化工認識實(shí)習目的示例
化工認識實(shí)習對培養動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結合的能力等方面都具有重要的意義。以下是化工認識實(shí)習目的示例，以供賞析和參考借鑒!
化工認識實(shí)習目的示例1
作為一個(gè)工科院校，生產(chǎn)實(shí)習是我們高材專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面;同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了化工工藝的基本方法和技能。
化工認識實(shí)習目的示例2
生產(chǎn)實(shí)習是高等工科院校理論聯(lián)系實(shí)際，培養社會(huì )主義現代化建設人才一項重要的實(shí)踐環(huán)節，鞏固與加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要組成部分。是學(xué)生接觸實(shí)際，了解工廠(chǎng)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)未來(lái)工作，擴大視野，并為后續課程學(xué)習提供感性認識的重要手段。
化工認識實(shí)習目的示例3
(1)掌握化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程、生產(chǎn)原理、工藝組織原則及控制方法;
(2)掌握主要化工設備的工作原理、結構特點(diǎn)和操作特點(diǎn);
(3)了解化工生產(chǎn)中的主要單元操作過(guò)程及其原理;
(4)了解化工產(chǎn)品生產(chǎn)的主要過(guò)程和產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎知識;
(5)了解工廠(chǎng)的技術(shù)改造、革新和新工藝在生產(chǎn)中的使用情況;
(6)培養運用基礎知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識去解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。
化工認識實(shí)習目的示例4
1.1 實(shí)習目的`和意義：
本次實(shí)習以生產(chǎn)實(shí)習為主，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)習工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是請 參觀(guān)的企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內容; 同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)， 向企業(yè)的 現場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流 實(shí)習體會(huì )方式，加深和鞏固實(shí)習和專(zhuān)題講座內容。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的 東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
1.2 實(shí)習任務(wù)：
通過(guò)實(shí)習，著(zhù)重了解基礎工業(yè)工程、工效學(xué)、生產(chǎn)管理等知識在企 業(yè)中的應用。要求進(jìn)行以下專(zhuān)題分析：機械加工工藝過(guò)程分析和裝配工藝過(guò)程分析;生 產(chǎn)線(xiàn)的布局分析;計算機在控制、加工和生產(chǎn)管理方面的應用效果及前景分析;生產(chǎn)現 場(chǎng)管理的改進(jìn)、合理化建議;動(dòng)作分析、作業(yè)測定等基礎工業(yè)工程技術(shù)在生產(chǎn)現場(chǎng)的應 用分析;人在各種操作環(huán)境中的工作成效分析以及對某一人-機-環(huán)境系統進(jìn)行評價(jià);生 產(chǎn)物流、采購物流、倉儲規劃、生產(chǎn)計劃與控制、生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理的應用現狀分析。 第二章
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