電工電子實(shí)習目的與意義

　　一、實(shí)習目的

　　1、目的和意義

　　實(shí)習是培養學(xué)生操作技能的重要環(huán)節，而技能的形式是通過(guò)觀(guān)察、實(shí)踐和反復練習實(shí)現的。以實(shí)習實(shí)例激發(fā)興趣，講電的應用時(shí)，可以突出模電、信號與系統知識的具體應用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過(guò)這樣的實(shí)習，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，凝聚學(xué)生的注意力，以保持興趣。通過(guò)Protel軟件的學(xué)習，提高學(xué)生電路分析能力，增強獨立工作，獨立思考的能力。同時(shí)在討論中，培養了學(xué)生的團結協(xié)作能力。

　　2、發(fā)展情況及實(shí)習要求

　　廣州大學(xué)電工電子實(shí)習中心發(fā)展情況：2005年以來(lái)，學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗教學(xué)課程體系的建設，實(shí)驗中心也建設了電工電子實(shí)驗教學(xué)課程平臺體系，配套進(jìn)行了實(shí)驗教研團隊的建設。使我校實(shí)驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展。

　　我們注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗教學(xué)研究，并取得不少成績(jì)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自2001年以來(lái)，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗室(實(shí)驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術(shù)創(chuàng )新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓。從2001年到2007年，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設計競賽、實(shí)驗大賽、挑戰杯等競賽活動(dòng)，獲得省一、二、三等獎多項。同時(shí)還培養了學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力。

　　實(shí)習要求： 在實(shí)習過(guò)程中，以及今后的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習過(guò)程中以工程人員應具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習結束后，認真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應該如何加強。

　　二、實(shí)習內容

　　實(shí)習項目一：安全用電

　　違章用電常�？赡茉斐扇松韨�亡，火災，損壞儀器設備等嚴重事故。實(shí)驗室使用電器較多，特別要注意安全用電。

　　1、觸電類(lèi)型1)兩相觸電。2)單相觸電。3)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

　　2、造成觸電的主要因素1)觸電電流的大小。2)觸電時(shí)間的長(cháng)短。3)電流種類(lèi)。4)電流途徑。5)人體電阻。

　　3、防止觸電的措施

　　1)不用潮濕的手接觸電器。

　　2)電源裸露部分應有絕緣裝置

　　3)所有電器的金屬外殼都應保護接地。

　　4)實(shí)驗時(shí)，應先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗結束時(shí)，先切斷電源再拆線(xiàn)路。

　　5)修理或安裝電器時(shí)，應先切斷電源。

　　6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專(zhuān)門(mén)的防護措施。

　　7)如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。

　　8)測量絕緣電阻可用兆歐表。

　　9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗時(shí)用單手比雙手操作安全

　　10)電動(dòng)工具上標有“回”表示雙重絕緣。

　　11)實(shí)驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米

　　4、防止引起火災

　　1)使用的保險絲要與實(shí)驗室允許的用電量相符。

　　2)電線(xiàn)的安全通電量應大于用電功率。

　　3)室內若有易燃易爆氣體，應避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí)，應及時(shí)修理或更換。

　　4)如遇電線(xiàn)起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

　　5)交、直流回路不可以合用一條電纜。

　　5、防止短路

　　1)線(xiàn)路中各接點(diǎn)應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路。

　　2)電線(xiàn)、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中。

　　3)三相電閘閉合后或三相空氣開(kāi)關(guān)閉合后，由于缺相會(huì )導致三相電機嗡嗡響、不轉或轉速很慢。

　　4)實(shí)驗時(shí)，電源變壓器付邊輸出被短路，會(huì )出現電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現象，直至燒毀。

　　實(shí)習項目二：常用電子儀器使用(一)

　　主要學(xué)習常用的電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結構、性能、使用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

　　1、螺絲刀

　　螺絲刀，是用來(lái)拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。

　　2、鉗子

　　1)尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備，也可用來(lái)剪斷細小的金屬絲。

　　2)鋼絲鉗：用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導線(xiàn)。

　　3)剝線(xiàn)鉗：適宜于塑料、橡膠絕緣電線(xiàn)、電纜芯線(xiàn)的剝皮。

　　3、電工刀：適用于割削導線(xiàn)的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。

　　4、低壓驗電器：又稱(chēng)驗電筆，是檢驗導線(xiàn)、電器和電氣設備是否帶電的常用工具。

　　5、輔助工具

　　1)鑷子2)剪刀3)銼刀。

　　實(shí)習項目三：常用電子元器件的認識與檢測

　　1、電阻

　　電阻，全稱(chēng)是電阻器，是對電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中，電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負載等作用。

　　實(shí)驗步驟：

　　1)實(shí)物觀(guān)看。2)色環(huán)阻值識讀。3)正溫度系數熱敏電阻的檢測：①室溫狀態(tài)下檢測②加溫檢測4)實(shí)驗線(xiàn)路

　　2、電位器

　　電位器也叫可調電阻器。

　　實(shí)驗步驟：

　　1)實(shí)物觀(guān)看2)靜態(tài)測量3)實(shí)驗線(xiàn)路

　　3、電容

　　電容，全稱(chēng)是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用，常用語(yǔ)級間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線(xiàn)圈組成振蕩回路。

　　實(shí)驗步驟：1)實(shí)物觀(guān)看2)電容值測量3)實(shí)驗線(xiàn)路

　　4、電感

　　電感與電容剛好相反，具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作，構成LC濾波器、LC振蕩器。

　　實(shí)驗步驟：1)實(shí)物觀(guān)看2)電感的通斷檢測3)電感的電感值測量

　　5、二極管

　　二極管是由一個(gè)PN結、電極引線(xiàn)以及外殼封裝構成。

　　實(shí)驗步驟：1)實(shí)物觀(guān)看2)二極管的檢測3)實(shí)驗線(xiàn)路

　　6、三極管

　　實(shí)驗步驟：1)實(shí)物觀(guān)看2)三極管的極性判斷3)三極管參數hFE的測量4)實(shí)驗線(xiàn)路

　　實(shí)習項目四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓練

　　1、電烙鐵

　　電烙鐵是手工焊接的基本工具，是根據電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。

　　電烙鐵的使用：1)電烙鐵的握法：反握法、正握發(fā)、握筆法2)電烙鐵使用前的處理3)電烙鐵使用的注意事項

　　2、吸錫器：不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。

　　3、輔助工具：1)鋼針;2)刀片;3)防靜電環(huán);

　　4、焊接訓練：1)準備施焊;2)加熱焊件;3)熔化焊料;4)移開(kāi)焊錫;5)移開(kāi)電烙鐵

　　實(shí)習項目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖

　　(1)新建一個(gè)工程文件;(2)添加元件庫;(3)放置元件;(4)編輯元件屬;(5)放置電源與接地元件;(6)連接線(xiàn)路;(7)保存文件;(8)生成網(wǎng)絡(luò )表文件。

　　實(shí)習項目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖

　　手工布線(xiàn)

　　(1)創(chuàng )建PCB文件;(2)繪制印刷電路板的邊框;(3)裝入所需要的PCB元件庫;

　　(4)調入網(wǎng)絡(luò )表;(5)元件手工布局;(6)PCB布線(xiàn)前的參數設置;(7)增加電源輸入接口;(8)PCB手工布線(xiàn);(9)保存文件。

　　實(shí)習項目七：印刷電路板(PCB)的制作(宋體，加粗，小四號)

　　1、必要的準備

　　(1)設計好電路的PCB圖(2)敷銅板的磨邊與清潔(3)配制三氯化鐵溶液

　　2、打印;3、轉印;4、腐蝕;5、清洗;(6)鉆孔;(7)檢查(8)去除保護層(9)涂助焊劑(松香水)

　　實(shí)習項目八：電路組裝及調試

　　調試前的直觀(guān)檢查:(1)連線(xiàn)是否正確(2)元器件的安裝情況(3)電源供電(包括極性)

　　信號源的連接是否正確(4)電源端對地是否存在著(zhù)短路。

　　調試步驟:(1)通電觀(guān)察(2)靜態(tài)調試(3)動(dòng)態(tài)調試。

　　實(shí)習項目九：電子整機產(chǎn)品裝配

　　裝配主要包括的內容有:電路板上元件的焊接、機箱上零部件安裝、各個(gè)部件的連接、固定等。

　　印刷電路板的裝配:1、元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印刷電路板的焊接4、易損元器件的焊接。

　　連接:導線(xiàn)與接線(xiàn)端子的焊接、在金屬板上焊接導線(xiàn)、壓接、接插件。

　　緊固安裝:緊固件、螺接。

　　實(shí)習項目十：照明電路的組裝

　　日光燈照明電路的組裝:

　　(1)元件檢查

　　(2)電感鎮流器型日光燈電路組裝

　　(3)電子鎮流器型日光燈電路組裝

　　雙控照明電路的組裝:

　　(1)用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈。

　　(2)按照電路圖接線(xiàn)，需要注意的是，開(kāi)關(guān)應該接在火線(xiàn)上。

　　實(shí)習項目十一：一般室內電氣線(xiàn)路的安裝

　　(1)用電筆找出電源的火線(xiàn)和零線(xiàn)

　　(2)電度表的安裝:進(jìn)線(xiàn)1接相線(xiàn)，3接零線(xiàn);出線(xiàn)2是相線(xiàn)，4是零線(xiàn)

　　(3)漏掉斷路器的安裝

　　(4)小型斷路器的安裝:接在相線(xiàn)

　　(5)漏掉斷路器在第一次通電時(shí)，應通過(guò)漏電斷路器上的“試驗按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作。

　　(6)將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。

　　(7)將電爐的控制開(kāi)關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀(guān)察電度表的運轉情況。

　　三、實(shí)習總結或體會(huì )

　　首先，很感謝學(xué)院為我們開(kāi)展這樣的電子電工實(shí)習，讓我們了解很更多專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)習中了解自己的不足。第一天，我們學(xué)習了安全用電知識，常用工具的使用以及焊接訓練。在焊接訓練的過(guò)程中，我花了很多時(shí)間進(jìn)行元器件的焊接，期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識和實(shí)踐能力上的不足。第二天，我們進(jìn)行了照明電路的組裝和室內一般電氣線(xiàn)路的組裝。一開(kāi)始我們一組人按照電路圖很快就把實(shí)際線(xiàn)路接好，在調試過(guò)程中，室內一般電氣線(xiàn)路的組裝成功，但是照明電路的雙控開(kāi)關(guān)不能順利控制燈泡。經(jīng)過(guò)仔細檢查，我們發(fā)現原來(lái)剛開(kāi)始的時(shí)候我們對雙控開(kāi)關(guān)的公共端判斷錯了。重新連接雙控開(kāi)關(guān)的線(xiàn)路，用萬(wàn)用電表測試線(xiàn)路是否有斷路，合上開(kāi)關(guān)，雙控開(kāi)關(guān)可以順利控制燈泡。第三天，我們學(xué)習使用Protel軟件來(lái)畫(huà)聲光雙控電路的原理圖，然后用原理圖畫(huà)出PCB圖。

　　大家都知道做 PCB板就是把設計好的原理圖變成一塊實(shí)實(shí)在在的 PCB電路板,別小看這一過(guò)程,有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實(shí)現,或是別人能實(shí)現東西另一些人卻實(shí)現不了,因此說(shuō)做一塊 PCB板不難,但要做好一塊PCB板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個(gè)因素就是電性能，把連線(xiàn)關(guān)系密切的元器件盡量放在一起，尤其對一些線(xiàn)，布局時(shí)就要使它盡可能地短。在滿(mǎn)足電路性能的前提下，還要考慮元器件擺放整齊、美觀(guān)，便于測試，板子的機械尺寸，插座的位置等也需認真考慮。做 PCB時(shí)是選用單面板還是雙層板，要看最高工作頻率和電路系統的復雜程度以及對組裝密度的要求來(lái)決定。做聲光雙控電路時(shí)，由于電路比較簡(jiǎn)單，所以選用單層板。設計完P(guān)CB圖后，制作印刷電路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調節電路中芯片對應管腳的電壓，使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣，白天(有光照時(shí))聲控電路不接通，光控燈亮，黑夜時(shí)(無(wú)光照時(shí))，聲控電路接通。

　　最后一天我們進(jìn)行了焊接收音機訓練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調試收音機了。因為前期安裝焊接時(shí)謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯(lián)電感，就可以調節出臺了，而且能調出四個(gè)電臺。調試基本成功。

　　在實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對 機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。

　　實(shí)習的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì )有收獲，收獲就意味著(zhù)我的電工技術(shù)有了提高。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的。

　　實(shí)習過(guò)后，讓我對今后的學(xué)習有了深刻的反省。作為一個(gè)理工科學(xué)生，必須具備動(dòng)手實(shí)踐能力。電子電工實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習的意義是一樣的，金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子電工實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗，不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們 對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習 電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了電子產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　不過(guò)相比以前的金工實(shí)習，可以分組完成的作品少了，那就需要我們自己更多的的獨立思考問(wèn)題，獨立實(shí)現自己的想法。讓以前在實(shí)習課上總想依賴(lài)別人的我，學(xué)到了很多以前忽略的東西。其實(shí)這種實(shí)踐也是將來(lái)步入社會(huì )，走上工作崗位以后的寶貴財富。在每個(gè)行業(yè)里，都有很多出色的人才，他們之所以能存在，是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化!在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)用合適的方式說(shuō)合適的話(huà)、做合適的事，使知識、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規范和標準。而這些必須的素養就是在學(xué)生時(shí)代就應該有針對性的培養了。所以，從今以后，我會(huì )加倍珍惜這種實(shí)習機會(huì )。及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境，裝備電腦，示波器(可以買(mǎi)個(gè)二手的)，仿真器，編程器等，業(yè)余可以接點(diǎn)活，一方面接觸市場(chǎng)，培養市場(chǎng)感覺(jué)，同時(shí)也積累資金，更重要的是準備自己的產(chǎn)品，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書(shū)，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品!先把東西準備好，等待機會(huì )，否則，有了機會(huì )也抓不住!好好規劃自己的路，不要跟著(zhù)感覺(jué)走!要想成為技術(shù)人員要有發(fā)展的眼光，不僅要能在復雜的技術(shù)和市場(chǎng)面前游刃有余，更要對未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實(shí)的基礎和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場(chǎng)以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時(shí)候這種關(guān)注放松，什么時(shí)候就會(huì )被競爭所淘汰。我決定今后學(xué)好基礎知識，再去把流行的技術(shù)、未來(lái)將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進(jìn)展的知識一樣樣的學(xué)好。

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