認識實(shí)習目的和意義
認知實(shí)習目的：
其目的在于幫助學(xué)生建立對水利工程的感性認識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程(如灌溉排水工程學(xué)、水工建筑物和水泵及水泵站等)及專(zhuān)業(yè)基礎課程(如水力學(xué)、結構力學(xué)、水工鋼筋混凝土結構學(xué)等)打好基礎。
實(shí)習任務(wù)：在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之前，通過(guò)組織學(xué)生到本專(zhuān)業(yè)水利教學(xué)實(shí)習基地現場(chǎng)參觀(guān)水庫和灌區，了解水庫的.組成部分和類(lèi)型及其功能，領(lǐng)悟灌區規劃設計的基本思想(如灌區水利工程的作用、渠系的整體布局等);了解灌區工程的組成及功能(如水源工程、渠系、田間工程等);了解灌區渠道、水工建筑物的類(lèi)型、作用和特點(diǎn)以及灌區的管理方式等。
認知實(shí)習意義：
通過(guò)對實(shí)習基地進(jìn)行有針對性的參觀(guān)、學(xué)習，可以提高學(xué)習對本專(zhuān)業(yè)真的了解和認識，增加學(xué)習興趣和增強專(zhuān)業(yè)自豪感，為日后專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習打下良好的基礎。同時(shí)，實(shí)習對學(xué)生了解社會(huì )、接觸生產(chǎn)實(shí)際、加強勞動(dòng)觀(guān)念、培養動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結合的能力等方面亦具有重要的意義。
實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)要求
1、嚴格按照學(xué)校教務(wù)處實(shí)習報告格式和內容要求書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)報告格式見(jiàn)附件2。
2、按時(shí)提交實(shí)習報告，總結實(shí)習過(guò)程中自己對專(zhuān)業(yè)知識及其他方面的收獲。
3、報告須獨立完成，不得抄襲，若有雷同，后果自負。
4、字數不得少于3000字
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