優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡材料
我叫霍正芳,是邯鄲縣南堡小學(xué)一名學(xué)生,在學(xué)校我能夠尊重師長(cháng)、團結同學(xué),不遲到、不早退、不曠課,學(xué)習認真、刻苦,有較強的進(jìn)取精神,團結同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)我擔任班干部工作,對班里的工作積極主動(dòng),認真負責,有較強的組織協(xié)調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
我在學(xué)校就讀其間,能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度;能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識,團結同學(xué)、尊敬師長(cháng),能夠端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習,與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)我能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽(tīng)講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時(shí)我還在思想認識上積極要求進(jìn)步,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀三好學(xué)生的標準來(lái)要求自己,以身作則。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
我以“沒(méi)有最好,只有更好”作為自己的座佑銘,F實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習目的'明確。每個(gè)學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上小學(xué)以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jì),多次在學(xué)科考試中名列全班之首。然而,我雖然取得的了如此喜人的成績(jì),但從不驕傲,反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說(shuō):“做最好的自己”。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
我不僅自己學(xué)習認真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。我認為“一花獨放不會(huì )香,百花齊放香滿(mǎn)園”。因此,當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí),我總是會(huì )耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習,因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題,愁眉苦臉的;我見(jiàn)狀,便二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái),我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時(shí)間,但是我還是挺高興地,毫不介意。
四、富有愛(ài)心、興趣廣泛
作為一名學(xué)生一名班干部,我除了搞好自己的學(xué)習和配合老師做好班級工作的同時(shí),不斷加強自身的素質(zhì)的培養,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年.我愛(ài)好廣泛,樂(lè )于助人,課下努力發(fā)展自己各方面的才能,在繪畫(huà),寫(xiě)作,體育等方面都小有成就,我還富有愛(ài)心,樂(lè )于參加公益活動(dòng)。在今年的汶川大地震后,除了參加學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng),自己也能夠通過(guò)各種方式參與向災區人民獻愛(ài)心.比如參與愛(ài)心儲蓄,生活中尊老愛(ài)幼,互幫互助.在校內外始終堅持學(xué)雷鋒行動(dòng),持之以恒地為貧困同學(xué)和社會(huì )弱勢群體獻愛(ài)心、送溫暖,平時(shí),在學(xué)習上也努力幫助困難學(xué)生.
五、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
我作為值日班長(cháng),知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí),我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間,但我毫無(wú)怨言,我會(huì )對自己說(shuō):“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣!
我就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣的好少年。
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