畢業(yè)實(shí)習目的[優(yōu)秀15篇]

畢業(yè)實(shí)習目的1

　　一、支教活動(dòng)的目的

　　1、“教”的目的并不是要教會(huì )孩子很多課本上的知識，而是改善他們薄弱的環(huán)節(比如英語(yǔ)音標)，教會(huì )他們一些新的并且有效的學(xué)習方法，培養他們對于學(xué)習的興趣。

　　2、在活動(dòng)過(guò)程中給山區孩童們以關(guān)愛(ài)和引導。通過(guò)支教引導他們有正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，端正他們對學(xué)習的態(tài)度，引導他們從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習。同時(shí)我們也會(huì )給他們樹(shù)立良好的榜樣，交給他們一種能力，一種認知自我的能力，一種認識世界的能力，一種關(guān)愛(ài)自己更關(guān)愛(ài)他人的能力。

　　二、支教活動(dòng)的意義

　　1、農村的孩子由于和外界的接觸比較的少，大多數的孩子甚至可以說(shuō)和外界毫無(wú)聯(lián)系。這就決定了他們對外面世界的了解近乎為零。他們在學(xué)校所接受的教育也是極其有限的。通過(guò)此次支教活動(dòng)能夠對支教學(xué)校的學(xué)生教育帶來(lái)幫助，讓當地學(xué)生通過(guò)大學(xué)生了解到更多的`信息，開(kāi)啟他們的眼界和心靈的窗戶(hù)。

　　2、支教活動(dòng)過(guò)程中的教育是相互的，當我們面對孩子們天真的笑臉，面對他們收獲知識的快樂(lè )，其實(shí)受教育的也是我們自己，對于我們也是一次心靈的凈化，自我價(jià)值的實(shí)現.對參與支教的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠有一個(gè)充實(shí)、難忘的人生經(jīng)歷，使大學(xué)生能夠在支教的過(guò)程中釋放和強化自身的社會(huì )責任感，將愛(ài)傳承，是一種心靈的陶冶。

畢業(yè)實(shí)習目的2

　　畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著(zhù)十分重要的意義。通過(guò)深入基層單位，了解當前產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力，為今后走向社會(huì )，自主創(chuàng )業(yè)做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

畢業(yè)實(shí)習目的3

　　〔1〕增加了我們的動(dòng)手力量、協(xié)作力量、專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量和對社會(huì )的認知力量，培育吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素養，以利于養成良好職業(yè)道德；

　　〔2〕理論學(xué)問(wèn)與工作實(shí)踐有效的`結合起來(lái)，增加對社會(huì )的全面了解，豐富社會(huì )實(shí)踐閱歷，提高自身的綜合素養；

　　〔3〕強化動(dòng)手力量，提高自身專(zhuān)業(yè)技能，把握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，到達零距離上崗的目的；

　　〔4〕讓自己漸漸完成從同學(xué)到社會(huì )工的過(guò)渡；

　　〔5〕培育綜合運用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，培育實(shí)事求是，嚴峻認真的科學(xué)工作看法。

　　〔6〕理論與實(shí)際相結合，解決工程上遇到種種的問(wèn)題，并從中總結閱歷教訓，進(jìn)一步的提升自身力量，為以后的進(jìn)展奠定基礎。

　　〔7〕提高自己的管理力量和處事的應變力量。

畢業(yè)實(shí)習目的4

　　每個(gè)人有實(shí)習打算的目的各不相同，為什么實(shí)習決定了選擇什么樣的實(shí)習工作。

　　1、 掙錢(qián)

　　有的同學(xué)尋求實(shí)習崗位，主要是為了貼補生活費，或為自己購買(mǎi)額外的奢侈品，如果以?huà)赍X(qián)為出發(fā)點(diǎn)，那么選擇就比較容易，只要在不違法亂紀的范圍內選擇單位小時(shí)賺錢(qián)最多的。比如去超市做促銷(xiāo)元每小時(shí)5元，在飯店刷盤(pán)子每小時(shí)8元，就選擇刷盤(pán)子，在A(yíng)飯店刷盤(pán)子每小時(shí)8元，在B飯店刷每小時(shí)8.5元，就去B飯店刷。當然前提是會(huì )刷，而且刷得比別人快，還不會(huì )把盤(pán)子打碎。

　　2、 練膽

　　有的同學(xué)感到自己性格內向，大學(xué)生思想匯報范文，和別人交流有困難，不敢在公眾場(chǎng)合講話(huà)，為了以后進(jìn)入職場(chǎng)能更好地與人交流，或至少是在面試時(shí)敢于和面試官對話(huà)，要通過(guò)實(shí)習來(lái)“練膽”，那么可以選擇去培訓學(xué)校授課、去商場(chǎng)做促銷(xiāo)等，只要人多且需要說(shuō)話(huà)的地方就可。

　　3、 感受職場(chǎng)

　　讀書(shū)多年總是對神秘的職場(chǎng)充滿(mǎn)好奇和向往，想通過(guò)實(shí)踐去體驗一下職場(chǎng)的感覺(jué)。那么可以選擇辦公室、后勤等行政類(lèi)工作。但至少確定那是一個(gè)真正的職場(chǎng)，而不是一個(gè)家庭作坊。最好能進(jìn)入一個(gè)管理規范的企業(yè)，通過(guò)參與一份具體的工作來(lái)體驗工作的感覺(jué)。

　　4、 鍍金

　　為了能在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷上添上一筆區別于他人的色彩，去知名企業(yè)實(shí)習一段時(shí)間是個(gè)不錯的選擇。著(zhù)名風(fēng)投、易凱資本首席執行官王冉先生對鍍金實(shí)習也發(fā)表過(guò)這樣的`看法：“同樣是大閘蟹，在陽(yáng)澄湖里涮一涮出來(lái)，大學(xué)生理性愛(ài)國論文，也能賣(mài)上價(jià)錢(qián)”。沖著(zhù)這個(gè)思路去爭取一個(gè)名企的實(shí)習機會(huì )，最好是世界500強的企業(yè)，一定會(huì )讓你的簡(jiǎn)歷吸引HR的眼球。不過(guò)，HR更關(guān)心的是你在那里具體承擔了什么工作任務(wù)，它和你要求職的工作有何關(guān)聯(lián)，如果這個(gè)工作從行業(yè)到具體工作內容都與你求職的崗位完全不相關(guān)，通常也沒(méi)有什么幫助。

　　5、 進(jìn)入企業(yè)的跳板

　　越來(lái)越多的招聘方發(fā)現，單靠幾十分鐘的面試是無(wú)法真正了解一個(gè)人的，選拔合適的員工，最好的方式是看到他工作的真實(shí)狀態(tài)。因此，若能在實(shí)習中表現突出，公司又恰好有用人需求，機會(huì )是非常大的。關(guān)鍵是如何讓對方感到你是適合的、不可或缺的人。如今四大會(huì )計師事務(wù)所每年招聘新任員工多是從管理培訓生中擇優(yōu)錄用，而沒(méi)有做過(guò)管理培訓生的進(jìn)入則基本沒(méi)有希望。

　　6、 積攢人品

　　實(shí)習也是一次拓展人脈的好機會(huì )，只要干得好，即便不能留在實(shí)習單位繼續工作，文員實(shí)習日記，說(shuō)不定會(huì )有機會(huì )被推薦到其他的公司。因此，不要小看規模較小或剛成立不久的公司提供的實(shí)習機會(huì )，如果能在實(shí)習中嶄露你的工作能力，得到上司的欣賞，說(shuō)不定就會(huì )為將來(lái)的求職創(chuàng )造出意想不到的機會(huì )�！爸档眯刨�(lài)”也是一種核心競爭力，即便你的技術(shù)不是最好的，但勤奮謙虛的態(tài)度、踏實(shí)可靠的人品，會(huì )為將來(lái)邁入職場(chǎng)打好基礎。

　　7、 提升專(zhuān)業(yè)化水平

　　為什么企業(yè)不喜歡應屆畢業(yè)生？很多同學(xué)都會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。但是換到雇主的角度考慮，剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，書(shū)本的知識很豐富，但實(shí)際操作能力卻比較差，很難上手工作，需要較長(cháng)時(shí)間訓練和適應。如果你已經(jīng)確定了職業(yè)目標，那么參與到相關(guān)的實(shí)際工作中去，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的訓練，積累工作經(jīng)驗是非常重要的。到了畢業(yè)時(shí)，即便你的成績(jì)不是最好的，但有實(shí)際經(jīng)驗，會(huì )讓你在求職中勝出的。

　　8、 職業(yè)化訓練

　　如果你希望提升自己的職業(yè)化程度，感受團隊、合作、溝通、協(xié)調，那么參與到一些公司臨時(shí)招募的項目小組，大學(xué)生會(huì )計實(shí)習周記，或參加培訓學(xué)校組織的職業(yè)拓展訓練營(yíng)都可以滿(mǎn)足你的要求。

　　9、 了解行業(yè)信息

　　有的同學(xué)可能還沒(méi)有非常明確的職業(yè)目標，但由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)或所在的學(xué)校帶有明顯的行業(yè)特征，則可以通過(guò)實(shí)習來(lái)了解這個(gè)行業(yè)的真實(shí)狀況，進(jìn)一步找到自己的定位。通過(guò)實(shí)習，你可以接觸到正在從事這個(gè)行業(yè)的人，再通過(guò)他們，接觸更多在行業(yè)中從事不同崗位的人�？梢园褜�(shí)習作為一次收集職業(yè)信息的過(guò)程，用心地觀(guān)察和了解。

畢業(yè)實(shí)習目的5

　�。�1）通過(guò)實(shí)習，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，加深對測量技術(shù)理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對測量技術(shù)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

　�。�2）通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握工程測量的作業(yè)程序及施測方法。

　�。�3）通過(guò)完成測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的.職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。

　�。�4）這次實(shí)習，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、團結工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

畢業(yè)實(shí)習目的6

　　一、實(shí)習目的

　　這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。

　　本次實(shí)習為了拓展我 們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛 煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠 適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理 各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單 位實(shí)習,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的 實(shí)際工作能力。

　　1、了解當前我國交通運輸行業(yè)與環(huán)境保護的現狀 2、通過(guò)實(shí)習的機會(huì )親身體會(huì )城市交通運輸的重要性以及在這個(gè)過(guò) 程中所衍生出來(lái)的各種各樣的問(wèn)題與我們最為息息相關(guān)的便是環(huán)境 保護的問(wèn)題。

　　通過(guò)實(shí)踐?窺探出問(wèn)題的癥結所在?提出自己的見(jiàn)解為 以后的工作打下良好的基礎。

　　3、通過(guò)實(shí)踐增強自己的觀(guān)察、分析、動(dòng)手以及協(xié)調能力提高自己各 方面的素質(zhì)。

　　二、實(shí)習單位鄭州宇通客車(chē)有限公司 焦作市宏達運輸有限公司 焦作市夏工機械有限公司 焦作市客運總站

　　三、實(shí)習內容鄭州宇通客車(chē)股份有限公司是1993年在鄭州客車(chē)廠(chǎng)的基礎上成 立的一家股份制公司，1997年在上海證券交易所上市，是國內客車(chē) 行業(yè)第一家上市公司。參觀(guān)國內客車(chē)的龍頭企業(yè)，心情頗有些激動(dòng)。

　　宇通客車(chē)的接待人員通過(guò)企業(yè)的宣傳視頻給我們介紹了宇通客 車(chē)的歷史、現狀和發(fā)展前景。然后在指導老師的帶領(lǐng)下乘坐宇通客車(chē) 依次參觀(guān)了模具車(chē)間、塑料件廠(chǎng)、車(chē)橋廠(chǎng)及承裝車(chē)間。指導老師帶領(lǐng) 我們重點(diǎn)參觀(guān)了承裝車(chē)間，他為我們詳細介紹了該車(chē)間的各個(gè)工位。

　　整個(gè)車(chē)間采用先進(jìn)的流水線(xiàn)工藝進(jìn)行生產(chǎn)，整潔的車(chē)間，高效的效率 讓我們體會(huì )到了宇通的企業(yè)文化。最后，我們又來(lái)到車(chē)輛展區，看到 了宇通公司生產(chǎn)的各式各樣的客車(chē)，包括公交、豪華大巴、校車(chē)等產(chǎn) 品。

　　第二站我們參觀(guān)的是焦作市八運集團。在工作人員的帶領(lǐng)下，我 們重點(diǎn)參觀(guān)了該公司東風(fēng)重型汽車(chē)的中途檢測及維修過(guò)程。

　　了解了不 同種類(lèi)的重型汽車(chē)，包括裝載車(chē)、拖車(chē)、罐車(chē)。對重型汽車(chē)的汽車(chē)構 造有了進(jìn)一步的認識。

　　對運輸車(chē)輛的檢修保養維護的重要性有了更深 的認識。有了實(shí)踐作為指導，使我們對課本上的知識有了更為深刻的 理解。

　　下一站我們來(lái)到了位于市郊的夏工機械重工。

　　該公司主營(yíng)重型機 械，如挖掘機、推土機、壓路機等產(chǎn)品。我們在接待員的帶領(lǐng)下參觀(guān) 了該公司的生產(chǎn)線(xiàn)。該公司的自動(dòng)焊接機器人等給我們留下深刻意 向，使我們對現代化的生產(chǎn)技術(shù)有了更深層次的了解，對現代化的重 工企業(yè)有了更深層面的認識。在越來(lái)越智能化的社會(huì )中，先進(jìn)的生產(chǎn) 技術(shù)與管理理念才是一個(gè)企業(yè)高速發(fā)展的保障。

　　最后一站：焦作市客運總站。接待人員帶領(lǐng)我們先后參觀(guān)了客運 站的各個(gè)機構，依次為進(jìn)站口、售票大廳、三品檢查、候車(chē)廳到檢票 口，以及客車(chē)的進(jìn)站、檢測維修到出站等。最后我們重點(diǎn)參觀(guān)了客運 站運用于客車(chē)上的先進(jìn)的 3G 監控系統。它能夠實(shí)時(shí)的監控每一輛客 車(chē)在任意時(shí)刻的情況，以保障對旅客負責，對社會(huì )負責。如果發(fā)生意 外情況，這里就能夠收到報告，以制定緊急應急方案，將損失降到最 低。 四、心得體會(huì ) “千里之行,始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的`實(shí)習,我認為對 我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的 經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助,可以 避免我畢業(yè)后的眼高手低現象 。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單 位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生 活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間 所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老板和同事們的教導,這是我一生中的 一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良 好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與 人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

　　對于自己這樣一個(gè)即 將走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多、很多? 對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習使我開(kāi)闊了眼界，對于即將參加工作崗 位的我們來(lái)說(shuō)，是一次歷練的機會(huì )，也是我們即將步入社會(huì )的開(kāi)端。

　　通過(guò)了解這些工作，讓我們學(xué)有所用，把以前課本上學(xué)到的知識和實(shí) 際工作結合起來(lái)，使我們對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到 了一個(gè)工作人員應該有的態(tài)度：嚴謹，一絲不茍，腳踏實(shí)地，吃苦耐 勞。在以后的學(xué)習生活中我們要主動(dòng)學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處來(lái)彌補自 己的不足。它使我受益匪淺，這是我走上社會(huì )的最后一堂很有意義的 實(shí)踐課。

　　對企業(yè)來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了企業(yè)管理的重要性。無(wú)論是從事設計工作 還是車(chē)間管理工作，都要注重企業(yè)管理效率。他們先進(jìn)的管理理念和 高效的工作效率都值得我們學(xué)習。通過(guò)實(shí)習， 使我們對交通運輸這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)前景和涉及內容進(jìn) 行深入了解，認識了本專(zhuān)業(yè)所需的新事物，以及城市交通、運輸物流 工作有一個(gè)感性認識，是理論與實(shí)際相結合的最好形式。根據本專(zhuān)業(yè) 教學(xué)計劃的安排，交通運輸專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了認知實(shí)習，其目的是理論聯(lián)系 實(shí)際，一方面可使我們加深理解、牢固掌握在課堂上已學(xué)的課程，另 一方面也為專(zhuān)業(yè)課教學(xué)打下一個(gè)良好的實(shí)踐基礎。

　　了解了我國公路運 輸的發(fā)展水平和城市道路建設，在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)老一輩從業(yè)人員 了解了我們專(zhuān)業(yè)的工作去向，讓我不再對自己專(zhuān)業(yè)感到迷茫，知道該 如何在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以后才能在社會(huì )上有自己發(fā)展的一席之 。

　　總而言之， 在這短暫的實(shí)習里， 這對于我對專(zhuān)業(yè)認識有很大幫助， 讓我的課本知識再度升華，從感性認識上升為理性認識，同時(shí)也對我 們這些未來(lái)的交通從業(yè)人員要面對的問(wèn)題有了更深刻的認識， 對于肩 上所負的責任：為中國交通行業(yè)付出自己的一份心有了更明確的理 解。為我今后走入社會(huì )參加工作積累了寶貴的經(jīng)驗，奠定了堅實(shí)的基礎。

畢業(yè)實(shí)習目的7

　　在這四個(gè)月期間我明白了實(shí)習的目的。

　　1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的二年里學(xué)習到很多理論知識，但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒(méi)有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實(shí)的地基，而我的堅實(shí)地基則是教育實(shí)習所積累的經(jīng)驗。

　　2、一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的作息不被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應，才能很流暢的行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么難道只是教會(huì )他書(shū)本上的`知識嗎答案是否定的！一個(gè)人95%的習慣養成是在5歲以前，幼兒在幼兒園最重要的并丌是他學(xué)會(huì )了多少本領(lǐng)，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

　　3、增強熱愛(ài)幼教工作，熱愛(ài)幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。"幼兒園老師"，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛(ài)心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這丌是每個(gè)人都能做到的。要做到丌落下每一個(gè)，這幾乎是丌可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了"成長(cháng)檔案"，老師們在填寫(xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(cháng)，也讓老師和家長(cháng)Y間有了更多的溝通。

畢業(yè)實(shí)習目的8

　�。ㄒ唬�實(shí)習目的

　　安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。

　　具體表現在如下幾方面：

　　1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作中，并從理論的高度對醫療的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。

　　2 、培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

　　3 、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。

　�。ǘ�）實(shí)習要求：

　　實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

　　1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的`有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。

　　2 、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從全局出發(fā)，了解醫療運行的基本規律、病人的基本心態(tài)等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強適應能力。

　　以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑深入，實(shí)習結束時(shí)要完成實(shí)習論文并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。

畢業(yè)實(shí)習目的9

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成教育計劃所規定培養目標的重要階段，是貫徹黨的教育方針，加強理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作鍛煉，在實(shí)踐中得到基本操作的訓練，鞏固所學(xué)理論知識，進(jìn)一步熟練掌握藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本技能，培養和提高學(xué)生獨立工作的能力，樹(shù)立全心全意為民服務(wù)的思想觀(guān)念，培養優(yōu)良的工作作風(fēng)以及創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，成為德才兼備、體魄健全的專(zhuān)門(mén)人才。

　　1.鞏固所學(xué)的理論知識，提高分析、解決問(wèn)題的'能力，培養學(xué)生操作技能，從而為畢業(yè)后從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、管理等工作打下基礎。

　　2.把學(xué)到的理論知識具體生動(dòng)地運用到實(shí)踐中，掌握制備藥品、檢驗藥品、經(jīng)營(yíng)藥品、使用藥品的基本工作技能，并對藥品的生產(chǎn)、檢驗、供應、使用等實(shí)際工作有一個(gè)較為全面認識。

　　3.能獨立從事調配處方工作，掌握常用劑型制備的基本原理和操作技能，并能了解常用制劑的檢驗方法及操作技能。

　　4.通過(guò)深入社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生良好的職業(yè)道德，實(shí)事求是、嚴謹、認真的工作作風(fēng)，以及健康的心理素質(zhì)、高度的社會(huì )責任心。

　　5.鍛煉學(xué)生的社會(huì )交往能力，培養學(xué)生與人合作的團隊精神，使其適應社會(huì )，使其成為真正的使用型人才。

　　6.具有了解國內外新藥進(jìn)展信息的初步能力。

畢業(yè)實(shí)習目的10

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是管理信息系統專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的為：

　　1、學(xué)生在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細調查和系統分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統的整體概念，學(xué)會(huì )運用專(zhuān)業(yè)知識去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

　　2、通過(guò)實(shí)習，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現狀、所具備的基礎及存在的.問(wèn)題，了解國情，增強學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好的基礎。

　　3、通過(guò)實(shí)習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

畢業(yè)實(shí)習目的11

　　(一)實(shí)習目的

　　(1)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

　　(2)通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

　　(4)通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

　　(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

　　(二)實(shí)習內容

　　為期14天的工程測量實(shí)習結束了，這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習報告。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

　　在實(shí)習的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，常老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。

　　(三)實(shí)習心得

　　為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。

　　測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的.測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。

畢業(yè)實(shí)習目的12

　　一、實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，通過(guò)較長(cháng)實(shí)踐的實(shí)習，使我們走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對認識和總結，再次學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐接軌，逐步認識體會(huì )，從而更好地將所學(xué)運用到工作中去，接觸社會(huì )，認識社會(huì )，體驗社會(huì )，體驗生活，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

　　實(shí)習崗位基本情況

　　在基地我所在的崗位是技術(shù)員，主要工作情況是：將事先編好的數控車(chē)床程序輸入車(chē)床進(jìn)行零件加工。工作時(shí)必須嚴謹、認真、細心，自己要做好自檢，同事間要做好互檢，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，對于工作的要求是沒(méi)有瑕疵，而不是差不多就行。

　　二、實(shí)習內容

　　1、實(shí)習過(guò)程

　　1）了解數控機床

　　數控機床是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，數控車(chē)床和數控銑床是數字程序控制車(chē)銑床的簡(jiǎn)稱(chēng)，它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身，是國內使用量最大，覆蓋面最廣的一種數控機床，也是是一種通過(guò)數字信息，控制機床按給定的運動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀的發(fā)展，數控機床已是現代制造業(yè)的重要標志之一，在我國制造業(yè)中，數控機床的應用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現。

　　2）了解生產(chǎn)過(guò)程

　　起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，車(chē)間里的工作環(huán)境讓一直在學(xué)校的我感覺(jué)很陌生，呈現在眼前的是一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在的小組組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是……畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)，在工作的同事慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

　　作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相當注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀學(xué)習單位下發(fā)給我的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項及工作技巧，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品有了一定的了解。

　　3）摸索生產(chǎn)過(guò)程

　　對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉之后，開(kāi)始有些緊張的心慢慢開(kāi)始平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作。操作機床的注意事項：

　　2、實(shí)習成果

　　1）素質(zhì)提高

　　在實(shí)習過(guò)程中，我在技術(shù)、團隊合作、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的提高。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給了我一次將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟悉的知識逐漸被清晰的處理，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少心東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我有了比較深的體會(huì )。

　　2）知識的學(xué)習與擴展

　　在實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認真思考，用所學(xué)知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的，本次實(shí)習使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具備專(zhuān)業(yè)知識，而且還具備較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，使自己成為一名能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)做好準備。

　　在大一大二，我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)驗我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而實(shí)習對我們來(lái)講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做。好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看就懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西與你的想象是不一樣的，實(shí)習就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

　　3）能力的提高與技能訓練效果

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始得一段時(shí)間里，對工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己這道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “學(xué)無(wú)止境”的含義。實(shí)習期間我也很努力將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉向實(shí)踐方面，盡力做到與實(shí)踐的相結合。

　　實(shí)習之后我最大的感想就是學(xué)校里學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的'，在實(shí)習的地方，什么都是從新開(kāi)始，實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，很難說(shuō)學(xué)到什么，但有一點(diǎn)是肯定的，在基地里階層的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識那么理論抽象。而且，工作中需要獨立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì )有，而且很多，因為是很實(shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候不得不茫然地面對�，F在，我覺(jué)得自己已經(jīng)能夠獨立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，遇到困難后不要逃避，而是要想辦法去解決，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。

　　總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì )帶給我新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢嘗試，就一定會(huì )有意想不到的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累下更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。

　　三、實(shí)習總結

　　實(shí)習期間，我對實(shí)習基地的機床生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)、加工、檢驗整個(gè)操作流程有了一個(gè)比較完整的了解和熟悉。拓展了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以為的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

　　在實(shí)習的那段時(shí)間里，我體會(huì )到了從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜學(xué)校的時(shí)光。

　　此次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與人相處溝通的有效方法途徑。積累了處理相關(guān)人際問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體會(huì )到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合在一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　四、致謝

　　感謝河北科技師范學(xué)院工科實(shí)訓基地給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能讓我到社會(huì )上接觸書(shū)本知識外的東西，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(cháng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，指導我在實(shí)習過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。

畢業(yè)實(shí)習目的13

　　實(shí)習目的：

　　通過(guò)對水利工程的現場(chǎng)參觀(guān)和技術(shù)人員的講解，了解我國及山東省治水的歷史；了解水利在國民經(jīng)濟中的重要性；了解傳統水利與現代水利、可持續發(fā)展水利的含義；了解已建和在建的著(zhù)名的水利工程；了解水利工程的運用情況和除險加固情況；熟悉土石壩、水閘、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、組成及對當地經(jīng)濟發(fā)展的影響；了解工程施工及組織管理情況和招、投標的情況。使同學(xué)們增加水利工程的感性認識，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )專(zhuān)業(yè)的培養目標，為下一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下良好的基礎。通過(guò)實(shí)習，還培養學(xué)生熱愛(ài)祖國水利事業(yè)、樂(lè )于從事水利工程建設的決心和信心。

　　實(shí)習內容：

　�。�1）聽(tīng)有關(guān)水利形勢的報告。

　�。�2）觀(guān)看錄像，了解我國及山東治水的'歷史及水利發(fā)展的情況，以及我國著(zhù)名的水利工程情況。

　�。�3）參觀(guān)世紀工程：工程有：

　�、偃照账畮欤簶屑~工程的建設背景、工程的作用、水工建筑物的組成情況，工程存在的問(wèn)題及除險加固情況和工程的綜合運用管理情況，了解該工程對日照當地經(jīng)濟的影響，了解工程對周?chē)�環(huán)境的影響，了解工程對技術(shù)人員的業(yè)務(wù)要求和綜合能力要求。

　�、趯W(xué)院水軸工程：工程建設的意義；工程的組成及各部分的作用。

　�、鄱秆伦铀畮欤阂绾閴�；防浪墻。

畢業(yè)實(shí)習目的14

　　一、 實(shí)習目的：

　　在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習，為我們之后走向社會(huì )從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學(xué)里，我們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程主要是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論知識，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習，才能發(fā)現我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內容及性質(zhì)，在實(shí)踐中結合理論加深對專(zhuān)業(yè)的認識和總結，將專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際接軌，逐步認識體會(huì )，從而更好地將所學(xué)的理論知識運用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

　　二、實(shí)實(shí)習報告內容

　　(一)實(shí)習單位情況

　　XxXxXx科技股份有限公司是一家集太陽(yáng)能電池片和太陽(yáng)能組件的研發(fā)、制造、銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè)，是國內太陽(yáng)能Xx發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷(xiāo)售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽(yáng)能電池和組件，技術(shù)水平位于國內同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場(chǎng)領(lǐng)域是太陽(yáng)能電池、組件和Xx發(fā)電系統等，產(chǎn)品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領(lǐng)域。

　　(二)實(shí)習內容

　　當踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗�，F將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習情況總結如下：

　　第一、錄用，建立員工檔案。

　　1、給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等;

　　2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書(shū)、述職報告等等。

　　第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。

　　第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規范使用，并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要。

　　第四、離職。給員工辦理離職手續，員工離職也需要經(jīng)過(guò)交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。

　　第五、辦理員工社保。針對社會(huì )出現的幾種風(fēng)險，社會(huì )保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個(gè)項目。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要及時(shí)統計新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫�？�。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

　　工作的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習的.過(guò)程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來(lái)學(xué)習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。

　　(三)實(shí)習調查情況

　　當然，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后，我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識結合淺薄的工作經(jīng)驗對該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議。

　　案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專(zhuān)員，而公司目前的總人數達到530多人，公司為了防止機構臃腫，盡量少安排人，于是整個(gè)部門(mén)就2個(gè)人，部門(mén)經(jīng)理全面負責上下的協(xié)調處理，包括行程車(chē)輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專(zhuān)員則全面負責公司人員的錄用、離職，辦理社會(huì )保險，結算薪資，發(fā)放獎金，管理辦公物品等，也就說(shuō)都是一些瑣事，工作量很大，一個(gè)人兼顧著(zhù)人力資源幾個(gè)模塊的內容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應有的職責下放到各部門(mén)，雖然看似減輕了人事部工作，但事實(shí)并不如此，很多事情當一開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部，權力分散，職責相互推脫，到后來(lái)就很難處理。

　　分析：公司管理結構安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支：人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等。通常的公司會(huì )按照這些

　　案例二：公司制定了嚴格的薪資管理制度，薪資構成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時(shí)計薪的，績(jì)效考核評比是以獎金來(lái)發(fā)放的，這對員工來(lái)說(shuō)是比較合理的。但是，薪資的變動(dòng)很小，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒(méi)有調薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長(cháng)重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來(lái)看，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線(xiàn)的員工，長(cháng)期下來(lái)，這會(huì )造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行，這對公司的損失是巨大的。

　　分析：公司的薪資結構不夠完善。目前公司的薪資規定在操作上還需改善，在公平性和激勵性上需多加重視。當原來(lái)設定的新的薪資管理機制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同過(guò)后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經(jīng)過(guò)幾次晉升不調薪，即外部薪資競爭力僅在新進(jìn)員工薪資核定上反應后，員工逐漸對新的薪資管理機制失去信心。

畢業(yè)實(shí)習目的15

　�。ㄒ唬�實(shí)習目的

　　1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識；

　　2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的.實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；

　　3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。

　�。ǘ�）實(shí)習要求

　　1、校內實(shí)習期間，嚴格遵守學(xué)校規章制度，服從專(zhuān)業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題；

　　2、校外實(shí)習期間遵守公司各項規章制度，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

　　3、每天都認真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，及時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習日記。

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