術(shù)的那段時(shí)間,她都是白天上班,晚上在醫院邊守護病人邊批改作業(yè),每天只睡一兩個(gè)鐘頭,一個(gè)月下來(lái)人瘦了八斤多。年底時(shí),體力的極度透支使她低燒不退,因未及時(shí)治療轉成肺感染。醫生要求輸液靜養,可她心中掛念的是班里學(xué)生,每天上完課再去輸液,輸液后又重返學(xué)校……由于病情嚴重,幾乎說(shuō)不上一句話(huà)就要咳嗽半天,她硬是含著(zhù)甘草片堅持著(zhù),就是午休時(shí)間還沒(méi)忘記給學(xué)習暫時(shí)困難生補課。她連續十余年被評為區級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任。市級師德先進(jìn)個(gè)人、區級學(xué)科帶頭人。
關(guān)愛(ài)學(xué)生 師愛(ài)無(wú)邊
李維,女,42歲,佳園里小學(xué)一年二班班主任。李維在教育戰線(xiàn)上工作24個(gè)年頭了,二十多年來(lái)一直擔任低年級班主任工作,連續多年獲區優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。
從2009年開(kāi)始佳園里小學(xué)在黨員教師中開(kāi)展爭做貧困單親學(xué)生“代理母親”活動(dòng)。4年來(lái),李維老師成為2名失去母愛(ài)學(xué)生的“代理母親”。 作為班主任她要做單親學(xué)生生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的呵護人,讓單親孩子心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫。用自己的愛(ài)心去撫慰那些受傷的心靈、用行動(dòng)去幫助他們解決一些實(shí)際困難,讓他們和其他孩子一樣,享受幸福的童年。
班上的小杰同學(xué)是一個(gè)單親孩子,性格孤僻。作為他的“代理母親”李老師給了他更多的愛(ài)。利用班會(huì )課為他開(kāi)慶生會(huì ),為他購買(mǎi)了生日蛋糕和漂亮衣服,組織每個(gè)同學(xué)為他制作精美的賀卡,使小杰的臉上出現了久違的、幸福的笑容。在生活上,李老師為他剪指甲,教他系鞋帶,給他刷飯盒,使他感受到母親般的關(guān)愛(ài)。在學(xué)習上幫助他,鼓勵他,使他享受到成功的喜悅。
師愛(ài)無(wú)邊,李維老師就是這樣用自己的一顆愛(ài)心,溫暖著(zhù)一個(gè)個(gè)弱小的心靈,在平凡的崗位上,發(fā)揮自己最大的光和熱。
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