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土壤學(xué)野外實(shí)習目的
土壤學(xué)野外實(shí)習目的1
一.【實(shí)習概況】
為配合土壤地理學(xué)教學(xué)要求,提高教學(xué)質(zhì)量,使同學(xué)們對學(xué)科知識有更全面的認識,鞏固教學(xué)成果。我們在羅獻寶老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了針對本學(xué)期課程內容的野外實(shí)習。2013年6月16日至6月18日,我們從學(xué)校出發(fā),先后到達大明山、馬山縣弄拉風(fēng)景區,最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握大明山地區的土壤的主要類(lèi)型、性狀特征及分布規律。
二.【實(shí)習目的】
野外實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)際的重要措施,是教學(xué)計劃的重要組成部分。通過(guò)野外實(shí)習,印證課堂理論,加深學(xué)生對理論知識的理解;使學(xué)生認識土壤和其它地理環(huán)境之間的關(guān)系以及土壤和植物的.發(fā)生、發(fā)展與分布規律;學(xué)會(huì )土壤地理野外工作方法,掌握基本技能,為將來(lái)從事地理工作打下基礎。
三.【實(shí)習意義】
通過(guò)野外實(shí)習,綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn),各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用,自然地理環(huán)境的基本規律及其應用、人類(lèi)與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內容,激發(fā)對祖國、對廣西大好河山的熱愛(ài),增強珍惜資源、合理和集約利用資源、保護生態(tài)環(huán)境的意識,為達成人與自然和諧之目標,為建立和諧社會(huì )貢獻力量。
土壤學(xué)野外實(shí)習目的2
實(shí)習目的:
通過(guò)野外實(shí)習,(1)使學(xué)生在認識當地的地質(zhì)、地貌、土壤和植物等自然地理環(huán)境系統組成成份特征的過(guò)程中,將課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),相互應證,鞏固所學(xué)知識,加深對有關(guān)專(zhuān)業(yè)理論的`理解;(2)使學(xué)生在對當地的自然地理現象形成和發(fā)展變化規律以及生產(chǎn)實(shí)踐意義的認識、把握和探究中,提高自身對事物的分析綜合能力以及解決問(wèn)題的能力;(3)使學(xué)生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法,為今后組織中學(xué)生地理課外活動(dòng)或參加地理調查解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題奠定基礎。
實(shí)習任務(wù):
1、學(xué)會(huì )正確熟練地使用地質(zhì)羅盤(pán)儀和地質(zhì)圖;
2、學(xué)會(huì )識別層理和節理,以及判斷巖性;
3、觀(guān)察當地的常綠闊葉林及其相關(guān)的特征;
4、觀(guān)察河流階地和河流的侵蝕狀況;
5、測量并分析巖層的產(chǎn)狀,了解西湖及杭州地貌形成演變過(guò)程。
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