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工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)實(shí)習目的（通用5篇）
工程管理專(zhuān)業(yè)一般都是建筑管理類(lèi)的,一般分為工程造價(jià)管理,房地產(chǎn)管理等方向。以下是小編為大家精心整理的工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)實(shí)習目的，歡迎大家閱讀。
工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)實(shí)習目的 篇1
生產(chǎn)實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)培養方案中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使學(xué)生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工機械設備及施工組織方法。生產(chǎn)實(shí)習學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加工程現場(chǎng)施工和技術(shù)管理工作，在實(shí)習前已學(xué)完所有基礎理論課程和部分專(zhuān)業(yè)課程；在實(shí)習中應深入工程施工現場(chǎng)，認真實(shí)習，獲取實(shí)踐知識，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習指導人(現場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養和鍛煉獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其主要要求為：
1、通過(guò)實(shí)習了解工程構造、結構體系及特點(diǎn)；了解某些新結構、新施工工藝、新材料和現代化管理方法等；豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識。
2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生對典型工程的結構構造、施工技術(shù)與施工組織管理等內容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。
3、通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習了解工程企業(yè)的.組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式；對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、學(xué)習廣大工人和現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現代化多作貢獻的思想。學(xué)習工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解。了解現行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。
工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)實(shí)習目的 篇2
作為工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過(guò)的重要實(shí)踐性環(huán)節，本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習主要是為了培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際流程有一個(gè)感性認識，為學(xué)生把4年所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合提供途徑，為學(xué)生適應社會(huì )提供實(shí)踐的機會(huì )，并為為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下基礎。其次在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的.高素質(zhì)的復合型人才。通過(guò)實(shí)習，找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)實(shí)習目的 篇3
生產(chǎn)實(shí)習由教師和學(xué)生共同參與實(shí)習的安排。實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位可以是工程項目、房地產(chǎn)企業(yè)等。本次生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生學(xué)習了管理學(xué)、建筑材料、工程測量、力學(xué)、工程結構、建筑施工與管理、項目管理及工程估價(jià)等課程后進(jìn)行。其實(shí)習目的：
1、理論聯(lián)系實(shí)際，驗證、鞏固、深化已學(xué)過(guò)的理論知識，為后續課程學(xué)習(包括課程設計和畢業(yè)設計)積累感性知識；
2、使學(xué)生獲得一般工程項目的施工技術(shù)與施工組織與管理的實(shí)際能力；對房地產(chǎn)企業(yè)組織機構與職能，以及房地產(chǎn)企業(yè)與建筑業(yè)、金融機構、政府主管部門(mén)和用戶(hù)等方面的關(guān)系有進(jìn)一步了解；
3、培養學(xué)生觀(guān)察、分析、處理和總結工程技術(shù)和管理問(wèn)題的獨立工作的能力；
4、使學(xué)生樹(shù)立建筑經(jīng)濟觀(guān)點(diǎn)，能進(jìn)行編制施工預算(即工料分析)和掌握編制建筑工程估價(jià)的基本知識：
5、學(xué)習和了解單位工程施工準備工作中的各項內業(yè)工作，能編制一般工業(yè)與民用建筑施工組織設計；了解建筑企業(yè)現行的組織機構和施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方法：
6、擴大學(xué)生的技術(shù)與管理眼界，了解建筑業(yè)中采用的新技術(shù)、新材料、新工藝和新的組織管理模式的`情況。
7、對房地產(chǎn)企業(yè)的全部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，即從開(kāi)發(fā)建設到經(jīng)營(yíng)、服務(wù)的全過(guò)程、即每一環(huán)節的經(jīng)營(yíng)與管理問(wèn)題均有一完整的掌握；
8.使學(xué)生對房地產(chǎn)和工程項目人才素質(zhì)的要求有深刻的認識。
工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)實(shí)習目的 篇4
通過(guò)對水利工程的現場(chǎng)參觀(guān)和技術(shù)人員的講解，了解我國及山東省治水的歷史；了解水利在國民經(jīng)濟中的重要性；了解傳統水利與現代水利、可持續發(fā)展水利的含義；了解已建和在建的著(zhù)名的水利工程；了解水利工程的運用情況和除險加固情況；熟悉土石壩、水閘、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、組成及對當地經(jīng)濟發(fā)展的影響；了解工程施工及組織管理情況和招、投標的情況。使同學(xué)們增加水利工程的'感性認識，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )專(zhuān)業(yè)的培養目標，為下一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下良好的基礎。通過(guò)實(shí)習，還培養學(xué)生熱愛(ài)祖國水利事業(yè)、樂(lè )于從事水利工程建設的決心和信心。
工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)實(shí)習目的 篇5
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識；
2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的`基礎；
3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。
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